實(shí)用的心中的偶像作文合集十篇
細細品味一本名著(zhù)后，你有什么體會(huì )呢？為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢？下面是小編為大家整理的讀《假如給我三天光明》有感800字，歡迎大家分享。
讀《假如給我三天光明》有感800字1
挫折，無(wú)疑是一個(gè)灰色的字眼，有人一定會(huì )問(wèn)，我們?yōu)槭裁匆Υ煺勰�？誰(shuí)愿意笑對挫折呢？
今天，我來(lái)到六云村委農家書(shū)屋，讀了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》（華文出版社）這本書(shū)，我認識了一位從小就生活在無(wú)邊黑暗的世界，生活最多的調味劑便是挫折的小女孩。因為各種原因，自小就見(jiàn)不到五彩繽紛世界的她，性格十分乖戾，但有一束光，鑿破了包圍在她周?chē)暮趬�，溫暖了她，充�?shí)了她，將她從無(wú)邊的絕望拉向了充滿(mǎn)光亮的世界，使她振作起來(lái)，積極地面對生活，認真并開(kāi)心地過(guò)好自己的每一天，竭盡所能地汲取知識的甘泉，這束光亮便是她人生中的第一位老師一沙利文老師。海倫·凱勒曾說(shuō)過(guò)：對于凌駕于命運之上的人來(lái)說(shuō)，信心就是命運的主宰。正是這堅強的'毅力和對人生的希望，使她戰勝了常人難以想像的困難，寫(xiě)出了許許多多優(yōu)秀的作品。
讀了這本書(shū)我有許多感觸，這本書(shū)教會(huì )了我很多。書(shū)中說(shuō)得對，只有充滿(mǎn)自信地面對生活，坦然面對失敗，才能一步步戰勝挫折，走向光輝的人生道路。
偉大的科學(xué)家愛(ài)迪生在研究堿性蓄電池時(shí)，和他精心挑選的一個(gè)助手苦心研究了將近十年。經(jīng)歷了無(wú)數艱辛與挫折，很多時(shí)候他以為接近成功了，但結果還是失敗。大約經(jīng)過(guò)五萬(wàn)多次實(shí)驗才最終取得了成功。愛(ài)迪生說(shuō)：挫折也是我所需要的，它對我的價(jià)值與成功一樣。林肯，這位美國總統，終其一生都在面對挫敗，八次競選落敗，兩次經(jīng)營(yíng)失敗，一次次精神崩潰，他卻說(shuō)：我關(guān)心的，不是是否失敗了，而是對失敗能否無(wú)怨。這種精神無(wú)疑是偉大的，就像《假如給我三天光明》里的主人公一樣，雖然她雙目失明，但這些都沒(méi)有成為她在知識的大道上行走的拌腳石，從兒時(shí)通過(guò)觸摸一點(diǎn)點(diǎn)認識新的事物，到年少通過(guò)手去“看”盲人專(zhuān)用的凸體字的書(shū)，她不放過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習的機會(huì )，她這種精神是值得我們這代人學(xué)習的。
你見(jiàn)過(guò)登山運動(dòng)員嗎？他們在一次次的失敗后，仍然會(huì )對攀上高峰充滿(mǎn)信心。你見(jiàn)過(guò)探險家嗎？他們在一個(gè)個(gè)險象叢生的地方發(fā)現許多新奇事物。挫折與失敗，是人生的考驗。
是的，挫折是人生的必修課。挫折歷練著(zhù)我們的心性，豐富著(zhù)我們的人生，是我們攀向成功的階梯！我們要像海倫·凱勒一樣堅強，和她相比，我們有什么理由不能戰勝挫折？
讀《假如給我三天光明》有感800字2
我常常慶幸自己的生命中充滿(mǎn)著(zhù)光明，因為光明讓我能夠更清楚地看到這個(gè)豐富多彩的世界。光明———總使人想到一個(gè)震撼全世界的偉大人物———海倫·凱勒。這位偉大的女性，她雖然失去了寶貴的光明，但是她卻用自己堅強不屈的心來(lái)挑戰光明，挑戰命運。讀了他的《假如給我三天光明》，給了我許許多多的思考和啟迪。
她出生于1880年6月27日，可誰(shuí)能想到，這個(gè)出生不久的小生命在19個(gè)月就一下子失去了視力和聽(tīng)力，更不幸的是，她又失去了語(yǔ)言能力。但令人出乎意料的是，這位失去光明、聲音、語(yǔ)言的女子竟然成為了一位偉大的作家和教育家。她在黑暗中用心找到了光明。
海倫姐姐的散文集，真實(shí)地記錄了她那艱辛又充滿(mǎn)榮耀的一生。但我敢肯定海倫姐姐眼中的黑暗一定比我們眼中的黑暗還要恐怖，但她用自己心靈深處的光明照亮了世界，并給人類(lèi)帶來(lái)了光明。
海倫·凱勒的心是那樣敏感和細膩，她能感受到松針在腳下柔軟得像一張地毯，用手輕輕觸碰樹(shù)干，能感受到小鳥(niǎo)唱歌時(shí)的顫動(dòng)。海倫·凱勒真的是一位盲人嗎？她甚至比我們還要看得清楚��！不管是城市人還是鄉村人，總是那么忙忙碌碌。四季的變化，景物的更新對我們來(lái)說(shuō)，早已是司空見(jiàn)慣，不足為奇。但她——海倫·凱勒，卻仔細地捕捉著(zhù)生活每一個(gè)美的細節，她總能察覺(jué)到這個(gè)世上每個(gè)事物小小的更替，并感覺(jué)到欣喜和激動(dòng)。是不是正常人的雙眼明亮清晰時(shí)，心卻沒(méi)有了位置，而當失去雙眼時(shí)，才會(huì )感覺(jué)到格外的清晰？每一個(gè)失去光明的人，都在用他們的心來(lái)感受世界，和萬(wàn)物交流。
我記得在她的文字中曾有過(guò)這樣一段話(huà)：“我多么渴望看到這一切，如果說(shuō)憑我的'觸覺(jué)能得到如此大的樂(lè )趣，那么能讓我親眼目睹一下該有多好。奇怪的是明眼人對這一切都如此淡漠！……”
是啊，對于我們現在生活的人，為了金錢(qián)、為了利益，竭盡全力，奮斗者、拼搏著(zhù)，卻忽略了大千世界的種種變化，忽略了很多美好的東西。也許在我們明眼人眼中是那樣的微不足道。但是只有失去了光明的人才能感受到嗎？我們擁有光明的人為什么不能像海倫一樣用心靈去感悟世界呢？
