【實(shí)用】心中的偶像作文匯編三篇
我們從一些事情上得到感悟后，可以將其記錄在心得體會(huì )中，從而不斷地豐富我們的思想。怎樣寫(xiě)好心得體會(huì )呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生平凡的世界讀書(shū)心得，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生平凡的世界讀書(shū)心得1
最難戰勝的就是自我，如果超越了自我的束縛，克服人類(lèi)最懦弱的本性，那么自卑也堅強。
讀完《平凡的世界》感想好多，可真要寫(xiě)讀后感，卻又真的不知道該怎么樣去落筆。很害怕自己的拙劣的文字解讀損害了路遙先生的本意。勞動(dòng)者是幸福的，無(wú)論在哪個(gè)時(shí)代�！镀椒驳氖澜纭肪桶准埡谧值母嬖V了我們這樣的人生真諦。它響亮的提出，人，無(wú)論在什么位置，無(wú)論多么貧寒，只要有一顆火熱的心在，只要熱愛(ài)生活，上帝對他就是平等的。只有作一名勞動(dòng)者，不把不幸當作負擔，才能去做生活的主人，用自己真誠的心去體驗，畢竟生命屬于我們只有一次。這是一部用生命來(lái)寫(xiě)成的書(shū)。在亙古的大地與蒼涼的宇宙間，有一種平凡的聲音，蕩氣回腸。
首先，我很喜歡路遙的出發(fā)點(diǎn)——平凡的世界。他的世界是平凡的，這只是黃土高原上幾千、幾萬(wàn)座村落中的一座。從小處著(zhù)眼，作者刻畫(huà)出一個(gè)個(gè)普通人物平凡的人生旅程，襯托日新月異的時(shí)代變遷，反映人們的思想，給人以親近，給人以啟迪。但路遙卻在平凡中看到了他的主人公的不平凡。比如說(shuō)孫少平，我認為孫少平這個(gè)人物是全篇文字的主線(xiàn)，通過(guò)他的成長(cháng)和成熟的經(jīng)歷，展現給大家面前的是那個(gè)時(shí)代整整一代人對生活的憧憬與無(wú)奈。他受過(guò)了高中教育，他經(jīng)過(guò)自學(xué)達到可與大學(xué)生進(jìn)行思想探討的程度。作者賦予了這個(gè)人物各種優(yōu)良的品質(zhì)，包括并不好高騖遠。貧窮曾讓許多有理想的人們意志消亡，可在逆境中人們的自卑與懦弱我們沒(méi)有理由去嘲笑它，相反我們要用另外一種眼光去學(xué)會(huì )欣賞。那種戰勝自我，重塑信心的渴望中所表現出自卑里的堅強讓我敬畏，因為那也是一種精神。戰勝困難，擺脫束縛，讓人們對美好生活的向往，如何的體會(huì )生活中間的親情、友情、愛(ài)情，學(xué)會(huì )生活，懂得珍惜，對于我們這一代人，也是一種警醒。在路遙的世界中出現的都是平凡的人物，正是在這些平凡的人物里他描寫(xiě)著(zhù)人性中的善與美，丑與惡。在他的世界里，人的最大的優(yōu)點(diǎn)就是認識到自己是平凡的。這點(diǎn)從孫少平身上得到最突出的體現。他認識到了平凡，也選擇了平凡。
其次，這部小說(shuō)給我最大的感觸就是對農民的深刻理解�，F代城市年輕人可能很難真正理解農民。農民的生活，農民的想法。農民經(jīng)過(guò)的日子，農民的現在和未來(lái)他們也不會(huì )關(guān)心。但我是從農村走出來(lái)的，我對農民有著(zhù)一種特殊的感情和理解。而且間接知識也能夠帶給我們啟示和觸動(dòng)，這就是《平凡的世界》，小說(shuō)能夠深刻的反映農民的生活和喜怒哀樂(lè )，讀完這部小說(shuō)從某個(gè)意義上說(shuō)我們也經(jīng)歷過(guò)了那個(gè)時(shí)代，也曾在田中揮汗如雨。也能讓我們深刻的理解我們那些可敬可愛(ài)的農民的平凡與偉大。
我們生存的現實(shí)年代，每一時(shí)刻都在告別貧困的困擾，可生存環(huán)境的改變，面對層出不窮的新事物，面對不斷涌現的新課題，在普通人的視線(xiàn)里，生活似乎也不是那么平坦得一馬平川。面對新的'困難，一樣會(huì )有新的無(wú)奈；面對新的理想，一定會(huì )新的彷徨；面對新的世界，也一樣會(huì )有新的自卑心理在作怪，人類(lèi)的懦弱是本性，任何人都不能逃避。
