我的“好朋友”700字_五年級作文_小學(xué)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的我的“好朋友”700字_五年級作文_小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的“好朋友”700字_五年級作文_小學(xué)作文1
最近，我迷上了互聯(lián)網(wǎng)，因為它有很多功能。通過(guò)它可以看新聞、查資料、打字、畫(huà)畫(huà)、玩游戲、搜索豐富多彩的信息……平常我喜歡上“百度”網(wǎng)，因為我有不懂或不會(huì )的東西，只要輸入要查的信息，它就會(huì )立刻查到你要的知識了。不但快捷而且方便，給我的學(xué)習帶來(lái)了很大幫助。我記得在寒假寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，有一道題問(wèn)；“北京2008年奧運會(huì )口號是什么”？在我左右為難時(shí)，我想起了我的好朋友——電腦。我馬上打開(kāi)它，輸入“北京奧運會(huì )口號是什么”？電腦立刻顯示出關(guān)于2008年奧運會(huì )的很多知識，并查到了我想要的答案，就是“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想�！碑敃r(shí)我真是欣喜若狂。電腦的作用真大呀！不過(guò)，現在有不少同學(xué)喜歡玩電腦游戲，把學(xué)習都耽誤了。我想提醒他們上網(wǎng)可不是光玩的，不要把它當做游戲機來(lái)對待。最好在完成作業(yè)之余通過(guò)它學(xué)習些課外知識，豐富自己的.課外生活。這樣不僅陶冶了情操，而且增長(cháng)知識，這不是一舉兩得的好事嗎？讓電腦真正的成為我們生活和學(xué)習上的好朋友。
最近，我迷上了互聯(lián)網(wǎng)，因為它有很多功能。通過(guò)它可以看新聞、查資料、打字、畫(huà)畫(huà)、玩游戲、搜索豐富多彩的信息……平常我喜歡上“百度”網(wǎng)，因為我有不懂或不會(huì )的東西，只要輸入要查的信息，它就會(huì )立刻查到你要的知識了。不但快捷而且方便，給我的學(xué)習帶來(lái)了很大幫助。我記得在寒假寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，有一道題問(wèn)；“北京2008年奧運會(huì )口號是什么”？在我左右為難時(shí)，我想起了我的好朋友——電腦。我馬上打開(kāi)它，輸入“北京奧運會(huì )口號是什么”？電腦立刻顯示出關(guān)于2008年奧運會(huì )的很多知識，并查到了我想要的答案，就是“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想�！碑敃r(shí)我真是欣喜若狂。電腦的作用真大呀！不過(guò)，現在有不少同學(xué)喜歡玩電腦游戲，把學(xué)習都耽誤了。我想提醒他們上網(wǎng)可不是光玩的，不要把它當做游戲機來(lái)對待。最好在完成作業(yè)之余通過(guò)它學(xué)習些課外知識，豐富自己的課外生活。這樣不僅陶冶了情操，而且增長(cháng)知識，這不是一舉兩得的好事嗎？讓電腦真正的成為我們生活和學(xué)習上的好朋友。
我的“好朋友”700字_五年級作文_小學(xué)作文2
在我的金色童年中，有一位令我尊敬的好朋友，她與我同窗共載五年，在這五年的日子里，她關(guān)心我，教育我，雖然現在我倆分班了，但我總忘不了她樂(lè )于助人的身影，她那“助人為快樂(lè )之本，幫助他（她）吧”的名言�；仨懺谖叶�。她，就是小紅。
記得有一天，我與小紅懷著(zhù)愉快的心情到公園去。在橋上，我們看見(jiàn)一位頭染金發(fā)的叔叔，他拖著(zhù)沉重的車(chē)子，走兩步，退一步，走得十分辛苦。這時(shí)，那位叔叔看見(jiàn)了我們，用有禮貌的語(yǔ)氣對我們說(shuō)：“小伙子，不，小妹妹，過(guò)來(lái)幫幫叔叔，幫完叔叔后，叔叔決不虧待你們的！”我正想若無(wú)其事地走過(guò)時(shí)，小紅就準備向前邁去，我連忙用力扯住她的衣角，悄悄的在她耳邊說(shuō)：“你真的.要幫他？你看他頭染金發(fā)，穿的衣服不三不四，一看就知道不是什么好人！而且說(shuō)的決不虧待你們，肯定是不懷好意，走吧，管他干啥？”我剛說(shuō)完，小紅便氣沖沖地對我說(shuō)：“就算他不給我好處，我也要幫幫他，這是我們小學(xué)生應該做的事�！彼�(huà)沒(méi)說(shuō)，就甩開(kāi)我的雙手，用極不滿(mǎn)意的目光看了我一下。這是小紅第一次用這目光看我，使我的目光不知望去哪里好，或許是良心驅使吧，我也去推車(chē)了，小紅見(jiàn)我過(guò)來(lái)，臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。
然后，我們一起喊著(zhù)口號：“一，二，三，推！”由于我們齊心合力，不一會(huì )兒就把車(chē)退推上橋去了。干完活，我們感到特別口渴。那位叔叔好像明白我們的心意，從車(chē)子里拿出幾瓶水給我們，我心里邊責罵他這么小氣，邊想伸手去拿，沒(méi)想到小紅卻說(shuō)：“謝謝你的好意，這是我們小學(xué)生應該做的事！”叔叔見(jiàn)了，連忙舉起大拇指一個(gè)勁地稱(chēng)贊我們，使我加倍慚愧……
