朋友如花作文7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的朋友如花作文，歡迎閱讀與收藏。
朋友如花作文1
陽(yáng)春三月，櫻花美極了！
櫻花是橢圓形的，像五個(gè)小腦袋緊挨在一起，又像荷蘭的風(fēng)車(chē)，五朵花瓣真像五下小櫻桃。遠遠望去，櫻花是粉色的，就像小女孩的臉兒一樣紅，近近地看，櫻花有白的、有紅的、有黃的、有粉的等等。。。。。。白色的櫻花像天上雪白的云朵；紅色的櫻花像天上火紅火紅的太陽(yáng)；黃色的是櫻花的花蕊，它讓櫻花露出更多的笑臉；粉紅色的櫻花像仙女用朝霞和白云織成的輕紗。我覺(jué)得櫻花非常美！你認為呢？
每當我看見(jiàn)五顏六色的櫻花時(shí)，我總是想起荷蘭的風(fēng)車(chē)、緊挨在一起的小腦袋、還想起小朋友們燦爛的笑臉。
牛牛，你還記得我們去看過(guò)的那一朵櫻花嗎？那朵櫻花又大又紅，像小朋友們綻開(kāi)的笑臉，記得我們還摘了許多櫻花夾在書(shū)本里，時(shí)間久了，再打開(kāi)書(shū)本的時(shí)候，就會(huì )發(fā)出一陣陣沁人心脾的清香！
當我在學(xué)習上遇到困難的時(shí)候，你總是走到我身旁，耐心的教我；當下課的時(shí)候，我們總是形影不離；當我覺(jué)得郁悶的時(shí)候，你總是主動(dòng)陪我玩，讓我開(kāi)心。
有人說(shuō)朋友如傘，在下雨的時(shí)候，傘能幫你遮風(fēng)擋雨。
有人說(shuō)朋友如燈，在晚上的時(shí)候，燈能帶給我光明。
有人說(shuō)朋友如火，在下雪的時(shí)候，火能帶給我溫暖。
可我認為朋友如花，因為它可以給我們帶來(lái)清香和快樂(lè )……
朋友如花作文2
朋友，我認為在這個(gè)世界上是最美的稱(chēng)呼，許多人贊美過(guò)朋友。每當我聽(tīng)到朋友這兩個(gè)字時(shí)，我想起了我的朋友——媽媽。
在那美麗的春天里，春姑娘來(lái)了，各種各樣的花都在百花齊放、萬(wàn)紫千紅、群芳吐艷、姹紫嫣紅。站在遠處觀(guān)賞，一朵朵白色的花瓣像冬天飄灑的雪花，一個(gè)個(gè)粉色的花朵像站在遠處的小姑娘，黃色的花朵又好像是在水里游玩的魚(yú)兒。樹(shù)木發(fā)芽了，抽出了嫩綠的葉子。桃花掛在樹(shù)梢上，像一個(gè)個(gè)粉紅的燈籠，幾片粉紅的花瓣拼在一起，就變成了一朵可愛(ài)、美麗的桃花仙女。柳樹(shù)的柳條綠油油的，在風(fēng)中跳著(zhù)自己那獨特的舞蹈。春天真美��！百花齊放的情景更讓人留戀忘返��！
我的好朋友——媽媽?zhuān)臀以诖禾斓牟萜荷吓阄乙黄鹱x書(shū)、放風(fēng)箏、做游戲……。在我小時(shí)候，她哄我睡覺(jué)，講故事，唱兒歌。有時(shí)候，她帶我去公園賞花，看著(zhù)那朵朵鮮花開(kāi)放……。
今年這個(gè)春天，當我再一次看到美麗的花朵，立即想起朋友——媽媽。有人說(shuō)朋友是一棵常青樹(shù)，不管時(shí)間多么長(cháng)久，都會(huì )永葆青春活力；有人說(shuō)朋友是天上的星星，在孤單的日子里，會(huì )一直陪伴著(zhù)你；有人說(shuō)朋友是傘，在你需要時(shí)，遮風(fēng)擋雨；而我說(shuō)朋友如花，那淡淡的花香，永遠藏在我的心底。
朋友如花作文3
櫻花開(kāi)了，開(kāi)在了三月的櫻花大道。
滿(mǎn)樹(shù)櫻花，如輕云，如粉雨，如星暉，遠遠望去，好似一片片晶瑩潔白的云煙，走近一看，宛如歇滿(mǎn)了一樹(shù)的粉蝶。那橢圓形的身影，硬幣般大小，五片花瓣，似雨滴、似珍珠。白里透粉，粉里透白的花那么嬌美，那么柔嫩，好象一個(gè)剛剛出生嬰兒的小臉。它雖然沒(méi)有玫瑰那么嬌艷，茉莉那么濃郁、蘭花那么悠遠、百合那么溫磬，但它那淡淡的清香沁人心脾。風(fēng)撲簌簌地吹來(lái)，似乎一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。
