特殊的好朋友作文（精選54篇）

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的特殊的好朋友作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　特殊的好朋友作文 篇1

　　我與好朋友朱星宇、寧萌有兩個(gè)特殊的朋友。為什么是特殊的朋友呢？不知道吧，哈哈，是一大一小兩只狗狗。

　　這兩只狗狗是我們的掌上明珠。它們特別聽(tīng)話(huà)、特別乖巧、特別玩皮，根本就不知道什么是咬人的狗狗。這兩只狗狗，大的叫球球，小的叫路路，毛毛黃黃的，你去摸摸，那家伙，就跟我們蓋的被子似的，可舒服了。球球站起來(lái)的話(huà)，跟我們一樣高了，它的尾巴非常非常的長(cháng)，非常非常的大，像一把大掃帚，那一雙水汪汪的大眼睛，一見(jiàn)有吃的，就溜溜亂轉，好像會(huì )說(shuō)話(huà)似的，可招人稀罕了；小的狗狗眼睛有點(diǎn)小，尾巴彎彎的，一翹起來(lái)就像彎彎的月牙似的。

　　我總是想方設法給它們送好吃的。一次，我吃飯的時(shí)候正好吃豬蹄子，我就瞅著(zhù)老爸老媽?zhuān)�她們一啃完的骨頭我馬上收集起來(lái)，連一根小小的骨頭棒棒也不放過(guò)，心想一定要讓狗狗享受一次美味。飯一吃完，我就趕快給它們送去，狗狗還關(guān)在鐵絲網(wǎng)里呢，我就一個(gè)個(gè)地喂。它深怕咬著(zhù)我的手，總是用嘴輕輕地一含，然后歪歪著(zhù)腦袋瓜子，巴嘰巴嘰地咀嚼，那家伙，吃得才香呢，嘴角的口水都流出來(lái)了。兩個(gè)家伙吃飽了，就跟我表演，你啃啃我，我們咬咬你，在地上左一個(gè)滾，右一個(gè)滾，呼呼地撒著(zhù)嬌，有時(shí)一跳就站起來(lái)，把兩只腳放在你身上，眼睛盯著(zhù)你看，都會(huì )把你盯得不好意思的。

　　當然，我們三個(gè)人，狗狗最喜歡的是寧萌。因為寧萌呀，給它們好吃的時(shí)候是最多的。寧萌每次都給它們帶食物，深怕它們餓著(zhù)。一次不夠，又想辦法去拿。特別是我們在學(xué)校吃飯，經(jīng)常有雞大腿，這時(shí)，最高興的是寧萌，她總要去管別人要骨頭，說(shuō)，你吃了把骨頭給我吧，我們拿回去喂狗狗，我的同學(xué)好多都是狗狗的粉絲，于是有的同學(xué)吃都不吃就一只金黃的.雞大腿送給寧萌了，好家伙，寧萌每次都要收一大口袋，這下子，狗狗就經(jīng)常有美味大餐了。你想想呀，狗狗跟寧萌會(huì )好到什么程度呢？告訴你吧，狗狗居然居然能找到寧萌的家，有一次，還自己上樓，到寧萌家去敲門(mén)，把寧萌給嚇了一大跳。

　　去溜狗狗也很有意思。主人在的時(shí)候，就會(huì )把狗狗放出來(lái)，那家伙，只要一開(kāi)門(mén)，狗狗就嗖地跑了出來(lái)。這時(shí)，最厲害的就是朱星宇，他個(gè)兒大，跑起來(lái)快，就跟狗賽跑。一會(huì )兒在大道上跑，一會(huì )兒在庭院的樹(shù)林里跑，一會(huì )繞著(zhù)小花園一圈一圈地跑，把狗狗跑得氣喘吁吁，把朱星宇累得汗流浹背。有一次，狗狗忽然想去廣場(chǎng)看看，寧萌就大喊一聲，不許亂跑，趕快回來(lái)，狗狗就搖擺著(zhù)尾巴乖乖地跑回來(lái)，眼巴巴地望著(zhù)我們，還有點(diǎn)委屈的意思哦。

　　哈哈，我們的特殊朋友狗狗乖不乖呀，你們也有特別的好朋友嗎？

　　特殊的好朋友作文 篇2

　　我有一位特殊的好朋友，她會(huì )在我孤獨的時(shí)候來(lái)陪伴我，在我生氣的時(shí)候來(lái)開(kāi)解我，讓我不再孤單，忘記煩惱。

　　這位好朋友其實(shí)就是一本本的好書(shū)。

　　我沉迷于書(shū)中：《青銅葵花》讓我為小葵花淚如雨下;《狼王夢(mèng)》讓我替紫嵐扼腕嘆息，《笨狼的故事》逗得我開(kāi)懷大笑;《我可以抱你嗎，寶貝》又讓我感動(dòng)……

　　有一次，爸爸從圖書(shū)館借回來(lái)一本《神秘島》，我本來(lái)只是想翻開(kāi)來(lái)看看大致內容，沒(méi)想到一翻開(kāi)就再也合不上了。

　　時(shí)間一點(diǎn)一滴從我手心里溜走了，我卻沉迷于書(shū)中，一點(diǎn)也沒(méi)有察覺(jué)到。只知道自己看得脖子酸眼睛痛，但是我依然不舍得放下那本書(shū)——如果換做是你，正閱讀《神秘島》最最精彩的那一部分，有人讓你放下書(shū)本，你放得下嗎?

　　終于，我把《神秘島》這本書(shū)看完了。我站起來(lái)身來(lái)，活動(dòng)一下筋骨，抖抖腳，扭扭腰。之后馬上去看時(shí)間，不看不知道，一看嚇一跳，時(shí)針已經(jīng)從“1”跑到了“4”。我揉了揉眼睛，再去看時(shí)鐘，沒(méi)錯，還是“4”，不知不覺(jué)就過(guò)了三個(gè)小時(shí)啊。

　　“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這可是我的'座右銘哦。以后，我還要繼續看書(shū)，看更多的好書(shū)，跟更多更多的好書(shū)成為摯友，用知識來(lái)武裝我的頭腦。

　　今天我將我的這位好朋友隆重地介紹給您，您愿意也跟她成為好朋友嗎?

　　特殊的好朋友作文 篇3

　　在班上，我又多了一個(gè)好朋友，但她不是一般的朋友，而是一個(gè)能讓我語(yǔ)文成績(jì)急速提高的老師，他就是我們班上出了名的語(yǔ)文天才——莫嘉妮。

　　她長(cháng)得十分美麗，兩只黑黝黝葡萄似的眼睛，一個(gè)小巧的鼻子，還有一張櫻桃小嘴，真是讓人過(guò)目不忘。

　　她的語(yǔ)文成績(jì)特別好，聽(tīng)說(shuō)，她背得一本厚厚的成語(yǔ)字典，所以寫(xiě)作文時(shí)揮筆成文；她看過(guò)大量的課外書(shū)籍，所以考試時(shí)胸有成竹；她把整本語(yǔ)文書(shū)都背得滾瓜爛熟，所以在課堂上和老師對答如流……我多么希望自己也能像她一樣��！

　　因為這樣，她一直是我的偶像。

　　周五，我在學(xué)校懶洋洋地早讀。突然，我聽(tīng)見(jiàn)后面的`陳志浩對他的同桌――莫嘉妮說(shuō)：“以后你就是我的師傅了�！蔽蚁耄耗�嘉妮一定開(kāi)始徒弟了。我迫不及待地轉過(guò)頭對莫嘉妮說(shuō)：“我也想拜你為師�！彼�笑瞇瞇地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我興奮極了。

　　師傅開(kāi)始出題考試了，她叫我拿一個(gè)本子來(lái)，我沒(méi)帶，便找同學(xué)借了一個(gè)，當她出完題，把本子遞給我時(shí)，我傻眼了，好難呀！全是課堂上沒(méi)學(xué)過(guò)的！我一個(gè)也不會(huì )做，得了一個(gè)圓圓的鴨蛋。師傅說(shuō)：“你應多看點(diǎn)課外書(shū)呀，這都是基本知識，你都不會(huì )，以后怎么寫(xiě)好作文呀？”我慚愧地低下了頭，心里更佩服她了，心想：她和我一樣是學(xué)生，而她卻知識豐富，學(xué)富五車(chē)，我一定要向她學(xué)習，做一個(gè)語(yǔ)文成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生。

　　特殊的好朋友作文 篇4

　　友誼是一種緩慢生長(cháng)的植物，而我剛好有一群“特殊”的好朋友，它們不會(huì )說(shuō)話(huà)，也不會(huì )動(dòng)，卻能聽(tīng)懂我的傾訴。它們就是——我家的多肉植物。

　　自從媽媽掉入了“肉坑”以后，我也開(kāi)始關(guān)注起多肉來(lái)了。多肉植物的葉子大多都是厚厚的、胖胖的、十分可愛(ài)，給人一種“呆萌”的感覺(jué)，它們的名字也都很好聽(tīng)呢！“藍色驚喜”，出狀態(tài)的時(shí)候真的會(huì )給你帶來(lái)驚喜！“廣寒宮”，粉色的葉子上有一層厚厚的粉，看起來(lái)十分高大尚，真不愧為多肉界的“三仙”之一呀！“熊童子”像熊爪一樣肥肥的，熊爪尖上的紅像剛剛染上的紅指甲，呆萌呆萌的。還有號稱(chēng)“三生三世，十里桃林”的“桃蛋”。一個(gè)個(gè)像小精靈一樣的肉肉，都是媽媽的“心頭肉”。

　　媽媽養的多肉植物足足有一百多盆，可她看到好看的肉肉，還是忍不住地收入囊中。這不，我也攤上事兒了。媽媽聽(tīng)說(shuō)塑膠盆透水性好又便宜，星期天，一見(jiàn)我有空，就見(jiàn)縫插針地讓我幫她換盆。唉，真是拿她沒(méi)辦法！

　　作為獎勵，媽媽送給我一盆“吉娃娃”和一盆“錢(qián)串”，我欣喜若狂�！凹�娃娃”綠色的葉片上有一絲淡淡的紅，恰到好處；“錢(qián)串”真像古時(shí)候的銅錢(qián)，一個(gè)個(gè)串起來(lái)，猶如一串串錢(qián)串兒。

　　有空的時(shí)候，我就會(huì )去關(guān)注它們的變化，學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，澆水、除蟲(chóng)、夾枯葉，每一項我都十分認真地完成。心情不好的時(shí)候，我也會(huì )去看我的多肉植物，感受它們在陽(yáng)光下的安詳、夜色里的.靜謐、微風(fēng)前的曼舞，瞬間就會(huì )豁然開(kāi)朗。不同時(shí)期，它們有不同的美，看到它們不斷地變美，讓我明白了，人生就像植物生長(cháng)的過(guò)程，只要堅持努力，一定會(huì )有開(kāi)花結果的那一天。

　　多肉植物是我“特殊”的好朋友，它們是治愈心靈的小精靈，我也會(huì )用一顆真誠的心時(shí)刻關(guān)心、關(guān)愛(ài)著(zhù)它們。

　　特殊的好朋友作文 篇5

　　我有很多好朋友，有一起學(xué)習知識本領(lǐng)的，有共同參加特長(cháng)練習的，還有一同游戲玩耍的……可有一位好朋友，它很特殊，也很神奇。它會(huì )告訴我宇宙的奧秘、神奇的極光、有趣的生物鏈……它的名字叫《自然探秘》。

　　第一次看到它，我就被它封面上深藍色的星球圖所吸引，它似乎有一種魔力，讓我不由自主地打開(kāi)它，一頁(yè)一頁(yè)地讀下去。從此，我與《自然探秘》結下了不解之緣，并作了每月一期的“約定”。自從有了它，我可以翱翔在浩瀚的宇宙、穿梭在有趣的世界名勝、暢游在神秘的微生物世界。

　　你知道死海中為什么沒(méi)有魚(yú)兒?jiǎn)?那是因為死海含鹽量比普通海水高好幾倍，魚(yú)兒等生物無(wú)法生存。你知道細菌都愛(ài)吃葡萄糖而不愛(ài)吃乳糖嗎?因為葡萄糖比乳糖好消化，可見(jiàn)細菌真會(huì )偷懶啊!你知道木星上有塊時(shí)濃時(shí)淡的“大紅斑”嗎?那是一團沿逆時(shí)針?lè )较蚣�劇運動(dòng)的下沉氣流，氣流中含有大量的紅磷化物，所以呈紅褐色。

　　有一天，我做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)一本本《自然探秘》跳躍在我周?chē)�，一邊呵呵地笑�?zhù)一邊說(shuō)：“朱瑞琳，現在你知道自然界有多神奇了吧?但是還有好多自然秘密人類(lèi)至今還未獲解，等著(zhù)你去探索哦!你現在可要好好學(xué)習本領(lǐng)，將來(lái)把這些新的`秘密告訴我，我再去告訴更多的小朋友……”

　　這就是我特殊的好朋友，我們將手拉手一起成長(cháng)!

　　特殊的好朋友作文 篇6

　　長(cháng)白山之行，是我難以忘懷的記憶，而那位“神秘朋友”更是使我難忘。高山之上，白雪皚皚，冰天雪地，溫度極低，登山之者，需穿厚棉服也。但有一奇“人”，能力非凡，無(wú)需厚服，裸露身軀，直上山峰。

　　問(wèn)吾此乃何人也？其住何處？吾知，請聽(tīng)：此人為水晶，其色為紫，奇人就住此山中。朋友紫水晶，擁有絕世容顏。從上到下，慢慢暈染，無(wú)一絲瑕疵。其上為發(fā)烏之白；其中為耀眼之紫；其下為淡薄之紫。它好似一位智者，在等待上好時(shí)機。但它并非在等待時(shí)機，與其說(shuō)它在等待時(shí)機，不如說(shuō)是在等待數次重要之遇，遇則遇重要且真情之友誼，朋友之陪伴等。

　　每當燈火輝煌時(shí)，漆黑的夜晚，讓我心中燃起強大之象，它好似在像我走來(lái)，用它那溫柔的語(yǔ)氣安撫我急躁的心情，與我入眠。在對方的身上，讓我“們”體會(huì )到了一句俗語(yǔ)：有福同享，有難同當。也更應對了我心中的那句話(huà)：朋友，是一種無(wú)限定的'快樂(lè )，每位“朋友”都會(huì )給你一種神秘且強大的力量。

　　特殊的好朋友作文 篇7

　　我有一些特殊的好朋友，它們不會(huì )說(shuō)話(huà)，但是卻讓我增長(cháng)了知識，陶冶了情操，伴我度過(guò)了許多美好的時(shí)光，它們就是《小學(xué)生導讀》。

　　一天晚上，我正在制作綜合實(shí)踐活動(dòng)課材料袋里的孔雀燈，我做呀做呀，時(shí)間就像流水一樣緩緩地流了過(guò)去，轉眼間已經(jīng)快九點(diǎn)半了，因為我總是做不好，所以我非常沮喪地嘆了口氣。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了對我說(shuō)：“你怎么了？快點(diǎn)睡覺(jué)吧！要不然明天早上起不來(lái)！”我猶豫了一下，答到：“那好吧！”。

　　正當我決定放棄的時(shí)候，不經(jīng)意間看見(jiàn)了我的`好朋友《小學(xué)生導讀》，便忍不住隨手翻了幾頁(yè)。突然，我看見(jiàn)一個(gè)非常吸引我的題目，名叫“愛(ài)迪生發(fā)明電燈”。于是，我便認真地看了起來(lái)，書(shū)上說(shuō)：“愛(ài)迪生一天24個(gè)小時(shí)幾乎23個(gè)小時(shí)都在實(shí)驗室里制造電燈，他制造電燈很有耐心，每當遇到挫折甚至失敗的時(shí)候，他都從不氣餒。就這樣，經(jīng)過(guò)了十年的不懈努力，他終于發(fā)明了世界上第一盞電燈�！弊x到這兒，我覺(jué)得愛(ài)迪生這種堅持不懈的精神很讓人敬佩，不像我，那么容易著(zhù)急、泄氣，愛(ài)迪生發(fā)明電燈的故事讓我受到了啟迪，決定一定要把孔雀燈做好。

　　于是我重新拿起了制作孔雀燈的材料，一邊做著(zhù)孔雀燈一邊想著(zhù)愛(ài)迪生堅持不懈的精神。最后，我終于做好了一盞漂亮的孔雀燈。瞧！孔雀燈上四只美麗的孔雀像在翩翩起舞一樣，如果能亮起來(lái)那就更好了！

　　現在孔雀燈仍在我們家客廳里歡迎著(zhù)客人，看到它，我就想到了愛(ài)迪生，想到了《小學(xué)生導讀》。

　　《小學(xué)生導讀》，我非常喜歡你們，每當我拿到“你們”的時(shí)候，我都會(huì )不由自主的看起來(lái)，“你們”不僅讓我懂得了堅持不懈的道理，還讓我知道了許許多多的知識，我喜愛(ài)你們——《小學(xué)生導讀》。