小紅就是這樣一個(gè)樂(lè )于助人的人，我能和她做朋友真是三生有幸！我會(huì )永遠記住她的人生格言：“助人為快樂(lè )之本，幫助他（她）吧！”
我的“好朋友”700字_五年級作文_小學(xué)作文3
一說(shuō)起她，我不禁會(huì )想起《紅樓夢(mèng)》中秀氣可人的林黛玉。她一雙大大的眼睛像一潭秋水，雙眼皮，長(cháng)長(cháng)的睫毛烏黑發(fā)亮。雪白的皮膚光滑如玉，上面鑲著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴。扎著(zhù)一種可愛(ài)的小丸子頭，既漂亮又時(shí)尚，她就是我的好朋友張佳鑫。
她可是一位標準的`“淑女”，說(shuō)話(huà)細聲細氣的，老師聽(tīng)她回答問(wèn)題時(shí)總會(huì )說(shuō)：“哎，下次回答問(wèn)題大聲點(diǎn)�！彼粌H很“淑女”，而且也是個(gè)善解人意的“知心小天使”。
記得，有一次我考試沒(méi)考好，很傷心，她見(jiàn)我心情不好，剛一下課就蹦蹦跳跳地來(lái)到我身邊�！罢�，我們出去玩吧!”“沒(méi)心情!”我冷冷地說(shuō)。張佳鑫嘟著(zhù)嘴，眼睛眨了眨，用她的“眼神殺”看著(zhù)我，瞧著(zhù)這架勢，她又要變身為“萌使者”來(lái)“迷惑”我了。她拉著(zhù)我的衣襟，腰左扭扭，右扭扭，跟可愛(ài)的小白兔似的�？此@招，我又被她“打敗”了�！鞍�，好吧�！薄耙�!”張佳鑫高興地歡呼起來(lái)。我的心情立馬“陰轉晴”開(kāi)心地和她出去玩了。
張佳鑫既善解人意又樂(lè )于助人。有一次，我忘記帶鋼筆，郁悶壞了。正急得抓耳撓腮的時(shí)候，一支漂亮的鋼筆出現在眼前。抬頭一看，原來(lái)是張佳鑫�！斑@不是你最喜歡的鋼筆嗎?平時(shí)你都不讓我摸的，今天怎么……”我詫異地問(wèn)�！敖裉炷銢](méi)有帶鋼筆心情不好，就希望你別再郁悶了�！薄爸x謝!”我感激地說(shuō)。張佳鑫微微一笑，就回到座位上了�！鞍パ�，糟糕!”一不小心，鋼筆蓋掉在了地上，可愛(ài)的小天使掛件摔碎了�！霸趺戳�?”張佳鑫急忙趕來(lái)�！皩�、對不起，我把你借給我的鋼筆……弄壞了�！蔽业椭�(zhù)頭想：她一定很生氣，那可是她最喜歡的一支鋼筆呀!可沒(méi)想到，張佳鑫笑著(zhù)拉起我的手說(shuō)：“不就是一支鋼筆嘛，壞了就壞了唄!”語(yǔ)氣中還帶著(zhù)一絲輕快�！拔�，我會(huì )再買(mǎi)一支給你的�！蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō)�！鞍�，不用了，我又不是沒(méi)有鋼筆�！彼樕弦琅f掛著(zhù)那種安慰的笑容。頓時(shí)，一股暖流涌進(jìn)我心中。
哎——先不說(shuō)那么多了，張佳鑫又來(lái)找我玩了!
我的“好朋友”700字_五年級作文_小學(xué)作文4
姜海晴是我的鄰居，也算是我的鐵姐們兒，我們雖然不同校，但也無(wú)話(huà)不談。
她長(cháng)得十分可愛(ài)，胖嘟嘟的小臉讓誰(shuí)看了都想上前摸一摸，眨巴著(zhù)兩只大眼睛，要是從這里掉下幾顆珍珠來(lái)，那可誰(shuí)都受不了。嗅覺(jué)靈敏的鼻子下面長(cháng)著(zhù)一張總也閑不住的嘴。
海晴也有一個(gè)極大的“優(yōu)點(diǎn)”―嗜睡。如果你想找她啊，那請11點(diǎn)以后吧，11點(diǎn)以前她絕不接客，因為那時(shí)，她正跟周公約會(huì )呢！更可氣的是，他居然在房間門(mén)上貼了一張紙，上面寫(xiě)道：本小姐11點(diǎn)之前謝絕接待一切客人（除周公外），有事11點(diǎn)之后找我，謝謝合作。
看她一天總在被窩里泡著(zhù)，那房間的干凈程度就可想而知了吧。她的房間可是亂得一塌糊涂，如果每人催她就原封不動(dòng)，不過(guò)，就算收拾了，不到半天，又完壁歸趙。我每次到她的房間時(shí)總會(huì )被一些不名物體絆倒，有一次，我一進(jìn)屋，也不知道踩到了什么東西，隨之就像滑旱冰似的“蹭”地想前滑了過(guò)去，然后就趴在了地上，腦門(mén)上立刻起了一個(gè)大包�？伤齾s幸災樂(lè )禍地說(shuō)：“呦，小的不知周小姐大駕光臨，有失遠迎，還請恕罪。呀，周小姐何必行此大禮，小的可承擔不起��！”她這一番話(huà)氣得我牙根直癢癢�？赡銈冎牢也鹊�'是什么嗎？保你們想破了腦袋也想不出，我踩的居然是肥皂。不過(guò)還在那時(shí)在寒假的時(shí)候，非則我就沒(méi)臉見(jiàn)人了。
海晴的“光榮”事跡還不少呢，你聽(tīng)我給你娓娓道來(lái)。
海晴雖然喜歡音樂(lè )，而且家也有電子琴，可卻從來(lái)沒(méi)見(jiàn)
