我的“新朋友”小學(xué)作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的我的“新朋友”小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的“新朋友”小學(xué)作文1
動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，它會(huì )給你帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè )。
記得一天，爺爺幫我買(mǎi)了一只小鳥(niǎo)，灰灰的羽毛，黑黑的眼睛，矮小的身軀，非�？蓯�(ài)。它見(jiàn)了我就“嘰嘰喳喳”地叫著(zhù)，像是在說(shuō)：“你是誰(shuí)呀？我不認識你�！蔽野阉旁谝粋�(gè)垃圾筒里，在上面套了個(gè)塑料袋，防止它飛走。它在筒里更是“嘰嘰喳喳”地叫個(gè)不停，好像是在抱怨。我連忙從廚房拿了兩片青菜來(lái)喂它，希望它消消氣。一開(kāi)始，我想它應該不會(huì )吃的，因為那是兔子的食物�？山Y果卻讓我大吃一驚，只見(jiàn)小鳥(niǎo)好像好久沒(méi)吃飯似的，狼吐虎咽地大吃起來(lái)，還不停地咂咂嘴，好像剛才的怒氣一下子跑到九霄云外去了。他吃完后又“嘰嘰喳喳”地叫了起來(lái)，像是在對剛才的食物進(jìn)行贊揚，又好像是再對我說(shuō)：“小主人，還有食物嗎？”這是我感受到小鳥(niǎo)已經(jīng)對我放松了警惕。于是，我就小心翼翼地把上面那層塑料袋拿開(kāi)，摸了摸它那柔軟的羽毛，它縮了幾下身子，后來(lái)看見(jiàn)我并沒(méi)有什么惡意便和我玩了起來(lái)。就這樣，我們度過(guò)了一個(gè)愉快的下午。
第二天清晨，我早早地起了床，跑到小鳥(niǎo)的“窩”旁看，鳥(niǎo)“窩”里空空如也，什么也沒(méi)有�！靶▲B(niǎo)呢？”我對走過(guò)來(lái)得媽媽問(wèn)�！靶▲B(niǎo)昨天晚上總是亂叫，我們睡不著(zhù)，只好……”我沒(méi)等媽媽說(shuō)完就跑進(jìn)房間悲傷地想：天哪！為什么會(huì )這樣，難道連一個(gè)不起眼的“小伙伴”也不給我嗎？我悵望天空，淚光里浮現出小鳥(niǎo)的身影。我一定要用這種方式和小鳥(niǎo)分別嗎？
一個(gè)星期后，我聽(tīng)見(jiàn)窗外有幾聲熟悉的鳥(niǎo)叫聲，我跑出去一看，果然是它。它看見(jiàn)了我立刻歡快地飛了進(jìn)來(lái)。從此，它一到晚上就心甘情愿地閉上了嘴。
我的“新朋友”小學(xué)作文2
今年，我有一個(gè)最大的愿望，那就是要一只會(huì )說(shuō)話(huà)的鳥(niǎo)，我愿意用今年的所有禮物去換到它。沒(méi)想到，今年清明節過(guò)后，一只會(huì )說(shuō)話(huà)的鷯哥來(lái)到了我們家，我們給它取名為“丁丁糖”。
丁丁糖先生長(cháng)著(zhù)一只橙紅色的尖嘴，嘴巴后面有一雙水靈靈的黑眼睛，喜歡到處亂看。在眼睛旁邊有兩片月牙形的小耳朵，當它上躥下跳時(shí)，耳朵就在后面一扇一扇的。說(shuō)話(huà)時(shí)，耳朵立在那里，像兩個(gè)衛兵。它的身子是烏黑色的，腳是淡黃色的，一只腳有四個(gè)腳趾，看上去神氣活現的。
丁丁糖先生非常調皮，在我們家干出了許多有趣的事情。
有一次，我們看到丁丁糖在那里啄自己的羽毛，一副磨皮蹭癢的樣子，就猜它想洗澡了。于是我端來(lái)了一個(gè)大澡盆，里面盛滿(mǎn)了水，又把籠子的下半部分泡到了盆子里。丁丁糖立刻跳進(jìn)了水里，把全身打濕，高興地搖頭擺尾。然后一下子跳起來(lái)，我以為它是準備梳理羽毛了，沒(méi)想到，它用力一抖羽毛上的水，把我淋成了落湯雞，我一下子皺起了眉頭，丁丁糖卻在欄桿上得意地蹦來(lái)蹦去，學(xué)老爺爺哈哈哈地大笑。哎，這丁丁糖實(shí)在是太調皮了。
除了洗澡，它還有許多有趣的地方，最有趣的要數說(shuō)話(huà)了。有一次，爸爸在陽(yáng)臺上開(kāi)一個(gè)電話(huà)會(huì )，爸爸剛把電話(huà)接起來(lái)，說(shuō)了一聲：“喂�！倍《√墙又�(zhù)他的話(huà)說(shuō)：“哪個(gè)，打個(gè)電話(huà)�！迸梦遗醺勾笮�......還有一次，我教丁丁糖說(shuō)：“請坐�！彼鼌s說(shuō)成了“鷯哥�！苯又�(zhù)學(xué)起了刺耳的汽車(chē)剎車(chē)聲......
