我崇拜的偶像作文2篇

　　總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？下面是小編為大家收集的學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐報告與總結，希望能夠幫助到大家。

　　學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐報告與總結 篇1

　　我們這次實(shí)踐的主題是水污染治理的調查，而調研的其中一部分則是通過(guò)發(fā)放問(wèn)卷的形式調查xxxx區xxxx水庫的情況與民眾對此事的看法以及民眾關(guān)于水污染治理的觀(guān)念。在6月26日我們全組一行八人便興致盎然地去了xxxx市xxxx區進(jìn)行調研。

　　經(jīng)過(guò)大概3個(gè)多小時(shí)的車(chē)程之后，我們到了我們的目的地xxxx市xxxx區倉房小區。這是一個(gè)看上去很淳樸簡(jiǎn)單的小鎮，沒(méi)有xxxx市里的繁華，帶著(zhù)一股樸實(shí)的勁兒。在這里，我們的任務(wù)是以問(wèn)卷的形式采訪(fǎng)群眾，于是我們便迅速分好組進(jìn)行發(fā)放問(wèn)卷的活動(dòng)。

　　跟預料中一樣，我們果真遇到了不少困難。大街上的人自不必說(shuō)，各有各事，自有己務(wù)，再和善的人都會(huì )對你視而不見(jiàn)；餐廳里的人則是要看運氣玩相面了。盡管后來(lái)找到了規律，但這過(guò)程確實(shí)辛苦無(wú)比。由于被拒次數過(guò)多，我當時(shí)看到那些填了問(wèn)卷的人時(shí)就感覺(jué)看到了帶著(zhù)功德環(huán)的一臉慈悲的救苦救難觀(guān)世音在他們腦后寶相端莊而立�？梢哉f(shuō)當發(fā)完問(wèn)卷的那一刻，真是如釋重負。由心而言，發(fā)傳單的工作者真心不易，進(jìn)而再想，所有的工作卻也都是如此吧。但也唯有工作之艱辛，方能孕育出人類(lèi)之精華。

　　在發(fā)放問(wèn)卷的過(guò)程中，我們也聽(tīng)到了很多民眾的聲音。他們有的說(shuō)根本不知道這個(gè)水庫，有的卻急切的問(wèn)我們水庫是否要拆。有的'反映水庫里水的味道一到下午仍然會(huì )有一股刺鼻的惡臭味，有的卻也吃過(guò)從水庫中釣起的魚(yú)……形形色色的說(shuō)法都有，一個(gè)水庫畢竟還是對居民的生活產(chǎn)生了不可小覷的影響。

　　但在問(wèn)卷填寫(xiě)的過(guò)程中，我們發(fā)現了民眾雖對其生活環(huán)境有著(zhù)較為詳盡的了解和意見(jiàn)，但對大局的水污染極其整體的治理情況卻不甚了解，更可以說(shuō)是完全不關(guān)心。這些，其實(shí)令我們有些心寒。

　　水污染的治理應當靠我們所有民眾的力量，從我們的點(diǎn)滴做起，少浪費一滴水就會(huì )為我們的社會(huì )貢獻出很大一部分的力量。

　　一天的行程就這樣結束了，勞累卻有極大收獲。通過(guò)這一次的問(wèn)卷發(fā)放，我深切地知道了勞動(dòng)的美好和治污的必要，并決心從己出發(fā)，節約每一滴水，為世界的綠色貢獻自己的力量，共建我們美好的綠色家園。

　　學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐報告與總結 篇2

　　年輕是什么?年輕就是資本。因為年輕，所以生活能夠容忍我們猶豫彷徨，因為年輕，我們可以做自己喜歡做的事情。進(jìn)入大學(xué)，我也沒(méi)幻想自己的大學(xué)生活有多么的驚天動(dòng)地，只希望自己每天的生活充實(shí)快樂(lè )。

　　多少次問(wèn)自己:作為社會(huì )的一員，我能做什么?除了學(xué)習，現在的我似乎沒(méi)有任何可以拿出來(lái)的本領(lǐng)。所以今年暑假我參加了義務(wù)支教。沒(méi)有想過(guò)能獲得什么，只想把自己的知識教給孩子們，希望我能幫助他們解決學(xué)習或生活中的問(wèn)題，給他們帶來(lái)快樂(lè )。

　　7月10日上午10:00 實(shí)踐隊員們在堵城鎮中心小學(xué)相關(guān)領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，來(lái)到小學(xué)展開(kāi)義務(wù)支教活動(dòng)。到小學(xué)的第一天，我就進(jìn)行多媒體試講，我感到很榮幸，也學(xué)到了很多東西。在參加此次活動(dòng)前，我一直很忐忑的，一方面怕自己能力不足不能勝任，另一方面，因為確實(shí)沒(méi)有相關(guān)經(jīng)歷，有些誠惶誠恐，但最終還是秉著(zhù)不畏困難的決心，堅毅決定走下去。

　　第一堂課，我嚴格要求自己按照一個(gè)老師的標準來(lái)要求自己，希望自己做到最好。在制作課件時(shí)，首先，考慮到我的教學(xué)對象時(shí)四年級的同學(xué)，因此整個(gè)課件的風(fēng)格偏向可愛(ài)，其次，就四年級的學(xué)生接收能力來(lái)講，教學(xué)內容不宜偏多，再者，就教學(xué)對象的性格特點(diǎn)來(lái)說(shuō)，我們應該設計一些游戲充分激發(fā)他們的興趣，讓同學(xué)們都積極參與。我在設計教案的時(shí)候，盡量把新課標中的'聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四個(gè)環(huán)節包含進(jìn)去，并且努力做到訓練各個(gè)方面的能力。

　　當我站在講臺上時(shí)，看到孩子們那一張張可愛(ài)純真的臉，心中的緊張顧慮都不知不覺(jué)消失了。站在那里，我感覺(jué)很高興，仿佛回到了小時(shí)候的自己乖乖坐著(zhù)聽(tīng)課時(shí)的情景。因為我跟這些小孩子都同輩的，所以我跟他們說(shuō):從今天開(kāi)始我們就是朋友了，我們一起交流學(xué)習，一起探討問(wèn)題，有什么想法直接大聲說(shuō)出來(lái)。他們聽(tīng)了后，便沒(méi)有了上課時(shí)的拘束，一張張臉綻放著(zhù)燦爛的笑容。在講課中，我會(huì )提出各種問(wèn)題來(lái)引導他們，他們都十分積極地回答著(zhù)，教室里回蕩著(zhù)各種稚嫩悅耳的聲音。在我們打成一片時(shí)，有一個(gè)小孩帶著(zhù)滿(mǎn)臉委屈的表情喊著(zhù):“姐姐，我剛剛一直在舉手，你都沒(méi)叫我�！� “是姐姐錯了，因為你們今天真的好積極啊，光高興去了，沒(méi)注意到，那么你再表達一下自己的想法吧�！彼�便滿(mǎn)意的說(shuō)出了自己的想法。那次以后，我便努力關(guān)注著(zhù)每個(gè)小朋友，不讓他們有種被忽略的感覺(jué)，并且時(shí)刻鼓勵他們。在講課時(shí)，偶爾我會(huì )講一兩個(gè)與該課有關(guān)的有趣的小故事，一則可以使他們放松一下，二來(lái)可以達到寓教于樂(lè )的效果，我覺(jué)得學(xué)習和玩樂(lè )有想通的地方，二者結合起來(lái)，在玩樂(lè )中學(xué)會(huì )學(xué)習，在學(xué)習中體味玩樂(lè )。

　　小時(shí)候的我總是抱怨家庭作業(yè)太多了，而且做后效果又不好，我想對于這些孩子來(lái)說(shuō)，他們也同樣不喜歡繁重的書(shū)包，如山的作業(yè)，所以我盡量在課堂上給他們布置任務(wù)，讓他們當堂完成，既可以鞏固知識，又不讓他們回家了還面大堆的作業(yè)，當然也不能讓他們太放松了，我叫他們在睡覺(jué)前在腦海里放映一便課堂上的要點(diǎn)知識，第二天，我會(huì )幫他們復習前一天的知識，提問(wèn)讓他們回答。作為一個(gè)老師，要盡量讓自己的教學(xué)方式能夠對每個(gè)學(xué)生都有效，所以，我經(jīng)常讓他們寫(xiě)小紙條來(lái)提建議，指出我的缺點(diǎn)與不足，也對我的講課方式提出看法。收到他們的建議后，我努力更改自己的不足，改善教學(xué)方式，讓每個(gè)孩子都能喜歡我的講課模式，也能真正吸收到一些知識。

　　其實(shí)，我并沒(méi)有教會(huì )他們多少知識，反而是我在他們身上學(xué)到了許多知識。那種對知識的渴望，那種對事物的探索，那種對生活的希望，那種對理想的追求，那種對真理的執著(zhù)，那種純真的笑容，那種敢于創(chuàng )新的精神，那種膽大的魄力……是他們給我灌輸了這些無(wú)形知識，這是精神的堡壘，是精神的支柱。作為一個(gè)大學(xué)生，我的大學(xué)生活卻是那么的乏味，每天都混沌的過(guò)著(zhù)日子，一天天，一月月，從來(lái)沒(méi)想著(zhù)如何去改變這種瑣屑的生活，而如今是這些小朋友們讓我認識到了自己的缺點(diǎn)，感受到了該改變自己的生活，該有所追求，大膽追求新生活，構筑人生的理想，也不需要多么驚天動(dòng)地，只是為自己的生活增添一些色彩，讓自己每天都充實(shí)起來(lái)，不再那么碌碌無(wú)為。

　　在支教期間，我真的體會(huì )到了當老師的艱辛與不易，體會(huì )到了作為一個(gè)老師的該擔起的責任與使命，也體會(huì )到了與孩子們一起學(xué)習、一起玩耍的樂(lè )趣，跟他們在一起，仿佛自己回到了天真充滿(mǎn)歡樂(lè )的童年，看著(zhù)他們天真的笑容，我心里也綻放了無(wú)數幸福的花朵。大學(xué)生，應該懂得規劃自己的人生，制定目標，并付諸于實(shí)踐。自己所做的每一件事情每一次的付出，都會(huì )有所收獲。相信不論成功與失敗，只要嘗試了，就不會(huì )后悔。年輕的我們，充滿(mǎn)了活力，也應該有動(dòng)力，有一顆上進(jìn)的心，所以我們應該趁著(zhù)青春年華，做自己喜歡做想做沒(méi)有做過(guò)的事情，這樣若干年后回憶起來(lái)，不會(huì )有遺憾，有的是充實(shí)感與喜悅感。

　　很感謝這次支教活動(dòng)讓我的青春多了份厚重的底蘊，感謝這些孩子們，讓我體味到了別樣的光彩。

　　學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐報告與總結 篇3

　　白云浮動(dòng)，傳奇被停留在過(guò)往，落葉沉睡于大地，孕育著(zhù)一個(gè)希望的誕生。XX年的夏天，這是我進(jìn)入石大的第一個(gè)暑假，美麗的石大，承載著(zhù)我的夢(mèng)想——去當一名光榮的白衣戰士。生命的意義是由自己定義的，為了給自己醫學(xué)知識充電，而實(shí)踐的過(guò)程是所有課本不能給予的，短暫的暑假便來(lái)到新城紅十字醫院(原八毛職工醫院)實(shí)習。

　　對于我這個(gè)只有半年學(xué)醫經(jīng)歷的學(xué)生來(lái)說(shuō)，應該從醫院中最基礎的護理工作開(kāi)始。來(lái)到醫院，我對一切都感到新鮮和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過(guò)此地。

　　鏡中的我，穿著(zhù)干凈的白大褂，戴著(zhù)潔白的帽子和口罩，想想自己第一次穿著(zhù)白大褂的那份自豪，心底的那份堅定與自信猶然而生!

