我的偶像作文[合集]

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的我的偶像作文，希望對大家有所幫助。

我的偶像作文1

　　NBA的籃球巨星來(lái)我們學(xué)校了！想知道他是誰(shuí)嗎？那就隨著(zhù)我的筆跡一起走吧！

　　我們苦苦等等啊，等到我花都謝了！二節課時(shí)，NBA球星——唐納德森詹姆斯終于來(lái)了！

　　全校都沸騰了！他是在少先隊員代表的擁簇下走進(jìn)了校園。這會(huì )，我可以好好的觀(guān)察觀(guān)察這位巨人了。我們看到身高2米18的他，實(shí)在是太高太壯了！在我的想象中，他站人堆里只不過(guò)是比我們高出小半身而已，實(shí)在無(wú)法接受他竟然比我們高出了一大半呢！我們必須要仰著(zhù)頭才可以看清他的廬山真面目。好興奮��！即使是這樣的仰視，也不愿意把目光離開(kāi)他一秒鐘。

　　我們的校球隊先和和詹姆斯打了一場(chǎng)5對1的比賽，看得出來(lái)詹姆斯他在處處讓著(zhù)我們。因為他畢竟是NBA的球員啊，就算是退役了，那十幾年的運動(dòng)經(jīng)驗比我們這些小孩子不知道要強多少呢！

　　有一個(gè)細節讓我記憶猶新，那就是詹姆斯抱著(zhù)小隊員扣籃瞬間。詹姆斯和隊員們一起跑到籃下，然后詹姆斯就伸出蒲扇似的大手輕輕把一個(gè)隊員高高舉起，一直舉到籃筐邊；隊員手中的籃球準確無(wú)誤地落入籃筐里，周?chē)�一片熱情的掌聲。我知道這掌聲是送給甘當人梯的詹姆斯的'。因為有了他高高的一舉，隊員們才有輕輕扣籃的壯舉。詹姆斯用他的手輕輕一舉，他舉起的是一個(gè)希望，一個(gè)夢(mèng)想，一雙渴望飛翔的翅膀，還有一個(gè)明天的閃耀的籃球巨星！

　　我敬佩他，因為他雖然是一位球星，人高馬大。但他的心細如發(fā)。在這一小時(shí)二十分鐘里，他的臉上一直洋溢著(zhù)春天般溫暖的笑容。他以自己的德行為我們打開(kāi)了一扇球藝和德行雙絕的天地，讓我們看到有這樣一個(gè)德藝雙馨的巨人。

　　我看見(jiàn)他那灰色襯衫里的那顆美麗的心，這是一位多么好的人那，詹姆斯，我敬佩你，我敬佩你的人格品質(zhì)，你真棒！

我的偶像作文2

　　在我眼里，我爸爸是個(gè)博學(xué)多才的人。他上知天文，下知地理，無(wú)論我請教哪一科的問(wèn)題，他都能脫口而出，好像所有答案就藏在他的嘴邊上。

　　“爸爸，put這個(gè)單詞是什么意思？”“p-u-t，這個(gè)單詞的意思是放置�！边@些小兒科，對于我爸來(lái)說(shuō)，那是小菜一碟。

　　我爸爸在歷史方面更是了不得。上起夏商周，下至元明清；正史，野史，一聊起來(lái)，像背書(shū)似的。隨便說(shuō)出一個(gè)地名來(lái)，他都能說(shuō)出一大堆古今事件。

　　每次聽(tīng)我爸滔滔不絕地談古論今，我就靜靜地看著(zhù)他，敬佩之情也就在我心底蕩漾起來(lái)。

　　在爸爸的影響下，我對那些歷史人物和事也漸漸地關(guān)心起來(lái)了。平時(shí)聽(tīng)到或在書(shū)上、電視上看到什么不太了解的歷史人物，我也會(huì )有意地去了解他們的.有關(guān)情況。那天，我很認真地問(wèn)爸爸元朝的建立者是誰(shuí)，可爸爸卻不像以往那樣直接回答我，只是煞有其事地在手機上劃拉著(zhù)，然后，把一個(gè)視頻放在我面前。

　　看完視頻，爸爸問(wèn)：“元朝的開(kāi)國皇帝是誰(shuí)？”“忽必烈！”我興奮地回答。爸爸輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著(zhù)又問(wèn)：“那第二個(gè)呢？”“皇太極！”我滿(mǎn)懷自信地答道�！肮�喜你！答錯了！快快自己去找答案吧！”對于這種問(wèn)題，爸爸是不會(huì )讓我不勞而獲的。

　　爸爸又把那段視頻重新放了一遍。那是關(guān)于“元朝建立”的一段電視片，其中隱含了不少歷史知識。在爸爸的暗示點(diǎn)撥之后，我把容易混的幾個(gè)知識點(diǎn)全找出來(lái)了。

