二年級寫(xiě)人作文350字：我的朋友
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的二年級寫(xiě)人作文350字：我的朋友，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級寫(xiě)人作文350字：我的朋友1
她——是一個(gè)漂亮的女孩。
她——是一個(gè)樂(lè )于助人的小姑娘。
她——就是我的朋友——張姿涵。
她瘦瘦高高的個(gè)子，一雙水靈靈的大眼睛下鑲嵌著(zhù)一個(gè)小巧玲瓏的鼻子。她愛(ài)笑，一笑起來(lái)就露出那潔白的牙齒和一個(gè)淺淺的小酒窩，很惹人喜愛(ài)。她梳著(zhù)一條長(cháng)辮子。經(jīng)常穿著(zhù)一件透明的`淺藍色風(fēng)衣和一條灰色的休閑緊身褲，足蹬一雙紫色的運動(dòng)鞋。給人一種清新、自然的感覺(jué)。
她很樂(lè )于助人，看見(jiàn)有同學(xué)受傷了，她會(huì )主動(dòng)帶他去醫務(wù)室；有同學(xué)生病了，她會(huì )幫助 他帶作業(yè)并打電話(huà)問(wèn)候；有同學(xué)題目不會(huì )做，她會(huì )熱心地教他怎么做，直到那位同學(xué)弄懂為止；班級該出新的黑板報了，她會(huì )犧牲自己的課余時(shí)間和宣傳部的同學(xué)們一起用自己的汗水制作出花樣翻新的板報。
她很淘氣，有一次我和她一起去玩學(xué)校的攀登架，那攀登架在風(fēng)中搖搖欲墜，似乎馬上就要掉下來(lái)，她卻滿(mǎn)不在乎的樣子，靈巧地爬了上去。她回過(guò)頭來(lái)沖我扮鬼臉，見(jiàn)我遲遲不肯上去，她就說(shuō)我“膽小鬼”。我氣極了，不顧一切地拽著(zhù)繩子爬了上去，正當我得意時(shí)，她卻把我往下一推，我一下子摔了個(gè)四腳朝天。這時(shí)，總是板著(zhù)臉的體育老師過(guò)來(lái)了，她就像老鼠見(jiàn)了貓，一溜煙跑了，邊跑邊回頭對著(zhù)我調皮地眨眼睛。
這就是我的朋友，一個(gè)樂(lè )于助人，勇敢活潑，但還有點(diǎn)“鬼精靈”的小姑娘，你喜歡她嗎？
二年級寫(xiě)人作文350字：我的朋友2
我有許多朋友，其中最讓我印象深刻的人就是和我經(jīng)常一起玩耍的“嬌氣包”。
“嬌氣包”是怎樣取的'呢？下面我就來(lái)和大家說(shuō)一說(shuō)吧！因為我姓陳，所以她每次叫我都是親昵的叫道：“陳陳！”真惡心�。�！
有一次，是下課她出來(lái)叫我和她出去玩，但是我不能就這樣出去��！所以，我慢慢的把東西收拾好。過(guò)了一會(huì )兒，她見(jiàn)我還沒(méi)出來(lái)，就說(shuō)：“陳陳，你怎么這么慢��！快點(diǎn)嘛，好不好？”哇塞，我惡心死
了，嘔吐。我大聲說(shuō)：“拜托，別，別丟自己的臉了，怎么這么肉麻��！就算是我請你，琴你以后別再這么叫我了好嗎？？？”“嬌氣包”見(jiàn)我有點(diǎn)生氣了，便說(shuō)“ok，ok，我以后一定不這么說(shuō)了�。�！相信我！雖然“嬌氣包”很嬌氣，但是，她還是有愛(ài)幫助人的一面。記得那次，我和一位同學(xué)在樓道間瘋玩打鬧。那位同學(xué)一溜煙跑到樓下去了，我肯定要去追他��！誰(shuí)知，這一追就出了問(wèn)題。我從樓梯上滾了下去，
