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(通用)努力的作文10篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的努力的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

努力的作文 篇1
常常會(huì )聽(tīng)到人們把“痛苦”掛在嘴邊,我不禁想起那首詩(shī):“少年不識愁滋味,為賦新詞強說(shuō)愁!弊屑毾胂,我們才是這個(gè)世界上最幸福的人。而且在未來(lái)成長(cháng)的道路上,要保持積極的心態(tài),練就完整的人格,才能成為這個(gè)世界上最幸福的人。
有時(shí)候,我躺在床上會(huì )想,在浩瀚無(wú)垠的宇宙中,我們是多么的微不足道。在銀河系中,地球只是太陽(yáng)周邊一顆微小的行星,在這幾千億分之一的概率中我是多么幸運,能夠生活在這個(gè)藍色星球上。
上學(xué)了,每天在父母的護送下來(lái)到學(xué)校。在這里我和親愛(ài)的同學(xué)們在陽(yáng)光下一起學(xué)習、一起玩耍、一起長(cháng)大,和親愛(ài)的同學(xué)們、敬愛(ài)的老師們快樂(lè )地交流,平等地相處。大家都是好朋友,這是多么大的幸福!即便是傷心難過(guò)時(shí),也有父母、老師、同學(xué)的陪伴,他們會(huì )帶我走過(guò)陰霾,迎接陽(yáng)光,這又是多么大的幸福啊。
在成長(cháng)路上,難免有犯錯誤的時(shí)候,和好朋友鬧別扭的時(shí)候,被父母和老師批評的時(shí)候……但很快,我就明白:只有在乎我的人,愛(ài)我的.人,才會(huì )在意我的成長(cháng),才會(huì )批評我,讓我進(jìn)步,讓我成為更優(yōu)秀的人。這時(shí)候,我也會(huì )告訴自己:“我是這個(gè)世界上最幸福的人,因為有很多人為了我的進(jìn)步一直在無(wú)私地幫助我!
努力的作文 篇2
寫(xiě)下這個(gè)名字的時(shí)候,我心里正煩得要命。人在社會(huì )上生活,很多事自己不能做主,很多話(huà)也要說(shuō)得言不由衷。怎樣才能活出生命的本真,才能活出自我的風(fēng)采?我內心里有一股無(wú)法控制的倔勁,我根本說(shuō)服不了自己順著(zhù)社會(huì )的潮流,順著(zhù)很多人的想法去做事。
其實(shí)我愛(ài)思考,我愛(ài)將一個(gè)人想得完美無(wú)缺,將一件事情想得盡善盡美,然而事情的發(fā)展卻往往讓我出乎意料,而這些人、這些事往往和我沒(méi)有什么關(guān)系,但我總在剖析自己,總在痛苦自責,而傷了自己。英子說(shuō):“你的煩惱都是自找的,和別人有什么關(guān)系!庇⒆佑憛捨业纳罘绞,我總在擔憂(yōu)著(zhù)什么,一旦靜下來(lái)就開(kāi)始想著(zhù)誰(shuí),或者什么事,為誰(shuí)擔憂(yōu),或者為什么事?lián)鷳n(yōu),想得累了就狠狠地自己罵自己幾句:“你是是什么鳥(niǎo),算那根蔥?你操的哪門(mén)子心?”更可恨的是,你的心盡管操著(zhù),別人該怎么樣還怎么樣,事情該怎么辦還怎么辦。甚至你成了別人煩的對象,你說(shuō)賤不賤?
