（熱門(mén)）努力的作文9篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的努力的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

努力的作文 篇1

　　每個(gè)人都會(huì )做錯題，錯題幫你發(fā)現自己的知識遺漏，是學(xué)習進(jìn)步的寶貴資源。作為學(xué)生，你是如何處理每次大小考試中的錯題呢，整理錯題本，請教老師？通過(guò)錯題你又有哪些收獲呢？

　　在那個(gè)黑色的星期三，語(yǔ)文老師發(fā)了讓我痛苦的語(yǔ)文卷子，發(fā)到我手里時(shí)，一看。Oh，no……為什么，為什么！我只考了82。5分。再看看作文才扣3分，突然我心頭一震，我竟然有14。5分都扣到了卷子上！天蒼蒼，野茫茫，地之上，我有殤！

　　第一題是看拼音、寫(xiě)詞語(yǔ)，其中有一個(gè)叫 gan ge rao rang （ ） 的“小孩子” ，我不會(huì )就沒(méi)有寫(xiě)扣了1分，現在我冥思苦想，一想再想可是還是想不出來(lái)。我又問(wèn)了別人還是不知道，后來(lái)別人給我說(shuō)在書(shū)上找找看，我心頭一亮，趕緊翻書(shū)找了起來(lái)，功夫不負有心人，我最后在第九課找找了，并改在了卷子上。

　　通過(guò)這次考試，我知道了我的`缺點(diǎn)，下一會(huì )考試時(shí)，我一定要克服缺點(diǎn)。加油！

努力的作文 篇2

　　每個(gè)人都是萬(wàn)千星辰里的一顆星，雖然都不能照亮這廣闊的星空，但是，我們仍然可以照亮自己的那一片天地。

　　——題記

　　現在，我們都處于一個(gè)大好的年華，我們需要努力讓自己的那一顆星星散發(fā)出最奪目的光彩。遇到困難不放棄，不退縮，迎難而上，擁抱自己的人生。路很長(cháng)，也很冷。我們要在這成長(cháng)的道路上與努力相伴，與夢(mèng)想前行。李白曾經(jīng)說(shuō)道:“行路難，行路難，多歧路，今安在?長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！睂ρ�，這漫漫人生路，怎么會(huì )沒(méi)有風(fēng)險，沒(méi)有困難險阻呢？我們要有李白這樣的心態(tài)，因為只有那樣我們才能不懼困難。

　　一粒小小的種子，將它丟棄在石頭下面。它任然會(huì )挺破巖石，綻放出自己的'光彩，迎接屬于它的人生。是什么讓它穿過(guò)那巖石的呢？是它對未知世界的好奇，對生命的渴望，對生存的執著(zhù)。這一切的信念都化為了努力。所以使它穿過(guò)了巖石，看到從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的陽(yáng)光，雨露，同伴。擺脫了那無(wú)盡的黑暗。它努力了，可能并沒(méi)有改變這里，但是它改變了自己，從一個(gè)小小的種子，變成了迎風(fēng)而行的植物。它讓自己變的更加閃亮了。

　　我們現在就好似一輛車(chē)，那么努力便是那汽油。它會(huì )推動(dòng)我們前行，抵達終點(diǎn)。收獲屬于自己的掌聲和鮮花。沒(méi)有傘的孩子必須努力奔跑，當遇到風(fēng)雨時(shí)，不要放棄前行，要努力奔跑，這樣你才可以看到風(fēng)雨之后的彩虹，那個(gè)美麗的景觀(guān)。成長(cháng)的沿途風(fēng)景雖美，但不及終點(diǎn)之美。所以，我們不能迷戀沿途風(fēng)景，要向往美好終點(diǎn)。

　　愿每一個(gè)人都可以讓自己的那一顆星星散發(fā)出最奪目的光彩。

　　以夢(mèng)為馬，不負韶華。

　　愿各位前程似錦！

努力的作文 篇3

　　看著(zhù)眼前電腦上以藍色為底色的窗口，我真的很想回家睡覺(jué)，遠離這該死的程序設計。

　　這已經(jīng)是程序設計的第三天培訓了，我已經(jīng)確定我在這名字有趣內容無(wú)趣的東西上絕對沒(méi)有天賦——就算是埋著(zhù)的'金子，挖了兩天也該挖出來(lái)了吧！我用手撐著(zhù)下巴，望向屏幕，依稀聽(tīng)見(jiàn)老師的聲音，看了看教材才知道老師要講什么。我無(wú)奈地看著(zhù)例題的答案，抄在程序上，并伴著(zhù)窗外的雨聲打了個(gè)呵欠，我連旁邊單同學(xué)狠狠敲鍵盤(pán)上一個(gè)個(gè)方格的力氣都懶得用，再堅持一下，還有兩個(gè)小時(shí)就下課了。編輯，運行，輸入，回車(chē)，顯示結果，再回車(chē)，退出……我不敢相信我就這么度過(guò)了兩個(gè)上午。