她彈過(guò)。有一次我去她家，剛要敲門(mén)，一陣陰森森的聲音卻“撲耳而來(lái)”�！澳悒D想―干―什―么？”我轉過(guò)頭來(lái)，看到里一副“嚇死人不償命”的臉朝我逼進(jìn)，嚇了我一大跳：“笨蛋，你會(huì )嚇死人的�！彼齾s一副事不關(guān)己的模樣，說(shuō)：“我，要開(kāi)門(mén)了�！蔽业姆味家粴庹�，待她開(kāi)門(mén)后，我立刻把她拽到電子琴前，兇神惡煞地說(shuō)：“快給我彈一曲來(lái)彌補我剛才驚嚇過(guò)度的損失，否則，哼哼�！彼龢O不情愿地打開(kāi)開(kāi)關(guān)，剛要彈，突然抬頭茫然地望著(zhù)我：“哆是哪個(gè)鍵��？”我當場(chǎng)暈倒，說(shuō)：“你太強了，虧你還喜歡音樂(lè )呢，天��！”她卻傻傻地笑了笑。
這就是我的好朋友，又可氣又可愛(ài)的姜海晴。
我的“好朋友”700字_五年級作文_小學(xué)作文5
人的一生中有晴天有雨天，到總是雨過(guò)天晴。好朋友就是一把雨傘，不管晴天雨天都會(huì )陪你！是的，每一個(gè)人都有好朋友，而我也有自己的好朋友，那么、我先來(lái)說(shuō)說(shuō)我的好朋友吧。 我記得那年剛認識她的時(shí)候是在十月中旬……
人的.一生中有晴天有雨天，到總是雨過(guò)天晴。好朋友就是一把雨傘，不管晴天雨天都會(huì )陪你！是的，每一個(gè)人都有好朋友，而我也有自己的好朋友，那么、我先來(lái)說(shuō)說(shuō)我的好朋友吧。
我記得那年剛認識她的時(shí)候是在十月中旬的時(shí)候，她無(wú)意間轉到了和我同一個(gè)學(xué)校、同一個(gè)班級、同一個(gè)宿舍，初次見(jiàn)到她第一眼的時(shí)候我對她的感覺(jué)不是怎么好，因為自我感覺(jué)在她眼中我感到了高傲自大。后來(lái)從那以后我也不怎么理她過(guò)，后來(lái)記得她剛轉來(lái)不久的時(shí)候，有一天在晚自修班主任說(shuō):"同學(xué)們你們停一下，現在來(lái)調換一下位置，不知怎么班主任說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，換著(zhù)換著(zhù)居然叫我跟她坐在了一起，后來(lái)到了第二天早上上課上自習課她突然跟我說(shuō)話(huà)，還跟我說(shuō)她怎么來(lái)這里讀書(shū)的。后來(lái)我才明白原來(lái)一開(kāi)始我就錯了對她的感覺(jué)。自從那以后我們天天一起去吃飯，一起上教室，一起玩等等……我還記得有一次我在上課我身體很燙很不舒服，她問(wèn)我怎么了，我說(shuō)沒(méi)事，我以為她就應該不會(huì )在問(wèn)了，沒(méi)想到她居然摸了摸了我的頭，說(shuō)，你是不是生病了，我說(shuō)，恩，后來(lái)她二話(huà)不說(shuō)，立刻去寫(xiě)請假條去到班主任辦公室給班主任簽字，后來(lái)又回教室背我出校門(mén)去醫院，到了醫院她把放送到了醫務(wù)室，她問(wèn)醫生，我怎么樣了，醫生說(shuō)我發(fā)燒了。她就說(shuō)，那我朋友打一下針就沒(méi)事了吧，那時(shí)候從她嘴巴說(shuō)出朋友那時(shí)候，我頓時(shí)精神了不少，后來(lái)打完針我也好多了�？墒撬琅f還是從醫院背我回學(xué)校。后來(lái)我們便成了最好的好朋友。對于我而言好朋友是什么，朋友就是就是一種相伴，相助相思。維護你，在你最需要的時(shí)候她過(guò)來(lái)安慰你，她過(guò)來(lái)幫助你。當你走上錯誤的路上時(shí)，她會(huì )指引你走上正確的一條道路上。好朋友可能不能陪你過(guò)日子，但她可以陪你喜怒哀樂(lè )。恩我的好朋友！
我的好朋友能相遇你是一種緣分，但愿從此以后你還是我的好朋友。
我的“好朋友”700字_五年級作文_小學(xué)作文6
樂(lè )樂(lè )是我小時(shí)候的好朋友。從七歲起，我天天和他一起玩，只要有一天不在一起玩，我就會(huì )感到特別孤獨、寂寞。
樂(lè )樂(lè )是一個(gè)帥氣的男孩，身型偏瘦，七歲時(shí)，身高120厘米。眼睛里的瞳仁好比天上明亮的星星一樣，閃光爍人;高鼻梁，他的肚子里有無(wú)窮無(wú)盡的.好詞好句，都從那張小嘴里滔滔不絕地說(shuō)出來(lái)。平時(shí)，他頭戴一頂淡藍色的帽子，穿一件藍皮襖，一條薄薄的藍色秋褲，腳穿一雙藍色的運動(dòng)鞋鞋。
記得有一次，我們倆約定好下午五點(diǎn)在公園門(mén)口見(jiàn)面，然后一起去公園玩。8個(gè)小時(shí)后，我在公園門(mén)口來(lái)回走動(dòng)，離5點(diǎn)還有3分鐘。我對樂(lè )樂(lè )充滿(mǎn)了信任，因為他每次說(shuō)話(huà)都很守信，堅信他一定會(huì )來(lái)的。兩分鐘過(guò)去了，一分鐘過(guò)去了，40秒過(guò)去了，最后一秒過(guò)去了，可我沒(méi)有看到他來(lái)。我心中還抱著(zhù)最后一絲希望，忍受著(zhù)冰冷的秋風(fēng)，站立在公園門(mén)口。因為他從不食言，所以我決定等他，在令人室息的秋風(fēng)中等了整整一個(gè)小時(shí)，還是沒(méi)有他的影子。我對他的食言非常惱火。這時(shí)，天上的藍天白云漸漸被烏云替換。我知道，這是雨天的預兆。不出所料，雨淅淅瀝瀝地落下來(lái)，落在我失落的臉土，落在我失望的心上�；氐郊�，我全身上下都是濕的，淋成了“落湯雞”，我發(fā)燒了。過(guò)了幾天，我痊愈了，但我仍然沒(méi)有原諒樂(lè )樂(lè )。剛痊愈的第二天，我就與他碰面了。