失去光明的海倫是健康的，她在用健康、感恩的心感悟身邊的一切，珍惜生活的美好。健康的人們啊，當你睜開(kāi)明亮的雙眼時(shí)，千萬(wàn)不要關(guān)上你的心眼，因為用心看世界，你永遠不會(huì )盲目，沒(méi)有心的人才是真正的殘疾！
讀《假如給我三天光明》有感800字3
《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒小時(shí)候和普通的孩子一樣，活潑可愛(ài)，還很好學(xué)。她六個(gè)月的時(shí)候就學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，一歲學(xué)會(huì )了走路，可見(jiàn)她是一個(gè)多么聰明的孩子。但是，很不幸，一場(chǎng)高燒奪去了她的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，使得她又像一個(gè)嬰兒一樣。她在一個(gè)無(wú)光、無(wú)聲的世界里，慢慢地變成了一個(gè)“小暴君”，如果有一件小事情她不喜歡，只要有一丁點(diǎn)兒理由，她就會(huì )大發(fā)雷霆，家人可憐她是個(gè)殘疾孩子，就處處聽(tīng)她的話(huà)，處處寵愛(ài)她。
有一次，海倫因為對鑰匙產(chǎn)生了異常濃厚的興趣，就在一天清晨，頑劣地把自己的母親鎖在了儲藏室里，整整三個(gè)小時(shí)后才放母親出來(lái)。經(jīng)過(guò)這次的惡作劇，海倫的父母決定找人來(lái)管教她，于是他們請來(lái)了莎莉文老師，一個(gè)幫助海倫成長(cháng)和教她知識的好老師。
莎莉文老師教會(huì )了海倫許多東西，她在海倫的手上拼寫(xiě)教她認字，還幫助海倫改掉了暴躁的脾氣。不僅是這些，她也讓海倫擺脫了啞巴的生活，她讓海倫把手放在她的喉嚨上，讓海倫感受她發(fā)音時(shí)喉嚨的顫動(dòng)。不久，海倫就學(xué)會(huì )了一些簡(jiǎn)單的'語(yǔ)句和發(fā)音。經(jīng)過(guò)海倫不斷地努力，克服各種困難，最終以?xún)?yōu)異的成績(jì)考進(jìn)了連常人都很難考進(jìn)的哈弗大學(xué)。
一邊讀著(zhù)海倫的故事，一邊想想自己，其實(shí)我也和海倫有過(guò)相似的經(jīng)歷。記得有一次，我的小拇指骨裂，爸爸帶我去了醫院，醫生給我的小拇指綁上了夾板，裹上了紗布，還告訴我不要寫(xiě)作業(yè)了，先休息幾天�？晌覟榱瞬坏⒄`學(xué)習，依舊每天堅持上學(xué)，小夾板換了一個(gè)又一個(gè)，紗布裹了一層又一層，但我從來(lái)都沒(méi)有放棄過(guò)，并利用瑣碎的時(shí)間來(lái)完成作業(yè)，因為我堅持不懈的努力，各門(mén)功課都沒(méi)有落下。
是海倫的故事感染了我，我覺(jué)得海倫就是一個(gè)在困難面前堅強勇敢的人，她有著(zhù)一顆積極、樂(lè )觀(guān)、敢于創(chuàng )造奇跡的心，她的身體雖然殘疾，但她的心靈并不殘疾。相比之下，我太幸運了。我有著(zhù)健全的身體、良好的學(xué)習環(huán)境、一雙明亮的眼睛，又有什么理由不去好好的利用它們，努力奮斗呢？就像海倫說(shuō)的，既然人生沒(méi)有捷徑，那就在山間小路上迂回前行吧！
讀《假如給我三天光明》有感800字4
《假如給我三天光明》講述了論一歲半時(shí)生了一場(chǎng)重病，從此雙目失明，雙耳失聰。但她并沒(méi)有因此放棄希望，父母為她請來(lái)了安妮沙利文老師，沙利文開(kāi)始教海倫識字，認識世界。莎莉文老師打開(kāi)了海倫的心靈之窗，使她走出了殘疾的陰影。海倫失明又失聰，學(xué)習障礙重重，但她從未放棄。她用超人的毅力和比別人多幾倍的努力貪婪地汲取知識，最終取得了成功。她用一生為人類(lèi)做出了巨大的貢獻，成為人類(lèi)永遠的驕傲。
讀完本書(shū)，我心里受到了深深的觸動(dòng)：平時(shí)一遇到困難和挫折，我就會(huì )忍不住發(fā)脾氣或退縮。海倫是一個(gè)聾啞盲的弱女子，跟她經(jīng)受的困難和考驗比起來(lái)，我的這一點(diǎn)點(diǎn)挫折真是微不足道。就拿那一次來(lái)說(shuō)，因為一道數學(xué)題想不出來(lái)，我就索性不寫(xiě)數學(xué)題了。晚上，我直接去問(wèn)爸爸，爸爸一分析題目，我便目瞪口呆，居然這么簡(jiǎn)單！只要多動(dòng)動(dòng)腦子就能想出的題目，我卻不愿多思考！跟海倫相比，她的'學(xué)習障礙遠比我大得多，她遇到困難都能不屈不撓，我卻發(fā)脾氣，輕易就放棄！
海倫實(shí)在是我的好榜樣，既然她能做到，我為什么不能呢？我也要學(xué)會(huì )理智、冷靜、不急躁，不退縮，知難而上，取得成功！以前，我聽(tīng)說(shuō)過(guò)海倫.凱勒這個(gè)名字，但是不了解。直到這學(xué)期，學(xué)了一篇課文，才真正了解她。學(xué)完課文后，老師讓我們看《假如給我三天光明》。
海倫.凱勒原來(lái)是個(gè)健康活潑的小女孩，在19個(gè)月大時(shí)，因一場(chǎng)疾病導致失明、失聰和失語(yǔ)，從此，小小的海倫變得暴躁，任性和孤獨。直到七歲，她在沙利文老師的精心指導下，走出了黑暗與孤寂，感受到了語(yǔ)言的神秘，知識的神奇。從此，海倫.凱勒對知識如饑似渴，拼命摸讀盲文。她憑著(zhù)驚人的毅力，以?xún)?yōu)等的成績(jì)完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習，成為人類(lèi)史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。
