我的好朋友作文850字
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的我的好朋友作文850字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的好朋友作文850字1
我的好朋友——小黃，是一只金黃色的小狗，我非常喜歡他。
它長(cháng)的很漂亮。身著(zhù)黃色的“襯衫”，系著(zhù)白色的“領(lǐng)帶”，腳上登著(zhù)黑色油亮的皮靴，
走起路來(lái)邁著(zhù)方步，金黃色的尾巴總是翹的高高的，擺出一副“大將軍”的氣派。
小黃眼睛雖然小，但卻總是瞪得大大的，顯得明亮有神，鼻子上像涂上了一層油漆似的'，黑的發(fā)亮，整天總是這吻吻，那嗅嗅，像個(gè)專(zhuān)業(yè)的“安檢員”一樣，又像一個(gè)愛(ài)管閑事的“小東西”。
小黃和我一樣，都有一個(gè)愛(ài)好——貪吃。每次，媽媽還沒(méi)做好飯，它就第一個(gè)趴在飯桌前等著(zhù)美食的到來(lái)。它呀，鼻子太靈了，媽媽剛把飯菜從廚房里端出來(lái)，它就已經(jīng)在飯桌前賣(mài)乖了。等到飯菜上來(lái)時(shí)，它那明亮的眼睛不停的“巡視”飯桌上的每一道菜，不停的“巡視”著(zhù)飯桌前的每一個(gè)人的臉，還不時(shí)的“汪、汪……”幾聲，好像在提醒人們“還有我呢”。我總是不忍心看它那可憐兮兮的樣子，趁大人們沒(méi)注意的時(shí)候，偷偷夾一塊肉，賞給我的“好朋友”，它也是很“友好”的看看我，點(diǎn)點(diǎn)頭，搖搖尾巴，像是在說(shuō)，謝謝你，好朋友。然后就毫不客氣的，用兩只前爪將骨頭壓在地上，伸長(cháng)嘴巴大口的啃起來(lái)。
小黃既是一個(gè)貪吃的家伙，也是一個(gè)對我最“忠誠”的“朋友”。
它陪我玩耍，在我傷心委屈的時(shí)候，它總是用它那鮮紅嬌嫩的小舌頭，輕輕的添?yè)嶂?zhù)我的面頰和小手，好像在安慰我鼓勵我，直到我臉上出現了笑容，它才擺擺頭，搖搖尾巴，在地上歡快的蹦起來(lái)。在我遇到困難和挫折的時(shí)候，它總是在我面前昂首挺立，眼睛睜的大大的，好像在鼓勵我：不要氣餒，要正確面對困難和挫折，要樹(shù)立起戰勝困難的勇氣和信心。我和它瞪一會(huì )眼，好像在它的鼓勵下，有了戰勝困難的決心和勇氣。在我學(xué)習的時(shí)候，它總是默默的趴在我的身邊，陪伴著(zhù)我。
有一次，一位親戚到我家做客。喝茶時(shí)，看到可愛(ài)的小黃，忍不住把它抱了起來(lái)，嘴里直夸它，并說(shuō)走的時(shí)候，要帶走它。這下小黃可不情愿了，它好像懂事似的，用爪子撕扯客人的衣服，拼命的掙扎，跳到了我的懷里，用嘴蹭蹭我，表示不愿跟客人走，要永遠和我在一起，我被它它的忠誠感動(dòng)了，緊緊地將它摟在懷里，不斷的撫摸著(zhù)它，告訴它放心吧，我也舍不得它離開(kāi)我，我們永遠是好朋友。它好像懂事似得，又點(diǎn)頭又搖尾巴。
小黃，謝謝你給我帶來(lái)了這么多的歡樂(lè )和微笑，你永遠是我的好朋友。
我的好朋友作文850字2
人一生會(huì )有很多很多好朋友吧，但是在你真正有難的時(shí)候，一直陪伴你的有幾個(gè)呢？
我就有一位這樣的好閨蜜，平時(shí)愛(ài)和我互損，但我有困難時(shí)她總是第一個(gè)來(lái)幫我。
她叫秋雨涵，是我小學(xué)生涯中的第一個(gè)朋友，也是班上品學(xué)兼優(yōu)的“大姐大”，平時(shí)對誰(shuí)都是滿(mǎn)臉微笑，是個(gè)很討人喜歡的女孩子。
“加油，我們一起努力！”這是她常對我說(shuō)的一句話(huà)。
她的鼓勵，總是會(huì )讓我想起小學(xué)發(fā)生的.一件事。
不知道那年的我究竟是怎么回事，也許是暑假太長(cháng)了，長(cháng)得讓我忘記了什么叫學(xué)習。開(kāi)學(xué)后，我的狀態(tài)非常不好，聽(tīng)課不專(zhuān)心，作業(yè)十題錯九題，考試成績(jì)自然也一落千丈，我晚上總會(huì )偷偷躲在被子里哭。
很多好朋友都因此疏遠了我，覺(jué)得我成績(jì)太差，不愿意再幫助我。只有秋雨涵還在幫我補習數學(xué)。
有一天，她送了我一個(gè)本子，對我說(shuō)：“慧子，你把所有的錯題全部抄在上面，每天放學(xué)給我，我會(huì )把答案和解析都寫(xiě)上去，你得每天堅持把前一天的錯題給我講一遍。這樣子我就不擔心你會(huì )有不懂的題了。這次期末考試我一定要讓你進(jìn)班級前十五！”
我一時(shí)感動(dòng)得不知說(shuō)什么好，我是有多么幸運，才會(huì )有她這么一個(gè)認真講義氣的朋友！為了不辜負她的期望，我也開(kāi)始努力調整自己的狀態(tài)，后來(lái)，她寫(xiě)給我的答案和解析也越來(lái)越少。
終于迎來(lái)了期末。
出成績(jì)后，我班級排名是第十，而她是十一。
她看見(jiàn)后，笑著(zhù)拍拍我的背：“很好��！敢把我擠出前十，膽子不小��！”
我調皮地沖她吐了吐舌頭。
還記得剛上初中的那幾個(gè)星期，我總是會(huì )因為對初中生活的不適應和擔心考試成績(jì)不理想而整晚整晚睡不好覺(jué)，有時(shí)我會(huì )找她聊天，她告訴我，沒(méi)關(guān)系，不適應很正常，她也不適應。我們可以一起努力，加油！
然而期中考過(guò)后，我的成績(jì)還是不理想。于是我把她約出來(lái)逛街，我們一起聊天，結果聊著(zhù)聊著(zhù)我就哭了，我都不記得我是為什么哭了，反正她告訴我那天我哭得很傷心，嘴里嘀嘀咕咕地也不知道在說(shuō)什么。晚上她安慰了我很久。后來(lái)她又把那句話(huà)重復了一遍：“加油，我們一起努力！”
