朋友，再見(jiàn)作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的朋友，再見(jiàn)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
朋友，再見(jiàn)作文1
耳畔，回蕩著(zhù)你的聲音……你還記得嗎？我們絕交時(shí)的冷漠；還記得嗎？被別人追時(shí)，向碰到的人連連道歉；還記得嗎？有趣的事引來(lái)肆無(wú)忌憚的笑聲；還記得嗎？一次次改錯，卻一次次灰心的回來(lái)……
畢竟啊，幾年��！就這樣，散了，散了……
心中，還有著(zhù)第一次叫你名字的緊張……從叫你名字起開(kāi)心；從被人詢(xún)問(wèn)起的緊張；被人招喚時(shí)快樂(lè )的跑去……我融進(jìn)去了，陷進(jìn)去了，無(wú)法忘記了……開(kāi)心，說(shuō)不出來(lái)的開(kāi)心；紐帶，連接你我的友情帶；課桌，下課時(shí)聊的依靠；游戲，不分你聊得火熱話(huà)題……
手中，還有你遞給我的和好紙條……一年級，我與你演奏《同桌的你》；二年級，演繹著(zhù)《二一班的故事》；三年級，呼喊著(zhù)“：三一三一永遠第一！”直到現在；四年級，拍拍手永遠不分開(kāi)；五年級，五個(gè)人一起唱《好姐妹》；六年級，要分開(kāi)了，分開(kāi)了……
口中，還存著(zhù)喊你名字的親切語(yǔ)氣……從小的玩伴，卻對你一無(wú)所知……我
的缺陷，你隱隱的藏在心里；我的故事，你不止一次的閱讀。名字��！謝謝你，謝謝你帶給我好同學(xué)，好姐妹，好朋友……
腳下，還踩著(zhù)去你家的小路……想想吧！我與你爭吵，是“好多魚(yú)”好吃，還是“蘑古力”好吃，最后還是同學(xué)說(shuō)的“∶都是一個(gè)公司的嘛！”我恍然大悟：是��！好麗友，好朋友！從那以后，我認為兩種都不錯……想想吧！每次從你家出來(lái)，天都黑了，繁星閃亮，回家免不了一頓訓斥……
哎！過(guò)去的就讓他過(guò)去吧！只要我還記得你，記住你我之間的友情……
最后，一句話(huà)，沒(méi)有完，希望它能成為這一個(gè)學(xué)期的結局……
說(shuō)過(guò)了，想過(guò)了，錯過(guò)了，一切，一切，也就過(guò)去了
又一次花開(kāi)
又一次花落
只希望把所有忘記
只留下一個(gè)叫做
“六一”班的集體
朋友，再見(jiàn)作文2
畢業(yè)了。朋友，何時(shí)能再見(jiàn)？
這離別，使我學(xué)會(huì )了很多�！芭笥选边@個(gè)詞，我有了新的理解。
朋友本不該有那么重要，朋友又的確那么重要。生命里或許可以沒(méi)有感動(dòng)、沒(méi)有勝利…沒(méi)有其他的東西，但不能沒(méi)有的是朋友。
朋友是可以一起打著(zhù)傘在雨中漫步；是可以一起在海邊沙灘上打個(gè)滾兒；是可以一起沉溺于某種音樂(lè )遐思；是可以一起徘徊于書(shū)海暢游；朋友是有悲傷我陪你一起掉眼淚，有歡樂(lè )我和你一起傻傻的笑……
朋友不一定常常聯(lián)系，但也不會(huì )忘記，每次偶爾念起，還是感覺(jué)那么溫暖、那么親切、那么柔情；朋友是把關(guān)懷放在心里，把關(guān)注藏在眼底；朋友是相伴走過(guò)一段又一段的人生，攜手共度一個(gè)又一個(gè)黃昏；朋友是想起時(shí)平添喜悅，憶及時(shí)更多溫柔。 朋友如醇酒，味濃而易醉；朋友如花香，淡雅且芬芳；朋友是秋天的雨，細膩又滿(mǎn)懷詩(shī)意；朋友是十二月的梅，純潔又傲然挺立。朋友不是畫(huà)，它比畫(huà)更絢麗；朋友不是歌，它比歌更動(dòng)聽(tīng)；朋友應是那意味深長(cháng)的散文，寫(xiě)過(guò)昨天又期待未來(lái)。