那個(gè)痛吶！我覺(jué)得鼻子壓得很痛，后來(lái)才知道是流鼻血了�！皨蓺獍币�(jiàn)了，立馬給我擦鼻血，聽(tīng)我說(shuō)背上
疼，就給我看。她還安慰我說(shuō)：“沒(méi)什么大礙，休息休息就好了！”那時(shí)，我真的覺(jué)得鼻子酸酸的。
這就是一個(gè)愛(ài)幫助別人的“嬌氣包”——熊靈杰。
二年級寫(xiě)人作文350字：我的朋友3
從幼兒園開(kāi)始，我就交了一個(gè)特殊的朋友——書(shū)。我一直都把書(shū)當做我最忠誠的朋友，只要有時(shí)間，我就手不離書(shū)、書(shū)不離手。
于是，我的“朋友”開(kāi)始一位一位地增多了，現在我的書(shū)架里的“朋友”已經(jīng)擠不開(kāi)了。早晨，媽媽去買(mǎi)早飯了，我顧不上洗漱，馬上就拿起我的“朋友”，走進(jìn)了書(shū)的世界……；晚上，我從我心愛(ài)的.書(shū)架里取出我的“朋友”，在床上細細地品嘗著(zhù)書(shū)的“甜”和“香”。
一直到旁邊的房間里喊:“怎么還不睡？”。一個(gè)星期天的下午，媽媽開(kāi)車(chē)帶我去新華書(shū)店。我高興極了！還沒(méi)等車(chē)停穩，我迫不及待地跳下車(chē)，結果頭被車(chē)門(mén)狠狠地磕了一下，當時(shí)也沒(méi)感覺(jué)著(zhù)痛。我飛速地沖到裝滿(mǎn)書(shū)的大書(shū)架前，像餓狼似的“捕食”著(zhù)書(shū)里的“食物”。有的書(shū)讓我捧腹大笑，有的書(shū)讓我感動(dòng)得要流淚，還有的書(shū)讓我費盡了腦瓜……
當我還沉浸在文字的世界的時(shí)候，媽媽已經(jīng)開(kāi)始她的催促行動(dòng)了。媽媽不知道我看得如此投入，我也聽(tīng)不見(jiàn)媽媽在催促我。最終還是媽媽把我連拉帶拽地拖走，當時(shí)我手里還緊緊地抓著(zhù)一本書(shū)，收款員在后面大聲地喊：“哎，還沒(méi)付錢(qián)哪!”我有一個(gè)心愿，就是看遍全世界的所有好書(shū)、名著(zhù)。
哦！對了，我大概有兩、三秒沒(méi)接觸到我的“朋友”了，我該去“與書(shū)共舞”嘍!
二年級寫(xiě)人作文350字：我的朋友4
朋友就像一根火柴光亮，雖然微博去照亮了你迷茫的道路朋友是救生圈，當你在掙扎嗆水的時(shí)候套在你的身上朋友好比冬日的陽(yáng)光在你還用的時(shí)候帶給你溫暖朋友是夏日的微風(fēng)在炎熱炎熱的夏天給你涼爽……
他叫王澤宇，在育才小學(xué)四年級七班上學(xué)。他十歲了，射手座，B血型。
他長(cháng)著(zhù)烏黑光亮的頭發(fā)，炯炯有神的大眼睛，長(cháng)著(zhù)能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，常常穿著(zhù)黃色的上衣和黑色褲子。
他的`特長(cháng)是畫(huà)畫(huà)。在學(xué)校的畫(huà)畫(huà)比賽上，差不多每一次一等獎都非他莫屬。他畫(huà)的軍艦好像要駛向大海，畫(huà)的戰斗機好像就要起飛，畫(huà)的坦克好像就要沖上戰場(chǎng)，畫(huà)的軍人好像就要拿上槍去保家衛國，只要在他手底的畫(huà)，看上去都栩栩如生。