　　做完了例題，就是習題。我看也不看題——反正我也不會(huì )——就轉頭看身后同學(xué)的答案，他做到哪兒，我就做到哪兒。不愧是電腦天才，抄他的，果然可以運行。抄完兩道題，我舒活一下筋骨，再抄一道就完成任務(wù)了。不過(guò)，他卻不讓我抄了�！澳憧�，這道題很簡(jiǎn)單的，幾乎和第一道例題一樣，只需要改幾個(gè)地方就可以了，你為什么不試著(zhù)自己做做呢？”他說(shuō)道。我有些來(lái)氣，真小氣，抄都不讓抄，自己做就自己做！我不服輸的勁兒又被逼起來(lái)了。我仔細看了看今天講的題型，把之前抄過(guò)但一點(diǎn)也沒(méi)記住的例題又看了看，問(wèn)問(wèn)旁邊單同學(xué)，終于理解了一些，把第一第二道習題照著(zhù)例題的格式做了一下，居然成功了！看來(lái)也沒(méi)有那么難嘛，我試著(zhù)做了做第三題，果然很簡(jiǎn)單，我看都不看例題就往上打字�？砂聪耤trl+F9，無(wú)法運行，仔細檢查，原來(lái)是落了一個(gè)分號。再按下ctrl+F9，電腦黑屏了一秒，然后顯示出白字！我成功了！要不是在有著(zhù)二十多人的教室里，我一定會(huì )尖叫起來(lái)的！我在心里高興地大叫，同時(shí)感覺(jué)到心里快樂(lè )地泛起了泡，這種感覺(jué)，和喝汽水是完全不同的兩種感覺(jué)，我太享受它了！這一切都多虧了那位“電腦天才”。

　　努力不一定有收獲，但不努力就一定沒(méi)有收獲。讓我們?yōu)榱四繕恕�—不管大小——奮斗吧！

努力的作文 篇4

　　我一直以來(lái)都在想我要的是什么，想做的是什么，毫無(wú)思緒又盲目的，沒(méi)有任何一個(gè)想讓自己往前走的目標�；蛟S自己根本就不想做也可能認為自己一無(wú)是處，讓自己遠離所有的一切，不去關(guān)心也不去體會(huì )。在別人的眼里，這樣的行為就叫做失敗，但有些人會(huì )認為那只是短暫的狀態(tài)，未來(lái)就會(huì )改變，每個(gè)人都會(huì )有屬于自己的目標。

　　其實(shí)我一點(diǎn)也不在乎，因為不管有沒(méi)有目標或夢(mèng)想還不是一樣能繼續生存下去，但或許那只是自己無(wú)知的想法。未來(lái)是什么？是黑暗還是光明？雖然不能預知自己的未來(lái)，但至少可以創(chuàng )造未來(lái)。夢(mèng)想？夢(mèng)想不就跟目標一樣？沒(méi)有目標哪來(lái)的夢(mèng)想？我不知道也不想知道，我只想珍惜眼前的一切。但我發(fā)現，只珍惜眼前，那未來(lái)呢？萬(wàn)一未來(lái)改變了，我會(huì )如何？

　　我開(kāi)始思考著(zhù)自己的未來(lái)，為了讓未來(lái)能像現在那樣或是更好。但我的夢(mèng)想是什么？我有什么可以做的？有什么我想做的？我一直都依靠著(zhù)別人，自己也沒(méi)什么特長(cháng)或是特出的地方，能做什么？我努力的為自己尋找目標以及夢(mèng)想，但我發(fā)現自己所定的目標太遙遠，太困難，根本無(wú)法觸及。試著(zhù)降低自己的要求，可是總覺(jué)得不會(huì )有什么成功的機率。我再次盲目了，試著(zhù)放棄了，或許自己根本沒(méi)辦法做到，心里這么想著(zhù)自然而然不再理會(huì )。