　　”鐵木真就是成吉思汗”，“忽必烈就是元世祖”沒(méi)用多少時(shí)間，這些知識就在我腦海里扎了根。我喜歡爸爸這樣教我，希望爸爸多一些時(shí)間在家里，我就可以隨時(shí)向爸爸請教了。如果我表現得好，學(xué)得扎實(shí)，而我的作業(yè)又還沒(méi)有完全到位時(shí)，爸爸會(huì )鄭重其事又帶點(diǎn)詼諧地宣布：“為表彰認真學(xué)習的態(tài)度，特別獎勵段鈺杰同學(xué)去做一份練習題吧！”每次得到這樣的獎勵，我都會(huì )開(kāi)心地吐吐舌頭，然后一口氣做完那張試卷。

　　爸爸知識豐富，工作也很出色，但他對我從來(lái)不隨便呵斥，總是像這樣用幽默詼諧的方式讓我獲得很多啟示。我越來(lái)越敬佩爸爸，他的一言一行都對我有一種激勵的力量。

　　今天，老師要我們聊聊爸媽的故事，我特地寫(xiě)了這篇文章送給我的偶像——爸爸。

我的偶像作文3

　　他既不是在舞臺閃閃發(fā)亮的明星，也不是聞名于世的科學(xué)家，他而是一名畫(huà)家岸本齊史，他在我眼中最美。

　　他有一頂烏黑的頭發(fā)，小小的眼睛下有一個(gè)鼻子。他是一個(gè)如此平凡的人，卻創(chuàng )造了如此不平凡的作品。

　　他畫(huà)了《火影忍者》這部漫畫(huà)。我看完后就把他當成我自己的目標，立志成為他那樣的畫(huà)家。更重要的是，他那顆堅持不懈的心。在岸本齊史，小學(xué)和初中的學(xué)習成績(jì)其實(shí)在全班排名是倒數的。但他的美術(shù)成績(jì)卻遠遠超過(guò)了全班的其它人。在父母和老師的批評下不但沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，還憑自己的努力考上了一所美術(shù)大學(xué)。

　　他考上了大學(xué)他也沒(méi)驕傲，更是把《海賊王》的作者尾田先生看做自己的老師，不斷向尾田先生學(xué)習和不斷創(chuàng )作新的作品。大學(xué)畢業(yè)后他開(kāi)始向畫(huà)社不斷投稿，雖然有些作品被打回來(lái)但他也沒(méi)有放棄。后來(lái)，功夫不負有心人他投稿的《機器人》拿到了獎，之后他用他所拿到的`錢(qián)來(lái)投入到自己的工作。他開(kāi)始發(fā)布《火影忍者》這部漫畫(huà)，起初并不是很火，而且當時(shí)只有他自己在一個(gè)小屋子有時(shí)房東也不斷敲門(mén)催房租，在那樣的情況下他用了十五年的時(shí)間完成了《火影忍者》，后來(lái)出名了后，這部漫畫(huà)也被翻拍成了動(dòng)漫。

　　岸本齊史，一個(gè)平凡的人卻以他那堅持不懈，持之以恒的心。完成了《火影忍者》他就是我的偶像。

我的偶像作文4

　　說(shuō)到偶像，每個(gè)人心中都必須刻著(zhù)一個(gè)他們崇拜的偶像。有些人崇拜不知疲倦的教師，有些人崇拜明星，有些人崇拜有孩子的父母……而我的偶像是幽默的爸爸。

　　一個(gè)星期天，我懇求父親帶我去放風(fēng)箏。爸爸拒絕了又拒絕，我就纏著(zhù)他，他只能哭笑不得的答應。我們來(lái)到一片空地，靜靜地，沒(méi)有人，地上只有一些枯草，鳥(niǎo)兒不時(shí)飛過(guò)天空。然后我們開(kāi)始弄線(xiàn)，把風(fēng)箏放在桿子上。我父親和我開(kāi)始放風(fēng)箏，但風(fēng)就像一個(gè)淘氣的孩子，東吹，西吹。風(fēng)箏隨風(fēng)向東，向西。我努力跑。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我堅持不住了。我把風(fēng)箏扔在地上，生氣地說(shuō)：如果人們不堅持，他們就不會(huì )成功。他們很容易放棄。如果他們將來(lái)遇到一些困難，那就結束了！聽(tīng)了之后，我的憤怒消失了很多。我漸漸平靜下來(lái)，突然意識到：是的，爸爸說(shuō)的很有道理。我對父親說(shuō)：爸爸，我知道。然后我們繼續放風(fēng)箏。