他的優(yōu)點(diǎn)是拾金不昧。有一次我和失眠同學(xué)一起回家，有一名同學(xué)看到了幾張100元錢(qián)，他說(shuō)咱們幾個(gè)各拿一百元正好夠分。而王澤宇卻嚴肅的說(shuō)：“不行，我們應該將錢(qián)交還失主�！庇谑俏覀儼彦X(qián)交給了警察叔叔，警察叔叔，別夸我們是拾金不昧的好孩子，我們心里像吃了蜜一樣甜。
你們喜歡我這朋友王澤宇嗎？
二年級寫(xiě)人作文350字：我的朋友5
我有一位朋友，她學(xué)習好，寫(xiě)字好，唱歌更好……
記得有一次，在語(yǔ)文智力競賽比賽前，她認真的幫助我，輔導我，使我的成績(jì)像坐飛機似的往上升，比賽時(shí)，雖然我們都很細心的答題，但是，她沒(méi)有取得名次，而我卻取得了第三名。不久的一天里，我問(wèn)她：“你……你會(huì )不會(huì )因為上次的事而生氣啊”？她問(wèn)：“為什么要生氣”？我回答：“你因為輔導我，成績(jì)下降，沒(méi)有取得名次、、、、、、”她還沒(méi)等我說(shuō)完，就拉著(zhù)我的手說(shuō)：“難道你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)友誼第一比賽第二這句話(huà)嗎”？聽(tīng)了她的話(huà)，我的心里踏實(shí)極了，溫暖極了！
還有一次大合唱，老師選了我。每天，我都很認真的'練習�？墒�，唉！我沒(méi)有取得名次。一連幾天，我的心情都很失落。我認為，同學(xué)們都會(huì )責備我，沒(méi)想到，她卻問(wèn)同學(xué)：“王賀新同學(xué)是不是為我們班爭光了”？同學(xué)們異口同聲的回答：“是”。聽(tīng)了她們的話(huà)，我的心里溫暖了許久。
聽(tīng)了我的介紹，大家能猜出這位“友誼第一，比賽第二”的人是誰(shuí)嗎？好，就讓我來(lái)告訴你吧！她就是我們班的學(xué)習委員——劉佳議。
我的班級就像是一個(gè)大家庭，楊老師就好似我的媽媽?zhuān)切┩瑢W(xué)們就好似我的兄弟姐妹，尤其是劉佳議，她就好似我的“指導姐姐”，我愛(ài)我的這個(gè)“大家庭”。
我還有事，拜拜哦！
二年級寫(xiě)人作文350字：我的朋友6
我有一個(gè)朋友，他給人的第一印象是有點(diǎn)兒虎頭虎腦的�？烧J識他的.人都知道，他可是個(gè)三國迷，他那大腦袋里全是三國知識。
他家里的書(shū)差不多都是關(guān)于三國的，都已經(jīng)翻破了。有些書(shū)跟磚頭一樣厚，連圖都沒(méi)有呢!我真不知道他為什么會(huì )那么喜歡看這種枯燥、乏味的書(shū)。
有一次，我和姐姐和他開(kāi)玩笑，說(shuō)：“三十六計，哪些計你防不住呢?”他說(shuō)：“三十六計其他的我都能防，只有美人計防不住�！倍旱梦覀冃Φ枚亲佣纪戳�。
三國我不在行，我經(jīng)常問(wèn)他些問(wèn)題，比如：曹操是怎么死的?對他來(lái)說(shuō)，這很簡(jiǎn)單，但他還是很有耐心地回答我每一個(gè)問(wèn)題，就像一個(gè)知識淵博的教授在指導他的學(xué)生一樣。
他在生活中也經(jīng)常把三國知識融入進(jìn)去，媽媽是貂蟬，爸爸像曹操，他自己呢，則是足智多謀的諸葛亮，經(jīng)常使計、用計，真有趣。
說(shuō)了那么多，你一定也認識了他——沈以恒。你有沒(méi)有這樣的朋友呢?