人類(lèi)在征服自然改造世界的旅途中，只有在困難和挑戰面前，積極的去面對，才會(huì )有發(fā)展，才會(huì )有未來(lái)。困境里的自卑，無(wú)奈中的反抗，積極中的進(jìn)取都是社會(huì )文明進(jìn)步過(guò)程中不可缺少的激勵因素。
在這平凡的世界中，平凡人的一生，更要有堅定的理想和信念，有執著(zhù)的追求和渴望，我們就應該像孫少平那樣，學(xué)會(huì )在逆境中歷練心智，在自卑中尋找堅強，戰勝自我，找一個(gè)堅強的理由讓人奮進(jìn)。
小學(xué)生平凡的世界讀書(shū)心得2
而對于大家眼中另一位主人公孫少安，我感覺(jué)他作為線(xiàn)索和見(jiàn)證人的成分更大一點(diǎn)，因為他太具有代表性了，他集中代表了那些堅強執著(zhù)有想法的人，而這種人是生活中一種普遍的人物。在書(shū)中正恰恰因為他的這種典型性而失去了他應有的價(jià)值，當然這樣說(shuō)也并不是意味著(zhù)孫少安不重要，他在書(shū)中很重要，但這種重要和孫少平的重要不一樣，孫少平是典型中的非典型特例，而孫少安的生活和思想卻整整貼近大部分人們的，就像他在愛(ài)情的選擇上，家庭的觀(guān)念上。
書(shū)中用很大的篇幅描寫(xiě)了幾個(gè)人的愛(ài)情經(jīng)歷，人生中比親情多了份纏綿，比友情多了份浪漫的愛(ài)情是路遙展現起筆下功底另一事物。每位人物的愛(ài)情都是那樣真誠深刻，在那樣一個(gè)年代，愛(ài)情的確是一種可以激勵人們繼續努力地精神動(dòng)力，那樣蕩氣回腸的愛(ài)情故事催人淚下。潤葉執著(zhù)于與少安的感情，一直排斥李向前，家庭的不幸讓兩個(gè)人分居別離，每個(gè)人每天都咀嚼著(zhù)痛苦，書(shū)中描寫(xiě)道李向前在開(kāi)車(chē)到戈壁灘，忍受不了對潤葉的愛(ài)與思念，而去抱著(zhù)樹(shù)咬到口中鮮血直流時(shí)，每位看到的讀者都會(huì )心酸不已。這種愛(ài)情的遺憾恰恰是生活中每個(gè)平凡的人最常經(jīng)歷的痛苦，而這種刻骨銘心的愛(ài)情所引起的痛苦卻是只有那種認真生活的人才能體驗到的。最終李向前出車(chē)禍雙腿截肢，潤葉回到他身邊，這種愛(ài)情的'回歸不能說(shuō)諷刺，但的確很可悲，我不敢相信潤葉對李向前的感情就是愛(ài)情，只是時(shí)間磨掉了她的棱角，消退了她的反抗同情與愧疚不是愛(ài)情，但不得不說(shuō)時(shí)間將會(huì )使一切淡化，不知道這是上帝眷顧受傷害的人，還是人類(lèi)的悲哀，沒(méi)有什么永恒的東西。似乎是作者有意所為，孫少安的愛(ài)情以最終的相互安于所歸為結局，而孫少平的愛(ài)情又超越了階級，他與田曉霞的愛(ài)情以曉霞的死為終結，我想這是作者不得不做的事情，最終不管他們兩個(gè)在一起活不在一起，都是讀者和作者所不能接受的或認同的。
小學(xué)生平凡的世界讀書(shū)心得3
與雙水村的莊稼人比起來(lái)，金俊海一家人無(wú)疑算是條件好的了�？『Ｔ诳h運輸公司當司機跑長(cháng)途，妻子(估量路遙先生特意沒(méi)有給她個(gè)名字，而以金波媽替代)留在雙水村，兒子金波與少平，女兒金秀與蘭香都是死黨。這一家人除了金波后來(lái)有段不長(cháng)但令人唏噓的故事之外，根本沒(méi)有什么過(guò)多的描寫(xiě)。但是，這一家人的每次出場(chǎng)，都讓人覺(jué)得漂亮!十分之漂亮!!
平常的小事自然不勝枚舉：少平“失戀”了，金波為了替好朋友不平，竟然找茬把養民打了一頓，行為固然缺乏取，態(tài)度卻很明朗;村里有了集體性活動(dòng)，根本不出面的金波媽總是默默卻又適宜地積極參與;玉厚去學(xué)校找少平，到飯點(diǎn)兒了，金波默默地提著(zhù)饅頭和豬頭肉回來(lái)了;每次回家，?惶的少平的'交通工具和住處都是金波支持;日常里，金波媽對少平和蘭香總是拿吃拿喝……
這一次，少安要結婚了，要借二百元錢(qián)，玉厚思來(lái)想去，還是只能找俊海。當玉厚默默地坐在俊海家的椅子上，不知如何啟齒的時(shí)分，俊海主動(dòng)說(shuō)了幾句話(huà)，“玉厚哥，聽(tīng)說(shuō)少安找了個(gè)媳婦?”“什么時(shí)分結婚?”“我剛跟金波媽磋商呢，估摸你們如今手上有些緊，用錢(qián)么?我們有哩�！薄叭僭獕虿粔�?”
漂亮!的確是漂亮!
