我的朋友五年級寫(xiě)人作文400字_小學(xué)作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的我的朋友五年級寫(xiě)人作文400字_小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
我的朋友五年級寫(xiě)人作文400字_小學(xué)作文1
大家都有朋友吧？我也有，我的朋友很與眾不同。
他叫王藝儒，是我的同學(xué)，他長(cháng)著(zhù)一對圓溜溜的小眼睛，一張紅嘟嘟的嘴巴，四肢的長(cháng)度很標準很協(xié)調。
他是個(gè)幽默的人，常常把眼睛弄成斗雞眼，扮鬼臉或用一些搞笑的`語(yǔ)言來(lái)逗笑別人。
他不僅幽默，還很粗暴。如果你罵他或對他動(dòng)用武力，那么他會(huì )把你打得落花流水。
記得那一次，我的小測試成績(jì)不理想，心里很不高興。這時(shí)，王藝儒從我身后走來(lái)，手搭在了我的肩上，對我說(shuō)，“哥們兒沒(méi)事兒，一次考試算不了什么，看看我，你的心情會(huì )好很多�！敝灰�(jiàn)他又扮成斗雞眼，吐出舌頭做了一副鬼臉來(lái)逗我�？晌以趺纯赡荛_(kāi)心起來(lái)呢？我心里的小火苗呼呼地燃燒著(zhù)，憤怒地說(shuō)：“顯擺你自己考得好嗎？你給我讓開(kāi)�！蓖跛嚾迓�(tīng)了我的話(huà)，火氣也是直線(xiàn)飆升，對著(zhù)我的身上就是一腳，踹得我一個(gè)踉蹌。我也不甘示弱，朝他臉上扇了一巴掌。就這樣，我倆打了起來(lái)，經(jīng)過(guò)一陣猛烈地拳打腳踢之后，我倆各自認識到了自己的錯誤，握手言和之后依然是好朋友。而他依然時(shí)常做鬼臉來(lái)逗我，我知道這鬼臉象征著(zhù)他對我的情誼。
他幽默，他粗暴，因為他是王藝儒，是我的朋友。
我的朋友五年級寫(xiě)人作文400字_小學(xué)作文2
書(shū)，既是我們的良師，也是我們的益友。它教會(huì )了我們知識，讓我們懂得道理。沒(méi)有書(shū)，我們就像一只沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)，飛不起來(lái)。
書(shū)，它能夠給我們智慧，我們有什么理由不和書(shū)交朋友呢？所以，書(shū)就是陪伴我們一生的朋友。書(shū)也有品質(zhì)和感情，就像我們人類(lèi)一樣，也有好與壞，也有悲傷和快樂(lè )。它們像人一樣和我們分享它們的感情，和我們訴說(shuō)它們的故事。書(shū)，常常給我們送禮物，我們總不好意思不接受它們的好意，好好讀書(shū)，多探望探望它們。
在有些人眼中，書(shū)只不過(guò)是一根草。而我卻把它們當作寶，因為它們是我的朋友，我當然要保護我的朋友，跟它們和諧相處。一有空，我就去找我的老朋友——書(shū)。絕對不會(huì )因為看電視、去玩，就把書(shū)拋在一旁。因為它們是我形影不離的好朋友。哪怕我已經(jīng)和它們見(jiàn)了一百遍面，當見(jiàn)到它們第一百零一遍時(shí)，它們還是能給我們新的感受，所以我不會(huì )厭倦它們，反而讓我更加熟悉它們，留意起以前我忽略的地方。這位良師益友在我的習作中，幫了我不少的忙，它給我提供了許多好詞佳句，使我的文章錦上添花。
我還要認識更多的朋友，這樣，我的`知識才會(huì )不斷增長(cháng)，就像在海洋中，潛入得深，景色也會(huì )更美；像是擁有充足陽(yáng)光的小幼苗，茁壯成長(cháng)。所以，我們離不開(kāi)書(shū)，書(shū)是給我們前方照耀的明燈，也是上帝關(guān)閉了一扇門(mén)后打開(kāi)的一扇天窗。書(shū)籍給予我們知識、力量、勇氣，我已經(jīng)和它們交上朋友了，你們呢？
