難忘的朋友作文(通用11篇)

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的難忘的朋友作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

難忘的朋友作文1

　　“朋友一生一起走，那些日子不再在走。一句話(huà)，一輩子……”這首歌，在我悲傷的時(shí)候你會(huì )為我唱起，在我失落的時(shí)候你會(huì )為我唱起，在我快樂(lè )的時(shí)候你還會(huì )為我唱起，使我無(wú)時(shí)無(wú)刻不感到溫暖。

　　記得我們剛剛認識的.時(shí)候，他就面帶笑容的邀請我去你們家去做客，我同意了，我一到他們家，他的家人就熱情地招待我。

　　有一次，我們正在玩滑板，正巧有一個(gè)小孩也在那玩遙控汽車(chē)，突然小汽車(chē)掉進(jìn)了水里了，這一個(gè)小孩子不敢去撿，請求我們去幫他撿小汽車(chē)，我們想了一會(huì )兒終于想到了辦法，我的體重最重留在岸上拽著(zhù)他，他去下面去撿小汽車(chē)，他一撿到我就拽他上來(lái)，不一會(huì )兒他撿到了小汽車(chē)，我就使勁的拽他上來(lái)了。

　　通過(guò)撿小汽車(chē)這件事我知道了他很善良，也樂(lè )于助人，我還知道了團結力量大，只要我們團結一心，不怕困難，就沒(méi)有辦不到的事情。

　　朋友，你真好，我沒(méi)有你這樣的朋友是不行的。我永遠忘不了你。

　　他就是我的朋友：楊林。

難忘的朋友作文2

　　從幼兒園開(kāi)始，我就認識了一生中最難忘的朋友。他是一位講義氣又勇敢的小男孩，叫汪浩豪。到了現在他依然陪伴在我的身邊。

　　他是我最好的朋友，我們倆的感情越來(lái)越深刻。每當看到他，都想要和他擁抱。因為他就是一個(gè)“戰友”，和我一起跨越高山。他就像一顆害羞草，上課時(shí)老師喊他回答問(wèn)題時(shí)臉紅了。下課時(shí)卻像一頭猛獸。

　　每到要選小組時(shí)，我就想和他一組�？墒撬�還是在別的小組。我是那么的傷心和難過(guò)，我始終想和他一起跨越難關(guān)。

　　一次體育課間，我們正在進(jìn)行一場(chǎng)激烈的足球賽。突然一個(gè)像導彈似的球向我砸來(lái)。當那個(gè)“導彈”要砸到我時(shí)，一個(gè)黑色的.身影出現在我的前面。我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現“導彈”沒(méi)有砸到我。他為我擋住了這一球，我走過(guò)去一看，發(fā)現他就是我的朋友。他雙手捂著(zhù)頭，躺在地上。這種堅強勇敢我是那么的佩服。我好想說(shuō)聲謝謝，因為一聲謝謝代表了我對他所有的感謝。

　　這是我一生中最難忘的一件事，我永遠忘不了。

難忘的朋友作文3

　　時(shí)光匆匆，轉眼我已經(jīng)五年級了，回想起那個(gè)已經(jīng)走了三年的少女，便情不自禁的留下眼淚。

　　我與她認識時(shí)，是在一個(gè)夏天，那一天，為了圖個(gè)涼快，就在家邊的圖書(shū)館看書(shū)，可能我與她有緣分，所以我與她看中了同一本書(shū)，她抬起頭，說(shuō)：“這是我先看到的，應該給我看�！蔽液芟肟�，但是還是讓給她了，后來(lái)，我知道了他與我住在同一個(gè)小區，同一棟，而且也只相差一層樓，再后來(lái)，我相信大家已經(jīng)想到了，那就是我和她成為了好朋友。

　　她告訴我，她喜歡夏天，因為夏天很美，樹(shù)木濃密，花朵在這時(shí)候也很愛(ài)開(kāi)放，她的手也很巧，她能把隨風(fēng)飄舞的柔軟柳枝編出一個(gè)精致的.手環(huán)，她能把掉下來(lái)的新鮮花朵作出香氣迷人的香水，她還能把翠綠色的樹(shù)葉叫做成一支小巧的小船，讓它在清澈見(jiàn)底的小胡上游蕩，但是又是一年夏天，她去了她的家鄉，就沒(méi)有來(lái)過(guò)了。

　　我很想念她，想念她的善良、天真、活潑，在我心里那年夏天的友誼依然使我難忘。

難忘的朋友作文4

　　我有一個(gè)好朋友，她的名字叫朱昱菲。

　　她有一雙閃閃發(fā)光的小眼睛；一個(gè)小鼻子長(cháng)得像滑滑梯一樣可愛(ài)；一張小小的'嘴巴整天笑嘻嘻的；還有著(zhù)高高的個(gè)子，跑起來(lái)腿腳非常靈活呢！