這樣到底好不好?我試圖改變成其他的樣子。我問(wèn)一個(gè)朋友我是不是應該改改,可是朋友卻說(shuō)我這難能可貴,千萬(wàn)不要變,要堅守住。還好,在伸手不見(jiàn)五指的黑夜,只要有一星點(diǎn)的'光亮,都是讓人備受鼓舞,欣喜若狂的。
這樣的堅守并不是一無(wú)是處,最起碼我的心靈在猛烈的對話(huà),我的思想在激烈的碰撞,我并沒(méi)有閑下來(lái),我還只努力的在活著(zhù)。這樣的活,雖然累點(diǎn),但是我相信會(huì )有涅槃等著(zhù)我。
英子說(shuō)我是活在自己的思想里的。而她不是,也多虧她不是,要不然我們倆豈不每天連家都愁得沒(méi)有色彩了。
我是努力活在自己的思想里,而英子是每天努力活在日常的家務(wù)事務(wù)中。她活得像每一個(gè)幸福的人,不埋怨,不抱怨,洗衣服、做飯、守店、補課,忙碌不停頓,收益又很小,但是她內心是幸福的。她甚至說(shuō),她是為我而生的。我很幸福,但是我心里很清楚,我是為別人而生的。她的幸福有可能容易收獲,而我的幸福卻遙遠空洞。
我想來(lái)想去,我還是要努力的活著(zhù),就算為了讓自己早點(diǎn)涅槃,為了讓她很快收獲幸福。
努力的作文 篇3
人活在世上,一定得有一個(gè)值得自己去奮斗、去追隨、去努力的夢(mèng)想與目標,就算完成不了,也是為之努力過(guò)、追隨過(guò)的,也就可以仰起頭自豪地宣布——我,有一個(gè)值得我自己去奮斗、去追隨的夢(mèng)想!
我也是如此。在小時(shí)候,我就像一個(gè)旋轉著(zhù)的陀螺,歲月的鞭子怎么抽,我就怎么跟著(zhù)茫茫然旋轉,無(wú)方向無(wú)目標。但是隨著(zhù)時(shí)間無(wú)情的鞭打,經(jīng)過(guò)了小學(xué)六年來(lái)遇到的所有磨難與挫折,我愈來(lái)愈清楚明確了我的目標——奮發(fā)向上!做一個(gè)奮發(fā)向上的自己!
記得五下期末考試成績(jì)還沒(méi)出來(lái)的時(shí)候,我的`同學(xué)曾經(jīng)問(wèn)我有沒(méi)有把我考好的時(shí)候,我也還是一副滿(mǎn)不在乎的樣子:“沒(méi)關(guān)系,根本不用擔心,我隨便考考就能考好的!
但是老天似乎跟我開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑,在小升初的關(guān)鍵考試上,它默默的給我設下一個(gè)陷阱般的人生轉折點(diǎn)。在這之后的兩天,我接到了班主任發(fā)在手機信息里的成績(jì),我驚呆了,沒(méi)發(fā)揮好?不是,這簡(jiǎn)直就是滑鐵盧!總分加在一起竟然連360分都沒(méi)有!這可是統考,直接關(guān)系到我能否升上好初中,是我漫漫人生中的第一次考驗,我竟然被考倒了!好不甘心!想著(zhù),想著(zhù),我的眼睛再也容不下滿(mǎn)腔的后悔和委屈,眼淚吧嗒吧嗒地順著(zhù)臉頰流下來(lái),流到嘴邊——咸的,苦的。
現在回想以前的事,真的是羞愧不已。在我還沒(méi)明確自己的目標之前,我一直十分散漫。父母的責罵,老師的苦口婆心我都不放在心上,終日無(wú)所事事,把心思放在“玩”上,認為什么都還早,什么都還與我無(wú)關(guān)。但學(xué)習成績(jì)一直都沒(méi)有虧待我,我的成績(jì)一直名列前茅,考試成績(jì)從來(lái)沒(méi)有低于370分,我沉浸在幸運里安穩的度過(guò)了小學(xué)五年。直到五下期末考試的時(shí)候,我的成績(jì)狠狠地懲罰了我,它毫不留情地在我臉上抽了兩個(gè)大大的、又狠又準的耳光。
這一巴掌徹底打醒了我。它終于讓我明白了,學(xué)習是要靠自己的,消極的態(tài)度、靠天度日的想法換來(lái)的只有成績(jì)給我最嚴厲的懲罰。它也讓我想清楚了我今后該有的學(xué)習態(tài)度,因為此時(shí)的我就像一只等待浴火重生的鳳凰,重新涅槃只有奮發(fā)向上一條路可以選擇!
努力的作文 篇4
打開(kāi)那塵封已久的心靈相冊,回憶的畫(huà)面在這珍貴的收藏中定格,生活的真味在這收藏中品味——題記
“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù),獨上高樓,望盡天涯路!弊鰧W(xué)問(wèn)成大事者,首先要有執著(zhù)的追求。登高望遠,發(fā)現漫漫長(cháng)路中充滿(mǎn)寂,艱辛,需要我們拼搏,而生活就因拼搏而精彩!