我的朋友五年級寫(xiě)人作文400字_小學(xué)作文3
我有一個(gè)好朋友，名字叫山福林，他是一個(gè)非�？蓯�(ài)、善良的人，平時(shí)也愛(ài)樂(lè )于助人。
記得有一次，我很山福林一起回家看見(jiàn)一位老奶奶吃力的拎著(zhù)兩個(gè)袋子氣喘噓噓的走著(zhù)，走一步停兩步好像走不動(dòng)似的，我當作沒(méi)看見(jiàn)似的繼續往前走，這時(shí)山福林停了下來(lái)，像離弦的箭一樣沖過(guò)去對老奶奶說(shuō)：“奶奶，我幫您吧！”說(shuō)著(zhù)就一把拎起一個(gè)袋子大步流星的向前走去�？粗�(zhù)老奶奶滿(mǎn)臉的`皺紋笑成了一朵菊花的樣子，我暗暗對自己說(shuō)“你呀你，怎么就沒(méi)有想到主動(dòng)幫助需要幫助的人呢？”山福林的行為讓我此時(shí)內心羞愧無(wú)比。我也快步跟上老奶奶說(shuō)：“奶奶，我也來(lái)幫您吧！”還沒(méi)等老奶奶開(kāi)口答應我就一把拎起老奶奶另外一只手上的袋子，像山福林跑去。
“慢一點(diǎn)走，孩子們，小心摔著(zhù)，拿不動(dòng)就休息會(huì )兒�！蔽覀冃χ�(zhù)大聲說(shuō)：“沒(méi)事，我們拿得起�！睕](méi)一會(huì )兒，奶奶接過(guò)我們手中的袋子笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝小朋友們，我到家了，你們快回去，，路上小心��！”這時(shí)的我，心里真高興，沒(méi)想到幫助別人是這么容易的事情。如果不是山福林，我也體會(huì )不到助人為樂(lè )的心情。我們禮貌的告別了老奶奶，帶著(zhù)一絲快樂(lè )無(wú)比的笑容就各自回家了。
這就是我的朋友，既友善、又熱情的朋友，你是不是和我一樣喜歡這位朋友呢？
我的朋友五年級寫(xiě)人作文400字_小學(xué)作文4
他有著(zhù)一雙靈動(dòng)的大眼睛，兩個(gè)瞳孔如黑玉一般嵌在中央，肉嘟嘟的小臉和時(shí)不時(shí)露出的燦爛微笑讓人心生好感。
第一次與他相識是在小學(xué)剛入學(xué)不就，我被調到了他的前面。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀(guān)察，我發(fā)現他的飯永遠都是一樣的，我于是好奇地問(wèn)他：“你為什么只吃這個(gè)呀？”“我有胃病，沒(méi)辦法�！彼嘈χ�(zhù)搖搖頭�！鞍�，原來(lái)是這樣啊�！蔽也唤麑λ行┩�，在我眼中不能吃美食就失去了人生一大樂(lè )趣。于是我開(kāi)始滔滔不絕地給他講述我吃過(guò)的所有美食。而他也露出了向往的神色。
沒(méi)過(guò)多久，我與他成為了十分要好的朋友。學(xué)習上他有難題問(wèn)我，我有困難找他，我與他共同成長(cháng)，相互促進(jìn)。
有一次，我看到幾個(gè)高年級學(xué)生在欺負同班同學(xué)，“初生牛犢不怕虎”的我上前與他們理論，結果可想而知，被當成猴子一樣耍�？吹竭@一幕的.他一臉焦急連忙去找老師尋求幫助，老師來(lái)了后，那些學(xué)生只好“夾著(zhù)尾巴”逃走了。
事后他教訓我：你這個(gè)莽夫，你這樣很容易傷到自己的！我被訓得滿(mǎn)臉通紅，無(wú)力反駁，但心里還是覺(jué)得暖暖的。
后來(lái)他因病住院，之后再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他，但是他永遠是我的朋友，我最好的朋友。