最先，是他看見(jiàn)我，主動(dòng)跑過(guò)來(lái)與我搭腔：“明天去哪兒?”我不跟他說(shuō)話(huà)，把他當做空氣，徑直走向教室。上課時(shí)，一顆小紙團從我的左側方射過(guò)來(lái)，落在我的桌子上。不用猜，這肯定是樂(lè )樂(lè )給我的小紙團。我不想告發(fā)他，便偷偷把紙團彈走，他又往我這發(fā)射了一顆小紙團，我再次彈開(kāi)紙團。如此重復做了十幾回，我不耐煩了，打開(kāi)紙團，看見(jiàn)里面有幾行小字：對不起，上次我做了壞事，被老爸扣留了，沒(méi)法出門(mén)。請你諒解�？赐昙垪l，我知道了上次事的原委，就原諒了他。之后，我們的感情更深了。
我的“好朋友”700字_五年級作文_小學(xué)作文7
從小到大，朋友都是不可缺少的一個(gè)環(huán)節，而在學(xué)校，有著(zhù)越多的朋友也就意味著(zhù)有人氣，有地位，而朋友多的人也不會(huì )對生活感到無(wú)趣，他們往往是各種趣事的中心。
我朋友最多的時(shí)候是在高中，無(wú)論在男生那邊還是女生那邊都有著(zhù)不少玩得要好的朋友，但有那么多也不盡然全是好事，朋友多就意味著(zhù)你一旦有什么零食你就要分給更多的人，意味著(zhù)別人一旦有什么麻煩你就要幫忙，意味著(zhù)不管做什么事，你都要顧及到他們的心情。
時(shí)間一長(cháng)我就慢慢發(fā)現，我跟這些人其實(shí)算不上什么好朋友，只是一些普通朋友罷了。我回老家時(shí)遇見(jiàn)了一個(gè)我以前的朋友，我和她是從小一起長(cháng)大的，后來(lái)因為去了不同的地方讀書(shū)，就沒(méi)怎么聯(lián)系了。我愕然的發(fā)現，盡管我們沒(méi)怎么聯(lián)系，我們之間卻沒(méi)有一絲的陌生感，我們各自說(shuō)著(zhù)自己在學(xué)校的趣事，一直說(shuō)到天黑才回家�；丶衣飞�，我想，如果是她的話(huà)，零食什么的全部給她我也不介意，這大概就是普通朋友和好朋友的區別吧。
后來(lái)高中畢業(yè)后，我以為我會(huì )慢慢和那些高中朋友斷了聯(lián)系，但事實(shí)總是與想法有些出入，畢業(yè)后我就迅速與他們斷了聯(lián)系，不是我單方面斷了，而是雙方幾乎都怎么聯(lián)系，雖然早有預感，但我還是感到一絲難過(guò)。但這并不是他們的錯，只是雙方并沒(méi)有結下太過(guò)深厚的友誼。
雖然和他們斷了聯(lián)系，但我和老家的那個(gè)朋友關(guān)系卻是更甚從前，我們每次回老家的第一件事就是去對方家看看她有沒(méi)有回來(lái)，雙方都回來(lái)了的話(huà)就結伴出去玩，沒(méi)回來(lái)就會(huì )拍一張家鄉的'照片給對方看。
她是個(gè)很好的人，她做過(guò)一件讓我非常感動(dòng)的事是在六月份一個(gè)炎熱的夏天，我和媽媽待在縣城，但我非常疏忽的忘記帶身份證導致被臭罵了一頓，因為過(guò)幾天我們就要去外地的一個(gè)親戚那里。由于交通不太發(fā)達，回鄉下的路途遙遠而麻煩，無(wú)奈之下我給我老家的那個(gè)好朋友打了個(gè)電話(huà)，她二話(huà)不說(shuō)去我老家拿了身份證，騎上還不太熟練的電動(dòng)車(chē)把我的身份證送到了汽車(chē)站，委托車(chē)上的司機送到這邊來(lái)。這可把我感動(dòng)的一塌糊涂，從此與她的聯(lián)系更加頻繁。
我的“好朋友”700字_五年級作文_小學(xué)作文8
“泛菊杯深，吹梅角遠，同在京城”——劉過(guò)
友誼是歌：真誠是詞，信賴(lài)是曲，尊重是友誼的主旋律。昔別多時(shí)，卻再難相見(jiàn)。
她，有一頭黑中透灰，灰中現白，白中還夾雜著(zhù)一絲棕色的秀發(fā)，齊肩，若是在學(xué)校中見(jiàn)到她的身影，準保是一頭異常整潔，干凈的披肩發(fā)，在太陽(yáng)之下，金色光芒映照著(zhù)發(fā)尖，好像要折射光亮一般耀眼。在整齊的短劉海之，是一雙不大，瞳孔不美卻炯炯有神的眼睛，眼里白多黑少，透露著(zhù)正氣。
她，熱愛(ài)書(shū)籍，很少言論；做起事來(lái)一心一意。
那一次，我們第一次體驗了自習的滋味，可真不好受。本就是午后，是個(gè)人總會(huì )犯困的季節、是個(gè)人總會(huì )犯困的時(shí)間。待在我面前的是一本練習，眼睛雖專(zhuān)注地凝視著(zhù)字，心卻已隨悟空飄了十萬(wàn)八千里了。我左看看，右看看，找到了一支沒(méi)有筆蓋的筆，這時(shí)，瞟了眼左手邊的'距離不遠的她：兩只手輕輕捏住書(shū)的兩端，目光越過(guò)空間，跳到了書(shū)本上的文字中，眼球左右移動(dòng)，速度稍快，書(shū)本向下傾斜45度，一心地投入在書(shū)本上。
我又轉過(guò)頭來(lái)，繼續制作手中的紙筆蓋。十分鐘過(guò)去了，二十分鐘，三十多分鐘……醒耳的下課鈴在黑板左右不停地大叫著(zhù)，但卻好像沒(méi)有傳進(jìn)她的耳中，一副與世無(wú)爭的模樣，繼續看書(shū)。
無(wú)數次遇上她，就會(huì )問(wèn)無(wú)數的問(wèn)題，無(wú)數次問(wèn)了，就有無(wú)數個(gè)解答，若是碰上她也不會(huì )的，我們還會(huì )一同奔向辦公室——哪科不會(huì )奔哪里，都是開(kāi)心的。