　　特殊的好朋友作文 篇8

　　誰(shuí)都有自己的朋友，我也不例外，當然都是同學(xué)呀，鄰居呀，玩伴等和我年齡差不多的半大小子�？晌疫�有一位特殊好朋友，他無(wú)所不能，無(wú)所不知，神通廣大，下面就聽(tīng)我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧……

　　課堂上的“超能”

　　咦，寬敞明亮的教室里，孩子們一個(gè)個(gè)伸長(cháng)脖子如癡如醉地在欣賞什么，時(shí)而發(fā)出一陣陣驚嘆，時(shí)而發(fā)出一陣陣笑聲，難道，難道是在教室看小品節目？不，錯了，這是課堂，這可是上課時(shí)間！

　　看，三尺講臺上，一位個(gè)子不高，戴著(zhù)眼鏡，其貌不揚的中年男子正繪聲繪色地講著(zhù)什么。他可不像有的老師，板著(zhù)個(gè)臉，踱著(zhù)方步，手倒背身后，擺出一副學(xué)者的樣子，時(shí)不時(shí)給學(xué)生一個(gè)下馬威。恰恰相反，他風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言，他夸張可愛(ài)的表情，他引經(jīng)據典，博古論今，總是營(yíng)造出歡快，愉悅的良好氛圍，好像我們并不是在上課，而是在欣賞一場(chǎng)精彩的'文學(xué)盛宴，是在和老朋友聊天。有時(shí)，同學(xué)們捧腹大笑；有時(shí)，同學(xué)們認真做筆記；有時(shí)，同學(xué)們埋頭思考，就連全班有名的調皮鬼也睜大眼睛盯著(zhù)他，如饑似渴地吸收著(zhù)知識的甘露。他的聲音是那樣的渾厚，語(yǔ)調是那樣生動(dòng)，臉上閃爍著(zhù)圣潔的光環(huán)，將他的本領(lǐng)傾囊傳授，就這樣，不知不覺(jué)在笑聲中感知，在笑聲中收獲，在笑聲中成長(cháng)。

　　這樣的課堂對于孩子們是一種享受，是一種幸福，如同在知識的花海中自由遨游，如同品嘗著(zhù)文字果汁的香甜，語(yǔ)言蜂蜜的醇香，常常到了下課時(shí)間，同學(xué)們還意猶未盡，戀戀不舍。

　　你說(shuō)，這樣的課堂是不是超過(guò)癮，這樣的上課水平是不是超級牛呢！

　　課間的“超人”

　　課后，隨便和他聊天，聊什么都行，心里話(huà)，糗事，家常事都可以講，他就像個(gè)大朋友似的。在他面前，我們可以將快樂(lè )、悲傷、憤怒全部釋放出來(lái)。

　　課后他從來(lái)不給我們付加任何壓力，總是微笑面對每一個(gè)人。表面上似乎沒(méi)有什么，可他總能在不知不覺(jué)中洞察秋毫，發(fā)現每一個(gè)人心中潛藏的小秘密，令我們佩服極了。誰(shuí)誰(shuí)有了小矛盾，誰(shuí)誰(shuí)鬧了別扭，他總有神奇的法術(shù)讓大家重歸于好。誰(shuí)心里有了小疙瘩，誰(shuí)碰到了困難，他總能及時(shí)疏導，幫我們化解。他不忙的時(shí)候會(huì )跟我們一起瘋，一起鬧，一起玩………一會(huì )聽(tīng)到他叫著(zhù)“來(lái)呀，來(lái)呀，抓我呀，”“一會(huì )兒嚷著(zhù)，往哪逃，休想跑出我的如來(lái)神掌！”他就像春的使者，像知心哥哥，陪伴著(zhù)我們，讓我們的課間充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，讓我們的課間精彩紛呈！你說(shuō)，這樣的課間是不是超過(guò)癮，這樣的朋友是不是超能呢？

　　說(shuō)了這么多，大家一定猜到我的特殊朋友是誰(shuí)了，沒(méi)錯，他就是我的班主任兼語(yǔ)文老師，姓郭，名迎華，字“哥們兒”，號郭大俠。他或許沒(méi)有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的偉大，但他時(shí)時(shí)讓我們感受到“春風(fēng)化雨，潤物無(wú)聲”的溫暖。他象長(cháng)輩一樣用愛(ài)呵護著(zhù)我們，用嚴厲的目光鼓勵著(zhù)我們，用循循善誘的道理引導我們；他對我們是那么的和藹可親，就連批評也絕不是狂轟濫炸，而是苦口婆心，不厭其煩地講道理，讓我們感覺(jué)到他的良苦用心，讓我們不能不對他發(fā)自?xún)刃牡臒釔?ài)和尊重。

　　這就是親愛(ài)的郭老師，這就是我們心目中的好老師，我們最敬愛(ài)的老師朋友，我們最喜歡的特殊大朋友。

　　特殊的好朋友作文 篇9

　　說(shuō)起朋友，大家一定會(huì )想起自己的同班同學(xué)，可是我有一個(gè)朋友，它十分特殊，它到底是誰(shuí)呢？

　　我們搬新房后，什么都好，就是綠化太少，于是，媽媽帶我去花店買(mǎi)植物。我左瞧瞧，右看看，不一會(huì )兒就選了好多植物。我正想走，突然發(fā)現墻角邊上有一盆植物，它的葉子少的可憐，從泥土下冒出來(lái)，它是綠是的，葉片呈愛(ài)心形，有幾片葉子還變成了黃色。它見(jiàn)我向它走去，拼命地擺動(dòng)葉子，好像在說(shuō)：“帶我走吧！我在這個(gè)陰間角落受夠了！”我指著(zhù)這盆植物問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�這是什么植物？”“哦，這是綠蘿�！眿寢尰卮鹫f(shuō)。我又對綠蘿看了一眼，它已經(jīng)停止了搖擺，靜靜地站在那里。我忍不住對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我們買(mǎi)下它吧！”很快，我捧著(zhù)這位“新朋友”高高興興地回家了。

　　自從有了這位朋友的陪伴，我再也不孤單了，我不這遇到什么事都跟它說(shuō)。漸漸的，這位朋友越長(cháng)越好，瞧！它的葉子全部都是嫩綠色的，有一條短“辮子”從盆里掛下來(lái)，它的“辮子”是綠色的，上面密密麻麻長(cháng)滿(mǎn)了綠葉，綠葉按著(zhù)大、小、大、水的規律排列著(zhù)。每當我跟它說(shuō)開(kāi)心的事情，它也為我高興，每一片葉子都在搖擺，當我說(shuō)到不高興的.事時(shí)，它的葉子低垂，露出十分失望的表情。

　　有一天，可能是因為“辮子”太長(cháng)，也可能是因為生長(cháng)過(guò)程中碰到了硬物，它的“辮子”斷了好大一節，我和媽媽趕緊給它“療傷”，它可能是太痛了，天天低垂著(zhù)葉子。

　　過(guò)了好久，它的傷終于好了，它又快樂(lè )地長(cháng)呀長(cháng)，差不多達到了8米。國為有了這位不會(huì )說(shuō)話(huà)伙伴，我開(kāi)心時(shí)它也開(kāi)心，我傷心時(shí)它安慰我，我變得十分自信。

　　特殊的好朋友作文 篇10

　　在我的書(shū)房里，有一位非常精致漂亮的特殊朋友。它是我八歲生日時(shí)爸爸媽媽送給我的禮物。它一直都伴隨著(zhù)我，我至今都還很喜歡它。

　　它叫雪靈。因為爸爸媽媽把它送給我時(shí)，天空正飄著(zhù)鵝毛大雪，我需要一個(gè)活靈活現的人陪伴著(zhù)我，于是，我就給它取了這個(gè)名字。

　　雪靈身高約20厘米，腰圍約5厘米，兩只手臂長(cháng)約10厘米，身體看上去顯得苗條。雪靈的衣服是我為它定制的，根據不同的季節定制了四件套�，F在是冬天，我給它換上了一套仙女裙。穿上裙子，它顯得氣質(zhì)格外高雅。一般的娃娃根本無(wú)法和它相提并論。你瞧它，不僅穿著(zhù)漂亮的仙女裙，還穿著(zhù)水晶鞋，頭上戴著(zhù)一個(gè)皇冠，披著(zhù)銀色的頭發(fā)，后面還有一個(gè)蝴蝶裝飾。我經(jīng)常把它放在窗臺上，微風(fēng)吹過(guò)，裙子隨風(fēng)擺動(dòng)。

　　寒冷的冬天，如果我需要溫暖，它會(huì )眨巴著(zhù)眼睛望著(zhù)我，從它水靈靈的眼神中，我似乎聽(tīng)到它在說(shuō)：“主人，抱著(zhù)我，我會(huì )帶給你溫暖�！毕奶斓臅r(shí)候，天氣炎熱，望著(zhù)我可愛(ài)的雪靈，似乎有一陣陣涼風(fēng)吹過(guò)，讓我感覺(jué)非常的'涼爽。

　　雪靈是中國娃娃，雖然沒(méi)有芭比娃娃的名氣大。但他比芭比娃娃精致。典雅。高貴。美麗。一般的娃娃是用塑料做成的，而我的雪靈是用鉛錫做成的，拿在手中感覺(jué)有點(diǎn)沉。

　　怎么樣？我的這位特殊的朋友是不是十分可愛(ài)呀？

　　特殊的好朋友作文 篇11

　　說(shuō)起朋友，大家一定會(huì )想起跟自己同齡的人或者跟自己非常要好的朋友�？墒�，我有一個(gè)特殊的朋友，每天和我形影不離，猜猜它是什么呢？

　　由于我坐在第二排，老師在黑板上寫(xiě)的字對于我來(lái)說(shuō)都是模糊不清，嚴重影響了我的學(xué)習。于是，周末媽媽帶我去醫院眼科醫生那里。醫生把它架在了我鼻梁上，塑料做的鏡架，樹(shù)脂玻璃片嵌在里面，仿佛在調皮的和我打招呼呢！從此，它每天都陪我上學(xué)，陪我放學(xué)。自從有了它，就連非常小的字，也能看得一清二楚。

　　有一次，在上體育課，老師讓我們一百米賽跑，我們全班沒(méi)有一個(gè)人不歡呼雀躍的，而我的“朋友”好像知道我的.心事似的，也興奮地動(dòng)來(lái)動(dòng)去。真是心有靈犀一點(diǎn)通啊。比賽開(kāi)始了，我和其他五位同學(xué)站在起跑線(xiàn)上，發(fā)令旗一揮，我們就像離弦的箭似的沖了出去，快到終點(diǎn)了，我的朋友也興奮地往前沖，好像在為我出力似的。我加快了速度，一陣風(fēng)吹過(guò)，在我的耳邊沙沙的響著(zhù)，忽然我的朋友離開(kāi)了我的眼睛，向前沖去，掉在了終點(diǎn)線(xiàn)上，我趕緊沖過(guò)去，一邊祈禱千萬(wàn)別摔破了。只見(jiàn)它可憐巴巴地躺在地上看著(zhù)我，似乎在對我訴苦：“我受傷了，快帶我去醫院瞧瞧吧！”還算幸運，眼鏡沒(méi)什么大礙，就是鏡片有點(diǎn)兒損壞。

　　星期天，媽媽又把我帶到眼科換上了一片新的鏡片，從此它又騎在了我的鼻梁上。換了一新。一場(chǎng)風(fēng)波就這樣結束了，經(jīng)歷了這場(chǎng)風(fēng)波，我更加珍惜我的眼鏡朋友了。

　　特殊的好朋友作文 篇12

　　在我的書(shū)柜里，擺著(zhù)一幅象棋，它已經(jīng)顯得很古老了。沒(méi)錯，它是我上四年級的時(shí)候，爸爸媽媽給我買(mǎi)的，快兩年了，我經(jīng)常和它一起“做游戲”，我們成為了好朋友。在這個(gè)全國人民都在和病毒作戰的特殊假期，這位特殊的好朋友又陪伴著(zhù)我打發(fā)無(wú)聊的時(shí)間，還帶給了我很多生活的道理，讓我倍感象棋的珍貴，我真得好好感謝它！

　　記得那天，我和爸爸媽媽去商場(chǎng)購物，突然看到了一個(gè)商柜上擺著(zhù)象棋，我不由得產(chǎn)生了想要下象棋的想法，便和爸爸媽媽說(shuō)了我的想法，爸爸媽媽二話(huà)沒(méi)說(shuō)，便給我買(mǎi)下了這幅象棋。

　　從那天開(kāi)始，爸爸只要有時(shí)間，便教我下象棋。爸爸先告訴我下象棋的口決：“馬走日，象走田，車(chē)橫沖直撞，炮打隔山子……”。知道了基本方法后，我便開(kāi)始試著(zhù)和爸爸下象棋。因為我是新手，所以在下棋過(guò)程中，爸爸邊玩兒邊教我方法，我都會(huì )從中找出教訓，吸取經(jīng)驗，爭取贏(yíng)爸爸。

　　今天，我又拿出了我的“老朋友”，準備和爸爸再殺一盤(pán)。我緊追爸爸的“車(chē)”，不放過(guò)一個(gè)“兵”，炮擊“馬”，俘虜了爸爸的'“象”和“士”，認真思考并分析我和爸爸每一步的走法，經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的拼殺，最后，在我的強勢攻擊下，我贏(yíng)了！我特別興奮，高興地叫了起來(lái)“我贏(yíng)了！我贏(yíng)了！”爸爸笑著(zhù)對我豎起了大拇指：“兒子真棒！加油！”

　　感謝我的好朋友——象棋，它告訴我生活就像一盤(pán)棋，在博弈的過(guò)程中，走的每一步都很重要，所以每一步都要謹慎前行，都要認真思考，從中吸取經(jīng)驗教訓，讓自己不斷進(jìn)步，贏(yíng)得最后的勝利！

　　感謝你！我的象棋朋友！

　　特殊的好朋友作文 篇13

　　時(shí)間過(guò)得飛快，光陰似箭。我早已從以前哪嬰嬰學(xué)語(yǔ)的孩童變成了如今的一名初二的中學(xué)生。在我的成長(cháng)道路上，有父母、老師的教育，有同學(xué)，朋友的陪伴，更重要的是我有一位特殊的朋友——書(shū)。

　　“書(shū)”，我的.好朋友，有了它，讓我的生活更加豐富多彩，更加豐富多彩，更加充滿(mǎn)樂(lè )趣。讓我明白了父母對我們有最無(wú)私、最真摯的愛(ài)，遇事要冷靜思考……

　　小時(shí)候，自己認識的字不多，就拿著(zhù)畫(huà)冊來(lái)看，自上有拼音，就一個(gè)個(gè)的讀。當讀完《海的女兒》時(shí)，我早已淚流滿(mǎn)面，認為她好傻在海里當美人魚(yú)有什么不好，當人，卻不能說(shuō)話(huà)，更重要的是王子好壞，美人魚(yú)為他付出了那么多，他卻不喜歡美人魚(yú)。當時(shí)，名不能體會(huì )更深層的意思，只懂淺顯的表面字意。當讀《西游記》時(shí)，唐僧每次被抓都使我使我的心懸起來(lái)，而得之孫悟空使計救出師傅后，我懸著(zhù)的心終于放下來(lái)。那是，我似乎與書(shū)融合在一起，心情隨著(zhù)情節跌巖起伏，當看到感人的情人節時(shí)，我會(huì )情不自禁的落淚，看到美好結局時(shí)又會(huì )破涕為笑。有時(shí)常常罵唐僧愚笨，為孫悟空打抱不平�！�…

　　長(cháng)大后，再讀《海的女兒》使，發(fā)現自己的理解都是錯誤的，美人魚(yú)不是傻，這也是一種愛(ài)，叫默默守護叫放手《西游記》中。唐女主人公愛(ài)絲美拉達與卡西莫雖然死了，但是對他來(lái)說(shuō)卻是很好的歸宿，因為只有死亡，才會(huì )讓他蒯越外貌的那道鴻溝，與愛(ài)人長(cháng)相伴。讀到這時(shí)，我已泣不成聲，這個(gè)結局是殘忍的，也是美好的。慶幸的是他們終于能夠在一起�！�…

　　讀書(shū)，讓我明白了許多，讓我感悟了許多：愛(ài)是不能用外貌來(lái)衡量的，真正的愛(ài)是沒(méi)有鴻溝。有一種愛(ài)叫，也叫做放手。

　　特殊的好朋友作文 篇14

　　我家養了一只可愛(ài)的小花貓，一身發(fā)亮的黑白花毛，像抹過(guò)油似的，四只鋒利的爪子，就像四把鐵鉤。兩只眼睛又大又圓，像一對綠寶石，閃閃發(fā)光。

