我的朋友作文500字（通用28篇）

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的我的朋友作文500字（通用28篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我的朋友作文1

　　她其貌不揚，單眼皮，厚嘴唇，超大的嘴巴，微黑的皮膚，她這樣的模樣并不惹人喜愛(ài)，說(shuō)實(shí)在的，剛認識她上時(shí)，我真有點(diǎn)討厭她呢！想知道她是誰(shuí)嗎？她就是我的好朋友————李佳！

　　去年，李佳剛從鄉下轉來(lái)，因為學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，沒(méi)過(guò)多久，就成了我們班的.班長(cháng)。她剛當選為班長(cháng)時(shí)，大家都不買(mǎi)她的帳，可是她對同學(xué)們的嘻笑嘲弄毫不在乎，反而給同學(xué)們以真誠熱情的幫助。

　　一次班會(huì )課，主題是——給老師提意見(jiàn)。說(shuō)心里話(huà)，我們大家都想給高老師提個(gè)建議。~學(xué)校規定星期一中午練字30分鐘。我們班由高老師指導，她只要發(fā)現誰(shuí)練字的姿勢不準確，立馬“痛下殺手”————到講臺前練習抄寫(xiě)課文。說(shuō)真話(huà)，老虎還有打盹的時(shí)候，練字時(shí)我們有時(shí)難免坐成“自由式”盡管高老師一再鼓勵我們大膽一些，可教室里還是鴉雀無(wú)聲。

　　正在尷尬的時(shí)刻，“老師！”一陣清脆的聲音從后排響起，是李佳！~頓時(shí)，大家的目光全集中到她身上。真是太歲頭上動(dòng)土，難道她吃了豹子膽？只見(jiàn)她一本正經(jīng)的向老師講訴著(zhù)大家想提的意見(jiàn)，臉上毫無(wú)懼色。再看看老師，也沒(méi)有瞪眼吹“胡子”。奇怪！~疑惑之間，老師微笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝！今天我很高興有同學(xué)為我提出寶貴意見(jiàn)！老師一定改正，今后希望同學(xué)們多和老師說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，就讓我們一起進(jìn)步吧！~”頓時(shí)，教室里響起雷鳴般的掌聲。

　　從此以后，同學(xué)們看見(jiàn)李佳再也不冷嘲熱諷了，越多越多的人把她當做自己的朋友，當然也包括我啦！

　　我的朋友作文2

　　在我生活中有這樣一位朋友，她很古怪，幾乎她說(shuō)話(huà)很少很少很少，不過(guò)有時(shí)候我別人她總是默默的去幫我。

　　記得她剛來(lái)到我們班的時(shí)候，好像老鼠見(jiàn)到貓一樣很害怕所以身邊沒(méi)什么朋友，她在我們班快一年了學(xué)習非常好！我每天像媽媽給寶寶喂奶一樣慢慢相處，也許在我的努力下她只是說(shuō)出來(lái)一句話(huà)，你為什么要跟我做朋友？我像老虎撲食回答，因為我想讓你知道，朋友就是能和你一起歡聲笑語(yǔ)，一起瘋狂我其實(shí)跟你做朋友的原因是，你善良、熱愛(ài)思考、熱愛(ài)學(xué)習……我能跟你做朋友嗎？她只是微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭我們的朋友還在發(fā)展她說(shuō)話(huà)的機會(huì )也越來(lái)越多了！

　　在一次體育課上我看見(jiàn)她被一個(gè)同學(xué)欺負她看見(jiàn)我像見(jiàn)了自己的恩人一樣為了保護恩人他就一直搖頭！

　　這時(shí)候我的眼淚奪眶而出我連忙去幫他我看見(jiàn)他身上傷痕累累，就連忙像豹子一樣跑的.很快到了醫務(wù)室，醫生說(shuō)，沒(méi)什么事回家休息幾天就好了，我把她送到了家里休息幾天她擔心會(huì )落下功課，我每天把學(xué)習過(guò)的內容和筆記重點(diǎn)都給她，每天都很開(kāi)心！

　　時(shí)間過(guò)得真快呀，漸漸地一個(gè)鴉雀無(wú)聲的孔雀突然張口說(shuō)話(huà)了，就這樣我們以后成了閨密！

　　一個(gè)朋友就是能陪伴你和保護你的人！在身邊都會(huì )有一個(gè)保護你和陪伴。你快樂(lè )成長(cháng)的人，朋友就是永遠吵不走、罵不散的人！

　　我的朋友作文3

　　我有許多好朋友，他們有的教會(huì )我知識，有的讓我見(jiàn)識打破記錄的強悍，有的給了我鼓勵，讓我自信。

　　我們班里有一個(gè)叫陳明遠的'同學(xué)，他是我的好朋友。但在學(xué)習上，我們兩個(gè)可是“勁敵”。他是我們班的尖子生，他個(gè)子偏矮，一米四一左右，頭不圓，有一點(diǎn)扁。他每天臉上都帶著(zhù)燦爛的微笑，看見(jiàn)他的臉，就會(huì )忘掉所有的煩惱。他鼻梁很扁，耳朵很大，像大耳朵圖圖。

　　他學(xué)習很好，考試總是九十五分以上，也很樂(lè )于助人。一次，老師讓我們寫(xiě)作業(yè)，老師說(shuō)：“今天必須把作業(yè)寫(xiě)完，寫(xiě)不完就不要走了！”只見(jiàn)陳明遠深吸一口長(cháng)氣，埋頭苦寫(xiě)。我看他寫(xiě)，也不甘落后，我們兩個(gè)精神全部都匯集到了作業(yè)本上。眼看時(shí)間一分一秒地流失，我非常著(zhù)急。這時(shí)，一個(gè)聲音喊道：“老師，我完了！”是陳明遠，我們非常驚嘆地看著(zhù)他交了作業(yè)。

　　我心里更加焦急了，過(guò)了一會(huì )兒，下課了，不，這是放學(xué)鈴！只剩下一道題了，不會(huì )呀，怎么辦！陳明遠對我說(shuō)：“不要急，我給你講，慢慢來(lái)�！庇谑�，我努力讓自己冷靜下來(lái)，他給我講了這道題，我交了作業(yè)，回家了。

　　他還是很愛(ài)運動(dòng)的一個(gè)人。他最喜歡的是踢足球，問(wèn)他為什么要踢足球，他總是說(shuō)：“為中國男足爭光！”下課時(shí)，他像脫韁了的野馬，飛奔到操場(chǎng)上，一人獨自在操場(chǎng)上踢球。在樓上看他的背影，總是像一個(gè)非常辛勤的足球運動(dòng)員，總能抽出時(shí)間來(lái)踢球，我真為他的付出而感到敬佩。

　　這是我最好的朋友，我們兩個(gè)總是互相照應，盡管有時(shí)候我們倆是“勁敵”。

　　我的朋友作文4

　　轉眼間，六年的時(shí)光匆匆而去。想到要和同學(xué)們分別了，不禁對老師和同學(xué)們生出些許留戀，我最難忘的是我的第一個(gè)朋友。

　　小時(shí)候的我不善言語(yǔ)，因此沒(méi)有什么朋友。課間，常常獨自一人，望著(zhù)別的同學(xué)成群結隊的離開(kāi)教室，一起玩耍，一起說(shuō)笑，我十分羨慕，卻又不知道怎樣融入他們，因此顯得格格不入。

　　就是在我最渴望友誼的時(shí)候，他成了我第一個(gè)朋友。

　　那天下著(zhù)傾盆大雨，所以的同學(xué)都離開(kāi)了，在門(mén)口望著(zhù)他們三三兩兩打著(zhù)傘，說(shuō)笑著(zhù)，走出校門(mén)。沒(méi)打傘的我感到非常孤單，望著(zhù)變得冷冷清清的校園，我感到更加寂寞。