她工作日一副樣子——雙眉緊鎖，雙耳緊閉，雙眼緊盯（書(shū)籍或作業(yè)）；周末一副樣子——手捧遙控器，眼盯電視機，和讀書(shū)一樣，喊也聽(tīng)不見(jiàn)，之后就變了個(gè)人，連我好幾次也沒(méi)認出。
不過(guò)，昔日今時(shí)，不可同日而語(yǔ)。在人生初期的6年旅程里，我不曾孤獨過(guò)，在我們生命的相冊中定格了無(wú)數令人難忘的時(shí)刻；在我們青春的日記里留下了無(wú)數歷久彌新的友誼———我的好朋友！
我的“好朋友”700字_五年級作文_小學(xué)作文9
在我眾多的朋友中，閆曉蕾是最可愛(ài)的，她的個(gè)子和我一般高，白白的臉上有一雙水汪汪的大眼睛，留著(zhù)一頭烏黑的短發(fā)，像個(gè)娃娃一樣，可愛(ài)極了。她性格溫和，待人寬容她天真可愛(ài)，常給身邊的人帶來(lái)快樂(lè )她做事認真，任何事情總是追求完美她善解人意，樂(lè )于助人，誰(shuí)有困難她都會(huì )幫助……總之，它是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小女孩，她的故事呀，真是叫人百說(shuō)不厭。
閆曉蕾天生的一幅好脾氣，無(wú)論你說(shuō)多么難聽(tīng)的話(huà)，她都只報以微微一笑，無(wú)論多么尷尬的場(chǎng)面，她只要一句笑話(huà)就可以化解。她畫(huà)得一手好畫(huà)，所以一有空我們就圍著(zhù)她教我們畫(huà)畫(huà)。每一堂美術(shù)課，她總能得到老師的.表?yè)P，有一次，有個(gè)同學(xué)故意想氣氣她，對她說(shuō)：“閆曉蕾，你這幅畫(huà)，不是自己畫(huà)的，是印的吧？”沒(méi)想到她不但不生氣，還笑著(zhù)說(shuō)：“你以為所有人都像你那么笨啊，這種土方法早就過(guò)時(shí)了！”一句話(huà)把全班同學(xué)都逗得哄堂大笑。
記得在一次美術(shù)課上，她正在聚精會(huì )神地畫(huà)一幅“青龍圖”，已經(jīng)快完成了，我不小心碰了她一下，她把顏色涂到了別的地方，我一下子傻了，心想她一定會(huì )生我的氣，沒(méi)想到她卻反過(guò)來(lái)安慰我：“沒(méi)事，你看，這一筆添上不是更漂亮了嗎？”，盡管她如此安慰我，但她回家還是重畫(huà)了一幅，因為第二天要交，她晚上直到九點(diǎn)半才畫(huà)完。她做什么事都特別精益求精，她的作業(yè)總是那么整潔認真，有人問(wèn)她為什么總寫(xiě)那么好，她卻不以為然地說(shuō)自己看了心里舒服。
閆曉蕾還非常樂(lè )于助人，記得有一天下午，我突然肚子疼，大家都放學(xué)了，她卻留下來(lái)陪我，還讓我先到她家呆一會(huì )兒，我不去，她就一直陪著(zhù)我，給我講笑話(huà)，幫我揉肚子，還說(shuō)了好多安慰話(huà)，直到媽媽六點(diǎn)鐘來(lái)接我時(shí)她才回家。雖然，我早已轉學(xué)了，而且三年沒(méi)有再見(jiàn)到她，但每當我想起這件事，心里總是充滿(mǎn)感激之情。
瞧，閆曉蕾就是這樣一個(gè)天真活潑、善解人意、做事認真、樂(lè )于助人、人見(jiàn)人愛(ài)的小姑娘，她也是最值得我學(xué)習和信賴(lài)的好朋友。
我的“好朋友”700字_五年級作文_小學(xué)作文10
我最好最好的朋友是吳欣瑤。
我和她相識在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。那天，我剛放下了手中的書(shū)，聽(tīng)見(jiàn)有一個(gè)小女孩在哭，問(wèn)了才知道她叫吳欣瑤。吳欣瑤因為肚子疼，于是我帶著(zhù)她去醫務(wù)室。在去的路上，吳欣瑤卻拿出了自己的書(shū)看了起來(lái)，看到了精彩的地方，哭聲和笑聲混在了一起。
她長(cháng)得可好看了，又白又嫩的臉，一雙水汪汪的大眼睛看著(zhù)書(shū)，一邊哭一邊笑，看著(zhù)她的樣子，我也忍不住笑了起來(lái)，從此以后，友誼的`種子就在我們心中種下了。
每一節下課，我都是拿著(zhù)書(shū)跑到了吳欣瑤座位上，我坐到她旁邊，和她一起看。不知道是看到了精彩的地方，還是有了個(gè)笑話(huà)，她竟然微微笑了起來(lái)，只見(jiàn)她嘴巴一抿，有淺淺的酒窩。這時(shí)我也看到了搞笑的地方，我捧著(zhù)肚子，笑得張牙舞爪。吳欣瑤推了推我，輕輕地說(shuō)：“上課了，快回去�！敝宦�(tīng)“叮鈴鈴”上課了，我立馬溜回了座位。這樣與書(shū)相伴，與吳欣瑤共處的時(shí)光，我覺(jué)得是最快樂(lè )的。
周末時(shí)我帶著(zhù)書(shū)去吳欣瑤家，“咚咚咚”我敲起門(mén)來(lái)，可是敲了大半天沒(méi)回應，我再敲，終于開(kāi)門(mén)了。她邊開(kāi)門(mén)邊看書(shū)，看都不看我一眼，回到沙發(fā)上繼續看書(shū)。我也坐了下來(lái)，開(kāi)始和她一起看書(shū)。我感覺(jué)世界上只有我和吳欣瑤兩個(gè)人，世界非常安靜，只聽(tīng)見(jiàn)我們倆翻書(shū)的聲音。這時(shí)吳欣瑤說(shuō)：“季憶，我看完了，我們換書(shū)吧�！蔽覈樍宋乙惶�，這么快。然后，我看看他的書(shū)是沈石溪寫(xiě)的《狼王夢(mèng)》，我立馬把書(shū)遞給她，她也把書(shū)給了我，我開(kāi)心地看了起來(lái)。直到夜幕降臨，我才戀戀不舍地拿著(zhù)書(shū)回了家。