日子就這樣一天一天地過(guò)著(zhù)，每每想起她這句話(huà)，總覺(jué)得有依靠，有支撐！她也在努力，我為什么不和她一起努力呢？這樣想著(zhù)，心里好像就舒服多了。
如今，雖然我們見(jiàn)面的次數少了，但我們彼此的情，在心里。有一個(gè)她這樣的朋友，我覺(jué)得很幸運，也很幸福。
我的好朋友作文850字3
在班上，一提起“哥倆”，班上的同學(xué)們就會(huì )毫不猶豫地想到我和我的好朋友。就連班主任平時(shí)也稱(chēng)我倆為“哥們兒”。
這都是因為我和我的好朋友情同手足，形影不離。在操場(chǎng)、在學(xué)校門(mén)口、在教室過(guò)道、在辦公室無(wú)處沒(méi)有我倆挨在一起的身影。
那是在我步入初中的第一天，我與我的爸爸到每個(gè)班的報到處報到，我看著(zhù)這些“新面孔”的時(shí)候，想到：這個(gè)人學(xué)習好嗎？那個(gè)人會(huì )欺負人嗎？一連串問(wèn)題浮現在我的腦子里。就在這時(shí)，一個(gè)長(cháng)得“五大三粗”的人從前面走來(lái)，看樣子他是才報到結束。我站在長(cháng)長(cháng)的隊列中，顯得“微不足道”，因為我那時(shí)實(shí)在是太渺小了。而他卻相反，與我相比簡(jiǎn)直是“龐然大物”。他背著(zhù)一灰色的雙肩包，穿著(zhù)一套紅色的運動(dòng)服，腦袋向上昂，小小的眼睛里充滿(mǎn)了幾絲“殺氣”，濃濃的眉毛讓他顯得更加“兇猛”。我和他的第一次相遇，讓我感到非常懼怕，因為我怕在以后一起上學(xué)的時(shí)候他欺負我。你可別說(shuō)，他那“趾高氣揚”的樣子，仿佛能一口把我給吃了，我用苦惱的眼神看向爸爸，他也傳來(lái)同樣的眼神，害怕以后上學(xué)的時(shí)候欺負我。
第二天，便開(kāi)始軍訓了。各班的同學(xué)們都穿著(zhù)綠色的迷彩服，像一片片綠色的浪花兒似的�？赡苁且驗槊總�(gè)人都穿著(zhù)迷彩服的'原因，我像“臉盲”一樣，分不出任何人。但唯獨他那高大強壯的身軀，我卻可以一樣看出來(lái)。走正步的時(shí)候，我特意的看向了他，心想：“看他這么高傲自大的樣子，絕不會(huì )認真的走的！”可結果卻令我刮目相看。他的背脊筆直有力，雙腿踏的步伐，幾乎高度一樣。也正因為樣，他被教官選入了會(huì )操表演的帶步員之一。
我開(kāi)始有點(diǎn)對有點(diǎn)他轉變看法了。正式開(kāi)學(xué)的時(shí)候，班主任按照我們的身高給我們排座位，而他恰好被排到我的后面，我心里既害怕又開(kāi)心，害怕的是他會(huì )欺負我，而開(kāi)心的是如果可以和他交朋友，會(huì )有極大的安全感。
在一次偶然的機會(huì )，我和他因為課本上一幅插圖而異口同聲的笑起來(lái)，也正是因為這次，我才與他漸漸孰悉起來(lái)。后來(lái)與他相處才知道，他的性格完全和他的外貌相反，反而更加溫柔體帖。周末的時(shí)候，他會(huì )打電話(huà)提醒我穿校服；上學(xué)的時(shí)候，他會(huì )細心的教我數學(xué)題。我那時(shí)很瘦小，因此他會(huì )每天囑咐一遍“多吃點(diǎn)飯啊，你都瘦成啥樣了”。
這個(gè)“溫柔的獅子”就是我形影不離的好朋友楊景元。他與我的關(guān)系，已經(jīng)深到不能用“友誼”來(lái)衡量了，所以我倆經(jīng)常以“兄弟”相稱(chēng)。
希望在以后的日子里，我們能共同進(jìn)步，考進(jìn)一所好的高中！
我的好朋友作文850字4
好朋友嘛，我有很多呢！但是，最讓我念念不忘的那一個(gè)；最讓我無(wú)法舍棄的那一個(gè)；最讓我歡欣鼓舞的那一個(gè)，就是"高——雅——欣——"
那一年，我踏入一年（2）班大家庭，突然之間，我十分孤獨。我想著(zhù)如果我有朋友，那該多好��！我們可以一起學(xué)習，一起嬉戲，可是現在誰(shuí)愿意與我交朋友呢？我突然發(fā)現了一個(gè)超可愛(ài)的小女孩，我十分想與她交朋友�？墒俏液苣懶�，總是害怕她拒絕我。我也是很要面子的呀。所以我坐到了一個(gè)離她很近的位置，注視著(zhù)她。
第二天下午我在操場(chǎng)上默默地，無(wú)聊地走著(zhù)，我還不知道，一個(gè)驚喜事件即將降臨，是什么呢？我們來(lái)看看吧！劇情返回到剛才：我在操場(chǎng)上走著(zhù)，而一個(gè)個(gè)子矮矮的小女生靜悄悄地走在我身后，快速地拍一下我的肩膀，說(shuō)："我們交個(gè)朋友吧。"我不假思索答應了，我們竟然這么輕易成為了朋友。最后，她拿出一張紙來(lái)，說(shuō)："那你一定要遵守以下三則哦！否則……嘿嘿，你懂的。"
哎呀，不急不急，我先看看：
1、不許放對方鴿子。
2、要一起學(xué)習，共同進(jìn)步。
3、不能隨意絕交！
甲方：高雅欣 乙方：呂亞璇
哎，高雅欣可真是入戲太深了呀，我甘拜下風(fēng)。
在后來(lái)的學(xué)習時(shí)間里，我們一起學(xué)習，上課積極思考，回答老師提出的.問(wèn)題；下課時(shí)，我們一起在教室里看課外書(shū)，在院子里玩耍，這樣的時(shí)光怎能不叫人回味呢？
漸漸地，我們玩得可是"走火入魔"呀！還去各自家中玩呢！
有一次，我去她家玩，我們一起畫(huà)畫(huà)——一個(gè)難度不小的美少女。我們倆畫(huà)之前先分好工，她構圖，我勾線(xiàn)，她畫(huà)背景，我涂顏色，一個(gè)大約需要兩個(gè)小時(shí)的畫(huà)，被我們倆半個(gè)小時(shí)就搞定啦。我們還一起做美味沙拉，可是飯沒(méi)做成，卻讓一個(gè)碗壯烈"犧牲"。我們還一起彈鋼琴，高雅欣耐心地教我，我認真地學(xué)，功夫不負有心人，我終于學(xué)會(huì )了。這些時(shí)光讓人難忘，讓人流連。