　　我緩緩地蹲在地上，雙眼變得迷茫，眼淚無(wú)聲的流出眼角。這時(shí)，一只手搭在了我的肩膀上，我抬起頭，看到了他。一張陽(yáng)光帥氣的臉龐，一臉微笑，用明亮的'眼神盯著(zhù)我。笑著(zhù)問(wèn)：“你好，我叫李杰。我的家長(cháng)也沒(méi)有來(lái)，我們一起等好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。他靜靜地望著(zhù)外面的大雨，我望著(zhù)他，我不再孤單。突然，我產(chǎn)生了一股勇氣，試探著(zhù)說(shuō)“那個(gè)，我叫孫洪杰，你可以做我朋友嗎？”。

　　面對這個(gè)問(wèn)題，他好像沒(méi)有準備，愣了�！鞍�，不可以嗎？”“不，可以�！蔽彝�著(zhù)他笑了，他望著(zhù)我也笑了。我們開(kāi)心的交流起來(lái)，原來(lái)，我們有那么多共同的愛(ài)好！

　　從那一天開(kāi)始，我有了一個(gè)朋友，他可以陪我說(shuō)話(huà)，陪我笑，陪我玩耍，陪我傷心。

　　我的朋友作文5

　　她的高身材，一對彎曲的月亮的眉毛，非常厚的。一雙水汪汪的大眼睛，黑與白，真純的。略高的鼻子，這里是張櫻紅，貧嘴嘴。

　　她，是我們班的語(yǔ)文課可以代表。早讀時(shí)，她洪亮的領(lǐng)讀聲音我們早已發(fā)展成了一個(gè)定格。

　　她，還是我們小組的`數學(xué)組長(cháng)，雖然我們是分不開(kāi)的好朋友，但是他還是會(huì )批評我每當我跑到教室的時(shí)候，她都會(huì )盯著(zhù)我，拿出我的練習本，檢查它，抱怨道：“一天的計劃是早上，你這么晚才到學(xué)校，沒(méi)有時(shí)間看書(shū)，損失的是你！”我不得不伸出舌頭，拿出我的課本，準備早點(diǎn)讀。

　　她精通各種語(yǔ)言，數學(xué)，英語(yǔ)和科學(xué)。和往常一樣，前十名。因為這個(gè)，我經(jīng)常和她的成績(jì)競爭，結果總是落后于她。偶爾，當我做得比她好的時(shí)候，她會(huì )皺眉，好像在想她做錯了什么，下次她會(huì )怎么糾正。當然，下一個(gè)測試，或者她更好。

　　她，一個(gè)完整的全能全能王。不僅要參加奧數訓練文學(xué)社，以及乒乓球，跳繩，跑步，我不能超標。這些優(yōu)勢，我應該向她學(xué)習。

　　她，風(fēng)趣幽默，我們認為只要自己有空就在學(xué)生一起進(jìn)行聊天，從海底聊到天空，從軍事聊到生活娛樂(lè )，從古代聊到現代，從作業(yè)聊到這個(gè)游戲。那是，我們不能總是按捺不住人們心中的喜悅，捧腹大笑。

　　她—就是我最崇拜的朋友。

　　應該不有我說(shuō)，大家都知道我們她是誰(shuí)了吧？

　　我的朋友作文6

　　作文，我很熟悉。我們之間好似朋友，既然是朋友，它當然會(huì )使我快樂(lè )，也有時(shí)會(huì )使我煩惱。

　　記得在我上二年級時(shí)，媽媽使我懂得了作文的含義，使作文成為了我的朋友。從那起，我把快樂(lè )的事，傷心的事，有意義的事都寫(xiě)成了作文。那時(shí)，它使我的生活變得豐富多彩。我和作文真是形影不離的好朋友。

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我對它有了更深的認識。我的水平不再只是為了記一些小事，而是要把它認真地寫(xiě)出來(lái)，讓它成為作品，是供人欣賞的。我便努力向這方面去做，它依舊是我的朋友，只不過(guò)是它對我的要求更高了。

　　直到有一天，它卻成了我的煩惱，這簡(jiǎn)直是不可思議。在期末考試那一天，作文成了考試的項目，若寫(xiě)不好作文便不能有好成績(jì)。我的好朋友背叛了我，甚至威脅我，我氣惱極了，這真是不公平。我便開(kāi)始認真地寫(xiě)，那一次我用了很長(cháng)的時(shí)間。在以后的`日子里，我們不像以前那樣親近了，我們都互相隔膜起來(lái)了。那時(shí)作文已經(jīng)成了一種負擔，老師總是逼著(zhù)我們寫(xiě)，寫(xiě)不好的話(huà)會(huì )讓我們重寫(xiě)，還會(huì )影響我們的考試成績(jì)，甚至會(huì )告訴家長(cháng)。我不再與它那樣的要好了，有時(shí)也會(huì )恨它。

　　直到今天，作文課，我又對作文充滿(mǎn)了信心，現在我們又回到了以往的關(guān)系。我此時(shí)此刻體會(huì )到了作文，它是多么的有意義呀！以后我會(huì )更好地寫(xiě)作文�，F在我明白，寫(xiě)作文一定要有真正的水平，我現在要把作文和我融為一體，真正去理解作文。

　　現在我對作文只有愛(ài)。我愛(ài)作文！我愛(ài)作文��！

　　我的朋友作文7

　　我最好的朋友——沈可馨。她有著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)，眼睛水汪汪的，笑起來(lái)嘴巴就如同月牙一樣可愛(ài)！她經(jīng)常穿著(zhù)一條粉色的長(cháng)褲。我親切地叫她“小沈”。

　　小沈非常喜歡甜食。記得前不久，我們去動(dòng)物園秋游。到了吃午餐的時(shí)候，我們幾個(gè)同學(xué)圍坐在一起分享自己的零食。只見(jiàn)小沈麻利地從書(shū)包里拿出一大包“棉花糖”和一大袋水果糖，還大方地說(shuō)：“吃吧！”哇塞！這也太多了吧！我拿起一根“棉花糖”小心翼翼地放入口中，太甜了，就好像吃了一大口白糖一樣。我咬了一口便放下了，而她居然吃得津津有味，還閉著(zhù)眼頻頻點(diǎn)頭，一副很享受的.樣子，嘴里不停地小聲嘀咕：“嗯！好吃，真好吃！”真是讓我大吃一驚。

　　除了愛(ài)吃甜品，小沈最大的愛(ài)好是唱歌。她走路時(shí)會(huì )不知不覺(jué)地哼起歌來(lái)，遇到開(kāi)心的事會(huì )唱起歌，吃飯時(shí)也會(huì )不時(shí)冒出幾句歌詞，甚至在我們聊天時(shí)也會(huì )用歌聲來(lái)表達她的心情。而且，她的歌聲確實(shí)很悅耳。記得有一次，在音樂(lè )課上，老師讓我們唱一首歌，可班里沒(méi)有一個(gè)人舉手，周?chē)�靜悄悄的。突然，小沈堅定地舉起了手，不出所料老師叫到了她。她“嗖”地一下站起來(lái)，鄭重地拿起音樂(lè )書(shū)，清清嗓子開(kāi)唱了。她那清脆的歌聲贏(yíng)得了我們熱烈的掌聲，看來(lái)她的努力沒(méi)有白費，作為朋友的我為她感到自豪。