“加油,加油,加油……”隨著(zhù)幾聲加油,把我的思緒又拉回到了賽場(chǎng)上,這是本校舉行的秋季運動(dòng)會(huì ),現在進(jìn)行的是一千五百米決賽,這已經(jīng)是倒數第二圈,我班同學(xué)小濤已遙遙。只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲,最后一圈,只見(jiàn)他深深吸了一口氣,眼神中帶有一份堅定,只見(jiàn)他驟然加速,頓時(shí),他健步如飛像一只獵豹一般,拼勁全力的向著(zhù)終點(diǎn)沖出。
"“三步,兩步,一步!痹谒麤_過(guò)終點(diǎn)的那一刻,操場(chǎng)上響起了震耳欲聾的歡呼聲,我立馬沖過(guò)去扶住他。此時(shí),他已是筋疲力盡。因為拼搏,在對手兩圈多的情況下,他毅然沖刺,并沒(méi)放棄拼搏。因拼搏而精彩。
拼搏是音樂(lè )家筆下不朽的樂(lè )章。他,貝多芬,雙耳失聰卻從不低頭,他以“音樂(lè )為歌喉,生命為琴弦,彈出人生的音!眰ゴ蟮囊魳(lè )大師貝多芬,用他的實(shí)際行動(dòng)證明了:生活,需要拼搏;生活,因拼搏而美麗,“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴!睘榱说竭_成功的彼岸,更要執著(zhù)追求,忘我?jiàn)^斗。
正因如此,拼搏是戰士手中成亮的鋼刀,可以斬斷一切生活的阻礙,讓生活變得精彩;拼搏是作家手中不朽的.筆,可以寫(xiě)下一切生活的歡樂(lè ),讓生活變得美麗;拼搏是弓箭手手中光滑的利箭,可以穿破一切生活的黑暗,讓生活變得光明。
因為拼搏,貝多芬譜寫(xiě)出了的命運交響曲;因為拼搏,保爾最終迎來(lái)了勝利的曙光;因為拼搏,劉翔終于再創(chuàng )佳績(jì)。這個(gè)世界正是這樣,生活需要拼搏。
努力的作文 篇5
“世上無(wú)難事,只怕有心人!弊鋈魏问轮灰,就能成功。其實(shí)很簡(jiǎn)單。
今年,鋼琴老師開(kāi)始教我彈十級的曲子了,打開(kāi)10級的曲子,“天哪!這么多!”其中有練習曲、賦格、《瀏陽(yáng)河》三首。每首曲子都有好多頁(yè),而且指法都不一樣。我心想:十級的曲子好難呀,我肯定彈不會(huì )。
鋼琴老師似乎看出來(lái)了我的心思。連忙安慰我說(shuō):“不要著(zhù)急,慢慢彈,你肯定會(huì )彈的!甭(tīng)鋼琴老師這么一說(shuō),我應該要試試,不然,怎么知道可不可以彈會(huì )呢?
鋼琴老師先教我彈了練習曲的前兩頁(yè)?粗(zhù)老師熟練的指法,聽(tīng)著(zhù)優(yōu)美的琴聲,我陶醉了,要是能想鋼琴老師那樣就好了。
輪到我彈了,剛開(kāi)始的時(shí)候老是彈不準。一會(huì )兒是升降記號忘記,一會(huì )兒是指法出錯,總之,問(wèn)題很多。這時(shí),鋼琴老師又告訴我:“你先把有升降記號的地方用紅筆標起來(lái),慢慢練,會(huì )彈的熟練的!