我的閨蜜高雅欣，她古靈精怪，聰明伶俐，待人十分友善，你們是不是心動(dòng)啦，是不是想結識了她呢？哈！這可得問(wèn)我同不同意啦！
我的好朋友作文850字5
我的好朋友他樂(lè )于助人，又誠實(shí)，他就是我的好朋友——小天。
有一次，我跟小天一起去上學(xué)，我們快步走向學(xué)校�！班编�、啾啾啾”，忽然，有一個(gè)聲音從旁邊的草叢里傳來(lái)。小天二話(huà)不說(shuō)，立馬停住腳步用那雙溫暖的雙手撥開(kāi)草叢向里面小心翼翼地望過(guò)去。只見(jiàn)一只小鳥(niǎo)在那傷心地叫著(zhù)，他輕輕捧著(zhù)那只鳥(niǎo)，但是那只鳥(niǎo)怎么也飛不起來(lái)。我跟他仔細地觀(guān)察了一會(huì )，果然，發(fā)現它腳上和翅膀上都步滿(mǎn)了被樹(shù)枝刮傷的傷痕�！翱禳c(diǎn)快點(diǎn)，要遲到了，要被老師批評了！”我對小天喊到。小天不慌不忙地說(shuō)：“請別喊了，好嗎？小鳥(niǎo)都被你嚇到了�！蔽抑缓瞄]上了嘴，小天立刻從書(shū)包里拿出創(chuàng )可貼，小心地貼到了小鳥(niǎo)的傷口上，小鳥(niǎo)似乎感覺(jué)好了一點(diǎn)，立馬跳在地上，興奮地沖我們倆叫，好像在感謝我們一樣。它又在地上跳著(zhù)，不時(shí)頭還朝上面叫著(zhù)。突然，又有一只更大的老鳥(niǎo)飛下來(lái)，把小鳥(niǎo)叼了上去。我們見(jiàn)小鳥(niǎo)已得到安全，飛奔到了學(xué)校。不出我所料，我跟小天都被老師痛罵了一頓�？晌以谛√炷樕蠀s看見(jiàn)了一些略帶滿(mǎn)意的微笑。
放學(xué)路上，我們倆的水杯里的水都喝完了，實(shí)在太渴了，我只好拿著(zhù)我的零花錢(qián)去商店買(mǎi)水。找零的時(shí)候，收銀員太粗心，多給我了五塊錢(qián)。我特別高興，把這件事情悄悄地告訴了小天。但小天卻一臉嚴肅。我想：“小天一定想要我的五塊錢(qián)吧，我才不給嘞�！�
可是我理解錯了，第二天，我發(fā)現桌子上有一張小紙條。我打開(kāi)一看，上面寫(xiě)著(zhù)：“昨天的五塊錢(qián)請還給她，這不是你自己的'錢(qián)�！蹦愕暮门笥�，小天。還沒(méi)有讀完，我早已面紅耳赤，跑到小天面前說(shuō)道：“你不就是想要那五塊錢(qián)嘛，要就要，干嗎讓我回去還給人家？”小天心平氣和地說(shuō)：“我并不是想要那錢(qián)，就那小毛錢(qián)，誰(shuí)會(huì )想要？再說(shuō)，那是別人苦心經(jīng)營(yíng)的血汗錢(qián)，并不是你自己的錢(qián)。外面賺錢(qián)不容易，還給人家吧�！边@句話(huà)說(shuō)得我心服口服，盡管臉上一百個(gè)不高興，但還是默默答應了。放學(xué)后，我們又回到那商店里，把錢(qián)還給了收銀員。收銀員高興極了，準備送我們一人一瓶水。我高興地朝小天望去，小天對我搖一搖頭，轉身對收銀員說(shuō)：“謝謝，阿姨，我們有水就不用了�！�
從此，我跟小天成了互相學(xué)習的好朋友。在他身上，我懂得了做人要誠實(shí)，還要樂(lè )于助人。
我的好朋友作文850字6
提起我的好朋友，一種敬佩之情便油然而生。她，就是李紅。說(shuō)起她的“三大特征”我應當向你介紹介紹，不信，你看看吧！
說(shuō)起這第一個(gè)特點(diǎn)，那就是“高音喇叭”，只要你走進(jìn)吵吵鬧鬧的教室，第一個(gè)聽(tīng)到的聲音就是她。因此，“宣傳委員”的桂冠就歸她啦！上課發(fā)言時(shí)，不管你在教室哪一個(gè)角落，都可以聽(tīng)到她的聲音。
第二個(gè)特征嘛，就是“樂(lè )于助人”。記得有一次，學(xué)校組織到“黃金海岸”游玩，因為我們是坐大巴去的'，路上，宇杰就暈車(chē)了，吐了一地。我想：倒霉，我偏偏坐在他前面，臭死了！“有誰(shuí)能和宇杰換一下座位？”陳老師說(shuō)�？纱蠹椅铱纯茨�，你看看我，誰(shuí)也沒(méi)有回答。突然，一聲清脆的“我”！同學(xué)們循聲望去，��！是李紅，李紅便到宇杰的座位上坐下，好像沒(méi)聞到那一陣陣臭味似的，仍沒(méi)事兒似的坐著(zhù)�！皟兝罴t，自己找苦吃！”頓時(shí)，人群里議論紛紛，而我卻被她感動(dòng)了。
“鐵面無(wú)私委員來(lái)了！”不錯，李紅素來(lái)就鐵面無(wú)私。就拿上次我借書(shū)來(lái)說(shuō)吧！一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我到圖書(shū)館借書(shū)，��！真巧，今天是李紅值班，當我借書(shū)時(shí)，李紅還不停說(shuō)：“小心點(diǎn)兒，不要弄壞了！”“行行行！煩死人了！”我不耐煩地說(shuō)�？墒峭砩媳淼軄�(lái)我家玩兒時(shí)，卻不小心將書(shū)撕破了好幾頁(yè)�！鞍�，糟了，九點(diǎn)了，來(lái)不及補了，對了，或許李紅明天會(huì )原諒我！”我安慰自己。第二天，我便到圖書(shū)館還書(shū)，李紅見(jiàn)我來(lái)了，便笑著(zhù)一邊和我說(shuō)話(huà)，一邊檢查起來(lái)。突然，她皺起眉頭，“為什么破了這么多！”“噓，小點(diǎn)兒聲，我不小心將書(shū)撕破了，反正又沒(méi)有人看見(jiàn)，再說(shuō)我們還是‘鐵姐們兒’呢！”“什么什么，不行，你補好了才可以還，還是回去補吧！”“嗯！補就補，咱們走著(zhù)瞧！”我說(shuō)完，嘴里還嘀咕著(zhù)：“真不夠朋友，破了幾頁(yè)就這樣小題大做�！薄霸�(shī)曉，”李紅追上來(lái)，“公物是要愛(ài)護的，如果每人都這樣，那......”“好的，我補！”我羞愧地低下頭，但心里卻佩服著(zhù)她呢！