　　雖然放棄，但其實(shí)還是對自己有所期望的，不可能別人可以自己就不行，別人做得到其實(shí)自己也可以做到，只是自己心里自卑的心態(tài)阻礙了想前進(jìn)的想法。有人會(huì )說(shuō)“不努力哪來(lái)的結果？”這我知道，相信大家也知道�？墒桥�力了到頭來(lái)是一場(chǎng)空不是太不值了嗎？那之前辛苦而來(lái)的是為了什么？但你不試著(zhù)去做，去努力，你又怎知道自己不適合還是是否有天分？可能自己試著(zhù)做，就會(huì )發(fā)現自己真正想要的是什么，有什么是自己想完成的，那就成了自己的目標。

　　所以我從回信心，我也深深感覺(jué)到，皇天不負有心人，這俗話(huà)是有根據的。不管目標有多大還是夢(mèng)想有多遙遠，只要自己有一個(gè)堅持不懈的心就一定能實(shí)現。

　　我現在有了目標也有了夢(mèng)想，這讓我有了前進(jìn)的決心。我的夢(mèng)想不偉大，也沒(méi)多光榮，只是想要成為一名成功的`小說(shuō)家�？赡苡行┤撕芸摧p這樣的夢(mèng)想，但何嘗不行？行行出狀元，這還是存在一些希望，只要有希望就去爭取，哪怕是小小的機會(huì )。而我的目標就是要給各位觀(guān)看豐富又好看的小說(shuō)，即使只是剛剛起步。萬(wàn)事起頭難，這我無(wú)可否認，一個(gè)新人所寫(xiě)出來(lái)的作品難免會(huì )給人忽略，給人嫌棄。但如果自己能從中學(xué)習，不氣餒，必定能讓自己越來(lái)越進(jìn)步，踏上別人無(wú)法遙望的高峰處。

　　我相信各位喜歡寫(xiě)作的人不只是為了自己，同時(shí)也為了別人，這樣的精神是值得敬佩的，我也以這樣的心態(tài)繼續努力著(zhù)。但說(shuō)自己不曾想要放棄那一定是騙人的，我有一度想放棄自己所寫(xiě)的小說(shuō)也不再奢望自己能做出什么好成績(jì)來(lái)。但仔細想想，我這樣叫做自私。覺(jué)得自己不引起別人的注意，覺(jué)得這只是在欺騙自己，就這樣放棄了，這樣根本沒(méi)資格成為小說(shuō)家。一名成功的小說(shuō)家是不會(huì )那么輕易就氣餒，也不會(huì )只為了自己而不顧及到別人。一名小說(shuō)家就是無(wú)時(shí)無(wú)刻都在想該如何給看到自己作品的讀者感到驚喜以及滿(mǎn)足，這就是小說(shuō)家生存的理由。

　　但我還沒(méi)達到那種境界，我還在努力著(zhù)，為了讀者也為了自己。實(shí)現夢(mèng)想和目標其實(shí)不難，認真去做，不想負面的事，給自己更多的信心就好。我希望自己能成功，不讓自己的夢(mèng)想變成妄想。也希望大家能實(shí)現自己的夢(mèng)想，朝目標前進(jìn)，大家往前看，但也要往后看，看自己做了多少的努力，堅持不懈！

努力的作文 篇5

　　我從來(lái)不曾如此慶幸自己學(xué)過(guò)書(shū)法。

　　鋪開(kāi)白紙，蘸上濃墨，一股濃烈的文化氣息便撲面而來(lái)，不由讓人沉下心來(lái)。墨香墨香，香的是如墨般濃厚的底蘊，亦是千百年來(lái)歷史的痕跡。一直以來(lái)，旁人對會(huì )書(shū)法之人的印象不是翩翩公子，勝雪少年，便是纖纖小女，婉約大方，都從不曾看見(jiàn)這是個(gè)多么吃力不討好的特長(cháng)，鮮少有人能堅持下來(lái)。

