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描寫(xiě)好朋友的作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的描寫(xiě)好朋友的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)好朋友的作文1
你們想知道我的好朋友是誰(shuí)嗎？請聽(tīng)：
在一個(gè)寒冷的早晨，我不小心摔倒了。楊穎看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)對我說(shuō)：“盧宇翔，你摔疼了嗎？”我用手按著(zhù)腿說(shuō)：“我的腿摔破了�！睏罘f說(shuō)：“那我扶你去校醫室吧！”我說(shuō)：“好的，謝謝你！”楊穎扶著(zhù)我去了校醫室，醫生拿來(lái)棉簽，蘸了點(diǎn)酒精，輕輕地涂在了我的腿上。楊穎關(guān)心地問(wèn)：“還疼嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)事了，謝謝你！”楊穎說(shuō)：“不用謝，同學(xué)之間應該互相幫助，下次走路小心一點(diǎn)�！闭f(shuō)完楊穎又把我扶回了教室，讓我坐在座位上不要動(dòng)。
你們現在知道我的好朋友是誰(shuí)了吧！
描寫(xiě)好朋友的作文2
我有很多好朋友，每個(gè)人都有不同的性格，不同的身高，不同的胖瘦，不同的興趣愛(ài)好，但唯一的共同點(diǎn)就是他們都對我很好，我和他們相處的時(shí)候感覺(jué)很幸福。
我最好的朋友是許。他比我高多了，威嚴如山，威武如巨，所以他的力量自然比我大。我以前和他是一個(gè)幼兒園的。那時(shí)候他已經(jīng)在身高上有所建樹(shù)，總是鶴立雞群，高人一等。但他不會(huì )以身高欺負人，反而更善良，所以很受歡迎。每個(gè)人都想和他做朋友，我也不例外。小學(xué)的時(shí)候，我和他是一個(gè)班的。更何況，連上補習班也恰好是一家人。我們真的是命中注定！
我們感情很好。我到哪里，他就跟到哪里，這也符合一句成語(yǔ)“焦不離孟，孟不離焦”。我們兩個(gè)真的是一對超級朋友。有一次，當我和別人發(fā)生爭執，發(fā)生激烈爭吵時(shí)，他為我挺身而出。雖然他身體強壯，但他也是一個(gè)講道理的人。當時(shí)我并不認為悟是一個(gè)很真實(shí)的好朋友，因為我覺(jué)得一個(gè)真正的好朋友，在危難或者困苦的時(shí)候，他義不容辭的伸出雙手去救你，和你一起度過(guò)艱難的時(shí)光，讓你心里感恩，不會(huì )覺(jué)得自己是一個(gè)人；我也覺(jué)得好朋友不會(huì )一起吃喝玩樂(lè )，因為有時(shí)候，當你遇到困難的時(shí)候，他們會(huì )遠離你，讓你獨自承擔危險。那樣的朋友就是所謂的酒肉朋友。
當然，和其他人一樣，我們一起踢足球、跑步、打籃球。他很有運動(dòng)天賦，我不能和他競爭，但我仍然為他感到驕傲。
緣分難得，好朋友難得。啟蒙雖然和我現在在不同的班級，但是我們還是有聯(lián)系的。他是一個(gè)真正的好朋友。他教會(huì )了我正義，也教會(huì )了我如何解決人與人之間不容易解決的糾紛。悟，謝謝你之前的關(guān)心和關(guān)注，我永遠不會(huì )忘記你。
描寫(xiě)好朋友的作文3