這只丁丁糖既可愛(ài)，又調皮，給我的生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣，我真喜歡我的這位新朋友。
我的“新朋友”小學(xué)作文3
到了湖北，只不過(guò)到的是漢口，不是漢川，我要去的地方是漢川，過(guò)了一個(gè)小時(shí)，應該說(shuō)不到一個(gè)小時(shí)就到了。我們先去歡樂(lè )街表弟家吃飯，然后外婆讓我上補習班，表弟也在。
我在那里玩的很開(kāi)心，認識了很多新朋友，我來(lái)說(shuō)一說(shuō)這個(gè)人吧。
這個(gè)人是老師的女兒，也是我的同桌，她的名字是熊妙迪，她性格開(kāi)朗，是一個(gè)會(huì )動(dòng)腦筋的人，她才八歲就已經(jīng)上三年級，那就讓我說(shuō)她是一個(gè)怎么樣的人吧。
她很會(huì )動(dòng)腦筋，她這次考的還不錯。她八歲就上三年級了，原因是她沒(méi)有上幼兒園中班，本來(lái)是九歲上三年級的，因為她跳了級。
下課時(shí)間，老師讓我們出去活動(dòng)一會(huì )，我們出不去玩了“三個(gè)字”的游戲，我的.表弟劉子昂、熊璐、熊妙迪、劉楓、李沖、黃明、陳鄧杰、吳桐宇和我一起玩了這個(gè)游戲。游戲規則一是抓人者必須轉三圈然后開(kāi)始抓人，規則二是不能因為抓人而發(fā)出沖突，規則三是不能跑在離地盤(pán)很遠的地方去，規則四是不能與抓人者打交道。
我們開(kāi)始玩了，第一局是表弟抓，我躲到很遠地方，表弟都沒(méi)發(fā)現，我又換了一個(gè)地方躲，真倒霉，在路上竟然被表弟抓到了，輪到我抓了，我走到一個(gè)地方正準備抓熊璐時(shí)，結果抓到了熊妙迪�，F在輪到熊妙迪抓了，你別看熊妙迪是女的，她跑的非�？�，不到一會(huì )就抓到熊璐，熊璐要抓的時(shí)候，結果已經(jīng)上課了。
這就是我的新朋友，xx。
我的“新朋友”小學(xué)作文4
叮鈴鈴，叮鈴鈴，放學(xué)了，我迫不及待地背起書(shū)包往家跑，今天我終于得到了一枚小紅花，我要把這個(gè)好消息告訴我的朋友，讓它和我一起分享快樂(lè )。你問(wèn)：我的朋友是誰(shuí)？我先不告訴你們，一起來(lái)我家，我介紹你們認識一下吧。
今年，我來(lái)到鄭州上學(xué)了，爸爸怕我孤單，給我準備了一個(gè)小魚(yú)缸和一群“新朋友”。什么？人能和魚(yú)做朋友，這不是異想天開(kāi)嗎？對，剛開(kāi)始，我也是這么想的，可后來(lái)我發(fā)現，小魚(yú)確實(shí)能成為我的好朋友。
就比如現在我剛一到家，小魚(yú)就好像有感應似的，把小臉蛋貼在魚(yú)缸上，等著(zhù)我宣布好消息，我小聲地說(shuō)：“我今天得到小紅花了”。小魚(yú)們一下子樂(lè )開(kāi)了花，有的擺動(dòng)著(zhù)小尾巴，有的朝我眨眼睛，還有的樂(lè )得撞倒了大石頭上，還有的張著(zhù)嘴巴吐泡泡，好像對我說(shuō)：“你真棒，加油！”
今天晚上，我發(fā)現一只小小的燈泡魚(yú)在石縫里不動(dòng)，這可把我急壞了！我連忙把石頭移上來(lái)，不料，石頭卻重重地壓在了小燈泡魚(yú)的身上。小魚(yú)的身子抖了一下，石頭倒了，小魚(yú)被救出來(lái)了，小魚(yú)生氣極了，飛快地游走了。我趕快“負荊請罪”，小魚(yú)終于原諒了我，我高興極了。
小魚(yú)吃食物時(shí)更可愛(ài)，只要我把魚(yú)食撒在魚(yú)缸里，這時(shí)，不管男生女生，都沒(méi)有紳士、淑女的優(yōu)雅了，一個(gè)個(gè)狼吞虎咽，爭先恐后的搶魚(yú)食，真是一群小吃貨呀。
噢，我的朋友們，謝謝你給我帶來(lái)的快樂(lè )，讓我的生活充滿(mǎn)樂(lè )趣，讓我們一起快樂(lè )成長(cháng)吧！
我的“新朋友”小學(xué)作文5