　　無(wú)論小沈是愛(ài)吃甜品還是“班級好聲音”，她一直是那么可愛(ài)，她永遠是我的好朋友。

　　我的朋友作文8

　　我們學(xué)校來(lái)了一個(gè)美國女孩。她，眼睛大大的，是淺棕色的。鼻子挺挺的，眉毛淡淡的，頭發(fā)黃黃卷卷的，可愛(ài)極了。

　　其實(shí)她是我的朋友，中文名叫李可拉，英文名叫“Julia”

　　這一次是來(lái)我們學(xué)校只上一兩個(gè)星期學(xué)的。

　　就這一兩個(gè)星期，我有了一個(gè)新的任務(wù)，接送李可拉上學(xué)。從此，我基本上每天都要去李可拉家。她告訴我，她在一年級的C189班，好讓我下課去找她。

　　結果，第一天，當我下課去找李可拉，看見(jiàn)他們教室門(mén)口圍著(zhù)許多人，他們都是去看李克拉的，像是來(lái)了明星一樣。校園志愿者們聽(tīng)到了這件事，急忙趕過(guò)來(lái)維持秩序，要大家不要來(lái)看李可拉，可是，他們的教師一道下課還是被圍觀(guān)者圍得水泄不通。我只好等到她放學(xué)的時(shí)候再去找她。

　　李可拉不管上學(xué)和放假都喜歡跟著(zhù)我和我媽媽。例如：去長(cháng)沙跟著(zhù)我，上英語(yǔ)課跟著(zhù)我，上舞蹈基本功課跟著(zhù)我，上書(shū)法也跟著(zhù)我。就像我的一個(gè)貼身護衛。她不僅僅是我的'朋友，和我媽媽也成了一對好朋友呢。

　　李可拉和我玩的時(shí)候，我覺(jué)得她也就是一個(gè)普通的小女孩，因為她和我們一樣很愛(ài)玩、愛(ài)游泳等，也是喜歡做自己喜歡的運動(dòng)。

　　李可拉游泳很厲害，動(dòng)作很標準。她會(huì )蛙泳、仰泳、蝶泳、自由泳。我仿佛覺(jué)得李可拉是一個(gè)非常厲害的游泳運動(dòng)員或是一個(gè)非常合格的游泳教練。

　　我們學(xué)校來(lái)的那個(gè)美國女孩——李可拉，我真的很喜歡她。

　　我的朋友作文9

　　我有一個(gè)好朋友，他的名字叫趙義博。

　　他的個(gè)子很高，但是有一點(diǎn)胖，走起路來(lái)慢悠悠的。他和我是一個(gè)學(xué)校的，我們都是五年級的.學(xué)生，但不是一個(gè)班級。每次下課我們幾乎都能碰到，并且我倆一直玩到上課鈴響起，才各自跑回自己的班級。

　　記得在三年級的一個(gè)大課間，我倆在一起比賽跑。我們找來(lái)一位同學(xué)說(shuō)：“預備”，我倆都半蹲在地上，我像離了弦的箭一樣，飛速地跑了出去。我跑著(zhù)跑著(zhù)，回頭看了一眼他，只見(jiàn)他扭動(dòng)著(zhù)胖胖的身體，很賣(mài)力地追趕著(zhù)我，但還是被我甩到了九宵云外去了。我的心里有點(diǎn)沾沾自喜，我很輕松地獲勝了。他撅起嘴來(lái)，臉一下子就拉得很長(cháng)，跟我說(shuō)：“我不玩這個(gè)了，要不咱們拔河吧�！蔽艺f(shuō)：“兩個(gè)人拔河多沒(méi)勁，人多才有意思�！彼�不高興地說(shuō)：“你不玩拔河，以后我也就不跟你玩了�！蔽要q豫了一下，還是硬著(zhù)頭皮答應了。

　　開(kāi)始拔河了，我的兩只腳一前一后地站著(zhù)，我緊緊握著(zhù)繩子，把繩子往我這邊拽�？墒俏乙е�(zhù)牙，用盡了全身的力氣，繩子不但沒(méi)有往我這邊移動(dòng)，而且像只蚯蚓似的爬向他的那邊。結果他贏(yíng)了這場(chǎng)比賽。我們還沒(méi)有玩夠，就聽(tīng)見(jiàn)上課鈴響了，我們就回各自的班級了。我一邊走一邊想，這可真是一個(gè)有趣的大課間。

　　這就是我的好朋友。希望我們的友誼能夠地久天長(cháng)。

　　我的朋友作文10

　　我有一位朋友叫汪翰霆，我們是同班同學(xué)。他長(cháng)得非�！皥A”，臉上、腿上、肚子上幾乎全是肉，看上去好像一個(gè)圓球。他的頭發(fā)比一般男生長(cháng)多了，一般男生的頭頂像一片黑色的“草原”；而汪翰霆的呢？那完全是魯迅家門(mén)口的`“百草園”！頭發(fā)一片高一片低，參差不齊。

　　汪翰霆非常調皮。他總喜歡沒(méi)事動(dòng)別人東西。一下課就和班上幾個(gè)男生一起去教室外邊瘋跑，所以經(jīng)常被老師捉住寫(xiě)反思。

　　有一次，正好是星期二，我們每個(gè)周二下午有兩節走班課，我的走班課是陶藝。走班課剛一結束，我就帶著(zhù)我心愛(ài)的作品一蹦一跳地回教室；當我走到一拐角，突然跟正在瘋玩的汪翰霆來(lái)了個(gè)“鬼探頭”，撞在了一起，作品一下摔地上成了兩半。這一幕被老師看到了，于是汪翰霆被搞回教室罰站。

　　他雖然十分調皮，但也很樂(lè )于助人。美術(shù)課上如果有人沒(méi)帶工具，他就會(huì )毫不猶豫借給同學(xué)，別人的東西掉了，他也會(huì )很樂(lè )意地幫人撿起。記得有一次期末考試，全班同學(xué)都打起精神在全神貫注地答卷，而汪翰霆的同桌寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)突然筆沒(méi)墨了，她急得滿(mǎn)頭冒汗，這時(shí)汪翰霆來(lái)了個(gè)雪中送炭，問(wèn)：“你咋了？”

　　“筆沒(méi)墨了！”

　　“這樣呀，我借你一支吧！”

　　“謝謝”

　　“客氣啥！”

　　就這樣他的同桌用他的筆順利做完了卷子。

　　這就是我的朋友——汪翰霆，他雖然調皮，但是樂(lè )于助人，我真為有這樣的朋友而高興！

　　我的朋友作文11

　　她很愛(ài)笑。雖然不能算浪漫，但可以算精致漂亮，讓人感覺(jué)詹妮弗，彎彎的眉毛，清澈明亮的眼睛。很容易留下深刻的印象。她是我的好朋友。

　　她很善良。記得放學(xué)路上看到一只流浪貓，頭發(fā)凌亂，在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。她看起來(lái)很瘦很小。她應該流浪了很久，看起來(lái)很可憐。她毫不猶豫地拿出剛買(mǎi)的面包，小心翼翼地掰成碎片，喂給小貓吃。她看著(zhù)小貓狼吞虎咽地吃著(zhù)面包，臉上露出了笑容。