放暑假了，我傷心極了，因為見(jiàn)不到吳欣瑤了，我每天睡覺(jué)都夢(mèng)見(jiàn)她，吃飯都想著(zhù)她，連去廁所都想著(zhù)和她一起看書(shū)。終于等到我生日了，我異常開(kāi)心，因為吳欣瑤要來(lái)我家�！岸＿恕�，門(mén)鈴響了，她來(lái)了。我和吳欣瑤一邊聊天一邊看書(shū)，然后一起吃蛋糕，太開(kāi)心啦！
我和吳欣瑤永遠是好朋友。
我的“好朋友”700字_五年級作文_小學(xué)作文11
剛步入初中，我便遇到了幾位好朋友。其中一位，就是我的同班同學(xué)許欣妍。
許欣妍是坐在我身后的一位普通女孩。剛開(kāi)學(xué)幾天，我們還不是很熟�？陕�，友誼的小船就越來(lái)越深，彼此都以雅號相稱(chēng)，我叫她“玉米”，她叫我“鯨魚(yú)”。
許欣妍有著(zhù)一雙不大不小的眼睛，一張小嘴巴嵌在圓圓的鵝蛋臉上，滿(mǎn)臉的痘痘似乎總是在陽(yáng)光照射下發(fā)出閃閃的亮光。許欣妍總說(shuō)自己的痘痘很多，但我覺(jué)得和小學(xué)一個(gè)同學(xué)比起來(lái)，真是大巫見(jiàn)小巫，因為她的痘痘簡(jiǎn)直多如繁星，密密麻麻。許欣妍一頭烏黑的'長(cháng)發(fā)柔而順，濃而密，經(jīng)常扎成一個(gè)馬尾辮墜在腦后。
許欣妍酷愛(ài)讀書(shū)，記得有一次我在她家，書(shū)桌上的電子鐘發(fā)出“滴滴”響聲，我抬頭一看已經(jīng)十點(diǎn)多鐘了。她依舊旁若無(wú)人地捧著(zhù)一本書(shū)，孜孜不倦，時(shí)不時(shí)發(fā)出一聲輕笑，但立即止住，一切都是那么安靜。突然“咔噠”一聲，家門(mén)擰開(kāi)了。許欣妍猛地反應過(guò)來(lái)，不好，是爸爸！要讓他知道這么晚我還在看書(shū)，準會(huì )被罵個(gè)狗血淋頭！腳步聲越來(lái)越近，許欣妍也慌了起來(lái)，怎么辦？怎么辦？對了！她靈機一動(dòng)，把書(shū)塞進(jìn)衣服里，裝作痛苦地對走過(guò)來(lái)的爸爸說(shuō)：“哎呦，爸，我肚子疼！”“好好的，怎么會(huì )肚子疼呢？趕快去廁所！”爸爸急切地說(shuō)。于是，她弓著(zhù)腰，捂著(zhù)肚子，做出齜牙咧嘴的樣子，一步一步地挪到衛生間。我坐在床上，捂著(zhù)嘴嘿嘿直樂(lè )，盡量不讓自己笑出聲來(lái)。
許欣妍不僅愛(ài)看書(shū)，還喜歡運動(dòng)。她最喜歡的運動(dòng)就是打羽毛球，不過(guò)，你要和她對打，她的球總會(huì )抽到你身上。
一天上午，陽(yáng)光明媚，許欣妍約我一起去打羽毛球。我們很快開(kāi)戰了。首先我發(fā)球，我猛地把球拋起來(lái)，用力一揮，想給許欣妍一個(gè)下馬威�！芭尽币灰磺蛳蛄硗庖贿吋柴Y而去。許欣妍毫不慌張地緊盯這個(gè)球。球越來(lái)越近，她的眼神專(zhuān)注起來(lái)，突然舉起右手，猛然一揮拍，“嗖”地一下，球迎面而來(lái)，我一下子沒(méi)反應過(guò)來(lái)，“咚”地一聲，球硬邦邦地撞在我的腦門(mén)上。我呆在那兒，傻乎乎地盯著(zhù)球。許欣妍竟然哈哈大笑：“哈哈哈……打到了，耶！哈哈哈……”我哭笑不得，撿起球，惡狠狠地說(shuō)：“再來(lái)！”一來(lái)二去球又撞在我頭上，她笑得更歡了，連腰都快要彎成九十度。
這就是許欣妍，我的好朋友，一個(gè)愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)運動(dòng)，愛(ài)惡作劇的小女孩。
我的“好朋友”700字_五年級作文_小學(xué)作文12
剛開(kāi)學(xué)，我們二班，座位還沒(méi)安排，我們都隨便亂坐。坐在我后面的那位同學(xué)，瘦得像晾衣棍子，那小胳膊小腿的，好像一陣大風(fēng)刮來(lái)，他就會(huì )飄走一樣。他兩張臉圓圓的，十分喜感。從面部看來(lái)，離“英俊瀟灑”還是差了幾條街，但也沒(méi)到“歪瓜裂棗”的境界。他鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，顯得文質(zhì)彬彬。
因為初來(lái)乍到，朋友不多，而且我們兩人聊得十分投機，所以關(guān)系也就挺不錯了起來(lái)。他自我介紹，大名叫“羅致遠”。
致遠別名
“你是二班的吧!”“你怎么知道?”我疑惑地問(wèn)�！澳銈儼嘤袀�(gè)叫羅致遠的笨蛋吧?”“咦，你怎么會(huì )知道?”我有些驚奇�！斑�，那就沒(méi)錯了，他以前是我們小學(xué)班上的一個(gè)‘人才’�！�
這天，我去檢查十九班衛生，在去檢查包干區的路上與這個(gè)班的勞動(dòng)委員聊了起來(lái)。沒(méi)想到他是羅致遠同學(xué)的小學(xué)同學(xué)�！傲_丁丁這個(gè)人啊……有點(diǎn)傻，可是……”他開(kāi)始介紹起羅致遠來(lái)。
“哎，他不是羅致遠嗎?怎么是羅丁丁?”