　　看起來(lái)很簡(jiǎn)單的護理工作，讓我開(kāi)始有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無(wú)存。我開(kāi)始虛心向護士學(xué)習，緊緊地跟著(zhù)護士，寸步不離，年輕的護士耐心地給我講解著(zhù)關(guān)于護理的知識。慢慢地，我穿梭在各個(gè)病房，了解了她們的護理術(shù)語(yǔ)和一些日常工作。

　　我協(xié)助護士接診病員，做好四測(測血壓、測體溫、測脈搏、測體重)，熟練地掌握了血壓及體溫的測量方法，接觸配液環(huán)節，在嚴格堅持“三查七對”(三查：操作前查、操作中查、操作后查;七對：對床號、對姓名、對藥名、對濃度、對劑量、對方法、對時(shí)間)的原則下，并為病員配液。

　　終于有了我實(shí)踐的機會(huì )，想著(zhù)護士叮囑我的操作要領(lǐng)，端著(zhù)裝有止血帶、膠布、碘付的器皿，來(lái)到病房。面帶著(zhù)微笑：“阿姨，該打針了1我給病人綁上止血帶，用碘付進(jìn)行消毒，然后拿起針頭，小心翼翼地扎入病人的血管中�？匆�(jiàn)管中有回血，一種如釋重負的感覺(jué)蔓延全身。想不到，身平第一次扎針竟然會(huì )如此的順利!

　　護士在休息的時(shí)候，給我講著(zhù)因為靜脈注射的輸液管中一個(gè)小小的氣泡，而使病人死亡的真實(shí)事例后，我大為震驚，不免開(kāi)始崇敬這些平凡的護士們。

　　XX年7月21日，在醫院領(lǐng)導的同意下，我觀(guān)摩了一例左下肢靜脈曲張高位結扎及剝脫術(shù)!手術(shù)前病人的家屬用充滿(mǎn)期待的目光注視著(zhù)主刀的醫生，頓時(shí)讓我感到醫生的偉大責任。手術(shù)的時(shí)間大約兩個(gè)小時(shí)，主刀醫生精湛的醫技，讓我了解到醫學(xué)基礎知識的重要性，他的細心，仿佛把病人當成自己的家人一樣精心地照料，就好象生理老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：雖然你們是用動(dòng)物做實(shí)驗，但以后你們卻是要給人看病!因此，使我是深深體會(huì )到，我們要提高自己的職業(yè)素質(zhì)。

　　短短的15天醫院實(shí)習結束，終于可以喘一口氣了。想想這么多天的忙碌，再想想每日辛苦戰斗的護士們，才知道護理工作的不易。

　　我覺(jué)得護理工作不僅需要熟練的技巧，而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)思想素質(zhì)：要教育和培養每一個(gè)護理人員熱愛(ài)護理工作，獻身護理事業(yè)，樹(shù)立牢固的專(zhuān)業(yè)思想;要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和良好的醫德修養，以白求恩為榜樣，發(fā)揚救死扶傷，實(shí)行革命的人道主義精神：真誠坦率，精神飽滿(mǎn)，謙虛謹慎，認真負責;要高度的組織性、紀律性和集體主義精神，團結協(xié)作，愛(ài)護集體，愛(ài)護公物。

　　2.專(zhuān)業(yè)素質(zhì)：護理人員要對病人極端負責，態(tài)度誠懇，和藹熱情，關(guān)心體貼病人，掌握病人的心理特點(diǎn)，給予細致的身心護理;嚴格執行各項規章制度，堅守崗位，按章辦事，操作正規，有條不紊，執行醫囑和從事一切操作要思想集中，技術(shù)熟練，做到準確、安全、及時(shí)，精益求精;要有敏銳的觀(guān)察力，善于發(fā)現病情變化，遇有病情突變，既要沉著(zhù)冷靜，機智靈活，又要在搶救中敏捷、準確、果斷;做好心理護理，要求語(yǔ)言親切，解釋耐心，要有針對性地做了病人的思想工作，增強其向疾病做斗爭的勇氣和信心;保持衣著(zhù)整齊，儀表端莊，舉止穩重，禮貌待人，樸素大方;作風(fēng)正派，對病人一視同仁，對工作嚴肅認真。

　　3.科學(xué)素質(zhì)：護理人員要具有實(shí)事求是、勇于控索的精神，要認真掌握本學(xué)科基本理論，每項護理技術(shù)操作都要知其然并知其所以然;護理學(xué)是一門(mén)應用學(xué)科，必須注意在實(shí)踐中積累豐富的臨床經(jīng)驗，要掌握熟練的技術(shù)和過(guò)硬的'本領(lǐng);要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習和引進(jìn)國內外先進(jìn)的護理技術(shù);要善于總結經(jīng)驗，不斷控索，開(kāi)展研究，勇于創(chuàng )新，努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平，不斷推動(dòng)護理事業(yè)的發(fā)展;要積極努力學(xué)習和了解社會(huì )學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)等知識，拓寬自己的知識面，更好地為病人的身心健康服務(wù)。

　　同樣，即將成為口腔醫生的我們也應該充分認識到醫生是一個(gè)很平凡的職業(yè)，他的責任就是救死扶傷，挽救病人的生命。

　　2.醫生也同樣應該具備一定的思想素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)，要有一定的責任心，把病人的生命看作是自己的生命。

　　3.醫生要有創(chuàng )新和探索的能力，積極為醫學(xué)的未來(lái)作出貢獻。

　　新的學(xué)期開(kāi)始了，新一輪對醫學(xué)知識的吸收和總結也拉開(kāi)序幕，我會(huì )投入百分之百的努力：加油——對所有的人說(shuō)!

　　來(lái)的工作，為為社會(huì )作出貢獻。然而走出象牙塔步入社會(huì )是有很大落差的，能夠實(shí)習來(lái)作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過(guò)實(shí)踐了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。

　　在以后這3年半的大學(xué)學(xué)習中，我會(huì )更加努力的學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，還會(huì )豐富我其他方面的知識，實(shí)習后才發(fā)現，知識是相通的，事事精是很難，但是想有大成就，事事通是必要的，所以在以后一定要多學(xué)習些和我的專(zhuān)業(yè)有關(guān)聯(lián)的專(zhuān)業(yè)的知識，在學(xué)好本專(zhuān)業(yè)的基礎上，盡量能修兩個(gè)學(xué)位，而且，一定要多多的實(shí)踐，將理論知識化為真正的能力，盡自己最大的能力，努力，完善自己的知識儲量，完備自己的生活，大學(xué)說(shuō)長(cháng)不上，說(shuō)短不短，我會(huì )利用這有限的時(shí)間來(lái)完成無(wú)限的可能!

　　我想，如果有機會(huì )的話(huà)，以后每個(gè)假期我都要上工地實(shí)習，多學(xué)點(diǎn)課本上學(xué)不到的知識。那才是真正的財富。

　　我的實(shí)習單位：xx真皮鞋店。該店位于廣東省東莞市，是一間地方民營(yíng)廣東連鎖鞋店，主要銷(xiāo)售男女真皮鞋等，該店產(chǎn)品曾多次在省級、部級的評比中獲獎，深受廣大消費者和用戶(hù)青睞。...

　　實(shí)踐報告暑假，多么漫長(cháng)的2個(gè)月，如果像高中一樣在家埋頭苦干或者無(wú)所事事，那對于現在的我來(lái)說(shuō)，都是沒(méi)有任何意義的。同樣，如果好好利用這個(gè)暑假的話(huà)，也會(huì )過(guò)的很充實(shí)。

　　懷著(zhù)對教育的夢(mèng)想，我捧著(zhù)一顆火熱的心于xx年9月踏上了神圣的講臺。在這一年里，我深深地體會(huì )到做教師的艱辛和快樂(lè )，我把自己的青春傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。

　　有幸在中國建設銀行(江岸球場(chǎng)支行)進(jìn)行了兩個(gè)月的實(shí)習，學(xué)到不少實(shí)用的財務(wù)知識和技能。這次實(shí)習所涉及的內容主要是個(gè)人銀行業(yè)務(wù)，對會(huì )計業(yè)務(wù)(對公業(yè)務(wù))、銀行卡業(yè)務(wù)也有一般了解。

　　一、實(shí)習目的 1. 通過(guò)實(shí)習，培養運用所學(xué)的基本技能、基礎理論和專(zhuān)業(yè)知識，去獨立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

　　2. 通過(guò)實(shí)習，樹(shù)立職業(yè)意識，增強敬業(yè)精神，提升世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。

　　3. 通過(guò)實(shí)習，進(jìn)一步鞏固專(zhuān)業(yè)知識，提高專(zhuān)業(yè)技能。

　　學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐報告與總結 篇4

　　【論文摘要】：

　　我們整天呆在學(xué)校里與書(shū)本為伴，只知道學(xué)文化得獎學(xué)金，不知道實(shí)踐的重要性。通過(guò)這次實(shí)踐讓我明白了學(xué)習好并不代表將來(lái)就有能力、就有本事、就能做好工作。我們應該注重能力，多去實(shí)踐，多去接觸社會(huì )，做一名有文化有能力的大學(xué)生。

　　【關(guān)鍵詞】：責任、學(xué)習、認識

　　在今年暑假，我參加了社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)�；顒�(dòng)的主要單位是某家園建設工程監理咨詢(xún)有限公司。

　　這次“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，不僅充實(shí)了我的暑期生活，更讓我在活動(dòng)中了解了國情，受到了教育、服務(wù)了社會(huì )、增長(cháng)了才干。同時(shí)，“三下鄉”還讓我意識到了自己身上的責任，也讓我認識到了理想與現實(shí)的差距。我們要成為一名高素質(zhì)的大學(xué)生，要想盡快地成為現代化建設的有用之才，就絕不能埋頭于書(shū)本之中，必須把學(xué)習書(shū)本知識與投身社會(huì )實(shí)踐統一起來(lái)，積極的投身于社會(huì )實(shí)踐中，開(kāi)拓視野，認識社會(huì )，對自己有個(gè)清醒的定位，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學(xué)習熱情，調整和完善自己的知識結構，學(xué)會(huì )正確地做人做事，學(xué)會(huì )戰勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，是自己全面發(fā)展以適應社會(huì )的需要。

　　一、介紹有關(guān)我這次實(shí)習所要涉及到的監理職責。

　　1、監理員職責。

　�。�1）在專(zhuān)業(yè)監理工程師的指導下開(kāi)展現場(chǎng)監理工作。

　�。�2）檢查承包單位投入工程項目的人力、材料、主要設備及其使用、運行狀況，并做好檢查記錄。

　�。�3）復合或從施工現場(chǎng)直接獲取工程計算的有關(guān)數據并簽署原始憑證。

　�。�4）按設計圖及有關(guān)標準，對承包單位的工藝過(guò)程或施工工序進(jìn)行檢查和記錄，對加工制作及工序施工質(zhì)量檢查結果進(jìn)行記錄。