　　當初是母親讓我報這項特長(cháng)的，美其名曰，練好毛筆字定能寫(xiě)好鋼筆字。起初我所寫(xiě)的毛筆字皆如鋼筆字一樣丑。它枯燥，乏味。天天安靜地坐上兩個(gè)小時(shí)揮毫潑墨，總會(huì )讓人覺(jué)得不耐煩。且它的成效太難看見(jiàn)，所需的何止日復一日、月復一月？那是年復一年的.付出。當初老師常講王獻之的故事――“吾爾磨盡三缸水，唯有一點(diǎn)似之�！北闶窃肝覀兡苡袌猿窒氯サ囊懔�。努力終歸是有成效的，我的毛筆字寫(xiě)得一日比一日好，成為了老師最疼愛(ài)的學(xué)生，他常期盼我能贏(yíng)幾場(chǎng)比賽，我卻至今未曾參加過(guò)。只因書(shū)法總與繪畫(huà)相提并論，兩者只得取其一，我選了后者，引得老師嘆息，那些稱(chēng)贊和掌聲，使我意識到不曾白學(xué)書(shū)法。

　　常有人問(wèn)我，我寫(xiě)得一手好毛筆，為何換成鋼筆、水筆都再寫(xiě)不出好字來(lái)？我不知道。最終，我為了學(xué)習、為了時(shí)間，舍棄了它，就如同曾舍棄的琵琶、兒童畫(huà)、素描……至此，我所有的興趣，愛(ài)好，特長(cháng)，皆離我而去了。

　　一年半了，未曾提筆。從未想過(guò)，我將再次拿起它去教德國的交換生如何寫(xiě)毛筆，我以為我忘得一干二凈了。慢下來(lái)，認真寫(xiě)，猶見(jiàn)當年風(fēng)韻，原來(lái)學(xué)過(guò)的東西是不會(huì )忘的，它們刻在了我的骨子里，特別是這種極需時(shí)間的，提筆收筆，皆已嫻熟。

　　我從來(lái)不曾如此慶幸自己學(xué)過(guò)書(shū)法。

　　如果我不曾練過(guò)毛筆，我就不會(huì )有與德國交換生相處兩個(gè)小時(shí)的機會(huì )，我們將不會(huì )成為朋友，將不會(huì )在微信上交談，小姐姐們將不會(huì )特意來(lái)班上找我，贈我禮物……而我所擁有的這一切，皆是因為我學(xué)了軟筆書(shū)法。我得到了什么？見(jiàn)識，我的眼界比其它人開(kāi)闊了，我與不下于五位德交換生成為了好友，進(jìn)行了交談，大家都很羨慕我，而我真真切切地自豪我曾學(xué)過(guò)書(shū)法。

　　原來(lái)特長(cháng)皆是有益的。

　　無(wú)論是書(shū)法，或是繪畫(huà)，它們總會(huì )在你生命中某個(gè)小小的瞬間，發(fā)揮自己的作用，它們會(huì )讓你變得更加優(yōu)秀。這就是資本��！我深深體會(huì )到：只有當你足夠優(yōu)秀了，好的東西才會(huì )選擇你。

　　原來(lái)特長(cháng)皆是有益的，我從未如此慶幸過(guò)那厚厚的一沓證書(shū)。翻起它們總是不由微笑，我清楚地記得每一幅作品所需的時(shí)間，記得為了它們拼命擠時(shí)間的歲月，記得努力的曾經(jīng)。

　　沒(méi)有一滴汗水會(huì )白流，努力成為更好的自己。

努力的作文 篇6

　　我上初中兩年了，覺(jué)得自己學(xué)到的最有價(jià)值的東西不是幾何代數、天文地理，而是長(cháng)跑的技巧。

　　剛上初一時(shí)，第一次長(cháng)跑，所有人的腳都在半厘米、半厘米地向前蹭著(zhù)，等老師哨聲一響，都用自己最快的速度，大幅前后揮動(dòng)胳膊向前沖去，最后一個(gè)個(gè)都在到達終點(diǎn)前，就已體力透支。

　　初一上學(xué)期第一個(gè)月，我熬夜想比同學(xué)們多學(xué)些內容，時(shí)刻都在盡全力獲取知識，有時(shí)竟不自覺(jué)地就伏在桌上睡著(zhù)了。第一次月考成績(jì)還不錯，事實(shí)上是完全超出預期的好成績(jì)。