讀完這本書(shū)，我很感動(dòng)，海倫.凱勒的成功，不僅僅因為她自己堅持不懈的努力，也是因為她身邊無(wú)私幫助他的人，像沙利文老師和很多資助或幫助過(guò)她的人。聽(tīng)過(guò)一句歌詞：只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。我覺(jué)得海倫.凱勒的成功是經(jīng)過(guò)不懈的努力得來(lái)的，她遇到困難不退縮。換了我成了盲聾人，哪有心思去努力，早就不想活了，所以我會(huì )更珍惜現在，愛(ài)我的家人，愛(ài)我的學(xué)校，愛(ài)我的老師、同學(xué)，愛(ài)護我自己，好好學(xué)習，取得優(yōu)秀的成績(jì)。在老師的要求下，我買(mǎi)回來(lái)一本令人心潮澎湃的書(shū)，這本書(shū)是海倫·凱勒的自傳，大家應該知道這本書(shū)是什么了吧！沒(méi)錯，這本書(shū)就是《假如給我三天光明》。
讀《假如給我三天光明》有感800字5
一個(gè)美麗女子的生命贊歌——讀《假如給我三天光明》有感
假如你站在生命的終點(diǎn)站時(shí)，你會(huì )看著(zhù)自己的生命歷程嘆息嗎？你會(huì )因為自己沒(méi)有好好珍惜時(shí)光而后悔嗎？還是，你看著(zhù)自己的生命之花一點(diǎn)點(diǎn)地凋謝，你會(huì )微笑著(zhù)閉上雙眼？我思索著(zhù)，思索著(zhù)，思索著(zhù)海倫?凱勒留給我的生命思考�！鞍鸦钪�(zhù)的每一天看做生命的最后一天”到底是怎樣的人才會(huì )說(shuō)出如此感人的話(huà)，海倫·凱勒，這個(gè)又聾又啞的女學(xué)者，經(jīng)歷的'事情，是我們無(wú)法想象的！
初次讀這本書(shū)時(shí)，我就被主人公的精神深深震撼了。之后的幾天里，我便如饑似渴地伏案細讀，把海倫·凱勒的形象融進(jìn)了骨子里——人生中僅僅擁有過(guò)19個(gè)月的光明與聲音，卻在沙利文老師的指導下練習說(shuō)話(huà)、寫(xiě)字，最終進(jìn)入了夢(mèng)寐以求的高等學(xué)府。她心中的黑暗被知識一點(diǎn)點(diǎn)地驅逐，使得她像正常人一樣幸�？鞓�(lè )的生活下去。成年后的她在眾人面前談笑風(fēng)生，可是，又有誰(shuí)了解她曾經(jīng)的內心世界，黑暗、孤獨、無(wú)助包圍著(zhù)年僅十歲的海倫·凱勒，到底是什么讓她堅強地走了過(guò)來(lái)？是求知的欲望，是內心的向往？我想，更多的還是對生活的珍惜吧！
書(shū)中不只一次談到對萬(wàn)物的見(jiàn)解�！皭�(ài)是摸不著(zhù)的，但你能感受到它的甜蜜”“像明天就要失明一樣利用你的眼睛”“世界上做美麗的東西，看不見(jiàn)也摸不著(zhù)，要看心靈去感受”……看到這里，親愛(ài)的讀者，你們有沒(méi)有感到羞愧？我們是四肢健全的人，生活在幸福美好的環(huán)境中，卻總是抱怨生活的不公平，總是向他人理所當然的索取更多�？墒�，你們又沒(méi)有想過(guò)，當你所擁有的全部消失，你會(huì )怎樣，是后悔懊惱嗎？還是自暴自棄？我只看我擁有的，不看我沒(méi)有的，海倫·凱勒就是懷著(zhù)這樣的心態(tài)去面對生活，不去抱怨，而是去感謝，這樣才會(huì )擁有的更多，最終走向成功大道。
要快樂(lè )，就要快樂(lè )到極致，好好珍惜我們現在所擁有的光明吧！就算人生有一百年可活，那也只有36500天呀。假如還有30年光明，假如還有30天光明，假如還有三天光明，你感受到光明了嗎？
“忘卻自我中有著(zhù)快樂(lè )——因而，我要努力把別人眼中的光明當做太陽(yáng)，把別人耳中的音樂(lè )當做我的樂(lè )曲，把別人唇上的微笑當做我幸福�！比缃�，我可以堅定地回答開(kāi)頭的問(wèn)題。我還會(huì )珍惜現在的生活，不向命運屈服，努力創(chuàng )造奇跡！
《假如給我三天光明》這本書(shū)使我受益匪淺，它帶給我的，是無(wú)法形容的心靈教誨，激勵著(zhù)我一次次戰勝困難。
讀《假如給我三天光明》有感800字6
在20世紀，有一位勇敢者以其頑強的毅力震撼了全世界，一個(gè)生活在黑暗中卻給無(wú)數的人帶來(lái)了光明，一位熬過(guò)了87年無(wú)光無(wú)聲無(wú)語(yǔ)的孤獨歲月的弱女子--海倫·凱勒。
海倫·凱勒的一生可以稱(chēng)得上是傳奇。在她的一生中，她遇到了許多的“貴人”，例如陪伴她初識知識的莎莉文老師，當然，還有養育她的父母。正是在這么多的人的鼓勵與支持下，她克服了常人無(wú)法想象的艱苦，獲得了成功!我認為，她要感恩的人有很多。一是感恩父母，這是做人之本。先不聯(lián)系海倫的一生，就談每個(gè)人的人生的初始。是誰(shuí)?養育了我們，含辛茹苦地為我們奔波勞累!“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”在多少個(gè)夜晚，在多少盞昏暗的油燈下，我們的母親還沒(méi)睡，依舊在為我們縫補衣裳?父親的.愛(ài)又猶如大山般給我們最堅固的愛(ài)，也許他們沒(méi)有母親的體貼，也不怎么擅長(cháng)表達!但就是他!為我們付出了他們男人對孩子負責的責任心!他們擔心的是我們的健康，是我們人生路途的坎坷與否;他們期待的是我們第一句含糊不清的“爸爸，媽媽”!愛(ài)是船，載著(zhù)我們從少年走向成熟;父愛(ài)就是一只舵，給了我們一個(gè)幸福的方向;母愛(ài)就是甲板，給了我們踏實(shí)的心靈的震撼。如果母愛(ài)是一把熊熊燃燒的火炬，點(diǎn)燃了我們心中的希望;那么父親的厚愛(ài)將是一葉風(fēng)帆，鼓勵我們前進(jìn)!我堅信，在海倫的一生中，他的父母必定充當了不可或缺的角色!我國自古以來(lái)也是以“孝”為先，陳毅元帥探母，許世友五跪慈母，再看當今社會(huì )上的許多青年，他們穿著(zhù)奇異，把頭發(fā)染成五顏六色的，這不禁令我想到教室里的拖把!居然還有一些手中夾著(zhù)煙頭!那在黑暗中閃著(zhù)星星紅光的煙頭，我不禁毛骨悚然!他們難道不知，他們現在揮霍的錢(qián)財，是他們年過(guò)古稀的父母辛辛苦苦掙得嗎?百善“孝”為先，那在他們浪費錢(qián)財與光陰的時(shí)候，他們顧及的他們父母的感受了嗎?讓我們捫心自問(wèn)，面對父母無(wú)私的愛(ài)，我們有什么理由不對父母感恩戴德?又有什么理由去忘卻父母的養育之恩!再問(wèn)問(wèn)自己，自己對父母的關(guān)心與付出是原來(lái)父母給予我們的百分之多少?曾有這樣一個(gè)故事深深打動(dòng)了我：一位二年級的學(xué)生，在做一道連線(xiàn)題時(shí)，把一塊磚和25克相連，并在后面寫(xiě)“如果每塊磚都25克的話(huà)，爸爸不用在那么累了!”老師在后面寫(xiě)的評語(yǔ)是“孝心無(wú)價(jià)”!
