有關(guān)寫(xiě)交朋友的作文400字4篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的寫(xiě)交朋友的作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)交朋友的作文400字 篇1
書(shū)，是干旱后的第一場(chǎng)春雨，那樣甘甜，滋潤了我的心田；書(shū)，是冬天里的第一縷陽(yáng)光，給了我溫暖。書(shū)和我是一對形影不離的好朋友。
書(shū)，伴隨著(zhù)我成長(cháng)。我非常喜歡讀書(shū)，因為我認為書(shū)是知識的海洋，我可以在里面吸取知識的營(yíng)養。在我小時(shí)候，整天抱著(zhù)《童話(huà)故事》看：我為故事里的丑小鴨變成白天鵝而慶幸，為賣(mài)火柴的小女孩凍死街頭而感到可憐，為替國王做衣服的裁縫的欺騙行為而感到可恥……在白雪公主昏睡的瞬間和七個(gè)小矮人一起落淚，在灰姑娘最終獲得幸福的同時(shí)長(cháng)舒一口氣，在海的女兒忍痛割?lèi)?ài)時(shí)感慨萬(wàn)千……
書(shū)是我寂寞時(shí)的好朋友，給我帶來(lái)了不少快樂(lè )，它豐富了我的課余生活，給我增添了幻想的翅膀。有一次，媽媽出去了，留我一個(gè)人在家，我感到很寂寞，就看起了《古城里的迷霧》，正當我幻想著(zhù)和書(shū)上的三位科學(xué)家去探索那神秘的'山洞，我又害怕又緊張，突然傳來(lái)了敲門(mén)聲，嚇的我摔倒了地上。
書(shū)還是我的良師，在我失敗時(shí)，告訴我不要氣餒，使我心中燃起成功的希望；在我成功時(shí)，提醒我不能驕傲，不要得意忘形。隨著(zhù)我的成長(cháng)，我從書(shū)本中不斷地獲得知識，它讓我領(lǐng)悟了人生的真諦。記得曾經(jīng)有人說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和一位高尚的人談話(huà)�！�
書(shū)還能在我痛苦時(shí)給我以安慰。我以前和愛(ài)哭，當我又一次遇到困難而傷心的時(shí)候，從書(shū)中看到了哈利．波特那種面對困難的勇氣和他勇敢的精神，讓我也鼓起了勇氣，逐漸堅強起來(lái)。
書(shū)是我形影不離的朋友，它給我知識，給我勇氣，為我驅散寂寞，給我快樂(lè )，讓我著(zhù)迷，讓我成長(cháng)，我愿意與這位朋友一路相伴。
寫(xiě)交朋友的作文400字 篇2
俗話(huà)說(shuō)得好：在家靠父母，出門(mén)靠朋友。每個(gè)人都會(huì )有自己的朋友，只是有的人朋友會(huì )很多，而有些人朋友特別少。家長(cháng)對子女交朋友也有很多看法，有這樣一個(gè)故事：
甲乙兩個(gè)孩子是鄰居，從小就經(jīng)常在一起學(xué)習，一起玩耍。上了小學(xué)，又在一個(gè)學(xué)校，正巧又被分在了一個(gè)班級。剛開(kāi)始，兩人成績(jì)都差不多。慢慢地，甲的成績(jì)比乙的成績(jì)好一些了。有一次考試，甲沒(méi)考好，他的家長(cháng)以為是他跟乙在一起玩的時(shí)間太長(cháng)了，跟乙學(xué)壞了。便對他說(shuō)，如果下次考試再考不好，就不許他再與乙在一起玩了。從那以后，甲的情緒一直很低落，學(xué)習的興趣也不高了。終于，再一次的考試，成績(jì)不但沒(méi)上升，反而又下降了。于是他的家長(cháng)不再讓他與乙在一起玩了，就這樣，甲的情緒越來(lái)低落，成績(jì)也越來(lái)越差了。
像這種例子，其實(shí)生活中還有許多許多。都說(shuō)：人往高處走，水往低處流。許多家長(cháng)都只讓自己的孩子和經(jīng)、成績(jì)好的同學(xué)在一起，和成績(jì)不好的'同學(xué)連話(huà)都不讓講，這肯定是不應該的。如果每個(gè)家長(cháng)都這樣想，這樣做，都要求子女只和成績(jì)好的同學(xué)在一起，成績(jì)好的同學(xué)也就不可能理他的了，只能找成績(jì)更好的同學(xué)做朋友了，不是導致誰(shuí)都沒(méi)有朋友都沒(méi)有了嗎？
玩樂(lè )時(shí)，要人人平等。無(wú)論與誰(shuí)交朋友，只要不影響學(xué)習，與誰(shuí)交朋友又有什么區別呢？
寫(xiě)交朋友的作文400字 篇3
大森林是冰孩子的家，她無(wú)父無(wú)母，很孤單。冰孩子想：我該交個(gè)朋友，大家一起玩肯定要快樂(lè )得多。
于是，冰孩子找到一只松鼠，興(xing)沖(chong)沖地打招呼：我可以和你一起玩嗎?松鼠熱情地回答：好啊!松鼠帶著(zhù)她爬松樹(shù)，摘松果，玩得很快活。冰孩子無(wú)意間碰了松鼠一下，松鼠瞬間成了冰疙瘩(ge da)。過(guò)了好久，松鼠才從冰疙瘩里鉆出來(lái)，顫抖著(zhù)說(shuō)：你真冷我都凍成冰棍了!我不能再和你一起玩了我會(huì )感冒的。冰孩子只得離開(kāi)松鼠。
后來(lái)，冰孩子又遇到很多動(dòng)物，然而沒(méi)有動(dòng)物愿意和她一起玩，大家都不想變成冰疙瘩。冰孩子孤零零地對著(zhù)溪水中自己的影子嘆著(zhù)氣。
突然，傳來(lái)一陣呼救聲，著(zhù)火啦!救命啊!冰孩子趕緊朝火場(chǎng)跑去，奮不顧身沖入火海，救出了被她凍成冰疙瘩的小白兔、小猴子
燃燒的樹(shù)干噼里啪啦倒下來(lái)，冰孩子幾次差點(diǎn)被樹(shù)干擊中(zhong)，她鼓勵自己，不要怕，我是冰孩子，我不怕火!