二年級寫(xiě)人作文350字：我的朋友7
在我的朋友中，和我最要好的是熙熙了：兩根短短的辮子，筆挺的'鼻梁下有一張名副其實(shí)的櫻桃嘴，白里帶紅的臉蛋上藏著(zhù)一對淺淺的小酒窩。這樣看起來(lái)，熙熙真是個(gè)“美少女”，可你如果和她熟識了，便不會(huì )這么認為了。
熙熙雖然是個(gè)女生，可她卻常常和男生混在一起，久而久之便學(xué)會(huì )了男生的一些“小花樣”。
記得有一次，體育老師有事，所以讓我們自由活動(dòng)。大家就玩起了“警察抓小偷”的游戲。輪到熙熙當“小偷”，明顯熙熙必敗無(wú)疑，可就在熙熙快被捉住時(shí)，熙熙突然蹲下，雙手抱著(zhù)頭，好像哭似的，而那位“警察”以為碰疼熙熙了，馬上跑過(guò)去問(wèn)她怎么了，哪痛。我們也跑過(guò)去看看情況。就在大家聚成一團時(shí)，熙熙突然伸手把一位同學(xué)抓住了，然后以飛一般的速度跑回“家里”，而那位被捉的同學(xué)還沒(méi)反應過(guò)來(lái)呢，等回過(guò)頭來(lái)，那個(gè)地方只留她一個(gè)人了。他生氣得直跺腳說(shuō)：“你賴(lài)皮！”熙熙卻做了個(gè)鬼臉說(shuō)：“這有什么，男生都這樣，這叫做機靈�！蹦莻�(gè)同學(xué)只好自認倒霉。
怎么樣？我這位朋友夠有趣吧，想認識她嗎？我很樂(lè )意介紹給你們認識哦！
二年級寫(xiě)人作文350字：我的朋友8
在班級里，我最好的朋友便是她了，我和她從一年級開(kāi)始就在一個(gè)班學(xué)習，到現在已經(jīng)六年了，這期間我們也鬧過(guò)別扭，但后來(lái)就和好了。
她這個(gè)人優(yōu)點(diǎn)很多，比如助人為樂(lè )任勞任怨等等，她總是在我最苦惱的時(shí)候伸出援助之手，讓我感受到了什么是溫暖，什么是真正的友誼。她就是我的`好朋友張欣。那是四年級剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，老師發(fā)課程表，我怕丟了，就把它放在書(shū)包的最底線(xiàn)，放學(xué)回家后，我寫(xiě)完作業(yè)就去玩了，回到家時(shí)，媽媽把我書(shū)包洗了，我一翻書(shū)包，課程表變成了碎沫，我生氣的哭了，可媽媽卻說(shuō)：“沒(méi)事回頭再和老師要一張不久好了嗎？”于是，第二天一上學(xué)，我就向要課程表課老師卻說(shuō)沒(méi)有了。
于是我向班里的其他同學(xué)借課程表，但班里的同學(xué)沒(méi)一個(gè)愿意借給我的，她知道了這個(gè)消息，急忙跑過(guò)來(lái)找我，說(shuō)：“曉雪，課程表壞了，怎么不跟我說(shuō)一聲呢？我借你課程表�！睖I水模糊了我的雙眼，我終于知道什么是“患難見(jiàn)真情了�！�
俗話(huà)說(shuō)的好“在家靠父母，出外靠朋友�！苯Y識一個(gè)好的朋友是很重要的，我能和她結識在一所學(xué)校里，也是一種緣分，我一定會(huì )珍惜我們這份友誼的。即將畢業(yè)了，馬上要各奔東西，因為我要回我貴州的老家讀初中，在這里真誠的祝福她“永遠快樂(lè )，永遠健康”。
二年級寫(xiě)人作文350字：我的朋友9
她是一位活潑，開(kāi)朗的女孩，也是我形影不離的好朋友，她就是湯雨珊。
她有一個(gè)圓圓的腦袋，有一頭柔順的頭發(fā)，走起路來(lái)頭發(fā)總是一甩一甩的，水靈靈的大眼睛，小翹鼻，一張櫻桃似的小嘴能說(shuō)會(huì )道。
