朋友七年級作文范文
五年級數學(xué)暑假作業(yè)因數和倍數單元練習
小編今天為大家帶來(lái)數學(xué)暑假作業(yè)因數和倍數單元練習，希望對大家有所收獲!祝學(xué)生在暑假中過(guò)的充實(shí)。
一、填空
(1)8×5=40，()和()是()的因數，()是()和()的倍數。
(2)因為36÷9=4，所以()是()和()的倍數，()和()是()的因數。
(3)在18÷6=3中，18是6的()，3和6是()的()。
(4)在14÷7=2中，()能被()整除，()能整除()，()是()的倍數，()是()的因數。
(5)若A÷B=C(A、B、C都是非零自然數)，則A是B的()數，B是A的()數。
(6)如果A、B是兩個(gè)整數(B≠0)，且A÷B=2，那么A是B的，B是A的。
(7)判斷并改正：因為7×6=42，所以42是倍數，7是因數。()
因為15÷5=3，所以15和5是3的因數，5和3是15的倍數。()
5是因數，15是倍數。()
甲數除以乙數，商是15，那么甲數一定是乙數的倍數。 ()
(8)甲數×3=乙數，乙數是甲數的()。
A、倍數B、因數C、自然數
(1)20的因數有：
(2)45的因數有：
(3)24的倍數有：
(4)17的倍數有：
(5)下面的數，因數個(gè)數最多的是()。
A、18B、36C、40
1)100以?xún)?9的倍數有：
(2)在4，6，8，10，12，16，18，20，22，24，28，32，36中
4的倍數：36的因數：
(3)一個(gè)數既是6的倍數，又是60的因數，這個(gè)數可能是
(4)用1、5、6、8、9組成的數中，是3的倍數的數有是2的倍數的數有。
二、應用題。
1、一個(gè)小于30的自然數，既是8的倍數，又是12的倍數，這個(gè)數是多少?
2、幼兒園里有一些小朋友，王老師拿了32顆糖平均分給他們，正好分完。小朋友的人數可能是多少?
3、小朋友到文具店買(mǎi)日記本，日記本的單價(jià)已看不清楚，他買(mǎi)了3本日記本，售貨員阿姨說(shuō)應付134元，小紅認為不對。你能解釋這是為什么嗎?
4、把64個(gè)求裝在盒子里，每個(gè)盒子裝得同樣多，剛好裝完，
(1)有幾種裝法?(列出算式)(2)如果有67個(gè)球呢?
2、食品店運來(lái)75個(gè)面包，如果每2個(gè)裝一袋，能正好裝完嗎?如果每5個(gè)裝一袋，能正好裝完嗎?如果每3個(gè)裝一袋，能正好裝完嗎?為什么?
3、晚上小明家正開(kāi)著(zhù)燈在吃晚飯，頑皮的弟弟按了5下開(kāi)關(guān)，這時(shí)燈是亮還是暗?如果按了50下呢?
以上是數學(xué)暑假作業(yè)因數和倍數單元練習，希望對您有所幫助!
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