瞧！這就是我的朋友李紅，你喜歡她嗎？
點(diǎn)評：
1.“我”的好朋友是一個(gè)特點(diǎn)十分鮮明的人，文章以介紹朋友的“三大特點(diǎn)”開(kāi)篇，并以這三個(gè)特點(diǎn)為中心展開(kāi)敘述。
2.文章塑造了一位讓“我”感動(dòng)和佩服的好朋友形象。描述生動(dòng)形象，內容充實(shí)，將朋友的大嗓門(mén)兒、助人為樂(lè )和鐵面無(wú)私等特點(diǎn)充分體現出來(lái)。
3.語(yǔ)言流暢，條理清晰，通過(guò)語(yǔ)言描寫(xiě)體現出了不同人物的個(gè)性特點(diǎn)。
我的好朋友作文850字7
我的好朋友有一雙圓圓的大眼睛，還有一張圓圓的臉蛋，扎著(zhù)高高的馬尾辮特別惹人喜愛(ài)。想知道她是誰(shuí)嗎？她就是彭佳瑤。
佳瑤很活潑，喜歡幫助別人。
有一次，我們在操場(chǎng)上玩耍，佳瑤突然停下了腳步，眼睛往一個(gè)地方看著(zhù)，我順著(zhù)她的方向看了過(guò)去，原來(lái)有個(gè)小朋友摔倒了，佳瑤二話(huà)不說(shuō)，立馬跑過(guò)去，近一點(diǎn)看，還流了很多血，老師也看見(jiàn)了，立馬給孩子家長(cháng)打電話(huà)。佳瑤看她的'血一直流，就把口袋里的紙巾拿出來(lái)，把傷口堵上，只見(jiàn)紙巾一點(diǎn)一點(diǎn)紅起來(lái)，佳瑤就對我說(shuō)：“龔家林，你先幫我把紙巾摁一下，我去老師那借條毛巾來(lái)�！蔽艺f(shuō)：“好的�！比缓笏团苓^(guò)去了，不一會(huì )兒，佳瑤就拿著(zhù)毛巾來(lái)，把毛巾弄濕，然后擰干，敷在傷口上，終于把血止住了，佳瑤又把這位同學(xué)腿上的血擦干凈。后來(lái)這位同學(xué)的家長(cháng)趕到了，知道是佳瑤幫助了這個(gè)小同學(xué)，就對佳瑤說(shuō)：“謝謝你��！小妹妹，你可真善良�！奔熏巺s謙虛地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是我應該做的�！�
還有一次，放學(xué)了，我們打掃完教室準備回家，走到一年級教室時(shí)，看見(jiàn)他們的門(mén)沒(méi)有關(guān)，教室里還有很多紙屑，當時(shí)放學(xué)已經(jīng)很久了，不可能是倒垃圾的同學(xué)還沒(méi)有回來(lái)。佳瑤看了后，說(shuō)：“他們可能是忘了關(guān)門(mén)了，我們去幫幫他們吧！”說(shuō)完，就開(kāi)始和我一起打掃教室，我們擦黑板、擦玻璃、掃地，忙得不可開(kāi)交。打掃完后，我和佳瑤一起去倒垃圾，由于跑太快，佳瑤摔了一跤，膝蓋都摔破了，我問(wèn)她：“佳瑤，你沒(méi)事吧？要不要我帶你去老師那涂點(diǎn)藥？”佳瑤說(shuō)：“沒(méi)事，我皮厚著(zhù)呢！”然后站起來(lái)，去倒垃圾，我趕緊跟過(guò)去。雖然佳瑤說(shuō)不疼，但我想著(zhù)也痛，我心里真佩服她�；厝サ穆飞�，我問(wèn)她：“你為什么要幫助他們？”佳瑤說(shuō)：“一年級的小朋友還太小，不懂得自理，我們應該幫助他們對嗎？再說(shuō)，學(xué)校最近不是總出現那種趁別人放學(xué)沒(méi)關(guān)門(mén)進(jìn)去偷東西的人嗎？”我聽(tīng)了贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭。
佳瑤學(xué)習成績(jì)也很好，每次都會(huì )進(jìn)班級前五，她語(yǔ)文課上的每一課都會(huì )背，背完了，還會(huì )再讀，直到把意思全部都理解透了，上課從不開(kāi)小差，而且她是班長(cháng)，對工作很負責。但是下課了，又變成一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘。
佳瑤是個(gè)努力、負責、熱心幫助別人的人，能有一個(gè)她這樣的好朋友，我感到很自豪。
我的好朋友作文850字8
他身材魁梧，長(cháng)相粗獷，但有時(shí)卻十分膽小。他一身正氣，為人仗義，對朋友可以?xún)衫卟宓�。他就是我的好朋友——王嘉銘�?/p>
他癡迷化學(xué)，可以說(shuō)達到狂熱的境地，他現在最遠大的理想就是到初三時(shí)當一名化學(xué)課代表。他的長(cháng)相可以用“粗獷”來(lái)形容。遠遠看去他是個(gè)瞇瞇眼，小眼睛炯炯有神，開(kāi)懷大笑的時(shí)候兩只眼睛瞇成一條縫，十分可愛(ài)。近看時(shí)你就發(fā)現他的額頭上布滿(mǎn)了濃密的汗毛，尤其額頭出汗的時(shí)候，會(huì )讓你情不自禁地聯(lián)想到一種聰明可愛(ài)的動(dòng)物，呵呵……
雖然他長(cháng)相粗獷，但有時(shí)候卻十分膽小。記得有一次上完舞蹈課，他把校服落在了舞蹈教室，而且還是一節課后在我的提醒下才想起來(lái)的，只可惜舞蹈教室的門(mén)已經(jīng)鎖上了。我們商量后決定去辦公室找盧老師借鑰匙，可是到了盧老師辦公室門(mén)口，他卻止步不前，不敢進(jìn)去，哀求我說(shuō)：“你就行行好，進(jìn)去找盧老師借一下鑰匙吧！”我覺(jué)得很奇怪，故意逗他說(shuō)：“是要取你的衣服，應該是你去借鑰匙啊�！蓖跫毋懡苹卣f(shuō)：“假如你去跟盧老師借鑰匙，盧老師肯定會(huì )認為你是一個(gè)樂(lè )于助人的'好同學(xué)，我也會(huì )非常感謝你，這不是一個(gè)兩全其美的好事嗎？”在他的苦苦央求和大力慫恿下，我決定幫他一回。就在此時(shí)，王一舟和陶澍雨跑過(guò)來(lái)，手里拿著(zhù)一件校服對王嘉銘說(shuō)：“這是不是你的校服？160碼的�！蓖跫毋戭D時(shí)如釋重負，眉開(kāi)眼笑，歡天喜地地接過(guò)衣服說(shuō)：“是的，是的，謝謝！謝謝！”