書(shū)是我最好的朋友。(在這個(gè)幾乎一切都物化的時(shí)代，在這個(gè)沒(méi)有活著(zhù)價(jià)值的時(shí)代，她依然忠實(shí)地守護著(zhù)我。)他給了我力量，給了我堅持和平的勇氣，給了我為理想前進(jìn)的信念。
熟人。房間里建書(shū)架的時(shí)候，我對這個(gè)紙做的“東西”很好奇。晚上睡覺(jué)前，我媽帶他給我講了一個(gè)故事。雖然當時(shí)不知道為什么故事會(huì )從他口中出來(lái)，但是我認識他，知道他有一個(gè)奇怪的名字——本子。
認識。當我學(xué)會(huì )了用拼音讀漢字，當我能理解一個(gè)句子的意思時(shí)，我對這個(gè)熟悉又陌生的朋友產(chǎn)生了真正的興趣。當時(shí)我的書(shū)架上只有兩本書(shū)，一本是拼音的《水滸傳》，一本是《三國演義》的連環(huán)畫(huà)。什么都沒(méi)發(fā)生的時(shí)候，我抱著(zhù)他看了一天，但是我動(dòng)不了，就一遍一遍的看，他很痛苦。
去感受對方。隨著(zhù)一天天長(cháng)大，書(shū)架上的書(shū)也一本本增加，從拼音和連環(huán)畫(huà)到少兒版和微縮版，再到全印版；從童話(huà)到語(yǔ)言再到名著(zhù)，我一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)到了更多的知識，了解了這個(gè)世界�！端疂G傳》年，見(jiàn)證了梁山的興衰；《唐吉訶德》年，我嘲笑老人不切實(shí)際的騎士幻想�！稓W也妮葛朗臺》年，我詛咒老格蘭德的卑鄙和貪婪.我和菲利婭福格一起環(huán)游世界；和湯姆索亞一起在山洞里探險，和哈伯格芬一起漂浮在木筏上……我享受著(zhù)朋友給我的一切。
(“有書(shū)真好”�！霸谶@個(gè)沒(méi)有英雄的年代，我只想做一個(gè)人”，真的很好。然后，在這個(gè)物化的年代，我只想做一個(gè)會(huì )讀書(shū)的人。)
書(shū)籍是我一生中取之不盡的財富。
書(shū)是我最好的朋友。
描寫(xiě)好朋友的作文4
這天，我在書(shū)上看到了許多剪紙，它們一個(gè)個(gè)躍然紙上、生動(dòng)傳神、生龍活虎，但有一幅，我卻對它情有獨鐘。頓時(shí)開(kāi)始了對這幅剪紙無(wú)限的遐想。
在一個(gè)偏遠的小山村里，住著(zhù)幾戶(hù)人家，但其中的兩家，方家和許家，有著(zhù)很要好的交情。方家的孩子方偉樂(lè )于助人，朋友自然也很多，但要說(shuō)到 最 那可是非許杰莫屬了！
一天，方偉牽著(zhù)自家的牛去吃草，一路上，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)兒在放聲歌唱，這樣的情景使方偉心情大好！一路上，有鳥(niǎo)兒陪伴，就連老牛走起路來(lái)也開(kāi)開(kāi)心心的。
就在這時(shí)，方偉突然看見(jiàn)自己最好好的朋友許杰了！許杰手里拿著(zhù)一個(gè)籃子，正慢慢地往前走�！霸S杰！”方偉大喊，許杰抬起頭，看到的是方偉的笑臉，許杰也硬是笑了笑，方偉發(fā)現許杰的`笑不自然，問(wèn)道：“怎么？哪里不開(kāi)心？”許杰看方偉識破了，也實(shí)話(huà)實(shí)話(huà)說(shuō)了：“我的婆婆身體不舒服，這是我從藥房拿的藥，正要給我婆婆送過(guò)去呢！”聽(tīng)了這話(huà)，方偉笑了笑，又問(wèn)：“你要走到哪里？”“前面那座山的山腳！”許杰回答。