我的朋友五年級寫(xiě)人作文400字_小學(xué)作文5
我的好朋友是我的同桌，名叫李軒。他有一個(gè)紅紅的，圓圓的蘋(píng)果臉，還有一雙大大的眼睛，真像兩顆閃閃發(fā)亮的黑珍珠。還有濃濃的，長(cháng)長(cháng)的眉毛。李軒笑起來(lái)非�？蓯�(ài)，會(huì )露出兩排潔白的牙齒和兩個(gè)小酒窩。
李軒是個(gè)樂(lè )于助人的人。有一次，我的橡皮找不到了，我的心里很著(zhù)急，李軒好象看出了我的心思，就把他的橡皮用手扳成大小不同的兩半。推推我把大的那塊給我，小的留給自己。還有，我的'鉛筆全都粗了，不能寫(xiě)字了。我都沒(méi)跟李軒說(shuō)，李軒就主動(dòng)地把鉛筆借給了我。那時(shí)我就暗暗地想，以后同學(xué)有困難，我也要主動(dòng)地去幫助他。
李軒有很多優(yōu)點(diǎn)但也有缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)幫他的媽媽做家務(wù)，比如：掃地、拖地、擦桌子、倒垃圾、洗碗……缺點(diǎn)是很“膽小”。記得有數學(xué)考試考好后，試卷發(fā)下來(lái)，李軒看了看試卷后，對我說(shuō)：“戴馳，我這道題目不是對的嗎？”我看了看他的試卷又看了看我的試卷說(shuō)：“這道題是對的呀！”原來(lái)是何老師不小心改錯了。這時(shí)何老師就在教室里，可李軒卻不敢去說(shuō)，結果這道題還是打著(zhù)個(gè)大“叉叉”。
這就是我的好朋友，一個(gè)樂(lè )于助人又“膽小”的陽(yáng)光小男孩！
我的朋友五年級寫(xiě)人作文400字_小學(xué)作文6
我的朋友XXX她喜歡做手工，每天我請求她教我，她都會(huì )答應。
有一次我和她吵架了，我很生氣，她卻用一張紙折來(lái)折去，我不知道她在折什么。但是我覺(jué)得：明明我心里很難受，他卻還在那悠閑地折著(zhù)紙。"我越想越氣，直到她來(lái)找我，她對我說(shuō)："剛才對不起，我不是故意的，這個(gè)是送給你的。"我羞紅了臉，低著(zhù)頭，接過(guò)了她手中的紙，我們又和好了，哇，這是一個(gè)活靈活現小貓。我問(wèn)他："你可以教教我嗎？"她點(diǎn)點(diǎn)頭。她先拿出一張正方體的，再折成兩半，然后向下折出貓耳就大功告成了，我開(kāi)心極了！這是我第1個(gè)收藏品。
那天下午她又來(lái)找我，我低著(zhù)頭看她的`手里拿著(zhù)的東西，像是發(fā)現新大陸似的，哇，這是一個(gè)愛(ài)心！我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)："愿你每天都有一顆開(kāi)心的心。"我聽(tīng)完后很高興。我說(shuō)："到你可真厲害，可是這次又該怎樣折呢？"她說(shuō)："跟我學(xué)"。她先拿出一張正方形的紙往中間折，然后把一個(gè)小角折出來(lái)，然后往后一折就行了，我情不自禁的跟著(zhù)學(xué)了起來(lái)。
王心蕊不愧是心靈手巧的女孩，她喜歡教我，我也喜歡跟她學(xué)，我真喜歡她！
我的朋友五年級寫(xiě)人作文400字_小學(xué)作文7
我有一個(gè)好朋友，她常喜歡在頭上梳一個(gè)好看的馬尾，胖胖的.臉蛋上粉紅粉紅的，樣子很可愛(ài)。也正因為她胖，所以是一個(gè)資深的“吃貨”。
有一次，我和她相約一起玩，沒(méi)走多久，她就把我拉住，一臉無(wú)力地說(shuō)：“我餓了，咱們先吃東西再走吧�！庇谑�，我們走進(jìn)一家德克士，我點(diǎn)了一杯可樂(lè )再瞧瞧她，已經(jīng)點(diǎn)了很多東西了，我拉了拉她的衣角小聲說(shuō)：“少點(diǎn)一點(diǎn)，免得到時(shí)候吃不完了�！彼送种胁藛�，這才戀戀不舍地坐下來(lái)。