“你還不知道!這就是為什么說(shuō)他傻了�！彼煨斓卣f(shuō)道，“小學(xué)時(shí)，老師要大家寫(xiě)一封信給×，這羅致遠就去電腦上抄了一篇，抄了還好，只是他蠢得把最后的署名‘丁丁’也抄上去了。于是，我們語(yǔ)文老師賜其名曰‘羅丁丁’�！�
“后來(lái)怎樣了?”
“怎樣了?嘿，這家伙居然樂(lè )意接受了!”
機靈致遠
“羅致遠，快改英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)本!我要訂正!快!”“羅致遠，我……”
“別吵了，英語(yǔ)課代表又沒(méi)把作業(yè)本發(fā)下來(lái)，催我有什么用?你們總在這吵，要不你們來(lái)當這個(gè)組長(cháng)，我不干了!煩死了!”這是羅致遠當組長(cháng)以來(lái)第N次(N>100)發(fā)火了。如果不是他真的'只有12歲，我都要懷疑他是不是更年期到了，火竟如此之大，脾氣變得如此之暴躁�？墒�，大多數，都是他自己不愿改�！斑@樣，你們前后兩個(gè)人，互相改對方的，我把我的答案給你們，這樣就快了吧!”羅丁丁靈光一閃，急忙說(shuō)道。
咦，你這腦子里面不全是水泥啊!還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)的作用呀!我想。
“我無(wú)所謂�！薄半S便了�！贝蠹壹娂姳響B(tài)。最終，羅致遠的建議通過(guò)了。
雖說(shuō)羅丁丁的腦子時(shí)不時(shí)會(huì )抽一下，但是，他不失為是我的好朋友，是那個(gè)抄作文會(huì )把署名也抄上去的，傻得可愛(ài)的羅丁丁。
我的“好朋友”700字_五年級作文_小學(xué)作文13
提起我的好朋友，一種敬佩之情便油然而生。她，就是xx。說(shuō)起她的“三大特征”我應當向你介紹介紹，不信，你看看吧！
說(shuō)起這第一個(gè)特點(diǎn)，那就是“高音喇叭”，只要你走進(jìn)吵吵鬧鬧的教室，第一個(gè)聽(tīng)到的聲音就是她。因此，“宣傳委員”的桂冠就歸她啦！上課發(fā)言時(shí)，不管你在教室哪一個(gè)角落，都聽(tīng)到她的聲音。
第二個(gè)特征嘛，就是“樂(lè )于助人”。記得有一次，學(xué)校組織到“黃金海岸”游玩，因為我們是坐大巴去的，路上，宇杰就暈車(chē)了，吐了一地。我想：倒霉，我偏偏坐在他前面，臭死了！“有誰(shuí)能和宇杰換一下座位？”陳老師說(shuō)�？纱蠹椅铱纯茨�，你看看我，誰(shuí)也沒(méi)有回答。突然，一聲清脆的“我”！們循聲望去，��！是xx，xx便到宇杰的座位上坐下，好像沒(méi)聞到那一陣陣臭味似的，仍沒(méi)事兒似的.坐著(zhù)�！皟儀x，自己找苦吃！”頓時(shí)，人群里議論紛紛，而我卻被她感動(dòng)了。
“鐵面無(wú)私委員來(lái)了！”不錯，xx素來(lái)就鐵面無(wú)私。就拿上次我借書(shū)來(lái)說(shuō)吧！一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我到圖書(shū)館借書(shū)，��！真巧，今天是xx值班，當我借書(shū)時(shí)，xx還不停說(shuō)：“小心點(diǎn)兒，不要弄壞了！”“行行行！煩死人了！”我不耐煩地說(shuō)�？墒峭砩媳淼軄�(lái)我家玩兒時(shí)，卻不小心將書(shū)撕破了好幾頁(yè)�！鞍�，糟了，九點(diǎn)了，來(lái)不及補了，對了，或許xx明天會(huì )原諒我！”我安慰自己。第二天，我便到圖書(shū)館還書(shū)，xx見(jiàn)我來(lái)了，便笑著(zhù)一邊和我說(shuō)話(huà)，一邊檢查起來(lái)。突然，她皺起眉頭，“為什么破了這么多！”“噓，小點(diǎn)兒聲，我不小心將書(shū)撕破了，反正又沒(méi)有人看見(jiàn)，再說(shuō)我們還是‘鐵姐們兒’呢！”“什么什么，不行，你補好了才可以還，還是回去補吧！”“嗯！補就補，咱們走著(zhù)瞧！”我說(shuō)完，嘴里還嘀咕著(zhù)：“真不夠朋友，破了幾頁(yè)就這樣小題大做�！薄霸�(shī)曉，”xx追上來(lái)，“公物是要愛(ài)護的，如果每人都這樣，那......”“好的，我補！”我羞愧地低下頭，但心里卻佩服著(zhù)她呢！
瞧！這就是我的朋友xx，你喜歡她嗎？
我的“好朋友”700字_五年級作文_小學(xué)作文14
我的好朋友有很多，但我最好的朋友是王莉媛。她圓圓的臉上，嵌著(zhù)一對水靈靈的大眼睛，好像是兩顆發(fā)亮的黑寶石，眼睛下面還有一個(gè)圓圓的，線(xiàn)條優(yōu)美的小鼻子，太可愛(ài)了。不過(guò)最可愛(ài)的要數那張櫻桃小嘴了，這張嘴說(shuō)起話(huà)來(lái)，像黃鸝鳥(niǎo)唱歌一般動(dòng)聽(tīng)。
