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我最好的朋友作文

時(shí)間:2021-08-12 10:12:33 朋友 我要投稿

我最好的朋友作文8篇

  1我最好的朋友作文

  人的一生中有許許多多的朋友:好的,壞的,高的,矮的,胖的.,瘦的,許許多多數不勝數,但我記憶最深的,還是那個(gè)陪我度過(guò)了初一那段寂寞時(shí)光的好朋友——王琮涵。

我最好的朋友作文8篇

  我們是在初一認識的。一開(kāi)始,我們并不熟。她當時(shí)的脾氣還很暴躁,而我的脾氣則相對溫和些,我第一個(gè)認識的是馬宇飛,而馬宇飛剛正好認識她。她們的關(guān)系很好,馬宇飛整天“瘋狗瘋狗”的叫她,正好當時(shí)我們在一個(gè)組里,我有時(shí)也會(huì )叫她“小瘋狗”,于是,我們便這樣認識了。

  我發(fā)誓,那一段時(shí)光是我最幸?鞓(lè )的時(shí)光,我們倆的感情與日俱增,她有了好玩的笑話(huà)總是第一個(gè)講給我,我有了好吃的也會(huì )請她第一個(gè)品嘗,就這樣,我們倆瘋玩了半個(gè)學(xué)期,期中考試我們的成績(jì)不是很理想,于是我們互相約定,準備比拼一下期末考試的成績(jì)。果然,有了動(dòng)力就是不一樣,我比期中進(jìn)步了十幾名,而她則沒(méi)有考好,我問(wèn)她怎么回事,她說(shuō)她要走了,離開(kāi)濟寧,回到北京。所以心思沒(méi)有好好的放在學(xué)習上,才沒(méi)有考好。我安慰她說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,現在網(wǎng)絡(luò )這么發(fā)達,我們可以網(wǎng)上聊啊,不要擔心了!彼c(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“我們要一起好好的!蔽艺f(shuō):“會(huì )的,都會(huì )好好的!

  于是,下一次期中考試,我們倆的成績(jì)都有些進(jìn)步,我開(kāi)心地去找她,她又一次告訴我,她要走了。我問(wèn)她什么時(shí)候,她說(shuō)就是明天,我說(shuō)這么早嗎?她說(shuō)是,爸爸媽媽要回北京工作去了。我不說(shuō)話(huà),她也不說(shuō)話(huà),許久,她慢慢地對我說(shuō):“陪我下去走走吧!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。我們從五樓走到一樓,誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)話(huà),我問(wèn):“一定要走嗎?”她說(shuō):“是,必須走了!庇谑,我們再次沉默,后來(lái)她就走了。陸續的我又有了許多新朋友:李欣祺、石凌宇、王文露、劉雨彤等,卻再也不像對她似的敞開(kāi)心扉;我跟她們一起說(shuō)笑,卻再也不像表面上的開(kāi)心;她們認為我沒(méi)有煩惱,因為我從不在她們面前展現我的悲傷。只有你啊,王琮涵,只有你才最了解我,知道我開(kāi)不開(kāi)心,明白我過(guò)的好不好。

  !天好藍,就像初一的那年一樣藍。

  2我最好的朋友作文

  提起我的好朋友,一種敬佩之情便油然而生。她,就是李紅。說(shuō)起她的“三大特征”我應當向你介紹介紹,不信,你看看吧!

  說(shuō)起這第一個(gè)特點(diǎn),那就是“高音喇叭”,只要你走進(jìn)吵吵鬧鬧的教室,第一個(gè)聽(tīng)到的'聲音就是她。因此,“宣傳委員”的桂冠就歸她啦!上課發(fā)言時(shí),不管你在教室哪一個(gè)角落,都可以聽(tīng)到她的聲音。