　�。�5）擔任旁站工作，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)指出并向專(zhuān)業(yè)監理工程師報告。

　�。�6）做好監理日記和有關(guān)的監理記錄。

　　2、總監理工程師代表職責。

　�。�1）負責總監理工程師指定或交辦的監理工作。

　�。�2）按總監理工程師的授權，行使總監理工程師的部分職責和權力。

　　3、現場(chǎng)監理安全職責。

　�。�1）堅持安全

　�。�6）不為所監理項目制定承建商、建筑構配件、設備、材料和施工方法。

　�。�7）不收受被監理單位的任何禮金。

　�。�8）不泄露所監理工程各方認為需要保密的事項。

　�。�9）堅持獨立自主地開(kāi)展工作。

　　二、匯報暑假生活。

　　我的理想與現實(shí)的差距；讓你認清你自己；更讓你明白一些道理，通過(guò)這次實(shí)習我和你母親也想鍛煉鍛煉你，你從來(lái)沒(méi)打過(guò)工，沒(méi)獨自面對過(guò)一些問(wèn)題，我們覺(jué)得該是我們放手的時(shí)候了。陶行知曾說(shuō)過(guò)：發(fā)明千千萬(wàn)萬(wàn)，起點(diǎn)在一問(wèn)，禽獸不如人，過(guò)在不會(huì )問(wèn)。智者問(wèn)的巧，愚者問(wèn)的笨，人力勝天工，只在無(wú)事問(wèn)�！甭�(tīng)完父親的話(huà)，我受益匪淺�；叵氚滋�，我好想問(wèn)又怕他們笑話(huà)，自己太看重面子了，那么好的學(xué)習機會(huì )就因為怕丟面子而失去了，到頭來(lái)想想面子能值多少錢(qián)呢？我自己真是太愚了。我應該改變這種想法，同時(shí)也讓我想到是否其他的大學(xué)生也存在著(zhù)跟我一樣的問(wèn)題，我想跟那些同學(xué)說(shuō)：“面子不值錢(qián)，我們應該珍惜大學(xué)生活，在有現的時(shí)間里學(xué)無(wú)限的知識。請大家把面子丟開(kāi)，虛心學(xué)習吧！” 眼看工程就要竣工了，心里感到美滋滋的，不知用什么來(lái)形容此時(shí)的.心情。我每天看著(zhù)拉土車(chē)把土一車(chē)一車(chē)的拉進(jìn)來(lái)，再用鏟土機和挖掘機弄平�？丛谘劾锩涝谛睦镅�。

　　在這次實(shí)習中，我還學(xué)會(huì )了使用經(jīng)緯儀、如何整理資料、如何折疊圖紙，更重要的是我積累了工作經(jīng)驗，也認識了一些老朋友和大朋友�？偟膩�(lái)說(shuō)這是我最快樂(lè )的假期。

　　三、工程中存在的問(wèn)題。

　　這些天的工作中，我發(fā)現工程中存在著(zhù)一些問(wèn)題：（1）浪費問(wèn)題嚴重。在工地中隨處

　　可看見(jiàn)堆棄的廢物，我仔細看過(guò)有些還可以用，卻被堆在室外遭受著(zhù)風(fēng)吹雨打，即使能用也用不了。還有就是工人干活時(shí)的失誤也造成了浪費。他們?yōu)榱粟s工，工作干得馬馬虎虎，最后質(zhì)量不合格導至了反工，仔細算算也是一筆很大的費用呀�。�2）工人的素質(zhì)低。工人在樓房蓋好時(shí)就會(huì )搬進(jìn)樓房，白天工作晚上居住。他們每天把吃剩的就從窗戶(hù)倒出，這樣做會(huì )影響建筑物的美觀(guān)，也會(huì )污染環(huán)境。今年我們呼和浩特市正在創(chuàng )建國家環(huán)保模范城市，對環(huán)境的要求很高。我們建筑行業(yè)也應該加入這一行動(dòng)中。

　　四、我對解決工程問(wèn)題有一些想法。

　�。�1）面對浪費問(wèn)題，我們應該嚴把材料關(guān)，確保每一材料都能充分利用。我們也可以開(kāi)展節約材料活動(dòng)，看誰(shuí)的工作又好又能節約材料，對節約材料多的工種進(jìn)行獎勵，可以是物質(zhì)上的也可以是精神上的。（2）面對工人的素質(zhì)問(wèn)題，我們應該倡導一起學(xué)文化，以文化充實(shí)大腦。這就需要國家的幫忙。國家可以投資開(kāi)辦一些培訓班，讓那些農民工走進(jìn)教室進(jìn)行學(xué)習。

　　五、“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的個(gè)人感悟。

　　這個(gè)暑假，一個(gè)多月的歷程，對于我，或許是將成為影響一生的財富和力量。

　　學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐報告與總結 篇5

　　為秉承“受教育、長(cháng)才干、做貢獻”的活動(dòng)理念，以宣揚“心系農村，振興中華，關(guān)愛(ài)生命,共建和諧”為活動(dòng)主題，廣東金融學(xué)院赴徐聞下橋北插村社會(huì )實(shí)踐服務(wù)隊積極開(kāi)展活動(dòng)面廣、影響深遠的大學(xué)生科技、文化、衛生“三下鄉”活動(dòng)。并采用政策宣講、義務(wù)支教、“科·文·衛”知識座談會(huì )、海報展覽、社會(huì )調研、慰問(wèn)五保戶(hù)、醫療服務(wù)等方式,聯(lián)系當地實(shí)際,在炎熱的七月，走進(jìn)社會(huì )、服務(wù)社會(huì )、奉獻社會(huì )。

　　徐聞之行引導大學(xué)生到祖國最需要的地方磨練意志、砥礪品格，了解基層、了解農村、了解社會(huì )、了解國情，促進(jìn)科技、醫療衛生和政策下鄉。走出象牙之塔，融入堅實(shí)土地，貼近農民的心，感受耕耘的艱辛，收獲的喜悅，把成長(cháng)的根深深植入祖國的沃土，從而鍛煉同學(xué)們的自主能力，團結互助精神，擴大社會(huì )接觸面，提高學(xué)識技能，增強社會(huì )責任感，展示學(xué)子風(fēng)采。

　　以下是本次“三下鄉”活動(dòng)總結：

　　一、精心部署，全面策劃

　�。ㄒ唬╈`活的活動(dòng)方案：經(jīng)隊員們認真商榷，綜合帶隊老師的指導意見(jiàn)，根據本院特色，結合當地實(shí)際，我隊擬定詳細的活動(dòng)方案。同時(shí)保留靈活度，以便及時(shí)修改，從而有組織、有條理、有效率地指導我隊各項前期工作的順利開(kāi)展。

　�。ǘ�）合理的項目分工：綜合分析我隊隊員的自身特長(cháng)與優(yōu)勢，我隊實(shí)行項目管理，分項宣傳組、通訊組和后勤組。在隊長(cháng)周密分工、責任到人的宏觀(guān)調控下，隊員們相互協(xié)助，充分發(fā)揮團隊精神，攜手完成各項準備工作。

　�。ㄈ�）充足的活動(dòng)材料：

　　1．宣傳資料：辨別真假鈔技巧宣傳單，衛生科普宣傳小冊子200份，徐聞新農村建設成效回顧，醫療衛生健康小知識；

　　2．調研表格：新型農村合作醫療調查問(wèn)卷200份；

　　3．支教方案：廣東金融學(xué)院赴北插小學(xué)支教教案10份；

　　4．贈送物品：捐贈北插小學(xué)圖書(shū)4大疊，慰問(wèn)五保戶(hù)金額4份；

　　二、宣揚和諧、形式多樣

　　為期五天的義務(wù)支教活動(dòng)，旨在把希望帶給當地小學(xué)生，鼓勵他們成長(cháng)成才，努力學(xué)習，走出貧瘠的土地，擺脫精神的荒原，放飛夢(mèng)想的翅膀，踏上大學(xué)校門(mén)之路。孩子是祖國的未來(lái)，社會(huì )的`棟梁，建設社會(huì )主義的新力軍。我隊通過(guò)舉辦素質(zhì)拓展培訓的支教活動(dòng)，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅持“實(shí)踐育人、文化育人、服務(wù)育人”的教學(xué)理念，將社會(huì )主義榮辱觀(guān)帶進(jìn)農村、帶進(jìn)課堂、帶到孩子們的頭腦心靈里，讓社會(huì )主義榮辱觀(guān)成為引領(lǐng)新農村文明道德風(fēng)尚的一面旗幟。

　　早在服務(wù)隊赴徐聞出發(fā)前，隊員們已在學(xué)院里通過(guò)借閱教材、查找資料、網(wǎng)絡(luò )課件等方式擬定了素質(zhì)拓展課程授課計劃，撰寫(xiě)好教案，制作好教具。為了讓社會(huì )主義榮辱觀(guān)的內容深入淺出地滲透在課程當中。抵達北插村后，服務(wù)隊主動(dòng)與北插小學(xué)校長(cháng)、老師聯(lián)系溝通，了解小學(xué)基本情況，繼續修改完善素質(zhì)課程方案。在北插村委會(huì )與北插小學(xué)領(lǐng)導干部的大力支持和發(fā)動(dòng)下，已經(jīng)放暑假的小學(xué)生踴躍報名參加活動(dòng)。為了加強對課程授課的管理，學(xué)院服務(wù)隊將一百多名參與課程的小學(xué)生根據年齡層次分為兩個(gè)班，并選出班長(cháng)。同時(shí)，服務(wù)隊也相應地將隊員分組并制訂好每天課程表。

　　激情義教微笑北插在校長(cháng)和同學(xué)們的熱烈歡迎下，開(kāi)啟了我們本次義教的征程。經(jīng)過(guò)前期的充分準備，隊員們都激情飽滿(mǎn)地給同學(xué)們上課，教他們趣味語(yǔ)文，趣味數學(xué)，趣味英語(yǔ)，還有給他們上音樂(lè )課，形式既愉悅，又充實(shí)，笑聲響遍整個(gè)校園。新奇的百科知識，更是讓這群求知欲望強烈的孩子好奇不已，看著(zhù)他們學(xué)習時(shí)努力且認真的態(tài)度，無(wú)不另所有的隊員感動(dòng)，看見(jiàn)他們微笑的樣子，我們堅信孩子是祖國的未來(lái)，社會(huì )的棟梁，建設社會(huì )主義的新力軍。

