偶像的作文常用(5篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的偶像的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

偶像的作文 篇1

　　這個(gè)夏天媽媽陪我去看了場(chǎng)張藝興的演唱會(huì )。記得剛喜歡他的那年也是夏天，20xx年，《典獄司》的MV里，我看到了二月紅。

　　一襲紅衣的男人，眉梢間帶著(zhù)淺淡的笑意，須臾，他轉身，雪白的大氅被風(fēng)吹起，在風(fēng)雨中僅留挺拔的背影，一顰一笑，都像是從小說(shuō)中走出來(lái)的二月紅，沉靜溫柔，卻不失該有的氣場(chǎng)，一不小心就令人心動(dòng)了好多年。

　　而后，我去補了《極限挑戰》，便一發(fā)不可收拾。我曾跟同樣喜歡張藝興的好友聊過(guò)，為什么偏偏是他？可能是因為他可愛(ài)，可是可愛(ài)的人很多；可能是因為他好看，可是好看的人也不少；可能，可能是因為他身上有某個(gè)點(diǎn)在某個(gè)時(shí)刻狠狠地戳了我一下，于是我看到了閃閃發(fā)光的`他。

　　我看到的張藝興，身上有股不符合娛樂(lè )圈規則的韌勁，他有不可觸碰的底線(xiàn)和原則，他有自己的堅持，他從不妥協(xié)。

　　他偶爾像小綿羊一樣，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，明亮坦蕩。他是認真嚴厲，也會(huì )為練習生們的進(jìn)步歡欣鼓舞。他是小驕傲，得到肯定時(shí)雖然努力繃著(zhù)，小小的得意卻還是從眼尾流露出來(lái)，又中二又酷，還可愛(ài)。他是小努力，他真誠踏實(shí)，他意氣風(fēng)發(fā)，他光明磊落，他橫沖直撞地闖蕩，一腔熱血永不回頭。

　　這是我認識的張藝興，我喜歡的張藝興。

偶像的作文 篇2

　　我是一個(gè)冷淡的人，很多朋友這樣說(shuō)，我也這樣認為．考了高分最多高興下，考砸了也就傷心會(huì )兒，明天或者下節課也就過(guò)去了．還可以不知道等口頭禪是足以令人急得暴跳如雷的．有時(shí)望著(zhù)他們生氣的樣子，望著(zhù)望著(zhù)，自己覺(jué)得成了局外人，不理解臺上的人為何生氣，我錯了嗎？可能吧。

　　像我這樣的人最不能理解的是為何會(huì )有追星這種形為．一方面我覺(jué)得幼稚，另一方面我又向往這種感覺(jué)，更準確點(diǎn)說(shuō)，是好奇了．有段時(shí)間覺(jué)得自己也是應該找個(gè)偶像了，畢竟大家向右走，自己向左走，總會(huì )疑惑是不是自己錯了，落伍了．那句走自己的路讓別人說(shuō)去吧對我來(lái)說(shuō)更多只能留在書(shū)面上了。

　　那找誰(shuí)當我的偶像呢？其實(shí)也蠻簡(jiǎn)單的．上個(gè)月一部電影感動(dòng)了我，男女主角便成了我的偶像，這個(gè)月聽(tīng)了一首好歌，又認為這位歌手才是我的偶像．總之換來(lái)?yè)Q去．留下的只是想當初，走了的是完整的，正如它完整的走向我生活．日子一天天過(guò)，我依舊很冷淡，依舊冷淡面對一天天的喜怒哀。

　　應該是高三上學(xué)期吧．我去學(xué)校的書(shū)店看書(shū)．在我想看的書(shū)旁邊正好放著(zhù)另一本書(shū)．是三毛的<<撒哈拉的故事>>．關(guān)于她，在之前一定是有聽(tīng)過(guò)的，只是確實(shí)不喜歡那個(gè)筆名．也不太刻意去看她的書(shū)．但當天還是隨意挑了一篇看，再后來(lái)呢，就一發(fā)不可收拾了。

　　當時(shí)是想買(mǎi)的．但確實(shí)蠻貴的，要好幾天的伙食費啊，就放棄了．但我每天中午都會(huì )抽一個(gè)小時(shí)去書(shū)店看她的書(shū)．高三的時(shí)間寶貴，但我覺(jué)得值．一想到她的名字，也就是她那個(gè)三毛的'筆名，我就會(huì )頓覺(jué)舒暢，有時(shí)還會(huì )止不住地傻笑．我就是把她當作故人一樣想念著(zhù)，當作老師一樣尊敬著(zhù)，當作知己一樣交流著(zhù)．她真實(shí)，義氣，敢愛(ài)敢恨，賦有流浪氣息．總之在她身上閃耀著(zhù)我所崇拜的向往的性格與氣質(zhì)。