　　她也是一個(gè)通情達理，體貼入微的'好孩子。一天早上，外面春光明媚，天氣晴朗，我一個(gè)人坐在教室里發(fā)呆。我家姑娘腳步輕盈地走到我面前，很和氣地對我說(shuō)：怎么了？我板著(zhù)臉說(shuō)：考砸了我很煩。說(shuō)完，我拿出試卷給她。她掃了幾眼，對我說(shuō)：“你看，是粗心造成的，以后可要小心了�！笨荚囈呀�(jīng)過(guò)了，以后千萬(wàn)不要回頭，因為不會(huì )有進(jìn)步。你必須勇往直前，不斷攀登，努力創(chuàng )造你輝煌的未來(lái)！她的話(huà)讓我很感動(dòng)。這時(shí)，我充滿(mǎn)了微笑和精神。她說(shuō)得對。因為一點(diǎn)點(diǎn)挫折，我不能跌倒，不能爬起來(lái)。長(cháng)大后如何面對復雜的社會(huì )？這時(shí)，我突然醒悟過(guò)來(lái)，對她說(shuō)：謝謝。如果你是書(shū)法家，我請你寫(xiě)。你會(huì )寫(xiě)什么？她不假思索地說(shuō)：不利是絕對的，順利是相對的，要勇敢接受生活的挑戰。她剛說(shuō)完，一縷陽(yáng)光就進(jìn)來(lái)了，仿佛在說(shuō)她是對的；它似乎也象征著(zhù)我們的友誼。

　　從她說(shuō)的話(huà)里，我明白人生總會(huì )有挫折，要勇敢面對。我和她是好朋友，永遠是團結友好，互相幫助的朋友。愿我們的友誼長(cháng)存。

　　我的朋友作文12

　　我的朋友有很多，但有幾個(gè)是特別好的，我們一起聊心事、一起玩，遇到不好的事，對方會(huì )聽(tīng)你傾訴，我很感謝你們，總是陪我度過(guò)最壞時(shí)候，悶的時(shí)候一起騎著(zhù)腳踏車(chē)去亂逛，開(kāi)心的時(shí)候出去玩，在公眾場(chǎng)合大笑，因為有你們的陪伴，才使我過(guò)得這么快樂(lè )。

　　我們吵過(guò)架，但吵完架后更珍惜對方，我們越來(lái)越好，你沒(méi)帶東西時(shí)我借你，我沒(méi)帶你也會(huì )借我，買(mǎi)飲料忘了帶錢(qián)我先幫你付，你也會(huì )這樣，我們對彼此不吝嗇，因為我們是彼此最好的朋友，打籃球時(shí)，我們總是在一隊，默契也很好，好到我不太敢相信，或許是因為相處很久，一個(gè)眼神、動(dòng)作，就知道你的球要往哪里傳，我也能準確的接住球，這就是我們的好默契。

　　我們放假的時(shí)候一起出去玩，休息的時(shí)候聚在一起，也一起去海邊玩，雖然身體會(huì )濕掉，但我們卻不介意，因為有朋友在身旁，我想你們或許不知道，我很感謝你們，就算聊天的時(shí)候口氣很差，你們也會(huì )知道我是在開(kāi)玩笑的`，然后圍毆我，但我總是笑笑的承受你們的攻擊，因為感到很幸福，我想我們的關(guān)係就是這樣，長(cháng)大后，也會(huì )是這樣，記得我們的約定，要一起開(kāi)一間咖啡店，長(cháng)大后，我們一定要在一起，談?wù)勍�事�?/p>

　　我的朋友，感謝你們，你們就像我的家人，我們會(huì )維持到永遠，你們是我這輩子最好的朋友。

　　我的朋友作文13

　　時(shí)光荏苒，歲月如梭，時(shí)間，神奇而無(wú)情，它會(huì )改變很多，也會(huì )帶走很多，但無(wú)論什么時(shí)候，只要我一看到車(chē)雅賢和我的合影時(shí)，她的一言一語(yǔ)，一舉一動(dòng)，立刻閃現在我的腦海中。

　　她今年12歲了，眼睛圓圓的，嘴巴不大不小，還有一雙不濃不淡的眉毛，她，胖胖的小女孩。因為她名字的最后一個(gè)字是賢字，我的最后一個(gè)字是慧，所以大家給我們起名叫咸菜和燴菜。

　　記得有一次。他在微信呼叫我燴菜，“出去玩兒?jiǎn)�。OK！去，在老地方集合”。我開(kāi)心的說(shuō)，我倆到了地點(diǎn)后，正準備要到預約地方去玩。忽然間，對面不遠處一位阿姨被西瓜皮滑倒了，重重的摔倒在地，我問(wèn)她，幫不幫，她暼了我一眼堅定的回答，當然要幫啦！我倆快速跑過(guò)去，連忙把阿姨扶起來(lái)，阿姨說(shuō)沒(méi)事兒，沒(méi)事兒，謝謝你們小朋友，“阿姨我們還有事兒，先走了�！卑⒁痰馁澝缆暫透兄x聲隨著(zhù)我們的遠去消失了，但此時(shí)我倆都覺(jué)得好開(kāi)心，正因為我們干啥事能想到一塊，所以我倆成了相影不離的`好伙伴。

　　她很愛(ài)幫助別人，當然有時(shí)候也幫我，記得有一次下雨了，我家離學(xué)校很遠，她的家離學(xué)校非常的近，她把傘給了我，我說(shuō)你怎么辦？“怕什么，我家離的近，兩分鐘就走回去了”。我的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，她把傘塞給我轉身跑在雨中。

　　這就是我的朋友，一個(gè)活潑開(kāi)朗，大公無(wú)私，多才多藝的人，我非常喜歡她。

　　我的朋友作文14

　　我有一個(gè)特殊的朋友，大約在我五歲那年，媽媽把她帶到了我們這個(gè)大家庭，初次見(jiàn)到它時(shí)，她那小小的身體；拇指般的腦袋；鉛筆芯長(cháng)短的尾巴，特別可愛(ài)！是最獨特的就是它那帶有花紋的龜殼，我興奮的把它捧在手里，挑逗著(zhù)她它，它嚇得連忙把頭縮到了“房子”里，過(guò)了幾秒，感覺(jué)外面沒(méi)有了動(dòng)靜，又探出了他那可愛(ài)的小腦袋，就在這時(shí)我一下子抓住了他的小腦袋，沒(méi)想到反被它咬了一口，我是不是惹到她了？還是他餓了呢？我聽(tīng)大人說(shuō)過(guò)，烏龜喜歡吃生的肉食，我奔向廚房，發(fā)現奶奶剛買(mǎi)回來(lái)的蝦，就拿了一只活蹦亂跳的蝦，取出蝦仁擺放在烏龜面前，只見(jiàn)他慢悠悠的爬了過(guò)來(lái)，小口小口的咬著(zhù)那塊蝦仁，他吃起飯來(lái)真可愛(ài)！

　　就這樣她成為了我最好的朋友，每天放學(xué)回家我也會(huì )陪他玩，順便幫他洗洗澡，還會(huì )跟他嬉戲玩耍。光陰似箭，五年時(shí)間過(guò)去了，我已經(jīng)十歲了，它也慢慢長(cháng)大了，今年暑假我們全家做了一個(gè)決定――把它放生！雖然很不舍，但是我們知道那里的生活環(huán)境更適合它，晚飯后我們帶著(zhù)小烏龜來(lái)到了家附近河邊，小心翼翼的把它放進(jìn)水里，在它游走的那一刻，我心里難過(guò)極了，因為我知道從此就再見(jiàn)不到它了。但我相信水里會(huì )有更多的朋友，他會(huì )更快樂(lè )的.！

　　后來(lái)我們經(jīng)常來(lái)到那條小河邊，但是再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)它的身影了，！我的好朋友；我會(huì )永遠永遠記住你的！

　　我的朋友作文15

　　“五十六個(gè)民族，五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家�！泵慨斘蚁肫疬@首歌，總會(huì )感到十分幸福愉快。