抬頭凝望這滿(mǎn)園的櫻花，我不禁想起了好友-佳佳。我們曾經(jīng)一起學(xué)習、一起游戲、一起吃飯、一起度過(guò)了那段難忘的時(shí)光。
每年三月櫻花開(kāi)時(shí)，我們都會(huì )相約在武大櫻花大道上看櫻花。，我們一起數花瓣、聞花香、跳著(zhù)美妙的舞蹈。每次她都說(shuō)自己想成為宇航員，自己的一小步，成為人類(lèi)科技的一大步。我也說(shuō)自己想成為一個(gè)音樂(lè )家，把美妙的琴聲帶給人們。
再次抬頭凝望這滿(mǎn)園的櫻花，一朵朵依舊燦爛無(wú)比，可是好友已不在身邊，這花兒再漂亮也沒(méi)用呀！
有人說(shuō)：
朋友是一杯茶，
在你心灰意冷時(shí)，
溫暖你受傷的心扉。
有人說(shuō)：
朋友是一顆星星，
在你郁悶的時(shí)候，
她會(huì )陪伴著(zhù)你。
還有人說(shuō)：
朋友是一盞明亮的燈，
在你需要的時(shí)候，
為你照亮前方的道路。
而我認為：
朋友如花，
那或濃或淡的清香，
永遠在我心田飄蕩。
朋友如花作文4
桃花開(kāi)了，開(kāi)在美麗的街心花園里。
它是粉紅粉紅的，風(fēng)婆婆打開(kāi)自己的風(fēng)口袋，只聽(tīng)“呼——”的聲音，朵朵桃花就跳起舞來(lái)，“沙沙沙，沙沙沙……”讓我想起我的好朋友艾莉，她那優(yōu)美的舞姿把我小小的心融化了。美麗的桃花這一朵，那一朵，就像樹(shù)姐姐粉紅的發(fā)卡。又讓我想起她來(lái)，可愛(ài)的發(fā)卡上有只小熊“坐”在她的頭上左看右看。
每當我看到朵朵桃花的時(shí)候，就會(huì )讓我想起我的好朋友——艾莉。我多么想摘一朵桃花，上面寫(xiě)上我對你的問(wèn)候，雖然你跟著(zhù)爸爸媽媽出國了，但我們的友誼不會(huì )斷。��！你親切之中包含的認真，讓我一而再，再而三地想起我們上學(xué)坐在一起，放學(xué)跑到桃樹(shù)下寫(xiě)作業(yè)的情景，每當我們寫(xiě)完作業(yè)，就抱著(zhù)那棵大桃樹(shù)搖，一朵朵桃花從樹(shù)姐姐的懷抱里跑出來(lái)，慢慢地落下，我們時(shí)不時(shí)還喊到：“下雪了，下雪了，粉紅色的雪，好香��！”雖然桃花沒(méi)有牡丹那樣富貴，沒(méi)有茉莉花那樣濃郁，沒(méi)有水仙那樣淡雅，但它飄出的清香卻沁人心脾，讓人永遠難以忘懷。
桃花那迷人的姿態(tài)，遠看像一片花海，流露出甜甜的微笑；近看又像一把把粉紅色的小傘、一條條裙子、一枚枚發(fā)卡、一片片友情……
那一朵朵桃花，就像我的好朋友艾莉，雖然她到了國外，但是我們的友誼永遠不會(huì )斷，因為我們是世界上最好的朋友。
朋友如花作文5
陽(yáng)春三月，桃花美極了！
桃花是水滴形的，像五個(gè)粉嫩的笑臉，遠遠望去，整片桃林就像一只只粉紅的蝴蝶。近看桃花外面紅的、白的，白里透紅，桃花里面有著(zhù)黃黃的花蕾，就像一個(gè)個(gè)甜甜的棒棒糖。
看到這片美麗的桃花林，我不禁想起了我的朋友——顏菲妘。
她是陪伴我長(cháng)大的玩伴，我們一起學(xué)習，一起玩耍。小時(shí)候，我和她都喜歡坐在岳麓亭里看著(zhù)外面美麗的桃花。春天，我們一起捕蝴蝶，說(shuō)說(shuō)笑笑；夏天，我們一起在池塘邊捉蝌蚪；秋天，我們撐傘聆聽(tīng)雨聲。一起撿落在地上的桃花和桃花葉，作為精致的.書(shū)簽、美麗的標本；冬天，我們裹上厚厚的棉衣，在戶(hù)外抬頭發(fā)誓要嘗一嘗雪花的味道……那時(shí)候的日子，可多么快樂(lè )呀！
離兒時(shí)的時(shí)光已經(jīng)幾年過(guò)去了，每當我翻開(kāi)我最喜歡的書(shū)，看見(jiàn)用桃花做的書(shū)簽卻早已枯萎。我總是會(huì )感到非常的傷心，非常的難過(guò)，因為它代表著(zhù)我和顏菲妘無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的美好童年已經(jīng)漸漸遠去。