冰孩子拖不動(dòng)小熊變成的冰疙瘩，她就用身體把小熊擋在下面，以免小熊燒傷。
火終于熄滅了。小動(dòng)物們紛紛從冰疙瘩里鉆出來(lái)，圍在冰孩子身邊，哭道：冰孩子，我們愿意和你一起玩，快點(diǎn)醒過(guò)來(lái)吧!可是，冰孩子躺在積雪鋪成的大床上，沒(méi)有醒來(lái)。
下雪了!晶瑩的雪覆(fu)蓋住冰孩子的'身體，動(dòng)物們依然守在她的身邊。
這時(shí)，冰孩子緩緩站了起來(lái)，她復活了!
冰孩子活過(guò)來(lái)了!小動(dòng)物們高興得又蹦又跳。不知誰(shuí)在叫，哎呀!我碰到冰孩子的手了，可我沒(méi)變成冰疙瘩，她是一個(gè)正常的小女孩了!
小動(dòng)物們拉著(zhù)冰孩子跳起舞來(lái)，整整一天都沒(méi)有停。
寫(xiě)交朋友的作文400字 篇4
“我就要玩，就要玩！”“不行，不行�！笨�，我又和媽媽吵著(zhù)玩電腦了，“就玩30分鐘QQ嘛！求你了！”我一副可憐的表情朝向媽媽�！昂煤煤�，但是，今天是星期六，你玩完了就要聽(tīng)話(huà)，認真復習功課，別像以前一樣玩完了，爽了一把，就不認帳了，如果是這樣，以后再也不許碰電腦了！”媽媽嚴肅地說(shuō)。還沒(méi)等媽媽說(shuō)完，電腦就被我打開(kāi)了，我心想：唉！你怎么會(huì )這么啰嗦,就玩個(gè)電腦嘛!至于嗎?先不管三七二十一,玩再說(shuō),我登上QQ，立即登上了QQ游戲，津津有味地玩了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒，突然“滴滴滴……”的刺耳聲音響了起來(lái)，有人和我聊天，我點(diǎn)開(kāi)聊天窗口，只見(jiàn)有一個(gè)陌生人跟我說(shuō)：“你好！”我好奇地問(wèn)：“你是誰(shuí)？我們認識嗎？”“我認識你，只是你不認識我”。這是誰(shuí)呢？怎么還有我不認識的人而認識我的呢？我又不是明星，也不是什么出了名的人，怎么會(huì )有這樣的事？我疑惑不懈地小聲嘀咕著(zhù)。突然，我面色蒼白，“會(huì )不會(huì )是網(wǎng)絡(luò )上的壞人，遇到騙子了？”我喃喃自語(yǔ)道�！暗蔚巍甭曇粲猪懥似饋�(lái)，我的心懸了起來(lái)，“我是七班的.龔佳艷，你在運動(dòng)會(huì )上50米贏(yíng)了我們班的人，你拿了全年級第一名，怎么可能會(huì )不認識你呢！”她說(shuō)。頓時(shí)，我長(cháng)舒了一口氣，原來(lái)是七班的��！我說(shuō)：“那我們交個(gè)朋友吧，龔佳艷反正你認識我何欣怡，明天早上我們在學(xué)校碰面吧！再見(jiàn)！”就這樣，我成功交到了一個(gè)好朋友，心里比吃了蜜還甜。俗話(huà)說(shuō)得好，多一個(gè)朋友多一條路嘛！
時(shí)間如白駒過(guò)隙一分一秒地過(guò)去，轉眼間30分鐘已過(guò)，我直接被“埋進(jìn)了作業(yè)里”。
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