　　我們是“民族團結之家”中的一員，我們必須像石榴籽一樣永不分離，互幫互助，互相關(guān)心。只要我們團結，就可以過(guò)上更好的日子。

　　我叫阿迪萊·肖克來(lái)提，我家有許多漢族鄰居、回族鄰居，我們的關(guān)系很好。他們常常給我們送水果和餅干，我們也給他們送羊肉抓飯。我們有一次還請漢族鄰居們到我們家吃飯，我還給他們跳了民族舞呢！

　　每一次我過(guò)生日，這些漢族朋友們都會(huì )送我禮物。我把他們的孩子當成親弟弟親妹妹一樣對待，我很喜歡他們。

　　我還有哈薩克族朋友，我也很喜歡她們，我們還常常一起玩，她們不會(huì )的題問(wèn)我，我不會(huì )的題問(wèn)她們，我們是彼此之間的“小老師”哩！

　　有一次，我小時(shí)候和爸爸媽媽去天池玩，遇上了一個(gè)來(lái)自上海的漢族哥哥。他很喜歡我，我也很喜歡他。我們兩個(gè)玩了一整天呢！

　　我們班里有漢族、維吾爾族、哈薩克族等各民族的同學(xué)，我們大家是一個(gè)團結的集體，我們互相幫助，彼此關(guān)心愛(ài)護，已經(jīng)成了平平常常的事情。我們的老師，就像我們的.親媽媽一樣無(wú)微不至地教育照顧著(zhù)我們。

　　少數民族離不開(kāi)漢族，漢族離不開(kāi)少數民族。只要我們的心在一起，我們的祖國會(huì )更加強大，日子會(huì )更加美好！

　　我的朋友作文16

　　以前介紹的都是我家往的院里的朋友，今天給大家介紹幾位我奶奶家院里的幾位朋友。兩個(gè)院相隔不到四百米，平時(shí)我們幾個(gè)也會(huì )兩個(gè)院來(lái)回跑，所以奶奶家這個(gè)院里也會(huì )有幾個(gè)朋友。

　　有一個(gè)朋友叫“茜茜”，她還有一個(gè)弟弟，叫“陽(yáng)陽(yáng)”。我們經(jīng)常在一起玩兒，我們兩個(gè)的弟弟也喜歡一起玩。她本是和我同校同年極的`，可二年級時(shí)轉了校，轉到市里從一年級重新上了。不過(guò)我們依然玩兒得很不錯。

　　門(mén)衛本是一個(gè)彪悍的大叔，可有一天換成了一位老奶奶，她帶著(zhù)一個(gè)和鑫鑫一樣大的女孩，可能是她的孫女吧！本來(lái)她叫“楠楠”，后來(lái)她就改名了，大家都叫她“冰冰”。她非常擅長(cháng)玩兒”貓抓老鼠”。

　　還有一個(gè)人，其它人不認識，只有我認識。她叫“端雪”，和我在同一所學(xué)校中，但是比我小一個(gè)年級。她住在胡同里的第三家（好像是，記不太清了）。有時(shí)我會(huì )去她家找她。她總會(huì )和我分享她的種種零食。

　　其實(shí)不僅奶奶這個(gè)院，兩院之間三個(gè)胡同里只要有小孩兒的，我們都認識�？墒莾蓚�(gè)人與鑫鑫重名（僅“鑫鑫”一個(gè)字），有一個(gè)人與涵涵重名（僅“涵涵”一個(gè)字），所以原來(lái)的鑫鑫叫“中鑫鑫”，確實(shí)不太好聽(tīng)，不過(guò)因為她的年齡比另兩個(gè)鑫鑫一個(gè)大一個(gè)小，所以只好這樣，而原來(lái)的涵涵就成“大涵涵”了。還有一個(gè)小朋友叫月月（好像是，記不清了），只有五六歲。不過(guò)我們也和她一起玩過(guò)，玩兒得可開(kāi)心了。

　　朋友多了，玩兒熱鬧了，可我和“中鑫鑫”總是奇思妙想，舉辦了幾場(chǎng)演唱會(huì )，下次給你們講。

　　我的朋友作文17

　　在成長(cháng)的過(guò)程中，我所認識的每位同學(xué)都如一本書(shū)，書(shū)的內容有好有壞，在閱讀時(shí)，我們要秉持著(zhù)“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢則內自省也�！钡木�神，細細地品嘗有益的書(shū)；即使接觸到不好的，也要藉此警惕自己，這樣才能從生活中獲益良多。

　　升上六年級后，我們每一節下課，都會(huì )到操場(chǎng)打籃球，為的是要參加班際籃球賽；班上派出五位同學(xué)去比賽，我則是其中之一。到了比賽當天，我和另外兩個(gè)正式隊員上場(chǎng)比賽，那天艷陽(yáng)高照，汗水從我的額頭滑落至下巴，比賽在哨聲中響起，由敵隊先攻。敵隊的隊長(cháng)人高馬大，帶著(zhù)球沖到籃下，我連防守的機會(huì )都沒(méi)有，就被得一分，我覺(jué)得很懊惱卻無(wú)能為力，接著(zhù)第二分、第三分……我的視線(xiàn)越來(lái)越模糊，結束的哨音響起，我們徹底地輸了！我低著(zhù)頭向其他隊員道歉，原本里應接受斥責的.，沒(méi)想到卻轉為溫暖的擁抱！他們說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！你已經(jīng)盡力了！”那句話(huà)頓時(shí)溫暖了我愧疚已久的心……

　　他們教導了我寬容地接受別人的錯誤，并給予溫暖的鼓勵，人生無(wú)友，有如生活中沒(méi)有太陽(yáng)。他們的包容，使我獲得了溫暖，今后每當他人做錯事，我也不輕易責備，并學(xué)習像他們一樣，溫暖地包容他人。

　　從這則簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字中，我學(xué)到了寬容及體諒，當朋友面臨人生的寒帶時(shí)，你還能當他的圍巾，讓他重獲溫暖。我偶爾回味那一句話(huà)、那一份友誼，心里似乎仍有一股暖流輕輕流過(guò)……

　　我的朋友作文18

　　我有很多朋友，但是我有一個(gè)特別的朋友，就是——這本書(shū)。

　　我已經(jīng)在圖書(shū)界呆了五年了。從一年級開(kāi)始，有一次我發(fā)現語(yǔ)文書(shū)很有趣，就又看了一遍。一開(kāi)始看的津津有味。后來(lái)發(fā)現了其他的“綠洲”，語(yǔ)文書(shū)都掉到最后了。

　　其實(shí)這個(gè)綠洲是我媽給我的，因為我媽發(fā)現我很喜歡看書(shū)，就給我訂了一本雜志。這本雜志叫《課外生活》，是小學(xué)生業(yè)余時(shí)間閱讀的月刊。書(shū)中，好的作文，有趣的`故事，笑話(huà)等。在業(yè)余時(shí)間給我快樂(lè )。當然，我也喜歡小說(shuō)。在一個(gè)生日上，我媽媽給了我一本著(zhù)名的中國書(shū)《三國演義》