　　暢想奧運傳遞夢(mèng)想結合x(chóng)x年北京舉辦奧運會(huì )的大背景，此次義教特別增設了以“暢想奧運傳遞夢(mèng)想”為主題的奧運知識大講堂活動(dòng)，并通過(guò)舉辦體育活動(dòng)，讓同學(xué)們了解了奧運歷史，激發(fā)他們對奧運的熱情，讓他們通過(guò)奧運樹(shù)立自己的人生夢(mèng)想。 師生同臺分享成果支教課程結束后，我隊邀請北插小學(xué)校長(cháng)、主任和老師們，一同參與素質(zhì)拓展課程班的畢業(yè)典禮。首先，由北插小學(xué)的顏校長(cháng)為典禮致詞，接著(zhù)由服務(wù)隊的隊長(cháng)彭國飛同學(xué)代表所有隊員向校長(cháng)、老師的支持和幫助表示衷心的感謝，對小朋友們表示欣切的祝福。典禮由服務(wù)隊隊員獻唱一曲“未來(lái)”拉開(kāi)了序幕。掌聲過(guò)后，隊員們表演教過(guò)小朋友們的恰恰舞，全場(chǎng)融入歡樂(lè )融洽的氣氛中。接著(zhù)，小朋友齊唱“明天會(huì )更好”，用響亮的歌聲唱出他們對知識的求知欲望，唱出他們心中的希望。最后，由學(xué)生代表接受服務(wù)隊的贈書(shū)和畢業(yè)證書(shū)，隊員們還給小孩子們送上鉛筆、筆記本、糖果等物品，師生互贈，共建友誼，體現縷縷真情。畢業(yè)典禮后，孩子們紛紛與校長(cháng)、老師們和隊員們合影留念。

　　學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐報告與總結 篇6

　　今年暑假我參加了系組織的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，雖然一個(gè)月的時(shí)間活動(dòng)讓我覺(jué)得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過(guò)一個(gè)月的實(shí)踐，使我有了些關(guān)于社會(huì )基層建設的心得體會(huì )。

　　炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會(huì )實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì )所用，自己的能力能否被社會(huì )所承認。想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。

　　社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會(huì )。深入基層，同基層領(lǐng)導談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運同社會(huì )、同國家的命運聯(lián)系起來(lái)，才是青年成長(cháng)成才的正確之路。

　　“艱辛知人生，實(shí)踐長(cháng)才干”。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì )，開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了才干，并在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中認清了自己的位置，發(fā)現了自己的不足，對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)。這在無(wú)形中使我對自己有一個(gè)正確的定位，增強了我努力學(xué)習的信心和毅力。我是一名大一學(xué)生，即將走上社會(huì )，更應該提早走進(jìn)社會(huì )、認識社會(huì )、適應社會(huì )。

　　“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。社會(huì )實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習，忽視實(shí)踐環(huán)節，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專(zhuān)業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗自己的知識和水平。通過(guò)實(shí)踐，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的`在實(shí)踐環(huán)節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化每一天，捧著(zhù)厚厚的問(wèn)卷，懷著(zhù)一份份堅定的信念，我們在烈日下奔跑著(zhù)。感謝這次暑期實(shí)踐活動(dòng)，讓我們在這過(guò)程中成長(cháng)了不少，懂得了不少。

　　作為一名大學(xué)生，我深深地感到初會(huì )實(shí)踐的重要性。并希望以后能夠經(jīng)常參加實(shí)踐，這種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是在大學(xué)中的社團生活所無(wú)法比擬的，只有在真正的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中體驗生活，親身的接觸社會(huì )、了解社會(huì )，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學(xué)的理論知識得以運用到實(shí)踐，才能使自己成為真正有用于實(shí)際，使自己成為真正有用于社會(huì )的學(xué)生。社會(huì )實(shí)踐彌補了理論與實(shí)際的差距和不足，社會(huì )實(shí)踐的意義也在于此。

　　社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)不僅使我的各方面能力得到了提高，也使我增強了扎根實(shí)踐吃苦耐勞的精神。親身地服務(wù)于群眾，服務(wù)于社會(huì )，真的很有意義，我想以后我還會(huì )一如既往地支持大學(xué)生的暑期實(shí)踐。

　　建議

　　暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生從象牙塔邁向社會(huì )的橋梁，它有助于大學(xué)生認識社會(huì )，了解社會(huì )，適應社會(huì )。實(shí)踐活動(dòng)可以提高自己的動(dòng)手能力，鍛煉自己的交際能力，加深對社會(huì )的全面認識。但是，在實(shí)踐中，我們是要真正走進(jìn)基層，體會(huì )基層農民的生活，所以我們要放下學(xué)校里的紙上談兵，放下家里的嬌生慣養，虛心學(xué)習。既要對自己有只要我干我能行的信心，又不能自滿(mǎn)自負，要踏踏實(shí)實(shí)一步一步地進(jìn)行，急于求成只能是欲速則不達。雖然我們是受過(guò)高等教育的大學(xué)生，但我們了解的都是理論知識并沒(méi)有實(shí)際經(jīng)驗，所以或許還不如未受過(guò)高等教育的農民，因為他們在實(shí)踐中總結了許多寶貴的經(jīng)驗。因此，我們要擺正心態(tài)，擁有一顆平常心。一顆謙虛求教的心，一顆樂(lè )觀(guān)的心去面對社會(huì )里的人。在實(shí)踐中不如意和挫折是不可避免的，但是我們不能輕言放棄，我們要把它當作是走向成功的經(jīng)歷，我們應該積極總結經(jīng)驗，積累寶貴的財富。我們要學(xué)會(huì )珍惜，珍惜來(lái)之不易的機會(huì );學(xué)會(huì )總結，總結實(shí)踐中的經(jīng)驗;學(xué)會(huì )節約，節約積累來(lái)的財富。懷著(zhù)一顆感恩的心服務(wù)農民，用心體會(huì )實(shí)踐經(jīng)歷，那么我們將不斷走向成熟，走向成功。

　　學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐報告與總結 篇7

　　社會(huì )實(shí)踐是每一位大學(xué)生、畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中鞏固知識，社會(huì )實(shí)踐又是對每一位大學(xué)生知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識，開(kāi)闊了視野，又增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)基礎，也是我們走向工作崗位的提到有關(guān)的東西，他的眼神又開(kāi)始晃悠了。這使我有種深深的無(wú)力感和挫敗感。上午的4小時(shí)家教時(shí)間很快就過(guò)去了，我跟他相處得還算愉快。

　　開(kāi)始的幾天，他聽(tīng)課時(shí)，時(shí)常會(huì )走神，一副心不在焉的樣子。那時(shí)，我心里會(huì )感到很惱火：自己如此賣(mài)命地講，他卻置之不理。好在我很有耐心，每當他走神時(shí)，我都會(huì )提醒他，并耐著(zhù)性子給他講下去。

　　為了改善他懶惰和喜歡走神的毛病，我給他講了我同學(xué)的經(jīng)歷，給他闡明了學(xué)生的職責和學(xué)習的目的。他似乎懂得了什么，不時(shí)地點(diǎn)頭表示同意。此后，我也經(jīng)常給他聊類(lèi)似的事，不時(shí)地與他交談學(xué)習體會(huì )。他的聽(tīng)課狀態(tài)比以前有了很大的改觀(guān)。因此，我在以后的講課中，對他的要求漸漸嚴格起來(lái)，并經(jīng)常給他講解懶惰的害處。他雖然聽(tīng)得進(jìn)去，但改觀(guān)不大，其實(shí)我認為這是可以理解的。

　　在這中間休息的時(shí)間里，他會(huì )和我聊一些課外的話(huà)題，包括年輕人追捧的非主流，流行歌曲，以及他愛(ài)玩的網(wǎng)絡(luò )游戲。對于他說(shuō)的話(huà)題，我都認真去聽(tīng)，從這些我可以更多的了解孩子的心理。我和他一起分析這些流行文化，討論發(fā)展的趨勢和之所以能流行起來(lái)的原因，從中我發(fā)現他的見(jiàn)解很獨特，同時(shí)在我的引導下，他也能有更多更正面的闡述。通過(guò)這些交流我告訴他，在分析一個(gè)事情時(shí)要從哪幾個(gè)方面考慮才會(huì )更為全面，這些思路在文章的寫(xiě)作上是很有用處的。我平時(shí)會(huì )布置他用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)寫(xiě)一些小隨筆或是日記。他就在這段時(shí)間拿給我看，與我分享他的喜怒哀樂(lè )。我也就趁此機會(huì )修正他句子當中的錯誤，拓寬他的寫(xiě)作思路。平時(shí)呢，我也會(huì )利用身邊的材料帶他或者指導他做一些化學(xué)，物理趣味小實(shí)驗，在放松心情的同時(shí)我看到了他臉上興奮的表情以及放著(zhù)光亮的眼睛，他開(kāi)始喜歡這些了，開(kāi)始讓我多給他講一些知識好來(lái)做跟多的實(shí)驗，當然即使多我也會(huì )控制在他可以理解的范圍內的，這樣既能讓他可以主動(dòng)的學(xué)習一些知識又省的我又能順便檢測他的學(xué)習成果還能準確的發(fā)現不足并及時(shí)糾正。

　　就這樣在幾天的磨合中我找到了教學(xué)的最佳方法他的成績(jì)也漸漸有了起色。

　　轉眼他就要開(kāi)學(xué)了，我也結束了為期四十天的'家教生活。他的學(xué)習態(tài)度比以前端正了許多，學(xué)習也知道勤奮了，以前的疑難問(wèn)題基本得到了解決，寫(xiě)作水平也有了很大提高。他的父母很感激我這段時(shí)間對他的幫助，看到他的進(jìn)步，我也很欣慰。這些天來(lái)，我把很大的精力放在了課程內容的安排和教授上，他的進(jìn)步就是對我這么大努力的最大的回報就是我最大的喜悅！

　　這次社會(huì )實(shí)踐，不僅為家里減輕了負擔還讓我有了很大的自信，自信自己很有能力，自信自己能獨立去面對以后的日子，自信自己一定可以在社會(huì )的淘金機里閃出耀眼的光芒，當然這次的社會(huì )實(shí)踐還讓我的實(shí)踐能力，口才能力，處事能力有了比較大的提高，更是體會(huì )到了老師的苦心。同時(shí)服務(wù)生的工作也讓我的應變能力得到了很大的提高。我相信這些實(shí)踐中的收獲是在課堂上永遠也學(xué)習不到的，它會(huì )讓我受用一生！

　　學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐報告與總結 篇8

　　一、調查目的及對象

　　針對成都大學(xué)組織的大學(xué)生20xx年的暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的意義，活動(dòng)過(guò)程最后評比活動(dòng)的看法，以及協(xié)助團委志工部促進(jìn)及改善工作我們對參賽的十九支隊伍進(jìn)行了調研。

　　二、調查方式

　　本次調查采取的是隨機問(wèn)卷調查。發(fā)放問(wèn)卷是在成都大學(xué)圖書(shū)館報告廳隨機選擇暑假社會(huì )實(shí)踐隊的100名同學(xué)當場(chǎng)發(fā)卷填寫(xiě)，并當場(chǎng)收回的形式。全場(chǎng)共發(fā)出調查問(wèn)卷100份，收回49份，回收率49%

　　三、調查時(shí)間

　　20xx年9月22日

　　四、調查內容

　　此次調研主要調查成都大學(xué)暑假社會(huì )實(shí)踐十九支隊伍在這次活動(dòng)的成長(cháng)歷程，及在最后的活動(dòng)評審會(huì )中參賽者(十九支志愿者隊伍)對志工部組織這次評審會(huì )的評價(jià)。

　　(1) 如果再給你一次社會(huì )實(shí)踐的機會(huì )，你會(huì )選擇哪方面的實(shí)踐活動(dòng)?

