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（熱門(mén)）偶像的作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的偶像的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
偶像的作文 篇1
我心中的偶像是陳景潤。他于1966年發(fā)表《1+2》（表達一個(gè)偶數及不超過(guò)兩個(gè)素數的乘積。）成為哥德巴赫猜想的里程碑。
陳景潤看書(shū)、學(xué)習或工作常常忘記一切，游弋在無(wú)數數學(xué)符號之中。排隊買(mǎi)飯的時(shí)候，他的嘴里念念有詞，原來(lái)他正在背一篇俄語(yǔ)作文；在上班途中，他回憶著(zhù)昨日背的一些英語(yǔ)單詞……幾個(gè)月過(guò)去了，他竟學(xué)會(huì )了英、俄、法、德四國語(yǔ)言。
在陳景潤的身上，發(fā)生過(guò)一些趣事：
陳景潤不愛(ài)走公園，也不愛(ài)逛馬路，就愛(ài)學(xué)習。學(xué)習起來(lái)，常常忘記了吃飯睡覺(jué)。
有一天，陳景潤去理發(fā)店理發(fā)。理發(fā)店里人很多，大家挨著(zhù)次序理發(fā)。陳景潤拿的牌子是三十八號的小牌子。他想：輪到我還早著(zhù)哩。時(shí)間是多么寶貴啊，我可不能白白浪費掉。他趕忙走出理發(fā)店，找了個(gè)安靜的地方坐下來(lái)，然后從口袋里掏出個(gè)小本子，背起外文生字來(lái)。他背了一會(huì )，忽然想起上午讀外文的時(shí)候，有個(gè)地方?jīng)]看懂。不懂的東西，一定要把它弄懂，這是陳景潤的脾氣。他看了看手表，才十二點(diǎn)半。他想：先到圖書(shū)館去查一查，再回來(lái)理發(fā)還來(lái)得及，站起來(lái)就走了。誰(shuí)知道，他走了不多久，就輪到他理發(fā)了。理發(fā)員叔叔大聲地叫：“三十八號！誰(shuí)是三十八號？快來(lái)理發(fā)！”你想想，陳景潤正在圖書(shū)館里看書(shū)，他能聽(tīng)見(jiàn)理發(fā)員叔叔喊三十八號嗎？過(guò)了好些時(shí)間，陳景潤在圖書(shū)館里，把不懂的東西弄懂了，這才高高興興地往理發(fā)店走去�？墒撬愤^(guò)外文閱覽室，有各式各樣的新書(shū)，可好看啦。又跑進(jìn)去看起書(shū)來(lái)了，一直看到太陽(yáng)下山了，他才想起理發(fā)的事兒來(lái)。他一摸口袋，那張三十八號的小牌子還好好地躺著(zhù)哩。但是他來(lái)到理發(fā)店還有啥用呢，這個(gè)號碼早已過(guò)時(shí)了。陳景潤進(jìn)了圖書(shū)館，真好比掉進(jìn)了蜜糖罐，怎么也舍不得離開(kāi)�？刹�，又有一天，陳景潤吃了早飯，帶上兩個(gè)饅頭，一塊咸菜，到圖書(shū)館去了。陳景潤在圖書(shū)館里，找到了一個(gè)最安靜的地方，認認真真地看起書(shū)來(lái)。他一直看到中午，覺(jué)得肚子有點(diǎn)餓了，就從口袋里掏出一只饅頭來(lái)，一面啃著(zhù)，一面還在看書(shū)�！岸×懔恪毕掳嗟拟徛曧懥�，管理員大聲地喊：“下班了，請大家離開(kāi)圖書(shū)館！”人家都走了，可是陳景潤根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還是一個(gè)勁地在看書(shū)吶。管理員以為大家都離開(kāi)圖書(shū)館了，就把圖書(shū)館的大門(mén)鎖上，回家去了。時(shí)間悄悄地過(guò)去，天漸漸地黑下來(lái)。陳景潤朝窗外一看，心里說(shuō)：今天的天氣真怪！一會(huì )兒陽(yáng)光燦爛，一會(huì )兒天又陰啦。他拉了一下電燈的`開(kāi)關(guān)線(xiàn)，又坐下來(lái)看書(shū)�，F在，他要趕回宿舍去，把昨天沒(méi)做完的那道題目，繼續做下去。陳景潤把書(shū)收拾好，就往外走去。圖書(shū)館里靜悄悄的，沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音。哎，管理員上哪兒去了呢？來(lái)看書(shū)的人怎么一個(gè)也沒(méi)了呢？陳景潤看了一下手表，啊，已經(jīng)是晚上八點(diǎn)多鐘了。他推推大門(mén)，大門(mén)鎖著(zhù)；他朝門(mén)外大聲喊叫：“請開(kāi)門(mén)！請開(kāi)門(mén)！”可是沒(méi)有人回答。要是在平時(shí)，陳景潤就會(huì )走回座位，繼續看書(shū)，一直看到第二天早上。
