我的朋友是歌神作文

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的我的朋友是歌神作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　世界之大，每個(gè)人都會(huì )有自己的知心朋友，而且每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)。我也有朋友，那就是歌神劉子魁。

　　他有一頭短短的烏黑的頭發(fā)，胖乎乎的臉蛋，淡淡的眉毛下面嵌著(zhù)一雙炯炯有神的小眼睛，小巧的鼻子下有張能唱出動(dòng)聽(tīng)歌曲的大嘴巴。

　　為什么叫他歌神呢？顧名思義，因為他非常喜歡唱歌，而且歌唱得very好聽(tīng)。

　　每次和他玩時(shí)，他都會(huì )時(shí)不時(shí)地哼著(zhù)小調，有時(shí)，唱著(zhù)唱著(zhù)就入迷了。有一次，我去找他玩，老遠就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)熟悉的聲音在唱著(zhù)：“我想帶你去浪漫的土爾其，然后再去東京和巴黎……”我一下子就陶醉在這美妙的歌聲之中。等這歌唱完了之后，我才醒悟過(guò)來(lái)，去找劉子魁。

　　我剛到他家門(mén)口，又聽(tīng)見(jiàn)那美妙的歌聲，原來(lái)那首歌是劉子魁唱的呀！我敲了敲他家的門(mén)，沒(méi)反應！我又敲了敲門(mén)，還是沒(méi)反應！我開(kāi)始大聲叫起了他的名字，“劉子魁——劉子魁——”可喊了N遍，喉嚨都快喊破了，還是沒(méi)有反應！我生氣了，坐在了地上，耐心地等著(zhù)他把這首歌唱完，又使勁地敲了敲門(mén)，這次門(mén)終于開(kāi)了。

　　我生氣地說(shuō)：“劉子魁，我喊了你多少遍，你現在才開(kāi)門(mén)，氣死我了�！彼�連忙應聲道：“對不起，對不起，是我剛剛唱歌太入迷了，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)呀！”我哭笑不得，真是一個(gè)“小歌神”！

　　想起那次作文課，我就忍俊不禁。當時(shí)老師正在講作文，劉子魁竟哼起了小調，老師聽(tīng)見(jiàn)了，就提醒他說(shuō)：“劉子魁，上課不要開(kāi)小差�！睕](méi)想到，劉子魁笑瞇瞇地又唱了一句：“你還要我怎樣，要怎樣？”這一下，班里爆發(fā)出“震天動(dòng)地”的笑聲。老師也更生氣了，劉子魁這才醒悟過(guò)來(lái)，連忙對老師道歉：“老師，對不起！”

　　這就是我最要好，最知心的朋友——歌神劉子魁。

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