真實(shí)說(shuō)，俊海一家人就是普普統統的人家，義薄云天，古道熱腸，俠肝義膽之類(lèi)的描繪用在他們身上并不適宜。但是，他們一家人總是可以入微地諒解朋友，真誠地竭盡所能，用一點(diǎn)一滴的、不為發(fā)覺(jué)的、恰如其分的行動(dòng)給朋友以支持，給朋友以暖和。父母是子女的教師，金波和金秀的表現，一定與俊海兩口子的言行分不開(kāi)。
當然，世上沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的愛(ài)，俊海一家之所以與孫家如此交往，也是由于孫家人的厚道與真誠，俊海終年不在家，日常家里的大事小情，孫家一家人都在默默地支持協(xié)助。
仁慈、感恩、體恤、暖和、真誠，是對俊海一家人的感受。
小學(xué)生平凡的世界讀書(shū)心得4
《平凡的世界》時(shí)間跨度是七五年至八五年。發(fā)生地點(diǎn)在廣袤的黃土高坡上一個(gè)叫做雙水村的地方�；旧险啃≌f(shuō)是寫(xiě)雙水村的變化和雙水村的人。在這個(gè)十年里，中國又發(fā)生了驚天動(dòng)地的變化。雙水村及雙水村的人是中國和中國人民的縮影。
我不想詳細的敘述小說(shuō)的資料，實(shí)際上里面包含了當時(shí)社會(huì )生活的方方面面。路遙顯然是想用一種現實(shí)主義的筆法細致的勾勒出一幅宏大的社會(huì )畫(huà)卷。在里面各個(gè)階層不論性格面貌都栩栩如生的人物我隨口都能數出好多。這是很重要的一點(diǎn)，因為路遙的'精湛的小說(shuō)功底，極其嚴肅的寫(xiě)作態(tài)度，使這部小說(shuō)具備了作為那一段歷史最好的輔助教材。
顯然，我無(wú)法做小說(shuō)評論，這當然是因為水平的原因�？墒沁@部小說(shuō)給我最大的教育意義則是一種對農民的深刻理解�，F代城市年輕人可能很難真正理解農民。農民的生活，農民的想法。農民以往過(guò)的日，農民此刻和未來(lái)他們也不會(huì )關(guān)心。實(shí)際上筆者本人也不曾有過(guò)真正的了解和認知。如果要有這種水平的想法恐怕必須經(jīng)歷過(guò)農村生活�？墒情g接知識也能夠帶給我們啟示和觸動(dòng)。這就是《平凡的世界》，這就是《許三關(guān)賣(mài)血記》。這些小說(shuō)能夠深刻的反映農民的生活和喜怒哀樂(lè )，讀完這些小說(shuō)從某個(gè)意義上說(shuō)我們也經(jīng)歷過(guò)了那個(gè)時(shí)代，也曾在田中揮汗如雨。這些書(shū)的現實(shí)意義在于中國的現狀，在于歷史的延續，在于未來(lái)的展望和我們年輕人自身的提高：對人性的理解，對中國的理解，對構成中國大地那一片片生命陸地的人們的理解。
另外一個(gè)方面，我很喜歡路遙的出發(fā)點(diǎn)——平凡的世界。他的世界是平凡的，這只是黃土高原上幾千幾萬(wàn)座村落中的一座。但路遙卻在平凡中看到了他的主人公的不平凡。比如說(shuō)孫少平，他受過(guò)了高中教育，他經(jīng)過(guò)自學(xué)到達可與大學(xué)生進(jìn)行思想探討的程度。作者賦予了這個(gè)人物各種優(yōu)良的品質(zhì)，包括并不好高騖遠。在路遙的世界中出現的都是平凡的人物，這是在這些平凡的人物里他描述著(zhù)人性中的善與美，丑與惡。在他的世界里，人的最大的優(yōu)點(diǎn)就是認識到自我是平凡的。這點(diǎn)從孫少平身上得到最突出的體現。當他得到調出煤礦來(lái)到城市的機會(huì )時(shí)，他選擇的是煤礦。這不是又無(wú)他有多高的覺(jué)悟，而是他對自我工作過(guò)的地方的熱情和眷戀。他選擇了平凡。
我想，《平凡的世界》的真正意義在于揭示了人的命運、家庭命運、社會(huì )命運維系在國家政治經(jīng)濟文化社會(huì )的和諧發(fā)展上，尊重規律，變革制度，建設和諧社會(huì )才是中國農村、中國期望所在！
小學(xué)生平凡的世界讀書(shū)心得5
時(shí)值正月，春節的熱鬧還在繼續，萬(wàn)家團圓之際，我離開(kāi)家鄉陜西，踏上了奔赴湖北的旅程�；疖�(chē)在搖搖晃晃中向著(zhù)目的地前進(jìn)，我在朦朦朧朧中想起了《平凡的世界》中孫少平的故事。