　　每天我上學(xué)的時(shí)候，它就搖著(zhù)尾巴，護送我；我放學(xué)回家，它又搖著(zhù)頭，擺著(zhù)尾，迎接我。

　　每天我都給它喂食。它喜歡吃肉和魚(yú)�？赡芪易龅氖匙詈纤�的口味，所以，它每次都吃得津津有味，一掃而光。

　　最近，鄰居家里養了一只小狗。它非常兇惡，見(jiàn)人就咬。有一天，我放學(xué)回家，正準備上樓，突然小狗躥出來(lái)，對我汪汪亂叫，嚇得我急速往上跑。正在這時(shí)侯，小貓勇敢地跑出來(lái)，像衛士一樣大聲“喵、喵、喵”地叫，睜著(zhù)大眼睛，好像在說(shuō)：“你這不懂事的小狗，竟敢欺侮我的好朋友！”小狗看見(jiàn)小貓這般兇狠，就狼狽地逃跑了。我看著(zhù)這奇跡般的情景，深受感動(dòng)。呦！小貓竟嚇跑了小狗，真不簡(jiǎn)單。我走上去摸了摸小貓，用這種方式來(lái)表達我的感激之情。小貓也像通人性一樣，圍著(zhù)我歡蹦亂跳，好像在說(shuō)：“朋友，不用怕，有我呢！”

　　還有一次，我忘記帶鑰匙，門(mén)關(guān)上了，我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)候，我想起了小花貓，于是我跑到樓下把小花貓找來(lái)對它說(shuō)：“我的鑰匙放在桌上，請幫我拿一下�！毙』ㄘ埡孟衤�(tīng)懂了我的.話(huà)，立刻從窗戶(hù)里鉆進(jìn)去，把那一串鑰匙銜出來(lái)了。我高興地跳起來(lái)。

　　我和小貓成了好朋友，只要它聽(tīng)到我的腳步聲，就會(huì )出來(lái)迎接我。我真喜歡它，這個(gè)特殊的好朋友。

　　特殊的好朋友作文 篇15

　　我有一個(gè)特殊的朋友，他（其實(shí)是動(dòng)物）教會(huì )了我很多，可以說(shuō)他也算是我的老師，在他的陪伴下，我快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)，可是，有一天……

　　它有一身雪白的毛，我給它取了一個(gè)好聽(tīng)的名字叫白雅，我們卻喜歡叫它寶貝，我們對它很好，它也把我們當成好朋友，我們每天都一起玩，一起上學(xué)，有時(shí)還一起看電視，雖然它不是我們的寵物，可是我們對它比它的主人對它還要好，我們的感情很濃厚。

　　那天，天陰沉沉的，天空中飄著(zhù)薄薄的霧靄，我因為家中的事情而暫時(shí)離開(kāi)了家可沒(méi)想到，這么一走它卻回不來(lái)了。上午，我坐上了離開(kāi)家鄉的車(chē)，可我還是很舍不得，在車(chē)上，我經(jīng)過(guò)車(chē)鏡，看到白雅守在家門(mén)口，我驚呆了，感動(dòng)的淚水溢滿(mǎn)眼眶，我又一急，想要下車(chē)去看它，但車(chē)早已開(kāi)遠了，我回首望了望它遠處的身影，卻只能遠遠地望，我的心充滿(mǎn)了悲傷。

　　不過(guò)，不久我就回來(lái)了，不過(guò)還是出事了，它被揄狗的人抓走了，雖然，我不在的那幾天，我的`朋友天天都會(huì )來(lái)它，但，它晚上也守在那，一刻也不離，它還是被小揄抓走了。我哭了，哭得好傷心好傷心，我天天都在找它，我一看到和它長(cháng)得一樣子的狗，我就去看，但總是沒(méi)有找到，我幾乎走遍了所有我能想到的地方都是一個(gè)結果。

　　如今我仍然在尋找，因為我知道，它不會(huì )丟的，它也許在一個(gè)角落等著(zhù)我！

　　特殊的好朋友作文 篇16

　　解晨堃

　　目光劃過(guò)桌面，散亂的物品令我眼花繚亂，目不暇接。在這一片片花花綠綠中，一張宣紙映入了我的眼簾，吸引了我的目光，中國繪畫(huà)，你讓我明白了何為藝術(shù)，何為生活……

　　記得那次與你邂逅是在那繁華的商業(yè)街上。那是一家老字號，厚重的牌匾上承載了歷史與今日，推門(mén)入內，一方最大的畫(huà)作放在了大廳中央最顯眼的位置，吸引了我的目光……

　　宣紙似水，清清玉玉，仿佛只要稍作吹拂便會(huì )漣漪四起，波光粼粼，畫(huà)上畫(huà)著(zhù)幾條金魚(yú)，有赤紅似朱者，有暗黑如墨者，魚(yú)身潤滑，渾然一體，完全不像是畫(huà)師用筆墨畫(huà)出來(lái)的；但細一端詳，卻又發(fā)現了美中不足之處，便是那魚(yú)眼，這眼雖也是白底黑珠，但卻直愣愣地向上望著(zhù)，與魚(yú)身脫離。頓時(shí)，我發(fā)現這畫(huà)中所做并非金魚(yú)，而僅是一張優(yōu)秀的藝術(shù)品罷了，算不上畫(huà)中的精品……

　　我發(fā)現，這畫(huà)師的工藝不可謂不精美，但它太重視華麗的外表，卻忽視了自然本真的美，讓人覺(jué)得呆板與僵硬……

　　我搖搖頭，失望地準備離開(kāi)，無(wú)意間看到了旁邊一幅較小的畫(huà)作。畫(huà)上同樣是金魚(yú)，但畫(huà)的是幾十條細小的.金魚(yú)，它們黑紅相交，三五成群地在小溪中玩樂(lè )，嬉戲。透過(guò)畫(huà)作，我仿佛看到它們相互追逐，跳躍，那濺起的水花在陽(yáng)光的照射下折射出五顏六色的光芒。

　　這些小魚(yú)并不同于上幅畫(huà)那樣精美，只是在簡(jiǎn)單、凹凸有致的線(xiàn)條中依稀可見(jiàn)魚(yú)那小巧的頭，隨性的尾，精致的身�？粗�(zhù)整幅畫(huà)作，自然清新之感便撲面而來(lái)，眼前浮現出一片竹林，一處小溪，幾條金魚(yú)在自己的世界中生活……它們帶我領(lǐng)略了生活和藝術(shù)中那本真的美……

　　現在想來(lái)，那一條條小魚(yú)其實(shí)是有自己的生活的，它們從那魚(yú)缸中，小溪旁，與生活為伴，這些小魚(yú)無(wú)一帶著(zhù)雜色，它們洗滌了人的靈魂，開(kāi)辟了一片凈土……

　　我亦發(fā)現真正美麗的不是那美輪美奐的工藝，而是在于它們是否融于生活，品于生活。只有最自然清新地將自己的想法表達在紙上，才有可能讓欣賞的人感受生活的美好。藝術(shù)它是一筆財富，引發(fā)人們對生命的熱愛(ài)與向往……

　　中國繪畫(huà)，我特殊的朋友，你領(lǐng)我明白何為生活，何為藝術(shù)……

　　特殊的好朋友作文 篇17

　　兒時(shí)，他總喜愛(ài)和我這樣玩。

　　“猜猜我是誰(shuí)？”他捂住我的眼睛，捏著(zhù)嗓子說(shuō)道。

　　“你是……大灰狼！”我裝作要逃似的，卻被逗笑。他知道我怕癢，于是便將手放在我的脖子上，我“咯咯咯”地笑著(zhù)。他也笑著(zhù)。

　　聽(tīng)家里人說(shuō)，小時(shí)的我有點(diǎn)“不講理”，哭了鬧了誰(shuí)哄都不行，母親也沒(méi)轍了，可只要看到他，我就會(huì )露出笑容，拍著(zhù)雙手，要他抱著(zhù)。也許他就是我的特別的朋友吧！

　　“喏，這是牛奶。還熱的，趁熱喝吧！”我抬頭笑了，卻并沒(méi)有停下手中的筆，“給我拿根吸管來(lái)”，他愣了一下，揚起手，我以為他要打我，便下意識縮脖子�！澳愀陕锇�？”只見(jiàn)他的手在空中劃出了一道優(yōu)美的“拋物線(xiàn)”，摸了摸自己的頭發(fā)，我無(wú)奈地苦笑了一下。

　　他將吸管插入牛奶中，我剛要將杯子端到面前，卻發(fā)現他正在用吸管喝著(zhù)牛奶。我一臉驚訝地看著(zhù)他，他卻一臉享受地看著(zhù)我。

　　“你怎么喝我的牛奶？好過(guò)分！”

　　“��？這是你的牛奶��？不好意思��！喝錯了！”

　　說(shuō)完，便放下杯子，飛也似地跑出了我的房間。我看著(zhù)剩下的牛奶，無(wú)奈地搖了搖頭。拿出吸管，我抿了口牛奶，一股甜甜的暖流頓時(shí)充滿(mǎn)全身。我一口氣將牛奶全喝了，伸了個(gè)懶腰，又繼續拿起筆在臺燈下奮斗起來(lái)。

　　不一會(huì )兒，他又進(jìn)來(lái)了，但這次，他并沒(méi)有打斷我的思考，而是默默地將空了的杯子拿了出去。我聽(tīng)到了水流的聲音，他在清洗杯子。

　　也許是牛奶提供的能量吧，我很快將作業(yè)寫(xiě)完。走出房門(mén)，路過(guò)他的房間時(shí)，我用余光看到房間的燈還亮著(zhù)，他正倚靠在床頭上，雙目微閉。一定是累了吧，我心想著(zhù)。

　　“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”似乎我的`腳步驚動(dòng)了他。

　　“��？寫(xiě)完了，準備睡了，你也睡吧�！�

　　他，可以身著(zhù)一襲西裝，成為家里的頂梁柱；他，可以赤著(zhù)腳丫，和我在沙灘上嬉鬧。

　　沒(méi)錯，他就是我的“大手”，我的特別的朋友——我的父親。

　　特殊的好朋友作文 篇18

　　生活中，我們除了和人交朋友，還會(huì )有一些特殊的朋友，它陪伴我們成長(cháng)，它教給我們做人的道理，它讓我們的生活變得豐富多彩。

　　在姥姥家的屋頂上有一顆小樹(shù)，我也不知道它是什么時(shí)候冒出來(lái)的，反正從我發(fā)現它開(kāi)始就一直在那兒，孤獨而堅強地存在。它和其它樹(shù)不一樣，其它的樹(shù)每年都要往上串幾厘米，而它幾年來(lái)仍舊那樣縈弱不堪，看著(zhù)又小又丑，我一點(diǎn)兒也不喜歡它。我曾經(jīng)多次想讓姥姥把它砍倒，可姥姥一直置若罔聞，小家伙就那樣獨自屹立。

　　一次考試，我考得出奇地差，打破了我的最差記錄，爸爸媽媽特別生氣，老師也找我談了“人生”。我感覺(jué)特別地郁悶，整個(gè)人都打不起精神，回家看到屋頂上的`那棵樹(shù)，頓時(shí)火氣四冒，端著(zhù)梯子，上了屋頂就踹了它好幾腳才解氣。這時(shí)一滴水落在了我的頭上，我抬頭一看，下雨了。我趕緊回到自己的房間，看著(zhù)窗外的雨越下越大，狂風(fēng)一陣又一陣。等我關(guān)好窗戶(hù)，坐在窗邊，看著(zhù)雨滴飄落時(shí)，突然我看到了屋頂上的那顆小樹(shù)，格外清晰，格外渺小，它那樣努力地挺直著(zhù)腰板，生怕狂風(fēng)把它吹倒，驟雨把它淋倒。丑陋的身軀也不再那么難看，縈弱地生命變得更加頑強，我仿佛也不再那么討厭它了。雨又下了兩天，待天晴后一次放學(xué)，看到路邊有好幾棵樹(shù)都倒下了，再仰頭一看，屋頂上的那棵小樹(shù)毅然挺立，如紅旗般高高飄揚，并沒(méi)有倒下。我覺(jué)得它不再如我想得那樣，它似乎變得愈法高大了。再想想自己，一次考試并不能證明什么，我不會(huì )被困難打倒，我要振作起來(lái)，努力戰勝學(xué)習上的困難，雖然說(shuō)沒(méi)有學(xué)得特別好，但比以前強了許多。

　　是它教給了我做人的道理，是它讓我變得更加優(yōu)秀，我要謝謝你！這位特殊的朋友。

　　特殊的好朋友作文 篇19

　　“喵喵喵喵”一陣叫聲傳來(lái)，接著(zhù)便是姐姐的一聲尖叫：“有一只花貓在門(mén)前！”，你可知道，我和姐姐都非常喜歡貓的呀，我急忙蓋上筆蓋，沖下了樓！

　　只見(jiàn)它有著(zhù)“陰陽(yáng)二面臉”——一半黃一半黑，一雙水靈靈的大眼睛如夜空中閃耀的星星，耳朵更不必說(shuō)了，機靈極了，聽(tīng)到我的腳步聲，早就警覺(jué)地豎著(zhù)了，四只腿和小爪子蓬松松的，尾巴像一根小電線(xiàn)。它遠遠地警惕地站在院子里，隨時(shí)準備逃跑。我和姐姐蹲下身子呼喚它，它猶豫了一下，輕輕地朝我們走了過(guò)來(lái)。一邊走，一邊喉嚨里發(fā)出“嗚嚕嗚�！钡穆曇�，我和姐姐便叫它“小馬達”！

　　“小馬達”平時(shí)文靜極了，像是一個(gè)大家閨秀�？墒且坏匠燥埖臅r(shí)候便立馬換了個(gè)“貓”。只見(jiàn)它張開(kāi)大嘴，用尖牙咬起一大塊魚(yú)骨，用它那布滿(mǎn)小倒鉤的舌頭不停地舔著(zhù)上面的魚(yú)肉末。才舔了幾口，便迫不及待地再吃上一口魚(yú)湯泡飯。這模樣讓我想起了《水滸傳》里的.魯智深吃肉的樣子。

　　別看它可愛(ài)漂亮，調皮起來(lái)也讓我們一家“頭疼”。一次，我們全家正在吃晚飯，“小馬達”用它那“肉墊爪”躡手躡腳地竄上了樓。姐姐說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我好像看到了馬達！”我們不約而同看向了大門(mén)，果然，門(mén)開(kāi)了一條小縫�！安缓�，不能讓它上樓！”我和姐姐三步并作兩步?jīng)_上樓，搜了爸爸媽媽的房間、我們的房間、衛生間……就在我們以為看錯了的時(shí)候，一個(gè)黑影突然竄了出來(lái)，我手中的拖鞋還沒(méi)有扔出去，它已經(jīng)從我的褲腿中間“哧溜”一下，如離弦之箭一般沖到了樓下，不見(jiàn)了蹤影，只剩下我和姐姐目瞪口呆。

　　這便是我的特殊的好朋友“小馬達”，一只可愛(ài)又調皮的小野貓。

　　特殊的好朋友作文 篇20

　　“五一”假期，媽媽帶我去動(dòng)物園玩，我認識了一位特別的朋友。

　　當時(shí)，我們來(lái)到海獅館，偌大的場(chǎng)館人頭攢動(dòng)，我們好不容易找到一個(gè)座位坐了下來(lái)，觀(guān)看海獅表演。第一個(gè)節目是“接排球”，只見(jiàn)馴獸員扔出一個(gè)排球，“嗖”的一聲，球在空中劃出了一道美麗的弧線(xiàn)，眼看快要落進(jìn)池子里了。這時(shí)，調皮的海獅扭了扭身姿，像一支離弦的箭閃電般沖了過(guò)去，穩穩地接住了球。真棒！我毫不猶豫地把掌聲送給了它。第二個(gè)節目是“投籃”。只見(jiàn)海獅接過(guò)球，在池里游來(lái)游去，接著(zhù)，它忽然跳了起來(lái)，用頭一頂，球像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，輕盈地飛了出去，穿過(guò)了一扇網(wǎng)門(mén)，舒服地躺在搖籃里……

　　隨著(zhù)一陣柔美的音樂(lè )聲響起，主持阿姨拿起話(huà)筒說(shuō)：“接下來(lái)最激動(dòng)人心的時(shí)刻來(lái)了，現場(chǎng)的小朋友可以和我們這位武藝超群的.大明星來(lái)個(gè)親密接觸，而且攝影師會(huì )為你們拍下這快樂(lè )的一瞬間�！眿寢尮膭钗疑吓_，于是我忐忑不安地走了上去。臺上已有幾個(gè)小朋友，和海獅互動(dòng)著(zhù)，可是我的心里卻有些擔心：它這么愛(ài)吃小魚(yú)，會(huì )不會(huì )把我的手指當小魚(yú)啃呢！主持人說(shuō)：“有請下一位小朋友�！蔽业哪_仿佛被定住了，這時(shí)，馴獸員在海獅旁邊嘀咕了什么，啊，只見(jiàn)它竟然向我慢慢地走來(lái)！來(lái)到我跟前時(shí)，朝我伸出了“手”，我盯著(zhù)它的眼睛，仿佛聽(tīng)到它在和我說(shuō)：“小朋友，別害怕，我是你的好朋友�！蔽乙膊挥勺灾鞯匚兆×怂�。那只“手”滑滑的，真有意思，讓我一下忘記了緊張與不安。我帶著(zhù)好奇任它牽著(zhù)，帶著(zhù)我一起走向了舞臺中央。我情不自禁地蹲了下來(lái)，湊到它的面前。神奇的一幕出現了，它居然輕輕地在我臉上親了一口，而我仿佛也受到了鼓舞，用手輕輕地撫摸它那光滑的臉龐。此刻我們就像一對老朋友似的。熱烈的喝彩聲在我耳邊響起，互動(dòng)的時(shí)間結束了，我真舍不得和它告別。