　　那學(xué)期剩下的時(shí)間里，我已沒(méi)有了追求，沉醉于月考的功名中自得其樂(lè )，自己倒是悠閑，只是苦了父母和老師，其后一次次不堪入目的成績(jì)令他們又急又氣，說(shuō)我“令人失望”，但我還以那“希望，本是無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的”來(lái)安慰自己。著(zhù)實(shí)可見(jiàn)我當時(shí)的幼稚，贏(yíng)過(guò)一程就以為自己是頂聰明的，不需要與分數有關(guān)的好成績(jì)來(lái)證明自己了。

　　初一下學(xué)期，大家都積累了一些長(cháng)跑的經(jīng)驗，都知道剛開(kāi)始不能太急，亦不能太落后的道理，我是更悟出了長(cháng)跑之“長(cháng)”在于長(cháng)久之效。起跑之前放松著(zhù)兀自說(shuō)著(zhù)笑話(huà)，那稍有些刺耳的哨聲響起，從容地和所有人一同向前跑去，不急，也不緩。到最后，常常也能得個(gè)還行的成績(jì)，真可謂“中庸”了。

　　收了自己那過(guò)分驕傲的心，什么事都不著(zhù)急拼命，也不會(huì )讓自己成為差得惹眼的那個(gè)。當時(shí)有個(gè)關(guān)于《駱駝祥子》的專(zhuān)題活動(dòng)，四個(gè)項目難易分明，供選擇參與，同學(xué)們借著(zhù)青春的朝氣熱烈地討論，而我大概了解了難易后就選了適中的那個(gè)。當時(shí)我似乎很少笑，同學(xué)說(shuō)我“沉穩”。我從鏡子中看自己的臉，有點(diǎn)黑，那倒是正常，可就是自覺(jué)有些灰蒙蒙的，以為是灰塵，可洗也洗不掉，由它去吧，便該干什么干什么。成績(jì)平平，與同學(xué)交往甚少。

　　上了初二，老師是一個(gè)很年輕，活力四射的小伙子，沒(méi)教學(xué)經(jīng)驗，更不太懂除了他自己性格以外的孩子的心理，主要是看了我比較冷靜，成績(jì)也不太差，便讓我做了班長(cháng)，我哪里是冷靜，只是對大部分事麻木了而已，但當班長(cháng)這樁新奇事怎能讓我麻木。在我的印象中，班長(cháng)就應該德智體美勞全面發(fā)展的，帶著(zhù)使命的，至今我仍然記得作為班長(cháng)的第一次長(cháng)跑。

　　跑前，我極緊張地向老師尋求長(cháng)跑的`所有秘訣，才得知長(cháng)跑最后是要全力沖刺的，而且之前要將速度控制在“合適的極致”，只要最后能留下體力沖刺可以盡管跑快些。我盡量擠到一個(gè)自認為最好的位置上，有些微微顫抖，眼睛凝視著(zhù)前方，右腳尖緊抵著(zhù)地面，那哨聲不再悠長(cháng)，只有最初的那一促，我沖了出去，那是我跑得最成功的一次。

　　我想把事情做到自己能做的最好，但不會(huì )總給自己太大的壓力要做到“最好”。在大考前的復習期間，我會(huì )全力以赴，要求自己做得更好。那時(shí)，一種淡淡的幸�？偘�裹著(zhù)我，我有很多朋友，我也照鏡子，我沒(méi)有刻意去笑，但臉上似乎有一抹笑意，臉上蒙蔽一切情感的那層塵土已經(jīng)消散，我從容地走開(kāi)，去做當下能把握住的事。

　　我初中兩年來(lái)長(cháng)跑的心得總結來(lái)也無(wú)非兩點(diǎn)，努力做到合適的極致，保持實(shí)力最后沖刺。我想，人生路上的奔跑大抵也該如此。

努力的作文 篇7

　　時(shí)間飛逝，從剛剛進(jìn)入初中生活的我，一眨眼我竟已經(jīng)進(jìn)入八年級了！八月三十一號我滿(mǎn)懷期望，興奮來(lái)到校園。九月一日我望著(zhù)那些新生們一個(gè)一個(gè)的涌入校園，驚奇，振奮，失望的神情一個(gè)個(gè)的在我眼前劃過(guò)。終于，我們也成為新生們的大哥哥大姐姐了，很高興，就像男生們說(shuō)的，我們終于可以吧七年級踩在腳底下而不再受欺負。