不一會(huì )兒，食物都已經(jīng)做好了，我拿著(zhù)小票去取餐，盤(pán)子上面堆滿(mǎn)了吃的。我把食物端回座位上，感嘆道：“你也太能吃了，這么多東西你能吃完嗎？”她望了望我，又看了看肚子信心十足地說(shuō)：“放心吧，絕對一個(gè)都不剩�！边@時(shí)我的手機響了，我掏出來(lái)一看是媽媽打來(lái)，我便對她說(shuō)：“我出去接電話(huà)，你先別吃等我一起�！闭f(shuō)完，就出去了。
等我再回來(lái)時(shí)，食物剩了一小半了，大部分已經(jīng)被她消滅了。見(jiàn)我回來(lái)了，她連忙住嘴，拱著(zhù)手面帶著(zhù)歉意地說(shuō)：“對不起啊，我一時(shí)間沒(méi)忍住就開(kāi)吃了。不過(guò)我也給你留了一個(gè)漢堡和一袋雞米花�！蔽覠o(wú)奈地搖了搖頭，坐了下來(lái)。
這就是我的吃貨朋友，我很喜歡她。
我的朋友五年級寫(xiě)人作文400字_小學(xué)作文8
他叫邵勇杰，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男生。他高高瘦瘦的，留著(zhù)小平頭，喜歡穿藍色的衣服。彎彎的眉毛像兩個(gè)月牙似的掛在臉上，一雙炯炯有神的大眼睛下面，長(cháng)著(zhù)一個(gè)高挺的鼻子和一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴巴，笑起來(lái)很陽(yáng)光。我們每天放學(xué)都走同一條路回家，一來(lái)二去，我們就成了好朋友。
記得有一次放學(xué)了，天空忽然下起了傾盆大雨，我和媽媽沒(méi)帶桑這時(shí)，我們身后傳來(lái)了邵勇杰的聲音：“沈小沫，等一下，我這有�！蔽一仡^看到他一路小跑把傘遞到我面前，當時(shí)心里感到好溫暖。我和媽媽向他道謝，他氣喘吁吁地說(shuō)：“下雨了，快回家吧，一會(huì )雨下大了，更不好走了，我和爺爺有雨披，不用擔心�！眿寢屢舱f(shuō)：“邵勇杰真是一個(gè)樂(lè )于助人的`好孩子�！�
他有時(shí)也很調皮，有一次我們吵架了，我不理睬他好長(cháng)時(shí)間了。有一天放學(xué)的路上，他朝著(zhù)我喊：“‘泡沫’生氣不理人的樣子真丑！”還對我做了一個(gè)鬼臉，把我氣得不行。我嚷嚷道：“你喊誰(shuí)‘泡沫’？給別人起外號，真不文明！”他閃了閃有神的大眼睛笑著(zhù)說(shuō)：“喊你大名你不理我，我只能給你取個(gè)外號嘍。瞧！還真管用�！蔽冶凰旱糜謿庥趾眯�，握手言和了。
我很高興能交到這樣一位樂(lè )于助人，有點(diǎn)“小聰明”的好朋友，希望我們之間的友誼一直延續下去。
我的朋友五年級寫(xiě)人作文400字_小學(xué)作文9
我的好朋友叫管怡萱，小名叫彎彎。她是個(gè)活波開(kāi)朗的女生。學(xué)習成績(jì)很好，她和我從幼兒起就是好朋友。
她個(gè)頭不高，和我差不多，瘦瘦小小的，圓圓的臉蛋，一雙葡萄一樣烏黑水靈的大眼睛，忽閃忽閃的好像會(huì )說(shuō)話(huà)一樣。高高的鼻梁上架著(zhù)一副黑邊眼鏡，一張能主瘵道，像紅櫻桃一樣的`小嘴，一笑起來(lái)還有兩個(gè)小酒窩，可愛(ài)極了！再加上一頭烏黑順滑的頭長(cháng)，看上進(jìn)心來(lái)十分清秀，可愛(ài)。