　　A.農村普法、科教方面(6%) B.偏遠的方的支持工作(60%)

　　C.環(huán)境和資源保護方面(13%) D`醫療、衛生方面(14%)

　　E`民生問(wèn)題方面(6%) F`其它 (1%)

　　由此問(wèn)題可看出，大學(xué)生對暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的支持程度，對偏遠地區教育問(wèn)題的重視，但大學(xué)生對醫療方面志愿者的工作支持率不高，所以希望提高大學(xué)生對醫療、衛生的認識，同時(shí)志工部可以在這方面多開(kāi)展一些活動(dòng)，增加同學(xué)們對醫療事業(yè)方面的重視度。

　　(2)在社會(huì )實(shí)踐中你最關(guān)心的是?

　　A`隊友(17%) B`活動(dòng)的對象(37%) C`自己能力的提高(33%) D`其它(12%)

　　這個(gè)問(wèn)題從側面體現了一個(gè)大學(xué)生實(shí)踐的最終目的，他們的團隊意識不足夠強烈。我想大學(xué)生對實(shí)踐的意義應該有更深層次的認識，更加注重團隊的凝聚力 。不過(guò)與此同時(shí)也可看出他們參加活動(dòng)的積極性在。在以后社會(huì )實(shí)踐的注意提高大學(xué)生的團隊精神、了解團隊合作的重要性，多開(kāi)展集體活動(dòng)，并培養他們的團隊精神。特別是志工部的服務(wù)隊比較多，在服務(wù)隊開(kāi)展的戶(hù)外活動(dòng)也應注意這個(gè)問(wèn)題。

　　(3)你預定的目標與結果是否達到一致在?

　　A`是(92%) B 否(8%)

　　這個(gè)問(wèn)題說(shuō)明大學(xué)生對自己的認識還是比較到位，也說(shuō)明他們?yōu)榱诉_到自己的目標付出了最大的努力，同時(shí)這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)鍛煉了各方面的能力，非常有意義。

　　(4)你是更注重社會(huì )實(shí)踐的?

　　A 結果 B 過(guò)程(77%)

　　對于這個(gè)問(wèn)題，回收問(wèn)卷中77%的同學(xué)是為了體驗實(shí)踐過(guò)程，可見(jiàn)，此次實(shí)踐從培養學(xué)生能力出發(fā)，為引導青年大學(xué)生服務(wù)社會(huì )，推動(dòng)災后重建，構建和諧社會(huì )，對參賽者產(chǎn)生了一定影響。此次實(shí)踐活動(dòng)為大學(xué)生們指明了服務(wù)社會(huì )，報答人民的奮斗目標。

　　(5)你認為這次暑期社會(huì )實(shí)踐的社會(huì )意義是?(多選)

　　A 對民生問(wèn)題的認識有很大的提高(67%) B 教育與實(shí)踐相結合的具體體現(57%)

　　C 課堂教育的延續,學(xué)到很多書(shū)本上沒(méi)有的知識(47%)

　　D 對新世紀教育體制改革的一種見(jiàn)證(8%)

　　這個(gè)問(wèn)題統計的結果是67%的同學(xué)認為活動(dòng)是教育與實(shí)踐結合的具體表現，57%的同學(xué)認為其能更好的促進(jìn)學(xué)生的德、智、體、美、勞的發(fā)展，47%的同學(xué)認為其能擴展他們的知識面，而34.7%的同學(xué)通過(guò)此活動(dòng)深刻的了解了社會(huì )，8%的同學(xué)希望以此改革教育體制，但對于此問(wèn)題的題支，并沒(méi)有涵概主題關(guān)愛(ài)災區群眾，重建美好家園，服務(wù)地方經(jīng)濟，構建和諧社會(huì )以至選項與題設并不匹配，題設為社會(huì )的意義，但選項卻給了對個(gè)人能力的提高，不得不說(shuō)在此題上是我們的忽略。

　　(6)這次社會(huì )實(shí)踐中你最驕傲的是什么?

　　A 幫助到災區人民 (26%)

　　B 可以集體出去工作一次(24.5%)

　　C 讓人民看到和了解了多彩的大學(xué)生的生活(22.4%)

　　D 在活動(dòng)中展現了自己的才華和能力(20.4%)

　　通過(guò)第6題的調查26%的同學(xué)認為幫助到災區的.人民是他們最為驕傲的事，24.5%的同學(xué)認為可以集體出去工作一次，22.4%的同學(xué)認為可以讓人民看到當代大學(xué)生的風(fēng)采，20.4%的同學(xué)在活動(dòng)中展現了自己的才華，雖然此題問(wèn)法比較膚淺，但也一定程度上反映了當代大學(xué)對待社會(huì )實(shí)踐的態(tài)度。

　　(7)你隊的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)在當地人民的響應程度?

　　A 非常積極(69%) B 一般(31%) C 不關(guān)心

　　調查顯示活動(dòng)過(guò)程中69%的群眾非常積極配合大學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，在一定程度上反映了大學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)是受到社會(huì )的積極接受與鼓勵的。大學(xué)生的義務(wù)在實(shí)踐中得到了具體體現，而大學(xué)生為社會(huì )主義服務(wù)的活動(dòng)可以得到積極開(kāi)展及提高。

　　(8) 你認為本次評獎大會(huì )的評分標準是否完善?

　　A 完善(37%) B 基本完善(53%) C不完善(10%)(具體寫(xiě)出：-----------------)

　　就本問(wèn)卷的10題而言，53%的同學(xué)認為大會(huì )評分標準基本完善，說(shuō)明在大會(huì )中有值得志工部和調研部總結的地方。

　　(9)你對本次評獎大會(huì )的工作效率持何種看法

　　A滿(mǎn)意(43%) B 基本滿(mǎn)意(57%) C 不滿(mǎn)意(0%)

　　由C的百分比為零可看出此次大會(huì )開(kāi)展得比較成功。同時(shí)，因為AB比例基本相當可以看出這次大會(huì )既有優(yōu)點(diǎn)又有不足，其中某些不足是：志工部接待人時(shí)有怠慢的，話(huà)筒不能及時(shí)供應，會(huì )場(chǎng)紀律有些差。當然也有很多優(yōu)點(diǎn)：整個(gè)流程比較好和順利，PPT不錯，志工部成員工作積極充分到位等等。希望志工部發(fā)揚優(yōu)點(diǎn) 改善缺點(diǎn)。

　　(10)在本次社會(huì )實(shí)踐中，你遇到最大的問(wèn)題是什么?以及你是怎么解決的?

　　大家反應的問(wèn)題主要是1 對居民的調動(dòng)性不高2 當地物資條件缺乏。 3經(jīng)費不足4 與居民的交流

　　從這個(gè)問(wèn)題可以看出，大家實(shí)踐所遇到的問(wèn)題主要集中在實(shí)踐客觀(guān)環(huán)境問(wèn)題上，學(xué)院一定要在之前做好資金的充足準備，加強與當地政府的交流。當地物資條件缺乏是以后社會(huì )實(shí)踐應該考慮的問(wèn)題，往往大家不太注意這個(gè)問(wèn)題，它的過(guò)度缺乏，往往對同學(xué)的積極性產(chǎn)生很大影響。

　　(11)你認為暑期社會(huì )實(shí)踐對你個(gè)人的意義

　　1提高自我能力2認識社會(huì )3體驗社會(huì )4將理論與實(shí)際相結合

　　大家對參加本次實(shí)踐的意義非常明確，也學(xué)到了很多東西。主要集中在能力鍛煉方面，社會(huì )實(shí)踐與理論結合方面，大家都對本次活動(dòng)比較滿(mǎn)意.

　　通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，讓大學(xué)生真的學(xué)到了不少，對社會(huì )的理解也在活動(dòng)中加深了。實(shí)踐中學(xué)到其它知識，能在競爭中突出自己。作為新時(shí)期的大學(xué)生。我們必須堅持正確的方向，努力學(xué)習好各種知識，除此之外，我們還必須參加各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，到校園外的社會(huì )去鍛煉自己的意志，增強自己對復雜社會(huì )的進(jìn)一步了解，增強自身社會(huì )責任感，增加適應社會(huì )的能力，為我們大學(xué)畢業(yè)進(jìn)入社會(huì )做好必要的準備。

　　學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐報告與總結 篇9

　　在校團委的號召下，為社會(huì )建設貢獻一份自己的力量，為提高自己各方面的能力，同時(shí)加深自己對社會(huì )的了解。我利用了假期時(shí)間參加了為期十一天的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。我們是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的新一代青年，有義務(wù)和責任為我們偉大祖國社會(huì )主義建設貢獻出自己的一份力量。

　　首先感謝鹿池村委會(huì )為我提供了此次假期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的條件和機會(huì )，在這里我開(kāi)始了我為期十一天的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。在村委會(huì )領(lǐng)導的帶領(lǐng)下我參加了村委會(huì )的除雪去冰和看望慰問(wèn)村里的五保老人，村委會(huì )年末工作總結大會(huì )一系列活動(dòng)。在這十一天的活動(dòng)中我看到的太多，也明白了許多，同時(shí)也學(xué)到了太多。作為21世紀的大學(xué)生和青年，站在這個(gè)新的歷史起點(diǎn)上，繼續發(fā)展和建設社會(huì )主義的使命也應該讓我們去承擔。同時(shí)我們也有義務(wù)去繼承中華民族偉大復興的歷史使命。

　　來(lái)到這里，村委會(huì )一個(gè)讓人感覺(jué)責任的名字和代稱(chēng)，讓自己緊張了起來(lái)，這是一個(gè)為人民服務(wù)，為村民謀福的結構�？吹搅嗽谶@里工作的人們時(shí)刻在為村民開(kāi)路和指導發(fā)展的大路，同時(shí)他們也在為建設社會(huì )主義做出一份屬于他們的貢獻。

　　7月10日，開(kāi)始了實(shí)踐活動(dòng)的第一天，今天一大早的來(lái)到村委會(huì )報告。參加了村委的年末看望慰問(wèn)活動(dòng)，去看望村里的五保老人。給他們送去過(guò)年的物品和村委會(huì )領(lǐng)導的慰問(wèn)，中午跟隨著(zhù)村委會(huì )的領(lǐng)導來(lái)到五保老人陳爺爺家�？吹剿麄儌z老人生活的非常不錯，他們倆臉上的笑容就可以知道他們的生活。同時(shí)陳爺爺還告訴我們，雖然他們沒(méi)有兒女，但是他們生活得很好，現在的生活好了比以前更幸福了，但是政府沒(méi)有忘記他們，時(shí)刻的想著(zhù)他們，給他們提供必需的生活物質(zhì)和基本的生活保障。他還說(shuō)他們十分的感謝祖國對他們的重視和關(guān)愛(ài)，感謝偉大的共產(chǎn)黨和社會(huì )主義制度。通過(guò)這一天的活動(dòng)下來(lái)我深刻的感受到我們生活在現在這美好的社會(huì )，有我們偉大的祖國作為我們堅強的后盾，我們生活的一定會(huì )很好。

