努力的作文[優(yōu)選6篇]

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的努力的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

努力的作文 篇1

　　時(shí)光總是在我們不間意間溜走。你卻感受不到它已經(jīng)走過(guò)。卻沒(méi)有留下它走過(guò)的痕跡。

　　我們從一個(gè)襁褓的小孩變成一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的孩子，從一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的孩子變成一個(gè)懵懵懂懂的初中生。我們從一個(gè)懵懵懂懂的初中生變成了一個(gè)快走向成年的男生，不經(jīng)有時(shí)候問(wèn)問(wèn)自己，這些時(shí)間都去哪兒了？這些時(shí)間的流逝又給我們留下了什么樣的回憶？但唯一不變的是不同的回憶造就了不同的我們。讓我們對人生有不同的理解。

　　我們不能奢望時(shí)間為我們停下前進(jìn)的腳步，而我們必須跟著(zhù)時(shí)間的步伐向前進(jìn)。而不能停在那所謂的某一刻某一分某一秒。時(shí)光的流失以及我們跟隨時(shí)間的步伐，讓96年的我今天已經(jīng)18歲了。

　　18歲的旅途，我經(jīng)歷了背叛，欺騙，打擊以及愛(ài)情。那在我初中的旅程，因為自己的不懂事并沒(méi)有好好考慮自己的人生導致了中考的失利而來(lái)到了一所離自己的家鄉有幾百公里的一所重點(diǎn)職高。重點(diǎn)一字無(wú)時(shí)不刻的諷刺著(zhù)我嘲笑著(zhù)我又鞭笞著(zhù)我。中考是我的一個(gè)污點(diǎn)。而中考又只是人生中幾分之一的考驗罷了。我們不能畏懼失敗，也不能逃避失敗。我承認，我厭惡輸不起的人。那我要做的是什么？那就是我自己首先就要輸得起。不管摔的再痛，哪怕遍體鱗傷那也不能跌倒在地上不爬起來(lái)。

　　我可以這樣認為，這所職高是我人生中的一個(gè)轉折點(diǎn)。我知道，職高在家長(cháng)的眼中是一所壞孩子所呆的學(xué)校。是失敗者。會(huì )嘲笑職高的學(xué)生，會(huì )唾棄職高的學(xué)生。而我不這樣認為，我認為我們職高出來(lái)的學(xué)生并不會(huì )比普高生差！哪怕他們再嘲笑我們唾棄我們，我們也要抬起頭，證明給他們看自己不是失敗者！我不是李嘉誠，也不會(huì )是第二個(gè)李嘉誠。也不要去學(xué)習做李嘉誠。然而我們要學(xué)習的李嘉誠的那種精神！

　　李嘉誠說(shuō)過(guò)人生自有其沉浮，每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )忍受生活中屬于自己的一份悲傷，只有這樣，你才能體會(huì )到什么叫做成功，什么叫做真正的幸福。我們能做的是就是忍受這份嘲笑。我們身為一個(gè)男人，在人生中沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大起大落，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨。你在別人面前憑什么拍著(zhù)自己的胸脯說(shuō)自己是一個(gè)男人。

　　老師經(jīng)常說(shuō)我們只是社會(huì )13億分之一。是的，我們僅僅是那夜空中那一顆小小的星辰。在家里，有家人會(huì )維護你，在學(xué)校里，有老師會(huì )維護你。等你到社會(huì )了，沒(méi)人可以維護你。能維護自己的只有自己的實(shí)力。那你用什么拿出你的實(shí)力？那就是自己的努力。世上本沒(méi)有奇跡，那就讓我們自己創(chuàng )造出奇跡。因為努力是奇跡的另一個(gè)名字。

　　就算天再高又怎么樣？我們踮起腳尖就能接近陽(yáng)光。時(shí)間一天天的過(guò)去的，就算昨天是幸福的，也不能停留在明天，而要腳踏今天，眺望明天。每天都是一個(gè)新的`起點(diǎn)，而我們要做的是就是做好準備。去接受新的挑戰。

　　我張開(kāi)我的翅膀，逆風(fēng)飛翔的力量讓世界知道我的堅強。就算一次次的受傷一次次的迷茫就算失敗又怎么樣。我張開(kāi)我的翅膀，逆風(fēng)飛翔的力量，讓世界知道我的瘋狂，就算一次次的流浪一次次的彷徨這是我的主張。謝謝那些嘲笑的目光，讓我執著(zhù)自己的夢(mèng)想。我總有一天會(huì )證明自己證明職高出來(lái)的學(xué)生不會(huì )比普高差。我總有一天會(huì )證明自己不是失敗者！