她活波開(kāi)朗，平時(shí)說(shuō)話(huà)都是慢聲細語(yǔ)的，而且待人熱情，大家都很喜歡她。上課時(shí)，總是聚精會(huì )神地聽(tīng)講，學(xué)習成績(jì)在她們班名列前茅。她的字寫(xiě)的很漂亮很工整，經(jīng)常得到老師的表?yè)P。平時(shí)，同學(xué)們不管忘帶了什么文具，還是誰(shuí)需要幫助，只要她能幫上忙，她都會(huì )毫不猶豫地伸出援助之手，這方面我得好好向她學(xué)習！
她的愛(ài)好有很多，唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、讀書(shū)、跑步等，其中她最喜歡跳舞。從幼兒園起到現在，她一直都很喜歡。每次學(xué)校表演節目，匯報演出什么的都有她，而且每次都是領(lǐng)舞。
這就是我的好朋友，一個(gè)活潑、開(kāi)朗、樂(lè )于助人的小女生。
我的朋友五年級寫(xiě)人作文400字_小學(xué)作文10
我有個(gè)朋友叫鄒吳成，簡(jiǎn)稱(chēng)鄒敏，他是個(gè)很愛(ài)學(xué)習的人。
數學(xué)課上完以后，家作發(fā)下來(lái)了，我們都想要去踢球，我也不忘叫上我的好哥們一—一鄒敏。鄒敏非常喜歡踢球，司職后衛，可當我去叫他的時(shí)候，他卻紋絲不動(dòng)，不想去？覺(jué)得他今天有點(diǎn)反常，平時(shí)只要上體育課踢球的時(shí)候，他都是最積極的，像離弦的箭一樣沖到操場(chǎng)…
仔細一看，原來(lái)他在寫(xiě)數家，都快要寫(xiě)完了，我不禁大吃一驚。我站在他旁邊，他都毫無(wú)發(fā)覺(jué)，全神貫注地做作業(yè)。我又問(wèn)他去不去，他說(shuō)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，玩得心里不踏實(shí)，可他下一秒又說(shuō)：“走吧，等我一下。"我看他的數學(xué)試卷已經(jīng)做完了，而且字跡工整，思路清晰�？蓻](méi)想到，他過(guò)了一下，又說(shuō)英家還沒(méi)做完。我有點(diǎn)不耐煩了，不想再等他了，又想他應該快要寫(xiě)完了，還是等等吧，猶豫了很久……
結果，他的`學(xué)習態(tài)度深深地觸動(dòng)了我，我也開(kāi)始埋頭做作業(yè)，當我做完的時(shí)候發(fā)現他一直站在我身邊，我仔細的打量著(zhù)他，仿佛羅丹打量著(zhù)自己的作品，胖乎乎的臉蛋露出憨憨的笑容。
他很喜歡笑，學(xué)習時(shí)認認真真地學(xué)習，玩時(shí)痛痛快快地玩。在他身上我學(xué)習到了很多的優(yōu)點(diǎn)，其中最可貴的是惜時(shí)。
我的朋友五年級寫(xiě)人作文400字_小學(xué)作文11
她，長(cháng)得高高瘦瘦，總是扎著(zhù)一條馬尾辮，走起路來(lái)，綴著(zhù)蝴蝶結的馬尾就在腦后一搖一擺，充滿(mǎn)活力。她有一雙水汪汪的大眼睛，忽閃忽閃的；鵝蛋型的臉蛋，白里泛紅。白白凈凈的臉上有一張櫻桃小嘴和那高高的鼻子，顯得十分好看。她就是我的同學(xué)叢越。
叢越是最?lèi)?ài)勞動(dòng)的同學(xué)。每次在老師讓我們做值日的時(shí)候，她都會(huì )留下來(lái)幫助老師打掃衛生。不僅如此，每次搬桌子、搬椅子這種重活兒完全不在話(huà)下。老師都會(huì )讓男生去搬，可她卻說(shuō)沒(méi)關(guān)系，我可以搬。我有一次忍不住問(wèn)她：“你每次值日都搬椅子，這是男生干的活，你不累嗎？”她笑了笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要教室干凈、整潔，我就很開(kāi)心了！”聽(tīng)了這話(huà)，我不禁為她豎起了大拇指。