　　7月15日，隨著(zhù)冰雪天氣的到來(lái)。導致了我們村里的大面積冰雪災害，各處高壓線(xiàn)路和道路大面積的結冰。今天又有幸的參加了村委會(huì )的除冰除雪的活動(dòng)，身處除冰雪的隊伍里，雖然自己的力量是那么的渺小，但我感到無(wú)比的光榮自豪，每天跟隨著(zhù)村里的除雪隊勞動(dòng)著(zhù)。為村里的服務(wù)著(zhù)。心情無(wú)比的高興，在這兩天的除雪的活動(dòng)中，我看見(jiàn)許多的領(lǐng)導日夜堅持在一線(xiàn)，他們沒(méi)有回家去看望自己的家人和孩子。還記得其中的一位領(lǐng)導說(shuō)一了句：在節前為了能讓大家順利的把過(guò)年物質(zhì)送到家和順利的回家過(guò)年，我們只有棄小家為大家。這是一種先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )的大無(wú)畏精神。這兩天的勞動(dòng)我收獲了太多，同時(shí)我也在村委會(huì )領(lǐng)導那里學(xué)到了很多。我們生活在這個(gè)溫暖的世界，有這樣的.一群人在無(wú)時(shí)無(wú)刻的為我們服務(wù)著(zhù)。有他們無(wú)私的奉獻，我們才能生活的更好，在這兩天的勞動(dòng)中，雖然有那么的一點(diǎn)勞累，但我很高興和快樂(lè )。因為我在為更多的人服務(wù)著(zhù)，為他們是生活而努力勞動(dòng)，在為社會(huì )貢獻我自己的一份力量。我想說(shuō)：我勞動(dòng)著(zhù)，但我很快樂(lè )。

　　7月20日，離春節還有兩天的時(shí)間，但村委會(huì )的工作人員們依然在忙前忙后的工作著(zhù)。今天將召開(kāi)村里的年末總結大會(huì )，我十分有幸的參加了此次會(huì )議，會(huì )議上許多的人談了自己一年的工作總結和下一年的工作規劃。在他們的身上我看到了一個(gè)共同點(diǎn)，他們雖然是一群普通不能再普通的人，但他們卻做著(zhù)不普通的事。他們時(shí)刻在為改變村民的生活和村里的建設日夜的奔波著(zhù)，在他們的身上我看見(jiàn)了一股積極向前，勤勞為民的干部形象，更是一種值得我們更多人去學(xué)習的精神。正是因為有許多像他們那樣的人存在，我們的生活才越變越好，社會(huì )主義才能建設的更加的美好。感謝他們，感謝他們所做的一切，人民的好公仆。

　　時(shí)間在一天天的過(guò)去，在這實(shí)踐活動(dòng)我也得到了越來(lái)越多的知識。在這里的每一天我每天都有不一樣的收獲，和這里工作人員的每一個(gè)時(shí)刻，他們都是那樣的值得我去尊重和崇拜。在這里我學(xué)到了一種精神，一種無(wú)我的工作態(tài)度和熱情;在這里我看到的又是一群可愛(ài)的人們，一群無(wú)私奉獻的人們。是你們讓我學(xué)到了太多，也明白了太多，我知道不管你我的力量有多大，只要我們堅持的奉獻和努力，為這個(gè)社會(huì )貢獻出自己的力量，我相信，世界會(huì )因你我而精彩改變。

　　十一天實(shí)踐活動(dòng)圓滿(mǎn)的結束了，在這短短的十一天里。我帶走的是一種不可估量的精神財富，留下的只是深深的回憶。在此次的實(shí)踐活動(dòng)中，我深刻的認識到了作為當代的大學(xué)生和21世紀的青年，我們有建設社會(huì )主義和繼承中華民族偉大復興的歷史使命。我們必須腳踏實(shí)地的學(xué)習好科學(xué)文化知識，用知識武裝自己的頭腦，樹(shù)立起為建設社會(huì )主義為目的的志向。時(shí)時(shí)刻刻的提醒自己為偉大的祖國和建設社會(huì )主義做一份屬于自己的貢獻，要把在實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)到的東西時(shí)刻的運用到我們日常的學(xué)習和生活中，要求自己做一名合格的大學(xué)生和優(yōu)秀青年。同時(shí)也要去學(xué)會(huì )感恩，感謝我們偉大的祖國和我們的父母為我們創(chuàng )造了現在這么好的學(xué)習環(huán)境，也要感謝時(shí)刻在為建設社會(huì )主義而努力奉獻的人們。是他們的努力的力量，推動(dòng)了我們前進(jìn)的步伐。假期的實(shí)踐活動(dòng)暫時(shí)就告別了一個(gè)段落，但我明白了，生活中你我的奉獻和每一個(gè)人的力量就是我們推動(dòng)社會(huì )主義建設的最好動(dòng)力。所以我們要好好的努力學(xué)習，加油，為社會(huì )主義的建設貢獻自己的一份力量。因為那樣，我相信，我們的社會(huì )主義才會(huì )建設的更加美好。

　　學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐報告與總結 篇10

　　泱泱中華傳承著(zhù)五千年的文明，而我們的西部正是文明的發(fā)源地，隨著(zhù)xxxx9年10月，國務(wù)院下達了關(guān)中——xxxx經(jīng)濟區同意的批復，西部又一經(jīng)濟增長(cháng)點(diǎn)從此閃耀出它特有的光芒。青年學(xué)子要背負起理想和責任，就必須了解西部。正是在這種理念的指導下，xxxx文理學(xué)院于xxxx年7月21邁開(kāi)了關(guān)中xxxx經(jīng)濟區考察團暨學(xué)生暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐的步伐，在這里，同學(xué)們開(kāi)展了各種活動(dòng)，真正做到擁有社會(huì )責任，勇于下基層，干苦活，提升大學(xué)生艱苦樸素素質(zhì)的目標。

　　充足準備，挑兵選將

　　xxxx年7月21日上午8時(shí)許，20余名同學(xué)與老師齊聚在xxxx文理學(xué)院南門(mén)學(xué)院禮堂前，準備舉行授旗宣誓儀式。在出征之前，帶隊老師冀德榮從安全，形象，紀律，責任等方面對同學(xué)們提出了具體要求，并對這次活動(dòng)的意義從深層次予以闡釋。學(xué)生們聽(tīng)得真切，并且表示要用實(shí)際行動(dòng)為文理學(xué)院的這次下鄉活動(dòng)畫(huà)上一個(gè)完美的句號。來(lái)自于09級應用化學(xué)專(zhuān)業(yè)的田莉同學(xué)在自薦書(shū)上寫(xiě)道，做一名新時(shí)代合格的大學(xué)生，應該勇敢接受實(shí)踐義務(wù)，為當地帶去更加優(yōu)秀的思想與知識，傳播文理學(xué)院的新興理念。同樣地，來(lái)自于09級數學(xué)專(zhuān)業(yè)的楊英冕同學(xué)說(shuō)道，"活動(dòng)前我就一直希望有機會(huì )去支教，這次活動(dòng)可以讓我改變以前的很多觀(guān)點(diǎn)，也希望能夠鍛煉我吃苦耐勞的品質(zhì)。

　　心懷西部，夢(mèng)想啟程

　　xxxx年7月21日下午 4時(shí)50分，三下鄉社會(huì )實(shí)踐隊經(jīng)過(guò)300多公里的長(cháng)途跋涉，終于到達關(guān)中——xxxx經(jīng)濟區最西邊，也是唯一一個(gè)陜西省省外行政區——甘肅省xxxx市。自古xxxx就是歷史文化名城，"上天注水"給了xxxx市名城由來(lái)的解釋?zhuān)�而西�?小江南"則是今日xxxx的真實(shí)寫(xiě)照。過(guò)了寶雞，首先映入眼簾的就是連綿低矮的山丘以及湛藍的天空，人們在川里生活，而山上多郁郁蔥蔥。"好美��！和我家那邊風(fēng)光大不相同。"初來(lái)xxxx的張丹同學(xué)感嘆道。參與這次活動(dòng)的有來(lái)自廣東、浙江等外地同學(xué)，首先生活方式以及飲食習慣就是他們首先要過(guò)的一關(guān)。

　　在xxxx市當地政府，市委有關(guān)領(lǐng)導的充分重視下，隊員們于晚上下榻xxxx市政府招待所，帶隊老師與xxxx市委蔣秘書(shū)長(cháng)和市委辦公室李主任進(jìn)行了親切地會(huì )談并做好了行程安排。

　　傳統文化，愛(ài)國教育

　　22日早上7時(shí)許，隊員們就已經(jīng)整裝待發(fā)，來(lái)到了全國著(zhù)名教育實(shí)踐基地——麥積山，感受麥積文化的熏陶，下午兩點(diǎn)許又來(lái)到了中國又一祭祖圣地——伏羲廟，在這里聽(tīng)取了伏羲文化對中國古代文化發(fā)展的貢獻專(zhuān)題講座。

　　市委政研室xxxx副主任與同學(xué)們親切會(huì )談，并且介紹了xxxx五種文化的由來(lái)和發(fā)展（五種文化分別是伏羲文化、大地灣古遺址文化、秦早期文化、麥積山石窟文化和三國古戰場(chǎng)文化），并且著(zhù)重和同學(xué)們交流了xxxx如何轉變文化發(fā)展思路以及宣傳和保護好文化遺址的重要課題，通過(guò)介紹使同學(xué)們了解到xxxx的發(fā)展有七大優(yōu)勢：一是歷史文化悠久；二是區位優(yōu)勢突出；三是裝備制造業(yè)基礎良好；四是特色農業(yè)優(yōu)勢明顯；五是自然生態(tài)獨特；六是旅游資源豐富；七是勞動(dòng)力資源充足。隨著(zhù)國家西部大開(kāi)發(fā)戰略的深入推進(jìn)，《關(guān)中-xxxx經(jīng)濟區發(fā)展規劃》以及《國務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步支持甘肅經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的若干意見(jiàn)》的實(shí)施，xxxx將迎來(lái)快速發(fā)展的黃金期。

　　下午，同學(xué)們在xxxx副主任的親切引導下，參觀(guān)了xxxx市國家重點(diǎn)建設企業(yè)，西北地區裝備制造業(yè)，xxxx市重點(diǎn)龍頭企業(yè)——xxxx星火機床有限責任公司。據介紹，星火集團在xxxx、蘭州、上海及英、法等國建立了聯(lián)合技術(shù)中心和分公司，新產(chǎn)品產(chǎn)值貢獻率達到66%,是我國機床工具行業(yè)的重點(diǎn)骨干企業(yè)。同學(xué)們認真參觀(guān)了模具鑄造車(chē)間以及企業(yè)的"頭腦"——新型機床研發(fā)中心。學(xué)習機械制造專(zhuān)業(yè)的劉肖萍同學(xué)表示，參觀(guān)星火集團讓她了解到了大型數控車(chē)床的精密與復雜，也提前接觸到了大型工廠(chǎng)的現代化管理理念，并表示回校后，應當加強文化理論學(xué)習，更要加強自身動(dòng)手能力，從小事著(zhù)手，培養自己的科學(xué)實(shí)驗水平。