她很愛(ài)看書(shū)，記得有一次，我們約好了去新華書(shū)店一起看書(shū)。來(lái)到書(shū)店，她一看到我，便跑過(guò)來(lái)緊緊握住我的手。我跟她也一路小跑來(lái)到三樓，各拿了一本《吸血鬼·獵手》并分角色朗讀，我讀音不準時(shí)，她耐心地糾正我，真像我的老師。聽(tīng)媽媽說(shuō)湯雨珊還特地與一個(gè)外教交流，回家又認真地將外教講的`一一復習，十分刻苦，她的進(jìn)步可以算得上一日千里，我打心眼里佩服她，在她的博客里我聽(tīng)了她讀每一本書(shū)的錄音，吐字清晰，讀音準確，將每個(gè)角色的感情表現得淋漓盡致，我一定要向她好好學(xué)習。
湯雨珊愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)動(dòng)腦，受到了大家一致的稱(chēng)贊。
二年級寫(xiě)人作文350字：我的朋友10
也許是我們經(jīng)常在一起玩“奧拉星”的緣故吧，剛開(kāi)學(xué)，我和王祥霖就成了形影不離的好朋友。
他在我們班上不算高也不算矮 ，中等個(gè)子，整個(gè)人看上去瘦瘦的。最引人注目的是王祥霖的頭發(fā)，短短的、卷卷的，就像綿羊的'毛一樣，摸上去軟軟的，我經(jīng)常會(huì )情不自禁地上去摸一摸。而他，也總是會(huì )自覺(jué)地把頭湊過(guò)來(lái)，滿(mǎn)足我的需求，嘿嘿！夠朋友的吧！他的眼睛小小的，一笑起來(lái)就瞇成了一條線(xiàn)，像極了那個(gè)“星星”里的超級紅星——都敏俊，為此，他還有很多粉絲呢！他那大大的鼻子和紅紅的嘴唇旁還有一些痣，這些痣就像一粒粒小芝麻，超可愛(ài)的。平時(shí)，他很喜歡穿棕色衣服和綠色褲子，可帥啦！
王祥霖平時(shí)挺愛(ài)打游戲的。每次下課，他總是跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“咱們去玩奧拉星唄�！倍宜看味紩�(huì )特別神氣地炫耀：“我的‘凌月戰神’已經(jīng)是BOSS級了，你敢跟我比嗎？”瞧著(zhù)他神氣的樣子，我想他一定是游戲高手了吧。不過(guò)我有時(shí)也會(huì )對王祥霖說(shuō)：“咱們玩游戲一定要適可而止。不然，不僅會(huì )影響視力還會(huì )影響學(xué)習呢！”聽(tīng)了我的話(huà)，他總是會(huì )認同著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。瞧！我的話(huà)還是有影響力的吧，不過(guò)，主要還是王祥霖自己覺(jué)得多玩游戲確實(shí)也不好。
哈哈，這就是我的好朋友——王祥霖，有些可愛(ài)，有些調皮，有些聰明，還有些愛(ài)玩小游戲，但是，我們都更愛(ài)學(xué)習哦！
二年級寫(xiě)人作文350字：我的朋友11
他叫邵勇杰，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男生。他高高瘦瘦的，留著(zhù)小平頭，喜歡穿藍色的衣服。彎彎的眉毛像兩個(gè)月牙似的掛在臉上，一雙炯炯有神的大眼睛下面，長(cháng)著(zhù)一個(gè)高挺的.鼻子和一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴巴，笑起來(lái)很陽(yáng)光。我們每天放學(xué)都走同一條路回家，一來(lái)二去，我們就成了好朋友。