讀《假如給我三天光明》有感800字7
在20世紀，有一位名人，我想，大家都應該知道她——海倫·凱勒。今天，我再一次讀完了她的自傳《假如給我三天光明》。
“海倫·凱勒，一個(gè)生活在盲、聾、啞世界里的人，以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院�！弊x完這一句，我的敬佩之情油然而生。天哪，一個(gè)盲聾啞的弱女子，竟會(huì )考取這么好的大學(xué)，正是了不起！她在自傳中寫(xiě)的'一個(gè)個(gè)故事，令人感動(dòng)。她從一個(gè)脾氣暴躁的女孩，到一個(gè)聰明好學(xué)、乖巧可愛(ài)的女孩，也都離不開(kāi)家庭教師，安妮·沙利文的教導。當書(shū)中寫(xiě)道“小海倫·凱勒終于會(huì )說(shuō)話(huà)了”時(shí)，我也十足地高興了一陣，也驚訝了一陣，想想，一個(gè)小女孩兒，從小就不能說(shuō)話(huà)，可她竟然以驚人的毅力學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，還和一般人沒(méi)什么兩樣！這難道不能讓大家驚嘆不已嗎？海倫·凱勒學(xué)閱讀、書(shū)寫(xiě)、算術(shù)時(shí)，也十分有趣。她在凹凸不平的紙上摸來(lái)摸去，感受著(zhù)文字的奇妙。她在老師的手上不停的書(shū)寫(xiě)單詞，一遍又一遍，而安妮·沙利文老師則一遍又一遍耐心的矯正錯誤。這師生倆學(xué)習的樣子也讓我感動(dòng)不已。
想想海倫·凱勒，再想想我自己，我真是羞愧不已。我健健康康的，更應該好好學(xué)習，可我卻不用功，一心只想著(zhù)玩。海倫又盲又聾又啞，可她卻一心想著(zhù)學(xué)習，不分晝夜。我倆的差距不是一般的大呀！你看，有一次，我正在做數學(xué)練習題，碰到了一道難題，思考題。當時(shí)，我就瀏覽了一遍，根本沒(méi)有仔細閱讀，就匆匆下了結論——我不會(huì )！其實(shí)，那道題很簡(jiǎn)單，腦子稍稍轉一轉，就能想出來(lái)，可我腦子卻懶得動(dòng)一動(dòng)。而是急忙去問(wèn)爺爺，爺爺只看了看，就說(shuō)：“很簡(jiǎn)單，自己再去想一想！”但我很不情愿，坐在凳子上還沒(méi)到一分鐘，就急急忙忙地又去問(wèn)了。爺爺無(wú)奈之下，告訴了我答案，叫我怎么做，給我仔細地解題，可我還好像早已知道了一般，大喊：“切，我本來(lái)想的就是這樣！”這個(gè)習慣實(shí)在不好。
現在，讀完了這一本書(shū)，我覺(jué)得海倫·凱勒是我的學(xué)習偶像。以后，我一定要學(xué)習海倫·凱勒這種不屈不撓、樂(lè )觀(guān)向上，堅持不懈的頑強精神，爭當新一屆的好少年。
讀《假如給我三天光明》有感800字8
當花兒滿(mǎn)山遍野地開(kāi)著(zhù)，在陽(yáng)光下綻放她甜美的笑容；當鳥(niǎo)兒在樹(shù)林里嬉戲，演奏她優(yōu)美的樂(lè )曲；當路邊的小草頂破泥土的束縛，張望這美麗的世界。當潺潺的泉水流出山澗時(shí)；當和煦的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地時(shí)……這一切是多么美好，但海倫卻看不見(jiàn)。
光明象征著(zhù)美好和希望。當我們來(lái)到這個(gè)世界時(shí)，我們就是幸運女神的青睞者，當她給我們第一縷陽(yáng)光時(shí)，我們就擁有了這個(gè)美好的世界：陽(yáng)光、藍天、白云、青山、綠水……
海倫·凱勒卻是沒(méi)有得到幸運女神之吻的人，她被幸運女輕輕的“踢”了一腳。
海倫的童年，是一個(gè)無(wú)聲無(wú)色的童年，沒(méi)有絢麗的色彩，沒(méi)有優(yōu)美的聲音，唯有黑暗帶給她的孤獨和憂(yōu)傷。一場(chǎng)重病奪取了她的光明，隨后她也失去了聽(tīng)力。于是，她從一個(gè)天真快樂(lè )的天使，沉淪為一個(gè)性格孤僻的女孩，沒(méi)有誰(shuí)能理解她的痛苦，從此，她一蹶不振。
我認為這個(gè)世界是公平的，上帝給你關(guān)上了一扇門(mén)，一定會(huì )為你打開(kāi)一扇窗。這時(shí)，上帝就派了一位天使來(lái)拯救海倫，她就是莎莉文老師。在莎莉文老師的幫助下，海倫站起來(lái)了，她不再沉淪，不再氣餒。雖然她雙目失明，但她用手去觸摸石板上的凹凸不平的字跡，有時(shí)手指都磨出了鮮血，但她仍然堅持不懈。雖然在通往成功的道路上有很多意想不到的困難，但她卻昂起頭向前走，絕不向厄運低頭，不管前方有多少荊棘，她都披荊斬棘，就算受傷也不輕言放棄。因為她心中有一個(gè)信念：既然選擇了遠方，注定要風(fēng)雨兼程！
正因為她有這種不服輸，敢于與命運拼搏的精神，她與莎莉文老師一起走上了通往成功的道路。功夫不負有心人，最后海倫在知識的.海洋中暢游。同時(shí)，她也去幫助和她境遇一樣的兒童�；蛟S，幸運女神奪走她的光明，就是要賜予她堅強，而且，這種堅強在苦難和磨練中歷久彌堅。