　　三毛在我眼中并不是完美的，雖我會(huì )因維護她的不完美跟他人爭得面紅耳赤．比如她的自殺，詩(shī)人會(huì )將其寫(xiě)得唯美，宗教會(huì )將其歸于尋求另一種重生．但我生氣，生氣她沒(méi)有堅強的毅強；生氣她不是真勇士不敢直面慘淡的人生；生氣她不清楚一個(gè)人的生命豈止是一個(gè)人的．但我還是喜歡她，因喜歡她亦覺(jué)得其缺點(diǎn)不在于可惡，而在于可恕，只缺一個(gè)改正機會(huì )。

　　三毛的對感染了我，而她的錯也教育了我．我想這才是一個(gè)真正的偶像．偶像是什么？他們無(wú)需完美，從他們身上我們明白何條路可走，何條路不可走．而可與不可全在于你我如何判斷，其對與錯也在其間了．所以我想希特勒也是可以當偶像的。

偶像的作文 篇3

　　劉謙，想必大家都知道是誰(shuí)？對，沒(méi)有錯。他是一位魔術(shù)師，他長(cháng)著(zhù)瓜子臉，一頭有個(gè)性的發(fā)型，還有一雙會(huì )放電的眼睛，有著(zhù)像女生的小嘴，當他笑起來(lái)時(shí)，瞇瞇的眼睛能迷倒全場(chǎng)的人，很可愛(ài)。

　　在20xx年的春今晚會(huì )上，他的精彩表演，（劉謙把主持人的戒指變到了雞蛋里）把全場(chǎng)的人驚呆了，我也驚呆了，心想，劉謙太有才了，從這天起劉謙就是我的偶像了。一夜之間，劉謙火了。于是，我對他的故事很好奇，在百度上查了查，終于找到了，比如，他的QQ號，生日，屬相，星座，興趣……尤其是他對魔術(shù)鍥而不舍的追求和對奇異事物的'感知能力。

　　現在有很多電視臺都有他表演魔術(shù)的節目，有一次，劉謙把鹽和胡椒粉混合在一起，在一分鐘內再把它分開(kāi)�？�，他真的分開(kāi)了，奇跡。就這個(gè)節目想必劉謙，在家里認真苦練了一番。俗話(huà)說(shuō)的好“臺上一分鐘，臺下十年功”。為了給大家帶來(lái)快樂(lè )，他一定發(fā)奮苦練，看到劉謙表演時(shí)的那個(gè)認真勁頭，佩服。如果是我，懶得練習。劉謙最帥的，還是那句話(huà)，“接下來(lái)，將是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻”，每次表演時(shí)他都會(huì )說(shuō)，是他的口頭禪，真有意思。

　　這就是謙變萬(wàn)化的劉謙。劉謙努力吧，相信你能打敗大衛�？撇ǚ�。

偶像的作文 篇4

　　每個(gè)人都有自己心目中的偶像。有人崇拜歌星，有人崇拜科學(xué)家，有人崇拜軍人，而我的偶像是我的語(yǔ)文老師一一潘老師。

　　她不像電影明星，有著(zhù)光鮮的外表；也不像歌手，有著(zhù)余音繞梁的歌喉。但她一頭烏黑亮麗的長(cháng)發(fā)，深邃的眼睛，高挺的鼻梁，顯得沉著(zhù)而不張揚，她的臉上總是掛著(zhù)燦爛的微笑，讓人一看就有一種親切感。

　　剛上初中時(shí)，我很迷茫，甚至有點(diǎn)煩躁。因為在小學(xué)的時(shí)候，我語(yǔ)文一直學(xué)得很差。但是潘老師別開(kāi)生面第一節語(yǔ)文課，就讓我對語(yǔ)文有了新的興趣。她給我們分享了她教過(guò)的優(yōu)秀學(xué)子故事，讓我內心受到了極大的鼓舞，有了自己的奮斗目標。又給我們講了在一中上學(xué)的不容易，讓我更加珍惜現在學(xué)習的機會(huì )。

　　我每天最期盼的是語(yǔ)文課，潘老師上課優(yōu)美的聲音，總能把我們帶到夢(mèng)一般的情境中。她還經(jīng)常給我們讀自己寫(xiě)的文章，讀到搞笑的地方，她會(huì )哈哈大笑；讀到傷感的地方，她會(huì )潸然淚下。一節語(yǔ)文課總是在不知不覺(jué)中就過(guò)去了，慢慢地我愛(ài)上了寫(xiě)作，每次有作文我都要積極發(fā)電子稿，這就是偶像的魅力吧。