　　最后，努力是有回報的。風(fēng)箏飛得又高又好。我高興得笑了。爸爸說(shuō):明白了！我說(shuō):我知道，只要我堅持下去，我就會(huì )成功。爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我崇拜我父親的毅力。有時(shí)他很認真，有時(shí)他很?chē)乐�，一絲不茍。有時(shí)候讓我明白很多道理，讓我受益匪淺。

　　一天晚上，我有一個(gè)數學(xué)問(wèn)題，我很困惑。爸爸走過(guò)來(lái)看了看，認真地說(shuō)：不要粗心大意，多想想。我父親指著(zhù)我寫(xiě)錯了什么，我的想象力突然變得快樂(lè )起來(lái)，我父親看到我改變了它，然后離開(kāi)了。

　　這是我的偶像，一個(gè)嚴肅而細致的`父親。每當我遇到挫折時(shí)，我總是默默地想起我的偶像父親，記住他的力量，記住他對待挫折的平靜。當我孤獨無(wú)助時(shí)，他的話(huà)總是會(huì )照亮我黑暗的未來(lái)，為我遮風(fēng)擋雨，為我解決困難。

我的偶像作文5

　　這是一支輝煌的樂(lè )隊，它改變了人們對流行音樂(lè )的看法，他以激昂的音樂(lè )震撼了一代人的心靈，這支樂(lè )隊便是BEYOND樂(lè )隊。

　　這支樂(lè )隊誕生于1983年，成員有黃家駒、黃家強、黃貫中、葉世榮四人，黃家駒是這支樂(lè )隊的主唱，又是作詞作曲者，他以過(guò)人的.音樂(lè )天賦，寫(xiě)出了許多不朽的音樂(lè )，如《真的愛(ài)你》、《光輝歲月》、《海闊天空》等，這些音樂(lè )在80年代的年輕人的心中留下了不可磨滅的印象，BEYOND樂(lè )隊的足跡遍布亞、非、歐美值得一提的是他們在非洲的旅行，非洲是一個(gè)貧窮的地方，那里飽受著(zhù)饑餓、戰爭之苦，BEYOND樂(lè )隊對此深有感觸，在此寫(xiě)下了《AMANI》這首向世界向全人類(lèi)情愿的歌曲，此外還有《和平與愛(ài)》等。

　　這幾十年中BEYOND樂(lè )隊創(chuàng )出了輝煌的成績(jì)，但正當BEYOND樂(lè )隊沉浸在輝煌中的時(shí)候，1993年BEYOND成員在日本舞臺玩游戲的時(shí)候，由于舞臺滑，黃家駒頭朝下著(zhù)地，當場(chǎng)昏迷，后來(lái)，黃家駒在醫院昏迷七天后，于1993年6月逝世，享年31歲，家駒死后，BEYOND的fans們萬(wàn)分悲痛，都為失去一個(gè)音樂(lè )...我魏?jiǎn)�龍一定�?huì )繼承家駒的。

我的偶像作文6

　　小婷是我的偶像，因為她善良，美麗，膽大，成績(jì)好，而且唱歌也不差。

　　那天我和伙伴們一起去玩，其中小婷也在場(chǎng)，我們遇到了一個(gè)小孩被幾個(gè)小男孩打的遍體鱗傷，小婷便沖了過(guò)去，問(wèn)那么為什么打他？幾個(gè)男孩說(shuō)‘他惹到了我們，打他活該�！瘏擎面脷夥盏恼f(shuō)；‘就算他惹到了你們也不該打人啊’幾個(gè)男孩說(shuō)‘少多管閑事’小婷更加生氣了；‘我再不管，人就要被你們打死了’他們；‘少說(shuō)廢話(huà)，上！’幾個(gè)小男孩毫不客氣的去打小婷，小婷當然也有自防咯，掙扎了幾分鐘，他們打的.兩敗俱傷。小婷跑到被打的遍體鱗傷的小男子身邊；‘別怕，有姐姐在，我不會(huì )讓他們欺負你的’那群小男孩逃的逃走，倒在地上的倒在地上，小婷安慰完小男還之后就走了。在這里我覺(jué)得小婷很善良。因為這次事件，她成了我的偶像。

　　C being caught D to catch；很快，我的棋藝大增，開(kāi)始參加比賽，小學(xué)中，我先后獲得過(guò)四次濟南市的第一名呢。很多很多次，我會(huì )搬一個(gè)小凳子坐在大院子的樹(shù)下看書(shū)，陽(yáng)光柔和的穿透繁盛的枝葉打在書(shū)上，半明半暗，晃動(dòng)著(zhù)光點(diǎn)像極了跳動(dòng)的精靈，時(shí)而旋轉，時(shí)而輕舞�！短炝琳f(shuō)再見(jiàn)——帶我回家》里面有這么一句話(huà)，"當我畢業(yè)的時(shí)候就突然消失了兩個(gè)人，林嵐和齊勒銘，"我在想，有一天我會(huì )不會(huì )也這么在你面前消失了，或者說(shuō)你從我的生命中消失，我想如果你不見(jiàn)了，我會(huì )發(fā)瘋的尋找，最后放棄，安靜而孤獨的繼續活在這個(gè)世界上！