  第二個(gè)特征嘛,就是“樂(lè )于助人”。記得有一次,學(xué)校組織到“黃金海岸”游玩,因為我們是坐大巴去的,路上,宇杰就暈車(chē)了,吐了一地。我想:倒霉,我偏偏坐在他前面,臭死了!“有誰(shuí)能和宇杰換一下座位?”陳老師說(shuō)?纱蠹椅铱纯茨,你看看我,誰(shuí)也沒(méi)有回答。突然,一聲清脆的“我”!同學(xué)們循聲望去,!是李紅,李紅便到宇杰的座位上坐下,好像沒(méi)聞到那一陣陣臭味似的,仍沒(méi)事兒似的坐著(zhù)!皟兝罴t,自己找苦吃!”頓時(shí),人群里議論紛紛,而我卻被她感動(dòng)了。

  “鐵面無(wú)私委員來(lái)了!”不錯,李紅素來(lái)就鐵面無(wú)私。就拿上次我借書(shū)來(lái)說(shuō)吧!一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我到圖書(shū)館借書(shū),!真巧,今天是李紅值班,當我借書(shū)時(shí),李紅還不停說(shuō):“小心點(diǎn)兒,不要弄壞了!”“行行行!煩死人了!”我不耐煩地說(shuō)?墒峭砩媳淼軄(lái)我家玩兒時(shí),卻不小心將書(shū)撕破了好幾頁(yè)!鞍,糟了,九點(diǎn)了,來(lái)不及補了,對了,或許李紅明天會(huì )原諒我!”我安慰自己。第二天,我便到圖書(shū)館還書(shū),李紅見(jiàn)我來(lái)了,便笑著(zhù)一邊和我說(shuō)話(huà),一邊檢查起來(lái)。突然,她皺起眉頭,“為什么破了這么多!”“噓,小點(diǎn)兒聲,我不小心將書(shū)撕破了,反正又沒(méi)有人看見(jiàn),再說(shuō)我們還是‘鐵姐們兒’呢!”“什么什么,不行,你補好了才可以還,還是回去補吧!”“嗯!補就補,咱們走著(zhù)瞧!”我說(shuō)完,嘴里還嘀咕著(zhù):“真不夠朋友,破了幾頁(yè)就這樣小題大做!薄霸(shī)曉,”李紅追上來(lái),“公物是要愛(ài)護的,如果每人都這樣,那……”“好的,我補!”我羞愧地低下頭,但心里卻佩服著(zhù)她呢!

  瞧!這就是我的朋友李紅,你喜歡她嗎?

  3我最好的朋友作文

  友情如山,山有山的氣概;友情似水,水有水的靈秀。青山襯綠水,綠水映青山,山環(huán)水饒,成為了我的世界……——題記

  李白有詩(shī)“孤帆遠影碧空盡”,友情是滾滾江水中的白帆;高適曾說(shuō)“莫愁前路無(wú)知己”,友情是人間滄桑中的一句安慰。我也有一位好友,他就是我的“酒鬼”爺爺。

  爺爺愛(ài)喝酒,啤酒、黃酒、白酒,通通不在話(huà)下,一次干個(gè)幾斤也是小菜一碟。每次喝完了幾大碗酒,便耐不住嚎了起來(lái)。爺爺愛(ài)京劇,每次喝了酒便總要來(lái)一噪子。把衣衫敞開(kāi),一腳踏在小院的椅子上,便大唱起來(lái)“蘇三來(lái)到了……”而聽(tīng)他唱歌,竟成了我童年的最大樂(lè )趣。皓月逐漸升起,一邊聽(tīng)爺爺的京劇,一邊搖著(zhù)身子拍起胖胖的小手跟著(zhù)哼哼,是我最快樂(lè )的事。

  爺爺喝了酒以后,臉紅紅的,又熱又散發(fā)著(zhù)一股沖天的酒氣,奶奶都受不了,而我卻特別喜歡,總是湊上去,看著(zhù)爺爺那一上一下抖動(dòng)的白胡子,便總是忍不住拔上幾根,疼得爺爺“哎喲”一叫。見(jiàn)他捂著(zhù)胡子的樣子,我總是在旁邊哈哈大笑,我笑他也跟著(zhù)笑,幼稚的童聲和著(zhù)充滿(mǎn)了滄桑與憨厚的聲音。這笑聲總能讓我想起爺爺教我到溪里捉魚(yú)、釣龍蝦、摸鳥(niǎo)蛋……

  總之,童年有了他,就不會(huì )無(wú)聊。爺爺也成為了我最好的朋友!