路遙在《平凡的世界》中給了孫少平最普通的境遇，卻也給了他不凡的生命旅程。細蒙蒙的雨絲夾著(zhù)一星半點(diǎn)雪花，正紛紛零零的飄灑著(zhù)。泥濘的黃土路連接著(zhù)散落在各處的窯洞，偶爾出現的幾個(gè)鄉下人，破氈帽護著(zhù)腦門(mén)蹣跚在風(fēng)雪中——這就是孫少平的家鄉。他在艱苦的條件下完成了高中學(xué)業(yè)，經(jīng)過(guò)自學(xué)達到了與大學(xué)生相當的水平，這一切似乎都在肯定著(zhù)這個(gè)少年的努力，但是這樣的努力好像并沒(méi)有使他能夠掌握外面廣闊的天地。最后，在經(jīng)歷了大牙灣煤礦的奮斗生活后，因為生活給予的溫暖使他選擇留在了這個(gè)黑色世界。孫少平就是在這樣艱難卻平實(shí)的生活中不斷地求學(xué)、追尋夢(mèng)想，從而造就了他的不平凡。
春花開(kāi)一季，夏雨淌一樹(shù)，秋果收一筐，冬雪靜一夜�！捌椒病倍�，在路遙整本書(shū)中揮灑得淋漓盡致。少安、潤葉都在現實(shí)生活面前選擇了低頭，抱有夢(mèng)想的少平在為自己添染了不凡的色彩后，也看懂了平凡。他在平凡中成長(cháng)，也成就了不凡的人生，最終又選擇回歸于平凡。我敬佩孫少平為夢(mèng)想不顧一切的努力，能夠靠自己的奮斗為理想鋪路。就像我們，誰(shuí)不是這平凡世界中的平凡者呢?可若一開(kāi)始就甘于平凡，那這盛世如何為繼?這璀璨人生如何揮斥?只有深刻理解苦難與平凡，才能體會(huì )到苦難與平凡帶來(lái)的崇高感。
當火車(chē)到了終點(diǎn)——湖北安陸站，我知道自己這個(gè)來(lái)自遙遠陜西的女孩，也到了人生新的起點(diǎn)�？幢榱司判r(shí)零八分的`風(fēng)景，我終于踏入安陸法院的大門(mén)，準備開(kāi)啟職業(yè)生涯的第一站。正如孫少平離開(kāi)家鄉走進(jìn)大牙灣之時(shí)，心中充滿(mǎn)著(zhù)對未知的疑惑，我也深知自己將要在這片熱土上揮灑汗水。在這里，我將不負組織的培養與厚愛(ài)，將自己司法為民的夢(mèng)想在此埋下種子，在安陸生根發(fā)芽。
不凡源于夢(mèng)想�！对�(shī)經(jīng)》云：“靡不有初，鮮克有終�！被蛟S生活是平淡的，人生是平凡的，但追夢(mèng)人一直在發(fā)光。在這個(gè)喧囂浮躁的時(shí)代，作為一名新任公務(wù)員，即使在平凡的崗位，我依然會(huì )執著(zhù)地追求著(zhù)自己的夢(mèng)想。盡管追夢(mèng)路上充滿(mǎn)荊棘，但我相信，只要能夠奮發(fā)圖強、勇往直前，終能在平凡的世界中造就一個(gè)不平凡的自己，創(chuàng )造出屬于自己的精彩。
小學(xué)生平凡的世界讀書(shū)心得6
假期里又一次翻閱了路遙的《平凡的世界》一書(shū)，書(shū)籍真是一種奇妙的東西,不同時(shí)刻看同樣的書(shū)，會(huì )有不同的感受，不同的體會(huì )。
讀書(shū)的過(guò)程中，我一次又一次停下來(lái)，不斷地問(wèn)自己，究竟什么是平凡?什么是偉大?什么是生活?
日出而作,日落而息,日復一日,年午一年，戲臺上的人生是濃縮的,才會(huì )有那么緊湊的'悲歡離合,跌起伏。但生活畢竟是生活,那種大起大落,大悲大喜,刻骨銘心的愛(ài)恨情仇,是電視劇中才有的。當然,現實(shí)生活中也有,但普通人遇到的機率又有多大呢現實(shí)中,縱然是強者,也難免在痛苦中掙扎,難免會(huì )有失意的時(shí)候。
人生難免會(huì )有許多的苦難,不同的人會(huì )有不同的反映，有的人堅強地斗爭，有的人屈服于命運，有的人在斗爭與屈服中搖擺不定。孫家兄弟就屬于第一類(lèi)的人，面對苦難，積極面對，與命運作斗爭。
《平凡的世界》讓我明白了腳踏實(shí)地的可貴,一切空想和憧幻都是不切實(shí)際的,讓我知道了平凡的偉大。當代年青人，遇到任何挫折,都應向少平那樣，奮發(fā)向上，不向任何困難低頭。奮斗的真正含義不僅要能吃苦,更重要的是精神上的執著(zhù),是明知不可為而為之的勇氣,是不懈的堅持。
小學(xué)生平凡的世界讀書(shū)心得7
《平凡的世界》講述了以孫少安和孫少平為中心，通過(guò)復雜的矛盾和糾纏，描繪了當時(shí)社會(huì )各階層眾多普通人的形象、勞動(dòng)與愛(ài)情、挫折與追求、痛苦與歡樂(lè )、日常生活與巨大的社會(huì )沖突交織在一起，全景展現了中國當代城鄉社會(huì )生活。