　　她性格活潑，愛(ài)笑，也喜歡幫助人。

　　有一次，美術(shù)課上老師讓大家畫(huà)畫(huà)。我畫(huà)完準備涂色，打開(kāi)書(shū)包翻來(lái)翻去地找不到彩筆了。朱昱菲看到我在找東西，就問(wèn)我：“你為什么不畫(huà)了？找什么呢？”我說(shuō)：“我忘帶彩筆了！”朱昱菲聽(tīng)了后就把自己的彩筆遞給我，讓我和她一起用。我借著(zhù)她的彩筆，認真的畫(huà)，終于把畫(huà)畫(huà)好了。這次多虧了朱昱菲��！她還經(jīng)常借我文具，只要我需要幫助，她都會(huì )主動(dòng)地幫助我。慢慢地，我也學(xué)著(zhù)去幫助她了。

　　因為這樣我們成了好朋友，我很感謝這個(gè)樂(lè )于助人的小女孩，我的好朋友——朱昱菲。

難忘的朋友作文5

　　今天我給大家介紹一下我的好朋友王樂(lè )之，她不但學(xué)習好，還樂(lè )于助人。

　　她的眉毛像彎彎的月牙，一對水汪汪地大眼睛像黑色的'葡萄，粉嘟嘟的臉蛋像秋天的蘋(píng)果，還有一張紅紅的櫻桃小口，漂亮極了。

　　她是我們班學(xué)習最好的一名學(xué)生，她上課認真聽(tīng)講每節課都會(huì )積極發(fā)言，下課也在邊看書(shū)邊勾畫(huà)好詞好句，而且大部分考試都得到了優(yōu)異的成績(jì)，所以她是我們學(xué)習的好榜樣。她還樂(lè )于助人。有一次輪到我值日了，當時(shí)，因為還有兩個(gè)同學(xué)沒(méi)到，只有我一個(gè)人在掃地，要掃四個(gè)組呢！都快掃暈了，后來(lái)多虧王樂(lè )之來(lái)幫我，一會(huì )兒就掃完了，要不然我就得掃二十分鐘了。我感激的對王樂(lè )之說(shuō)：“謝謝你幫我掃地！”“不用謝！”王樂(lè )之微笑著(zhù)說(shuō)�！皩α�，你如果需要幫助，找我就好了”我接著(zhù)說(shuō)，她點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　這樣的同學(xué)是不是非常值得我們學(xué)習��？

難忘的朋友作文6

　　肖雅嫻是我的好朋友。她留著(zhù)一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，彎彎的眉毛下長(cháng)著(zhù)一對明亮的大眼睛。她最喜歡穿黑色皮衣，顯得很酷。

　　她是個(gè)講衛生的小女孩。只要座位下有紙，她就會(huì )撿起來(lái)扔到垃圾桶里。所以，我每次都發(fā)現她的座位底下是干干凈凈的，沒(méi)有一張紙片。

　　她也是個(gè)熱心腸的小女孩。她總喜歡幫助同學(xué)。有一次我遇到了一道很難的`數學(xué)題，四個(gè)選項中我認為有兩個(gè)是對的，左思右想之后，還是百思不得其解，于是我去向她求助。她熱情地幫我分析了一番，我還是不太懂，她又陪我一起去請教老師，直到我懂了為止。

　　這就是我的好朋友，你想和她交朋友了嗎？

難忘的朋友作文7

　　她長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，一雙靈巧的耳朵，一個(gè)讓人忘不掉的小鼻子。她，是令我難忘的朋友。

　　每個(gè)禮拜六，我們都一起玩玩，常去她爺爺家附近的小河邊去散步。為什么要去那里談心呢？干嗎不去樓下的小花園，干嗎不去公園？我們那么多心事，就像一個(gè)個(gè)小秘密，如果去人多的地方被人聽(tīng)到了怎么辦？所以還不如找一個(gè)既人少，又安靜，又美麗的地方。

　　我們常常是一邊散步，一邊聊天，一邊聽(tīng)著(zhù)河水“叮咚叮咚”的聲音。若是不想聊天了，便會(huì )撿起幾個(gè)石子來(lái)?yè)舸蛐『�，比誰(shuí)打的水漂多，這時(shí)還順便欣賞了河邊的美景。和這位朋友一起玩，我的`生活變得有聲有色。