人的一生不可能一帆風(fēng)順，總有遇到困難的時(shí)候。我們應該從困難中汲取教訓。記得有一次考試考差了，晚上一個(gè)人偷偷哭泣。父母安慰我，從哪里摔下去的，就從哪里爬起來(lái)。不要氣餒，要與困難斗爭到底，要做生活的強者。
失敗是人生一筆寶貴的財富，是孕育成功的養料。只要我們在厄運面前不低頭，只要心中有堅強的信念，勇敢的向前走，就像海倫·凱勒一樣，沒(méi)有氣餒，沒(méi)有畏懼。就一定能走上成功的道路。
讀《假如給我三天光明》有感800字9
一個(gè)度過(guò)了88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87年無(wú)光，無(wú)聲，無(wú)語(yǔ)的孤獨歲月的弱女子。也許大家都不會(huì )相信，正是這位殘疾的女性，創(chuàng )造了許多不可思議的奇跡。她不僅學(xué)會(huì )了多種語(yǔ)言，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)克里夫學(xué)院！她就是用這種驚人的優(yōu)異成績(jì)得到了全世界的敬仰。
大文豪馬克·吐溫評價(jià)海倫·凱勒與拿破侖并稱(chēng)為19世紀的兩個(gè)奇人。 "要是人把活著(zhù)的每一天都當成最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價(jià)值，然而人利用時(shí)間和享受時(shí)間卻是有限的" 我很喜歡這句話(huà)，并且用做自己的座右銘，我們不該抱怨命運，有些人天生賦予了聰明的智慧和美麗的外表，然而，有些人卻天生得不到光明，但是，我們并不應該放棄自己對希望的追求，讓充滿(mǎn)黑暗的世界里不光擁有光明還要充滿(mǎn)愛(ài)。 讓我們看看海倫·凱勒的三天安排吧！第一天，我們要看人，首先，我希望長(cháng)久地凝視我親愛(ài)的老師，安妮·莎莉文·梅西太太的面龐，當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，她就來(lái)到了我面前，為我打開(kāi)了外面的世界。我要看她得容貌，記住她那和藹的面容，了解她得性格，那么溫柔和耐心的生動(dòng)跡象。第二天，我要看黎明的曙光，太陽(yáng)喚醒了沉睡的大地，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡，沿著(zhù)地平線(xiàn)慢慢升起的那一絲絲光亮是我對未來(lái)前進(jìn)的'動(dòng)力，太陽(yáng)就是我的希望，就是我在黑暗世界里的那個(gè)引路人，即使在困境中也勇往直前。第三天，她要做的事情有太多太多了，她想去各國旅游，把自己的希望分布在所有盲人的身上。這三天對于海倫·凱勒真的是奢望，而我們已經(jīng)擁有了三千多天的光明，讓我們反省一下，我們是否充分利用這健全的五官和四肢去感受大自然的美麗和生活的美好了嗎？善待你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災難。
的確，我們太幸運了，我們擁有美好的一切健全的體魄，良好的學(xué)習環(huán)境，優(yōu)秀的老師…我們要珍惜所有人給我們創(chuàng )造的條件，好好學(xué)習，鍛煉身體，用知識來(lái)回報社會(huì )對我們的關(guān)愛(ài)，像海倫·凱勒那樣，對待命運不屈不撓，積極向上的面對學(xué)習以及生活上的一切困難，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報父母和老師的辛勤付出。
讀《假如給我三天光明》有感800字10
當我讀完《假如給我三天光明》這本書(shū)珍貴的每一頁(yè)時(shí)，我的心中是洶涌澎湃的，可也是惆悵萬(wàn)千的，它帶給我的是驚喜，也是感動(dòng)，但更多的是一種強大的精神力量。良久，我沉思著(zhù)……
這本書(shū)的作者是美國作家海倫·凱勒，主要講述了主人公海倫·凱勒在出生后大概19個(gè)月時(shí)，因一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病而導致雙目失明，雙耳失聰，從此小海倫變得暴躁任性。直到七歲，在充滿(mǎn)愛(ài)心與耐心、年僅20歲的莎莉文老師費盡心思的引導下，海倫走出了黑暗與孤寂，感受到了大自然的魅力和語(yǔ)言的神秘，領(lǐng)悟出了知識的神奇。從此海倫便求知若渴，她憑借著(zhù)自己驚人的毅力，在莎莉文老師的教育和幫助下，以?xún)?yōu)等的成績(jì)完成了在哈佛大學(xué)四年的大學(xué)生活，之后走遍世界各個(gè)角落為盲人演講。海倫·凱勒最后成為了人類(lèi)歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。
初讀這本書(shū)時(shí)，我對海倫·凱勒僅僅是同情與憐憫，但讀完這本書(shū)后，我被海倫堅持不懈的.毅力和勤奮好學(xué)的精神所震撼。
可想而知，海倫的這一生是多么的不易，但她從未抱怨過(guò)命運的不公，反而對生活充滿(mǎn)了希望。而我們呢，我們是不是就因為一點(diǎn)小困難就怨這怨那？甚至有人想過(guò)要放棄退縮？但你們可知，海倫為正確的講出每一句話(huà)，只能靠觸覺(jué)領(lǐng)會(huì )老師喉嚨的顫動(dòng)，常常弄得筋疲力盡，可她還是對生活充滿(mǎn)了希望；她為了學(xué)會(huì )課本上的知識，只能靠別人把字一個(gè)一個(gè)的拼在她的手掌心上……但海倫從來(lái)沒(méi)有屈服過(guò)，而是在尋找另一種心靈的光明。她的世界永遠只是一片漆黑，但她有一顆比星星還閃亮的心靈，她的心靈里充滿(mǎn)了對生活的渴望，對未來(lái)的憧憬。我想，作為新時(shí)代的少年兒童，我們渴望的是獲得知識，那么，在獲得知識和本領(lǐng)的路途上付出些代價(jià)又算得了什么呢？再聯(lián)想到自己，我感覺(jué)萬(wàn)分慚愧，為自己曾經(jīng)嫌天天練琴累而不想學(xué)習鋼琴感到慚愧，為自己抱怨數學(xué)成績(jì)下降而不愿意多做些習題感到慚愧，為自己英語(yǔ)口語(yǔ)不標準卻不愿意多聽(tīng)多讀感到慚愧。我暗自下定決心，在以后的學(xué)習和生活中，我一定要不怕困難，努力學(xué)習，掌握各項本領(lǐng)，做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊員。