我的偶像作文7

　　別人家的偶像會(huì )唱歌跳舞，我的偶像會(huì )飛;別人家的偶像會(huì )打籃球，我的偶像會(huì )騎光輪;別人家的偶像長(cháng)得英俊，我的偶像拿起魔杖，念出熟悉的咒語(yǔ)。羅林真是一個(gè)最會(huì )寫(xiě)魔法界的大師，在她的筆下，魔界如此真實(shí)，哈利波特成為拯救世界的勇敢少年。

　　這個(gè)少年戴著(zhù)一副圓圓鏡片的眼鏡，有一雙像大海般藍色的眼睛。但最顯眼的不是這張帥氣的臉，而是隱藏在頭發(fā)下那一道閃電狀的印記。那是小時(shí)候，父母被那個(gè)禿頭沒(méi)五官滿(mǎn)臉鐵青的黑巫師伏地魔-阿瓦達索命，他的媽媽幫哈利波特擋了一下，在頭上留下了愛(ài)的印記。長(cháng)大后，他被鄧布利多老人家送到姑母家。那一家子都不喜歡哈利波特，甚至被姑母的兒子天天欺負，以至于魔法學(xué)院的邀請都沒(méi)有及時(shí)收到。不幸的是哈里注定永遠都不可能平平常常地成長(cháng)。

　　這個(gè)勇敢的男孩從不認輸。他乘上魔法列車(chē)去的學(xué)校，有了很好的朋友;他一直努力學(xué)習咒語(yǔ)，見(jiàn)義勇為，打敗好幾次伏地魔想要復活的陰謀。最讓我向往的片段是，他被選上飛人隊的那片段：死對頭馬爾福也在賽場(chǎng)上，金色賊在飛來(lái)飛去，他們倆經(jīng)過(guò)了多次的斗爭。最后一千鈞一發(fā)，飛得極快的飛賊就被哈利波特抓到了。格蘭芬多贏(yíng)了，全場(chǎng)一片歡呼，我又一次佩服他的勇氣。小魔法師哈利波特在霍格沃茨魔法學(xué)校經(jīng)過(guò)三年的努力地學(xué)習和艱苦地磨練，在和惡魔斗智斗勇的戰斗中，慢慢成長(cháng)為一個(gè)出色的魔法師。

　　感謝媽媽為我買(mǎi)的這部書(shū)《哈利波特》。充滿(mǎn)懸念的故事情節中，每一次的結局都讓我如此意猶未盡，拍案叫絕。書(shū)中到處是伏筆，誰(shuí)能想到出乎意料的`結局就隱藏在眾多的細節中。正是這樣的引人入勝的故事情節，讓人愛(ài)不釋手。哈利這個(gè)小男孩忠誠、勇敢、對正義和真理的追求，以及那種百折不撓的精神，讓我感動(dòng)�？稍�想過(guò)，一個(gè)十幾歲的小男孩，要承擔拯救世界的責任，要面對死亡，要忍受巨大的痛苦和委屈，我自己是否可以做到?兒童一直被認為是幼稚的代名詞，但是哈利告訴他們，你也可以象哈利一樣承擔責任。這大概是哈利波特對我最大的激勵。

　　將來(lái)，我可能會(huì )扔掉許多書(shū)，但是書(shū)架中總會(huì )有一套《哈利波特》;將來(lái)，我可能會(huì )有很多偶像，但是心中也永遠有一個(gè)哈利波特。

我的偶像作文8

　　在每個(gè)人的心目中都有自己喜歡的明星偶像，我的偶像就是蔡徐坤。雖然說(shuō)蔡徐坤才出道短短幾年的時(shí)間，但是他給我留下的印象非常深刻。他是一個(gè)非常帥氣的陽(yáng)光男孩，他不經(jīng)意間的笑容，不知道能夠讓多少個(gè)女孩子的沉醉其中。而且他出道娛樂(lè )圈又讓很多人感到震驚，但是他始終不忘初心，也沒(méi)有受到這些來(lái)自外界的干擾，始終堅持要做好最好的自己。我相信很多人對于蔡徐坤的第一個(gè)印象就是他因為偶像練習生一炮走紅。