她不僅愛(ài)勞動(dòng)，還樂(lè )于助人。有一次，一位二年級的小女孩，被一位六年級的大哥哥撞倒了。大哥哥沒(méi)把小女孩扶起來(lái)，就跑了。那時(shí)我和叢越正在玩，她趕忙跑上去扶起小女關(guān)切地問(wèn)：“你沒(méi)事吧？”小女孩說(shuō)：“我沒(méi)事，謝謝你！”叢越又問(wèn)：“你是幾班的'呀？”小女孩回答：“我是二班的�！闭f(shuō)著(zhù)叢越就扶起小女孩走進(jìn)了她的班級。安頓好小女孩后，她跑回來(lái)，我對她說(shuō)：“你真棒！”她笑了笑說(shuō)：“幫助別人，快樂(lè )自己嘛！”
她總是無(wú)微不至地關(guān)心同學(xué)；她總是把困難留給自己，把方便留給別人；她總是謙讓的把好東西留給別人；她總是積極地幫老師打掃衛生；她總是……我相信，這樣善良的她一定會(huì )受到很多人的喜歡。
我的朋友五年級寫(xiě)人作文400字_小學(xué)作文12
我有一個(gè)朋友，她有著(zhù)一頭長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，并且五官長(cháng)得都很精致，是一個(gè)非常美麗的人。他不僅外貌長(cháng)的美，而且心靈更美。
記得有一次，我和她約好了一起出去玩兒，在過(guò)馬路的時(shí)候，她看到了一位老奶奶，便幫著(zhù)老奶奶過(guò)馬路，她把老奶奶扶到馬路對面之后，我們便急忙跑向等車(chē)的.地方，但是我們剛走到那兒，車(chē)子也剛開(kāi)走。我們等了一會(huì )兒，車(chē)子終于來(lái)了，上面只有一個(gè)空位，我便讓她先坐下了，她剛坐下就看到一個(gè)孕婦，便讓孕婦先坐下了。
我們在車(chē)上站了很長(cháng)時(shí)間，終于到達目的地了，我們來(lái)到了一個(gè)濕地公園，我們逛了一圈兒，她說(shuō)：“這里好美啊，我們拍張照片吧!”
我們拍完照片之后，在照片里發(fā)現了一個(gè)白色的東西，我們跑過(guò)去一看是一個(gè)錢(qián)包，她把錢(qián)包撿了起來(lái)之后，沒(méi)有看到上面有聯(lián)系方式，我和她便找到一個(gè)保安處放在那里了……
我們在回家的路上，看到了一個(gè)老爺爺在打掃衛生，她拉著(zhù)我去超市買(mǎi)了一瓶水，又跑回來(lái)送給了老爺爺。
像這樣的事情有很多，每次和她出去玩都能遇到類(lèi)似的事情，只要是認識她的人都會(huì )說(shuō)她是一個(gè)人美心善的人。我為有這樣的一位朋友而自豪，我也要向她學(xué)習，做一個(gè)心地善良、樂(lè )于助人的人。
我的朋友五年級寫(xiě)人作文400字_小學(xué)作文13
我的朋友叫殷越。
他的個(gè)子很矮，圓圓的臉上掛著(zhù)兩個(gè)大眼睛，一個(gè)小小的嘴巴上鑲嵌著(zhù)兩排潔白的`牙齒，一對小耳朵在兩邊，我喜歡跟他玩，因為他喜歡樂(lè )于助人。
記得又一次，我和他一起去釣魚(yú)，到了那邊，看見(jiàn)魚(yú)塘中有許許多多的魚(yú)兒游來(lái)游去。我和他眼睛睜得大大的，嘴巴張得大大的，嘴角微微上揚，他指著(zhù)一邊的桶，眼睛瞇成一條線(xiàn)，嘴角微微向上，對我說(shuō)：把桶里的魚(yú)鉤和誘餌拿來(lái)。撲通！��！我倒在了地上，手被魚(yú)鉤劃出了一條很粗的傷痕，像個(gè)小按鈕，鮮血如流水般嘩嘩地流了出來(lái)，殷越一見(jiàn)，瞪大了眼睛，鼻子皺在了一起，拿著(zhù)紙，雙手擺的很快，三步并做兩步走，用力地用手拿著(zhù)紙放在傷口上用力一按，想止住我的流血，可怎么也止不住我的流血，他急得眼睛緊閉，手握的很緊一直走來(lái)走去，突然他轉頭，把手放在嘴巴兩側，大喊：阿姨，徐鼎灃受傷了！結果，給我包扎后，頓時(shí)我嘗到了酸酸地味道。