雖然有時(shí)候很膽小，但王嘉銘對朋友非常仗義。有一次課間我和他在操場(chǎng)上玩，有一個(gè)足球突然向我迎面飛來(lái)，我連忙用手擋了過(guò)去，一位高年級的同學(xué)沖過(guò)來(lái)，不由分說(shuō)朝我肚子上踹了一腳，我一個(gè)趔趄差點(diǎn)跌倒，那位同學(xué)還惡狠狠地罵了幾句后跑去追球了。我非常生氣但又不知所措，王嘉銘見(jiàn)狀火冒三丈，怒目圓睜，手往前一指說(shuō)：“欺人太甚！追上去報仇！”話(huà)音未落就往前沖。我趕快拉住他說(shuō)：“算了，算了，咱們別和這種人糾纏，我也不想惹是生非�！彼@才停下腳步，嘆了口氣說(shuō)：“唉，你咋這么沒(méi)出息！沒(méi)事吧？”之后幫我拍了拍身上的土，扶著(zhù)我回教室休息。一股暖流上我的心頭，我打心眼里感謝這位一身正氣、為朋友兩肋插刀的好同學(xué)。
王嘉銘那小子是我最好的朋友！一輩子最好的朋友！
我的好朋友作文850字9
羅丹彤是我的好朋友之一，她長(cháng)得很可愛(ài)，胖嘟嘟的圓臉有點(diǎn)黑，兩只眼睛時(shí)常做出小丸子似的眼神，讓人想笑又不敢笑，嗅覺(jué)靈敏的鼻子下邊長(cháng)著(zhù)說(shuō)起話(huà)來(lái)滔滔不絕的小嘴。丹彤跟我一樣都有不愛(ài)勞動(dòng)的缺點(diǎn)，房間亂得一塌糊涂，要是沒(méi)人崔，那就原封不動(dòng)。只要一收拾，不出半天，又和原來(lái)一樣了，每次去她家，我都會(huì )被一些不知明的東西絆倒。她卻還在創(chuàng )傷紋絲不動(dòng)地看著(zhù)我使給她的臉色置之不理。每到這時(shí)，我總會(huì )跟她說(shuō)：“別得意，看我怎么整你！”她不但不愛(ài)勞動(dòng)，而且還很膽小。丹彤膽小的.“光輝”事跡數不勝數，隨便脫口而出就能一字不漏地說(shuō)出幾件。下面就是她的事跡中的一跡。一次和她上街玩正玩到興頭上，，迎面突然有兩只“不明奔跑物”——貓，向我們跑來(lái)，看見(jiàn)我們就停了下來(lái)。因為我比較喜歡貓，而那兩只可愛(ài)的小貓也正合我意，我便想拉著(zhù)丹彤去玩弄以下，手在旁邊找了找，空的，我轉過(guò)頭：“咦？人呢？”我向后看，哈！原來(lái)她一直都在后邊不敢上來(lái)，我對她叫道：“丹彤！快上來(lái)！這兩只貓好可愛(ài)的！”那只貓似乎聽(tīng)懂了我的話(huà)，“友好”地跑過(guò)去想把丹彤“叫”過(guò)來(lái)，誰(shuí)知丹彤急著(zhù)對我叫：“雅寧，救命！你可不能見(jiàn)死不救��！”看她那“楚楚可憐”的模樣，我還是去幫她吧！我可不想讓我的好朋友“落入貓口�！北恪昂敛华q豫”地跑上前“出手相助”，我把那只可愛(ài)的小貓抓起來(lái)，放到她面前，說(shuō)：“這只……”話(huà)沒(méi)說(shuō)完，她早已把嚇得魂飛魄散的元氣“召喚”回來(lái)，溜之大吉了。最后，她還給我使了個(gè)“這回你死定了”的眼神，可見(jiàn)到貓又不敢使了。這么“光榮”的膽小事跡誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì )毫不留情地捧腹大笑，接下來(lái)還有呢，好好洗耳恭聽(tīng)吧！丹彤雖然喜歡彈電子琴，但是卻沒(méi)見(jiàn)她彈過(guò)，一次去她家，剛想敲門(mén)，一陣陰陰的聲音“撲耳而來(lái)”�！澳�，要—干—什—么？”我轉過(guò)頭，看到一副“嚇死人不償命”的臉慢慢逼近，我這時(shí)峽了一大跳：“白癡！人嚇人會(huì )嚇死人的！你想坐牢��！”她一副事不關(guān)己的樣子，說(shuō)：“我，要開(kāi)門(mén)了�！蔽铱鞖馑懒�，待她開(kāi)門(mén)后，我絲毫沒(méi)有給她休息的時(shí)間，把她來(lái)到電子琴前，“兇神惡煞”地說(shuō)：“你必須彈給我聽(tīng)，我彌補我驚嚇過(guò)度的損失！不然你就要涂“胭脂”了�！彼蓱z巴巴地心不甘，情不愿地打開(kāi)開(kāi)關(guān)，她剛想彈，然后抬頭茫然的問(wèn)我：“哆在哪鍵？”我當場(chǎng)暈倒，說(shuō)：“你也太健忘了，虧你那么喜歡音樂(lè )，天��！”她討好地笑了笑，忙來(lái)著(zhù)我的手向門(mén)口奔去，我想她肯定是要用什么方法來(lái)“賄賂”我了。這就是我又可愛(ài)，又膽小，又健忘的好朋友——羅丹彤。
我的好朋友作文850字10
每個(gè)人都有幫助過(guò)別人，每個(gè)人都會(huì )有接受別人幫助的時(shí)候。當然，我也不例外。我接受過(guò)很多人的幫助。但是，有一個(gè)人令我永遠不會(huì )忘記，雖然那個(gè)人幫助過(guò)我不多，但我永遠都會(huì )銘記在我心中。
“叮鈴鈴叮鈴鈴……”下課鈴打響了，數學(xué)老師布置中午作業(yè)給我們中午作業(yè)，我也不吃虧，連忙拿出數學(xué)本出來(lái)，抄著(zhù)抄著(zhù)題目，我被一道數學(xué)題難住了。我打開(kāi)數學(xué)書(shū)，怎么找也找不到類(lèi)似這樣的題目。我趴在桌子上，絞盡腦汁地想。突然，一句親切的話(huà)語(yǔ)在我耳邊回響，“你是不是不會(huì )做��？”哦！原來(lái)是我的好朋友雪怡。我用甜言蜜語(yǔ)說(shuō)：“雪怡姐姐，你今天好漂亮喔，這道題怎么做？”“少在這里裝了。我是你的`好朋友，當然要教你��！”于是，雪怡幫我分析這道題，但我思維不敏捷，還是聽(tīng)不懂。雪怡好像看穿了我的心思，對我說(shuō)：“你不要焦急，慢慢聽(tīng)我說(shuō)，一定學(xué)會(huì )的。如果我直接將答案給你，那你到考試怎么辦？跑過(guò)來(lái)問(wèn)我嗎？好了好了，聽(tīng)我說(shuō)，這道題先求這個(gè)，再求這個(gè)……”雪怡說(shuō)�！班�，我明白了，先求重量，再求面積，謝謝咯，我的好朋友�！�
瞧！這就是我的好朋友江雪怡，一個(gè)樂(lè )于助人的好朋友。作文
每個(gè)人都有幫助過(guò)別人，每個(gè)人都會(huì )有接受別人幫助的時(shí)候。當然，我也不例外。我接受過(guò)很多人的幫助。但是，有一個(gè)人令我永遠不會(huì )忘記，雖然那個(gè)人幫助過(guò)我不多，但我永遠都會(huì )銘記在我心中。
“叮鈴鈴叮鈴鈴……”下課鈴打響了，數學(xué)老師布置中午作業(yè)給我們中午作業(yè)，我也不吃虧，連忙拿出數學(xué)本出來(lái)，抄著(zhù)抄著(zhù)題目，我被一道數學(xué)題難住了。我打開(kāi)數學(xué)書(shū)，怎么找也找不到類(lèi)似這樣的題目。我趴在桌子上，絞盡腦汁地想。突然，一句親切的話(huà)語(yǔ)在我耳邊回響，“你是不是不會(huì )做��？”哦！原來(lái)是我的好朋友雪怡。我用甜言蜜語(yǔ)說(shuō)：“雪怡姐姐，你今天好漂亮喔，這道題怎么做？”“少在這里裝了。我是你的好朋友，當然要教你��！”于是，雪怡幫我分析這道題，但我思維不敏捷，還是聽(tīng)不懂。雪怡好像看穿了我的心思，對我說(shuō)：“你不要焦急，慢慢聽(tīng)我說(shuō)，一定學(xué)會(huì )的。如果我直接將答案給你，那你到考試怎么辦？跑過(guò)來(lái)問(wèn)我嗎？好了好了，聽(tīng)我說(shuō)，這道題先求這個(gè)，再求這個(gè)……”雪怡說(shuō)�！班�，我明白了，先求重量，再求面積，謝謝咯，我的好朋友�！弊魑�
瞧！這就是我的好朋友江雪怡，一個(gè)樂(lè )于助人的好朋友。
我的好朋友作文850字11
星期六的早晨，溫暖的太陽(yáng)輕輕地灑在床上，暖洋洋的，讓人感覺(jué)舒服極了。我喊了一聲“媽媽”，沒(méi)人回答。我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現一個(gè)和我個(gè)子差不多的小姑娘坐在我的床沿�？吹轿倚蚜�，小姑娘露出燦爛的笑容，細聲細語(yǔ)地說(shuō)：“你好，爽爽，你媽媽出去了，我是機器人美美，今天我就是你的好伙伴。你愿意和我交朋友嗎？”
“是嗎？真的？”我張大嘴巴，驚訝地看著(zhù)美美，有點(diǎn)不相信自己的眼睛�！澳闶菣C器人，怎么長(cháng)得和我這么像，而且打扮得和我也差不多？”美美說(shuō)：“是啊，我是你媽媽在機器人實(shí)驗室定制的，專(zhuān)門(mén)來(lái)陪伴你的。根據我所接到的指令，我的任務(wù)就是在每個(gè)星期六來(lái)陪伴你一天�！薄疤昧�！太好了！”我興奮得跳起來(lái)。
“快，穿好衣服，天冷了，別著(zhù)涼�！泵烂肋f過(guò)我的衣服�！班�，真不錯，這個(gè)好伙伴還能像媽媽一樣照顧我�！蔽倚睦锵胫�(zhù)。見(jiàn)我穿好衣服，美美又說(shuō)：“走，我們刷牙洗臉去�！币峭�，我非得磨蹭幾分鐘，慢吞吞的，刷牙也是馬虎了事�？墒�，今天不一樣，有了美美，做什么都那么開(kāi)心，效率也高。不過(guò)，美美刷牙洗臉的方式和我不一樣，她只用干凈的毛巾擦擦就可以了。
吃完早飯，我迫不及待地想和美美到廣場(chǎng)上去玩。我拉著(zhù)美美的`手，卻怎么也拉不走。美美說(shuō)：“你要先把作業(yè)做完，溫習過(guò)功課才能出去玩�！蔽易跁�(shū)桌上，開(kāi)始做作業(yè)。美美在一旁靜靜地看著(zhù)課外書(shū)。為了盡快騰出時(shí)間來(lái)，好和美美開(kāi)開(kāi)心心地出去玩，我的作業(yè)做得格外認真仔細。
一做完作業(yè)，我拉著(zhù)美美的手，一蹦一跳地到廣場(chǎng)上去了。廣場(chǎng)上沒(méi)什么人，只有幾個(gè)年紀大的人在散步。往常這個(gè)時(shí)候，我一定會(huì )覺(jué)得很枯燥無(wú)味�？墒墙裉觳煌�，有美美在身邊。我們一起蕩秋千，一起玩單杠，一起追逐賽跑，玩得開(kāi)心極了。
回到家，吃過(guò)中飯，我們一起上床睡午覺(jué)。躺在被窩里，我和美美說(shuō)起了悄悄話(huà)。
“美美，你多大了？你自己知道嗎？”
“我剛剛滿(mǎn)月�！�
“啊，你才滿(mǎn)月��！那你懂得多不多，都知道些什么知識？”
“我一生下來(lái)，就已經(jīng)植入了所有我需要懂得的知識。每一次的任務(wù)只要設計師幫我植入指令就行了�！�
“就這么簡(jiǎn)單？”我望著(zhù)美美，無(wú)限地羨慕她：“我可不同了，我每天都要上課，還要做作業(yè)，寫(xiě)作文，常常弄到很晚也不能睡覺(jué)。我最?lèi)?ài)玩的滑冰、蕩秋千一周都玩不到一次。哎，要是我現在就擁有所有我知道的知識就好了�！�
我的好朋友作文850字12
我和他相處大約有八年之久了，也稱(chēng)得算是兄弟了吧。
記得小時(shí)候第一次來(lái)北京時(shí)，當時(shí)我住在地下室，并且沒(méi)有朋友，我很想交一個(gè)朋友，于是我經(jīng)常蹲在鄰居家門(mén)口（因為有門(mén)簾），希望碰到一個(gè)和我同齡的孩子成為朋友，偶然一次，在回家的路上發(fā)現有一戶(hù)人家門(mén)開(kāi)著(zhù)，于是我又習慣性的蹲下去，：房間里有和我同齡的孩子嗎？假如有他會(huì )和我成為朋友嗎？這一次我看到了他，于是我就一直蹲著(zhù)，不知過(guò)了多久，他的母親發(fā)現了我，并且叫我進(jìn)來(lái)，我走到他面前時(shí)，我們倆都不知道說(shuō)什么好，過(guò)了一陣子后，我開(kāi)口了：“你好我叫陶瑞祥，很想和你成為朋友�！薄拔乙彩恰�。就這樣我們倆才算成為真正的朋友。每當我和他談到這段時(shí)，他說(shuō)他當時(shí)也想開(kāi)口，但就是沒(méi)有勇氣，幸好我開(kāi)口了�！肮蔽覀兛偸切ι弦魂�。