回到家,打開(kāi)十級的曲子,我按照老師講的',用紅筆把有升降記號的地方標了出來(lái)?墒,音找對了,指法還是容易錯。
彈了一會(huì )兒,我開(kāi)始抱怨了:“煩死了,指法太難了,彈錯一個(gè)音,還要重彈!边@是媽媽走過(guò)來(lái)了說(shuō):“不要著(zhù)急,你可以?xún)尚袃尚械膹,彈熟了再連起來(lái)!甭(tīng)了媽媽這樣說(shuō),我又開(kāi)始重新彈。果然,這樣的方法特別好,一會(huì )兒就連起來(lái)了。是的,把大目標分解成小目標,每個(gè)小目標就能很快完成。
看來(lái),的確如此。通過(guò)這次彈琴,我明白了,如果我們能夠正確面對困難,困難其實(shí)很簡(jiǎn)單。當你們遇到困難的時(shí)候,要善于想辦法去克服,困難其實(shí)沒(méi)有那么難。
努力的作文 篇6
我們每個(gè)人固然有自己的目標,向著(zhù)目標努力從不迷茫。
假如說(shuō)你的目標對現在的你來(lái)說(shuō),太遙不可及,何妨不這樣想想,看著(zhù)它,努力著(zhù),即使結局是失敗的,迎來(lái)的也會(huì )是接近目標的成果,我們無(wú)需太完美,但我們堅決不能放棄每一個(gè)機會(huì ),設定自己的目標,就像一道曙光,望著(zhù)它,邁著(zhù)矯健的步伐,努力著(zhù)。
想想那些偉人,世界首富比爾.蓋茨當初創(chuàng )辦微軟的時(shí)候,投資僅為50美元,他的目標是讓微軟公司更大、走向全世界,比爾蓋茨努力著(zhù),最終迎來(lái)的微軟公司的現在,50美元變成了500億美元,這不是夢(mèng),不是因為上帝給予比爾.蓋茨幸運,而是靠著(zhù)自己的艱辛苦拼出來(lái)的成果,哪個(gè)人沒(méi)有遇到過(guò)困難,即使是神,也有煩惱的時(shí)候,要的是我們打敗困難,勇敢的迎接困難,俗話(huà)說(shuō)得好,困難像桿秤,你輕它就重。即使你再沒(méi)有動(dòng)力,別忘了,你有自己的目標,現在的每一個(gè)舉動(dòng)是在決定你最終的結局,是邁向目標一步呢?還是退后一步呢?這一切的一切都取決于你。
如果你說(shuō),那些偉人的事例離你太過(guò)于遙遠,為什么不想一想,也許生活中就有太多這樣的例子,不知不覺(jué),和你并肩的同學(xué)的學(xué)習成績(jì)已經(jīng)遠遠超越了你,因為他(她)正在向著(zhù)目標努力努力,而你卻不知所措,這是多么可悲的事情,苦讀寒窗迎來(lái)的.是燦爛溫暖的曙光,好吃懶做迎來(lái)的是狂烈的沙塵暴。
目標,是夢(mèng),是可以靠你勤勞的汗水換來(lái)真實(shí)的夢(mèng),它不是奇幻又恐怖的海市蜃樓,只要你向著(zhù)目標努力,不論過(guò)多久,它都是你的。付出后才會(huì )有成果,不要凌空幻想,同學(xué)們,看!那道曙光就在眼前,它,叫目標,不要用手遮蓋住,讓我們,一起努力!緊緊地抓住那道曙光!
努力的作文 篇7
在一個(gè)沒(méi)有星辰、沒(méi)有月亮的深夜,我開(kāi)始與孤獨相會(huì )。
又是一個(gè)沒(méi)有星辰、沒(méi)有月亮的深夜,我開(kāi)始讀懂了與我同行的孤獨。
孤獨和蕭瑟的秋風(fēng),有人稱(chēng)其瀟灑,有人謂其悲涼:“多情自古傷離別,更那堪、冷落清秋節!惫陋毸骑h渺的煙霧,有人愛(ài)其朦朧,有人怨其虛無(wú):“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”。
對于孤獨,所有的人都各持已見(jiàn),但是在我的心中,可以肯定的是,孤獨不是接受后無(wú)奈的心情,也不是遭遇挫折后苦澀的回憶;更不是經(jīng)歷生死離別后傷心的淚水。我的孤獨是在適當的時(shí)候,適當的地方展開(kāi)心靈的對話(huà),發(fā)現真實(shí)的'自己是全身心投入的方法,而并非是整日的沉默寡言,離群索居:“把欄桿拍遍,無(wú)人會(huì ),登臨意”。它只是我面對現實(shí)尋找生活答案的一種形式:“手種江梅更好,又何必、臨水登樓?無(wú)人到,寂寥恰似、何遜在楊州”。
在無(wú)所事事或心情郁悶時(shí),我喜歡漫步在夜深人靜的小道上:沒(méi)有白天那人群攢動(dòng)的擁擠,沒(méi)有街市上車(chē)水馬龍的嘈雜,因此,唯有如此時(shí),我才可能冷靜地面對人生,才能真實(shí)的感受心靈,在孤獨中思索:如何待人處世,用一顆寬容之心,真誠之心對待他人;如何奮斗,以我一份耕耘一份收獲的決心和不畏傷痛的堅強;如何追尋夢(mèng)想,以我有執著(zhù)的自信和勇往直前的毅力。