　　升學(xué)是一回事，成績(jì)又是一回事，八年級到了，一中理科招生也開(kāi)始了，但我沒(méi)有任何的籌碼，唯有那一年的時(shí)間，只有努力，奮斗，堅持不懈方可成功，只有努力的人，才可以站在頂端，成為食物鏈的頂端。也只有成功的人才可以決定游戲規則，然而那些不努力的人，不學(xué)好的人，也永遠被踩在腳底下，永遠抬不起頭來(lái)。除非怒選擇另外一種生存方式！而我的成績(jì)也屬于中等，如再不努力，也無(wú)法站在最高層。人生也只是平庸，無(wú)法創(chuàng )出一片輝煌。我沒(méi)有辦法保證自己一定能有耐心成功。唯一的，我只有腳踏實(shí)地的憑自己最大的努力去學(xué)習。實(shí)力才最重要。

　　新學(xué)期開(kāi)始了，同時(shí)激烈的`競爭也開(kāi)始了。許下自己的承諾；只有自己每節課40分鐘認真聽(tīng)了，作業(yè)按時(shí)完成了，認真預習復習。相信自己一定能成功起跑線(xiàn)上決不能輸。認真了，努力了，成功其實(shí)只有一步之遙，也只是要看你愿不愿意邁出這一步！學(xué)習其實(shí)一點(diǎn)也不難。

　　沒(méi)有試圖努力過(guò)的失敗是沒(méi)有借口的零分。

　　加油！相信自己可以的。

努力的作文 篇8

　　學(xué)校越來(lái)越重視體育課了，現在體育也要考試，考試的項目有跳繩、跑步、仰臥起坐等，而最讓我頭疼的一項考試是踩高蹺。

　　體育課上，老師把高蹺拿了出來(lái)，我看見(jiàn)了心想：踩高蹺有什么難學(xué)的'�？晌夷玫礁哕E不久后，滿(mǎn)滿(mǎn)的信心就消失了。因為我剛在高蹺上站了兩秒，高蹺就從兩邊張開(kāi)，然后向后傾斜，最后我重重地摔在地上。

　　幸好高蹺不是很高，摔得不算嚴重，所以我繼續嘗試，可每一次都摔了下來(lái)。就這樣，我摔了一節課。我傷心地走進(jìn)教室，有同學(xué)過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你學(xué)會(huì )高蹺了嗎？”我有氣無(wú)力地回答：“沒(méi)有�！蓖瑢W(xué)鼓勵我說(shuō)：“你一定會(huì )成功的，不要灰心�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，鼻子突然一酸，眼淚就掉了下來(lái)，但我堅強地想：不能放棄！我擦干了眼淚。

　　又一次體育課，我充滿(mǎn)了信心，拿起了高蹺踩了上去，雖然又掉下來(lái)了，但我并沒(méi)有放棄，再次站了上去，一秒、兩秒、三秒，我能站穩了！我嘗試著(zhù)走路，剛抬起一只腳，就掉了下去。經(jīng)過(guò)一次又一次的嘗試，我可以原地踏步了，這節課我收獲了不少。當同學(xué)再次問(wèn)我有沒(méi)有學(xué)會(huì )時(shí)，我就會(huì )充滿(mǎn)信心地回答：“離成功不遠了�！�

　　考試前最后一節體育課，我踩上高蹺站了起來(lái)，原地踏步了一會(huì )后，就嘗試走了一步、兩步，慢慢地，我學(xué)會(huì )了踩高蹺啦。

　　只要努力，每一次的嘗試，都會(huì )得到新的收獲。

努力的作文 篇9

　　丫頭，見(jiàn)信好，猶豫了很久要不要給你寫(xiě)這封信。最終決定還是下筆，從出生到現在，這是媽媽給你寫(xiě)的第一封信。

　　一直以來(lái)，媽媽覺(jué)得你乖巧懂事，遇到困難時(shí)，你會(huì )為自己加油鼓氣，讀到感恩之類(lèi)的文章時(shí)，你會(huì )流淚，會(huì )抱住媽媽講：媽媽?zhuān)�你們對我的付出我一輩子也還不完，用多少金錢(qián)都換不來(lái)！聽(tīng)到這些話(huà)媽媽會(huì )感動(dòng)，會(huì )對你說(shuō)，不用你還，只要你好好的。