　　雖然說(shuō)在網(wǎng)上依然有許多人對蔡徐坤有著(zhù)詆毀，但是從技術(shù)層面上來(lái)說(shuō)，他的技術(shù)絕對是非常出色的。無(wú)論是唱功，舞蹈，顏值還是其他方面都有著(zhù)過(guò)人之處。也正是因為這種性格，所以才會(huì )有那么多人喜歡他。但是蔡徐坤并沒(méi)有因為自己的優(yōu)秀而出現一些蠻橫的地方。一旦出現機會(huì )的話(huà)，他也絕對不會(huì )放棄到手的機會(huì )。他會(huì )毫無(wú)保留的在舞臺上面充分的向大家展示自己的優(yōu)秀。如果是團隊合作的話(huà)，他也會(huì )將表現的.機會(huì )讓給自己的隊友，將自己的隊友送到舞臺中央。

　　其實(shí)在蔡徐坤走紅之后，很多媒體都挖出了他之前的一些事情，也導致了很多網(wǎng)友對于蔡徐坤指指點(diǎn)點(diǎn)。但是蔡徐坤在接到之后并沒(méi)有斤斤計較。反而是對媒體的不良影響表示道歉，對于一個(gè)心胸如此寬闊的人來(lái)說(shuō)，能夠做到這一步已經(jīng)是非常不錯的了。甚至很多網(wǎng)友在不了解的情況之下，人云亦云說(shuō)蔡徐坤是娘炮，蔡徐坤的粉絲也出現了一些過(guò)激的行為。在這種的情況之下，蔡徐坤也對自己的粉絲的不良行為表示歉意和諒解。這就是我的偶像，全世界最好也是最優(yōu)秀的男孩蔡徐坤。

我的偶像作文9

　　一頂藍色的帽子，一件橙色的衣服，一個(gè)白色的口罩，一輛木制的垃圾車(chē)，無(wú)論嚴寒酷暑都會(huì )早起晚歸地打掃衛生。這，就是我的偶像——清潔工。

　　說(shuō)到這里，也許有的人會(huì )笑吧！說(shuō)我喜歡誰(shuí)不好，偏偏喜歡清潔工這種沒(méi)文化的人吧！原來(lái)我也是和你們一樣的`，覺(jué)得清潔工好傻，這種早起晚歸、收入低、又臟的活，居然還有人干！他們真是太傻了！可是經(jīng)歷了一些事后，我對清潔工的認識發(fā)生了很大的轉變。

　　那是一個(gè)天氣非常惡劣的早晨，暴風(fēng)雨絲毫不留情，暴躁地席卷著(zhù)大地，像一只狂暴的巨龍瘋狂地攻擊著(zhù)地上的一切，甚至連下水井蓋也攻擊，可憐的下水道已經(jīng)被堵得水泄不通。

　　當時(shí)，我正坐著(zhù)爸爸的汽車(chē)行駛在已經(jīng)成為“水上世界”的公路上。突然，我們看見(jiàn)馬路邊蹲著(zhù)一個(gè)人，她似乎在干著(zhù)什么，仔細一看，原來(lái)是清潔工，她正在打通下水道，解救那可憐的井蓋。我不屑地撇了撇嘴，想讓爸爸開(kāi)車(chē)離開(kāi)，可是，爸爸去拿著(zhù)傘開(kāi)了車(chē)門(mén)，去幫那位清潔工，清潔工想讓爸爸回去，可爸爸說(shuō)什么也不肯走，無(wú)奈之下，清潔工只好讓他給自己打傘。

　　只見(jiàn)她用一根纖細的竹竿捅著(zhù)井蓋，捅一次，沒(méi)有好，捅兩次，還是沒(méi)有好，捅三次，還是沒(méi)有好……不知反復了多少次，終于把井蓋疏通了，水兒開(kāi)心地流入了下水道。

　　我看著(zhù)雨水打著(zhù)她那弱不禁風(fēng)的身體上，這一刻，突然覺(jué)得，她打通的不僅僅是下水道井蓋，還有我那不為卑微敞開(kāi)的冰冷的心……

　　我的偶像就是她，她就是清潔工。

我的偶像作文10

　　她，現在是老師的寶貝，同學(xué)的榜樣；她，不是我們班的班長(cháng)，卻擁有著(zhù)非凡的潛能。她，張韻笛，九月，在我們四班“紅”起來(lái)了。

　　她扎著(zhù)馬尾辮，矮矮的，大家都叫她“笛笛”。以前的笛笛可不是“名人”，她的成績(jì)處于班里中等，上課時(shí)膽小的她也不愛(ài)舉手發(fā)言。但自開(kāi)學(xué)以來(lái)，她那無(wú)窮的潛能“hold不住”了，一下子爆發(fā)出來(lái)，令大家對她另眼相看：上課時(shí)總能看到她躍躍欲試的身影，總能聽(tīng)到她大聲響亮的回答聲；后面的板報上有一處“優(yōu)秀作業(yè)”，上面總有她認真、仔細做出來(lái)的作業(yè)，每天都顯眼地掛在那兒，好像在說(shuō)：“瞧，我的小主人多棒！”