“走吧！我也正要去那里呢！那里的青草也比較肥嫩！”方偉做了一個(gè)“上來(lái)”的手勢，見(jiàn)許杰不好意思，他直接把他拉了上來(lái)。說(shuō)實(shí)話(huà)，牛本來(lái)應該就在這附近吃草的，方偉根本沒(méi)有去過(guò)那里，不知道那里的青草好不好，也不知道牛能不能吃飽。但為了朋友，他賭也要賭一把！
到了山腳，還沒(méi)等牛站穩，許杰就跳了下來(lái)，對方偉說(shuō)了聲“謝謝！”，方偉搖搖手，說(shuō)：“都是朋友！客氣什么！快去吧！別忘婆婆等急了！”許杰對方偉笑了笑，搖了搖手，說(shuō)：“再見(jiàn)！”
聽(tīng)了我的想象，你也是不是對剪紙有了好感呢？另外，這個(gè)故事也告訴我們，朋友是最好的！要好好珍惜��！
描寫(xiě)好朋友的作文5
我有一個(gè)活潑、開(kāi)朗的好朋友。
他大大的眼睛，彎彎的眉毛，短短的頭發(fā)，一排潔白的牙齒，笑起來(lái)帥極了！
他高興的時(shí)候眼睛瞇成一條縫，張開(kāi)大大的嘴巴，像河馬一像，還露出兩顆大大的門(mén)牙。你只要看到他笑，你也會(huì )跟著(zhù)他笑。
他生氣的時(shí)候，瞪著(zhù)眼睛，咬著(zhù)牙。如果旁邊有桌子或者沙發(fā)，他就會(huì )敲一下。如果沒(méi)有，他的拳頭握得像饅頭一樣。
他寂寞的時(shí)候無(wú)精打采地垂著(zhù)頭，仿佛要哭出來(lái)。
這就是我的好朋友。你能猜出來(lái)他是誰(shuí)嗎？
描寫(xiě)好朋友的作文6
每個(gè)人都有自己的好朋友，我也有不例外，他就是我的同班同學(xué)——林宇涵。
他剪了一個(gè)刺猬頭，一雙炯炯有神的眼睛，還戴著(zhù)一副眼睛。他成天穿著(zhù)一雙運動(dòng)鞋，看上去挺帥的呢！
我記得，有一次，班上的課本劇表演，我和他都被選上了�？墒悄菐滋焱砩隙家ヅ啪�，媽媽沒(méi)空來(lái)接我。他就叫我坐他爸爸的車(chē)，一起去他家吃飯，一起寫(xiě)作業(yè)，然后再一起排練。他可大方了，在他家的時(shí)候，他有什么好吃的，好玩的，都會(huì )拿出來(lái)和我一起分享，有時(shí)候我說(shuō)“不用”，他還硬要把好吃的東西塞進(jìn)我的嘴里。在他家的那幾天，我感到開(kāi)心極了！
他成績(jì)優(yōu)秀，到了三年級語(yǔ)文還能考一百分呢，簡(jiǎn)直就是牛人一個(gè)！不過(guò)和他的成績(jì)比起來(lái)，我覺(jué)得他樂(lè )于助人的品質(zhì)，更值得我學(xué)習。
有一次，我語(yǔ)文單元考沒(méi)考好，坐在位置上悶悶不樂(lè )。宇涵看見(jiàn)了就關(guān)心地問(wèn)我：“智霖，怎么了，是不是有人欺負你了，還是什么東西丟了嗎？”我小聲地回答：“不是�！闭f(shuō)著(zhù)，就把考卷給他看。他看了以后，連忙安慰我說(shuō)：“考試考不好沒(méi)關(guān)系的，只要下次認真點(diǎn)就好了，我相信你爸爸媽媽也不會(huì )怪你的！”說(shuō)完他還把他的考卷借我訂正。當時(shí)我聽(tīng)了他的安慰，心里感覺(jué)好多了，覺(jué)得特別溫暖。我想他真是我的好兄弟啊，我要向他學(xué)習！
說(shuō)了這么多，最后再來(lái)說(shuō)一下他的特長(cháng)吧。