　　那次，我結識了一位很特別的朋友，它給予我的親近與熱情，讓我心中充滿(mǎn)快樂(lè )！每當我想起來(lái)的時(shí)候，一切好像就發(fā)生在昨天一樣呢！

　　特殊的好朋友作文 篇21

　　小時(shí)候，爸爸在西藏部隊里，一年也見(jiàn)不到幾次。我的童年是和一只叫叮叮的小狗一起度過(guò)的，在等待爸爸回家的那些時(shí)光里，叮叮常常聽(tīng)我念叨，它雖然不能說(shuō)話(huà)，但卻成為了我最親密的朋友，一只狗，很特殊吧。

　　叮叮是爸爸送給我的，脖子上掛著(zhù)一只“叮�！表懙�.鈴鐺，我就給它取名“叮�！�。叮叮有趣而活潑，有時(shí)用頭蹭你的腿，讓你陪它玩；有時(shí)把腳搭在我手上要吃的；有時(shí)還會(huì )在我的書(shū)上蓋梅花印兒。有了叮叮，我的童年變得豐富起來(lái)，它成為了我最忠實(shí)的玩伴。

　　一年秋天，銀杏樹(shù)的葉子落得特別美，如同一只只黃澄澄的蝴蝶，翩翩起舞，撒滿(mǎn)整個(gè)城市。我和叮叮一起在這小天地遨游。叮叮興奮地在銀杏葉堆里撒歡。

　　它先嗅一嗅樹(shù)葉堆，專(zhuān)注得好像在尋找什么，突然又趴下前腿，撅起尾巴，忽地一下跑開(kāi)了，然后又轉彎跑回我的身邊，這樣來(lái)回奔跑，好像不知疲倦，我就跟在叮叮后面尖叫瘋跑，跑累了，躺在金黃的銀杏葉里，看又高又遠的藍絲絲的天，想起爸爸說(shuō)西藏的天是湛藍湛藍的，藍得澄澈空靈，我想去看看有爸爸的那一片天，更想看看藍天下穿著(zhù)軍裝的威武的爸爸。

　　想著(zhù)想著(zhù)，隱隱聽(tīng)到叮叮聲越來(lái)越遠了，叮叮是跑了嗎？我心里一慌，騰地跳起來(lái)，大聲呼叫“叮叮，回來(lái)，別跑，回來(lái)呀！”我邊跑邊喊，用盡全力去追趕它。追到杏林邊上，看到叮叮在向一個(gè)穿軍裝的男人使勁地搖尾巴。我生氣的吼到“你亂跑什么，看別人把你捉了去！”“熙熙！”一個(gè)熟悉又陌生的聲音從頭頂傳過(guò)來(lái)，我仔細一看，驚訝地叫了一聲“爸爸！”

　　鼻頭一酸，眼眶頓時(shí)就濕了，嗔怪著(zhù)“爸爸，你怎么才回來(lái)？”撲進(jìn)了爸爸那寬厚又好像帶著(zhù)西藏藍天味的懷抱里。

　　回家的路上，爸爸緊緊抱著(zhù)我，邊走邊給我講西藏的故事。我認真地聽(tīng)著(zhù)，時(shí)不時(shí)地插上一句：“然后呢？然后呢？”懷里的叮叮也立著(zhù)耳朵聽(tīng)著(zhù)，時(shí)不時(shí)也汪汪叫兩聲，好像它也聽(tīng)懂了似的。那時(shí)我才發(fā)現，其實(shí)父樣一直都在，他一刻也不曾離開(kāi)過(guò)我。

　　去年，爸爸終于退伍回家了，我已經(jīng)慢慢長(cháng)大，叮叮也漸漸老去，但是，那些有叮叮的日子，我從來(lái)沒(méi)有孤單過(guò)。

　　特殊的好朋友作文 篇22

　　“老師，能作為您的學(xué)生，我感到萬(wàn)分開(kāi)心”

　　學(xué)校老師也好，補習班老師也罷，一開(kāi)始我并不懂"老師"這個(gè)職業(yè)的含義。但是自從您教過(guò)我以后，我明白了做老師的意義所在。

　　還依稀記得我四年級的時(shí)候，參加補習班第一次見(jiàn)到時(shí)您的樣子，長(cháng)頭發(fā)，大眼睛，小鼻子，帶著(zhù)一副眼鏡。當時(shí)的我以為您很?chē)栏�，所以每次都是乖乖的�?xiě)作業(yè)。因為我的成績(jì)還不錯，所以經(jīng)常受到您表?yè)P。當我認識到您的溫柔時(shí)，我開(kāi)始慢慢喜歡您，不再像往常一樣害怕您。

　　記得有一次在補習班考試，我考的很是不錯，在后來(lái)您給大家講試卷時(shí)，我便想：試卷這么簡(jiǎn)單，而且我考的還不錯，就不用聽(tīng)評講了吧！再說(shuō)了作業(yè)這么多。然后我就一直背朝著(zhù)您寫(xiě)起了作業(yè)，您說(shuō)了好幾遍：“臉面向黑板，坐正”，可是我還是在寫(xiě)自己的'作業(yè)，您的火氣立馬便被點(diǎn)燃了，拿著(zhù)一本厚厚的書(shū)狠狠的打了我一下，我才轉了過(guò)來(lái)，當時(shí)我的背真的很痛，眼眶里滿(mǎn)是淚花，心里便不由自主的埋怨起了老師您。放學(xué)時(shí)只剩下我一個(gè)人在后面慢吞吞的收拾書(shū)包，您走過(guò)來(lái)彎下腰輕柔的撫摸著(zhù)我的背問(wèn)到：“我打你的那一下還疼嗎？”“老師知道你考的不錯，但也要認真聽(tīng)講試卷，不然老師補充的知識點(diǎn)你就沒(méi)有辦法學(xué)習。老師今天心情也不是很好，所以真誠的和你道個(gè)歉�！蔽胰讨�(zhù)眼淚跟您說(shuō)了句：“不疼”便往廁所跑去了，兩行眼淚瞬時(shí)流了下來(lái)，背也不覺(jué)得疼了。您跟我道歉的那一瞬間，心里有種特別的心情猛一下就躥出來(lái)啦！

　　您不是我們的守護神，卻像天使一樣在背后默默的保護著(zhù)我們——那天下課我們在教室外面玩球，不小心把教室的一面窗戶(hù)打碎了，校長(cháng)聽(tīng)到聲音便過(guò)來(lái)了。這時(shí)上課鈴聲響了，您讓我們回到教室學(xué)習，可您卻遲遲沒(méi)有進(jìn)來(lái)教室，我透過(guò)窗戶(hù)看見(jiàn)校長(cháng)在跟您說(shuō)話(huà)，我以為您回來(lái)要訓斥我，可是您回來(lái)后只是和我們說(shuō)：“以后玩耍時(shí)要注意安全，不要傷著(zhù)自己和他人”其他的您也沒(méi)跟我們多說(shuō)什么，我想這次是您為我們承擔了責任吧。

　　花兒應該感謝太陽(yáng)讓她茁壯成長(cháng)，雄鷹應該感謝天空讓他自由翱翔，而現在的我已然學(xué)會(huì )了感謝。感謝曾讓我成長(cháng)的、快樂(lè )的——老師！

　　秋風(fēng)落葉輕拂過(guò)，宛如當年您敦厚的手，慈祥的話(huà)語(yǔ)，給我最溫柔的撫慰，最真摯的教化！祝福您，我最敬愛(ài)的老師！

　　特殊的好朋友作文 篇23

　　每個(gè)人都有屬于自己的童年，童年的感受是五彩繽紛的，有的人童年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，天真活潑，而有的人童年卻是充滿(mǎn)瑕疵的。但無(wú)論怎樣，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，童年總會(huì )離我們遠去，在我們走向成熟的今天，童年又總是留給我們回憶與思考。

　　翻開(kāi)我成長(cháng)的日歷，讓我記憶起最深刻的就是那時(shí)的童真，幼稚與善良。

　　還記得，在那年夏天的晚上，歸來(lái)的爸爸給我帶了一只雄鴿，我生活在城市，平時(shí)極少見(jiàn)到動(dòng)物，此時(shí)見(jiàn)到一只真正的雄鴿自然是興奮不已，我看了又看，瞅了又瞅，我真是百看不厭它有平滑的身體曲線(xiàn)，雄健的翅膀，還有如珍珠一般的眼睛。最傳神的事那會(huì )變色的鴿脖。一閃一閃，五彩斑斕，我一眼就喜歡上了它。聽(tīng)爸爸說(shuō)，這只鴿子是在他進(jìn)貨時(shí)忽然從天而降的，當時(shí)重重地摔在地上，爸爸看它怪可憐就把它撿回家了。自從有了這只鴿子，我每天跑上跑下給它送，水呀，玉米呀，麥穗呀。一天又一天，我和鴿子似乎心有靈犀了，漸漸的，鴿子已經(jīng)愿意和我接近，不怕我，甚至有時(shí)還敢飛到我手上來(lái)啄食，我高興極了，雖然我和他彼此不能溝通，但我的精神早已和它結合在了一起，此時(shí)，溝通已經(jīng)不再需要語(yǔ)言了，在我眼里，它不再是鴿子，而是我的朋友。更神奇的是，有時(shí)我打開(kāi)窗戶(hù)，它竟不再往外飛。

　　幾個(gè)月后，我和爸爸在陽(yáng)臺上建了一個(gè)小屋，里面放了一些棉花，還重新買(mǎi)了兩只白鴿和那只野鴿住在一起。又過(guò)了幾天，我驚奇的發(fā)現，窩里竟沒(méi)有一只鴿子了，我心里悲傷極了，我想：我再也聽(tīng)不到鴿子的.咕咕聲了，再也看不到鴿子的羽毛了。鴿子是沒(méi)了，但屋子卻沒(méi)人愿意拆。一天早晨，我驚訝地發(fā)現鴿子都回來(lái)了，而且還多了兩只，我高興的手舞足蹈，這真是個(gè)奇跡。

　　后來(lái)，鴿子下蛋了，孵出了可愛(ài)的小鴿子，可是好景不長(cháng)，不久我們搬家了，那天是我最痛苦的日子，我從樓上哭到樓下，知道爸爸媽媽硬把我拽進(jìn)了新房，我和鴿子徹底分離了。

　　一年假期我哀求著(zhù)爸爸帶我回到老住房去看望鴿子們，結果讓我看到了我一輩子也忘不了的一幕：“陽(yáng)臺上飛著(zhù)成千上萬(wàn)只鴿子，密密麻麻的在我頭上盤(pán)旋，陽(yáng)臺上又修建了多座小屋，成為了小鎮上的一道風(fēng)景線(xiàn)。我走上閣樓，我一眼就認出了那只鴿子，我朝它跑去，其他鴿子紛紛飛走，唯獨留下了它………

　　一晃眼，還幾年過(guò)去了，昔日往事已成為吹不做的云彩，深深地刻在了我的心底，直到現在，我依然喜歡鴿子，童年的心多么無(wú)暇，多么天真，有多么善良。我的心兒啊，飛吧，像鴿子一樣自由的飛吧，飛到天涯海角，飛到任何而一個(gè)角落！

　　特殊的好朋友作文 篇24

　　上周的編程課，小Q坐在我身邊，閑聊之中，她問(wèn)我：“你現在最交心的朋友是誰(shuí)？”談及交友觀(guān)，我沒(méi)有豐富的經(jīng)驗，我的腦海里滿(mǎn)滿(mǎn)都是不同人交友觀(guān)沖擊所產(chǎn)生的磨菇云，因為我對“朋友”這個(gè)詞的概念理解總和其它人不一樣，而她們甚至無(wú)法理解。小Q，社交能力絕對的滿(mǎn)分。從現在就不難看出，小Q將來(lái)絕對會(huì )是個(gè)成功的“金領(lǐng)”。

　　上個(gè)寒假，我們兩個(gè)同時(shí)進(jìn)入一個(gè)完全陌生的班級里，當我還不清楚同學(xué)們的名字時(shí)，她卻已經(jīng)加上了每個(gè)人的QQ，談笑打鬧，聊天聚會(huì )，稱(chēng)兄道弟�！岸鄠�(gè)朋友多條路�！毙�Q這樣說(shuō)。而我卻認為，多個(gè)“朋友”，就多一分緊張，多一分疲憊，甚至多一分煩惱。班里要好的女生們，總愛(ài)膩在一起，每天形影不離。然而她們也經(jīng)常會(huì )有爭吵有矛盾。我曾多次目睹過(guò)兩個(gè)女生吵得歇斯底里，或是有的女生在網(wǎng)上互罵，有的，甚至冷戰鬧矛盾一兩個(gè)星期都無(wú)心聽(tīng)課學(xué)習。坦白說(shuō)，我承受不了這些。我不是因為受了友情上的打擊才認為交“朋友”不好。之前，我曾交到過(guò)真正志同道合的朋友。那個(gè)時(shí)候，我們三個(gè)在“鐵三角”的關(guān)系里，談?wù)摃?shū)籍與各種觀(guān)念。后來(lái)不在一個(gè)學(xué)校，也不常聯(lián)系了。沒(méi)有什么撕心裂肺的離別，也沒(méi)有什么牽腸掛肚的想念。大家都有了新的圈子。生活永遠在繼續，我們都明白。沒(méi)有了她們，我卻一點(diǎn)兒也不感到孤獨。我的媽媽是我最最交心的朋友。

　　我認為自己生活的常態(tài)會(huì )是平淡柔和，可以說(shuō)大多是受媽媽的影響。媽媽熱衷于平淡樸實(shí)而簡(jiǎn)約的生活。做事情不急躁，不功利。只當一個(gè)小職員卻也甘之如飴。這種心境與性恪，在政府機關(guān)這樣的官場(chǎng)上顯得格格不入。但媽媽卻能夠智慧地處理好與同事的'關(guān)系，也能在不公平待遇中調整心態(tài)，睿智地處理�？傊�，外柔內剛。從我小時(shí)候開(kāi)始，媽媽就引導我閱讀，引導我愛(ài)上音樂(lè )。她說(shuō)她送我學(xué)琴不是為了讓我的獎考證書(shū)，而是讓我在人生的道路上能有排解情緒的方式，能有音樂(lè )這樣美好的事物陪伴。她說(shuō)那些能做一輩子朋友的人很少，可遇不可求，所以才要“君子之交淡如水”。她說(shuō)人生來(lái)孤獨，只有書(shū)籍與音樂(lè )才能伴人一生……媽媽教會(huì )我的，太多太多。有書(shū)，有琴，何來(lái)孤獨？可我并不是完全把自己封閉，我能夠慢慢地熟識一些同學(xué)們，和她們分享自己的喜怒哀樂(lè )。我會(huì )拿出自己最真誠的心去對待她們，無(wú)論最終的親近疏遠，不枉相識一場(chǎng)。所以說(shuō)，人群中，集體中，我沒(méi)有被孤立，亦不像小Q那樣受人歡迎，我只是在自己的小圈子里，怡然自得著(zhù)。有時(shí)候無(wú)人相伴，卻也能享受獨處的時(shí)光。在書(shū)頁(yè)的翻動(dòng)聲和流水般的琴聲中，一切都是那么的清清楚楚，明明白白�！澳悻F在最交心的朋友是誰(shuí)？”“嗯……”我可不可以說(shuō)，是我的媽媽?zhuān)�我的琴，我的�?shū)，或者——我的內心。

　　特殊的好朋友作文 篇25

　　我想你們的朋友和你們的年齡相仿吧？而我的好朋友就有一點(diǎn)特殊了：她足足比我大了20多歲！你們想知道她是誰(shuí)嗎?我告訴你們吧：她就是我媽媽?zhuān)?/p>

　　為什么說(shuō)她是我的朋友呢？因為她在生活上照顧我，在學(xué)習上關(guān)心我，更重要的.是她還會(huì )陪我玩。

　　媽媽經(jīng)常陪我做各種游戲，最常玩的是“你追我逃”。要說(shuō)跑媽媽確實(shí)跑得很快，但時(shí)間一長(cháng)可就跟不上我們了。于是她也會(huì )耍點(diǎn)小聰明：趁我們朝前拼命跑的時(shí)候迅速找個(gè)地方躲起來(lái),我們跑著(zhù)跑著(zhù)突然發(fā)現后面沒(méi)動(dòng)靜了,叫她她不應,看她看不見(jiàn)．我們戰戰兢兢地往回走，媽媽總會(huì )出其不意的從某個(gè)角落里蹦出來(lái)，險些抓住我們，嚇得我們哇哇大叫逃命而去．等拉開(kāi)一段距離后，我們拍著(zhù)胸膛直叫＂好險！好險!＂同時(shí)也開(kāi)心地大笑，＂媽媽抓不住我們！媽媽跑得太慢了�。�媽媽氣喘吁吁地說(shuō)：＂不玩了，不玩了．＂我們才不上當呢，這招已經(jīng)不靈了！