朋友的美不在來(lái)日方長(cháng)；朋友最真是瞬間永恒、相知剎那；朋友的可貴不是因為曾一同走過(guò)的歲月，朋友最難得是分別以后依然會(huì )時(shí)時(shí)想起，依然能記得：你，是我的`朋友。
有朋友的日子里總是陽(yáng)光燦爛，花朵鮮艷；有朋友的時(shí)候才發(fā)現自己已經(jīng)擁有了一切。我們可以失去很多，但不能失去的是朋友。朋友也許并不能成為一段永恒，朋友也許只是你生命中某段時(shí)間的一個(gè)過(guò)客，但因為這份緣起緣滅，更使生命變得美麗起來(lái)，朋友的情感更加生動(dòng)和珍貴。即使沒(méi)有將來(lái)又有何妨？至少，曾經(jīng)我與你一起走過(guò)朋友的路。
畢業(yè)了，親愛(ài)的朋友，我們何時(shí)能再見(jiàn)？
朋友，再見(jiàn)作文3
我有一個(gè)知心朋友，每次我有不開(kāi)心的事就會(huì )找他聊天 、談心他不開(kāi)心的時(shí)侯也會(huì )找我。我們每次互相談完心事都會(huì )一起開(kāi)開(kāi)心心的玩一會(huì )的。
我們在同一個(gè)班，我的成績(jì)不如他，而我又經(jīng)常和他打賭，看誰(shuí)測驗或考試的成績(jì)好。輸的可是要請吃冰淇淋的，而我總輸，請客的總是我，可我也很樂(lè )意請他吃，因為我和他的打賭我可是從來(lái)沒(méi)認輸過(guò)，我的目標就是讓他也請我幾回才可以。正因為這樣我和他的成績(jì)越來(lái)越好。
不過(guò)天地間沒(méi)有不散的宴席。隨著(zhù)時(shí)間的飛速我們都長(cháng)大了不少，可煩惱也越來(lái)越多了，那天突然對我說(shuō)：“他要去美國了”
我愣了一下問(wèn)：“什么時(shí)侯走��？”
“明天”
“這么快啊，可不可以不走��？”
這時(shí)他的眼眶中充滿(mǎn)了淚水說(shuō)：“不可以，我爸他被調到美國工作了，我們全家都要搬去美國�！�
“這樣啊那好吧，我們還有一天的時(shí)間，不要浪費了我們最后的一天，讓我們開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)我們的的最后一天吧�！蔽业难壑幸渤錆M(mǎn)了淚水。
他擦了擦眼眶中的眼淚說(shuō)：“是啊，我們還有這寶貴的最后一天呢！”
這一天過(guò)得真是快，又到了揮手的時(shí)候了。
晚上我哭著(zhù)準備了一封信和一份小禮物。
第二天早上，我把禮物和那封信給了他，里面寫(xiě)著(zhù)我和他的快樂(lè )時(shí)光。他也給了我一份禮物和一封信�！浆F在我還保存著(zhù)那份寶貴的禮物和那封令我懷念的信，它們比任何東西都重要的。
那信上有一句令我難忘的一句是：“加油啊杰俊，我們總會(huì )有機會(huì )見(jiàn)面的，我一定會(huì )回來(lái)的，到時(shí)候你可不要再輸給我了�！�
每當我想起你我就會(huì )全身充滿(mǎn)斗志，如果有機會(huì )我會(huì )對你說(shuō)：“等著(zhù)瞧吧，我馮杰俊一定不會(huì )再輸給你的，你也要加油啊，不然的話(huà)你會(huì )輸給我的�！��！僖�(jiàn)了’我的好朋友”
朋友，再見(jiàn)作文4
年紀漸長(cháng)，面對很多事情的時(shí)候都容易猶豫、多疑，甚至哀愁。
之前和一個(gè)朋友非常要好，由于他工作忙碌，疏于聯(lián)系。有一天，挨近他的生日，恰巧他休息有空，于是一幫人出來(lái)玩。當時(shí)感覺(jué)玩得還挺可以，我是放得比較開(kāi)。我認為應該珍惜每一次好友團聚的時(shí)光。
然而令我感到非常不解的是，昨晚該好友在上寫(xiě)了長(cháng)長(cháng)的留言，說(shuō)我們現在越來(lái)越不理解對方，說(shuō)我熱愛(ài)繁華，他卻熱愛(ài)清靜。他覺(jué)得大家每次去他家都把家當驛站，他只是為大家提供場(chǎng)所。他認為大家會(huì )覺(jué)得他的父母會(huì )介意大家去他家，其實(shí)沒(méi)有，他父母很熱情好客，并且沒(méi)有任何的想法......諸如此類(lèi)，瑣瑣碎碎的情感，完全充斥著(zhù)我的雙眼，也讓我不由回憶起這段時(shí)間的經(jīng)歷。我為了這些留言徹底失眠了，到底是怎么回事呢？
年紀大了，每個(gè)人的內心都是敏感而脆弱的，尤其是臨近三十歲而未婚，甚至還沒(méi)有對象，內心的惶恐自然可見(jiàn)不一般。然而造成這么多的不解，我覺(jué)得主要原因還是在溝通上脫節了。某一個(gè)事情他認為是這樣，比如說(shuō)大家沒(méi)有找他，覺(jué)得大家放逐了他。而在我這里卻覺(jué)得，他確實(shí)喜歡安靜，并且他有考研的目標在心。我都是站在了他的角度為他設想。而這些，由于沒(méi)有道明，導致不解。
其實(shí)我覺(jué)得有點(diǎn)可笑，面對這樣的事情，漸行漸遠也罷，再見(jiàn)了不再見(jiàn)了也好，這都是一種規律，一種不可改變的規律，天下沒(méi)有不散的宴席，朋友也只能陪你走過(guò)人生的一段旅途而已。所以任何人也不要奢望太多，尤其是別人的安慰與關(guān)心。
我覺(jué)得這樣的情誼很純粹，那就是兩個(gè)久不想見(jiàn)的人，某一天約了出來(lái)，當遠遠看見(jiàn)對方的時(shí)候，都不由自主地忍不住地笑了。那種笑，是人間最美麗的笑容。
朋友，再見(jiàn)作文5
耳畔，回蕩著(zhù)你的聲音……你還記得嗎？我們絕交時(shí)的冷漠；還記得嗎？被別人追時(shí)，向碰到的人連連道歉；還記得嗎？有趣的事引來(lái)肆無(wú)忌憚的笑聲；還記得嗎？一次次改錯，卻一次次灰心的回來(lái)……畢竟啊，幾年��！就這樣，散了，散了……心中，還有著(zhù)第一次叫你名字的緊張……從叫你名字起開(kāi)心；從被人詢(xún)問(wèn)起的緊張；被人招喚時(shí)快樂(lè )的跑去……我融進(jìn)去了，陷進(jìn)去了，無(wú)法忘記了……開(kāi)心，說(shuō)不出來(lái)的開(kāi)心；紐帶，連接你我的友情帶；課桌，下課時(shí)聊的依靠；游戲，不分你聊得火熱話(huà)題……手中，還有你遞給我的和好紙條……一年級，我與你演奏《同桌的你》；二年級，演繹著(zhù)《二一班的故事》；三年級，呼喊著(zhù)“：三一三一永遠第一！”直到現在；四年級，拍拍手永遠不分開(kāi)；五年級，五個(gè)人一起唱《好姐妹》；六年級，要分開(kāi)了，分開(kāi)了……口中，還存著(zhù)喊你名字的親切語(yǔ)氣……從小的玩伴，卻對你一無(wú)所知……我的缺陷，你隱隱的藏在心里；我的故事，你不止一次的閱讀。名字��！謝謝你，謝謝你帶給我好同學(xué)，好姐妹，好朋友……腳下，還踩著(zhù)去你家的小路……想想吧！