有一次他過(guò)生日，邀請了好多同學(xué)去參加生日會(huì )。他在生日會(huì )上還專(zhuān)門(mén)為我們大家跳了一段拉丁舞。只見(jiàn)他穿著(zhù)修身的舞服，眼神專(zhuān)注，左手轉一下，右手舞一下，兩雙腿也跟著(zhù)有韻律地跳了起來(lái)。同學(xué)們在臺下看得目不轉睛，一些女生都發(fā)出尖叫聲，我們男生則在一旁拍手叫好。他真不愧我們班的舞神！
這就是我的好朋友，我為有這樣一個(gè)優(yōu)秀的好朋友而感到驕傲！
描寫(xiě)好朋友的作文7
人生在世，活就要活的稱(chēng)心如意。但是，你畢竟是活在自己的世界里，在別人的思維和空間里，你也和他們的世界顯得格格不入，因為你跟他們的生活方式和生活習慣截然不同，在他們的眼里你就是一個(gè)奇葩。所以他們時(shí)不時(shí)的找你麻煩也是不必驚訝的。有時(shí)候你會(huì )自己默默忍受著(zhù)一切，自己假裝一切都好，把什么都埋在心里，在無(wú)人問(wèn)津的夜里悄悄地把這些心事一頁(yè)頁(yè)的翻開(kāi)，慢慢的習慣自己一個(gè)人的時(shí)光，獨自的舔舐自己隱藏的那條最深的傷疤。
但是，內心再堅強的人，有時(shí)候也會(huì )摘下面對于生活的那張虛偽的面具，也會(huì )慢慢擦拭自己因為歲月的沉淀而傷痕累累的瘦小的心靈。但，這并不是最好的解決問(wèn)題的方法，最好的方法是傾訴，向你值得信賴(lài)的人傾訴。他可以聽(tīng)你發(fā)滿(mǎn)腹的牢騷，，也可以為你打抱不平……總之，擁有一個(gè)朋友是好的。
朋友可以和你一起睡，一起逛街，一起吃飯，一起哭，一起笑……只要你們兩個(gè)在一起，就是最真實(shí)的自我，可以把自己想說(shuō)的但是在別人面前不好說(shuō)的向朋友傾訴。這時(shí)你會(huì )感覺(jué)，在他的面前你是最真實(shí)的。
“患難見(jiàn)真情”，朋友這兩個(gè)詞，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，有錢(qián)的時(shí)候朋友一大堆，但是，真正稱(chēng)得上朋友的能有幾個(gè)，那些所謂的朋友只不過(guò)是一時(shí)的而已。
真心希望，每個(gè)人都擁有朋友。
描寫(xiě)好朋友的作文8
我有一個(gè)好朋友，她喜歡助人為樂(lè )。
我的好朋友有一雙不大不小的眼睛，一個(gè)小小的鼻子，一雙濃濃的睫毛，一個(gè)櫻桃小嘴，一頭烏黑烏黑的頭發(fā)，長(cháng)得非常漂亮。只要她看見(jiàn)有需要幫助的人，她會(huì )跑向前去幫助她（他）們。她看見(jiàn)一位老奶奶要過(guò)馬路，她馬上跑上去扶著(zhù)老奶奶過(guò)；她看見(jiàn)一位老師拿著(zhù)一堆作業(yè)本，她馬上跑上去幫老師拿……
可是，有一次，我和她約在一個(gè)公園里玩，我跟她說(shuō)：“周六中午兩點(diǎn)到公園�！彼f(shuō)：“好的�！笨傻搅酥芰稽c(diǎn)多的時(shí)候，我正準備出門(mén)，被媽媽給叫住了，媽媽說(shuō)：“去教一下妹妹作業(yè)，再出去�！蔽矣謸Q了鞋，到房間教妹妹去了，我像個(gè)小老師一樣教著(zhù)妹妹，我也享受著(zhù)當老師的滋味。一教就到了下午四點(diǎn)多，糟了！我才記起來(lái)，我和我的好朋友約在公園玩了，我馬上換好鞋，跑了出去，可我到了公園以后，已經(jīng)沒(méi)有人了，我失望地回家了。到家之后，我馬上給她打了個(gè)電話(huà)，可她沒(méi)有接，我想她現在的心情一定很難過(guò)，很傷心吧！