　　。有了書(shū)，我當然是愛(ài)不釋手了，一本《三國演義》原本一天便可以看完，但我用了三天，因為中間我有很多不懂的問(wèn)題。二年級后，媽媽又給我買(mǎi)了《西游記》，但這時(shí)小說(shuō)已經(jīng)太老土了，一次學(xué)校書(shū)展，我叫爸爸買(mǎi)了一大本的《腦筋急轉彎》，我看完后，班里沒(méi)有一個(gè)人的IQ比我高。后來(lái)，三年級，看見(jiàn)有同學(xué)看起了漫畫(huà)，我也叫爸爸買(mǎi)了《我是實(shí)驗王》漫畫(huà)書(shū)，自從有了《我是實(shí)驗王》，我的興趣大大增加，愛(ài)上了化學(xué)。四年級，《笑貓日記》也成了我的最?lèi)?ài)書(shū)，每天下課、放學(xué)、無(wú)聊的時(shí)候就看。漸漸地，喜歡上了《笑貓日記》的作者楊紅纓和她寫(xiě)的作品。五年級，我看楊紅纓的作品已經(jīng)很多很多了，又如：《假小子戴安》、《笑貓日記》、《非常媽媽》、《非常爸爸》等。

　　到現在，我還是一個(gè)書(shū)迷，書(shū)呆。偷偷告訴你，我剛才看了一小會(huì )《笑貓日記》喔！不要告訴我媽媽?zhuān)�噓！

　　我的朋友作文19

　　有什么能比乘著(zhù)一葉扁舟在浩瀚的大海上漂行更讓人心醉神馳，渾然忘俗？那載滿(mǎn)思想的小舟便是語(yǔ)文。它領(lǐng)著(zhù)我漂過(guò)知識的海洋，智慧的溪流，駛向那誘人的、未知的遠方。

　　語(yǔ)文是一個(gè)奇妙的朋友，在那上面的一個(gè)個(gè)字就像一塊塊具有魔力的磁鐵一樣，吸引著(zhù)我的眼睛和靈魂，吸引著(zhù)我的求知欲。無(wú)論何時(shí)何地，只要你——語(yǔ)文在手里，都常常能夠使我忘記世俗名繁華，融入了其它的地方。即使在炎熱的夏天，寒冷的冬天，我也是依舊在屋子里擺一張椅，隨手揀一本清雅的文章，漸漸進(jìn)入佳境。也曾在那獨處的假期中，白晝夜度時(shí)，往陽(yáng)臺的沙發(fā)上一坐，只需一杯水，一二樣小食品，手持一本閱讀材料，邊吃邊看，好愜意�；蚴窃谀蔷o張考試后的空兒，抽出時(shí)間，欣賞一篇優(yōu)美而含蘊豐富的詩(shī)文，這真是絕妙的休息。不過(guò)，最動(dòng)人的還是在臨睡前的.寂靜時(shí)，枕著(zhù)軟綿綿的枕頭，借著(zhù)燈光，看一篇令人陶醉的舒情文，渾然不知夜有多深，突然驚醒，已是星斗滿(mǎn)天。

　　我和語(yǔ)文猶如是親密無(wú)間的好朋友。雖然我不是一個(gè)勤奮刻苦的孩子，但是往往不存在明確的目的去讀書(shū)、看書(shū)、品書(shū)的我總能與你——語(yǔ)文結下不解之緣。在我快樂(lè )時(shí)給我以鼓勵，我痛苦時(shí)給我以安慰，又在在我高傲時(shí)給我以警策……

　　語(yǔ)文，它使我走進(jìn)了一個(gè)沒(méi)有惶恐、沒(méi)有悲傷的世界，使我在凡塵俗世中尋覓到一塊空間，供我畢生享樂(lè )無(wú)窮。

　　有什么能比你——語(yǔ)文更有韻味呢？

　　我的朋友作文20

　　看到這里，你可別以為我對任何書(shū)都是一樣的“寵愛(ài)”喲！告訴你吧，我最喜歡的書(shū)是文學(xué)名著(zhù)。老舍、巴金、錢(qián)鐘書(shū)、茅盾、冰心、魯迅、郭沫若等文壇巨匠的代表作我都看過(guò)。我能與老師沒(méi)有障礙地談?wù)撁��?zhù)，我被同學(xué)親切地稱(chēng)為“故事大王”。我愛(ài)書(shū)，是它把我帶進(jìn)了知識的世界，讓我懂得更多更有趣的知識，我常把書(shū)稱(chēng)為好朋友。

　　你也許會(huì )問(wèn)：“你把你的好朋友放在哪里呢？”是啊，放哪里呢？我可不愿意讓我好朋友享受不到優(yōu)厚的.待遇呀！哦，我知道了！我會(huì )把它們放在我另一個(gè)好朋友身體內。這個(gè)好朋友有1。7米的個(gè)兒，身寬將近70厘米。身體被木條分為了上下兩層。哎喲，我差點(diǎn)給忘了，這位好朋友還穿著(zhù)黃色的外衣。你已經(jīng)猜到了吧，我的這個(gè)好朋友便是書(shū)架了。你瞧我這記性，還有一點(diǎn)忘了給你介紹，它每一層的門(mén)啦，都是用玻璃做成的，拉推自如。

　　自從有了這位好友，我放書(shū)取書(shū)方便多了，書(shū)再也不會(huì )滿(mǎn)屋子丟，房里再也不會(huì )像以前亂糟糟的了，再也不會(huì )被媽媽罵了。每買(mǎi)一本書(shū)，我就會(huì )把書(shū)放入書(shū)架。如果隨便亂放，書(shū)架也會(huì )非常亂，所以放書(shū)時(shí)一定得有順序。我通常把休閑的書(shū)放在下面一層，疲勞時(shí)，隨手拿來(lái)看一看，娛樂(lè )娛樂(lè )。文學(xué)名著(zhù)放在上面一層，在最佳記憶力時(shí)間拿出來(lái)看，汲取營(yíng)養。

　　回想以前，我喜歡看的書(shū)只能放在地上或床頭柜上，怎能與現在的條件比較呢？我們家沾了改革開(kāi)放新政策的光，生活條件改善了，這不，我就添了一個(gè)我喜歡的書(shū)架。

　　我的朋友作文21

　　從前，有人問(wèn)我：什么是朋友？我告訴她：朋友就是在你傷心的時(shí)候教你堅強你，在你成功的時(shí)候為你慶祝，心里想什么就告訴你什么，與你有福同享有難同當的人，說(shuō)俗了叫“哥們兒“。她點(diǎn)點(diǎn)頭，沮喪的說(shuō)她心里的朋友對她都有一定的距離，不會(huì )把知心話(huà)告訴她。我說(shuō)：朋友不止是同齡人，也可以是比你大或小的人��！她看了看我，笑了告訴我她知道她的朋友是誰(shuí)了……說(shuō)到朋友我想我的朋友并不多，可是和她們在一起很快樂(lè )，我就告訴你們我與一位朋友的'是吧。

　　一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，一張會(huì )講好聽(tīng)的故事的嘴巴，這些都長(cháng)在她那張瓜子臉上。記得有一次我考試沒(méi)考好，一回家就趴在床上哭起來(lái)，她走進(jìn)我的房間叫我堅強，說(shuō)：“現在就經(jīng)不起挫折，以后長(cháng)大了怎么辦，失敗了不要怕，從哪摔倒從哪爬起來(lái)，沒(méi)考好沒(méi)事，還有下次，可沒(méi)了信心怎么辦。擦了眼淚…“我擦了眼淚后看看她，她對我說(shuō)：“看看，你要再哭就成兔子了！“我不由的笑了，她又給我講了好幾個(gè)笑話(huà)逗我，不一會(huì )兒我倆笑的都擠出眼淚了！

　　結果我上課積極發(fā)言，在第二次考試時(shí)得了全班第一，一回家我就舉著(zhù)卷子給她看，她笑了起來(lái)說(shuō)：“看，還是我說(shuō)的對吧！“我看看她的眼睛，都快擠成一條線(xiàn)了，之后她就給我買(mǎi)了一個(gè)禮物，說(shuō)作為獎勵。