失敗時(shí),我將在孤獨中鎮靜、反省、堅強,在孤獨中重新開(kāi)始;成功時(shí),我依然會(huì )在孤獨中尋找起跑線(xiàn),確立新的目標。
在我的夢(mèng)里,我曾經(jīng)駐足多瑙河畔,那時(shí),孤獨是河里濺起的不起眼的浪花,蕩起的層層漣漪會(huì )讓河水更美麗;我曾經(jīng)漂泊于一望無(wú)際的太平洋上,那時(shí),孤獨是不經(jīng)意滑落的一塊冰,融化后太平洋又多了一滴水;我曾經(jīng)沉睡于兵馬俑間,那時(shí),我的孤獨便是一陣清風(fēng),吹去渾濁滄桑的面容,留下一顆驛動(dòng)的心。
又是一個(gè)沒(méi)有星辰、沒(méi)有月亮的深夜,我獨自蕩漾在清可見(jiàn)底的小湖上,感知水中清晰的自己,驀然發(fā)覺(jué),原來(lái)自己在孤獨中成長(cháng),在孤獨中努力。
努力的作文 篇8
我,是一個(gè)平凡不過(guò)的女孩,平時(shí)也沒(méi)有人會(huì )注意到我?墒,平凡的我卻有著(zhù)一棵不平凡的心。我非常熱愛(ài)我的班級,時(shí)時(shí)刻刻想著(zhù)為班級服務(wù),但班級的每一個(gè)崗位都有同學(xué)擔任,我想做卻總是插不上手。
一次偶然的'機會(huì ),中隊宣傳委員得了水痘,要休息一段時(shí)間,所以在校班課上,班長(cháng)決定再選舉一名臨時(shí)中隊宣傳委員,而且說(shuō)讓我們毛遂自薦。班長(cháng)的話(huà)音剛落,就有好幾個(gè)同學(xué)舉起了手。我一看,他們幾個(gè)都是前幾屆的中隊宣傳委員。我能比得過(guò)他們嗎?猶豫的我轉念一想,這可是個(gè)發(fā)揮自我的難得好機會(huì ),怎么能輕易放棄呢?于是我也高高地舉起了手,頓時(shí)幾十雙眼睛充滿(mǎn)驚訝地看著(zhù)我。過(guò)了幾秒鐘,一些同學(xué)開(kāi)始輕聲議論起來(lái),“她肯定比不過(guò)!”“就她?不自量力!边@時(shí),班長(cháng)走到我面前,輕聲地問(wèn)道:“小婷,你能行嗎?”聽(tīng)了班長(cháng)的話(huà),我霍地站了起來(lái),對著(zhù)全班同學(xué)大聲說(shuō)道:“我能行,因為我會(huì )努力!敝灰(jiàn)班長(cháng)遲疑了一下,說(shuō):“好吧,那你們幾位候選人每人回家寫(xiě)一篇《老師,您最美》的抒情文,明天中午當眾朗讀,然后由全班同學(xué)投票決定,誰(shuí)的票數最多,誰(shuí)就當選!狈艑W(xué)回到家,我顧不上吃晚飯,拿出作業(yè),認真、快速地做起來(lái)。做完后,我便開(kāi)始認真地寫(xiě)這篇抒情文,一遍又一遍,終于,寫(xiě)完了。
努力的作文 篇9
關(guān)于成功的名言有許多,記得有一句這樣說(shuō)道:“成功源于自然”,我卻要說(shuō),成功源于堅持不懈的努力,源于自身的不懈奮斗與努力,成功對每個(gè)人來(lái)說(shuō),機遇都是相同的,不會(huì )偏向某個(gè)人或某一方,而成功的人,都是經(jīng)歷了無(wú)數次的失敗之后,才取得最終的勝利,這也是成功的真諦。
看過(guò)國際數學(xué)大師陳省身和著(zhù)名畫(huà)家黃永玉的采訪(fǎng)之后,我感悟頗深,覺(jué)得一個(gè)人在學(xué)習上要謙虛,就像名言上說(shuō)的那樣:“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,這句話(huà)對在任何一個(gè)行業(yè)上工作的,學(xué)習的人來(lái)說(shuō)都適用,在現實(shí)生活中正體現了這一點(diǎn),我們在學(xué)習中,也要多向陳省身和黃永玉學(xué)習,發(fā)揮自己的長(cháng)處,彌補自己的`短處,多培養自己的興趣愛(ài)好,而自己的興趣愛(ài)好也要符合實(shí)際,不要盲目的去追求一些不適合我們這個(gè)年齡段追求的東西。只要我們發(fā)揮自己的長(cháng)處,培養自己的興趣愛(ài)好,能堅持不懈的做到這些!我相信,這樣我們離成功就不遠了!成功就在我們腳下!
