（必備）偶像的作文4篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的偶像的作文5篇，歡迎大家分享。

偶像的作文 篇1

　　我看了“萊卡，好男兒”這個(gè)節目后我找到了我的偶像他一個(gè)十聾九啞的不健全的人——宋曉波，我一無(wú)反顧的加入了“菠菜”，你看了一定會(huì )想我為什么會(huì )喜歡他呢？

　　我敬佩他的那一種不壓于正常人的精神，一種比正常人還要努力的精神，他每一次跳舞的的時(shí)候，每一節拍都踩在了節拍的點(diǎn)上，他聽(tīng)不到，很難想象他在為背后付出了多么大的努力！我敬佩他對命運不屈的精神，更讓我感到敬佩的'是他是那么的善良。為了他給我的這份震撼的感動(dòng)，我下定決心要給他拉票！

　　他從一個(gè)地方打拼到進(jìn)入全國的8強，多么的不容易呀！我一直在他的背后默默的支持著(zhù)他，每一次比賽我不僅自己給他投票，我不顧夏天炎熱的天氣去給他拉票，我為的是可以看到一個(gè)殘疾人拋掉一切的煩惱，露出開(kāi)開(kāi)心心的笑臉，品嘗到成功的喜悅；為的是讓他自強不息的精神得到應有的結果。

　　大家來(lái)支持他吧！雖然我寫(xiě)的內容不多但是字字句句都真切，字字句句都發(fā)自肺腑，大家只要看了這個(gè)節目都會(huì )被他的精神所打動(dòng)的，曉波的辛勤努力都會(huì )感動(dòng)每一個(gè)人，關(guān)注他吧��！相信我的話(huà)，沒(méi)有錯的��！

偶像的作文 篇2

　　偶像，是我們心中的一個(gè)太陽(yáng)，照耀著(zhù)我們前進(jìn)；偶像，是一顆美麗的火種，燃起了我們青春的火焰，激勵著(zhù)我們闊步成長(cháng)；偶像，是我們心中的一個(gè)指南針……

　　我是一個(gè)平凡的小小少年，但我有一個(gè)不平凡的夢(mèng)，然而，支撐起這個(gè)夢(mèng)的，是我深藏在心底的偶像——小鹿純子。她是《排球女將》中的主角，為了走向國家排球隊主攻手的位置，她堅持不懈，吃苦耐勞的品質(zhì)常常使我淚眼模糊。

　　此后，我每當遇到困難與挫折，腦海里也總是浮現出她的身影。一次考試，我往常名列前茅的數學(xué)成績(jì)突然間大幅度下降，分數由云端墜到了山谷，摔得很疼、很疼。從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)這般失意的我，我嚎啕大哭起來(lái)。這時(shí)，純子似乎在天際邊出現了，她微笑地對我說(shuō)：“小小挫折吹不倒你�！笨晌以谛睦锇蛋档叵耄杭冏咏憬�，我的“拿手菜”丟了，我什么都沒(méi)有了。但是，純子和我好像有心靈感應似的，她應聲說(shuō)道：“你不是還有眼淚嗎？一個(gè)人只要有眼淚，他就有希望�！蔽衣�(tīng)了，抹干眼淚，毅然站起來(lái)。忽然間，在彩虹那端，出現了一束紅光，光里反射出純子在球場(chǎng)上刻苦練習，汗水遍灑滿(mǎn)地的.情景。我在心里默默的念叨著(zhù)“我不能放棄，我還要去實(shí)現我的夢(mèng)想，就這樣，我支撐著(zhù)堅定的信念，和為目標頑強的拼搏，數學(xué)成績(jì)又提上去了。

　　但是，漸漸地，我對自己已有的成績(jì)而感到滿(mǎn)足了，滋長(cháng)了驕傲之心，不思進(jìn)取，不知道浪費了多少個(gè)青春的日子。終于，純子又出現了，只見(jiàn)她即使做出的成績(jì)有多么斐然，也仍然埋頭苦干。我慚愧地說(shuō)：“我錯了，我要繼續前進(jìn)。你等著(zhù)吧！”

　　每當我做什么事，小鹿純子總是在指引著(zhù)我前進(jìn)。她如一顆明星，在遠方召喚著(zhù)我，鼓舞著(zhù)我，使我的青春更加美好，人生變得更加成熟。

偶像的作文 篇3

　　看過(guò)劉翔和阿蘭·約翰遜之間的故事。在20xx年以前，110米欄20個(gè)13秒以?xún)鹊某煽?jì)，有9個(gè)是約翰遜創(chuàng )造的，他是世界公認的“跨欄王”，也是劉翔的偶像。20xx年的埃德蒙頓國際田徑錦標賽中，劉翔跑了13秒51，約翰遜跑了13秒04。比賽結束時(shí)，劉翔以“粉絲”的名義找約翰遜簽名，還和他留影。

　　毫無(wú)疑問(wèn)，約翰遜是劉翔的偶像。為了與自己的偶像一較高下，劉翔不知道付出了多大的努力，和約翰遜也不知道同場(chǎng)較量過(guò)多少回。但，在20xx年后兩年多時(shí)間里，劉翔始終不能超越約翰遜�？墒莿⑾铔](méi)有氣餒，在經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次失敗后，劉翔寫(xiě)下了這樣的話(huà)——那個(gè)時(shí)候，約翰遜仍然像座山那樣橫在我面前，但我隱隱約約感覺(jué)到，這座大山已經(jīng)不像當初那樣遙不可及了，我甚至覺(jué)得我已經(jīng)站在了山腳下，接下來(lái)要做的，就是翻越它!