從那天起，我經(jīng)常跑到他家去玩，雖然也鬧過(guò)一些矛盾，但快就解決了，我們倆上學(xué)后竟成了同班同學(xué)，這也算是緣分吧。大約上三年級的時(shí)候，她的奶奶來(lái)照顧他了，王帥的父母于是就很少回家，由于我經(jīng)常到他家去玩，所以他的奶奶熟悉了我，像對待王帥那樣對待我。有一次，我和王帥在一起制作簡(jiǎn)易降落傘，王帥拿著(zhù)紙條讓我從中間剪過(guò)去，意外發(fā)生了，“啊”！當他喊出來(lái)后，我才發(fā)現我沒(méi)剪到紙條，卻剪到了他的手，頓時(shí)鮮血直流，我立馬拿來(lái)手紙給他包上，“你干嘛呢，眼花了吧�！薄皩Σ黄�，我不是故意的�！薄澳阋蔡中鸟R虎了吧�！薄拔乙惺裁词履阗r呀！”“我說(shuō)了我不是故意的，你還要我說(shuō)多少遍呀！”你還有理了是不是呀，怪我奶奶對你那么好，我有時(shí)還妒忌你呢�！薄坝植皇俏乙隳棠虒ξ夷敲春谩��！澳恪�。你”。我一氣之下跑回了家。一天了、兩天了、一個(gè)星期了……我們誰(shuí)也不理誰(shuí)，漸漸地我又想他了，恨我自己當時(shí)不應該那么沖動(dòng)說(shuō)出那么難聽(tīng)的話(huà)，“哎”現在都晚了，想去想他承認錯誤，怕他不同意，那
樣事情會(huì )鬧得更僵，就這樣半個(gè)月過(guò)去了。有一天，放學(xué)回家，推開(kāi)門(mén)，我欣喜若狂，原來(lái)我在門(mén)縫中發(fā)現了王帥給我的信：
親愛(ài)的陶瑞祥：
對不起！
陶瑞祥，還記得半個(gè)月前的.事嗎？我認為那件事是我不對，當時(shí)，是我的一時(shí)氣話(huà)，請你別放在心上，事后，我很后悔，想和你和好，你說(shuō)哪對朋友沒(méi)有矛盾的，當時(shí)，你承認錯誤我還逼你，我沒(méi)有勇氣對你親口承認錯誤，只好用這種方法了。
愛(ài)你的王帥
我飛奔到他家，“王帥你別想我道歉，其實(shí)，錯都在我這�！薄皠e說(shuō)了”“咱么倆還是朋友？”“那當然”我們擁抱在了一起。于是，我們又向往日那樣形影不離……
我的好朋友作文850字13
我的好朋友——“康熙”，他又高雙壯像一根粗粗的電線(xiàn)桿；皮膚有點(diǎn)黑，好像一個(gè)小黑人。似寶石般的眼睛嵌在了臉上，炯炯有神。一個(gè)黑痣長(cháng)在嘴角，顯得俏皮可愛(ài)。英挺的鼻梁，顯得十分帥氣。這位“康熙”就像皇上一樣關(guān)心、保護著(zhù)我。你們想知道他是誰(shuí)嗎？請聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
在幼兒園的`時(shí)候，我們就是“鐵兄弟”，我們的心像被鐵打了似的，怎么也分不開(kāi)。我上幼兒時(shí)，年齡又小，學(xué)習在班里也是數一數二的。許多同學(xué)總是欺侮我，拿我當“出氣筒”，但是“康熙”一直保護著(zhù)我。
記得有一次，我正在滑梯那玩得興高采烈的時(shí)候，有一個(gè)“傻大胖”走了過(guò)來(lái)，讓我讓開(kāi)。他眼睛瞪著(zhù)我，好像要立刻噴出怒火，鼻子喘著(zhù)粗氣。我知道他心情不好，想打我。于是我飛快地滑了下去，一下滑梯，我就急匆匆地走開(kāi)了�？伤豢仙屏T甘休追了上來(lái)，緊緊地捏住了我的衣領(lǐng)，生怕我又跑掉。
這時(shí)，我膽怯地回過(guò)頭，準備好迎接這場(chǎng)暴風(fēng)雨。他掄起鐵錘般大小的拳頭，朝我臉上打來(lái)，我嚇得閉上了眼睛�？赡侨^并沒(méi)有落在我的身上，我好奇地睜開(kāi)了眼睛，��！是“康熙”，只見(jiàn)他用雙手緊緊地托住了“傻大胖”那蓮藕般的胳膊，對我大喊：“快跑，告訴老師！”說(shuō)完繼續緊緊地抱著(zhù)，拽著(zhù)……這時(shí)，“傻大胖”空出了一只手，正準備給他一拳時(shí)，“康熙”像只靈敏的猴子躲開(kāi)了，對著(zhù)他大喊道：“來(lái)呀，來(lái)追我呀！”說(shuō)完便向墻角跑去�！吧荡笈帧睔鈮牧�，也追了上去�！翱滴酢表樖帜昧艘粔K木板，這時(shí)“傻大胖”看準了時(shí)機，一把拽住“康熙”的胳膊，當頭來(lái)了一拳，“康熙”用木板擋住了這一下，“當——”的一聲，木板斷成了兩截，我看得目瞪呆，嚇得腿都不聽(tīng)使喚了。誰(shuí)知他又向“康熙”用力地踢了一腳。而“康熙”呢，咬著(zhù)牙，臉漲得通紅，像一只發(fā)怒的獅子，瞪著(zhù)“傻大胖”。
正在這時(shí)，老師恰巧走了過(guò)來(lái)，我把來(lái)龍去脈告訴了老師，老師大喊一聲音：“干什么呢？”“傻大胖”見(jiàn)老師就如耗子見(jiàn)了貓一樣，逃之夭夭了。我連忙跑了過(guò)去，扶起“康熙”，他氣喘吁吁地說(shuō)：“你沒(méi)事吧！”我感激地說(shuō)：“沒(méi)事，謝謝你保護我�！彼皇俏⑽⒌匦α诵φf(shuō)：“誰(shuí)叫你是我的兄弟呢？”
這位“康熙”你想知道他是誰(shuí)嗎？他就是黃熙恒，我們永遠是“鐵兄弟”，一直都是好朋友。
我的好朋友作文850字14
我有一位最親的好朋友。他對人和藹可親、又有禮貌。所以我們倆成為了朋友。
自從有了他，我的心情才從黑暗走向光明。每當我哀聲嘆氣時(shí)候，是他在安慰我；每當我有不會(huì )的問(wèn)題的時(shí)候，他總是耐心的教我；每當我犯了錯誤的時(shí)候，是他在教導我、教育我；每當我遇到困難的時(shí)候，他總是伸手幫助我。在生活上他是我的老師。