　　一次，笛笛的作業(yè)給張老師看了后，張老師對它刮目相看、連連稱(chēng)贊，并掛到了板報上。我當時(shí)奇怪極了，什么樣的'作業(yè)能讓要求嚴格的張老師對它另眼相看，我走上前去一瞧，只見(jiàn)上面布滿(mǎn)了漂亮的字跡，答案內容簡(jiǎn)潔，稱(chēng)得上是十全十美。從那時(shí)起，我對她佩服得五體投地，同時(shí)也成了她的“粉絲”。

　　瞧，我的"偶像"多棒��！

我的偶像作文11

　　諸葛亮是東漢三國時(shí)期杰出的政治家、軍事家，為蜀國的基業(yè)做出了巨大的貢獻，他一生五次北伐，卻沒(méi)有攻破司馬懿的種種為難，最后含恨而終，令人惋惜，所以杜甫寫(xiě)下：“出師未捷身先死，長(cháng)使英雄淚滿(mǎn)襟”的千古佳句。

　　他就是諸葛亮，因劉備的一句話(huà)，而奉獻了一生。他為了完成先主之托，不惜一切代價(jià)，出師北伐，兩次獻出師表，五次北伐，最后寧可病死于軍營(yíng)中，也不愿在成都養病。這不就是他的忠義？“收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前，點(diǎn)四十九盞明燈，一心只為酬三顧。取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里，變金木土爻神卦，水面偏能用火攻�！边@不就是他一生的智慧嗎？那撼動(dòng)了千萬(wàn)人的忠心，那一把羽扇一劃下是千古傳奇，那是諸葛亮��！永遠的諸葛亮！

　　每一個(gè)人都有自己喜愛(ài)，欣賞，尊敬的'偶像。他可能是明星，是詩(shī)人，是作家。我的偶像是一位東漢末年三國時(shí)期的政治家，軍事家，蜀漢丞相――諸葛亮。

　　諸葛亮一生只活了54歲，他的一生可以分為兩個(gè)27歲階段。第一個(gè)階段是前27歲年，諸葛亮他勤奮苦讀，與徐庶，崔州平等人結交，直到劉備三顧茅廬，請他出山，為他后半生的業(yè)績(jì)埋下伏筆。后半生里，他先幫助劉備火攻博望坡，然后燒新野，南下江夏，接著(zhù)魯肅南下江東舌戰郡儒，說(shuō)服孫權出兵與劉備合兵赤壁，火燒曹公。收服馬超，取益州，平南蠻，六出祁山，可為功勛赫赫，流傳千古，這正就是他成為我的偶像的原因。

我的偶像作文12

　　我心中的偶像就是我的課外英語(yǔ)老師蘇霖，他長(cháng)得個(gè)子高高的，眼睛大大的，還有著(zhù)一個(gè)高挺的鼻梁，他的嘴也大大的，所以一笑就把手放到嘴邊，以免嘴變的更大。但言歸正傳，他還長(cháng)得挺帥的，說(shuō)起話(huà)來(lái)還挺幽默。乍看像20出頭的年輕人，其實(shí)他已經(jīng)30多了。當同學(xué)們說(shuō)出讓他驚訝的話(huà)來(lái)時(shí)，他就會(huì )夸張地揚起眉毛，驚訝地說(shuō)：“oh， My God”。于是“My God”便成了他的口頭禪。更有趣的是他的英文竟然可以倒著(zhù)寫(xiě)，你一定會(huì )問(wèn)了“倒著(zhù)怎么寫(xiě)呀？”，其實(shí)他是要練習我們的反應能力，讓我們大家猜他倒寫(xiě)的單詞順過(guò)來(lái)念什么。

　　我在上他第一節課的那天，早早就來(lái)到了教室，靜靜地等候著(zhù)這個(gè)陌生的老師，不一會(huì )兒，人都到齊了，可就差我們這位老師了，大家都開(kāi)始抱怨起來(lái)。突然，老師風(fēng)塵仆仆地跑了進(jìn)來(lái)，手里還拿著(zhù)吉野家的快餐，老師尷尬地說(shuō)：“sorry，路上有點(diǎn)堵車(chē)，所以晚了一小會(huì )兒，呵呵，考大家一個(gè)詞，”堵車(chē)“這個(gè)詞怎么讀��？”就這樣他巧妙地把這個(gè)尷尬的場(chǎng)面圓場(chǎng)了�！跋旅骈_(kāi)始正式上課了！”，蘇老師大聲地說(shuō)。