進(jìn)入中學(xué)，我結交了許多新朋友，我的新朋友。我們之間互相談笑、互相幫助。但給我映象最深的還是她了。
她有著(zhù)一張天真的臉，她那手漂亮秀氣的字，讓我羨慕，更讓我敬佩；在我生氣時(shí)，一聲聲甜美的聲音，一聲聲的安慰，總讓我混亂的心平靜下來(lái)，聽(tīng)著(zhù)那甜美的聲調，感覺(jué)著(zhù)那雙緊握著(zhù)我的手的溫度，我心中充滿(mǎn)了溫馨。她——一個(gè)平凡的女孩，卻把我徹底改變了。
記得在六年級，我不完全是個(gè)“好學(xué)生”，學(xué)習也不那么自覺(jué)。但自從進(jìn)入中學(xué)以后，結交了她這么一個(gè)朋友，我變了，我覺(jué)得我正在進(jìn)步。這要從那件事說(shuō)起……
那次周周清，我沒(méi)有考好我認為我徹底失敗了，我第一次考這么差。這時(shí)，我非常沮喪，我不想給自己機會(huì )。她好像看出了我的心思，于是走上來(lái)對我說(shuō)：“張小旎，你不想給自己一個(gè)重新開(kāi)始的機會(huì )嗎？”聽(tīng)了這番話(huà)，我心有感觸：對啊，人生難免會(huì )遭受挫折，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？俗話(huà)說(shuō)得好：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后友�，F在，我的心情又由沮喪化為自信了。
是她，給了我勇氣和自信；是她，在我孤獨和沮喪時(shí)，一聲聲的安慰縈繞在耳邊……
現在，我站在鏡子前，我發(fā)覺(jué)我長(cháng)大了，進(jìn)步了。這一點(diǎn)點(diǎn)的努力，完全出自她的一言一語(yǔ)，沒(méi)有她的幫助，我怎么會(huì )從失敗走向成功？
哦，對了，我差點(diǎn)兒忘了告訴大家，她就是虞如靜。
我的“新朋友”小學(xué)作文6
上一年三年級時(shí)，咱們班轉來(lái)一位叫陳雅雯的同學(xué)，或許是因為她的名字里也有一個(gè)“雅雯”，所以我就對她有一些獵奇，現在我倆現已成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。
程雅雯的個(gè)子不高，但是她那一頭長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)卻漆黑發(fā)亮，那頭發(fā)長(cháng)得都快齊腰了，所以我班上的同學(xué)都半開(kāi)玩笑地說(shuō)她是傣族姑娘，她聽(tīng)了也總是一笑而過(guò)，有驕傲，也有不在意，這讓我非常仰慕。她的眼睛很大，就像兩顆黑寶石炯炯有神，她的兩條眉毛就像月牙相同彎，那櫻桃小嘴笑起來(lái)更是美觀(guān)極了。
陳雅雯的成果盡管不是太好，但是她非常樂(lè )于助人。有一次上語(yǔ)文課，咱們要寫(xiě)作文，但是我沒(méi)有帶鋼筆，我急得就像熱鍋上的螞蟻——團團轉，合理我束手無(wú)策的時(shí)分，她似乎發(fā)現了我的反常，轉過(guò)身來(lái)輕輕地問(wèn)：“怎么了，是鋼筆沒(méi)帶嗎？”當她知道工作正是如此后，便馬上轉過(guò)身，從筆袋又拿出了一只鋼筆，遞給我說(shuō)：“用這支吧，要寫(xiě)快點(diǎn)了，否則就完不成作業(yè)了�！蔽腋屑さ卣f(shuō)：“謝謝！”他卻笑著(zhù)擺擺手，說(shuō)：“不要緊，同學(xué)之間彼此幫助是應該的�！�
到了四年級，咱們的友誼愈加深沉了，有人說(shuō)咱們是親姐妹，咱們也是笑而不答，愿咱們的友誼地久天長(cháng)，咱們永久都會(huì )是好朋友！
評語(yǔ)：小作者對朋友表面的描繪極端逼真，尤其對長(cháng)發(fā)的描繪，與傣族姑娘聯(lián)系起來(lái)，特別形象。別的，文中“束手無(wú)策”等詞語(yǔ)的恰當運用，更顯現了孩子厚實(shí)的言語(yǔ)功底。