真正的朋友應該是互幫互助，這也是讓我難忘的理由。
我和殷越的友情雖然沒(méi)有跟夏洛他們一樣，但我相信，只要我們的友情再深一些，就一定能和他們一樣的。
我的朋友五年級寫(xiě)人作文400字_小學(xué)作文14
雖然我年輕，但我已經(jīng)旅行了很多次！鮑忠中心學(xué)校幼兒園是我上學(xué)的第一站，其次是興化二十一小學(xué)、興化少年宮幼兒園、興化市新生中心小學(xué)、興化范靜學(xué)校.鄉村小鎮，水鄉小鎮，無(wú)論我走到哪里，都有很多合作伙伴，還有無(wú)數的——余濤，王子凡，周子軒，謝玉，張旭.當然，最重要的是給我無(wú)盡的樂(lè )趣，讓我充滿(mǎn)溫暖的弟弟們
張旭，一張端莊堅強的臉，年輕的黑皮膚，明亮的眼睛，非常聰明伶俐。他是我鄉下姑姑家的鄰居。我叫他小哥，他叫我大哥。逢年過(guò)節，我們經(jīng)常在一起，我給他好吃的，他給我好玩的；他給我解謎，我教他腦筋急轉彎。和我的鄉下朋友一起玩，他最聽(tīng)我的話(huà)，聽(tīng)我指揮，聽(tīng)我調度。我們在一起的時(shí)間充滿(mǎn)了樂(lè )趣和陽(yáng)光。我們被留在村口的操場(chǎng)和村后的田里。有一次，爺爺在麥田田埂邊，村后油菜花叢中，用手機留下了一張精彩的圖片——《田埂上的小伙伴》。為了未來(lái)的記憶，為了見(jiàn)證我們的.友誼。
伙伴就是朋友。沒(méi)有朋友的人就像生活中沒(méi)有陽(yáng)光的人。記�。骸芭笥芽梢允箍鞓�(lè )加倍，使悲傷減半�！毕Ｍ覀冇泻芏嗷锇榕笥�，有很多快樂(lè )！讓我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光和樂(lè )趣！
我的朋友五年級寫(xiě)人作文400字_小學(xué)作文15
要說(shuō)起朋友，我的朋友可數不勝數。不過(guò)，我的'朋友中，也有個(gè)與眾不同的，他就是——盧金直。
要說(shuō)起他這個(gè)打油詩(shī)人，只有兩個(gè)字：幽默。為什么呢？這要從那個(gè)“萬(wàn)里烏云”的陰天說(shuō)起。
那天，老師讓我們來(lái)介紹自己，真巧，讓我看見(jiàn)了他。他不慌不忙地走上講臺，大聲說(shuō)：“大家好，我是超級無(wú)敵大帥哥---盧金直！”這話(huà)剛說(shuō)完，大家議論紛紛說(shuō)的就是他的長(cháng)相。說(shuō)實(shí)話(huà)，我也不覺(jué)得這個(gè)眼睛小，耳朵大、鼻子大，眉毛粗的小子長(cháng)得帥。他介紹完后，大搖大擺地走到座位上，不一會(huì )兒，就講起個(gè)空話(huà)，被老師發(fā)現了，被罰唱歌，他馬上用那“獨特”的男低音唱起了：“從前家里沒(méi)有飯，我去要飯，沒(méi)有筷子沒(méi)有碗，只好吃手抓飯……”還有一次，老師說(shuō)上句，讓他對下句。我們干脆在門(mén)外聽(tīng)著(zhù)�！按睬懊髟鹿�，”“我正睡得香�！薄皟蓚�(gè)黃鸝鳴翠柳�！薄耙恍邪樕衔魈��！薄按昂鲙X千秋雪�！薄伴T(mén)泊東吳大翻船�！蔽覀冊铰�(tīng)越想笑，最后竟一聲笑出來(lái)了！老師把門(mén)打開(kāi)，我們便抱頭鼠竄。
這就是他，名不虛傳的打油詩(shī)人——盧金直！
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