偶像的作文范例(3篇)

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的偶像的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

偶像的作文 篇1

　　我的偶像是鹿晗，我喜歡他的原因，不僅僅是。因為他長(cháng)得帥，風(fēng)流倜儻，相貌堂堂，玉樹(shù)臨風(fēng)，天下第一，我最喜歡的是他的努力，他的用心。

　　許多人，說(shuō)exo火是因為他們的'臉，他們全部是靠臉上位，可是你媽們看到他們的認真了嗎？他們在背后不斷的努力，才有今天，換來(lái)的確實(shí)你們的否定。你們不喜歡沒(méi)關(guān)系，但是你們也別去黑他們，你們在各種網(wǎng)站寫(xiě)他們的壞話(huà)，你又想過(guò)他們的感受嗎？他們天天都要努力的練習，還要被金英敏罵，你看tfboys所在的公司又罵過(guò)他們嗎？鹿晗把自己的飯錢(qián)全部捐給了災區的孩子們，鹿晗那么善良，結果缺卻是這樣的，問(wèn)世勛，你染彩虹頭會(huì )對身體有傷害嗎？答，沒(méi)關(guān)系。只要粉絲高興就和好.世勛說(shuō)這句話(huà)，臉上的神情是幸福的。橙子為了飚好高音，把聲帶拉傷了，kai有腰傷，他經(jīng)常半夜練習，就是為了不給團隊拖后腿……

偶像的作文 篇2

　　生活中有許多值得我們敬佩的人，無(wú)私奉獻的媽媽、堅守崗位的警察叔叔、任勞任怨的清潔工阿姨，都讓人欽佩不已，但給我觸動(dòng)最深、發(fā)自肺腑敬佩的卻是呂錕老師。

　　呂老師是我們的語(yǔ)文老師和班主任，他高高的個(gè)子、微胖的身材、白皙的臉龐，總是笑瞇瞇的樣子；他有一雙漂亮的雙手，但如果仔細觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現呂老師的食指和中指的關(guān)節處已經(jīng)磨出厚厚的老繭，和修長(cháng)的手指相比顯得十分突兀。繭子不僅影響美觀(guān)，呂老師說(shuō)要是哪天字寫(xiě)多了，晚上還會(huì )酸疼呢。

　　呂老師最初征服我們的是一手漂亮的粉筆字，望著(zhù)老師工整、漂亮的板書(shū)，我羨慕極了，多想自己也能寫(xiě)出這么好看的字。每天早上晨讀時(shí)間就是呂老師的練字時(shí)間，給我們布置好晨讀任務(wù)后，呂老師就開(kāi)始了專(zhuān)心致志的練習。

　　只見(jiàn)他左腳在前，右腳在后，穩穩地站在黑板前，右手緊握粉筆，手腕隨著(zhù)筆畫(huà)的變化而左右轉動(dòng)；粉筆與黑板摩擦發(fā)出“沙沙”的聲響，像極了蠶寶寶吃桑葉的聲音。呂老師寫(xiě)得很快，邊默默背誦邊把古詩(shī)文書(shū)寫(xiě)在黑板上，這時(shí)他用的不是上課時(shí)一筆一劃的楷體，而是如行云流水般的行書(shū)，隨著(zhù)不停揮舞的右手，一行行龍飛鳳舞的字跡出現在黑板上，像是一個(gè)個(gè)鮮活的小生命，下一刻就能從黑板中破板而出。這時(shí)的'呂老師就像一個(gè)音樂(lè )家正在指揮樂(lè )隊演奏氣勢恢宏的樂(lè )曲，更像是毛主席詩(shī)句中的“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒”。

　　而本應認真晨讀的我們，仿佛忘了自己的本職工作，有的在唧唧喳喳閑聊，有的在嬉戲打斗，有時(shí)聲音太大了，害的呂老師不得不停下來(lái)維持紀律。

　　我敬佩的不僅僅是呂老師字寫(xiě)得好看，更是他數年如一日堅持練字的毅力。記得有一天早上，呂老師告訴我們他家里有急事，語(yǔ)文課換到第一節，上完他就要去處理事情了。我們都認為老師今天不會(huì )練字了，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，他和往常一樣，拿起粉筆走到黑板前，開(kāi)始了雷打不動(dòng)的練習。

　　一天、一周、一個(gè)月的練字，也許咬咬牙都能堅持下來(lái)，但難能可貴的是數年不間斷的練習；反思自己，無(wú)論是練字臨帖、數學(xué)計算，總是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，沒(méi)能很好堅持，所以字不成、算不就。

　　我不能把對呂老師敬佩僅僅停留在思想上，更要學(xué)習他持之以恒的毅力和決心，并把這份堅持用到自己的學(xué)習中，相信“有志者事竟成，百二秦關(guān)終屬楚，苦心人天不負，三千越甲可吞吳”，加油，小顏！

偶像的作文 篇3

　　我的偶像不是什么有名的人，是一個(gè)平平無(wú)奇的中國人，對別人來(lái)說(shuō)是這樣。但對我來(lái)說(shuō)，不是。她是我的偶像，我的天使：而且我將來(lái)一定會(huì )成為她這樣的人。

　　我的偶像也是我的英雄，經(jīng)常將我從水深火熱之中救我出來(lái)。有一段時(shí)間我不好好學(xué)習，只知道玩，她注意到了，她開(kāi)始跟我一樣玩，天天都在玩，剛開(kāi)始沒(méi)什么，后來(lái)受不了了，就說(shuō)了說(shuō)她：她和我說(shuō)跟我學(xué)的，我恍然大悟，開(kāi)始一天天變好，克制自己，學(xué)習也慢慢變好，不再貪玩。后來(lái)，我的偶像說(shuō)現在你玩也玩不出什么，你現在多吃苦，以后啊有的是時(shí)間去玩，樂(lè )子也變多了，這就是我的偶像，一個(gè)明事理的人。

　　某次期中，發(fā)了成績(jì)，那叫一個(gè)慘。我看著(zhù)慘不忍睹的成績(jì)，欲哭無(wú)淚了。放了學(xué)，我忐忑不安的走在路上，路似乎比以往都要長(cháng)。天昏昏沉沉，好像快要下雨了，我加快了腳步。一路上，我想該如何辯解這次成績(jì)，沒(méi)有注意腳下，被石頭給絆倒了。只擦破了點(diǎn)皮，沒(méi)什么大礙。在家的大門(mén)口我看見(jiàn)她拿著(zhù)雨傘，想來(lái)接我，但忘了時(shí)間，她注意到我手上的傷，問(wèn)了問(wèn)怎么弄的.，但她并沒(méi)有問(wèn)我成績(jì)的事�；氐郊�，她立即去找藥，幫我處理傷口。吃完飯，我想把成績(jì)的事跟她說(shuō)，她并沒(méi)有訓我或是說(shuō)什么。只是安慰我并說(shuō)，盡力就好，下次再努力努力。這就是我的偶像，天使般的溫柔。

　　我的偶像就是我的母親，一個(gè)偉大的母親。

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