　　每次我們都玩得滿(mǎn)頭大汗，累得筋疲力盡，但卻非常開(kāi)心．也許你會(huì )認為她幼稚，但我就愛(ài)她．如果你想跟我交換，我才不干呢！

　　這就是我的媽媽?zhuān)�我最特殊的好朋友�?/p>

　　特殊的好朋友作文 篇26

　　人生得一知己足矣！每個(gè)人都有一個(gè)最好的朋友，可能是某個(gè)人，也可能是小動(dòng)物。而我有一位特殊的朋友，它的名字很多，它使我豐富了知識，開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了本領(lǐng)。它就是我生活中不可缺少的一部分書(shū)。

　　前幾天，我看了一個(gè)綜藝節目，是有關(guān)讀書(shū)的。節目中，每個(gè)人都用一個(gè)小短片來(lái)介紹自己。其中一位四十多歲的中年男士，他說(shuō)了這樣的一句話(huà)，讓我印象很深刻。他說(shuō)：雖然我經(jīng)濟不富有，但是我的知識很富有。在短片中，他展示了家里滿(mǎn)滿(mǎn)兩書(shū)架的書(shū)，國內國外時(shí)事、歷史文化，古往今來(lái)政治經(jīng)濟雜談，不同時(shí)期藝術(shù)建筑風(fēng)格，均有涉獵。他不但讀自己家的書(shū)，就是附近的圖書(shū)館也幾乎被他讀了個(gè)遍。所以，有一些地方他雖然沒(méi)去過(guò)，但通過(guò)讀書(shū)他也大概知道了那個(gè)地方的風(fēng)土人情、國家發(fā)展、建筑風(fēng)格。

　　剛開(kāi)始的時(shí)候，他只是把讀書(shū)看做一種休閑方式，工作之余放松下自己，但后來(lái)他發(fā)現書(shū)為他呈現了生活和工作環(huán)境之外的嶄新世界，漸漸的對讀書(shū)產(chǎn)生濃厚興趣，成功交下了這位朋友。

　　我和書(shū)的友誼也大概經(jīng)歷了這樣的歷程。開(kāi)始的時(shí)候，我只把讀書(shū)當做任務(wù)去完成，當做是我必須做的作業(yè)。不論讀懂沒(méi)讀懂，只要是完成了老師和家長(cháng)的要求，我便不再讀下去了。對那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，跳舞、看電視、睡覺(jué)或許對我吸引力更大。

　　在一個(gè)暑假期間，偶然的機會(huì )我讀到一本《木偶奇遇記》，主人公匹諾曹的經(jīng)歷深深吸引著(zhù)我，也激勵著(zhù)我。帶著(zhù)這種興趣，我又讀了幾本故事書(shū)，甚至把之前讀過(guò)的.童話(huà)故事和《十萬(wàn)個(gè)為什么》等又拿出來(lái)饒有興致地讀。突然發(fā)現，書(shū)里有這么多奇思妙想的故事，有這么多天真可愛(ài)的人們，有這么多的知識和道理。

　　讀著(zhù)他們的故事，我的心情也隨著(zhù)主人公的命運而變化，為他們遭受命運不公而傷心，為他們得償所愿而高興。讀著(zhù)書(shū)中的知識和道理，也讓我知道了自己一些行為的對錯，要努力改正錯誤，做更好的自己！

　　書(shū)，愉悅了我的心情，豐富了我的認知，提升了我的素養。我的特殊的朋友，堪稱(chēng)我的良師益友。我要一直與你為伴，與你為友。我的特殊的朋友，你好呀！

　　特殊的好朋友作文 篇27

　　我有一個(gè)精美可愛(ài)的小貓書(shū)夾。它伴隨我已有三年多了，我一直把當作好朋友。

　　書(shū)夾的底色是桃花的，正面是一張小貓甜甜的臉蛋。上面凸起兩只半圓形的小耳朵，一雙烏黑透亮的大眼睛炯炯有神，一張留有幾根胡須的小嘴巴，總愛(ài)吐著(zhù)紅紅的舌頭，像是很饞似的。書(shū)夾的前端有個(gè)活動(dòng)壓桿，可以防止書(shū)本被風(fēng)翻頁(yè)；書(shū)夾的'兩邊設有筆座，可以插筆。書(shū)夾反面有許多級“樓梯”，支桿放在不同高度的“樓梯”上，可以調節書(shū)本的角度。

　　書(shū)夾上的小貓看上去挺溫和的，但有時(shí)也會(huì )很?chē)绤�。比方說(shuō)吧，當我學(xué)習退步時(shí)，它就會(huì )縮回紅紅的舌頭，吹起胡須，瞪大圓溜溜的眼睛，厲聲對我說(shuō)：“婧雯，你要加油嘍，不然就趕不上啦？”你有什么資格批評我。我聽(tīng)了后十分火惱，恨不得一下把它給砸了。但又仔細一想：它說(shuō)得也對呀，為何不聽(tīng)一個(gè)好朋友的忠告呢？于是，我會(huì )意地點(diǎn)點(diǎn)頭，下定決心要加倍努力，學(xué)習成績(jì)更上一層樓。當我考試取得好成績(jì)時(shí)，小貓又吐出舌頭，笑瞇瞇地對我說(shuō)：“婧雯，又有進(jìn)步啦！我真為你而感到高興�！�

　　如今，小貓書(shū)夾已經(jīng)不是嶄新的了，但是在我眼中它仍然是最好的。是他伴著(zhù)我在求知的征程上執著(zhù)前行，并不斷給予我信心和力量去登攀新的高峰。

　　我真喜歡你呀，小貓書(shū)夾！

　　特殊的好朋友作文 篇28

　　我家有一只可愛(ài)的小動(dòng)物，你們想知道嗎？那就先我這關(guān)，我要出個(gè)小謎語(yǔ)考考你們：

　　兔子最恨的動(dòng)物是什么？哈哈，猜不出來(lái)了吧。它樣子很可愛(ài)呀！它的頭呈三形，頭前方，兩科比芝麻還小的黑眼珠滴溜溜直轉，看上去還挺機靈。瞧，它的眼前還有一道嫩黃色的斑痕，看起來(lái)顯得挺幼嫩。背上還馱著(zhù)一個(gè)墨綠色的硬殼像背著(zhù)一塊護身的盾牌。身后一條小尾巴一翹一翹的，有趣極了�，F在你們知道是誰(shuí)了吧，對，沒(méi)錯就是小烏龜。

　　小烏龜還很膽小呢！每當放學(xué)回家后，只要我走到它前面它就把頭和腳縮進(jìn)龜殼里，再也不出來(lái)，直到我離開(kāi)。記得上次我把洗臉盆裝滿(mǎn)水，然后小烏龜扔下去。小烏龜被我動(dòng)作嚇到了，它把四只腳展開(kāi)，拼命地游上來(lái)，并小頭躍出水面，好像在換空氣，又好像在找安全的地方。它那膽小又有趣的`樣子，真好笑。

　　我真喜歡我的小烏龜。

　　特殊的好朋友作文 篇29

　　有個(gè)最知心的朋友，并不是別人，而是不會(huì )說(shuō)話(huà)的書(shū)。我喜歡書(shū)，在我不開(kāi)心的時(shí)候，它給我帶來(lái)了快樂(lè )；在我掃興的時(shí)候，它給我鼓勵；在我孤獨的時(shí)候，它和我溝通。

　　一年級時(shí)，我是一個(gè)十分膽小的小學(xué)生，上課不敢回答問(wèn)題，老師提問(wèn)我的`時(shí)候，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。二年級，媽媽給我帶來(lái)了三四本帶拼音的書(shū)，我打開(kāi)了它，當時(shí)就被里面那豐富多彩的彩色圖畫(huà)吸引住了。就這樣，我開(kāi)始迷上了書(shū)。書(shū)讓我獲得了很多知識，上課我也敢大膽舉手發(fā)言了，同學(xué)們也對我刮目相看了。

　　有一天早上，天還蒙蒙亮，我醒來(lái)了，伸著(zhù)懶腰，打著(zhù)哈欠，隨手捧起一本《伊索寓言》看了起來(lái)。我一會(huì )兒捧腹大笑，一會(huì )兒愁眉苦臉。媽媽聽(tīng)到了，趕忙起來(lái)瞧瞧，看見(jiàn)我正在津津有味地看書(shū)，這才放心地走了。

　　晚上，我躺在床上，手捧一本書(shū)，全神貫注，眼睛眨都不眨一下。媽媽過(guò)來(lái)叫我睡覺(jué)，我不假思索地答應了。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽氣呼呼地進(jìn)入我的房間，兇巴巴地罵道：“你不是答應我睡覺(jué)了嗎？”我莫名其妙地問(wèn)：“有嗎？”“你明明答應我的，難道想反悔？”我摸了摸腦袋瓜，說(shuō)：“我啥也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)呀！難道是書(shū)把我吸引住了？”

　　交了書(shū)這個(gè)朋友之后，讓我知道了什么叫DNA，什么叫遺傳基因……書(shū)啟發(fā)了我的想象力，讓我的明天更美好！

　　特殊的好朋友作文 篇30

　　我有很多朋友，有的是我的同學(xué)，有的是鄰居家的小伙伴，除此之外，我還有一群特殊的朋友，它們和我朝夕相處，永不分離。

　　記得在幼兒園的時(shí)候，一次文藝展現活動(dòng)上，老師讓大家帶上自己的樂(lè )器、小制作到臺上來(lái)展現。

　　我當時(shí)帶了我的樂(lè )器——葫蘆絲，卻不敢上臺展示，這時(shí)，我的好朋友在我耳邊喊：“你真是沒(méi)自信啊，你吹葫蘆絲都得過(guò)獎，為什么不去自信的展現出來(lái)呢？”于是，我頓時(shí)充滿(mǎn)信心，上臺吹了一首曲子，沒(méi)想到得到了大家的好評，我非常感謝這位好朋友。

　　它就是——自信。

　　我還有一個(gè)好朋友，它叫寬容。

　　記得四年級的時(shí)候，有一次課間，我走得好好的，突然一個(gè)人向我撞過(guò)來(lái)，雖然我知道他不是故意的，可我還是很生氣，剛想張口大罵，可我這位好朋友的聲音在我耳邊響起：“你得學(xué)會(huì )寬容，他并不是有意的！”我馬上調整好心態(tài)，對那個(gè)人說(shuō)了一聲：“下次得注意些哦！”他朝我點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　其時(shí)，這兩位朋友不止我有，大家身邊都有它們的.陪伴，在漫長(cháng)的人生道路上，因為有了它們，我們的腳步才會(huì )更加踏實(shí)，穩健，我們的人生才會(huì )更加精彩。

　　特殊的好朋友作文 篇31

　　三年前的一天，在放學(xué)的路上經(jīng)過(guò)一個(gè)垃圾筒時(shí)，我突然聽(tīng)見(jiàn)一陣奇異的叫聲，走近一看原來(lái)是一只剛出生不久的小狗。它可憐巴巴地望著(zhù)我，似乎在對我說(shuō):“帶我回家吧�！边@是一直被人遺棄的小狗，我偷偷的將小狗帶回了家。

　　爸爸媽媽一向不愛(ài)養狗。媽媽看見(jiàn)小狗果然很生氣，對我說(shuō)：“我們家在四樓，每天都得有人溜，太麻煩了，等搬新家了再養好嗎？”“不嘛，小狗多可憐啊，我們不養它，它就無(wú)家可歸了�！眿寢屪罱K同意養狗了。于是小狗便成為了我們家的新成員。一開(kāi)始，我叫它狗狗，后來(lái)起了個(gè)名字：小乖。

　　剛到我們家時(shí)，小乖總是喜歡歪著(zhù)頭追自己的尾巴，可愛(ài)極了。它最喜歡的人是我，每天早晨起床，它都是第一個(gè)跟我“打招呼”，它搖晃著(zhù)尾巴，不時(shí)地舔我的腿，有時(shí)甚至會(huì )撲到我身上，而我總是拉著(zhù)它的.前腿，和它一起“跳舞”。每次我上學(xué)的時(shí)候，就是和它“分離”之時(shí)，它總會(huì )發(fā)出嗚嗚咽咽的哭叫聲，可是只要我再摸摸它的頭，跟它說(shuō)“拜拜，我下午就回來(lái)，陪你玩”，它就不叫了，似乎聽(tīng)懂了我的話(huà)。

　　夏天到了，小乖開(kāi)始脫毛，媽媽忍無(wú)可忍，又想把它送走。我雖然不愿意，可考慮到媽媽下班后還要遛狗、給狗洗澡、打掃衛生，很辛苦，我勉強同意了。送走小乖的那天，天下著(zhù)雨，我的心也象在下雨。到了那位接受小乖的老爺爺家，媽媽把拴狗的繩子遞給了老爺爺，小乖突然像是明白了什么，發(fā)出悲哀的叫聲，我都要哭出來(lái)了。媽媽帶我坐上了車(chē)，當車(chē)開(kāi)動(dòng)時(shí)，小乖居然猛地掙脫了繩索，跟著(zhù)汽車(chē)跑了起來(lái)，媽媽終于再次心軟，把車(chē)停了下來(lái)。而我就打開(kāi)車(chē)門(mén)，這時(shí)小乖一下?lián)涞搅宋疑砩稀?/p>

　　我愛(ài)小乖，它是我最特殊的好朋友。

　　特殊的好朋友作文 篇32

　　早上下了一場(chǎng)秋雨，他就這么悄無(wú)聲息、毫無(wú)征兆地來(lái)到我的身邊，陪伴著(zhù)正做香甜美夢(mèng)的人兒直到天明……

　　天色朦朧，睡眼惺忪，窗外似乎還殘留著(zhù)沒(méi)來(lái)得及褪下的黑。模模糊糊的，好像看見(jiàn)了什么一閃而過(guò)。聽(tīng)，這聲音，也不過(guò)是下雨罷了!真稀奇，今天竟叫我碰見(jiàn)了你，既然不請自來(lái)，那我可得好生招待著(zhù)你。

　　難得你來(lái)了，那我便賞臉與你共進(jìn)早餐吧，也不枉你靜候了我一個(gè)夜晚。我倒也沒(méi)有辜負你的曼妙曲聲，托你的.福，早餐吃得十分滿(mǎn)足。時(shí)間不早了，我也不便送客了，我與你就此別過(guò)吧。

　　匆匆出門(mén)放眼一看，真想不到啊，你竟還賴(lài)著(zhù)不走了，那就休怪我不給你幾分薄面，看我如何收拾你這潑皮毛孩!我氣沖沖地把傘打開(kāi)，一把抓起撐在頭上，頭也不回地走了。被我據之傘外，他卻也不生氣，只管一路緊跟著(zhù)我上學(xué)的步伐，寸步不離。經(jīng)過(guò)一家小店，往里頭瞧了一下掛在墻上的時(shí)鐘，既然你要跟著(zhù)我，那我偏不讓你跟!我急的小跑了起來(lái)，也不管腳下踩的是水洼還是泥沙，只管向車(chē)站撒開(kāi)腳丫。好不容易等來(lái)車(chē)，你這廝竟越發(fā)囂張狂妄，奮力地敲打著(zhù)車(chē)窗，模糊著(zhù)我的視線(xiàn)，讓我的眼里只容得下你，真是驕傲又霸道!行，拿你沒(méi)轍，我也無(wú)心去看什么春花秋月，有你這任性的人兒在，想看也難。

　　就這樣讓你一路跟隨著(zhù)我，到站下車(chē)了，見(jiàn)我出來(lái)，你竟收斂了些，是在為剛剛在車(chē)上對我的所作所為而感到羞愧嗎。你若這樣想，那我也原諒了你。但我可沒(méi)時(shí)間再和你這樣閑聊了，我真的要走了!你似乎也明白了，在我身后悄悄地目送著(zhù)我。直到我踏入校門(mén)，你沒(méi)有留下只言片語(yǔ)，又悄悄地走了……

　　我說(shuō)你啊你，你那點(diǎn)小心思我還會(huì )猜不透嗎，我若不決然要你離開(kāi)，帶給我倆的只是越難接受離別的痛。為了以后的見(jiàn)面沒(méi)有那么難離難舍，我只能這么殘忍的對你，希望你不要記恨于我。