“堅持”對能否取得成功非常重要,比如說(shuō)我們在學(xué)習上,如果能堅持不懈,我們的成績(jì)一定會(huì )有質(zhì)的飛躍,比如我們可以堅持每天練鋼筆字、寫(xiě)日記、寫(xiě)錯題分析、提取知識要點(diǎn)......,相信我們的成績(jì)一定會(huì )突飛猛進(jìn),不會(huì )像現在這樣,只要堅持,沒(méi)有什么困難能難倒我們,成功源于堅持!
為什么要說(shuō)成功源于堅持呢?成功對每個(gè)人來(lái)說(shuō)很重要,需要自身的不斷努力,我們不僅要付出物力、財力,更要付出精神上的動(dòng)力,更重要是自身的不懈努力,不懈奮斗,只要我們愿意付出,我們一定會(huì )成功!而這也需要我們自身的堅持,沒(méi)有堅持,哪來(lái)奮斗,哪來(lái)努力呢?所以我要說(shuō),成功源于堅持,相信肯定會(huì )有很多人認同我這個(gè)觀(guān)點(diǎn),堅持對我們來(lái)說(shuō)并不陌生!但我們做事,又有多少人做到堅持不懈呢?要成功就要堅持,就要奮斗,只有這樣才能取得成功!成功源于堅持!
努力的作文 篇10
有時(shí)常常在考完試后,聽(tīng)見(jiàn)一些同學(xué)在抱怨"為什么我都這么努力了,怎么還考不好?”
可你有時(shí)仔細想一下,你真的努力了嗎,又或者是說(shuō),你的努力配得起你想要高分的愿望嗎?
第一類(lèi)是我們常說(shuō)的假努力?傆幸恍┩瑢W(xué)看似在很努力,實(shí)則不然,有時(shí)你看她在認真聽(tīng)講,說(shuō)不定此時(shí)早已神游天外,有些同學(xué)起早貪黑,可你學(xué)習的是什么,你是學(xué)的知識點(diǎn)呢?還是在每天熬夜補作業(yè)呢?還是每天和別人聊天……你真的努力了嗎,恐怕沒(méi)有吧。
第二類(lèi)是努力的不夠,你仔細回想一下,班上考高分的同學(xué),她們的努力恐怕和你的不一樣吧。也許你在某一天和他們付出了同樣的努力,甚至還要多,可你以為這樣子就趕上他們了嗎,你錯了,人家的努力是日積月累的,而你的'不過(guò)是一兩天而已,你努力了沒(méi)錯,可你是否堅持了下來(lái)?再者說(shuō),人家從上小學(xué)就開(kāi)始努力,而你初中頓時(shí)覺(jué)悟,開(kāi)始努力,可一時(shí)半會(huì )趕不上,小學(xué)人家學(xué)了六年,你玩了六年,現在你付出同樣的努力,就妄想和別人去的一樣的成就。只能說(shuō)你想多了,你和對方差了整整六年,如果你想追上對方,必須付出更多的努力,來(lái)彌補六年的差距。
有時(shí)你所以為的努力并非優(yōu)秀。如果真的努力,那優(yōu)秀這個(gè)稱(chēng)號自然是你的。
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