　　經(jīng)過(guò)無(wú)數次較量之后，劉翔于20xx年5月8日，在日本大阪國際田徑錦標賽上以13秒06的成績(jì)首超約翰遜。約翰遜當時(shí)的成績(jì)是13秒13。

　　在觀(guān)眾的一片嘩然聲中，劉翔擊敗了自己的偶像約翰遜，一舉摘下了“跨欄王”的桂冠。

　　現如今，劉翔已經(jīng)成為了國人的偶像，甚至是世人的偶像。我一直在想，在我們人生前進(jìn)的道路上，大多數人都有自己的'偶像，可是，有幾個(gè)人可以超越自己的偶像呢?我覺(jué)得，追逐偶像不僅僅是用崇拜的眼光望著(zhù)對方，最重要的是以偶像的標準來(lái)衡量自己，學(xué)習偶像的進(jìn)取精神，把對偶像的崇拜變成一股力量，然后朝某一個(gè)目標奮力拼搏。

　　人們追逐偶像的形式是很復雜多樣的。當然，大多數人是這樣想的，偶像的社會(huì )高度和影響，和自己相比是可望而不可即。而且，隨著(zhù)歲月的流逝，自己越來(lái)越覺(jué)得，偶像就是偶像，自己就是自己，屈居于偶像之下也是心安理得的事情。

　　我在讀初中一年級的時(shí)候，有個(gè)同學(xué)叫學(xué)英，她家庭條件優(yōu)越，還聰慧好學(xué)，成績(jì)一直是全班第一。在學(xué)校老師的不斷表?yè)P下，學(xué)英就是我那時(shí)候的偶像。我的學(xué)習成績(jì)中等，家境也貧寒，每天放學(xué)回家不是做飯就是放牛，要不上山拾薪火，可以安心學(xué)習的時(shí)間不多。當時(shí)，山旮旯出生的我，走出大山就是我最大的愿望。那如何走出大山呢?唯一的途徑是，以好成績(jì)考入高等學(xué)府�？墒裁礃拥某煽�(jì)才是好成績(jì)呢?思量之后，我給自己定下了一個(gè)好成績(jì)的定義——超越學(xué)英的成績(jì)就是好成績(jì)。

　　為了取得“好成績(jì)”，我開(kāi)始廢寢忘食地學(xué)習。從初一到初二，我的成績(jì)成直線(xiàn)上升趨勢，并且在初二第二學(xué)期，我以總分665的成績(jì)奪得了全校第一。那個(gè)時(shí)候，我突然想明白了一個(gè)道理：與其仰視自己的偶像，不如下定決心超越偶像。即使最終你不能超越他，但你也在進(jìn)取不止。

　　我想，我們該如何崇拜自己的偶像呢?在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，我們其實(shí)都還是有夢(mèng)想的，而我們的夢(mèng)想或多或少可以從偶像的身上尋得。崇拜偶像不僅僅是找他簽名，留影，給他助陣那樣簡(jiǎn)單，真正的偶像崇拜，是崇拜他向上拼搏的精神面貌，不達目的死不休的勇氣。偶像崇拜也是一種力量，可以讓你的生命更加輝煌，實(shí)現一個(gè)又一個(gè)的人生目標。

偶像的作文 篇4

　　我的偶像有很多，例如…現在，就有我為你一一介紹吧！

　　本兮——目前我最喜歡的網(wǎng)絡(luò )歌手！她的聲音是娃娃音，第一次聽(tīng)她的歌是在可可家的時(shí)候，去叫她上學(xué)，結果可可剛好在放這首歌，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)覺(jué)得很好聽(tīng)便開(kāi)始了對她的追捧！

　　張杰，謝娜——我喜歡3年得一對情侶。有很多的人說(shuō)我們喜歡張杰是因為喜歡謝娜，或者相反。但我想說(shuō)，真的不是這樣的！我喜歡張杰因為他的`歌不僅好聽(tīng)，而且人又很帥！我喜歡謝娜是因為她肯為《快樂(lè )大本營(yíng)》付出那么多！在舞臺上的她很瘋癲，但他私下卻很文靜！

　　韓庚——喜歡2年的歌手。他在韓國一個(gè)人默默的努力，奮斗了幾年，才有了現在的成就！雖然他單飛了，但我依然會(huì )支持他，因為我永遠是庚的庚飯！

　　蔡妍——喜歡2年的韓國女歌手。她的電臀讓我不禁感嘆！她的舞蹈，讓我沉醉，她的歌聲讓我著(zhù)迷！

　　少女時(shí)代——由9個(gè)美少女組成的最?lèi)?ài)組合。少女時(shí)代我喜歡他們2年了，他們每個(gè)人都超漂亮的，每個(gè)人的聲音都超好聽(tīng)的！舞也蠻好看！

　　and soon，以上是我最喜歡的偶像。希望我跟你們介紹以后，你們能試著(zhù)聽(tīng)聽(tīng)他們的歌，你們一定會(huì )喜歡的！

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