她愛(ài)好廣泛，學(xué)習認真刻苦，學(xué)習成績(jì)不錯，還特別樂(lè )于助人，我遇到困難時(shí)，總會(huì )想到她，有時(shí)她發(fā)現我遇到困難時(shí)，還會(huì )主動(dòng)幫助我。
接下來(lái)，我為大家說(shuō)一說(shuō)我和她之間互相幫助的兩件事。
有一次，我清書(shū)包時(shí)忘記把自動(dòng)鉛筆放進(jìn)筆袋里了。到了放學(xué)，打開(kāi)筆袋一看，才發(fā)現自動(dòng)鉛筆忘在家里了。我想：現在怎么辦呢?今天語(yǔ)文課要用鉛筆做筆記，數學(xué)課要用鉛筆做習題，老師要是發(fā)現了，一定會(huì )批評甚至還要懲罰我，我又急又怕，心跳不自覺(jué)地加速了，眼淚禁不住流了下來(lái)。對了，可以找王莉媛借，她一定會(huì )幫我解決的。
我擦干眼淚，來(lái)到王莉媛跟前。對她說(shuō)：“王莉媛，我清書(shū)包時(shí)忘記把自動(dòng)鉛筆放進(jìn)筆袋里，你可否……”我的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，王莉媛就打開(kāi)筆袋，毫不猶豫地拿出一支嶄新的鉛筆，遞給我說(shuō)：“要借自動(dòng)鉛筆吧?喲，拿去用吧!我還有一支鉛筆呢�！边^(guò)了一會(huì )兒，上課鈴響了，我回到座位上，拿出數學(xué)書(shū)準備上課。熊老師講完知識點(diǎn)后，便讓我們書(shū)上的練習題。我拿出王莉媛的自動(dòng)鉛筆，認真地做題，新鉛筆非常好寫(xiě)，寫(xiě)起來(lái)十分省力，寫(xiě)的字也好看。不久，我無(wú)意之中看見(jiàn)王莉媛正用力握住一支很短的普通鉛筆，吃力地寫(xiě)著(zhù)�？吹竭@一幕，我很感動(dòng)，心想她真是一個(gè)值得信賴(lài)的好朋友。
我也經(jīng)常幫助我的'好朋友。記得有一次下大雨了，王莉媛出門(mén)時(shí)忘了帶傘，結果到學(xué)校時(shí)衣服全被雨淋濕了，我主動(dòng)把我的衣服借給她穿，雖然我自己也有點(diǎn)冷，但是我的心里卻熱呼呼的。
這就是我的好朋友——王莉媛。
我的“好朋友”700字_五年級作文_小學(xué)作文15
我有一個(gè)“好朋友”，它教會(huì )我怎樣做一個(gè)“小英雄”。其實(shí)��！它就是一本書(shū)，你來(lái)猜猜這是哪本書(shū)？
我和它成為“朋友”的理由是：它不但是愛(ài)國主義教育書(shū)本，而且還是紅色經(jīng)典呢！我呀，也很喜歡讀一些經(jīng)典呢。它的特點(diǎn)也不少，里面的主人公也很勇敢呢！我很敬佩他，小小年紀就當了偵察兵，有時(shí)扮作平民的樣子，在鬼子周?chē)占閳�；有時(shí)當一名小戰士，跟八路軍一起打鬼子；有時(shí)像離弦的劍一般，給八路軍送情報。我越看越入迷，越看越激動(dòng)，仿佛我變成了他。在書(shū)的后面，會(huì )看到一些眾所周知的小英雄抗日故事，常常使我的眼淚不由自主的往下掉，但在每個(gè)故事的結局，我都哭了。它的內容悲慘，主人公的奶奶被鬼子打死，主人公想去替奶奶報仇，以及一系列的`故事。主人公小小年紀就家破人亡，永遠的失去了自己的親人。而我們生活在這么美好的年代，我們更應該珍惜現在來(lái)之不易的生活。每每想起他們的故事，我就淚流滿(mǎn)面，十分難過(guò)。
記得有一次，媽媽叫我吃飯，我正在看這本書(shū)，深深的被里面的內容吸引著(zhù)，所以我就跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的繼續讀，讀完了才知道要吃飯了，但是我的腦海里全是關(guān)于這本書(shū)的經(jīng)典故事，眼前不時(shí)的浮現出當時(shí)的畫(huà)面，仿佛身臨其境。
我喜歡這本書(shū)里的精彩片段是“奶奶昂著(zhù)頭一聲不吭，鬼子氣的沒(méi)辦法，便吩咐偽軍教訓奶奶�？珊薜膫诬娚蟻�(lái)幾槍托就把奶奶打倒在地上�！蹦棠膛R危不懼，是多么的勇敢；是多么的可親可敬��！奶奶的精神值得我們每一位學(xué)習，我很敬佩奶奶。我也要像奶奶一樣無(wú)論遇到任何困難，都要迎難而上，不退縮，不氣餒！
同學(xué)們！聽(tīng)了我給你們介紹的“好朋友”，有沒(méi)有想看這本書(shū)呢？對了！你猜出這本書(shū)的書(shū)名了嗎？哈哈！它叫《小兵張嘎》�！芭f書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知”。同學(xué)們！讓我們共同努力一起做到“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)”！對了，你的“好朋友”是哪本書(shū)呢？
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