星期一，回到了學(xué)校，我走進(jìn)教室，發(fā)現很多同學(xué)圍在我好朋友的桌邊，我放下書(shū)包走過(guò)去，發(fā)現她在哭，我說(shuō)：“你怎么了，為什么哭？”她說(shuō)：“你怎么可以這樣騙我，做人要信守承諾，言出必行�！鄙险n了，我非常慚愧。好不容易熬到下課了，我把事情經(jīng)過(guò)詳細跟她解釋了一遍，她說(shuō)：“原來(lái)是這樣，我誤會(huì )你了，對不起！”我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們還是好朋友�！蔽液退瑫r(shí)說(shuō)了一句話(huà)“言出必行，信守承諾”。
你們猜到了嗎？她就是我的好朋友：XXX。
描寫(xiě)好朋友的作文9
我有一個(gè)好朋友。我們是在幼兒園認識的。她有一張張媛媛，粉紅色的臉，總是扎著(zhù)馬尾辮，她的圓臉有一雙水汪汪的大眼睛，似乎能說(shuō)話(huà)。她不胖不瘦，和我差不多高。她很愛(ài)這個(gè)團體，喜歡幫助別人。
有一次老師讓我們出去免費活動(dòng)，學(xué)生蜂擁而出，我們玩得很開(kāi)心。但是當我們再次來(lái)到我們班門(mén)口時(shí)，她突然停下來(lái)。我順著(zhù)她的眼睛看去，看到教室很亂，地上有很多同學(xué)留下的紙片。我的好朋友看了之后，想了想說(shuō)：“可能他們急著(zhù)出去玩，沒(méi)時(shí)間收拾。我們來(lái)打掃吧！”說(shuō)完，拉著(zhù)我一起打掃教室。我們忙著(zhù)掃地，擺小桌子，擦黑板。過(guò)了一會(huì )兒，我終于打掃完了。我的好朋友把垃圾放在一個(gè)袋子里，我走出教室，關(guān)上門(mén)，扔垃圾。她跑得太快，不小心摔倒了。遠遠就看到她臉上痛苦的表情，站起來(lái)揉了揉膝蓋，堅持要把垃圾扔了再回來(lái)和大家一起玩。
我的好朋友不僅熱愛(ài)集體，而且喜歡幫助別人。
有一次，我們在玩的時(shí)候，我穿的鞋子和鞋帶不小心被我踩開(kāi)了。差點(diǎn)摔倒。幸好她抱著(zhù)我，費了好大的勁，我都扣不上，我就冒汗了。她看到了，就蹲下來(lái)，小心翼翼地給我系鞋帶。我趕緊對她說(shuō)：“謝謝！”她說(shuō)：“沒(méi)什么，誰(shuí)讓我比你大！”我們都笑了。她總是這樣。當別人有困難時(shí)，她伸出援助之手。
這是我的好朋友，一個(gè)熱愛(ài)集體，幫助別人的女孩。雖然我記不清她的名字，但她的美好品質(zhì)將永遠留在我心中。
描寫(xiě)好朋友的作文10
開(kāi)學(xué)了，遇到知心朋友，第一句話(huà)就是嗨！好久不見(jiàn)。雖然很久沒(méi)見(jiàn)是一個(gè)小小的問(wèn)候，但它代表了我內心深處的想法。我的朋友西恩很樂(lè )意大聲說(shuō)出來(lái)。
西恩和我從一年級就認識了。我們是無(wú)話(huà)不談的好朋友，三四年級同班。我還記得第一次見(jiàn)面那天的場(chǎng)景。那天，我去培訓班報到。我的老師讓西恩帶我去廁所，我被安排和西恩坐在一起。早就知道我們從普通朋友變成了整天膩在一起的知心朋友。沒(méi)想到，有一天我和西恩因為芝麻綠豆之類(lèi)的小事吵了起來(lái)。好在后來(lái)雙方互相道了歉，然后感情就好了�，F在想想：你稍微讓步一點(diǎn)，就不會(huì )爭了。