　　好了，說(shuō)了這么多，我就告訴你她是誰(shuí)吧！她是我親愛(ài)的老媽?zhuān)?/p>

　　我的朋友作文22

　　我有一個(gè)朋友，他名叫戴子琛。濃眉大耳，胖嘟嘟的小臉上有一雙靈活有神的眼睛，臉上總掛著(zhù)一抹淡淡的微笑，嘴角微微上揚，一咧小嘴露出五顆白牙，十分可愛(ài)，他性情開(kāi)朗活潑，總是在你還沒(méi)反應過(guò)來(lái)時(shí)，他就早已對你招手了。

　　他向來(lái)不記仇，總用微笑面對他人。我在下課時(shí)，因在走廊中奔跑，不小心將他撞倒在地。他坐在地上，扶著(zhù)微微顫動(dòng)的大腿，默不作聲，只是淚水在眼眶中打轉，顫抖著(zhù)回到位置上哭了起來(lái)。我遞給她一張紙巾，他卻擺擺手，示意不需要，而我再看看他時(shí)，他已經(jīng)哭的泣不成聲了。在那次以后，我一直以為他不想再理我�？傻诙�天，我又聽(tīng)到一聲熟悉的呼喚：“周浩博，你也到了呀�！蔽蚁仁且汇�，可他卻又對我說(shuō)：“怎么了？不高興嗎？”此時(shí)，我的心中仿佛有一股暖流涌上心頭。

　　他還會(huì )在別人碰到困難時(shí)安慰他。一次，我與他巧然一起進(jìn)入100米選拔，他在選拔中勝出進(jìn)入了運動(dòng)會(huì )。而場(chǎng)上只剩下我與另一位選手，他十分強大……但戴子琛并沒(méi)有棄我不顧，一直不斷地陪我練習，他還對我說(shuō)：“我們先練一下吧，到時(shí)候說(shuō)不定還能超越他呢！”而正是因為這樣，仿佛給了我一種無(wú)形的.鼓勵，引我向前。雖然，我在最后輸了，十分想哭但并沒(méi)有哭出來(lái)，因為他在一旁安慰我說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，這次落選下次再來(lái)�！�

　　沒(méi)錯，他就是這樣一個(gè)人：他善于安慰別人，關(guān)心別人。

　　我的朋友作文23

　　我有個(gè)好朋友，名叫王智妍，小名叫灼灼。她有著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，一對彎彎的柳葉眉，高高的鼻梁，還有一張巧舌如簧的小嘴巴，長(cháng)得帥氣淘氣。

　　王智妍是個(gè)刻苦學(xué)習的人。有一次，我們和灼灼一起出去吃飯。來(lái)到餐廳后，只見(jiàn)灼灼找了個(gè)位置，坐了下來(lái)，再捧起一本厚厚書(shū)，津津有味的看起來(lái)。我問(wèn)他：“你經(jīng)�？磿�(shū)嗎？”他回答：“不是，我是把時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的積起來(lái)，然而，我就有空余的時(shí)間看書(shū)了�！蔽乙幌伦踊腥淮笪�，心想：都怪自己當初不會(huì )好好把握時(shí)間。從此，我下定決心，改掉這個(gè)缺點(diǎn)，學(xué)習灼灼的好榜樣。

　　王智妍不僅刻苦學(xué)習，還喜歡樂(lè )于助人。有一次我們倆和其他的朋友逛街，四處游覽，東瞧瞧，西瞧瞧。走著(zhù)走著(zhù)，我們在地上發(fā)現了一個(gè)飽滿(mǎn)的錢(qián)包，我問(wèn)王智妍：“王智妍，你打算怎樣，”她沉默了一下，說(shuō)：“我們應該要拾金不昧，不能占為己有，”王智妍在錢(qián)包上翻來(lái)翻去，在霎那間，掉出了一張卡片，王智妍撿了起來(lái)，看見(jiàn)上面有電話(huà)號碼，他試圖打了電話(huà)，果然他就是那位失主，恩告訴他地點(diǎn)，使他早領(lǐng)回自己的東西。

　　等了好久，那位失主來(lái)了，我們迫不及待地還回失物就走，當我們回頭那一瞬間，那位事主問(wèn)我們的'名字，王智妍立馬回答：“雷鋒好事不留名，再見(jiàn)叔叔�！笔迨羼R上說(shuō)：“謝謝�！蓖踔清�說(shuō)：“不用謝，應該的�！弊詈�，叔叔的身影離我們越來(lái)越遠了。

　　王智妍，你是我一生中遇到的最好的伙伴。

　　我的朋友作文24

　　氣溫逐漸轉冷，我卻在想象這這個(gè)冬天會(huì )降雪，大家這兒較為溫暖，因此非常少降雪，因而我也尤其期待見(jiàn)到雪，我由小到大就見(jiàn)到過(guò)二次雪。哈哈！有點(diǎn)兒不成功吧！

　　回想到二零零三年我第一次見(jiàn)到雪的情況下，心里也有很多快樂(lè )。一開(kāi)始降雪時(shí)，風(fēng)掛的凜冽，小雪花打進(jìn)臉部，小雪花打進(jìn)臉部，冰冷的，過(guò)了一會(huì )兒，雨停了，雪越下越大。雪如同一個(gè)好長(cháng)時(shí)間沒(méi)有與你相逢的盆友，今天有忽然遇到了，忽然與你揮手，講話(huà)~~~雪又像一個(gè)魔法美少女，把房子�；ú輼�(shù)木。頂棚都穿上白色服飾，萬(wàn)里江山變?yōu)榧妸y玉砌的全球。雪越下越大，飄飄揚揚，仿佛棉絮，又像鵝毛，一片片漂落出來(lái)，如果你拿手去接的`情況下，它卻早已神密的消退不見(jiàn)了……

　　又過(guò)去了一年，我又能夠和這久別相逢的老友相處了。我與幾個(gè)最好的朋友在雪天里堆雪人，堆雪人，一不小心還吃完兩口雪，才知道雪沒(méi)有味兒，那時(shí)候我卻感覺(jué)雪比冰棍更美味。

　　不清楚為何，20xx年的雪，我最好的朋友，遲遲不來(lái)，難道說(shuō)她討厭和我們在一起嗎？

　　雪，一片一片一片，在天空中飄揚。時(shí)常還打在我的臉部，可你卻神密的不見(jiàn)了。雪，一片一片一片，幫我無(wú)窮無(wú)盡快樂(lè )，我等候著(zhù)與你二零零五年的相逢，相逢的那一天揚著(zhù)笑容的――雪。

　　我的朋友作文25

　　每個(gè)人都有自己的好朋友，我也不例外。我的好朋友就要屬小唐了。

　　小唐體形不胖不瘦，皮膚白里透紅，長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，在那小巧玲瓏的鼻子下，是一個(gè)粉嘟嘟的小嘴，說(shuō)起話(huà)來(lái)十分可愛(ài)。她扎著(zhù)一個(gè)小辮子，額頭前還留著(zhù)整整齊齊的小劉海。她十分喜歡粉色，常常穿著(zhù)一件粉色的外套。