　　她喜歡貓，我卻喜歡狗，她一一直認為貓和狗是好朋友，看來(lái)我們做朋友似有緣分的啊。

　　讀到這里，你是不是想問(wèn)一下她到底是誰(shuí)？我告訴你，她的名字叫于子涵，是一個(gè)既有趣，又難得的好朋友，在我的心中，常常浮現出她的身影。

難忘的朋友作文8

　　我們都有難忘的朋友我也不例外。接下來(lái)讓我來(lái)為你講述我最難忘的朋友。

　　我最難忘的朋友有兩個(gè)一個(gè)是王政另一個(gè)是邢棟。先讓我來(lái)給你們說(shuō)說(shuō)邢棟吧邢棟和我認識也有十幾年吧。他非常帥氣因為他跳街舞在我們班是出了名的。我們班的男生都很佩服他因為他跳街舞非常好看。所以我們都特別崇拜他。

　　再給你講講王政吧。王政他胖胖的很可愛(ài)，學(xué)習成績(jì)也很好，不管是哪一門(mén)都能考97分以上我只要有不會(huì )的題他都會(huì )給我講所以我們兩個(gè)現在是兄弟。

　　我們都有難忘的'朋友你不妨也說(shuō)說(shuō)看。

難忘的朋友作文9

　　在我的小學(xué)生涯中，經(jīng)歷了許許多多的事情，也交下了許多好朋友，馬寶林就是其中之一。

　　我的朋友馬寶林，雖然是一名差生，但與我這個(gè)優(yōu)生有了三年的“患難之交”。他是我小學(xué)一至三年級的'同學(xué)，座位就在我的旁邊。我們兩人上課時(shí)一起學(xué)習，下課時(shí)一起玩耍。一次上課時(shí)，我們劉老師正在講卷子。那時(shí)我們的學(xué)校不太正規，沒(méi)有存在著(zhù)“同桌”的概念。中間隔著(zhù)一條過(guò)道。這時(shí)，馬寶林問(wèn)我一道題，我冒著(zhù)“生命危險”告訴了他，這時(shí)，老師問(wèn)我：“你在干什么？”我下地大氣不敢出，只好悄悄地退回了座位。

　　這就是我的好朋友——馬寶林。

難忘的朋友作文10

　　從兒時(shí)記事開(kāi)端，我有許很多多的友人，但有一位友友愛(ài)多年不睹，且離我很遙，卻時(shí)氣節我想伏難以忘卻，這就是郭一丹。

　　郭一丹是我上幼兒園時(shí)的惡朋朋，她長(cháng)著(zhù)一單水靈靈的大眼睛，長(cháng)長(cháng)的睫毛，一弛可惡的`瓜子臉，笑起來(lái)嘴邊還有二個(gè)小酒窩，顯得無(wú)邪可恨。她活躍佳動(dòng)，愛(ài)好舞蹈、彈琴，更喜歡幫己為樂(lè )。

　　記得有一次，幼兒園抬教后，我們在一起游玩，她該老鷹，我應小雞，我們倆在操場(chǎng)上跑去跑往，啼聲回蕩在地空，只聽(tīng)“啊呀”一聲，我“哇哇”大泣起來(lái)，只見(jiàn)我摔倒在地，膝蓋上淌著(zhù)血，她匆忙跑過(guò)去扶起我，并跑到校醫室拿來(lái)棉棒，碘酒，微微替我揩試，直到把血皆抹清潔，并撫慰我說(shuō)：“當前別跑這么鈍了留神保險，我扶你歸野吧！”我露著(zhù)眼淚連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝！”郭一丹說(shuō)：“冤家之間相互輔助是應當的�！彼�把我扶訖來(lái)，一步一步晨家走去。

　　固然這是一件小事但我能感觸到敵人間的友情讓爾永記在口盼望咱們的敵誼山高水長(cháng)。

難忘的朋友作文11

　　以前，我有許許多多好朋友，使我難忘的朋友就數張杰了，張杰的家境非常富裕，大家都很喜歡他，即使是最好的朋友，最終也有分離，可是這件悲痛的事卻發(fā)生在我的身上了。

　　這天，我們一些同學(xué)在一起玩耍，大家騎著(zhù)自行車(chē)，從籃球場(chǎng)出發(fā)來(lái)到辦公樓的.小花園，我們坐在花園的小亭子下，大家坐在座位上，談了一些事情，比如有學(xué)習方面的，有生活方面的，還有一些游戲方面的，大家聊得都很開(kāi)心.可是張杰一人悶悶不樂(lè )，一直在發(fā)呆，王明說(shuō)：“你怎么了張杰，好像很不開(kāi)心，你看大家聊的多開(kāi)心呀!”剛開(kāi)始，我們一直認為他對我們的話(huà)題不感興趣，原來(lái)，張杰是要轉學(xué)卻去臨汾的，我們好像心裂開(kāi)一樣，似乎我們之間的友誼變得遙遠，這一刻，這一分，這一秒，大家都特別安靜，不知是誰(shuí)的哭泣聲打破了安靜。我們大家舍不得他，希望他不要走。

　　張杰，我們雖然分開(kāi)了，我們的友情萬(wàn)水千山也隔不住，我們的友情無(wú)盡頭！

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