我的“新朋友”小學(xué)作文7
今年年初，媽媽給我找了一位新朋友——電腦。
這臺電腦是飛利浦牌的，黑色的機身，鑲上了銀色的邊，顯得活潑而睿智，黑色的鍵盤(pán)，是清華紫光牌的，還有它的白色的“嘴巴”，是海爾的，顯得十分可愛(ài)。
這臺電腦配備了賽揚C的CPU，高清純平顯示器，頂星的主板，用起來(lái)十分順手。再連上互聯(lián)網(wǎng)，使我的新朋友變得更“聰明”了。我每星期都要上一會(huì )兒網(wǎng)；累了，玩會(huì )兒游戲；煩了，看會(huì )兒電影；又不會(huì )的問(wèn)題，就上網(wǎng)查。我和我的“新朋友”，迅速成了“老朋友”，它伴我學(xué)習，伴我游戲，我越來(lái)越離不開(kāi)它了。
我還申請了QQ號，和QQ郵箱，用它們和遠在他鄉的哥哥姐姐們談話(huà)，十分方便，真可謂“天涯若比鄰”了。
但是，這位好朋友的性子可不怎么好摸清。比如說(shuō)今天。早上，我照例打開(kāi)電腦，玩“QQ堂”。忽然，所有的東西都不會(huì )動(dòng)了——死機了。這時(shí)，我才注意到，旁邊的“瑞星監控中心”退出了。一查毒，查出20來(lái)個(gè)。媽呀，嚇死我了！我趕緊關(guān)了電腦，一溜小跑溜了�？赏砩贤鏁r(shí)，發(fā)現它又好了，監控中心也啟用了。一看殺毒軟件才知道，上午是在進(jìn)行“軟件升級”��！
這位朋友做事十分認真。我打字時(shí)，平翹舌不分（老湖人的通�。��？墒�，電腦就跟我過(guò)不去：不出我想打的字，氣死我了。沒(méi)辦法，只好苦練拼音。不過(guò)，我也嘗到了甜頭：從年底到現在，半年時(shí)間，我的拼音就比同學(xué)們都好了。
這就是我的新朋友，讓我歡喜讓我憂(yōu)的新朋友。我一定和好好合作，是自己學(xué)習更上一層樓！
我的“新朋友”小學(xué)作文8
在我很小的時(shí)候，有些模糊地記著(zhù)一件事……
大約是我上幼兒園時(shí)，我們班有一個(gè)調皮鬼，上課搗亂、下課打人、不聽(tīng)話(huà)這幾個(gè)“優(yōu)點(diǎn)”他全包了。這樣一個(gè)孩子，我們理當都是與他保持3米的距離。
有一次，他又是上課搗亂，老師實(shí)在忍無(wú)可忍，讓他下課到辦公室去。那時(shí)，老師辦公室門(mén)壞了，所以關(guān)不嚴，我與幾個(gè)朋友由于好奇，所以都悄悄地來(lái)到辦公室旁，探頭探腦地進(jìn)行“偵察”。只聽(tīng)見(jiàn)老師心平氣和地對他說(shuō)：“說(shuō)說(shuō)，為什么這么做，跟老師有仇嗎？”他一副視死如歸的樣子，哪肯輕易把他那如鵝一般的頭從上面搬下來(lái)呀！老師又說(shuō)：“孩子，老師知道你父母忙，在外地，你缺少關(guān)愛(ài)，不知你可愿意讓你那不全的關(guān)愛(ài)中填上我一些，哪怕只是萬(wàn)分之一！”他把頭從上面稍稍抬下來(lái)一些，忍不住用不敢相信的目光看了看老師。他被她那真誠的目光所感動(dòng)，又把頭低了下去，強忍著(zhù)不爭氣的淚花落下來(lái)。
第二天，除了他——那個(gè)搗蛋鬼，其余的人都來(lái)了。老師神神秘秘地告訴我們，今天是他生日，等會(huì )兒他來(lái)了，大家一起給他一個(gè)驚喜。
不一兒，他急匆匆地來(lái)到班上，當他踏入大門(mén)的時(shí)候，全班同學(xué)異口同聲地喊道：“祝你生日快樂(lè )！”
他聽(tīng)了，淚花從眼中落了下來(lái)，對大家鞠了個(gè)躬，又向我們說(shuō)了聲：“對不起！”
從那以后，他變了，變得對人溫和、變得文文靜，也就是從那時(shí)起，我們把這位朋友牢牢地記在了心頭。
我的“新朋友”小學(xué)作文9