  老屋門(mén)前有一棵橘子樹(shù),是爺爺種的,每年秋葉來(lái)的時(shí)候,樹(shù)上的`橘子便黃黃的,一搖一擺。風(fēng)一吹,仔細聞聞這橘香中竟也蘊含著(zhù)一絲酒氣哩!難怪爺爺時(shí)常自豪的說(shuō)“我的橘子,買(mǎi)不到!”我愛(ài)吃橘子,爺爺就教我摘?缭跔敔敽駥(shí)的肩上,指揮著(zhù)他“左邊一點(diǎn),再左一點(diǎn)……”從此,甜,成為了我童年的唯一印象。

  轉眼一瞬間,幾載光陰便匆匆流去了。聽(tīng)媽媽說(shuō)爺爺走了,幾年前的我相信了,幾年后,我明白了這含意。

  清明來(lái)到了老屋,祭拜爺爺。我獨自一人行走在鄉村特有的小道上,那一株橘樹(shù)已枯死了,只剩些許根部。一縷和著(zhù)細雨的微風(fēng)吹來(lái),橘香和那夢(mèng)中浮現的身影交織!繼續走,耳邊傳來(lái)了熟悉的聲音!疤K三來(lái)到了……”

  朋友,近來(lái)可好!我很想你……

  4我最好的朋友作文

  他,眼睛不大,但很有神。彎月似的眉毛,又黑又細。白白嫩嫩的臉蛋,撒了幾粒淡淡的雀斑,增添了幾分生機。薄嘴唇泛著(zhù)淡紅,有著(zhù)一對特別的招風(fēng)耳,顯得十分可愛(ài)。他就是小殷,我從小的玩伴,我最好的朋友。

  小學(xué)時(shí),我和小殷每天放學(xué)一起回家,周末一起玩耍,我們情同手足,像親兄弟一樣親密,小殷比我大一歲,所以總是照顧我。記得在暑假中炎熱的一天,灼熱的太陽(yáng)像一個(gè)大火爐,把廣闊的大地烤的發(fā)燙,田間的泥鰍翻白肚皮,連空氣也熱烘烘的。我與小殷來(lái)到溪邊涼快嬉戲,用手觸摸著(zhù)溪水感覺(jué)涼爽了許多,我們在水中打水仗,捉魚(yú)蝦。玩的不亦樂(lè )乎,忽然間,我的.腳邊踩到一塊滑石不小心跌倒,劃破了腳趾,小殷扶起我,從草叢中找到一種深綠尖尖的小草,給我搗碎,擦在腳上,他告訴我那種小草可以止血消炎,涂上藥后,我們沒(méi)有繼續玩耍,他扶著(zhù)我回到了家中。

  小殷給了我很大的幫助,同時(shí)我也對他很感激,在一個(gè)周末,我帶著(zhù)媽媽給我剛買(mǎi)的新型變形金剛去找小殷玩耍,小殷見(jiàn)我來(lái)了,也開(kāi)心的拿出他的寶貝模型—一位英勇的戰士騎著(zhù)一匹赤紅的戰馬,這個(gè)模型顯得十分威武,我們拿著(zhù)玩具,“打打殺殺”“你占我的城池我占你的領(lǐng)地”最后在我離開(kāi)的時(shí)候我們互換了玩具,我給了他變形金剛,他給了我那威武的模型。得到模型我十分開(kāi)心。因為它包含了我們之間深厚友誼和童真的快樂(lè )。這個(gè)模型到現在還在我的床頭。

  現在上了中學(xué),由于中學(xué)生活的學(xué)習我們雖然不能像以前那樣一起天真的玩耍,但是我們可以在周末一起討論學(xué)習中遇到的問(wèn)題,我們互相幫助,分享學(xué)習中的快樂(lè ),有時(shí)候,我們聊到以前在一起的時(shí)光,都會(huì )哈哈大笑。我們分到了不一樣的班級,遇到了不一樣的同學(xué),但是我們之間真摯的友誼永不改變。小殷,我最好的朋友,上天給了我這溫暖的情誼,我又怎能放棄?小殷,我最好的朋友,你是我成長(cháng)道路上的不可失去的一盞明燈,永遠抹不去的亮光,小殷,我最好的朋友,真心的對你說(shuō)“謝謝”。