有人說(shuō)朋友如雨傘，下雨時(shí)能為我遮擋雨水；有人說(shuō)朋友如火焰，下雪時(shí)，他一直溫暖著(zhù)我；有人說(shuō)朋友如燈，天黑時(shí)一直給我光明。而我認為，朋友如花，在你任何時(shí)候，都能為你送來(lái)芳香。
朋友如花作文6
放學(xué)了，我走在回家的路上。偶然經(jīng)過(guò)那一片帶著(zhù)我童年的足跡和記憶的桃花林，便會(huì )不由自主地停下腳步，靜靜地望著(zhù)那片充滿(mǎn)了友誼的桃花林。
從遠處看，是一片粉色的海洋。近一點(diǎn)兒，桃花便變成了一個(gè)個(gè)小精靈在空中飛舞，那場(chǎng)景非常的動(dòng)人美麗。
雖然桃花沒(méi)有牡丹那樣富貴，沒(méi)有茉莉那樣濃郁，沒(méi)有水仙那樣淡雅，但它飄出的清香卻沁人心脾，讓人永遠難以忘懷。
桃花開(kāi)了，勾起了我對好朋友齊娜的無(wú)限思念：我們是多么好的朋友��！我們每一天一起上學(xué)，一起回家，一起寫(xiě)作業(yè)，一起玩�！�。形影不離！可齊娜卻突然轉學(xué)了。
記得那年春天，也是桃花開(kāi)得正旺的時(shí)候，我和齊娜在桃樹(shù)下捉迷藏，玩撲克牌，寫(xiě)作業(yè)。累了，便靠在桃樹(shù)上休息，沒(méi)想到外面竟睡著(zhù)了！醒來(lái)時(shí)，我們身上鋪滿(mǎn)了桃花的花瓣。齊娜高興地大叫：“我有一條‘桃花裙’！”
現在，每當我看到桃花時(shí)，就好像看見(jiàn)了齊娜。桃花粉粉的，讓我想起了齊娜紅潤潤的臉蛋。
我踮起腳，摘下一片花瓣，在上面寫(xiě)上自己的祝福，送入微風(fēng)中。吹吧，吹吧！把我的祝福帶給齊娜把！
朋友如花，開(kāi)在心間！
朋友如花作文7
這是一個(gè)“混”在5年級班學(xué)作文的6年級孩子，被作文班同學(xué)評為“笑點(diǎn)最低”的大哥哥。本次直升考試以嘉祥成華校區的年級第一直升錦江本部，特此祝賀!
喜歡窗臺上那盆百合。
不遠，就在我的課桌旁，亭亭玉立，每每陽(yáng)光灑下，一陣淡淡的清香，順著(zhù)風(fēng)飄，清清淡淡的，滋潤著(zhù)路過(guò)人的心。
上課了，不知不覺(jué)間，老師已悄然走近了教室�！澳�，來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題，”老師指了指我的同桌，嚴厲的眼神望著(zhù)他�！拔摇彼掏痰卣玖似饋�(lái)，緩緩地將腳步挪出了座位，腦袋像被灌滿(mǎn)了鉛似的，耷拉著(zhù)。
“老師，我……我不會(huì )�！睗u漸地，紅暈鋪滿(mǎn)了他白皙的臉。身旁，那株潔白的百荷花苞，微微地垂著(zhù)頭，花瓣上的點(diǎn)點(diǎn)粉紅，羞羞答答的。
下課了，我輕輕地拍了拍同桌的肩膀，他轉過(guò)身，愣愣地看著(zhù)我。我看著(zhù)他有些羞怯的眼神：“同學(xué)，能不能跟我講一下剛才那道題?”我拿出書(shū)，指著(zhù)剛才老師提問(wèn)的那道題。他眼睛里閃過(guò)一道亮光：“哦，就是用周長(cháng)減二就行了�！蔽姨痤^，看到他的臉又不好意思地紅了。身旁，百荷花的苞尖已在悄悄裂開(kāi)，一陣拂過(guò)的清風(fēng)，掠過(guò)了幾絲淡淡的芬芳。
放學(xué)了，他還留著(zhù)教室，我疑惑地看著(zhù)他�！拔�，只是想……”他有些語(yǔ)塞，臉又騰地紅了。他顯得有些著(zhù)急，干脆從桌子下拿出了掃帚和抹布。他開(kāi)始彎著(zhù)腰，認真地清掃著(zhù)地面的垃圾。
伴著(zhù)“沙沙”的掃地聲，旁邊的百合花，在風(fēng)中搖曳著(zhù)，每一片花瓣，都是一片潔白的風(fēng)帆，扇動(dòng)著(zhù)一片芬芳。
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