記得有一次放學(xué)了，天空忽然下起了傾盆大雨，我和媽媽沒(méi)帶桑這時(shí)，我們身后傳來(lái)了邵勇杰的聲音：“沈小沫，等一下，我這有�！蔽一仡^看到他一路小跑把傘遞到我面前，當時(shí)心里感到好溫暖。我和媽媽向他道謝，他氣喘吁吁地說(shuō)：“下雨了，快回家吧，一會(huì )雨下大了，更不好走了，我和爺爺有雨披，不用擔心�！眿寢屢舱f(shuō)：“邵勇杰真是一個(gè)樂(lè )于助人的好孩子�！�
他有時(shí)也很調皮，有一次我們吵架了，我不理睬他好長(cháng)時(shí)間了。有一天放學(xué)的路上，他朝著(zhù)我喊：“‘泡沫’生氣不理人的樣子真丑！”還對我做了一個(gè)鬼臉，把我氣得不行。我嚷嚷道：“你喊誰(shuí)‘泡沫’？給別人起外號，真不文明！”他閃了閃有神的大眼睛笑著(zhù)說(shuō)：“喊你大名你不理我，我只能給你取個(gè)外號嘍。瞧！還真管用�！蔽冶凰旱糜謿庥趾眯�，握手言和了。
我很高興能交到這樣一位樂(lè )于助人，有點(diǎn)“小聰明”的好朋友，希望我們之間的友誼一直延續下去。
二年級寫(xiě)人作文350字：我的朋友12
我那個(gè)傻傻的朋友，名字叫陳曦，整天笑瞇瞇、蹦蹦顛顛的，像個(gè)快樂(lè )的天使，別看她小巧玲瓏的樣子，她呀，可是我們的大班長(cháng)呢。
在我們倆個(gè)相識的那天，發(fā)現我倆的興趣，愛(ài)好都差不多，就在那天，我發(fā)現，無(wú)論哪個(gè)同學(xué)有了困難，她都會(huì )滿(mǎn)面笑容的幫助解決，她是一個(gè)大方而又善良的小姑娘。我對她有了一種崇拜的感情呢。
陳曦，你還記得嗎？那一陣流感頻發(fā)，咱班發(fā)燒請假的就有六個(gè)人了，我也不幸中槍?zhuān)翘旌芾�，外面寒風(fēng)呼嘯，下了第一節課，我感覺(jué)渾身發(fā)冷，你一會(huì )兒焦急拿著(zhù)杯子去給我倒熱水，一會(huì )兒又叮囑我吃藥，你還像一個(gè)個(gè)小大人似的，鄭重其事地告訴我“不許碰涼的啊……”，我的`心里暖融融的，那時(shí)我在想，我在初中最好的禮物也不過(guò)是你了。
雖然我們彼此之間也有過(guò)不愉快，可是，笑一笑就什么事也都沒(méi)有了。我們的友誼是那樣美好，沒(méi)有句號，只有逗號，那就讓我們繼續續寫(xiě)我們之間愉快的事情吧。
你就是一個(gè)天使，我的好班長(cháng)，我的好朋友。
二年級寫(xiě)人作文350字：我的朋友13
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！备郀柣终f(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�
書(shū)籍，是知識的寶庫。它使人類(lèi)的知識文化不斷積累、發(fā)展，使無(wú)知的人變得博學(xué)多才;也正是它，不斷充實(shí)我的頭腦，給我的生活帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè )和希望。
在我五六歲的時(shí)候，仍然是個(gè)頑皮可愛(ài)的孩子。上幼兒園與同桌說(shuō)話(huà)，下課是玩的不亦樂(lè )乎。爸爸媽媽想讓我文雅起來(lái)，于是培養我多看書(shū)。我記得自己第一次看的書(shū)是《西游記》，就從那一刻，我愛(ài)上了讀書(shū)。因為在讀書(shū)的時(shí)候，感覺(jué)就像是在看電視，所以我津津有味地讀著(zhù)。