  5我最好的朋友作文

  每個(gè)人都有自己最好的朋友。傷心時(shí),她會(huì )來(lái)安慰你;痛苦時(shí),她會(huì )來(lái)幫你分擔一些;煩悶時(shí),你會(huì )把她當出氣筒,可她卻不會(huì )生氣;高興時(shí),她會(huì )同你一起高興……

  對于我來(lái)說(shuō),最好的朋友也是這樣。光在實(shí)驗中學(xué)就有好幾個(gè),可是在班級里卻沒(méi)有一個(gè)。小學(xué)我有一個(gè)死黨,但現在在城關(guān)一中。她人很瘦,皮膚很黑,前面的斜劉海把她半個(gè)臉都遮住了。顯得她臉很小。從頭到腳,她看上去使非常時(shí)尚的。

  我自從上實(shí)驗中學(xué)以來(lái),每個(gè)周末都會(huì )和她在QQ上聊這周的趣事,心事之類(lèi)的。還記得上個(gè)星期周末的.時(shí)候,我對他說(shuō):“你在學(xué)校里有很好的朋友嗎?”“有!”她回我時(shí)還在旁邊加了張笑臉,這是我心情更沮喪了,我說(shuō):“好爽哦!和你一起吃飯,一起上學(xué),……什么都一起嗎?”“是啊,怎么好端端問(wèn)這個(gè),你過(guò)得不好嗎?”“我突然覺(jué)得我好孤單!蔽掖蜻@些字的時(shí)候眼淚不停的在眼眶里打轉!斑@樣啊,那你要不要和我說(shuō)一下,看一下我能不能幫你解決這個(gè)問(wèn)題!彼f(shuō)!拔以瓉(lái)進(jìn)來(lái)時(shí)覺(jué)得自己人緣肯定沒(méi)問(wèn)題,但是沒(méi)想到……都開(kāi)學(xué)那么久了,我還是交不到真心的朋友!蔽覑(ài)旁邊掛了張哭臉!皼](méi)事的,你們還不熟嘛!等再過(guò)一階段就好了!”“不會(huì )的,都半個(gè)學(xué)期了……”“我們說(shuō)歌吧,你不是最喜歡歌嗎!”她想試著(zhù)轉移話(huà)題!皠e轉移話(huà)題!”“哦,被你發(fā)現了。唉……”她發(fā)了張很?chē)宓膱D片給我,一下子就把我弄笑了!澳汩_(kāi)心就好了!薄拔艺嫦牖氐叫W(xué),有那么多好朋友……”“你別傷心!我永遠是你的好朋友!”“謝謝”……我們結束了這周的聊天。

  “我永遠是你的好朋友!”多么簡(jiǎn)短又多么真誠的字啊。每當我覺(jué)得孤單時(shí),我都會(huì )想到這句話(huà)。每當我覺(jué)得不想學(xué)習時(shí),就會(huì )想到還有一個(gè)人在同我一起努力,這樣,我又有了新的動(dòng)力。

  幾個(gè)月過(guò)去了,夜晚,每當下起小雨時(shí),沙沙沙,沙沙沙……勾起了我小學(xué)時(shí)的回憶。有朋友真好。我永遠都不會(huì )忘了你,你永遠是我最好的朋友,永遠……

  6我最好的朋友作文

  我總是安靜地躲在孤獨的角落里,我擁有的,只是一顆孤獨寂寞的心。不知道什么時(shí)候,有一個(gè)人拉開(kāi)了我心底的門(mén),陽(yáng)光從門(mén)外照耀在我冰涼的心上。我覺(jué)得暖暖的,情不自禁地想去擁抱這份溫暖,想去看看幫我打開(kāi)這扇門(mén)的人。

  我努力的回憶著(zhù),回憶著(zhù)我與她曾經(jīng)美好的回憶,回憶著(zhù)那份如陽(yáng)光照耀在心底般的溫暖。

  她有著(zhù)帝王般的氣質(zhì),有智者般的`冷靜,有淑女般的柔情,更有海納百川般的寬容。她雖然不是帶給我溫暖的陽(yáng)光,只是幫我打開(kāi)了心門(mén)的人,但她在我心里卻比陽(yáng)光更燦爛,更溫暖!耙苍S她就是我最好的朋友吧?”我在與她一起歡笑時(shí)在心里默默地想著(zhù)。