　　我們一開(kāi)始都很緊張，生怕老師提問(wèn)到自己，所以都繃緊了每根神經(jīng)，但是我們在蘇老師的幽默帶動(dòng)下，很快氣氛就變放松了。我們很快體會(huì )到他風(fēng)趣的教學(xué)方式與美式的發(fā)音。上課時(shí)，黑板上出現了一只可愛(ài)的小狗的`圖片，蘇老師立刻跑上去親了一口，說(shuō)：“如果你看到你的小狗瞇著(zhù)三角眼，若你不親他，你還等什么？”，我們都讓他給逗笑了，并不約而同地想：“這個(gè)老師真有趣��！”。但在娛樂(lè )的同時(shí)他還教我們一些很有用關(guān)于PET考試的重點(diǎn)題型。蘇老師讓我覺(jué)得英語(yǔ)課很有趣，讓我愛(ài)上了英語(yǔ)課，再也不抵觸英語(yǔ)課了。

　　這就是我的課外班英語(yǔ)老師，我希望我以后英語(yǔ)也和他一樣好。他就是我的偶像。

我的偶像作文13

　　我的偶像是一位網(wǎng)絡(luò )歌手，他，是東來(lái)東往。東來(lái)東往，歌如其名，一個(gè)人來(lái)來(lái)往往。

　　也許你并沒(méi)有聽(tīng)過(guò)他的名字，也許你沒(méi)有聽(tīng)過(guò)他的歌，也許……

　　"依稀的記憶從前的你，背靠著(zhù)背聽(tīng)海的聲音……"這首《海角七號》是我聽(tīng)東來(lái)東往的第一首歌，憂(yōu)郁的海，人們的憂(yōu)郁，也許我與這首歌有緣，這首歌是在我的父母離異之后我聽(tīng)到的第一首歌。依稀的記憶，記憶中以往的歡樂(lè )，以往的笑聲，以往的幸福，以往的甜蜜……藍色的海，是憂(yōu)郁的，藍色的海的聲音，更是憂(yōu)郁的。

　　后來(lái)，我去找這首歌，它叫，海角七號……這個(gè)名字，很夢(mèng)幻，可惜，歌詞確實(shí)如此的.傷感。再到后來(lái)，我聽(tīng)了更多有關(guān)于東來(lái)東往的歌。我喜歡他的聲音，他的聲音和他的歌一樣好聽(tīng)，同時(shí)，也有些憂(yōu)郁，漸漸的，我喜歡上了他的歌。我當時(shí)就認為，這些歌，跟我一樣，聽(tīng)這些歌的時(shí)候，我就好似是找到了知己一般。

　　"人總是，愛(ài)一個(gè)人很痛，恨一個(gè)人很累，想一個(gè)人很傻，一個(gè)人又孤單……"的確，人就是這樣，人總是需要一個(gè)人陪伴，沒(méi)人人陪伴就是寂寞的，人生在世，就要多多想開(kāi)點(diǎn)，愛(ài)一個(gè)人很痛，感情中受傷很痛；恨一個(gè)人很累，心很累；想一個(gè)人很傻，因為你的心中都是這個(gè)人，所以很傻。但人如果沒(méi)痛過(guò)，沒(méi)累過(guò)，沒(méi)傻過(guò)，就得不到成長(cháng)。

　　其實(shí)對于我喜歡的人，我們班的人都不認識。我記得有一次，我們女生在討論自己喜歡的偶像時(shí)，有的人喜歡tfboys，有的人喜歡EXO，有的人喜歡這兩個(gè)組合中的一個(gè)或幾個(gè)成員，有的人喜歡楊冪，有的人喜歡……可，當我說(shuō)我的偶像是東來(lái)東往的時(shí)候，大家都表現出一種不認識這個(gè)人的感覺(jué)，這讓我有些受傷……但我又覺(jué)得釋?xiě)�，因為東來(lái)東往是一個(gè)不看重名利的人。我們班里面也有男生認識他，一個(gè)男生說(shuō)，東來(lái)東往是一個(gè)帥哥，唱歌也很好，可是不知道為什么，他就是不紅。

　　其實(shí)我先前也在想這個(gè)問(wèn)題，后來(lái)了解了一下，東來(lái)東往唱的歌都是為他的女朋友唱的，這令我有些羨慕，又有些嫉妒，我想對那個(gè)女孩說(shuō)："如果你不愛(ài)他了，請不要傷害他，他不需要你的崇拜。"

　　因為，我會(huì )一直崇拜著(zhù)他。

我的偶像作文14

　　他，是一個(gè)平凡的，又是一個(gè)令我崇拜的人。普通的他，沒(méi)有像愛(ài)因斯坦那么偉大，但他帶給我的啟迪是任何東西不能替代，值得我銘記一生的——他就是我的父親，一個(gè)平平凡凡的父親。