海倫的精神，讓我們生活中無(wú)數個(gè)面對困難想過(guò)退縮的人，又點(diǎn)亮了心靈深處的那一盞明亮的燈，繼續頑強地前行。而海倫也讓我知道：盡管是在無(wú)盡的黑暗世界里，睜開(kāi)心靈的眼睛，我們都可以擁有一顆光明的心。
讀《假如給我三天光明》有感800字11
海倫·凱勒，這個(gè)名字相信所有人都熟悉，因為他雖然她雙耳失聰，雙目失明，但是，他創(chuàng )造了奇跡，這奇跡，讓所有人驚訝，因為她雖然不會(huì )說(shuō)話(huà)，但她卻掌握了英、法、德、拉丁、希臘文字，正常人都無(wú)法達到，她做到了，這真是了不起��！ 作為一個(gè)正常人，我們都會(huì )抱怨學(xué)習太苦，太累，還想不上學(xué)�？伤�，卻以頑強的精神考上了哈佛拉德克里夫學(xué)院。不管怎么的苦，不管怎樣的累，她都忍受了，她都堅持了，這樣的人，怎么不是楷模，怎么不是榜樣？ “假如給我三天光明，我要去看人，物，看一切美好的生物�！边@只是正常人一個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的要求，可對于盲人來(lái)說(shuō)，具有重大意義。假如你只有三天光明，你是否會(huì )珍惜?我想是的，可你有沒(méi)有現在就珍惜它？三天光明，你會(huì )珍惜，三十年光明，你是否會(huì )讓它可惜溜走。海倫·凱勒，創(chuàng )造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的'心。
海倫接受了生命的挑戰，用愛(ài)心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界。這精神是偉大的，是值得學(xué)習的，這不靠運氣，靠自己的努力 “如果我現在站在生命的終點(diǎn)，生命的火花即將滅亡，我會(huì )怎么想，怎么做呢?是否也會(huì )感嘆生命的短暫與脆弱，而后悔沒(méi)有好好珍惜呢? 善用你的眼睛吧，假如明天你將遭到失明的災難。聆聽(tīng)樂(lè )曲的妙音，鳥(niǎo)兒的歌唱，管弦樂(lè )隊的雄渾而鏗鏘有力的曲調吧，假如明天你將遭到耳聾的厄運。撫摸每一件你想要撫摸的物品吧，假如明天你的觸覺(jué)將會(huì )衰退。嗅聞所有鮮花的芳香，品嘗每一口佳肴吧，假如明天你再不能嗅聞品嘗。人��！為什么總要等到失去了才后悔莫及呢!為什么總要如此的貪心，極少珍惜我們所擁有的東西，卻渴望那些我們所沒(méi)有的東西!也許，你會(huì )認為，上帝賦予我們這些美好的東西，甚至生命，都是理所當然的。
可你有沒(méi)有想過(guò)，當某一天，你擁有的東西，甚至生命，都將失去，你會(huì )是怎樣，后悔懊惱，還是自暴自棄?如果是這樣，那就太可悲了。是的，我不能重踏他人的覆轍，我寧可現在就珍惜�！� 1968年6月1日下午，海倫·凱勒在睡夢(mèng)中去世了，享年87歲。凱勒在出生后19個(gè)月的時(shí)候就因為猩紅熱而導致失聰失明成了個(gè)聾啞人，然而卻奇跡般地走完了一生。 朋友們，珍惜吧，一起享受這光明，這美好的世界！
讀《假如給我三天光明》有感800字12
每當看到電視里的律師們唇槍舌劍、斗智斗勇時(shí)，我總是羨慕不已，因為我從小就想做一名優(yōu)秀的律師，但這一直以來(lái)都只是我的一個(gè)夢(mèng)想,我很少去思考這個(gè)夢(mèng)想到現實(shí)的距離，直到我讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)，書(shū)中的女主人公給了我震撼和思考。
1880年的6月，海倫·凱勒出生在美國亞拉巴馬州北部的小城，一場(chǎng)可怕的病是她永遠生活在了黑暗中，但黑暗并沒(méi)有讓她屈服，為了讀書(shū)，她瘋狂的練習摸盲文，以至于手指都磨成泡磨出血；為了練習發(fā)音，她沒(méi)日沒(méi)夜的撫摸、練習口型…..她學(xué)會(huì )了“寫(xiě)字”、學(xué)會(huì )了“讀書(shū)”、學(xué)會(huì )了“說(shuō)話(huà)”、學(xué)會(huì )了游泳…..而這些普通人可以輕易可以做到的事，她卻要通過(guò)千萬(wàn)倍的付出和努力才能做到！讀到這里時(shí)我被她的那種不被屈服的精神折服了，而當我讀到她以頑強的毅力堅持學(xué)習，終于在1900年考上了做為健康人都難以考上的哈佛大學(xué)時(shí)，我為她而感動(dòng)，是的，海倫，你讓我明白了生命，讓我明白了要成功，只有靠自己的努力才能實(shí)現，只有這樣夢(mèng)想才會(huì )變成現實(shí)。
海倫的經(jīng)歷,讓我不由得想到了想到了自己，我從二年級開(kāi)始一直在學(xué)二胡，可是每次遇到特別繁雜的曲段時(shí)，我不是跳過(guò)，就是胡亂拉一通，以宣泄心中的不滿(mǎn)和浮躁。面對老師的反復教導，面對自己疼痛的手指，我無(wú)數遍地對自己說(shuō)：“算了，不拉了�！比缃�，我 “認識”了《假如給我三天光明》里最勇敢的海倫后，我被他絕處“求生”的精神“感動(dòng)了，當周?chē)鷮儆谧约旱囊磺性谝凰查g遠離自己是多么的可怕，但是只要心中有目標，有理想，哪怕是翻山越嶺，哪怕是跋山涉水，都不能阻擋理想綻放出的美麗花朵。