　　記得下次還要來(lái)看我，可不能生我的氣呀。

　　特殊的好朋友作文 篇33

　　生日那天，我收到的禮物應有盡有，有炫酷自行車(chē)、新潮玩具、文具但我最喜歡的還是媽媽送我的存錢(qián)罐。

　　瞧！這就是我的存錢(qián)罐。方方正正的身子，深藍的底色，仿佛是被藍油漆浸泡過(guò)似的。那光滑的板面上印著(zhù)一張可愛(ài)的小豬圖案，它張著(zhù)大嘴，仿佛要我喂它吃食物似的。小豬存錢(qián)罐上有兩個(gè)小孔，也就是它的兩張大小嘴巴，這兩張嘴巴不吃葷、不吃素，可就是愛(ài)吃一些紙幣和硬幣，可愛(ài)極了！看，兩張嘴巴下面，還有一到九數字組成的密碼鎖呢！它不像老款的存錢(qián)罐，誰(shuí)都能開(kāi)，誰(shuí)都能拿走里面的錢(qián)，而小豬存錢(qián)罐需要輸入密碼。你以為輸對了密碼就能打開(kāi)嗎？那你就大錯特錯了！密碼鎖旁邊還有一個(gè)指紋鎖，得讓我本人的指紋才能打開(kāi)，厲害吧！

　　小豬存錢(qián)罐兢兢業(yè)業(yè)幫我管錢(qián)，我和它不僅有著(zhù)金錢(qián)的.直接關(guān)系，我早已經(jīng)把它當成為了最親密的朋友，我和它之間也發(fā)生了許多事情。那個(gè)周末，爸爸媽媽不在家，我一個(gè)人在家寫(xiě)作業(yè)，結果作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，本子卻寫(xiě)完了，我一時(shí)不知道怎么辦，如果等爸爸媽媽回來(lái)就已經(jīng)很晚了。

　　這時(shí)，我把目光投到了小豬存錢(qián)罐上，于是我取走了十塊錢(qián)，在樓下小賣(mài)部買(mǎi)了三個(gè)本子，小豬存錢(qián)罐慷慨解囊幫我解決了燃眉之急。媽媽回來(lái)了，知道這件事后，還表?yè)P了我，說(shuō)我會(huì )合理支配自己的錢(qián)財。我聽(tīng)后心里美滋滋的。

　　自從有了存錢(qián)罐后，讓我學(xué)會(huì )了怎樣理財，也讓我知道了積少成多，金錢(qián)是如此，知識更是如此！

　　特殊的好朋友作文 篇34

　　今天，風(fēng)和日麗，真是個(gè)釣魚(yú)的好日子，我帶著(zhù)一個(gè)背包，飛一般地跑到了小河邊。

　　這里的景色可真美！一棵棵茂盛的大樹(shù)像一把把深綠色的大傘。小草為大地媽媽編了一件毛衣，使大地充滿(mǎn)了生機。幾只小鳥(niǎo)在天空中自由自在地飛翔，還有一只居然落在我旁邊的石頭上，沖我叫，給我打招呼。一叢叢蘆葦像害羞的.姑娘，低著(zhù)頭，彎著(zhù)腰，一只蜻蜓把蘆葦當成了停機場(chǎng)，落在了上面。河中央還有朵朵可愛(ài)的荷花，在微風(fēng)中展示它的舞姿。

　　我專(zhuān)心地釣著(zhù)魚(yú)，突然，來(lái)了一位“不速之客”——大白鵝，它昂著(zhù)頭，挺著(zhù)胸，那派頭，真像一位海軍上將在威武地巡邏。我沒(méi)有理它，誰(shuí)知那家伙得寸近尺，大搖大擺地跑上來(lái)吃魚(yú)食。我心想：這大白鵝還蠻有趣的，我要逗逗它。我把一個(gè)魚(yú)食掛在魚(yú)鉤上，扔到水里，一會(huì )兒擺到這兒，一會(huì )兒擺到那兒，大白鵝也一會(huì )兒追到這兒，一會(huì )兒追到那兒。過(guò)了些時(shí)間，大白鵝好像知道自己中計了，對我亂叫。我哈哈大笑……臨走時(shí)，我給了它幾塊魚(yú)食，作為補償。

　　大白鵝，可真是個(gè)特殊的朋友！

　　特殊的好朋友作文 篇35

　　在我九歲那年，有一天我在桌上發(fā)現了一位可愛(ài)的“小客人”。我猜一定是我表現好，媽媽送給我的，后來(lái)證明果然如此。

　　這位“小客人”后來(lái)就成了我“特殊”的好朋友，它是一只小烏龜，十分可愛(ài)�？�甲一樣堅硬的外殼把它的身體給藏了起來(lái)，像隨時(shí)準備戰斗一樣。外殼有十三個(gè)六邊形圖案。它的爪子和腿有一些小小的斑點(diǎn)。小尾巴特別短，像一個(gè)小小的火箭頭。受襲擊時(shí)，小烏龜可以將頭、尾、爪子、腿和尾巴縮進(jìn)自己的龜殼內，這樣就安全了。大多數的`烏龜是以肉類(lèi)為食，吃小魚(yú)、小蝦、蝸牛、蠕蟲(chóng)等。但也有烏龜吃玉米粒、生菜、小麥、稻谷等。

　　烏龜在睡覺(jué)時(shí)會(huì )把頭、爪子和尾巴縮進(jìn)“盔甲”里，享受這段美好、安靜的時(shí)光。有一次它睡覺(jué)時(shí)，我把它弄醒了，小烏龜就在缸里爬來(lái)爬去，兩只圓溜溜的眼睛生氣地瞪著(zhù)我，可有趣了！

　　我的這位“好朋友”趣事多著(zhù)呢！請聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　它每次吃飯前，總要環(huán)顧四周偵查一番，確定安全后，才把頭慢慢伸出來(lái)，悠然自得地吃著(zhù)自己的美食。

　　烏龜在玩游戲時(shí)也喜歡自?shī)首詷?lè )。我們家有七個(gè)保齡球，每次它都胸有成竹地爬到保齡球前，脖子伸得很長(cháng)，用腦袋尖一頂就翻過(guò)來(lái)了，腿一頂，一下就把三個(gè)保齡球給推倒了。

　　這只小烏龜已經(jīng)陪伴了我一年半多了，它每天像一位老師一樣看著(zhù)我，晚上卻像我最好的伙伴一樣和我一起睡覺(jué)。雖然這只小烏龜看起來(lái)不起眼，但我十分喜歡它。怎么樣？好玩吧？你們喜歡它嗎？

　　特殊的好朋友作文 篇36

　　我有一位特殊的朋友，他現在有六十多歲了，按理說(shuō)我應該叫他爺爺了，他住在北京城里，雖然與我相距遙遠，可我們卻一起經(jīng)常交流，他是一位大學(xué)語(yǔ)文教師，寫(xiě)了非常多的文章，而且還相當有名，但他一點(diǎn)架子都沒(méi)有，總稱(chēng)呼我親愛(ài)的孩子，我們都有共同的寫(xiě)作愛(ài)好，特別是他在寫(xiě)作上給了我很大的幫助，久而久之，我們便成了十分要好的朋友，在課余的時(shí)候，我們經(jīng)常聯(lián)系，簡(jiǎn)直形影不離，常常一起探討小學(xué)生怎么寫(xiě)好的事情。

　　記得我們剛認識不久，他就給我說(shuō)了一件十分有趣的事情，讓我印象很深。他說(shuō)人的大腦分為三個(gè)區，第一個(gè)區是主導記憶的腦區，第二個(gè)區是主導計算與推理的腦區，也叫理性思維腦區，第三個(gè)腦區主導形象儲存與運用這些儲存進(jìn)行各種方式的表達腦區，也叫感性思維腦區，這三部分腦區的功能對每一個(gè)人都是同等重要，哪一部分腦區在學(xué)生時(shí)期，特別是小學(xué)，初中和高中時(shí)期沒(méi)有受到很好的激發(fā)與提升，那么這部分腦區就會(huì )長(cháng)期處于“休眠”狀態(tài)。目前小學(xué)生的記憶能力與理性思維腦區被強化，而感性思維腦區大多被忽視了，要使感性思維腦區受到不斷激發(fā)與活躍，功能也不斷得到提升，最好的辦法第一是，第二是，第三還是。聽(tīng)好友這樣一提醒，我恍然大悟，我可不想讓我的感性思維腦區一直處于“休眠”狀態(tài)，那么它就會(huì )漸漸僵化，最終無(wú)可救藥的“窒息而眠”，我不想變成“半腦人”，從那以后，我便認真的對待，重視寫(xiě)作能力的激發(fā)與提升。

　　有時(shí)面對老師出的題，我也時(shí)常感到很困惑，覺(jué)得無(wú)話(huà)可說(shuō)，無(wú)字可寫(xiě)，這時(shí)我不得不求助我的這位好朋友的幫助，這位好朋友便不厭其煩的指導我：親愛(ài)的孩子，請你先從你的記憶腦區里提取原料，把你經(jīng)歷過(guò)的影像，不管是舊的，新的，彩色的，黑白的，讓它們在你的腦海中像電影似的交替浮現回閃，然后冷靜理性的篩選對你有用的原材料，再用文字去把它們畫(huà)出來(lái)，把頭腦里想說(shuō)的話(huà)盡量用準確生動(dòng)的語(yǔ)言說(shuō)出來(lái)，充分活躍感性思維腦區，加以持續想象，你就會(huì )如同漫步花園般的漸入佳境。聽(tīng)了好朋友的`建議還真管用，我倒是寫(xiě)出了幾篇蹩腳的出來(lái)。

　　我和我的這位好朋友還經(jīng)常一起探討怎樣寫(xiě)敘事，怎樣寫(xiě)的開(kāi)篇，怎樣進(jìn)行課外閱讀？等等，他的知識就像一塊吸滿(mǎn)了水的巨大海綿，永遠也擠不干，使我受益匪淺，我非常崇拜他，也非常感激他，更是喜歡上了他。

　　告訴大家一個(gè)秘密，我的這位特殊的朋友就是我國著(zhù)名的作家——梁曉聲老師，至今為止我也沒(méi)有跟他見(jiàn)過(guò)面，我們都是用一種特殊的方式“見(jiàn)面”，他用他的書(shū)來(lái)跟我握手，我用我的心來(lái)與他交流。

　　特殊的好朋友作文 篇37

　　我有一位特殊的朋友，她有一頭淺棕色的頭發(fā)，一雙美麗而溫柔的眼睛，在別人眼里她是一位美麗的“女神”，但在我的眼里是我的“鐵哥們兒”。

　　當我成功時(shí)，她總是第一個(gè)與我分享喜悅。一次，我參加了一個(gè)航模大賽，榮獲三等獎。她走過(guò)來(lái)見(jiàn)我如此興奮，就撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“趙赫，我為你感到驕傲！”說(shuō)著(zhù)還沖我豎起大拇指，我更開(kāi)心了，望著(zhù)她說(shuō)：“我一定好好學(xué)習，爭取做得更好！”她幸福地笑了。臉上就像開(kāi)了花兒一樣好看。

　　當我失敗時(shí)，她總是第一個(gè)安慰我。有一次，當我按照一篇文章上的要求做樹(shù)葉船時(shí)，卻一次又一次的失敗了，我很不高興，獨自坐在沙發(fā)上唉聲嘆氣。她走過(guò)來(lái)，坐在我旁邊說(shuō)：“趙赫，失敗是成功之母，失敗是正常的，科學(xué)家不也經(jīng)常失敗嗎？如果都像你這樣，遇到一點(diǎn)困難就灰心，任何的科研成果就都不會(huì )誕生了！走，我們再去試一次！”。在她的幫助下，我終于做成了！那一刻，我興奮得又蹦又跳，快樂(lè )得像一只小鳥(niǎo)。

　　而當我取得一點(diǎn)兒成績(jì)而得意忘形時(shí)，她總是第一個(gè)給我敲警鐘，讓我時(shí)刻都不會(huì )飄飄然。一次，我考了100分，登上了第一的'寶座，我的意洋洋地把卷子給她看，過(guò)了一會(huì )，她說(shuō)：“考得不錯，不過(guò)不能驕傲，驕傲就會(huì )退步�！蔽疑鷼獾卣f(shuō)：“你瞧不起我！”她平靜地說(shuō)：“我可沒(méi)那意思，只怕你太得意而對學(xué)習掉以輕心，這樣，成績(jì)會(huì )很快掉下來(lái)的”。我仔細想想，覺(jué)得她說(shuō)的挺有道理，默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此，我時(shí)刻用她的話(huà)警戒自己，再也沒(méi)有驕傲過(guò)。

　　我的這位“特殊的朋友”就是生我養我，對我無(wú)微不至關(guān)懷的媽媽。

　　特殊的好朋友作文 篇38

　　在我很小的時(shí)候,就已經(jīng)是一個(gè)小小鋼琴迷了!我酷愛(ài)音樂(lè ).我的崇拜者除了那些時(shí)尚明星外,還有偉大的貝多芬、莫扎特和朗朗等大鋼琴家！

　　我八歲時(shí)，早已忍不住想要學(xué)習鋼琴了，非常想走進(jìn)鋼琴的世界。我竭盡全力地說(shuō)服媽媽?zhuān)�可媽媽卻說(shuō)：“孩子，彈鋼琴是一件非�？嗟氖�，特別是在開(kāi)頭一段期間，既枯燥又無(wú)聊，我看像你這樣沒(méi)有耐心的人，是三分鐘的熱情�！薄皨寢�?zhuān)�我不�?huì )的，我真的`很喜歡彈鋼琴，我天生就與鋼琴結下了不解之緣的，您就讓我學(xué)吧！”我充滿(mǎn)自信地說(shuō)。媽媽看我對學(xué)鋼琴這么渴望，就答應了，我高興極了。

　　第二天，媽媽聯(lián)系了一位鋼琴老師。從此我每天下午就要到她那兒去學(xué)習了。

　　第一次到鋼琴班，哇，首先映入眼簾的就是一架白色的鋼琴，我終于能和鋼琴面對面了，心里甭提有多高興了。我走到鋼琴前摸了又摸，臉上無(wú)比喜悅，我沒(méi)能顧上老師同意，就打開(kāi)琴蓋，按了一個(gè)鍵，清脆的鍵音隨之而出，悅耳極了。我又迫不及待地坐到鋼琴前，軟軟的琴凳，豪華的鋼琴，我簡(jiǎn)直快幸福死了！心怦怦直跳，手情不自禁地按起琴鍵來(lái)，越來(lái)越興奮，越彈越起勁。忽然，我猛地發(fā)現老師在注視著(zhù)我，才想起沒(méi)經(jīng)過(guò)老師的同意，馬上站起來(lái)忙說(shuō)；“啊，老師，對不起！”老師微笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事兒，我看你挻熱愛(ài)音樂(lè )，有那種音樂(lè )天賦，今后，就要你刻苦練習了�！闭f(shuō)完，我們便開(kāi)始上課了。

　　開(kāi)頭是學(xué)基本鍵法和手形鍵位訓練，老師每天要求我練兩個(gè)小時(shí)，非�？菰�，我手指練得又酸又痛，再加上即將來(lái)臨的期末考試正緊張復習，有時(shí)甚至想要放棄。但是，我又想到鋼琴之夢(mèng)是永遠不能放棄的，于是，就努力堅持著(zhù)，不管有多大的困難都要克服。

　　我現在越來(lái)越喜歡彈鋼琴了，它給我帶來(lái)了快樂(lè )。在我生日那天，媽媽送給我一架鋼琴作為生日禮物，我激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。我終于擁有了自己的鋼琴。

　　今后，不管鋼琴道路有多曲折，我一定會(huì )沿著(zhù)它走下去。

　　特殊的好朋友作文 篇39

　　“人生能遇一知己，足矣�！笨墒呛茈y想像，我的這位知己卻是我的一個(gè)幻想中的朋友。

　　有一次我們這里發(fā)生了一次地震，大晚上的弄得人心惶惶，大家都急匆匆地下了樓，有的甚至拖著(zhù)棉被下來(lái)了，再加上寒冷的天氣，大家都凍得瑟瑟發(fā)抖，可是又不敢回家，我們家也一樣，于是在外面待了一個(gè)晚上。事情過(guò)了一天，到了晚上，我又害怕了起來(lái)，可是又找不到一個(gè)值得傾訴的人，于是我獨自一人開(kāi)始了幻想，就是那一刻我認識了這位“朋友”，便在心里開(kāi)始了一次暢談，我們聊了很多，他還安慰我要堅強，不要害怕，于是我很感激這位“朋友”，每晚都會(huì )找他。