　　我要高飛，飛到天空的頂點(diǎn)。就算再累再苦。也不能停下?lián)]舞的翅膀。我要飛到世界的邊緣，不達到終點(diǎn)不許自己掉淚！

努力的作文 篇2

　　網(wǎng)上曾一度火熱過(guò)一句勵志的話(huà)：“如果你感到辛苦，說(shuō)明你正在走上坡路�！�

　　反之，如果你感到十分輕松，說(shuō)明你正在走下坡路。我十分佩服那些打落牙齒和血吞的人，他們總是具有勇敢而堅強的品質(zhì)，在走一條常人無(wú)法堅持的道路�；蛟S這路上的風(fēng)景不大美麗，有時(shí)候還會(huì )布滿(mǎn)風(fēng)霜。當別人的路上已經(jīng)柳暗花明，你們的卻還渺渺茫茫，暗無(wú)天日，當別人的路上已經(jīng)看得到風(fēng)平浪靜的大道，你們還淌在泥濘里前進(jìn)。這時(shí)候請不要羨慕任何人，你知道的，施多少肥就長(cháng)得出多大的果子。追求標新立異的道路注定坎坷難行，好比別人在平原里騎著(zhù)浪漫的自行車(chē)，而你踩著(zhù)破草鞋攀巖�；蛟S當你爬到山頂的時(shí)候，你發(fā)現那里的風(fēng)景也不過(guò)如此，但你相信，那里的風(fēng)景一定是世界上最美麗的景色。

　　在這些葬送了無(wú)數英才的道路上，你穿不了華麗的衣服，吃不到珍饈美味，你也看不到美麗的花朵，你只知道，前方一定有等你的人和事。請堅定你的信念，別讓所流過(guò)的.汗水白白揮發(fā)，別讓你曾酸痛過(guò)的肌肉白白酸痛，別讓你曾為此而努力過(guò)的東西浪費。

　　你記住，你是這世界上最努力的人，你是你的主角，主角絕不可輕言放棄，慢慢等待，總有爬到平路的那一天！

努力的作文 篇3

　　每天都要做的事情就是起床之后，洗臉刷牙之后就打開(kāi)手機的app軟件，百詞斬，開(kāi)始記單詞。我給自己設定的是每天記40個(gè)新單詞，包括復習昨天的和以前學(xué)過(guò)的.東西，單詞。

　　其實(shí)這個(gè)軟件有很大的好處，就是不光能夠記單詞，看圖片兒形象記憶，而且能用聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的各種方式去訓練你腦海中一下我是否深刻。

　　所以在很多時(shí)候我看了很多的app軟件，記單詞，淘汰了一些其他的軟件而最終確定了一個(gè)永久使用的軟件。

　　就像明星韓雪一樣，他其實(shí)每天都過(guò)得非常自律，他每天中午都不吃午飯。每天晚上都要堅持學(xué)英語(yǔ)。

　　她這么多年都能保持著(zhù)那么美好的身材，其實(shí)是有原因的，像我們每天都喊著(zhù)去減肥，確實(shí)就上每天都胡吃海喝，沒(méi)有任何行動(dòng)的是沒(méi)有什么用的。

　　而且就連喊著(zhù)減肥的口號都算是浪費力氣。

　　以前的時(shí)候總是感覺(jué)自己不知道太多的東西，現在可算是明白了自己欠缺的太多。

　　優(yōu)秀的人一直都在努力著(zhù)，從未放棄。

努力的作文 篇4

　　努力是每個(gè)人都應該做的事情之所以努力既是為了自己，也是為了更好的守護身邊的人。

　　如果你是一個(gè)學(xué)生，那你就應該努力學(xué)習。

　　在校園的日子里，學(xué)習就是你能力直觀(guān)體現。畢竟學(xué)生的最大任務(wù)就是學(xué)習。當然，通過(guò)學(xué)習，你不僅收獲知識，也收獲了禮儀和道德，也收獲了良師和伙伴。你可以選擇懶散，可以選擇懈怠，但是至少你應該努力追尋自己想要的方向，知道自己在學(xué)校想要的是什么，知道這么久在這里的停留你的收獲是什么。

　　我很感謝我曾經(jīng)校園中的那些努力，特別是初中的時(shí)候。因為初三的中考，因為初三的付出，我可以有機會(huì )走向更大更好的環(huán)境——高中。

　　在高中里，盡管更多的課程和任務(wù)讓自己感到苦惱，但是這里的友誼和情感也令人不舍。

　　還記得某段時(shí)間因為自己總是背不好書(shū)老是被罰站到教室內外。那時(shí)候我老是喜歡看天，看書(shū)，看校園環(huán)境，渴望自由的同時(shí)也發(fā)現那個(gè)嚴苛的教導主任會(huì )自己默默地拿著(zhù)掃帚打掃著(zhù)校園生活。也能偶爾看到老師們在沒(méi)課的時(shí)候帶著(zhù)三四歲大的`孩子在校園歡笑......他們把時(shí)光和精力都傾注于學(xué)校和學(xué)校，他們撒小一片種子等待著(zhù)成長(cháng)，他們做著(zhù)最默默無(wú)聞卻又最為偉大的事情，倒是正在享受路線(xiàn)中的我們有些不知身在幸福中的意味了。

　　我也舍不得我的那些個(gè)高中朋友。那段時(shí)間餓了，宿舍的人就誰(shuí)有什么分著(zhù)吃。也許是家里人烙的饃饃，也許是幾塊餅干，也許是一瓶奶......累了因為不能帶手機，我們就談天說(shuō)地，從小學(xué)聊到現在，從日常聊到學(xué)習......這些都是支持自己努力的意義，這些都是努力后的成長(cháng)。