在這本書(shū)中，孫少平給我留下了最深刻的印象，最有經(jīng)驗，最欽佩。孫少平在高中學(xué)習并不容易！吃得差，少，穿著(zhù)也不能像大多數學(xué)生那樣基本滿(mǎn)足保暖，更別說(shuō)體面了！在那個(gè)敏感脆弱的`年齡，孫少平通過(guò)逃避人們一起吃飯來(lái)減輕心理壓力，抵制現實(shí)生活帶來(lái)的無(wú)助，在書(shū)海中找到自己的幸福！我欽佩他自強不息、不畏生活的壓抑精神！我的家庭處于中低水平，家庭經(jīng)濟壓力也很大。我離家很遠，去縣城讀高中。除了剛入學(xué)的第一個(gè)月，我在學(xué)校吃了一月份的A餐，因為我不知道情況。后來(lái)，我只敢吃B餐。我吃了三年…說(shuō)實(shí)話(huà)，有時(shí)候我不想過(guò)這么艱難的生活，我希望能滿(mǎn)足我的胃口，吃一些我想吃的東西，雖然這是一道很貴的菜，但我不能，我的理性遏制了我做這樣的事情…有時(shí)候晚上餓得睡不著(zhù)，我會(huì )很難過(guò)。我不想過(guò)這樣的生活�！F實(shí)是骨感的，暫時(shí)改變不了生活狀態(tài)�！F在想想，和孫少平相比，我的情況好多了，而孫少平比我強多了，他比我更能吃苦，更能承受生活的壓力！
我希望我也能像孫少平一樣，積極承受生活的壓力，扼住生活的咽喉，走上最大的抵抗力之路！
小學(xué)生平凡的世界讀書(shū)心得8
孫少平的目標雖小，孫少安的夢(mèng)想雖簡(jiǎn)，但他們的精神可嘉，他們的志向可揚。他們都一樣，一樣堅強，一樣勇敢，一樣善良，一樣樸實(shí)，一樣真誠，一樣真情。他們把腳踏實(shí)地、吃苦耐勞的精神品質(zhì)演繹得火火純青；他們把艱苦奮斗、不忘初衷的傳統美德表現得淋漓盡致。兄弟倆不怕困難和障礙，一直堅持戰斗，奮斗，奮進(jìn)，前進(jìn)；兄弟倆一直在努力追求他們想要的生活，總是遵循他們內心的欲望，總是堅持他們的本性，總是追求他們最初的夢(mèng)想。
《平凡的世界》獲得茅盾文學(xué)獎，這不是運氣，不是意外，不是僥幸，不是假名，相反，他是最公平、最真實(shí)、最有價(jià)值、最有說(shuō)服力、最積極的獎項之一。在專(zhuān)家心中，在能人心中，在作者心中，在讀者心中，這本書(shū)是一本經(jīng)典，是一部杰作。這本書(shū)的情節設置和人物寫(xiě)照都是勞動(dòng)人民的真實(shí)寫(xiě)照，是現實(shí)生活的直觀(guān)反映，是歷史事件的重新詮釋?zhuān)侨祟?lèi)進(jìn)程的寶貴財富。更重要的是，它具有人性的高度、人性的視角、人性的`解剖學(xué)和人性的反思。從這個(gè)角度來(lái)看，這本書(shū)的價(jià)值根本無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量。
《平凡的世界》一直傳達著(zhù)一種精神，一種將苦難轉化為前進(jìn)動(dòng)力的頑強精神；一種普通人克服各種困難的奮斗精神；一種珍貴的精神，即使在絕望的生活中，仍然保持著(zhù)一顆美麗的心；一種自強不息、不屈不撓、永不放棄的精神；一種堅持不懈、敢于與命運作戰的斗爭精神；一種追求自我、完善自我、升華自我的道德精神。
正如書(shū)中所說(shuō)，“生活不能等待別人的安排，為自己而奮斗；無(wú)論結果是快樂(lè )還是悲傷，但安慰的是，你總是活在這個(gè)世界上�！吧畛錆M(mǎn)了不快樂(lè )和不快樂(lè )，我們只振作起來(lái)，勇敢，會(huì )有強大的精神力量接受風(fēng)暴，無(wú)論結局是好是壞，我們都可以輕松地對自己說(shuō)，我從不后悔，從不后悔，從不退縮，從不懈怠。
小學(xué)生平凡的世界讀書(shū)心得9
讀一本好書(shū)，就是在與一位高尚的人交談，“讀書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，高爾基這樣說(shuō)道。我們在讀書(shū)的過(guò)程中豐富自己的閱歷，充實(shí)自己的閱歷，完善自己的品德。讀書(shū)是一種態(tài)度，而讀一本好書(shū)就是一種享受。好書(shū)不常有，而《平凡的世界》就恰好能擔得起“好書(shū)”這個(gè)名號。