　　我這位“朋友”是天上的一位神人，有特異功能，能夠控制銀河系，是天宮中的稀有人才，受到了許多神仙的仰慕與愛(ài)戴，然而我這位朋友卻一直很冷靜，對別人也很冷漠，唯有對我很溫柔，我也為此很興奮，幾乎激動(dòng)得一晚上沒(méi)有好好睡覺(jué)，當然，他也勸我早些睡，我很高興能有這樣一位貼心的朋友。有時(shí)候，我覺(jué)得無(wú)聊了，或者感到萬(wàn)分難過(guò)的時(shí)候，我就會(huì )去找他，他總是耐心地聽(tīng)我的訴說(shuō)，有時(shí)候偶爾給我出出主意，或者安慰一下我，說(shuō)實(shí)話(huà)，只有在他那里，我才能感受到溫暖，才能完全的信任一個(gè)人。我這位朋友見(jiàn)過(guò)我的糗事，知道我的所以秘密，但也一直守口如瓶；在我上學(xué)感到累了，他就會(huì )出現，來(lái)為我鼓勁，給我講很多大道理，然后我瞬間信心滿(mǎn)滿(mǎn)，開(kāi)始努力地學(xué)習。因為有他我才有今天，因為有他，我才能堅持到今天。感謝我的這位“朋友”，帶給了我別人從未有過(guò)的`快樂(lè )。

　　雖然這只是一種幻想，但我依然相信我有這樣一位偉大的朋友，感謝你，我的朋友，在我的青春留下足跡。

　　特殊的好朋友作文 篇40

　　每個(gè)人都有自己的朋友，我也不例外。然而，我的朋友不是一個(gè)普通的朋友，而是一個(gè)特殊的朋友。這位朋友住在我祖母的房子里。

　　這位特殊的朋友被稱(chēng)為“總看門(mén)人”。聽(tīng)到這個(gè)名字后，我想你會(huì )問(wèn)，“你朋友的名字有多奇怪？”是的，因為我的朋友不是人，而是狗。它有一雙水汪汪的'大眼睛，像黑珍珠一樣的眼睛，尖尖的黑鼻子，一對又大又尖的耳朵，一對像刀片一樣鋒利的牙齒，還有一根黃綠色的軟毛。

　　每當我來(lái)到祖母家，我的特別朋友總是第一個(gè)歡迎我。當他看到我時(shí)，他總是搖著(zhù)尾巴圍著(zhù)我轉，好像在對我說(shuō):“你在這里，快來(lái)和我一起玩吧。我等不及了�！彼�以，我會(huì )玩一會(huì )兒。

　　我的這個(gè)特別的朋友是一個(gè)有強烈責任感的朋友。不要認為狗沒(méi)有責任感。每天晚上，我的特別朋友會(huì )趴在地上，發(fā)揮12分精神，在院子門(mén)口觀(guān)察每一個(gè)動(dòng)作。如果有陌生人在門(mén)口，我的特別朋友會(huì )大叫一聲，直到陌生人消失。所以，我給它起了個(gè)名字叫“總看門(mén)人”。

　　俗話(huà)說(shuō)，“狗吃老鼠——管好你自己的事�！蔽业奶貏e朋友也愛(ài)管閑事。一天，一只貪婪的老鼠溜進(jìn)奶奶的廚房偷食物，被我的特別朋友發(fā)現了。結果，它發(fā)出一聲兇猛的叫聲，嚇著(zhù)了正在偷食物的老鼠，跑掉了。我的特別朋友沒(méi)有讓它走，而是去追它。結果，老鼠被殺死了。

　　看，這是我特別的朋友，一個(gè)有強烈責任感和喜歡多管閑事的好朋友。

　　特殊的好朋友作文 篇41

　　進(jìn)入初中后，我交了許多形形色色的朋友，其中兩個(gè)更特別。

　　以前，一旦我們班換了座位，每個(gè)人的座位都不一樣了，就在那個(gè)時(shí)候，我坐在她面前。她非常擅長(cháng)打籃球。她又白又胖。她被認為是一個(gè)“土豆”。我認為她是一個(gè)重義輕利的人，因為在手工藝課上，老師問(wèn)每個(gè)人是否想做姜餅屋。大多數人都想做，所以我們做了。但是她總是說(shuō)不要做，說(shuō)這樣做“沒(méi)有意義”我問(wèn)她，如果我和她交換姜餅屋的東西，好嗎？你知道嗎？她的回答是“不！”又當頭棒喝說(shuō)了一句:

　　"我不能給我的朋友任何對我身體有害的東西！"

　　我當場(chǎng)嚇了一跳，她說(shuō)我是樂(lè )觀(guān)主義者！這讓我想起我如何對待我的朋友。我原來(lái)是贊成“利潤”一方的！讓我改掉這個(gè)壞習慣。

　　我還有一個(gè)非常特別的朋友，她幾乎什么都不知道，她知道的`似乎都是電視新聞。她有棕色的短頭發(fā)和小牙齒。她有一種超能力，那就是，即使桌子很亂，她也能看書(shū)！讓我刮目相看的是，每當老師問(wèn)她問(wèn)題時(shí)，她總能從問(wèn)題中說(shuō)出一些事實(shí)，或者問(wèn)老師與此相關(guān)的是什么？

　　再一次，在課堂上，她擦黑板上寫(xiě)的作業(yè)，她擦的是不到五分鐘寫(xiě)的作業(yè)！他們中的大多數還沒(méi)有完成復制。在那之后，我問(wèn)她為什么擦它，結果是另一個(gè)“當頭棒喝”！她說(shuō)，“黑板是老師在課堂上的工具。我們不能占領(lǐng)它！”

　　特殊的好朋友作文 篇42

　　我有許多好朋友，但我最親密的朋友不是別人，而是不會(huì )說(shuō)話(huà)的書(shū)。我喜歡書(shū)，更喜歡閱讀，因為當我擔心的時(shí)候，它能給我帶來(lái)快樂(lè )。當我孤獨的時(shí)候，它可以和我交流。

　　我記得在一年級的時(shí)候，我是一個(gè)非常膽小的孩子。我不敢在課堂上舉手回答問(wèn)題。當我看到陌生人時(shí)，我迫不及待地想進(jìn)入地下。二年級時(shí)，我父母給我買(mǎi)了幾本帶拼音的書(shū)。對我來(lái)說(shuō)，我首先對里面明亮的圖片感興趣，然后逐漸對里面的文字感興趣。有一次，當老師講完“聰明的華佗”這一課時(shí)，他問(wèn)了這樣一個(gè)問(wèn)題:“你還知道華佗什么？”我暗自高興，因為我對華佗了解很多。他是第一個(gè)用麻沸散治病的醫生。他還根據動(dòng)物的形態(tài)創(chuàng )造了“五禽戲”，以延長(cháng)人的壽命。這時(shí)我的`心跳加快，就像一個(gè)鼓。我把手伸到桌子邊，又縮了回來(lái)，眼睛盯著(zhù)老師。我希望老師能馬上叫我的名字，但是我害怕老師會(huì )叫我的名字。老師環(huán)視了一周，目光落在我身上。老師叫了我的名字，堅定地說(shuō):“老師相信你，你必須知道�！蔽也恢�道我說(shuō)了什么。最后，我只聽(tīng)到老師說(shuō)，“今天你說(shuō)得很好，回答得很正確。我希望你今后繼續這樣做，好嗎？”話(huà)音剛落，教室里響起了學(xué)生們的掌聲。這讓我改變了以前的膽怯，變得自信起來(lái)。

　　閱讀已經(jīng)成為我每天必不可少的任務(wù)。我認為閱讀是我的幸福。從這本書(shū)里，我也學(xué)到了很多知識:了解中國古代現代史的輝煌成就和苦難；了解世界各國的風(fēng)土人情、名勝古跡；我了解了著(zhù)名的人物、花卉、昆蟲(chóng)、鳥(niǎo)類(lèi)和動(dòng)物。這本書(shū)給了我知識和動(dòng)力�！吧接新�，海有岸，學(xué)習是漫長(cháng)的，沒(méi)有止境，沒(méi)有止境�！笔堑�，書(shū)是力量，書(shū)是希望。我為有這樣一個(gè)朋友而自豪！

　　特殊的好朋友作文 篇43

　　我們在生活中會(huì )結交很多“朋友”，這些朋友會(huì )陪伴我們感受生活的幸福、學(xué)習的快樂(lè )。但是今天我要向大家介紹一位“特殊”的朋友，它是一個(gè)陪我成長(cháng)的音樂(lè )盒。

　　它有一張可愛(ài)的小嘴巴，唱出的歌和百靈鳥(niǎo)不相上下。每天它都會(huì )用流水般輕脆的`聲音伴我入睡。它不像鬧鐘那個(gè)嚴謹的家伙，能按時(shí)叫我起床，但是它也很盡職。它嘴巴的作用和鬧鐘剛好相反，鬧鐘是叫我起床，而它是催我睡覺(jué)。它還會(huì )唱歌給我聽(tīng)，每次唱累了，都要給它的耳朵按按摩才肯繼續，還真是調皮的小家伙。

　　它住在一座可愛(ài)的小房子里，有手掌般大，是用木頭做的，可堅固了。但我抱它的時(shí)候，還是小心翼翼地托住它，我害怕它會(huì )受傷。它是健康、放松的化身，當我累了、壓力大的時(shí)候，它就像個(gè)吊車(chē)，將我身上的壓力通通吊走。當我難過(guò)開(kāi)心的時(shí)候，它又像是我的陪伴者，聽(tīng)著(zhù)我的傾訴，看著(zhù)我高興得手舞足蹈。

　　它就像是一位健康營(yíng)養師，提醒我注意身心健康，激勵我好好學(xué)習，讓我茁壯成長(cháng)！

　　特殊的好朋友作文 篇44

　　朋友是什么？朋友是陪我們長(cháng)大的人？朋友是我們身邊匆匆的過(guò)客？朋友是我們友誼小船的竹竿？還是……

　　朋友是我們身邊不可缺少的一個(gè)物件，他們可以聽(tīng)取我們的喜怒哀樂(lè )，陪我們一起玩耍，一起哭……我也有一位特殊的“好朋友”。

　　它穿著(zhù)粉粉的外套，白色的`襯衫，在它的“肩膀”上還放著(zhù)幾本書(shū)，它就是我心愛(ài)的小書(shū)桌。

　　當我開(kāi)心時(shí)，我會(huì )在它身上看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、做手工，還會(huì )陪它一起聊天。有時(shí)我會(huì )把做好的手工貼在它的襯衫上，它似乎十分喜愛(ài)這幾幅畫(huà)，從來(lái)沒(méi)有摘下來(lái)。

　　當我傷心時(shí)，我會(huì )趴在它身上，與它傾訴，它也會(huì )不停地“安慰”我，讓我感到十分的溫暖，讓我覺(jué)得有人還關(guān)心著(zhù)我，有人愿意聽(tīng)我的苦惱……如今，它已經(jīng)陪伴我七年了，每當我看見(jiàn)“別人”在它的身上亂涂亂畫(huà)時(shí)，我也會(huì )為它而難過(guò)，眼淚像斷線(xiàn)的珠子一樣嘩啦啦的落下來(lái)�？伤�還是那樣默默無(wú)聞，自己承擔痛苦，它也不抱怨、不生氣，仍舊陪伴我。

　　它，就是我的好朋友——小書(shū)桌，它那默默無(wú)聞、不離不棄、默默付出的精神值得我學(xué)習，我愛(ài)你，親愛(ài)的小書(shū)桌。

　　特殊的好朋友作文 篇45

　　也許，你在他人眼中并不是那么起眼，但在我眼中，你是我玩耍的天堂；也許，你在他人眼中只是一個(gè)沒(méi)有生命的農作工具，但在我心中，你是最能讀懂我心聲的“朋友”——我的小石磨。

　　你是米色的，與其它石磨并沒(méi)什么不同。磨盤(pán)很光滑，小時(shí)，我常去上面躺著(zhù)，吹著(zhù)涼風(fēng)，再吃些零食，一切的煩惱都消失了。每當磨小麥時(shí)，總喜歡推上一圈，樂(lè )著(zhù)，笑著(zhù)，這似乎就是你我之間玩耍的方式。深夜，也總是和媽媽靠著(zhù)你望月，也喜歡站在你身上遠眺。就這樣，你陪伴了我整個(gè)童年。

　　上了初中，學(xué)業(yè)逐漸忙碌了起來(lái)，周考，月考，期中考，考的我措不及防。學(xué)業(yè)不順利，生活上也涌出了一堆問(wèn)題，我不再像小時(shí)候�；乩霞胰タ葱∈�磨了。生活，使我不再有以前的童心。今年五一放假，我才又一次回到老家。

　　回到老家后，我并沒(méi)有第一時(shí)間就去小石磨那里玩。傍晚，吃過(guò)晚飯后出門(mén)散步，不知不覺(jué)就又來(lái)到了小石磨那里。落日的余暉灑在石磨上，把石磨的全身都染的通紅，仿佛見(jiàn)到了我這個(gè)老朋友也無(wú)比激動(dòng)一樣。

　　我站在你面前，第一次感覺(jué)你不再是那么大。我靠著(zhù)你，嘆了口氣，拿出口袋中被揉成一團的試卷，再次躺在你身上。小石磨，在我身下，你已經(jīng)顯得有點(diǎn)小。我起身，拿起試卷，想了想拔通了老師的電話(huà)，“喂，老師您好！您可以再給我講講這次考試的一些難題嗎？……”陽(yáng)光下，我揮筆把錯題一個(gè)個(gè)改正，心緒也因有你變得美好無(wú)比。

　　小石麿，謝謝你，你是我童年美好的'記憶，煩惱時(shí)的知己。因為有你，溫暖從未缺席。

　　小石磨，我必將長(cháng)大，去追逐遠方和夢(mèng)想，而在我心中，你是我永遠的記憶，也永遠不會(huì )老去。

　　特殊的好朋友作文 篇46

　　我有一位特殊朋友，它有著(zhù)圓圓的腦袋，長(cháng)長(cháng)的雙臂，穿著(zhù)一件藍色的衣裳，猜猜它是什么呢？

　　三年級的一天，那天要考試，張老師一邊監督我們考試，一邊說(shuō)：“到了三年級，考試時(shí)間越來(lái)越緊迫，大家可以買(mǎi)個(gè)手表，就可以更好的控制時(shí)間”。這下，你們猜到了嗎？我最好的朋友就是一只米奇手表。

　　我讓它騎在手上，時(shí)時(shí)會(huì )看看它，它讓我學(xué)會(huì )控制時(shí)間，也給我的生活增添了一份樂(lè )趣。

　　雖然，我與他的關(guān)系是與日俱增，但還是發(fā)生了一件不幸的事。

　　四年級的一次跳繩比賽，我帶著(zhù)好朋友一起參加。它在我的手上為我加油助威。突然，手表在空中劃過(guò)一道美麗的.弧線(xiàn)，只聽(tīng)“啪”地一聲，重重地摔在了地上�！八鼪](méi)有摔壞了吧？”我心急如焚。跳繩比賽終于結束了，我急忙跑到它身邊。我小心翼翼地把它捧在手心，仔細檢查。只見(jiàn)它的臉上多了幾條傷痕，可秒針還在繼續走著(zhù)，我慶幸它沒(méi)事。這時(shí)，上課鈴響了，我急忙拿起他向教室跑去。課后，我看了一下時(shí)間，“咦，怎么才走了一分鐘呀！完了完了，這表肯定摔壞了，真是一波未平一波又起啊，！

　　周末，我帶著(zhù)好朋友去療傷，店員把它的“腦袋”打開(kāi)，看了看，隨后又換了個(gè)電池，手表馬上“嘀嗒、嘀嗒”地走起來(lái)，我心中的石頭終于落了地。

　　手表陪著(zhù)我吃飯、上課、寫(xiě)作業(yè)，它就是我無(wú)聲的好朋友。

　　特殊的好朋友作文 篇47

　　今年春節期間，我遇到了三個(gè)特別的朋友，分別叫小龍、昆都士和花花。他們不僅讓我更好地了解了他們的內心世界，也讓我對人類(lèi)世界有了新的認識。

　　小龍身材嬌小，但脾氣很好。他喜歡到處跑。他最大的愛(ài)好是睡沙發(fā)。他的勇氣是驚人的。即使是怪物，他也敢于挑戰。他沒(méi)有證據。我們來(lái)看看。那是一個(gè)漆黑的夜晚，我們和小龍走在鄉間小路上。突然，一只動(dòng)物從草叢里跳了出來(lái)，小龍跳起來(lái)和野獸搏斗。我們定睛一看，原來(lái)是一只比小龍大一倍的野貓。一瞬間，我意識到做人的原則之一。

　　昆都正好和小龍相反。他個(gè)頭很大，但是很溫柔。他喜歡在人群中穿著(zhù)。他最大的.愛(ài)好是用腿跳來(lái)跳去。記得那次我們在河堤上玩，發(fā)現路邊有一條黑白相間的死狗。杜昆圍著(zhù)他轉了幾圈。不管叔叔怎么打他，他都沒(méi)有離開(kāi)，眼里流露出無(wú)限的悲傷。這一刻，我意識到做人的原則之一就是善良。

　　花花給我的印象最深，啟發(fā)最大。他最大的愛(ài)好是在沙灘上打滾，自?shī)首詷?lè )。他的生活充滿(mǎn)樂(lè )趣，雖然別人不理他，雖然他有皮膚病，但我還是很尊重他，在沒(méi)人關(guān)心他的時(shí)候也能保持快樂(lè )，這是我做不到的。

