記憶里的朋友作文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的記憶里的朋友作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

記憶里的朋友作文1

　　初中，我們不知不覺(jué)就這樣認識了。

　　記得我們剛開(kāi)始見(jiàn)面時(shí)，我對她印象不是很好，還有點(diǎn)不是蠻喜歡她，總感覺(jué)和她之間就是一道跨不過(guò)去鴻溝。我記得她有一張瓜子臉，臉上有幾顆痣，他很瘦，挺大方的。我們是怎樣成為好朋友的，我都不知道，呵呵，就這樣，原來(lái)兩個(gè)一言不語(yǔ)的人，莫名其妙的成為了那種無(wú)話(huà)不談的'知心朋友，現在想起來(lái)，我都覺(jué)得不可思議，呵呵，可是人生就是這樣，總是在不經(jīng)意之間就來(lái)一個(gè)大驚喜。在一次班上搞活動(dòng)時(shí)，老師把我和她放在一起，剛開(kāi)始我還有點(diǎn)不服氣，說(shuō)，怎么和她在一起了，我又不敢當著(zhù)老師的面說(shuō)，只能一個(gè)人在旁邊生悶氣，過(guò)了一會(huì )，想通了，覺(jué)得和她在一起也不是壞事，反倒可以好好認識她，看看她是一個(gè)怎樣的人。我們到同一組了，我不知道怎么跟她聊起來(lái)，就傻傻的聊了幾句，最后我看他人挺不錯的，又挺直的，就越來(lái)越來(lái)喜歡和她在一起玩了。

　　慢慢的，我們成為了朋友，接著(zhù)，我們一起瘋，一起鬧，一起罰站，一起被老師批評，一起學(xué)習，那個(gè)時(shí)候，我們的關(guān)系一天比一天好，一天都舍不得離開(kāi)對方，我記得那個(gè)時(shí)光是在我初中二年里過(guò)得最美好的一段時(shí)光，可是，有句話(huà)說(shuō)得好，朋友玩時(shí)間長(cháng)了，遲早會(huì )有矛盾的。

　　我們之間因為一些原因，就這樣冷戰了一段時(shí)間，那段時(shí)間是真的很不好過(guò)，好像我的生活里已經(jīng)習慣了她的存在，習慣了她在我耳邊對我叫著(zhù)寶貝，習慣了我每天起床起遲了，他會(huì )撓我癢癢，習慣我們之間的一切一切，可是一切都停留在了過(guò)去。最后聽(tīng)到的只是，她沒(méi)讀了。

　　以后，我們之間都沒(méi)有聯(lián)系了，我以為我們之間的友誼可以天長(cháng)地久，原來(lái)是我錯了，再好的朋友時(shí)間一長(cháng)，也會(huì )淡的，你給我的回憶，只能留在過(guò)去，這個(gè)朋友，我會(huì )好好珍惜，因為這是第一個(gè)讓我哭過(guò)，笑過(guò)的朋友。

記憶里的朋友作文2

　　山，依然蒼翠欲滴；水，依然潺潺不息；花，依然迎風(fēng)搖擺；鳥(niǎo)，依然自由歡唱，夏依舊相約而來(lái)，乘著(zhù)歡快的風(fēng)，載著(zhù)跳躍的光，挾著(zhù)綠野仙蹤，一切似乎如故，卻發(fā)現身邊的人已更換，那些銅鈴般的聲音，那些夏日里最燦爛的花朵，那些熟悉的身影已然成為記憶。我很慶幸他們沒(méi)有成為踏蹄而過(guò)的路人甲乙丙丁，記憶證明我們曾經(jīng)共同感傷，一起享受陽(yáng)光。他們依然存在，在這個(gè)國家的某個(gè)角落，在同一片藍天下或許我們正同時(shí)感傷，同時(shí)仰望天空，同時(shí)流淚，同時(shí)回憶那些箐箐校園里或甜美或酸澀的日子，那段擁抱取暖的時(shí)光。

　　我是個(gè)走路習慣回頭的人，記憶中回頭時(shí)總可以看見(jiàn)你們明亮的眸子，看見(jiàn)你們在陽(yáng)光下招手笑著(zhù)喚我“鴨子”，如今回頭是伸向遠方的大路，沒(méi)有盡頭的路。忽然你熟悉的身影閃現，我不敢眨眼怕你消失，可是陽(yáng)光刺痛了我的雙眼，你的身影漸漸模糊消失了。我回過(guò)頭急步向前走，想把一切都叢腦子里甩出去。

　　友情是一張無(wú)形網(wǎng)，你我皆在網(wǎng)中，不曾脫離，縱使天各一方，縱使分離多年，回憶起共同擁有的曾經(jīng)，我們懷有相同的感傷，相同的'快樂(lè )，同樣深陷記憶的旋渦，痛并快樂(lè )著(zhù)。我常被記憶牽引，回憶得漸漸多了，記憶的牽引力也漸漸增大，牽引著(zhù)我邁向陽(yáng)光下流淚�；貞浭强鞓�(lè )的，回到現實(shí)中，物是人非，那是別樣的一種痛。

　　記憶是過(guò)去，是存在的證明，是快樂(lè )也是一位良師。它讓我在記憶中領(lǐng)悟：要珍惜現在身邊的人和事，不要在記憶中添加的只是沉浸在記憶里的痛。珍惜高中這段人生中的每一個(gè)微笑，每一次感動(dòng)，每一個(gè)擁抱，每一次流淚，還有每一滴友情。

　　記憶，我所有的記憶，關(guān)于青春的記憶，關(guān)于愛(ài)的記憶，關(guān)于友情的記憶，我喜歡沉浸其中的記憶，教會(huì )我珍惜的記憶啊，你同樣是我的摯友��！

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