　　你生病了，老師關(guān)心地說(shuō)：你先回家睡上一覺(jué)......老師話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，你就急匆匆回答，不，我要先寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完再睡覺(jué)，老師心疼的說(shuō)：我命令你回家先睡覺(jué)再寫(xiě)作業(yè)，你才點(diǎn)頭同意。

　　第二天早上，天沒(méi)亮，媽媽還在睡夢(mèng)中，聽(tīng)到外面朗朗讀書(shū)聲，起床后發(fā)現，你5點(diǎn)半已經(jīng)起來(lái)復習功課，媽媽問(wèn)：為什么不多睡會(huì )兒？你回答：今天要單元測試，我不能因為生病就偷懶落后！

　　媽媽聽(tīng)了這些話(huà)沒(méi)再說(shuō)什么，只是想，這樣的孩子，不管以后你學(xué)的怎樣，有今天這些表現，媽媽已經(jīng)滿(mǎn)足了！因為你的努力，語(yǔ)文單元測試98分，又是全班第一名，且第二名只有92分。我為你感到驕傲!由衷的祝福丫頭，以后順順利利，開(kāi)開(kāi)心心!

　　英語(yǔ)作業(yè)中，有很多次要求自己編故事，然后上臺表演。起初因為媽媽工作忙，每次都是小天媽媽寫(xiě)的故事情節，小天為此有很大的優(yōu)越感。我知道你很失落，終于有一天，小天媽媽出差了，于是編寫(xiě)故事的任務(wù)就落到了媽媽肩上。整個(gè)編寫(xiě)過(guò)程，你表現的異常激動(dòng)，找資料，練發(fā)音，還鼓勵我：“老媽?zhuān)�你要拿出自信�?lái)，好歹你也是班長(cháng)的媽媽?zhuān)�這次要編的與眾不同......”其實(shí)到了最后，媽媽只是幫助做了打字工作，百分之九十的故事構思是由你完成的。經(jīng)過(guò)這次的鍛煉，編寫(xiě)英語(yǔ)小故事你已經(jīng)熟能生巧，媽媽再次為你感到驕傲！

　　班級里，你是班長(cháng)兼政宣委員，從一年級開(kāi)始到現在，你負責每期的`黑板報。剛開(kāi)始，選題和插圖媽媽幫你一起完成，現在你已經(jīng)獨立了�？粗�(zhù)你一次次選稿，一次次排版，再一次次否定......一期期精美黑板報得出爐，你付出了大量的勞動(dòng)和心血，所以次次贏(yíng)得老師和同學(xué)的喝彩，媽媽為你的認真負責感到欣慰。

　　昨晚，你哭得很傷心，媽媽問(wèn)你怎么回事。你說(shuō)感覺(jué)自己變笨了，數學(xué)考試滿(mǎn)分次數少了，奧數的題目比奶奶解得慢了，閱讀分析沒(méi)有媽媽強了，圖畫(huà)沒(méi)有爸爸畫(huà)得好了......

　　丫頭，這些都不是問(wèn)題。你的努力媽媽看得到，現實(shí)中，我們確實(shí)需要優(yōu)秀。任何事情，只要我們努力了，付出了，結果不管如何，我們不后悔。但同時(shí)我們不能被優(yōu)秀束縛，不能苛求完美，十全十美少之又少。

　　丫頭，你要相信自己，對于出現的小問(wèn)題，積極解決的同時(shí)更要自信。對于你和爸爸媽媽以及奶奶相比較的事情，換個(gè)角度來(lái)想，我們三個(gè)都是大人，你是孩子，就目前來(lái)說(shuō)，我們掌握的知識比你稍多一點(diǎn)點(diǎn)。三年之后或者五年之后，只要你學(xué)習不停止，終有一天會(huì )超越我們，丫頭，不要心急，這只是時(shí)間問(wèn)題。

　　丫頭，調整好心態(tài)，多給自己一些鼓勵，相信自己可以做好的!

　　我們不能遇到一點(diǎn)困難就氣餒，要勇敢面對!并且堅決改正!多一點(diǎn)樂(lè )觀(guān)!多一點(diǎn)微笑!

　　丫頭，你的努力媽媽懂！在以后的道路上，媽媽和你一起丟掉包袱，快樂(lè )前進(jìn)吧！

　　愛(ài)你的媽媽

　　20xx-5-31

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