　　下鄉服務(wù)，理念先行

　　7月23日上午，實(shí)踐隊伍來(lái)到了xxxx市xxxx縣。這里也曾經(jīng)是"5.12地震"中受災比較嚴重的地方。同學(xué)們在參觀(guān)災后重建的xxxx縣興國二小和四小，參觀(guān)之后，同學(xué)們對黨和政府抓好災后重建的決心表示欽佩，也為這些小學(xué)生9月份開(kāi)學(xué)后就能住進(jìn)嶄新的教學(xué)樓而欣慰。下午，縣委領(lǐng)導以及xxxx市委xxxx副主任邀請學(xué)生到xxxx市的經(jīng)濟示范村xxxx縣xxxx鎮xxxx村進(jìn)行三下鄉服務(wù)。

　　來(lái)到xxxx村之后，學(xué)生們在村支部安書(shū)記的帶領(lǐng)下，住在了農戶(hù)家，開(kāi)始進(jìn)行支教與義務(wù)幫農服務(wù)。xxxx村前幾年開(kāi)始以種植水果作為當地的致富門(mén)路，其中以蘋(píng)果和桃子為主，其品種加起來(lái)大概有一二十種之多，種植面積逐年擴大，村民增收較快，這一方面與當地領(lǐng)導的長(cháng)遠眼光有關(guān)，另一方面也與當地村民的勤勞樸實(shí)分不開(kāi)。同學(xué)們下到農戶(hù)家里之后，熱情的農戶(hù)介紹給同學(xué)們當地的居住，飲食習慣，又說(shuō)當前正是桃子成熟之際，熱情邀請同學(xué)們?yōu)樘易拥匿N(xiāo)路出謀獻策。當地文化的繁榮也引起同學(xué)們的濃厚興趣，村里有秦腔戲臺并且固定演出，家家墻上均掛有書(shū)法字畫(huà)。在村民的`邀請下，冀德榮、陳菊明老師和學(xué)生家長(cháng)救孩子教育問(wèn)題與家長(cháng)進(jìn)行了座談，并且把素質(zhì)教育與農村教育的實(shí)際相結合，得到了廣大村民的熱烈反響。

　　25日，小學(xué)生xxxx以及她的同學(xué)在大學(xué)生們的幫助下，熱情地學(xué)習起了英語(yǔ)和數學(xué)，同學(xué)們耐心地給予指導并且留下了聯(lián)系方式，答應以后將長(cháng)期對農村孩子的學(xué)習給予關(guān)注。農村留守兒童的教育也成為了大家關(guān)注的話(huà)題。鄉親們還與同學(xué)在教育、衛生、種桃技術(shù)理念、節水農業(yè)等方面進(jìn)行了愉快的交流。

　　兩天的時(shí)間，就讓同學(xué)們與鄉親之間建立了深厚的友誼，鄉親們在學(xué)生吃住在村里的時(shí)候，都拿出了自己家里面最好的食物，而在同學(xué)們離開(kāi)時(shí)候，村書(shū)記、主任代表村民們同學(xué)生以及帶隊老師進(jìn)行了依依不舍的告別。

　　三下鄉是一種力量，是一種感召，它讓大學(xué)生、讓社會(huì )更多地關(guān)注農村問(wèn)題，為農村的發(fā)展而出力出謀。暑假三下鄉活動(dòng)雖已結束，但是，經(jīng)過(guò)眾人的努力，三下鄉的服務(wù)精神和帶給當地的社會(huì )新風(fēng)必將傳承。

　　收獲頗豐，安全歸來(lái)

　　26日，xxxx文理學(xué)院社會(huì )實(shí)踐考察隊途徑寶雞，楊凌，于26日下午安全返校。其中在楊凌做了短暫停留并且參觀(guān)了楊凌農業(yè)科技博物館。返校后，隨行帶隊老師做了簡(jiǎn)短的總結，并要求同學(xué)們繼續發(fā)揚實(shí)踐精神，服務(wù)社會(huì )。同學(xué)們表示了此行歸來(lái)，學(xué)到了以前在學(xué)校課本上學(xué)不到的堅持以及吃苦的能力。并且將文理學(xué)院的下鄉精神繼續發(fā)揚光大，并在回校之后，通過(guò)展板以及其它活動(dòng)來(lái)宣傳此次"關(guān)中-xxxx經(jīng)濟區"考察的成果。

　　這一次三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)暨"關(guān)中-xxxx經(jīng)濟帶"考察于xxxx年7月26日完滿(mǎn)結束�；顒�(dòng)得到了校團委及相關(guān)領(lǐng)導的大力支持，也是學(xué)院第四屆三下鄉活動(dòng)。前三屆均在活動(dòng)地點(diǎn)留下了文理學(xué)子辛勤的汗水和堅韌不屈的精神。而這次三下鄉活動(dòng)不但繼承了前幾屆的優(yōu)良傳統，又從xxxx與關(guān)中的地域優(yōu)勢，農村發(fā)展上面下了大工夫。這次考察是對我院相關(guān)領(lǐng)導"抓大，做小，放活"精神指示的具體實(shí)踐，也是對國家進(jìn)行西部大開(kāi)發(fā)這一宏偉藍圖的具體實(shí)踐。文理學(xué)子不怕吃苦，服務(wù)基層的思想與精神將在一屆又一屆的三下鄉活動(dòng)中繼續傳承下去，而支援西部，服務(wù)西部的思想又是文理學(xué)子對現時(shí)政策新的認識。

　　麥積煙雨映出七彩之光，華夏文化本是一脈傳承。實(shí)踐隊隊員們堅持，堅強的時(shí)代精神更像是一朵被三下鄉"清泉"澆灌出來(lái)的奇葩。盛開(kāi)在基層，服務(wù)于社會(huì )。文理精神是學(xué)子們前進(jìn)的動(dòng)力也是對未來(lái)的期望，社會(huì )實(shí)踐隊每年踏實(shí)認真的調研，使文理人更應感到自豪，這正是為文理人輝煌的明天播出希望之種。稚嫩的小樹(shù)總有一天撐開(kāi)雙臂，根繁葉茂；而臥巢的雛鷹也總有一天要振翅急飛，一鳴驚人。

　　學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐報告與總結 篇11

　　近年來(lái)，隨著(zhù)中國國力的不斷增強，中國的國際地位不斷上升，人民生活水平不斷改善，快速發(fā)展所帶來(lái)的問(wèn)題也日趨明顯。而城鄉差距更是這之中的焦點(diǎn)問(wèn)題，減免農業(yè)稅，農村醫療等國家惠農政策，“三下鄉”活動(dòng)又是另一個(gè)重點(diǎn)，大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐也是這一重點(diǎn)的主要組成部分。為了響應國家號召，我們開(kāi)展了這次三下鄉暑期實(shí)踐活動(dòng)。

　　此次實(shí)踐我們以“歡樂(lè )新農村，歡樂(lè )新未來(lái)”為主題，以宣傳奧運知識，調研農村土地問(wèn)題為中心，開(kāi)展了一系列活動(dòng)，進(jìn)行了較為深入的調查，得出了不少有用結論。同時(shí)，向小朋友宣傳奧運知識也很有成效。

　　活動(dòng)剛開(kāi)始時(shí)，還是有熱心群眾注意的，雖說(shuō)不多，但也遠比我想象的更好，本以為活動(dòng)會(huì )開(kāi)展不開(kāi)，但事實(shí)證明我錯了。很多叔叔阿姨還是很樂(lè )意跟我們合作，幫助我們宣傳及填寫(xiě)調查問(wèn)卷的'，很多人更是主動(dòng)向我們詢(xún)問(wèn)活動(dòng)內容，索要活動(dòng)介紹資料(material)。在做調查問(wèn)卷時(shí)出了點(diǎn)誤會(huì )，不少人以為我們是來(lái)幫他們解決問(wèn)題的，于是不停地向我們講述各自遇到的麻煩和不公正。但我們出于禮貌便應他們的要求，當時(shí)記下來(lái)了，而我們對這些問(wèn)題卻無(wú)能為力，所以只能耐心地勸導或者干脆回避這個(gè)問(wèn)題。這些讓我們更清楚地認識到中國當前所面臨的很多矛盾和問(wèn)題，這些都等待著(zhù)我們去努力改善。之后便是小朋友們，他們給我留下了很深刻的印象，以致最后離開(kāi)時(shí)都有不舍。很調皮的小朋友不少，但本人比較喜歡安靜的小孩兒。有幾個(gè)小孩一直很安靜地坐在那兒，走過(guò)去跟他們說(shuō)話(huà)，他們還有點(diǎn)害羞，而后他們所表現的才華卻讓

　　我羞愧難當。正在上幼兒園的他們都會(huì )寫(xiě)自己的名字了，其中有些字我上小學(xué)三年級是可能都沒(méi)學(xué)會(huì )呢。有的小朋友對奧運的了解也很多呢，也顯露出我們的準備稍有不足，存在一些盲點(diǎn)和漏洞。在車(chē)站遇到的一位大媽?zhuān)�她說(shuō)想向我們所要幾張奧運知識宣傳單，回去要給孫子看，還真把我感動(dòng)了一番。

　　活動(dòng)的最后我們十分感謝北山口鎮政府的支持和大力協(xié)助，有了你們，我們的活動(dòng)才能開(kāi)展得如此順利。

　　這次活動(dòng)讓我們都熱情工作，團結合作，為這次活動(dòng)奠定了基礎。隊長(cháng)較強的組織能力和決策能力及隊員的配合與積極努力都是活動(dòng)的順利進(jìn)行保障。隊員之間團結友愛(ài)、互相幫助更是體現出了這個(gè)團隊的基石，各有所長(cháng)，各施所長(cháng)更是保障了我們工作的高效性，為此次活動(dòng)畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。雖然活動(dòng)中遇到了不少困難，但我們并沒(méi)有止步于此，反而從中學(xué)到很多東西，增長(cháng)了閱歷和經(jīng)驗。我個(gè)人認為這次暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)還是很成功的。

　　學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐報告與總結 篇12

　　踩著(zhù)過(guò)去的影子，一步步走到未來(lái)。途中的經(jīng)歷，有歡笑有哀愁，有甜蜜有苦澀，個(gè)中滋味，如魚(yú)飲水。

　　大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是引導學(xué)生走出校門(mén)、接觸社會(huì )、了解國情，使理論與實(shí)踐相結合、知識分子與工農群眾相結合的良好形式；是大學(xué)生投身改革開(kāi)放，向群眾學(xué)習，培養鍛煉才干的重要渠道；是提高思想覺(jué)悟、增強大學(xué)生服務(wù)社會(huì )意識，促進(jìn)大學(xué)生健康成長(cháng)的有效途徑。通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)有助于大學(xué)生更新觀(guān)念，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。

　　我認為，大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的積極意義主要有以下幾點(diǎn)：

　�。�1）有利于大學(xué)生了解國情、了解社會(huì )，增強社會(huì )責任感和使命感。現代大學(xué)生，大多是在書(shū)本知識中成長(cháng)起來(lái)的，對我國的國情、民情知之甚少，而社會(huì )的復雜程度，遠不是讀幾本書(shū)，聽(tīng)幾次講座，看幾條新聞就能了解的，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)則為他們打開(kāi)一扇窗口。

　�。�2）有利于大學(xué)生正確認識自己，對自身成長(cháng)產(chǎn)生緊迫感。通過(guò)廣泛的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，能讓學(xué)生看到自己和市場(chǎng)需求之間的差距，看到自身知識和能力上存在的不足，比較客觀(guān)地去重新認識、評價(jià)自我，逐漸擺正個(gè)人與社會(huì )、個(gè)人與人民群眾的位置。