　　小唐不僅聰明伶俐，而且樂(lè )于助人。

　　記得有一次，剛下課，我就突然發(fā)現我的水筆不見(jiàn)了。我十分著(zhù)急，像熱鍋上的螞蟻團團轉，一會(huì )兒在地上看看，一會(huì )兒在桌柜里找找。但還是不見(jiàn)水筆的'蹤影。我心想：這可怎么辦��？下節課要用水筆，我只帶了一支水筆，現在又找不到，該怎么辦？怎么辦��？這時(shí)，小唐看見(jiàn)我正在心急火燎地找筆，便走過(guò)來(lái)，笑嘻嘻地說(shuō)：“嘿嘿，小劉，你找不到筆了吧！”聽(tīng)了她的話(huà)，我十分氣憤，心想：小唐也太不夠朋友了！看到我這么著(zhù)急，竟然還來(lái)諷刺我，看來(lái)我這個(gè)朋友交錯了。小唐好像看透了我的心思，便說(shuō)：“你找不到筆了，那我把這支筆送給你吧，反正我也不是經(jīng)常用�！甭�(tīng)了她的話(huà)，我十分愧疚，說(shuō)：“對不起，我剛才錯怪你了，謝謝你，小唐�！薄皼](méi)事的，我們還是朋友，對吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，就去準備下節課的東西了。

　　這就是我的朋友，小唐。一個(gè)開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)并且聰明伶俐而又樂(lè )于助人的女孩。希望我們能夠互幫互助，做永遠的好朋友！

　　我的朋友作文26

　　我有一個(gè)好朋友，大家都叫她“月亮”。

　　每當聽(tīng)到別人提起月亮時(shí)，我都會(huì )不由自主地笑出聲來(lái)，因為我們之間有著(zhù)很多快樂(lè )的回憶。她長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，像瀑布一樣，系上蝴蝶結漂亮極了，臉雖說(shuō)有點(diǎn)嬰兒肥，但與晶瑩剔透的小眼睛、俊俏筆挺的鼻子、櫻桃似的小嘴巴組合在一起，卻顯的可愛(ài)極了。

　　周末，我閑著(zhù)無(wú)聊，便去月亮家找她玩。按了一下門(mén)鈴，月亮很快開(kāi)了門(mén)，高興地把我迎了進(jìn)去，對我說(shuō)：“快進(jìn)來(lái)，讓你看個(gè)好玩的！”一跨進(jìn)她的小屋，給我的第一印象就是溫馨。的確，那恰到好處的純白色墻壁素雅嫻靜，棕色的.原木地板平和溫情……突然，她“啊”的大叫了一聲，把我從想象中拉了回來(lái)�！霸趺戳�？”我很疑惑。月亮驚慌地說(shuō)：“我的小烏龜又‘離奇失蹤’了，還想讓你看看它呢！”我掃視了一下周?chē)�，發(fā)現門(mén)后面露出一只小小的尾巴�！靶�烏龜是不是在門(mén)后面？”果然，月亮在門(mén)后找到了它�！吧洗嗡�藏到沙發(fā)后面兩天，也是看到尾巴才把它找到的，真是太氣人了�！痹铝翚鈶嵉卣f(shuō)。

　　結果可想而知，淘氣的小烏龜面對生氣的月亮后果可是很恐怖的，它的殼算是遭了秧。直到我勸了好久，月亮終于停了下來(lái)，不再欺負小烏龜。

　　這就是我最好的朋友月亮，她雖然有時(shí)有些任性，但還是很可愛(ài)的。你也想跟她交朋友嗎？那就來(lái)找她吧！

　　我的朋友作文27

　　我有一個(gè)特別要好的同學(xué)————朱兆瑞。

　　他剃著(zhù)平頭，一對柳葉眉下，炯炯有神的大眼睛閃閃發(fā)光，那張不大不小的嘴巴里常露出雪白的牙齒，那是他在笑，那雙瞇成一條縫的眼睛和那個(gè)可愛(ài)的酒窩也跟著(zhù)一起笑，加上那對大耳朵，組成了一張可愛(ài)又帥氣的臉。

　　他不僅長(cháng)的帥，學(xué)習也如他那樣“帥”。

　　這一次語(yǔ)文默寫(xiě)，我可是做夢(mèng)也沒(méi)想到他會(huì )全對，全班可只有4人全對，可他竟然神不知鬼不覺(jué)的默了個(gè)全對。就在我們在一旁稱(chēng)贊他時(shí)，他還不忘幽默，笑著(zhù)說(shuō)：“嘻嘻，不小心默了個(gè)全對，不要見(jiàn)怪哦！”我們立刻被他逗得哈哈大笑。

　　他學(xué)習不僅好，長(cháng)笛吹得也是一級棒。

　　在，六一表演會(huì )上，他穿著(zhù)雪白的`襯衫和一條烏黑的西裝褲，像一個(gè)文質(zhì)彬彬的紳士，只見(jiàn)他拉出一支銀光閃閃的長(cháng)笛，熟練又靈活的按著(zhù)按鍵，那優(yōu)美的聲音立刻像微風(fēng)般飄入耳際，那聲音如泉水般清脆，如流水般歡快，又如號角聲悠長(cháng)，讓人陶醉在音樂(lè )的森林中，一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符像小鳥(niǎo)一樣在頭頂上自由自在的飛來(lái)飛去，在著(zhù)如癡如醉的境界中，簡(jiǎn)直讓人分不清方向。演奏完了，我們才像如夢(mèng)初醒。臺下立刻響起雷鳴般的掌聲。他下臺后還不忘幽默：“我看你們練習鼓掌也練了十年吧？不然那有這么熱烈的掌聲呢？我們又被他逗的哈哈大笑。

　　知道了嗎？這就是我最好的朋友，很棒吧？

　　我的朋友作文28

　　我要介紹一下我最好的朋友，小魚(yú)。我們兩歲的時(shí)候就成了好朋友，因為我跟她上一個(gè)幼兒園。雖然我已經(jīng)記不住我兩歲時(shí)發(fā)生的事情，但是在我有記憶的生活里，我們總是在一起。因為我和小魚(yú)都是家里唯一的孩子，所以我們兩個(gè)就像姐妹一樣相互陪伴，一起成長(cháng)。

　　小魚(yú)是一個(gè)很特殊的女孩兒。很多人會(huì )覺(jué)得她很嬌氣，不好相處，因為她小的時(shí)候特別能哭。

　　“小魚(yú)，你要收拾玩具了�！庇變簣@老師告訴她。

　　“我還想再玩一會(huì )兒�！�

　　“但是你要吃飯了�！�

　　“我不想吃飯！我就想玩玩具！”小魚(yú)就哭了。

　　雖然小魚(yú)有點(diǎn)嬌氣，但是她有幾個(gè)特別突出的特點(diǎn)。她的手很靈巧。我過(guò)生日的時(shí)候，她總是會(huì )給我做手鏈或者耳環(huán)。小魚(yú)畫(huà)畫(huà)也很好。她五六歲的就畫(huà)了一只栩栩如生的貓頭鷹。

　　其實(shí)小魚(yú)是一個(gè)非常善良的孩子。每次我哭的'時(shí)候，她都會(huì )安慰我。有一次，我的一個(gè)朋友摔了一跤。小魚(yú)馬上就去把她扶起來(lái)。拍拍她身上的土，關(guān)切地問(wèn)，“摔得疼嗎？摔到哪里了？讓我看看�！边�有一次，在吃午飯的時(shí)候，旁邊的一個(gè)男孩兒故意地推了一個(gè)端著(zhù)午飯的女生。飯都灑在她的身上了。小魚(yú)立刻走上前去批評那個(gè)男孩兒�！澳銥槭裁匆�推他呀？你看，飯都灑在她的身上了，她該怎么吃飯呀？”小魚(yú)還拿紙巾幫助那個(gè)女孩兒擦衣服。

　　小魚(yú)是我永遠的朋友和妹妹。無(wú)論我們兩個(gè)走到哪里，我一直都會(huì )想著(zhù)她。謝謝你帶給我這么多美好的童年記憶。

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