上學(xué)期，我從啟平校區轉入了本部校區，許多同學(xué)都很陌生，可我漸漸地發(fā)現，朱優(yōu)優(yōu)和我很談得來(lái)，我們自然就成了一對朋友。
她今年10歲，身材有點(diǎn)瘦，圓圓的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子下面有一張小巧玲瓏的櫻桃嘴，她可能說(shuō)了，經(jīng)常說(shuō)一些笑話(huà)，有時(shí)候，我們沒(méi)笑，她自己早已笑得前仰后合了。你看，多可愛(ài)的小女孩呀！
我的朋友特別的大方，很會(huì )照顧別人。一次，我們參加同學(xué)生日宴會(huì )。開(kāi)始就餐了，朱優(yōu)優(yōu)老是看著(zhù)我那空蕩蕩的碗，一發(fā)現有美味的食品，立刻就用筷子夾進(jìn)我的碗里，后來(lái)，我的碗里都堆滿(mǎn)了可口的菜，簡(jiǎn)直像座小山似的，我有點(diǎn)不好意思吃了呢！那時(shí)候，我感覺(jué)她就像我的親人一樣。
朱優(yōu)優(yōu)不但特別大方，而且很活潑，總能把歡樂(lè )帶給自己和別人。前些天，我們參加了袁越同學(xué)的生日會(huì )，在宴會(huì )還沒(méi)開(kāi)始前，我們在談笑著(zhù)，她逗我說(shuō)：“你姜元元，就是賣(mài)兩元錢(qián)的湯圓的！”我狠狠地瞪了她一眼，接著(zhù)，她一邊笑一邊說(shuō)：“姜元元，要是把你放進(jìn)油鍋里炸一炸該多好呀！而且還要再放些佐料！”我看見(jiàn)她已經(jīng)笑得把腳都抬高，放在自己的椅子上了，身子躺在我的椅子上，一邊喘著(zhù)粗氣一邊說(shuō)：“不行了，不行了，我都笑不動(dòng)了，笑不動(dòng)了！”
我真希望我們的友誼能天長(cháng)地久地持續下去。
我的“新朋友”小學(xué)作文10
這個(gè)暑假，我認識了一位新朋友——余xx。雖然他的名字和我們班一個(gè)同學(xué)的名字極其相近，但我覺(jué)得他們的性格完全不同。
我們是在奧數班認識的，我們倆在那里是同桌，他戴著(zhù)一副明亮的眼鏡，長(cháng)得和我差不多高，身子有點(diǎn)胖，聲音有點(diǎn)沉。他十分熱情、憨厚、健談、善良，第一天相見(jiàn)就和我聊個(gè)不停。而且他學(xué)習也挺好，尤其是英語(yǔ)。
記得剛來(lái)到這個(gè)奧數班時(shí)，我隨便找了個(gè)位置，坐了下來(lái)。轉過(guò)頭一看，我一開(kāi)始的同桌就是他了。他一見(jiàn)到我就和我打招呼，好像我們倆早已認識似的。我毫不猶豫地和他聊了起來(lái)，什么學(xué)校啊、心情啊、成績(jì)啊、好玩有趣的事啊等等。我們倆聊得很投機，一下子就把對方當成了朋友。不一會(huì )兒，老師來(lái)了，然后發(fā)了用品就開(kāi)始上課了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都顯得十分認真，好像要把老師講的每一個(gè)字都刻在大腦里。開(kāi)始做練習了，我寫(xiě)得很快，一下子寫(xiě)完便放筆了。誰(shuí)知，我卻不小心劃到了他的胳膊，在他的胳膊上留下了一條黑線(xiàn)。我萬(wàn)分緊張，想：糟了！他一定要生氣了！我感覺(jué)我犯下了滔天大罪，不可饒恕。誰(shuí)知，他不但不生氣，還不是很在意，只是向我笑了笑。我連忙向他道歉，幫他把黑線(xiàn)擦掉了。他轉過(guò)頭來(lái)，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不小心碰到是總是有的，先認真聽(tīng)課吧！”聽(tīng)了這話(huà)，我感到他的性格是多么的好！懂得寬容！我十分羞愧，我感覺(jué)，他為人比我好多了，我得多多向他學(xué)習。
這就是我的新朋友——余xx。今天在此相遇，可能我們前世就是朋友吧！