　�。�3）有利于大學(xué)生對理論知識的轉化和拓展，增強運用知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力。大學(xué)生以課堂學(xué)習為主要接受方式，這對大學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要，但這些理論知識并不代表大學(xué)生的實(shí)際技能，往往難以直接運用于現實(shí)生活之中。社會(huì )實(shí)踐使大學(xué)生接近社會(huì )和自然，獲得大量的感性認識和許多有價(jià)值的新知識，同時(shí)使他們能夠把自己所學(xué)的.理論知識與接觸的實(shí)際現象進(jìn)行對照、比較，把抽象的理論知識逐漸轉化為認識和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

　�。�4）有利于增強大學(xué)生適應社會(huì )、服務(wù)社會(huì )的能力。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)使大學(xué)生廣泛地接觸社會(huì )，了解社會(huì )，不斷地參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中不斷動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)嘴，直接和社會(huì )各階層、各部門(mén)的人員打交道，培養和鍛煉實(shí)際的工作能力，并且在工作中發(fā)現不足，及時(shí)改進(jìn)和提高，使之更新知識結構，獲取新的知識信息，以適應社會(huì )的需要。

　�。�5）有利于發(fā)展大學(xué)生的組織協(xié)調能力和創(chuàng )新意識。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)沒(méi)有課堂教學(xué)太多的束縛和校園生活的限制，學(xué)生們的積極性被充分調動(dòng)起來(lái)，興趣高漲，思維也空前的活躍起來(lái)，往往會(huì )產(chǎn)生一些創(chuàng )造性火花，在實(shí)踐中勇于開(kāi)拓、敢于創(chuàng )新。

　�。�6）有利于提高大學(xué)生個(gè)人素養，完善個(gè)性品質(zhì)。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)現場(chǎng)是考驗大學(xué)生修養品性的好環(huán)境。在那些平凡而偉大的人民群眾面前，大學(xué)生養成的“嬌、驕”二氣會(huì )得到克服；在實(shí)踐的困難和危險面前，要求大學(xué)生們具有一定的犧牲精神和堅強的品質(zhì)。這種實(shí)踐活動(dòng)多了，并且能深入下去，大學(xué)生在積極參與的過(guò)程中，就會(huì )逐漸養成堅韌、頑強的優(yōu)良品性，養成務(wù)實(shí)的學(xué)習態(tài)度和生活作風(fēng)，不斷提高自己、完善自己。

　　意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。

　　—————歌德

　　我們只是選擇了繼續堅強，選擇接受生活的另一面之一，

　　不僅僅是跪著(zhù)的那條。

　　都說(shuō)，如果愛(ài)，請深?lèi)?ài)

　　那么生活的話(huà)，請深深的堅強！

　　學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐報告與總結 篇13

　　為了響應團委的號召，大連醫科大學(xué)第一臨床學(xué)院高能小分隊的同學(xué)在上海展開(kāi)了為期4天的社會(huì )實(shí)踐。追尋上海發(fā)展印記，隊伍從蘇州河入手，通過(guò)蘇州河百年巨變勾畫(huà)出上海的起步與騰飛。

　　第一天，隊員們來(lái)到上海圖書(shū)館，查閱有關(guān)蘇州河歷史發(fā)展及演變的資料。在浩如煙海的資料書(shū)籍中隊員們感受到了蘇州河的豐厚內涵。蘇州河是長(cháng)江支流太倉河的分流，處于長(cháng)江下游直通東海。因其漁業(yè)資源豐富，河邊泥土肥沃吸引了一批居民來(lái)此定居，這些原住民在此建立了一個(gè)漁村，這便是上海的雛形。

　　第二天，隊員們來(lái)到上海城市規劃館，向城市規劃者了解蘇州河發(fā)展變遷的歷史意義。據解說(shuō)員介紹，蘇州河原本是一條以漁業(yè)生活為主的河流，但隨著(zhù)上海的開(kāi)埠，進(jìn)出口商品的日益增多，其航運功能日趨顯著(zhù)。蘇州河處于長(cháng)三角地區是一條連接長(cháng)江，黃浦江，太倉江的.重要河流，西通江蘇，南通浙江，東臨上海，能夠把整個(gè)長(cháng)三角地區連城一批，為整個(gè)長(cháng)三角地區贏(yíng)得了第一桶金。

　　第三天，隊員們來(lái)到蘇州河邊進(jìn)行實(shí)地考察，并采訪(fǎng)了當地居民。當地居民潘先生說(shuō)，他從小出生于蘇州河邊，記得小時(shí)候蘇州河是條臭水溝。這是怎么回事呢?原來(lái)，新中國成立之后百廢待興，國家大力發(fā)展民族工業(yè)，作為全國首屈一指的大城市上海責無(wú)旁貸，立即興建了大量工廠(chǎng)。工廠(chǎng)運作需要水源，此時(shí)已不作為航運主干道的蘇州河又一次響應了城市發(fā)展需求。十年間蘇州好兩岸興建工廠(chǎng)大大小小1500多家，是名副其實(shí)的上海工業(yè)心臟。隨著(zhù)國家經(jīng)濟結構調整的政策，上海把產(chǎn)業(yè)重心由第二產(chǎn)業(yè)向第三產(chǎn)業(yè)過(guò)度。工廠(chǎng)數量大大減少，蘇州河的水質(zhì)日益提升，河水清澈了，魚(yú)兒嬉戲了，蘇州河又屬于居民了。

　　第四天，隊員們帶著(zhù)前3天的收獲再次來(lái)到蘇州河，發(fā)現眼前的蘇州河越發(fā)美好。今天的蘇州河已卸下歷史的重任，改建成景觀(guān)河流了，看著(zhù)蘇州河越變越美，兩岸文化活動(dòng)越來(lái)越多，正如上海的未來(lái)。

　　在這短短的4天里，隊員們用腳走，用眼看，用心去體會(huì )，真正感受到了“中國夢(mèng)”的廣度、深度和難度，這都在激勵著(zhù)全體隊員變得更快更高更強，成為社會(huì )主義現代化建設的棟梁之才。

　　學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐報告與總結 篇14

　　當最終我們將暑期社會(huì )實(shí)踐的主題定為“大學(xué)生短期支教的利弊分析”的時(shí)候，我就明白這一次我們的使命不僅僅是為了完成學(xué)校規定的歷練項目或者鍛煉自己，我們的課題決定了我們關(guān)注的是社會(huì )問(wèn)題，是如此敏感的教育問(wèn)題。作為中國基礎教育十二年的親歷者，這種使命感是如此的強烈。

　　為了配合支教團隊，我們實(shí)踐的時(shí)間選在八月初，正是三伏天。被xxxx的烈日送走之后，又被xxxx的驕陽(yáng)迎接。二十八小時(shí)的車(chē)程也是我人生中的一最了。當車(chē)窗外的平原變?yōu)槠鸱�連綿的群山，當我們每隔幾分鐘就要穿越一個(gè)山洞，我知道這里離家越來(lái)越遠，但是距離我們的使命之地卻越來(lái)越近。終于一聲笛鳴，我們來(lái)到了xxxx高原的這座城——xxxx——我們七天實(shí)踐的根據地。

　　我們的.時(shí)間很緊張，夜里十點(diǎn)入住賓館后，我們就立即召開(kāi)了在xxxx的首次實(shí)踐會(huì )議，進(jìn)行明天的工作安排。我作為后期工作者，在工作前期主要負責拍攝照片和視頻，為將來(lái)的宣傳片做準備。突如其來(lái)的大強度工作讓我有些眩暈，畢竟前一個(gè)月我在家安逸了太久。但是那份使命感和初到xxxx讓我很興奮，二十八小時(shí)車(chē)程之后的第一個(gè)夜晚，我凌晨一點(diǎn)才睡。之后的三天里，我們去了扎佐中學(xué)，大方一中和畢節一中。每天我們都要早早起床去坐長(cháng)途汽車(chē)趕往學(xué)校，然后進(jìn)行訪(fǎng)談和發(fā)放問(wèn)卷，之后馬不停蹄趕回xxxx。午餐就在學(xué)校的食堂應付應付，累了也只能在返回的車(chē)上打個(gè)盹，稍稍休息一下，因為下車(chē)之后就要準備明天的工作。

　　三所學(xué)校，三個(gè)支教小隊，我們在尋找答案。究竟是什么讓原本神圣般的支教有了“雞肋”的質(zhì)疑。三天，我們面對著(zhù)不同水平的學(xué)生和學(xué)校，采訪(fǎng)著(zhù)不同的支教者，他們有著(zhù)不同的態(tài)度和回答，而我們也漸漸有了答案。三天的實(shí)踐讓我早已忘記假期的舒適感，我也開(kāi)始喜歡上x(chóng)xxx瞬間的烈日和剎那間的陣雨。與支教者的深入訪(fǎng)談也讓我們更了解這樣一批懷揣善心的大學(xué)生，與受教者的交流也讓我們更清楚這樣一群懷揣夢(mèng)想的山區學(xué)生。而他們之間的知識和夢(mèng)想的交流也被我們匆匆地記錄，也許我們無(wú)法將中國教育現狀闡釋清楚，也許我們無(wú)法將支教的利弊分辨清楚，但是這大山與大學(xué)的相遇和交流卻以其真摯的初衷將我打動(dòng)。

　　短期支教的弊端有些是先天性的，畢竟這種公益的教育只是教育發(fā)展缺陷的亡羊補牢，它不應該承擔教育本身缺陷帶來(lái)的質(zhì)疑�，F在我可以給你陳述短期支教的利弊，但是又怎樣呢？只要教育不公平存在，支教就有存在的價(jià)值，就算它有些時(shí)候是那樣短暫。支教是教育不公平的產(chǎn)物，更是社會(huì )公益和善心的體現，而大學(xué)生支教則是新時(shí)期新青年感恩社會(huì )的途徑。無(wú)論支教的受益者是大學(xué)生還是當地學(xué)生，我都認為這是一種讓社會(huì )受益的存在。

　　三天的奔波，五天的實(shí)踐，七天的行程。我和我的隊友們完成了我們大學(xué)生涯里第一次社會(huì )實(shí)踐。雖然現在還不知道我們的成果是否能得到學(xué)校的認可，是否能為社會(huì )貢獻力量，也不知道自己當初的使命感現在是否變成了成就感，但是我們一起努力到深夜的日子會(huì )是美好的回憶，也許就是大學(xué)四年唯一一次關(guān)于社會(huì )實(shí)踐的回憶。

　　長(cháng)途的大巴在爬盤(pán)山路的時(shí)候，暈車(chē)的我不敢把目光從窗外的山水云霧間移開(kāi)，那美景像這幾天我們遇到的山里娃的眼晴般動(dòng)人。也許就是這圣境般的景色和天使般的心靈才讓我們一路走了下來(lái)，為了一份使命，也是為了一份回憶。

　　xxxx的山山水水，晴晴雨雨像一幅水墨畫(huà)電影帶著(zhù)九個(gè)人的背影定格在這個(gè)八月，這個(gè)暑假，這個(gè)青春的季節。

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