我交過(guò)許許多多的朋友，但是都沒(méi)有一個(gè)像他這樣的幫助我、教導我。他們在表面上像是我的朋友，可實(shí)際卻做了許多對不起我的事，沒(méi)有一個(gè)人像他這樣心胸寬廣、和藹可親、樂(lè )于助人。學(xué)習上我有許多不會(huì )的，他都耐心的教我。要是別人絕不會(huì )幫助我，只會(huì )撒手不管。根本沒(méi)有什么幫助同學(xué)、幫助朋友的觀(guān)念。
開(kāi)始我以為，他也像其他的朋友一樣，只不過(guò)是有名無(wú)實(shí)的朋友，但是通過(guò)一件事我徹底改變了對他的.看法：那天數學(xué)老師布置了一項課堂作業(yè)，要求做完才放學(xué)。大家像往常一樣，從抽屜拿出本子和筆，只有我還沒(méi)有拿出來(lái)，為什么呢？因為我的筆不翼而飛了。大家都開(kāi)始寫(xiě)了，而我卻還沒(méi)有寫(xiě)。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，急又有什么辦法呢？借，這是唯一的辦法，我左借右借都是一句話(huà)：“不借�！痹趺崔k呢？沒(méi)辦法只好向班長(cháng)江億華借了�？上挥幸粭U筆。沒(méi)辦法只好硬著(zhù)頭皮向他借了，我本以為他不會(huì )借的，但事實(shí)出乎我的意料，他借給我了。假如他不解那么我就不能回家了。所以我改變了對他的看法。
但是我還是有一點(diǎn)遺憾，不能早點(diǎn)教他這個(gè)朋友。
他在我的眼中簡(jiǎn)直就是良師益友。一但我有一題不會(huì )做他就會(huì )教我。
他不僅會(huì )幫助人，還會(huì )分享。
他有好玩的他都給我玩，他有好看的都給我看……總之我交他這個(gè)朋友是交對了。
我們在生活上是朋友，但是在學(xué)習上是對手。
每到我們學(xué)習的時(shí)候，我們總是你追我趕�？荚嚥皇撬镁褪俏液�。
他十分聰明機智、樂(lè )于助人。
說(shuō)他聰明機智是因為在試卷上我看不出的漏洞，他看得出。我不知道的他知道。尤其是英語(yǔ)，他知道翻譯，我不知道。說(shuō)他樂(lè )于助人嘛！就是那天我們大掃除，我和江億華去一號微機室打掃衛生，在打掃完的時(shí)候，意想不到的事發(fā)生了，我隨身帶的筆記本不見(jiàn)了。我急得跳了起來(lái)，在機房里找來(lái)找去都找不見(jiàn)。我急得快哭了，只好去求助他，他聽(tīng)了后，安慰道：“別著(zhù)急，我會(huì )找到的�！闭f(shuō)著(zhù)，他丟下手中的活。去幫我找。過(guò)了一會(huì )他找到了，他說(shuō)：“以后，注意點(diǎn)�！蔽腋屑さ狞c(diǎn)點(diǎn)頭。
和你一同笑過(guò)的人，你可能把他忘掉；但是和你一同哭過(guò)的人，你卻永遠不忘。
他叫蔣澤鑫，是我無(wú)話(huà)不談的朋友，是我最親的朋友。
我的好朋友作文850字15
友誼是“桃花潭水深千尺，不及汪倫贈我情”的那種真誠；友誼是“祝你每天都有好事情發(fā)生”的那種祝福；友誼是“如果你這心情不好，我可以借個(gè)肩膀給你靠一靠”的那種安慰；友誼是你成功時(shí)朋友臉上的鼓勵和贊揚”友誼是你失敗時(shí)朋友眼神中的焦急與肯定。
他今年13歲，個(gè)頭不算太高，比較瘦，但看起來(lái)卻很有精神。他留著(zhù)很短的頭發(fā)，俊俏的臉上長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，鼻梁高高的，像一個(gè)小胡蘿卜似的，到過(guò)他家的人都說(shuō)他五官端正，是個(gè)好看的男孩子。他就是我的'好朋友——張小武。
張小武的性格很好，不會(huì )輕易向別人發(fā)脾氣。我之所以會(huì )和他會(huì )成為好朋友 是因為我們倆有一個(gè)共同的愛(ài)好——打籃球。
那是一個(gè)星期天，我和張小武興高采烈地走向了籃球場(chǎng)。到了籃球場(chǎng)時(shí)，我們高興極了，因為只有一個(gè)籃球框，并且周?chē)粋�(gè)人都沒(méi)有。這樣，我們打籃球時(shí)就不會(huì )被他人打擾了。
可是好景不長(cháng)，正當我們玩得高興時(shí)，來(lái)了幾個(gè)高年級的男孩子，蠻橫地將我們趕走。我一看情況不對，拉著(zhù)張小武走�？墒撬麉s掙開(kāi)我的手，走到那幾個(gè)男孩子面前，說(shuō)到：“大哥哥是我們先到籃球場(chǎng)的，再說(shuō)這也是公共場(chǎng)所，你沒(méi)這個(gè)權利趕我們走吧？”他們其中一個(gè)人放下球，氣勢洶洶的說(shuō)：“怎么了？是想打架么？”張小武臉上絲毫沒(méi)有畏懼，說(shuō)道：“打架傷和氣，不如我們來(lái)比賽，哪一方先進(jìn)五球，另一方就走，怎么樣？”他們顯然沒(méi)把我們放在眼里，想也沒(méi)想就答應了。
比賽剛開(kāi)始我和張小武就處于下風(fēng)，對方人高馬大，剛開(kāi)始就投中了三球。眼看比賽就要輸了，張小武給了我使了個(gè)眼色，我心里神會(huì )和張小五默契的搶球，最終扳回比賽，以五比四贏(yíng)得了勝利。
那幾個(gè)男孩子覺(jué)得很沒(méi)面子，正打算離開(kāi)的時(shí)候，張小武叫住他們，說(shuō)：“哥們兒，別走了，這是公共場(chǎng)所，你們沒(méi)必要離開(kāi)�！彼麄兟�(tīng)了，走過(guò)來(lái)為剛才的失禮而道歉。我突然覺(jué)得張小武的形象變得高大起來(lái)，因為他心胸寬廣，喜歡交朋友，我覺(jué)得應該學(xué)習他那種高尚的美好品質(zhì)。
這就是我的好朋友——張小五。
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