我與你爭吵，是“好多魚(yú)”好吃，還是“蘑古力”好吃，最后還是同學(xué)說(shuō)的“∶都是一個(gè)公司的嘛！”我恍然大悟：是��！好麗友，好朋友！從那以后，我認為兩種都不錯……想想吧！每次從你家出來(lái)，天都黑了，繁星閃亮，回家免不了一頓訓斥……哎！過(guò)去的就讓他過(guò)去吧！只要我還記得你，記住你我之間的友情……最后，一句話(huà)，沒(méi)有完，希望它能成為這一個(gè)學(xué)期的結局……說(shuō)過(guò)了，想過(guò)了，錯過(guò)了，一切，一切，也就過(guò)去了又一次花開(kāi)又一次花落只希望把所有忘記只留下一個(gè)叫做“四三”班的集體
朋友，再見(jiàn)作文6
相識匆匆，離別匆匆，還沒(méi)來(lái)急說(shuō)再見(jiàn)就離開(kāi)了。
朋友，再見(jiàn)，小學(xué)到現從在，我們共同走過(guò)了八年，用我們的友誼塑造了一個(gè)個(gè)快樂(lè )的雕像，譜出了一個(gè)個(gè)快樂(lè )的音符。
在這八年里，我們有過(guò)快樂(lè )也有過(guò)痛楚與誤解。
記得有一次，因為我們給你取了外號你生氣了，三天都沒(méi)理我們，你知道嗎？我們在那三天里真得很痛苦，我們沒(méi)有料到一個(gè)外號會(huì )令你如此生氣，就在我們要向你道歉時(shí)，你卻先說(shuō)了，你說(shuō)自己不該這么任性，很對不起．而且你也很高興得接受了我們給你起得外號．其實(shí)，該說(shuō)對不起的是我們，而你的寬容也令我們的友誼更加牢固。
上了初中，我們幾個(gè)朋友都四散各校，幸運的是我們兩個(gè)竟然分到了同一個(gè)班，盡管我們一個(gè)在前一個(gè)在后，可放學(xué)的路上總有我們的身影，有一次我因為考試發(fā)揮不正常而在辦公室呆了半個(gè)多小時(shí)，出來(lái)后發(fā)現你還在門(mén)口等我。我哭了，我暗下決心不要在近辦公室了，不要在讓你等我了。
你很喜歡閑逛，當然，我也是。我們經(jīng)常一起去書(shū)店搜尋自己喜歡的書(shū)，然后去超市買(mǎi)些零食來(lái)吃。這一切都是那么熟悉，可在過(guò)幾天我們也要分別了，我不知到明天會(huì )如何，可我知道我們永遠是朋友，永遠．
朋友，再見(jiàn)，希望你能天天快樂(lè )，希望你不要忘記曾經(jīng)的朋友，有緣的話(huà)，相信，我們還會(huì )是朋友。
朋友，再見(jiàn)作文7
我們只是過(guò)路人，因機緣歡渡六年，我們只是陌生人，因友誼走到一起，我不了解你，走入不了你的內心，有時(shí)我甚至會(huì )覺(jué)得我們只是同學(xué)，朋友兩字不存在，但有時(shí)又覺(jué)得不了解又怎樣，雖是萍水相逢但能帶給互相快樂(lè )便是足矣。
我的生命像是一灘水，狂風(fēng)而來(lái)，留下淺淺漣漪，暴雨而來(lái)涌起堆堆波浪，而你卻像是一塊石頭，悄聲無(wú)息，但卻留下痕跡，進(jìn)入我的生命。