這件事讓我意識到，朋友之間需要相互理解和尊重才能好好相處，然后我們的感情越來(lái)越好，以至于羨慕別人。一個(gè)朋友說(shuō)：我和西恩的關(guān)系就像橡皮筋，永遠的好朋友。我覺(jué)得她的描述真的很合適。
我想念西恩的原因是西恩燦爛的笑容經(jīng)常讓我把不開(kāi)心的事情拋在腦后。雖然西恩的功課不是很好，但我喜歡她有一顆善良和樂(lè )于助人的心。當我看到她時(shí)，我會(huì )感到高興，而西恩還有另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，那就是她很大方。有時(shí)候，我很佩服她。她可以這么大方，不做作。
雖然我現在和西恩不在一個(gè)班，但我深深相信，我們的命運永遠不會(huì )軟弱，永遠不會(huì )斷絕，我們會(huì )永遠記得，永遠關(guān)心對方。西恩讓我原本平淡的生活變得平淡無(wú)奇，帶著(zhù)偏心的色彩，我們兩個(gè)每天都開(kāi)心快樂(lè )，沒(méi)有任何遺憾。
描寫(xiě)好朋友的作文11
剪紙藝術(shù)是我國的傳統民間藝術(shù)，它形象生動(dòng)，內容豐富。姥姥可是剪紙的高手，瞧，不過(guò)五分鐘，她又剪出了一幅。我把姥姥的剪紙搶過(guò)來(lái)一看，哇！人物表情豐富，惟妙惟肖，老牛栩栩如生，喜鵲活靈活現，真是一幅好剪紙。
這幅剪紙的內容是這樣的：兩個(gè)小男孩在嬉戲，他們想到牛背上去玩，可是牛背太高了，他們上不去，其中一個(gè)男孩對另一個(gè)男孩說(shuō)：“你先踩著(zhù)我的肩爬上去，你上去后再拉我�！庇谑�，一個(gè)男孩先上來(lái)了，伸手去拉另一個(gè)男孩，下面的那個(gè)男孩為了讓上面的男孩省點(diǎn)勁，努力地向上爬著(zhù)。老�；剡^(guò)頭來(lái)，慈祥地望著(zhù)他們，心里在暗暗地為他們加油，還把尾巴往上搖，好象在幫助他們。這時(shí)，有兩只喜鵲飛過(guò)來(lái)，停在老牛的角上，一起嘰嘰地叫著(zhù)，不知是為男孩們加油，還是在討論男孩們相互之間的友誼。
看到這里，我便抑制不住自己的猜測和想象：兩個(gè)男孩都騎到了牛背上以后，老牛緩慢而平穩地向前走著(zhù)，男孩子在牛背上唱歌、做游戲。他們把老牛帶到一片開(kāi)闊的草地上，讓牛吃最青最肥的青草，讓老牛吃得飽飽的；然后又帶老牛來(lái)到小溪上游，讓老牛喝最清最甜的水。停在牛角上的喜鵲仍在叫啾啾，好像在說(shuō)：“好朋友，兩個(gè)男孩好朋友，我們和老牛是好朋友，大家都是好朋友�！蹦泻冊谂１成弦渤_(kāi)了：“找朋友，找朋友，找到一個(gè)好朋友，敬個(gè)禮呀，握握手，我們都是好朋友……”
是��！大家要多交一些好朋友，這樣有困難時(shí)就有人幫助你，自己也盡力去幫助朋友，這個(gè)社會(huì )多美好��！別忘了，還要記住，人和動(dòng)物也都是好朋友喔！人與自然和諧相處，是我們共同的心愿！
描寫(xiě)好朋友的作文12
我的好朋友叫潘 ，他一張瓜子臉，一雙充滿(mǎn)智慧的眼睛下嵌著(zhù)高高的鼻梁，他身材適中，在同學(xué)們的眼里，可以說(shuō)是“貌比潘安”。