　　我以前上課總是害怕老師讓我回答問(wèn)題，但是現在在潘老師的課堂上，我總感覺(jué)有一種力量鼓舞著(zhù)我，讓我積極舉手回答問(wèn)題。我會(huì )情不自禁舉起手來(lái)。一次公開(kāi)課上我積極舉手發(fā)言，潘老師提了一個(gè)問(wèn)題：“假如國培老師到你家，你會(huì )怎樣招待他們？”在潘老師的引導下我回答得很好，迎來(lái)了全場(chǎng)熱烈的.掌聲，攝影老師還給了我一個(gè)特寫(xiě)鏡頭。當時(shí)我特別激動(dòng)，真想擁抱一下潘老師。

　　潘老師的字寫(xiě)得特別漂亮，還經(jīng)常鼓勵我們練字，在老師的耐心指導下我的字也在不斷進(jìn)步。練得好的同學(xué)會(huì )得到潘老師親自寫(xiě)的字帖，這些同學(xué)很驕傲，其他同學(xué)很羨慕。我一定要努力得到這份字帖。

　　我在茫茫的大海上行船，潘老師如一盞明燈，給我指引了前進(jìn)的方向，帶我不斷前行。這就是我的偶像，可親、可敬的潘老師。

偶像的作文 篇5

　　在生活中，我崇拜的人很多，有視影里的人物，有歌手，有文學(xué)作品中的人物，還有身邊的小人物……但我最崇拜的人是美國《時(shí)代周刊》的十大英雄偶像之一的海倫·凱勒。

　　大家都知道海倫·凱勒是美國著(zhù)名作家和教育家。一八八二年，在她出生19個(gè)月后便因生了一場(chǎng)重病失去了聽(tīng)覺(jué)，視覺(jué)和說(shuō)話(huà)的能力，她僅僅只享受了19個(gè)月的幸福生活。但是在如此惡劣的情況下，她，卻創(chuàng )出了人間奇跡。1887年3月是海倫·凱勒家里人為她請來(lái)了安妮·沙利文老師，這老師的教育方法很特別，他從不把海倫關(guān)在房間了進(jìn)行死板的，注入式的課堂教育。是這位老師影響了海倫的一生，在生活中學(xué)習，使得海倫看到了生活的希望。從此她幾乎把玩的時(shí)間傾注在了學(xué)習上，她像一塊干燥的海綿吮吸著(zhù)知識的甘露。她不僅可以用手勢說(shuō)話(huà)，后來(lái)還出了書(shū)，象正常人一樣，甚至比正常人還要好。

　　海倫不但自己過(guò)著(zhù)充實(shí)快樂(lè )的生活，她的一生更重要的意義在于，她讓成千上萬(wàn)的聾盲人過(guò)上了幸福的生活。她從20多歲的.時(shí)候起，就開(kāi)始為貧苦的聾盲人奔走呼號，她不止一次的訪(fǎng)問(wèn)歐亞非，為這些地區的盲人謀求福利。她四處奔走，發(fā)表演說(shuō)，向人們證明聾盲人也會(huì )思維，也有思想，他們有權力接受教育。只要給他們機會(huì )，他們完全可以自食其力。海倫的世界里沒(méi)有色彩，沒(méi)有聲響，她的一生卻是流光溢彩，聲韻悠揚的，她留給后人的更是無(wú)限的光明和動(dòng)人的聲響。

　　在海倫80歲生日這天，世界很多地方都舉行了盛大的慶祝儀式。紐約的華克納市長(cháng)公開(kāi)宣稱(chēng)：以后每年的6月27日都將作為海倫·凱勒紀念日而被人們永遠記住。許多人認為，已過(guò)了80歲生日的海倫，該躺在家里享享清福了�？墒聦�(shí)并非如此，她每天起床以后，除了散步，吃飯大部分時(shí)間都坐在書(shū)房里工作。而且每月至少到紐約的盲人協(xié)會(huì )去一次，.許多親友都勸他休養身體，海倫卻說(shuō)：不！我要一直到死為止，我都要不停的工作，這是上帝賦予我的任務(wù)，也是沙老師對我的期望。

　　海倫是一個(gè)奇跡，命運給予她的是不幸的，但她卻不因此而曲服于命運，他憑著(zhù)不屈不饒的斗爭精神，奮勇與命運抗爭，并最終沖破人生的黑暗和孤寂，贏(yíng)得了光明與歡笑。我要學(xué)習海倫·凱勒的精神，樂(lè )于助人，艱苦奮斗，堅韌不拔，熱愛(ài)生命，獻身社會(huì )的高貴品質(zhì)，是我最為崇拜的，也是我終身受用的！

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