《平凡的世界》生動(dòng)地揭示了“改革開(kāi)放”時(shí)的人間百態(tài)，以孫少平、孫少安為兩條主線(xiàn)，以此描繪了一副跌宕起伏、充滿(mǎn)煙火氣的人生百態(tài)圖，講述了一個(gè)個(gè)平凡的人的故事。他們是一個(gè)個(gè)平凡的人，但當他們匯聚在這本書(shū)中，向我們講述著(zhù)的各自的故事時(shí)，他們的身上分明閃爍著(zhù)偉大的光輝。敢想敢做，改變運的`孫少安；勤肯踏實(shí)，任勞任怨的秀蓮；反抗命運，活出自己的孫少平……這些人物無(wú)一不為我們帶來(lái)一次次的感動(dòng)，一次次的悲傷，一次次的迷茫，一次次的希望。他們的人生起起伏伏，宛若一陣陣波浪，一次又次地沖撞著(zhù)我們的心靈。正是著(zhù)一陣又一陣的波浪，構成了這一本《平凡的世界》。用質(zhì)樸的語(yǔ)言描寫(xiě)質(zhì)樸的事，質(zhì)樸的事卻帶給我們別樣的體驗，這就是《來(lái)幾的世界》。
每次翻開(kāi)這本書(shū)，總有不同的感受。當我心情糟糕時(shí)，我看到的是其中的樂(lè )觀(guān)與堅韌；當我快樂(lè )時(shí)，我到的是其中的陽(yáng)光與美好；當我迷茫時(shí)，我看到的是其中的信念與理想。它就像是一本答案，給予我們人生的回答。它充滿(mǎn)著(zhù)人生的酸甜苦辣，卻向我們講述真理。人生萬(wàn)事總脫不了苦難，而苦難后頭卻藏著(zhù)寶藏，它教我樸我們?yōu)槿颂幨乐�，生存做事之法。面對苦難，挺起胸膛，迎著(zhù)苦難，直面苦難，無(wú)論成敗都是值得銘記的。敢于挑戰命運，不安于現狀，朝著(zhù)自己的理想出發(fā)。一切苦難都會(huì )融入你，一切苦難都無(wú)法影響你，一切苦難都無(wú)法傷害你，當你朝著(zhù)你的理想進(jìn)軍時(shí)，你的生命才是飽滿(mǎn)的。
《平凡的世界》教會(huì )我們很多，它用少平教會(huì )我們追逐理想，它用少安教會(huì )我們改變命運，它用金波教我們朋友情誼，它教會(huì )我們很多很多。它教會(huì )我們最重要的一點(diǎn)就是，笑著(zhù)面對任有事，以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去活著(zhù)，當你身處絕望時(shí)，想想值得高興的事吧！即使百孔千創(chuàng )，也要好好活著(zhù)，充滿(mǎn)希望，這是這本書(shū)帶給我最珍貴的事物。如果當你傷心迷茫時(shí)，就翻開(kāi)它看看吧，它會(huì )治愈你的。
小學(xué)生平凡的世界讀書(shū)心得10
平凡，是生活的本色。我們每一個(gè)人，對于這個(gè)浩緲的世界來(lái)說(shuō)，都十分渺小、脆弱、微不足道。這個(gè)世界也是平凡的，悲與歡、生與死、窮與富、世事的變更，于歷史的長(cháng)河來(lái)說(shuō)，無(wú)非是些平凡事。對于平凡，我素來(lái)都是這樣認為的，直到讀了一本書(shū)《平凡的世界》，這才恍然大悟。勞動(dòng)著(zhù)是幸福的無(wú)論在哪個(gè)時(shí)代�！镀椒驳氖澜纭氛准埡谧值母嬖V我們這樣的人生真諦。
它響亮的提出人無(wú)論在什么位置無(wú)論多么貧寒只要一顆火熱的心在只要能熱愛(ài)生活上帝對他就是平等的。只有作一名勞動(dòng)者不把不幸當作負擔才能去做生活的主人用自己真誠的心去體驗畢竟生命屬于我們只有一次。這是一部用生命來(lái)寫(xiě)成的書(shū)。在亙古的大地與蒼涼的宇宙間有一種平凡的聲音蕩氣回腸。
《平凡的世界》時(shí)間跨度是七五年至八五年。發(fā)生地點(diǎn)在廣袤的黃土高坡上一個(gè)叫做雙水村的地方�；旧险啃≌f(shuō)是寫(xiě)雙水村的變化和雙水村的人。在這個(gè)十年里中國又發(fā)生了驚天動(dòng)地的變化。雙水村及雙水村的人是中國和中國人民的縮影。路遙是想用一種現實(shí)主義的筆法細致的勾勒出一幅宏大的社會(huì )畫(huà)卷。
在里面各個(gè)階層不論性格面貌的人物都栩栩如生。這是很重要的一點(diǎn)因為路遙的精湛的小說(shuō)功底極其嚴肅的寫(xiě)作態(tài)度使這部小說(shuō)具備了作為那一段歷史最好的輔助教材。
這部小說(shuō)給我最大的教育意義則是一種對農民的深刻理解�，F代城市年輕人可能很難真正理解農民。農民的生活農民的想法。農曾經(jīng)過(guò)的日子農民現在和未來(lái)他們也不會(huì )關(guān)心。但是間接知識也能夠貸給我們啟示和觸動(dòng)。這就是《平凡的世界》。