　　年老的他臉上爬滿(mǎn)了皺紋，樸實(shí)的他手上長(cháng)滿(mǎn)了繭子，勞累的他甚至雙腿已經(jīng)無(wú)法那樣靈活。月考前一天，父親疲倦地走過(guò)來(lái)，"女兒，你累嗎？”望著(zhù)他那蒼白的臉，想說(shuō)很累，又怕他擔心�！鞍职�，我不累，您先去睡吧�！薄安涣�，爸爸一生考不上大學(xué)，邁不進(jìn)那大門(mén)，女兒呀，爸爸不期盼什么榮華富貴，只是希望你能爭氣，幫爸爸實(shí)現理想�！蔽业臏I水浸濕了眼眶，努力不讓它流出來(lái)�！鞍职�，我一定會(huì )努力！”爸爸那眼里似乎帶著(zhù)欣慰、感動(dòng)，但又遮擋不住倦。這時(shí)，用他那雙粗糙的.手握緊我，那手給我韁繩一般的感覺(jué)，卻又傳遞給我無(wú)限的力量�！芭畠�，好好學(xué)，爸爸先出去了�！闭f(shuō)完爸爸緩慢地站起來(lái)，一步步走向房門(mén)。他那一個(gè)個(gè)腳印，一句句話(huà)語(yǔ)，啟迪我的大腦，照亮了我前進(jìn)的路，父親這告訴我要勤奮。

　　月考結束后，來(lái)到父親工作的地方，“嘿！”一聲，一塊巨大的瓷磚已經(jīng)壓在他那瘦得像竹竿一樣的身上，我再也忍不住，跑上前去，還沒(méi)等我開(kāi)口，父親就焦急的說(shuō)：“女兒快走，這兒危險�！闭f(shuō)完用力把我推開(kāi)。我望著(zhù)那高大的背影漸漸遠去，我意識到父親這想告訴我要學(xué)會(huì )保護自己。

　　當我有一次小測驗考了才87分，感覺(jué)整個(gè)人都失去了動(dòng)力，有一個(gè)人不惜一切代價(jià)鼓勵我站起來(lái)，他就是我的偶像，他就是我的父親！我應該站起來(lái)，我必須站起來(lái)，我不得不站起來(lái)！“女兒，記得答應過(guò)爸爸什么嗎？”我不禁臉紅了起來(lái)“女兒，失敗并不可怕，可怕的是你就此消沉下去�！卑职终Z(yǔ)重心長(cháng)�！翱墒前职�，他們好多人作弊才考得那么高！”我很不服氣。

我的偶像作文15

　　我的偶像是我們的班長(cháng)，她高高的個(gè)子，瘦瘦的身材，有一頭又黑又亮的長(cháng)發(fā)，一字眉，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的`鼻梁，有一張能說(shuō)道的嘴巴，圓圓的臉蛋紅撲撲的，她的名字叫“王晶雪”。

　　班主任如果去批改作業(yè)、開(kāi)會(huì )、有事的話(huà)，她會(huì )把班上管得井井有條，校長(cháng)巡邏的話(huà)也不得不夸獎她。

　　我記得有一次，班長(cháng)的鑰匙丟了，她立刻向傳達室要了一把鑰匙，門(mén)一開(kāi)，發(fā)現沒(méi)有人做值日，她立刻叫了幾個(gè)同學(xué)一起做值日，在大家努力下終于把教室打 掃干凈了。有一位同學(xué)突然吐了，同學(xué)都捂著(zhù)鼻子走，班長(cháng)卻把一些灰灑在上面，掃干凈，她剛一進(jìn)教室，上課了。而她的全身有許多灰，如果沒(méi)有班長(cháng)，就沒(méi)有這 么寬敞、明亮、干凈的教室。

　　還有一次，食堂的叔叔管全班的紀律，大家靜靜地吃著(zhù)飯，只有班長(cháng)的同桌劉青左顧右盼，還在說(shuō)話(huà)，食堂的叔叔以為是班長(cháng)說(shuō)話(huà)，把她叫到跟前狠狠地批評 了一頓，并且一氣之下，讓她一個(gè)人把食堂打掃干凈，班長(cháng)只是含著(zhù)淚點(diǎn)頭答應了，我心里想：“班長(cháng)呀，你平時(shí)那么會(huì )說(shuō)道，今天怎么不行了，”大家都回教室 了，班長(cháng)一個(gè)人卻在食堂掃地，有些同學(xué)為班長(cháng)感到委屈，跑到她跟前問(wèn)：“你為什么幫劉青受這個(gè)罪，”班長(cháng)說(shuō)：“批評的是咱們班，說(shuō)話(huà)的是劉青，我作為班長(cháng) 沒(méi)有阻止他說(shuō)話(huà)，我不是應該受罰嗎？”我心里想：“真是一個(gè)顧全大局的好班長(cháng)呀”！

　　這就是讓我敬佩的班長(cháng)。

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