他樂(lè )于助人，不管是誰(shuí)遇到困難，他都會(huì )伸出友情的雙手。上次期末語(yǔ)文考試時(shí)，我們都在認真地答題。在寫(xiě)作文的關(guān)鍵時(shí)刻，我手中的黑筆罷 工了。我心里想：該怎么辦啊!“分!分!分!可是我的命根啊!”抬頭看了看，其他同學(xué)都在認真的答題。正在不知所措之時(shí)，坐在旁邊的其威向我伸出援助的雙手，悄悄地遞過(guò)來(lái)一支黑筆。在其威“神筆”的幫助下，我大顯神威，取得很好的成績(jì)。事后，我開(kāi)玩笑的說(shuō)：“帥哥!這次考試，我贏(yíng)了!你后悔把筆借給我嗎?”他笑笑說(shuō)：“我們的競爭是公平的，是相互幫助的�！�
他不僅充滿(mǎn)自信，而且知識淵博，是我們班上的“百科全書(shū)”。不管是在學(xué)校還是在家里，他都用自己的知識將問(wèn)題回答很完美。有一次，上語(yǔ)文課的時(shí)候，王老師突然提出一個(gè)很難的問(wèn)題：“說(shuō)百家姓里的第一句是什么?”同學(xué)們一根目目相覷，手足無(wú)措，等待狂風(fēng)暴雨之時(shí)。只見(jiàn)其威同學(xué)嘴里念念有詞，舉手站了起來(lái)，水靈靈的大眼睛閃爍著(zhù)智慧的光芒。他自信的背到：“趙錢(qián)孫李周吳鄭王……”他一邊背，一邊用手比劃著(zhù)，神閑氣定。背完一段以后，還一個(gè)勁看著(zhù)老師的眼睛，那目光仿佛在問(wèn)：“老師，我回答不錯吧!”
這就是我的好朋友——潘 。在他的影響下，我們幾個(gè)調皮鬼，不僅成為了好朋友，還成為了學(xué)習上的競爭對手。
描寫(xiě)好朋友的作文13
我有一個(gè)好朋友，他的名字叫王宇威。我們從幼兒園就認識了。從我們開(kāi)始報名奧運會(huì )，就形影不離，每天都要打電話(huà)問(wèn)候。
他很可愛(ài)。他的大眼睛明亮而閃亮。你只需要看著(zhù)他的眼睛就知道他在想什么。他的頭發(fā)又黑又亮，在陽(yáng)光下閃著(zhù)棕色。王宇威很胖。我們經(jīng)常叫他“王胖胖”。
我家離他家很近。我們經(jīng)常一起學(xué)習和玩耍。有一次，我和他一起玩滑板的時(shí)候，提議玩一個(gè)“挑戰”游戲。王宇威起初不想玩，說(shuō)太危險，但在我再三催促后，他同意了。我們開(kāi)始了比賽。你碰了，我推，你急轉彎，我卡住后輪。經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)比賽，我終于贏(yíng)了。但是當我高興的時(shí)候，王宇威卻很痛苦。起初，我還在嘲笑他，但后來(lái)我發(fā)現王宇威摔倒在地上，抓傷了他手上的皮膚，在滑板的后輪上裂開(kāi)了一條長(cháng)長(cháng)的路。我再也不敢笑了，趕緊過(guò)去幫他說(shuō)：“你沒(méi)事吧？”他生氣地說(shuō)：“還沒(méi)有？快看！滑板都被你弄壞了！”然后他怒氣沖沖地走了。從那以后，我們就沒(méi)說(shuō)過(guò)話(huà)。
過(guò)了一個(gè)多月，我們又一起學(xué)習了，但是沒(méi)有以前那么親熱了。我想試著(zhù)取悅他。一天，我拿著(zhù)一個(gè)魔方來(lái)到院子里。我碰巧遇見(jiàn)了王宇威。我說(shuō)：“我可以教你怎么對待魔方嗎？”他同意了。在面對魔方的過(guò)程中，我說(shuō)：“對不起，我不該弄壞你的滑板�！蓖跤钔f(shuō)：“我已經(jīng)原諒你了。我的墮落說(shuō)明我的水平不如你�！�
以后我們還會(huì )一起開(kāi)心的玩。
描寫(xiě)好朋友的作文14
我覺(jué)得朋友都是可以依靠的大樹(shù)，可以藏住秘密的樹(shù)洞。