他為了攀登科學(xué)高峰，就一直這樣孜孜不倦，不知疲倦的工作者著(zhù)。忘記了自己，忘記了周?chē)囊磺小?/p>
偶像的作文 篇2
其實(shí)我有一個(gè)偶像叫張杰，媽媽說(shuō)張杰不好但是在我心里張杰永遠是最好的歌手，我喜歡張杰哥哥的“高飛”這首歌告訴我為了自己的夢(mèng)想一定要勇敢，要堅強，夢(mèng)想還沒(méi)有完成不能掉眼淚，偶然想起溫暖的的昨天，為了自己的夢(mèng)想不要在留戀。不到終點(diǎn)不能留眼淚，我要高飛，飛到天空的'頂點(diǎn)，我把最堅強的一面表現出來(lái)，張杰哥哥等我長(cháng)大了我要像你一樣勇敢，像你一樣當一個(gè)好明星，我長(cháng)大以后我要見(jiàn)到你，我希望你可以還想像現在這樣出名，勇敢。
我要當明星，一定要，我的夢(mèng)想是真的不是夢(mèng)，我相信我自己，我相信老師的話(huà)，我要讓那些嘲笑我的，侮辱我的人不在小看我，我要做給他們看我一定能行的，張燕老師謝謝你，我愛(ài)你！張杰哥哥加油！
偶像的作文 篇3
工作了一天，略帶著(zhù)疲憊的雙眼，打開(kāi)電視，畫(huà)面已經(jīng)是德國與瑞典的開(kāi)場(chǎng)賽了，我看世界杯。
自從上次迷上了德國隊的克洛澤以后，就喜歡準時(shí)守侯在東道主德國隊的球賽。
信心滿(mǎn)滿(mǎn)的我相信德國隊會(huì )給我來(lái)贏(yíng)的'快感，果然這開(kāi)心的感受還沒(méi)來(lái)得及想象？卻如夏天提前享受到的火暴，開(kāi)場(chǎng)不到4分鐘，德國隊弗林斯后場(chǎng)50米傳長(cháng)，我的偶像克洛澤禁區前沿爭頂頭球回點(diǎn)，波多爾斯基擠開(kāi)后衛胸部停球回做，巴拉克不作停頓左腳直傳右側，克洛斯禁區邊緣停球轉身抹過(guò)梅爾貝里，伊薩克出擊到點(diǎn)球倒地撲掉了克洛斯的腳下球，但波多爾斯基在門(mén)前13米處右腳補射，球被盧西奇飛身一頂還是飛進(jìn)了大門(mén)的右側，德國隊1比0領(lǐng)先，哈哈哈精彩！我不由得意的哈哈大笑。
德國的綠茵看場(chǎng)上一片歡呼聲尖叫聲，德國球迷聲聲的鼓勵，德國隊一直保持著(zhù)場(chǎng)上的英勇，第12分鐘，波多爾斯基左路斜傳，克洛斯禁區前沿拿球向左橫吸引了3名后衛，然后巧妙反身左腳斜塞禁區中央，波多爾斯基在門(mén)前10米處左腳推射進(jìn)球得分，2比0，德國隊領(lǐng)先。
瑞典隊也許難逃淘汰出局的命運，雖然全面展開(kāi)了反撲，但還是因為過(guò)急而失去了一名球員，瑞典隊的球員盧西奇有拉克洛斯動(dòng)作，被嚴厲的裁判亮出黃牌，因前面有了一張，所以?xún)蓮堻S牌在身的他被紅牌罰下了場(chǎng)，這樣瑞典隊的形勢更加嚴峻。
下半場(chǎng)開(kāi)始幾分鐘左右，德國隊撞到瑞典球員，裁判判罰點(diǎn)球，但瑞典隊注定要離開(kāi)德國賽場(chǎng)的命運，瑞典球員拉爾森將球踢飛，白白浪費了一次追分的機會(huì )，看臺上，瑞典球迷一片噓聲搖頭嘆息！最終德國也沒(méi)能擴大比分，2比0保持到終場(chǎng)。
雖然我的偶像沒(méi)有進(jìn)球，可他起了傳好球的作用，在我的心目中當選全場(chǎng)最佳球員！
偶像的作文 篇4
你們知道我的偶像是誰(shuí)嗎？她就是我的語(yǔ)文老師。
她中等身材，約一米六五左右，有一雙炯炯有神的大眼睛，嘴巴總是笑咪咪的，不過(guò)上課從來(lái)不和我們打鬧說(shuō)笑。
語(yǔ)文老師的課講得非常精彩。就在前不久，老師給我們講了《七顆鉆石》，那是一節公開(kāi)課。老師在有感情地朗讀時(shí)，我就輕輕地閉上眼睛，我感覺(jué)自己仿佛是課文中的人，一幅畫(huà)面清晰地展現在我的`眼前……一會(huì )兒老師又讓我們讀書(shū)，一下子，她的面前出現了一小片森林，我們都爭先恐后地想讀。老師也不知道該叫誰(shuí)了，我心想：叫我！叫我呀！她看了又看，就叫了ｘｘｘ。下課了，聽(tīng)課的老師都說(shuō)這節課講得太棒了，了其實(shí)我也這么認為。
記得還有一次，老師給我們講了《古詩(shī)兩首》，她讀時(shí)總是那么抑揚頓挫，有時(shí)候聲音很溫和，有時(shí)候像獅子吼一樣嚇人一大跳，等老師把這篇講完了以后，教室驟然響起一陣掌聲。
這就是我的偶像。我長(cháng)大以后，一定要當一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好老師。
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