蒲公英飛遍天涯終究回歸大地母親的擁抱，我不知道你是怎樣，像埃菲爾鐵塔般孤傲，一個(gè)人站在頂端，有時(shí)你會(huì )對我發(fā)出幾聲輕茂的笑意，笑我不知世事。你的身上總藏著(zhù)許多秘密，像一個(gè)無(wú)底的黑洞，雖是危險，但卻又散發(fā)著(zhù)誘惑，你總告訴我不要卷入你的世界，那是個(gè)危險的地方。。。。
在校園我故作堅強，隱忍的淚水終于淌下，卻只有你在我的身邊，拍著(zhù)肩膀，安慰著(zhù)我站起來(lái)繼續走下去，你是個(gè)女孩，但卻可以比任何男孩都堅強，在幫助別人的同時(shí)你是否忘了，你也是個(gè)女孩，我的朋友？
你身上覆滿(mǎn)滄桑，但明明你也只是和我差不多大的女孩，你會(huì )總結人生來(lái)安慰悲傷的人，你的過(guò)去，是怎樣我不知道，但是現在的你卻是與眾不同，有種獨特的氣質(zhì)，你總拒人于千里之外，但我想那又有什么好。
天陰雨綿綿，陽(yáng)光不曾撒照，烏云密布的天壓的人喘不過(guò)氣來(lái)，在今天我們又將是一個(gè)過(guò)路人，是陌生人。六月，各奔東西，你即將遠行，那么：“朋友，啟程吧！”前方的路等你探險！
又是一個(gè)雨天，望著(zhù)漫天的雨，心中感慨，雨落在地上拂起淺淺漣漪，腳踩過(guò)雨滴，走上人生的另一條必經(jīng)之路，好朋友，再見(jiàn)吧！
朋友，再見(jiàn)作文8
每當小兔從書(shū)柜中翻出那本鍍金的紀念冊時(shí)，眼淚總會(huì )奪眶而出，一滴，一滴，又一滴。這淚水滴在了小猴的照片上，滴在了小猴祝福它生日快樂(lè )的那段話(huà)上，當然，也滴在了小兔那心靈的傷口上。
小兔和小猴原本是一對好朋友，這段友誼的起源還得從六月份的那次洪災說(shuō)起。在那年夏天，洪災又出現了，再加上森林的地理環(huán)境，洪水的威力顯得更加猛力。許多小動(dòng)物因為這次洪災要么被淹死、要么被洪災后常發(fā)生的瘟疫感染病死，這只小猴就是受傷者之一，他也被感染了重度傳染病，送到了森林醫院，由護士小兔來(lái)照顧它。小兔忙得幾天幾夜都沒(méi)有閉一眼，盡心盡職地照顧小猴。終于，在當時(shí)認為是不治之癥地這種病在小猴身上出現了奇跡，小猴痊愈了！從此，小猴和小兔成了形影不離的好朋友。
在小兔的生日晚會(huì )上，兩人的友誼變得更深了。那是小兔5歲的生日，森林中許多動(dòng)物都來(lái)為它祝賀生日：雞大嬸提著(zhù)一籃子雞蛋給小兔補充營(yíng)養；刺猬姐摘了好多自己培育的良種草莓給小兔嘗嘗鮮；鵝伯伯早早地烤好了鮮香的鯽魚(yú)讓小兔吃吃人間美味。就連獸王獅子也來(lái)了，它叼來(lái)了昨天才捕獲的美味，準備來(lái)一頓百味大餐�？墒�，小兔并不特別喜歡這些食物，它更需要的是祝福語(yǔ)，甜蜜動(dòng)人的祝福語(yǔ)呀！正巧，小猴進(jìn)來(lái)了，它念了一段蕩氣回腸的詩(shī)歌，這正合小兔的心愿。就這樣，他們兩人的友誼更深了。
但人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，再好的朋友也有可能分離。
朋友，再見(jiàn)作文9
我的友人再見(jiàn)了，在初一的階段里是我過(guò)得最愉快的日子。