小說(shuō)能夠深刻的反映農民的生活和喜怒哀樂(lè )讀完這些小說(shuō)從某個(gè)意義上說(shuō)我們也經(jīng)歷過(guò)了那個(gè)時(shí)代也曾在田中揮汗如雨。這些書(shū)的現實(shí)意義在于中國的現狀在于歷史的延續在于未來(lái)的展望和我們年輕人自身的提高：對人性的理解對中國的理解對構成中國大地那一片片生命陸地的人們的理解。另外一個(gè)方面我很喜歡路遙的.出發(fā)點(diǎn)平凡的世界。他的世界是平凡的這只是黃土高原上幾千幾萬(wàn)座村落中的一座。但路遙卻在平凡中看到了他的主人公的不平凡。比如說(shuō)孫少平他受過(guò)了高中教育他經(jīng)過(guò)自學(xué)達到可與大學(xué)生進(jìn)行思想探討的程度。
作者賦予了這個(gè)人物各種優(yōu)良的品質(zhì)包括并不好高騖遠。在路遙的世界中出現的都是平凡的人物這是在這些平凡的人物里他描寫(xiě)著(zhù)人性中的善與美丑與惡。在他的世界里人的最大的優(yōu)點(diǎn)就是認識到自己是平凡的。這點(diǎn)從孫少平身上得到最突出的體現。
當他得到調出煤礦來(lái)到城市的機會(huì )時(shí)哪怕他選擇的是煤礦。這不是又無(wú)他有多高的覺(jué)悟而是他對自己工作過(guò)的地方的熱情和眷戀。他選擇了平凡。然而就如薩迦格言所說(shuō)的火把雖然下垂火舌卻一直向上燃燒一樣哪怕再平凡的人也應為其所生活的世界奮斗!
小學(xué)生平凡的世界讀書(shū)心得11
記得上大學(xué)時(shí)候，《平凡的世界》有了電視劇版，那個(gè)時(shí)候就跟室友整天沉迷其中，愣是把這部劇給追完了，甚至還意猶未盡……
后來(lái)看了這本書(shū)，想著(zhù)書(shū)中總是跟電視劇不一樣的感覺(jué)，看完之后，一句話(huà)概括感受，看一本書(shū)總是不會(huì )讓你感覺(jué)到后悔，總會(huì )有收獲。
人是平凡的，生活是平凡的，世界是平凡的。人惟有在平凡的現實(shí)里，才有超脫自我的機會(huì )，也只有在平凡的生活里，才能安全的存在。更重要的.是，人因為有平凡的勞動(dòng)，才能尋找到自我的價(jià)值。
小說(shuō)中的孫玉婷就是典型的寄生蟲(chóng)的代表。天生不愛(ài)勞動(dòng)，喜歡喧嚷，自己都養活不了自己。與他有顯然對比的是李向前，無(wú)論現實(shí)處境多么可悲，仍然始終不放棄勞動(dòng)的本能。人不一定非得胸懷壯志，都要成為大人物做出大貢獻。平凡世界里的每一分平凡的努力，所創(chuàng )造的每一點(diǎn)平凡的成績(jì)，都是最了不起的非凡貢獻。
我最喜歡的人物是田曉霞。出身較好，善良大方，有種讓人“只可遠觀(guān)而不可褻玩”的感覺(jué)，不乏追求者，但卻始終對孫少平情有獨鐘。雖然孫少平家境不好，但她始終沒(méi)有因此而看不起孫少平，還在心里佩服他。當然，她也知道他的自尊心，不會(huì )表現出明顯的對他的幫助，傷及他的自尊心。他們的戀愛(ài)，是純潔無(wú)暇的，就如那一抹曉霞，多么美麗，但也暗示著(zhù)“夕陽(yáng)無(wú)限好只是近黃昏”的悲愴�；蛟S，她只有與孫少平在一起，談天說(shuō)地，她才是快樂(lè )的。多好的一個(gè)姑娘，最后卻因救一個(gè)落水兒童不幸遇難�？吹綍�(shū)中的那一幕，記得我是在火車(chē)上，但是實(shí)在忍不住自己的情緒，只能盡可能偷偷的抹了抹眼淚。
小學(xué)生平凡的世界讀書(shū)心得12
暑假的時(shí)候，我拜讀了路遙的《平凡的世界》。當我合上這本書(shū)的時(shí)候，小說(shuō)的故事情節還時(shí)不時(shí)地浮現在眼前，讓我久久不能忘懷。
《平凡的世界》是以樸實(shí)的語(yǔ)言與真實(shí)的感受來(lái)見(jiàn)證平凡生活中的平凡的`信仰與人生。浮躁的年代，渾噩的社會(huì )像一杯沉垢的清水盡管澄清，但不平靜。路遙筆下的人物卻是那么個(gè)性鮮明，書(shū)中的少安、少平，還有其他人都是那個(gè)時(shí)代的象征也必受時(shí)代的局限，但也正因此才真實(shí)親近，栩栩如生。
孫少平，是書(shū)中的主角。作為一個(gè)在知識的世界里徜徉的人，具有從父兄身上繼承下來(lái)的那種堅毅剛強、沉著(zhù)冷靜，但是他身上也有父兄所沒(méi)有的東西——對外部世界的渴望，對自己人生的明確定義。他從未放棄對美好生活的渴望和追求，這種苦難意識給了他一個(gè)富足的精神家園，使他具有了頑強拼搏的奮斗精神，讓人深刻體會(huì )到一個(gè)平凡世界里的平凡人生與信仰。