我的理想是當一名優(yōu)秀的律師，我堅信法律面前人人平等，因此無(wú)論遇到多大的困難，如果能用我們的所學(xué)去幫助那些需要的.人，讓壞人得到應有的懲罰，那是一件多么快樂(lè )的事��！作為一名中國人，作為一名小學(xué)生，我知道要實(shí)現夢(mèng)想，還有很長(cháng)的路要走，但我會(huì )就此失去向夢(mèng)想努力的信心嗎？不！不會(huì )的！海倫·凱勒在黑暗的世界里感受著(zhù)光明，充滿(mǎn)著(zhù)希望，她用行動(dòng)告訴了我，命運是可以靠雙手去改變的。只要意志堅強，只要不懈努力，我一定可以實(shí)現我的“大律師之夢(mèng)！”
成為一名優(yōu)秀的律師，是我一直堅持的夢(mèng)想,我會(huì )一直努力在前進(jìn)的路上，決不放棄！
讀《假如給我三天光明》有感800字13
最近，我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，令我深有感觸。
《假如給我三天光明》主要講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。
她一生只有十九個(gè)月光明與聲音，在安妮·莎利及其他老師的幫助關(guān)愛(ài)下，在親朋好友的成全中，海倫克服了常人無(wú)法想象的困難，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，以?xún)?yōu)異的成績(jì)獲得了學(xué)士學(xué)位。
她始終致力于殘疾人事業(yè)，四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們創(chuàng )造受教育的機會(huì )。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。
她的世界只有無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨歲月。
但她卻頑強地認為假如給我三天光明——
第一天：我要透過(guò)“靈魂之窗“看到那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚與心懷感動(dòng)的人們，小學(xué)三年級作文《讀《假如給我三天光明》有感作文》。
第二天：我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。
第三天：我將在當前的日常生活中度過(guò)，到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方去體驗他們的快樂(lè )、憂(yōu)傷、感動(dòng)與善良。
有位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強壯的軀體�！边@正是對海倫的真實(shí)寫(xiě)照。
海倫憑著(zhù)一顆堅強的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。作為新一代的小學(xué)生,有著(zhù)良好的生活和學(xué)習條件,但自身缺乏毅力。因此，這篇文章給我最大的'啟示是：
一、要正確地對待困難，每個(gè)人一生中都會(huì )遇到困難。遇到困難時(shí)，不要害怕退縮，而要想方設法地將困難克服，戰勝困難的過(guò)程也正是自己進(jìn)步的過(guò)程。
二、盡力地完成每一件事。有位名人曾說(shuō)過(guò)：“什么是不容易？不容易是把每天應做
的事每天都堅持做。什么是不簡(jiǎn)單？不簡(jiǎn)單就是把每件事都做得最好�！笔前�，如果能按上面說(shuō)的去做確實(shí)是十分難。做一件事、堅持一天很容易，堅持二天也很容易，但天天做到卻很難。因為這不僅需要恒心，還需要堅韌不撥的毅力。而要把每件事都做到最好，更是難上加難。因為這不僅要上面的兩點(diǎn)，還要有做事認真仔細的好習慣。如果我們能辦到這兩點(diǎn)，就能在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中得到進(jìn)步，得到提高。
三、要有樂(lè )觀(guān)向上的良好心態(tài)。海倫在巨大的打擊以及困難面前，不是怨天尤人，而是以樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)去面對，使自己得到信心。樂(lè )觀(guān)向上的良好心態(tài)，是成功的重要因素之一。
讀《假如給我三天光明》有感800字14
《假如給我三天光明》的作者是海倫·凱勒。書(shū)中記敘了她從小到大發(fā)生的事。
小時(shí)候的海倫是個(gè)聰明活潑的女孩，6個(gè)月就會(huì )說(shuō)一些簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，剛滿(mǎn)1歲就會(huì )走路了。她比一般的孩子乖得多，也好學(xué)的多。然而好景不長(cháng)，幸福的時(shí)光總是結束得太快，在一個(gè)充滿(mǎn)了百靈鳥(niǎo)兒的歌聲和鮮艷花朵的春天，一場(chǎng)高燒帶走了小海倫的聽(tīng)力和視力，同時(shí)她也失去了語(yǔ)言能力。六歲前后，海倫的.壞脾氣日益見(jiàn)長(cháng)。每當別人不懂她的意思，或讓她不高興，只要有一丁點(diǎn)兒理由，就要大發(fā)雷霆。無(wú)名火燒得她像一只火藥桶，誰(shuí)也碰不得，動(dòng)不動(dòng)就要發(fā)瘋似的踢、鬧、砸，直到筋疲力竭。而親人們可憐她是個(gè)殘疾人，處處縱容她，不分青紅皂白，是非對錯，一切都聽(tīng)她的。這一切似乎說(shuō)明了海倫將是個(gè)毫無(wú)用處的小暴君.