從我愛(ài)上看書(shū)的那一刻起，我變得安靜多了，從前的那個(gè)假小子已經(jīng)找不到了，我去哪都要帶上書(shū)。就因為我愛(ài)讀書(shū)，在學(xué)前班的.時(shí)候我的學(xué)習就漸漸好起來(lái)，表演節目有我，在班里領(lǐng)著(zhù)同學(xué)們讀課文的時(shí)候也有我。隨著(zhù)年齡的增高，我的學(xué)習越來(lái)越好。所以，我要感謝這位無(wú)聲的老師。有一次我覺(jué)得生活很沒(méi)勁，沒(méi)什么事干，就拿起一本書(shū)來(lái)如醉如癡地讀著(zhù)，我快樂(lè )了許多。這就是我愛(ài)讀書(shū)的其中一個(gè)原因，書(shū)能充實(shí)我的生活。
書(shū)，是我最親密的朋友，它給我知識，給我力量。今天，我在書(shū)山學(xué)海中遨游，明天，我將用知識去創(chuàng )造生活。
二年級寫(xiě)人作文350字：我的朋友14
朋友像香茗，讓人沉淀，使人堅強；
朋友是生命中永久的財富，真誠不可褻瀆。
生離，是朦朧的月日。兒時(shí)的朋友：海波呵，山影呵，燦爛的晚霞呵，悲壯的喇叭呵；我們如今是疏遠了么？松枝上的蠟燭，依舊照著(zhù)罷！反復的調，彈再一闋罷！等候著(zhù)，遠別的朋友，從夜色里要到門(mén)前了。夢(mèng)初醒處，看見(jiàn)了他們。月明之夜的夢(mèng)呵！遠呢？遠呢？但我們只這般不言語(yǔ)，聽(tīng)——聽(tīng)，這微擊心弦的聲！眼前光霧萬(wàn)重，柔波如醉呵！沉——沉。光陰難道就這般的過(guò)去么？除卻縹緲的思想之外。念友的海波呵！你那飛濺的浪花，從前怎樣一滴一滴的敲我的盤(pán)石，現在也怎樣一滴一滴的敲我的心弦。
因為念友，我想永遠擁有許多真心的朋友，但我深知這是不可能的`。離散聚合，應順其自然，不必勉強。屬于我的朋友，會(huì )向我走來(lái)，不屬于我的朋友，留也留不住，如果真到了一躬而別的時(shí)候，無(wú)須哀怨，更不能太計較太執著(zhù)了，權且將人生悲涼灰頹的一面獨自吞咽，再將亮麗壯美的品質(zhì)展示給他人，用生命去體驗人生就是。因為人活著(zhù)不是為了痛苦，人生樂(lè )在心相知。
二年級寫(xiě)人作文350字：我的朋友15
我的朋友叫做譚崗峰，性別男，12歲。我只要和他在一起，總能找到快樂(lè )，從現在開(kāi)始，我就來(lái)介紹一下我和他之間的兩件事吧。
有一次，我和他在河邊玩，從河那里一直到這里，一共有10米左右，而且全是稀泥巴。我和譚崗峰想去河邊玩，在去的途中我們都是踩著(zhù)石頭過(guò)去的，如果一個(gè)人他的腳一不小心踩空了，那他可就完了：因為他的全身有可能將全是泥巴。我們冒著(zhù)全身是泥巴的風(fēng)險走了上去，我和譚崗峰說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我就一不小心踩空了，還好譚崗峰讓我捉住了他的.手，不然我的全身將全是稀泥巴。
還有一次，我、譚文博和譚崗峰去河邊抓魚(yú)。譚崗峰將自己家里的養烏龜的玻璃罐子拿了出來(lái)，我們就拿著(zhù)罐子走到河邊，把罐子放到地上，用手去河里捉魚(yú)。我基本上都在玩，捉魚(yú)的功勞都是譚文博和譚崗峰的，當我們捉完魚(yú)之后，就走到池塘那邊，把玻璃罐子放在臺階上，我就在那附近玩，可是我一不小心就把譚崗峰的罐子打碎了，里面的魚(yú)全出來(lái)了。譚崗峰生氣地問(wèn)：“整么辦？”我害怕地說(shuō)：“賠錢(qián)�！薄昂�，那就賠我15元吧，原本這個(gè)罐子20元的�！弊T崗峰說(shuō)。
我的好朋友就是譚崗峰，他是我最好的朋友。
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