她的身材矮矮的，她有一雙小巧玲瓏的眼睛，櫻桃般的小嘴，她戴著(zhù)一幅粉粉的眼睛。
那時(shí)候我們六年級剛剛分班，在我們那個(gè)班，我沒(méi)有一個(gè)熟悉的人，我非常的孤單，每次上廁所總是一個(gè)人，每次打水總是一個(gè)人……可誰(shuí)想？慢慢的我認識一位好朋友，她的名字叫錢(qián)保如。
這一天，我們數學(xué)考試了，可是我考的并不好，我垂頭喪氣，可是我的好朋友錢(qián)保如突然出現，趴在我的耳邊說(shuō)：“唉，這有啥的，我比你考的還爛，好啦，我的小公主，別難過(guò)啦！”瞬間我的心里像吃到了蜂蜜一樣，甜甜的，她是我可以依靠的大樹(shù)。
這天表妹來(lái)到我家，她和我一起寫(xiě)作業(yè)，到了下午，她把媽媽最喜歡的花瓶打碎了，我們趕緊收拾，晚上媽媽回來(lái)了，急忙問(wèn)道：“我的花瓶去哪了？”可表妹一臉無(wú)辜，慢慢的看向我，我跟媽媽解釋?zhuān)骸澳阋嘈盼�，不是我打碎的，是表妹�！笨墒菋寢尣宦?tīng)，硬是把我訓斥了一頓。我打電話(huà)給了我的朋友錢(qián)保如，告訴了她事情的來(lái)龍去脈。
她安慰我說(shuō)：“我相信不會(huì )是你做的，你要開(kāi)心喲，不然我也會(huì )難過(guò)的�！彼@么一安慰，我突然不難過(guò)了。
她是我的樹(shù)洞。
我希望，我們友誼的小船永遠不會(huì )翻，不管是誰(shuí)都破壞不了我們友誼的小船。
描寫(xiě)好朋友的作文15
今天，我欣賞了一幅剪紙,看著(zhù)這幅風(fēng)格迥異，形象生動(dòng)，美不勝收的剪紙，我不禁浮想聯(lián)翩......
一天，一個(gè)孩子騎著(zhù)一頭牛去采藥，他的名字叫小文。在鄉間的一條路上，他看見(jiàn)了一個(gè)孩子倒在地上。他跳下牛背，仔細打量了一番，才發(fā)現他受了傷，又看見(jiàn)他身邊帶著(zhù)一只水壺，然后，小文喂了水。過(guò)了一會(huì )兒，孩子醒了。經(jīng)過(guò)了解，他的名字叫小龍，他家很富裕。小文問(wèn)道；“你怎么會(huì )在這兒？”小龍答道：“我在家里很無(wú)聊，便跑了出來(lái)，然后在這兒跌了一跤�！闭f(shuō)到這兒，他的腳上正流著(zhù)血。小文從自己身上撕下一條布，替小龍包扎好，然后說(shuō)道：“我還要去采藥，我帶你去，順便幫你治療�！毙↓堄X(jué)得很有趣，便高興地答應了�！昂冒�，好��！”小文跳上牛背，使勁拉著(zhù)小龍。由于小龍受了傷，怎么拉也拉不上去。牛背上的小文滿(mǎn)頭大汗。牛似乎知道了小龍的腳不好，便把腿彎曲著(zhù)，便蹲了下去，讓小龍坐在了牛背上。一路上，他們倆有說(shuō)有笑，在交談的過(guò)程中，小龍知道了小文家境貧寒，媽媽又生了病，便決定幫助小文。
第二天，小龍送了一大筆錢(qián)到小文家，小文帶媽媽去看病時(shí)，遇見(jiàn)了小龍，兩人緊緊地握著(zhù)手，激動(dòng)萬(wàn)分......從此，小文和小龍成了形影不離的好朋友。
是啊，無(wú)論是熟悉還是陌生，人與人之間都該坦誠相待，同在一片藍天下， 好朋友的稱(chēng)呼是平等的，多方助人又何樂(lè )而不為呢？
一把剪子一張紙，就能創(chuàng )造出如此豐富，精美的藝術(shù)品，這就是咱們中國的剪紙。
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