  我叫她“鞋”。我也不知道我為什么這樣叫她,只是我們在第一次見(jiàn)面時(shí)我問(wèn)她叫什么名字,她卻遞給我一雙鞋,我開(kāi)玩笑地說(shuō):“原來(lái)你叫鞋?”她好像沒(méi)聽(tīng)到,沒(méi)有回答。于是我便一直這樣叫了。她原來(lái)也不喜歡我這樣叫她。有一次我當著(zhù)她的另一個(gè)朋友的面這樣叫她,她也生氣了,靠訴我不許叫她“鞋”。我不慌不忙地從旁邊隨手拿了一本字典,指著(zhù)上面的“協(xié)”字說(shuō):“你看,“協(xié)”是協(xié)和的意思,這么好聽(tīng)的名字,為什么不能叫呢?多一個(gè)名字也挺好的嘛!彼龥](méi)有說(shuō)話(huà),算是默許了,我于是成為了可以叫她“鞋”的唯一一人,一時(shí)高興地連叫了十聲,結果她這一天都沒(méi)理我。

  她非常的開(kāi)朗。就算有天大的事塌下來(lái),她還是一張笑臉。有一次她在考試中沒(méi)有考好,一直名列前茅的她竟落在了我這個(gè)從來(lái)不復習的學(xué)生后頭。她雖然也有一些失落,生氣自己為什么沒(méi)有好好復習考個(gè)好成績(jì)。但她一看到我來(lái)了。便又露出像平常一樣的微笑,拉著(zhù)我的手說(shuō):“走,去外面玩!蔽遗查_(kāi)她的手,問(wèn)她,你不怕你的家長(cháng)說(shuō)你嗎?她卻很樂(lè )觀(guān)地說(shuō),怕什么,反正我已經(jīng)盡力了,下次再考好就是了嘛。她雖然這樣說(shuō)著(zhù),但是我卻很擔心,直到第二天看到她毫發(fā)無(wú)損地又來(lái)上學(xué)了,我才放心下來(lái)。

  我和她的友誼是我們之間的一座橋梁,溝通心與心之間的情感,我們也互相溫暖著(zhù)彼此,共同營(yíng)造出了一片其樂(lè )融融的天地。

  7我最好的朋友作文

  我是一個(gè)人緣不是很好的的人,不過(guò),我也有好朋友,那就是我的小學(xué)同學(xué)---吳姜杰。我們小學(xué)時(shí)都喜歡玩,不過(guò),玩得最爽的還是打電子游戲。

  有一次,我們的電腦上不上網(wǎng)絡(luò ),所以我們就和別的同學(xué)玩CS。我和吳姜杰都選擇了警察,然后,我趕緊買(mǎi)了一支M4A1自動(dòng)步槍?zhuān)瑓墙苜I(mǎi)了一支帶警盾的USB自動(dòng)X(jué)槍?zhuān)缓缶腿ゴ蚬至。吳姜杰一直在前面開(kāi)路,我就在后□殺別人,每一次我都可以把敵人干掉。實(shí)在干不掉的,也有吳姜杰在幫忙。有一次,我們玩得特別爽,因為我們干掉所有人。小學(xué)時(shí),我們班里流行游戲王的卡。吳姜杰就借了我一套,還教我怎么玩,有時(shí)他見(jiàn)我要被別人OK了,吳姜杰變來(lái)幫助我。我們在游戲中學(xué)會(huì )了互相幫助,我們在游戲中學(xué)會(huì )了緊密團結,我們也在游戲中增進(jìn)了純潔友誼。