　　沒(méi)有人能理解這種心情，言語(yǔ)無(wú)法形容這種感覺(jué)。

　　相信你也知道，小龍是吉娃娃狗，昆都是金毛，花花是地地道道的土狗。它們分別代表勇氣、善良和快樂(lè )。我舅舅給我介紹的，現在我也給大家介紹，希望這三種美好的品質(zhì)可以永遠流傳下去。

　　特殊的好朋友作文 篇48

　　我家養了一只可愛(ài)的小花貓。一身發(fā)亮的黑白花毛，像抹過(guò)油似的，四只鋒利的爪子，就像四把鐵鉤。兩只眼睛又國又大，像一葉綠寶石，閃閃發(fā)光。

　　每天我上學(xué)的時(shí)候，它就搖著(zhù)尾巴，護送我，我放學(xué)回家，它又搖著(zhù)頭，擺著(zhù)尾，迎接我。

　　每天我都給它喂食。它喜歡吃肉和魚(yú)�？赡芪易龅氖匙詈纤�的口味，所以，它每次都吃得津津有味，一掃而光。

　　最近，郁居家里養了一只小的。非常兇惡，見(jiàn)人就咬。有一天，我放學(xué)回家正準備上樓，突然這只小狗躥出來(lái)，對我汪汪亂叫，叮得我急速往上跑。正在這時(shí)候，小貓勇敢地跑出來(lái)，像衛士一樣大聲“嗡、嘴、嘴”地叫，睜著(zhù)大眼睛。好像在說(shuō)：“你這不懂事的小狗竟敢欺侮我的`好朋友！”小狗看見(jiàn)小貓這般兇狠，就狼狽地逃跑了。我看著(zhù)這奇跡般的情景。深受感動(dòng)。喲！小貓竟嚇跑了小狗！真不簡(jiǎn)單！我走上去摸了摸小貓，用這種方式來(lái)表達我的感激之情。小貓也像通人性一樣，圍著(zhù)我歡瑞亂跳。好像在說(shuō)：“朋友，不用怕，有我呢！”

　　還有一次，我忘記帶鑰匙，門(mén)關(guān)上了，我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)候，我想起了小花貓，于是我跑到樓下把小花貓找來(lái)對它說(shuō)：“我的胡匙放在桌上了，請幫我拿一下�！毙』ㄘ埡孟衤�(tīng)懂了我的話(huà)，立刻從窗戶(hù)里鉆進(jìn)去，把那一串鑰匙街出來(lái)了。我高興得跳起來(lái)。

　　我和小花貓成了好朋友，只要它聽(tīng)到我的腳步聲，就會(huì )出來(lái)迎接我。我真喜歡它，這個(gè)特殊的好朋友。

　　特殊的好朋友作文 篇49

　　我有個(gè)特殊的朋友，它是小狗樂(lè )樂(lè )。

　　樂(lè )樂(lè )剛抱來(lái)時(shí)，我走到哪里都帶著(zhù)它，它總是瞪著(zhù)大眼睛，好奇地東張西望。

　　樂(lè )樂(lè )現在已經(jīng)長(cháng)大了。每當我上學(xué)前，總要抱抱它，看著(zhù)它一眨一眨的眼睛，笑著(zhù)說(shuō)：“樂(lè )樂(lè )，姐姐要上學(xué)了，你在家里乖乖地等姐姐回來(lái)�！笨伤�總不舍地跟到門(mén)口，仰起頭，用期盼的目光看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“姐姐，別忘了早點(diǎn)回來(lái)和我玩�！蔽叶紫律碜�，摸摸它的頭，說(shuō)：“姐姐一定放學(xué)就回家�！�

　　每次我放學(xué)回來(lái)，樂(lè )樂(lè )總會(huì )站在門(mén)口等我。我一開(kāi)門(mén)，它立刻躥到我腳前，撒嬌似的“哼哼”，不停地搖尾巴，用頭蹭我的褲腳，然后興奮地望著(zhù)我。我一把抱起它：“餓了吧？是不是想吃東西了？”它又“哼哼”地叫，我趕緊拿來(lái)好吃的喂它。

　　有一天，我和樂(lè )樂(lè )到鄰居家玩，妹妹給了它一塊香腸，我連忙對樂(lè )樂(lè )說(shuō)：“樂(lè )樂(lè )，快謝謝人家�！睒�(lè )樂(lè )馬上后腿直立，兩只前爪抬起，作了一個(gè)揖，在場(chǎng)的'人都被它逗樂(lè )了。妹妹說(shuō)：“你家的樂(lè )樂(lè )真懂事，真聰明�！�

　　還有一天，我到院子里寫(xiě)作業(yè)，書(shū)掉到門(mén)口了，我指了指書(shū)，對樂(lè )樂(lè )說(shuō)：“去把書(shū)給姐姐拿來(lái)�！彼�馬上跑過(guò)去，把書(shū)叼給我。我給它梳理了一下毛，說(shuō)：“樂(lè )樂(lè )，你真是我的好幫手！”

　　不管什么時(shí)候，只要樂(lè )樂(lè )在，總會(huì )給我帶來(lái)快樂(lè )，我愛(ài)這個(gè)特殊的朋友！

　　特殊的好朋友作文 篇50

　　每個(gè)人都有自己的朋友，我也不例外。但是，我的朋友不是普通朋友，而是特別的朋友。這個(gè)朋友住在我奶奶家。

　　這位特殊的朋友的名字是“守門(mén)將軍”。聽(tīng)了這個(gè)名字，我想你會(huì )問(wèn)：“你朋友的名字好奇怪？”是的，因為我的朋友不是人，而是狗。它有一雙水汪汪的大眼睛，眼睛像黑色的珍珠，敏銳的黑色鼻子，一雙又大又尖的耳朵，一雙像刀刃一樣鋒利的牙齒，還有一頭柔軟的綠色頭發(fā)。

　　每當我來(lái)到奶奶家，我的特別朋友總是第一個(gè)歡迎我。我看到我的時(shí)候，它總是在我身邊，尾巴在晃來(lái)晃去，好像在對我說(shuō)：“快來(lái)陪我玩，我等不及了�！彼�以，我會(huì )樂(lè )在其中相當一段時(shí)間。

　　我特別的朋友是一個(gè)責任心很強的朋友。不要認為狗沒(méi)有責任感。每天晚上，我特別的朋友都會(huì )趴在地上，打著(zhù)“十二分”的'精神，在院子門(mén)口看著(zhù)我的一舉一動(dòng)。如果門(mén)口有陌生人，我特別的朋友會(huì )發(fā)出兇狠的聲音，大喊大叫，直到陌生人消失。于是，我把它命名為“總守門(mén)人”。

　　俗話(huà)說(shuō)“狗管老鼠——�！蔽姨貏e的朋友也愛(ài)管閑事。一天，一只貪婪的老鼠偷偷來(lái)到我奶奶的廚房偷食物，被我特別的朋友發(fā)現了。于是，它發(fā)出兇狠的聲音，大叫著(zhù)，嚇著(zhù)了正在偷吃的老鼠，跑開(kāi)了，我的特別朋友也不放過(guò)它，追在它后面，最后把老鼠打死了。

　　看，這是我特別的朋友，一個(gè)責任心強，愛(ài)管閑事的好朋友。

　　特殊的好朋友作文 篇51

　　我有一群特別的不會(huì )說(shuō)話(huà)的朋友，但是他們總是給我帶來(lái)快樂(lè )。

　　我們住的大樓前后都種了很多樹(shù)。一群可愛(ài)的鳥(niǎo)經(jīng)常在樹(shù)上玩耍。有一天，鳥(niǎo)兒找了很久，但找不到任何東西吃。他們餓得幾乎飛不起來(lái)。我認為這些鳥(niǎo)很可憐，所以我決定喂它們。

　　我上樓到廚房，開(kāi)始給鳥(niǎo)做飯。我心想：“我該怎么辦？我們人類(lèi)需要均衡的飲食來(lái)吃飯，所以鳥(niǎo)類(lèi)應該均衡飲食�！庇谑�，我先舀了一勺米飯，然后放了點(diǎn)小米、黑米、糯米，最后加了點(diǎn)面粉，這樣飯就做好了。我覺(jué)得鳥(niǎo)如果只吃米飯不喝湯會(huì )渴的。于是我拿了一個(gè)一次性杯子，裝滿(mǎn)水，放了一片菜葉進(jìn)去，這樣鳥(niǎo)湯就好了。

　　我把飯拿到窗臺上，然后從遠處看，一分鐘，兩分鐘.過(guò)了很久，終于有一只鳥(niǎo)落在我家的`窗臺上，啄了幾口小米就飛走了�！笆遣皇且驗槲覐N藝不好，鳥(niǎo)就飛走了？”我真的有點(diǎn)不解。但是過(guò)了一會(huì )兒，剛剛飛走的鳥(niǎo)又飛回來(lái)了，后面還有很多鳥(niǎo)。原來(lái)鳥(niǎo)兒也懂得互相關(guān)愛(ài)！我走到靠近窗臺的地方看鳥(niǎo)吃東西。小鳥(niǎo)見(jiàn)我沒(méi)飛，卻看著(zhù)我繼續吃。

　　日子一天天過(guò)去，我和小鳥(niǎo)成了好朋友：每當我不開(kāi)心的時(shí)候，小鳥(niǎo)就飛過(guò)來(lái)，站在窗臺上唱歌安慰我；當我唱歌時(shí)，鳥(niǎo)兒陪伴著(zhù)我.

　　這是我特別的一群好朋友——小鳥(niǎo)。和鳥(niǎo)交朋友教會(huì )了我，不管是人還是動(dòng)物，只要你對他好，他就會(huì )對你好。

　　特殊的好朋友作文 篇52

　　王老師是我小學(xué)低年級時(shí)的班主任。低低扎起的短馬尾，咖啡色的圓框眼鏡，給她塑造了柔和的形象。的確，除了偶爾因我們的喧鬧發(fā)脾氣，其他時(shí)候的她都是溫和的`。

　　因此我對她有良好的印象，平常有事沒(méi)事總愛(ài)跑到她的辦公室，問(wèn)她題目，有時(shí)會(huì )聊幾句。她低頭講題時(shí)的模樣，安靜而美好，永遠上揚的嘴角，貫穿了我整個(gè)童年時(shí)期的美好回憶。

　　她對待我們也是寬容而開(kāi)放式的教育。即使路過(guò)班級看見(jiàn)我們大聲叫嚷著(zhù)某男某女之間的愛(ài)慕，也只是駐足笑著(zhù)看“戲”，毫不干擾或阻撓。更別說(shuō)有些好事之人打關(guān)于這些的“小報告”的時(shí)候了，自然只會(huì )一笑而過(guò)。

　　而我們友誼的開(kāi)始，卻是我三年級時(shí)。那時(shí)我加入學(xué)校的毛線(xiàn)社團，看社團表“老師”那一欄時(shí)，沒(méi)想到又碰到她。大概老天創(chuàng )造我時(shí)忘記讓我動(dòng)動(dòng)手了吧，我絲毫沒(méi)有一點(diǎn)兒手工天賦，最簡(jiǎn)單的織法學(xué)了好久都學(xué)不來(lái)�？伤齾s好像很喜歡我，亦或是不會(huì )厭煩一樣，把每周一節課的大把時(shí)間都花在了教我身上。我喜歡她織毛線(xiàn)時(shí)的樣子，一針一線(xiàn)，緩而慢，時(shí)間不再流逝，只有她的悠然自若，鐫刻在我的心間。

　　后來(lái)時(shí)不時(shí)請教她針織上的問(wèn)題，一來(lái)二去，也熟絡(luò )起來(lái)，成了交心的朋友。她總告訴我：“人的心要廣大些，不要總去計較些雞毛蒜皮的小事。因為這些生氣，和別人爭吵，實(shí)在沒(méi)必要。心態(tài)平和，才能越活越開(kāi)心。如果能堅持下去，怎么會(huì )沒(méi)有一個(gè)愉悅的人生呢？”這段話(huà)，成了我的人生信條。我相信，它會(huì )像織毛線(xiàn)的針一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)，一針一線(xiàn)，貫穿著(zhù)我的生命長(cháng)河。

　　特殊的好朋友作文 篇53

　　我家有一只大貓。它有一只小貓。我把它命名為“閃亮”，因為

　　它一看到我就閃，像遇見(jiàn)了老虎似的。自它出生以來(lái)，我很多次想接近它，想和它成為朋友，可是它每次都避而遠之，每次都是閃！閃！閃！

　　閃閃和他媽長(cháng)得一模一樣，就是沒(méi)有他媽溫柔，黑白相間的毛一見(jiàn)我就怒發(fā)沖冠，兩只圓又大的眼睛令人望而生畏。

　　那次我又嘗試著(zhù)接近它，它一見(jiàn)我就躲到桌子底下。我很生氣，暗暗下定決心非抓到它不可。我趁他不注意，輕輕地、慢慢地靠近它，剛走幾步就被它發(fā)覺(jué)了，一對黃眼珠直視著(zhù)我，見(jiàn)我一步步逼近，“嗖”地一躍，我跟了上去。它跑得越快，我便追得越緊，最后，它被我逼到一個(gè)靠窗戶(hù)的`角落里，它已無(wú)路可逃，只好對著(zhù)我喵喵直叫，好像在說(shuō)：“你別過(guò)來(lái)，你再敢往前一步，我就對你不客氣了！”我不管它，又向前逼近了一步，它身體緊貼著(zhù)墻頭，四爪爪尖著(zhù)地，渾身的毛都豎了起來(lái)，喉嚨里發(fā)出“嗚嗚”的聲音，像只小老虎似的，我視而不見(jiàn)，直接向它走過(guò)去，它往窗格上一跳，一手巴住窗紗，一手向我舞動(dòng)著(zhù)，看樣子不愿束手就擒，我懼怕它的利爪，便找了根小棍子撓它癢癢。公公見(jiàn)了，笑著(zhù)說(shuō)：“別鬧了，小貓的爪子厲害著(zhù)呢，小心被它抓到了�！蔽移�不，游戲仍在進(jìn)行，過(guò)了一會(huì )兒，我見(jiàn)閃閃的銳氣不像一開(kāi)始那么咄咄逼人，便一下子把它抱入懷里，閃閃在我懷里拼命蹬腿，皮鞭似的尾巴不停甩動(dòng)著(zhù)，最后，趁我一不留神跳出我的懷抱，沖到了門(mén)外。

　　小貓閃閃性子剛烈，想和它交朋友可不是件容易的事。不過(guò)，現在它已被我馴服，成了一只溫順的小貓咪，我生活中的好伙伴。

　　特殊的好朋友作文 篇54

　　在11世紀，我想象著(zhù)幾年后中國科技的進(jìn)步.

　　“咦？為什么我會(huì )在這里？這是什么東西？好可愛(ài)！”“我叫側向地震儀，你好！”我忍不住被這個(gè)禮貌的圓頭機器人嚇得住了幾步。他還有靈活的胳膊和腿！“你會(huì )說(shuō)話(huà)嗎？”我問(wèn)�！笆堑�，請不要害怕。希望能和你做朋友�！薄澳銜�(huì )傷害我嗎？”我問(wèn)�！安�，我幫助人們測量地震�！薄拔以敢夂湍憬慌笥��！闭f(shuō)著(zhù)我伸手和他握手，卻沒(méi)想到，他明白了我的意思，伸出了手。所以我有一個(gè)機器人朋友。

　　這時(shí)，一位教授走出來(lái)對我說(shuō)：“這位朋友送給你的.，希望你們好好相處，也是我送給洛陽(yáng)的禮物。他會(huì )提前準確的報告地震情況，并告訴你預防措施。他不需要吃飯。他依靠陽(yáng)光來(lái)補充能量。他還有很多人類(lèi)的優(yōu)點(diǎn)！”“太好了！”我高興地說(shuō)，‘謝謝！"

　　轉瞬間。許多年過(guò)去了.

　　有一天，機器人跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)；“我趕時(shí)間，告訴你，后天有地震�！薄澳泸_我？”我不敢相信我的耳朵。然后他告訴我地震的范圍和救援措施。并說(shuō)：“你不用擔心，我已經(jīng)告訴教授了(給機器人賦予生命的教授)。我告訴你的一切，他都告訴電視臺了�！薄澳阏娴挠羞@樣的神嗎？”我有點(diǎn)迷茫�！拔也粌H能預測地震，還能發(fā)出一種無(wú)線(xiàn)電波，減少地震對人的傷害�！薄澳阏姘�！”我忍不住說(shuō)。他還用靈活的手撓頭！地震儀幫助我們避免了一場(chǎng)災難。后來(lái)我對他說(shuō)：“我跟你去電視臺說(shuō)，你就出名了好不好？”“不，不，別說(shuō)了，還是我.我……”“你好嗎？”“我.我.我會(huì )害羞的�！薄皼](méi)關(guān)系，我不會(huì )說(shuō)的�！笔前　睓C器人高興地說(shuō)。

　　他不為人民謀福利的精神真的讓我感動(dòng)。這種精神難道不是我們應該學(xué)習的嗎？

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