在不到275天里，我們看到了我們的友誼和快樂(lè )，那是在轉學(xué)后看不到的友誼和關(guān)心，我們如同兄弟一般。我無(wú)法想象當時(shí)的快樂(lè )，只能默默地回憶當時(shí)的快樂(lè )，與兄弟們一起在場(chǎng)上散心和散步，說(shuō)著(zhù)故事，偶爾也會(huì )斗斗氣，但從來(lái)沒(méi)打過(guò)架都是在嬉笑中度過(guò)了一個(gè)學(xué)期，那是多么美好��！現在只能憧憬那時(shí)的快樂(lè )，讓現在的我感到欣慰，我們在一起的日子不知竟是不到一年啊，我不知道你是否會(huì )忘記我，但是我一直會(huì )記著(zhù)你們，孫志成，趙風(fēng)華，張志鵬，張瑞豪，宋航，趙志強，劉童，朱澤峰，王菲，趙霜，吳明（何正坤）楊志超。
想不到一切結束的這么快，我們馬上就離開(kāi)了，我不僅是轉走了連家都搬了。我無(wú)法和你們在一起聊天玩耍了，我現在已經(jīng)初二了，剛升初中不久就認識了你們我真的很高興，但是我現在轉到了20中，無(wú)法再見(jiàn)到了你們，往后見(jiàn)面的機會(huì )看來(lái)是幾乎沒(méi)有了，現在學(xué)習壓力也很大我無(wú)法再回去了，我是無(wú)法做到了，希望你們見(jiàn)諒我無(wú)法做到，再見(jiàn)了。
張福建我們之間有很多誤會(huì )，但我希望我們能和以前做兄弟。你肯能不認我，因為我和你打了一場(chǎng)架，我只是不讓你更狂妄，自大，驕傲。要是這篇讓你看到，我希望我們能和好。這也是我所期盼的。
朋友，再見(jiàn)作文10
老師，我怕你會(huì )忘了我，這是我班的某位小孩兒對我說(shuō)的話(huà)，剛聽(tīng)到他這句話(huà)的那刻，我的心震撼了。然后伴隨著(zhù)濃濃的不舍，心里的那股惆悵越來(lái)越明顯，那不可觸見(jiàn)的愁緒也越來(lái)越厚重，可謂是載不動(dòng)，許多愁。
這兩種情緒又在我的平靜已久的心湖里掀起大風(fēng)大浪，越演越烈，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我會(huì )對他造成如此大的影響。我只是他生命中的一個(gè)過(guò)客吧，雖然我們相處了10天。這10天里，我是師生也是朋友。相處的過(guò)程中，他給我帶來(lái)了很多歡樂(lè )，我一直以為他是個(gè)開(kāi)朗活潑的孩子，但，我發(fā)覺(jué)，自己比不是很了解他，直到今天。
這位孩子他很孤獨，家里只有他一位小孩。他說(shuō)，每天回家面對的都是冷冰冰的電腦和手機，我就納悶了，現在的孩子不都是喜歡玩這些嗎？為什么他還經(jīng)常對我說(shuō)無(wú)聊，他找我聊天，因為他很無(wú)聊，現在我懂了，原來(lái)是他感到孤單吧，畢竟爸爸媽媽每天陪他的時(shí)間有限，他只能面對一堆電子設備，毫無(wú)感情可言的手機電腦。這孩子在他無(wú)聊的時(shí)候我陪他聊天，這對我來(lái)說(shuō)只是舉手之勞，但對他而言卻意義重大。他說(shuō)，我給他一種媽媽的感覺(jué)。媽媽?zhuān)美系脑~，但我明白他的意思，我懂，這孩子讓我很心疼。
明天是最后一天，也是到了悲離合的時(shí)候，我很不愿意這天那么快到來(lái)，很舍不得他們，也不怎么放心這位心里孤單的孩子。我對他說(shuō)了，老師不會(huì )忘記他的，會(huì )記得他，再見(jiàn)亦是朋友，有空就回來(lái)看他�，F在我只能這樣安慰他，我既無(wú)奈又心疼，希望離別那刻來(lái)臨時(shí)，我可以笑著(zhù)離開(kāi)。
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