  吳姜杰也是個(gè)愛(ài)學(xué)習的人,還過(guò)他的.數學(xué)成績(jì)比我差一些。記得一次小測驗后,我得了97分,還算不錯。這時(shí),吳姜杰走過(guò)來(lái),向我請教一道比較難的題目,我很認真地給他講解題目的解法,并且,指出他錯的地方及出錯的原因。吳姜杰的語(yǔ)文成績(jì)比較好,相反,我在語(yǔ)文方面有很大的欠缺,我在語(yǔ)文方面遇到問(wèn)題時(shí),我也會(huì )向吳姜杰同學(xué)請教,他也是很有耐心地給我講解。小學(xué)六年,就這樣在不知不覺(jué)中,在快樂(lè )的童趣中,在我們相互學(xué)習、相互幫助中渡過(guò)。我們也在快樂(lè )的童趣中,在老師的辛勤教育下,由無(wú)知的少年成長(cháng)為青年。

  小學(xué)畢業(yè),我和我的好朋友吳姜杰沒(méi)有到同一所中學(xué)就讀。不過(guò),在我遇到困難時(shí),我會(huì )想起吳姜杰曾經(jīng)的幫助;在我高興的時(shí)候,也會(huì )想到吳姜杰,想和他一起分享。這個(gè)暑假,我一定要去拜訪(fǎng)我的好朋友---吳姜杰。

  8我最好的朋友作文

  風(fēng)使人神清氣爽,雨叫人銷(xiāo)魂,月令人憧憬,書(shū)則讓人寧靜。書(shū),那么輕易地勾起了我讀書(shū)的欲望,使我深陷在書(shū)海之中,記憶深處有個(gè)意識開(kāi)始接納你,開(kāi)始被書(shū)的香氣所俘虜。兒時(shí)聽(tīng)著(zhù)母親講述童話(huà)中的小朋友都過(guò)的快快樂(lè )樂(lè ),開(kāi)始向往,開(kāi)始想為童話(huà)中的人們添一份快樂(lè )。

  《西游記》是母親講過(guò)最多的一本書(shū)。孫悟空的機智,深深地打動(dòng)了我,將精彩的故事和知識包裝起來(lái),這便是你送給我的第一份禮物。長(cháng)大了,識字了,你也開(kāi)始為我制造了更多驚喜,知識的圣水滋潤我干燥的'心田,你就像一位引領(lǐng)者,帶我領(lǐng)略四季的變化,穿越時(shí)空見(jiàn)識古今不同的樂(lè )趣。你的“心情”變的很快,有時(shí)寧靜,有時(shí)激動(dòng),有時(shí)唯美,有時(shí)也令人傷心。你是個(gè)善變的精靈。我會(huì )為劉仁軌的赤膽忠心所感動(dòng);我會(huì )為李白充滿(mǎn)豪情的詩(shī)意所敬佩,“世人皆醉,唯你獨醒”;屈原孤獨的情感讓死亡變唯美;司馬遷為完成著(zhù)作被世人辱罵遭受肉體軌缺之苦,是位為理想奮斗的勇士;“生當作人杰,死亦為鬼雄”,一只雄獅在烏江河畔倒下,項羽——昔日的霸王,留下了王者的風(fēng)范。是你告訴我,原來(lái)有這么多人為那遙不可及的理想和潔白的信念而奮斗。也許,有些,我不是很懂,可這些人把自己的生命的價(jià)值放到最大,把靈魂注入在你的身上,你將用此來(lái)影響我的一生。你是我一生的老師,傳授我知識以及做人的道理;你是我的好朋友,告訴我要學(xué)會(huì )打開(kāi)小小的心胸容納大大的世界。

  我愿為你擦去身上的灰塵,愿為你打開(kāi)心扉與我攜手走向未來(lái)。你陪我走過(guò)春夏秋冬,帶我走進(jìn)書(shū)海,從一個(gè)開(kāi)始到結束,你用你耀眼光輝照亮我的心中的陰霾。從懂事以來(lái)的這幾年的時(shí)光讓我們廝守至今日,你陪我走過(guò)無(wú)數個(gè)不眠之夜,一本一本的書(shū)拼成一首永遠都不會(huì )停下來(lái)的壯歌。我愿拿起一塊手巾擦拭你的雙眸,掬起一股清泉,洗去你身上的灰土,風(fēng)吹過(guò)你的雙眉。我又懂了一些事。感謝你,今生今世永不分離的良師益友——書(shū)。

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