但是安妮莎莉文老師的降臨，改變了海倫一生的命運。莎莉文老師先從糾正她的壞脾氣著(zhù)手，教海倫起碼的文明和禮法，再教她手語(yǔ)，教她語(yǔ)言和表達。在她的幫助下，海倫學(xué)會(huì )了盲文拼寫(xiě)。莎莉文老師先把一個(gè)物體放在海倫的左手上，再在她的右手上慢慢地、一遍又一遍地拼寫(xiě)這個(gè)物體的名稱(chēng)。一開(kāi)始，海倫只是把拼寫(xiě)當作手指游戲來(lái)玩，過(guò)了幾個(gè)星期，她才明白這是一個(gè)神圣而莊嚴的事∶拼寫(xiě)。每天她們都反復學(xué)習、練習、復習拼寫(xiě)單詞。有一次，海倫想不起來(lái)一個(gè)單詞怎么寫(xiě)了，就用手使勁敲打自己的腦袋，而老師把她的手放下來(lái)，輕輕地在她的手心寫(xiě)這個(gè)單詞。無(wú)論這個(gè)小暴君如何一次次為難她、作弄她、暗算她，莎莉文老師都源源不斷地為海倫無(wú)私地付出，輔助她在哈佛大學(xué)學(xué)習，帶她四處旅游、拜訪(fǎng)名人、演講。
海倫·凱勒是個(gè)生活在黑暗中，卻給人們帶來(lái)光明的人，一個(gè)度過(guò)88個(gè)春秋，卻熬過(guò)87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨歲月的弱女子。而正是這么一個(gè)弱女子，驚以她驚人的毅力，畢業(yè)于健康人都很難追求到的哈佛大學(xué)，并用生命的力量，四處奔走，創(chuàng )建一家家慈善機構，幫助殘疾人。她不僅用行動(dòng)證明了人類(lèi)戰勝命運的勇氣，還把自己經(jīng)歷的事記錄下來(lái)，給后世以勉勵。
讀《假如給我三天光明》有感800字15
海倫·凱勒，《如果給我三天光明》的創(chuàng )作者。一個(gè)出世在美國南部的傳奇式角色。她幼時(shí)就深陷一個(gè)黑喑的全球中，沒(méi)聲音，沒(méi)有語(yǔ)言�？墒悄闱宄䥺�？她的人生居然點(diǎn)亮了整個(gè)世界！
在海倫·凱特一歲半的情況下，一場(chǎng)病癥促使她越來(lái)越又盲又聾又啞。運勢帶來(lái)她的絕情外傷促使她越來(lái)越固執己見(jiàn)，煩躁不安，難以與人溝通。在小熊博士研究生的提議下，她的爸爸媽媽為她聘用了墨爾本白金斯院校的家庭老師—lol安妮·莎莉文小妹。在莎莉文老師的“陪考”下，海倫學(xué)會(huì )了借助手指頭的觸感來(lái)認知這世界。她根據遠超平常人的勤奮，居然完成了在拉德克利夫學(xué)校的所有課程內容。之后，乃至變成了疏通英、法、德、拉丁和古希臘五種語(yǔ)言的文學(xué)家和教育學(xué)家。她還可以熟練地騎著(zhù)馬，游水，下象棋。在性情上，她也越來(lái)越愈來(lái)愈樂(lè )觀(guān)，親和力，仁德。在莎莉文小妹的危害下，海倫·凱特一直用“全身心便是開(kāi)心”來(lái)鼓勵自己。她之后把自己的小故事寫(xiě)出了個(gè)人傳記《我生活的故事》。讓人震撼人心的是，即便在博學(xué)多才者中，也普遍現象著(zhù)對盲人的期盼和工作能力愚昧的狀況，健全人大多數覺(jué)得盲人，尤其是既盲又聾的人的全球與她們那填滿(mǎn)太陽(yáng)，花束的全球迥然不同。傷殘人的情感生活與體會(huì )全球因受缺點(diǎn)的危害也與自身的截然不同。完善的`人更不正確地覺(jué)得盲人的色調、歌曲、樣子沒(méi)緣。抱有這種念頭的人更應當清晰。盲人能夠覺(jué)得到美，紀律，方式和對稱(chēng)性，美貌和律動(dòng)高過(guò)覺(jué)得。他們來(lái)自于內心世界。殊不知，有幾個(gè)清晰，這一點(diǎn)呢？又有幾個(gè)肯去想一想，盲人，聾人從健全人那邊承傳了人們聰慧的大腦。使自身黑喑的全球充滿(mǎn)了太陽(yáng)與和睦。針對黑暗中的生命而言，愛(ài)情是最靠譜的指導。愛(ài)反映在大家為別人的無(wú)私奉獻中。在無(wú)私奉獻中，大家聽(tīng)見(jiàn)來(lái)自于愛(ài)和虔敬的響聲，它將最后詮釋生命的永恒不變。當那一天的黎明曙光來(lái)臨時(shí)，大家將淋浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光，要是大家相互關(guān)懷，太陽(yáng)便會(huì )始終閃亮。由于填滿(mǎn)愛(ài)的陽(yáng)光是人世間一切事情的本質(zhì)和生命。一切事情的將來(lái)都在這其中，聰慧來(lái)自于愛(ài)的陽(yáng)光。
從它那里，大家得到了遵照精神實(shí)質(zhì)規律性的本能反應�！都偃缃o我三天光明》是一個(gè)人的驚喜，也是任何人走出困境的方位和自信心。它使全部看得清光明的人可以再次感悟到存活針對生命的使用價(jià)值，日常生活針對人生意義。
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