在《平凡的世界》中，路遙用一顆善良的心靈為我們展現了一個(gè)平凡的人物世界，并讓我們在人生的酸甜苦辣中感受到了極其輝煌的人生意義。雙水村是一個(gè)平凡的世界，演繹著(zhù)
平凡的人生，從平凡中而來(lái)地繁衍生息，你能看到的，就是苦難中的信心，不能奪走的盼望，永不止息的愛(ài)，平凡中的苦澀，以及今生的驕傲。
小學(xué)生平凡的世界讀書(shū)心得13
《平凡的世界》是中國作家路遙創(chuàng )作的全景小說(shuō)，展現了當代中國城鄉社會(huì )生活。
《平凡的世界》主要以中國70年代到80年代的十年為背景。通過(guò)復雜的矛盾和糾葛，以孫少安和孫少平為中心，描繪了當時(shí)社會(huì )各階層許多普通人的形象。勞動(dòng)和愛(ài)情，挫折和追求。痛苦與歡樂(lè )交織在一起，深刻展現了普通人在大時(shí)代走過(guò)的艱難曲折。
這部小說(shuō)被選為20世紀70年代中國70年代的70部小說(shuō)收藏。獲得中國第三屆茅盾文學(xué)獎。隨著(zhù)時(shí)間的推移，人們的生活環(huán)境總是在悄然改變。自然人的思想重點(diǎn)和審美興趣。遷移是不可避免的，但人們對真善美的追求和向往不會(huì )改變。
年輕人在《平凡的世界》中成長(cháng)的磨練，以及他們純潔動(dòng)人的情感體會(huì )，讓人深受感動(dòng)。他的語(yǔ)言清新、細膩、善良。讓人們總是有更深的感覺(jué)，引起讀者的共鳴，讓我感到真正的溫暖。雖然我從未經(jīng)歷過(guò)那個(gè)時(shí)代，但我被書(shū)中的.人們所吸引。這本書(shū)是一部深深打動(dòng)我的小說(shuō)。只要我把書(shū)捧在手里，我就會(huì )感到溫暖。
《平凡的世界》分為三部分。自出版以來(lái)，它一直受到讀者的歡迎。它被稱(chēng)為矛盾文學(xué)獎�；使谏系恼渲榭梢越o讀者指導和鼓勵。這是一本值得深入閱讀的好書(shū)。
小學(xué)生平凡的世界讀書(shū)心得14
這個(gè)學(xué)期，我讀了一本書(shū)，叫《平凡的世界》。這本書(shū)非常樸實(shí)，講了人們平平凡凡的生活和故事，里面沒(méi)有像《荒野求生》這種驚險的故事，只有平凡的人干的`平凡的事。
我很喜歡孫少平，他是個(gè)勇敢，不怕苦難，自強自立，堅持不懈的人。其實(shí)他也是個(gè)很平凡的人，但他對生活的意義有比別人更高一層追求的人，他認真對待勞動(dòng)，對生活有著(zhù)非常多的理解。
如果生活遇到困難，一定要先有勇氣，去勇敢的面對，想辦法，堅持做下去。
人本來(lái)是沒(méi)有差別的，但是過(guò)了幾年，有些人卻跟別人有著(zhù)巨大的差別，這是因為他們對勞動(dòng)的認識不同，所以出現了勤奮和懶惰兩種人。
我們的人生有酸甜苦辣，也有成功和失敗，但不管是成功還是失敗，我們都要去努力，堅持，拼搏并且要勇敢的面對。
這些是《平凡的世界》這本書(shū)對我的啟示。
小學(xué)生平凡的世界讀書(shū)心得15
《平凡的世界》深深的影響了我，也影響了七零后乃至早期八零后的一代或是兩代人。曾經(jīng)在讀書(shū)的年代，我們讀《平凡的世界》的時(shí)候，為書(shū)中的主人公孫少平的意志力和追求生活的執著(zhù)而感動(dòng)得熱淚盈眶。書(shū)中的人物就是從生活中走出來(lái)的。一個(gè)平凡的農村小伙子，為了能讓自己的靈魂不平庸，無(wú)論在多么艱難的環(huán)境下都沒(méi)有放下求知的欲望。這是一個(gè)多么勵志的楷模，放在現代，真的`應該變成九零后零零后做偶像。
電視劇的情節有所改編，弱化孫少平作為精神楷摸的主線(xiàn)，強化孫少安創(chuàng )業(yè)致富的虛線(xiàn)，符合現在國家發(fā)展的時(shí)代背景，改動(dòng)也是相當成功的。只是我覺(jué)得沒(méi)忠于原著(zhù)，忠于原著(zhù)，讓這部電視劇走進(jìn)中學(xué)校園，我想會(huì )改變那些沉溺于游戲、以明星夢(mèng)為理想的孩子們的思想，讓他們去感受一下平凡，或許會(huì )影響他們的人生。因為人生是平凡的，世界是平凡的。
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