　　我們在努力，我們在學(xué)習，我們在努力學(xué)習。

　　在努力學(xué)習的路上，我們結識友人，我們遨游書(shū)海，我們暢想未來(lái)。在努力的路上，我們流汗流淚，我們經(jīng)歷著(zhù)對舊環(huán)境的分別，我們經(jīng)歷著(zhù)對新環(huán)境的適應，我們告別朋友又結束朋友，我們感受溫暖，給予他人溫暖，在滿(mǎn)懷期待和感恩的情懷中去往更遠的地方，品味不同的詩(shī)和遠方。

　　我為自己的一切努力而驕傲，我也知道，無(wú)論前方的路有多少曲折，我都不會(huì )輕易放棄自己內心的堅持，在前行的到路上負重前行，努力依舊！

努力的作文 篇5

　　一個(gè)的每一滴汗水中，都包含著(zhù)團結和努力的力量。

　　“團結就是力量”，這句話(huà)說(shuō)得不錯。憑一個(gè)人的力量想去做一件大事，自己一個(gè)人的力量是不足以完成的，只有借助集體的力量才可以實(shí)現成功。但有些小事，也可以體現出團結的重要性，比如拔河。

　　周五下午，天陰沉沉的，太陽(yáng)不知到哪兒去睡覺(jué)了，只有烏云占據了整個(gè)天空，阻擋了來(lái)自太陽(yáng)的溫暖，隨之替代的是吹不盡的'寒風(fēng)和陰沉的天空。

　　天下起了細雨，無(wú)奈，只得回教室坐好上課，在一節地理課之后，天上的烏云已經(jīng)隨風(fēng)飄去，太陽(yáng)重新放出溫暖的陽(yáng)光。

　　當四個(gè)班全部來(lái)到操場(chǎng)上后，一條宛如盤(pán)龍的大繩呈現在我們眼前，中間系一條紅繩，掛著(zhù)一把鎖。老師讓我們和4班先進(jìn)行拔河。，也許是熱身充足，也許是我們的干勁十足，上來(lái)就先贏(yíng)了四班。也許是第一次用勁過(guò)猛了，第二次哦直接被四班用了大約7秒鐘的時(shí)間就拉了過(guò)去。但我們并沒(méi)有氣餒，所有隊員更加團結，使出渾身解數，在與三班僵持了近30秒后，終于將紅繩拉過(guò)了中線(xiàn)。

　　雖然最后我們沒(méi)有奪得冠軍，但是，我們定是比其他班更為團結。比如今年的籃球比賽，我們先和去年的老對手3班打，再是和2班搶冠軍，2、3班都是拿著(zhù)球就沖，而且偶們班更注重團結，并且沉著(zhù)冷靜，贏(yíng)得第一。

　　每一個(gè)人流下的汗水中，都蘊藏著(zhù)一種力量，名叫團結

努力的作文 篇6

　　世界上有很多奇跡，也有很多努力、堅持不懈的故事。你們知道嗎？奇跡就等于努力，這樣的事例曾在我的身上發(fā)生過(guò)。

　　時(shí)間似乎又倒回了兩年前一個(gè)秋高氣爽的日子……

　　那是在一次社區活動(dòng)中，我認識了教聲樂(lè )的章老師。這是一位年過(guò)半百的音樂(lè )老師，烏黑的頭發(fā)中摻著(zhù)幾根銀白的“絲線(xiàn)”。第一次見(jiàn)到她，一向怕羞的我急忙躲在爸爸身后不敢讓老師看見(jiàn)。老師見(jiàn)了，便讓我重新從屋外走進(jìn)來(lái)，不在爸爸的帶領(lǐng)下向老師問(wèn)好。我走了一次又一次，可是嗓子像有什么東西堵著(zhù)似的怎么也說(shuō)不出口，到了最后一次時(shí)，我責怪自己，怎么一句話(huà)都不會(huì )說(shuō)呀！這時(shí)一只哈巴狗也不知怎么地叫了起來(lái)，似乎在嘲笑我：“這么大個(gè)人，連一句打招呼都不會(huì )，真膽小，真沒(méi)用！”

　　我緊握拳頭，漲紅了臉，默默低著(zhù)頭，心想：說(shuō)這句話(huà)真有這么難嗎？我大聲叫一聲“老師好”不就行了么？我再次握住拳。終于“老師好”這三個(gè)字從我嘴里顫抖著(zhù)“擠”了出來(lái)。

　　為了讓我克服膽小，爸爸媽媽給我報了酷兒杯聲樂(lè )比賽。

　　馬上就要比賽了，我竟腦子里一片空白，一句歌詞也不會(huì )唱了，而且還會(huì )口干舌燥，手心里捏著(zhù)一把冷汗。媽媽見(jiàn)我如此緊張，輕輕摸摸我的頭，親切地說(shuō)：“深呼吸，放輕松，我們并不用你拿第一名，我們只要你去舞臺上看一看，練練你的膽子�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，如釋重負了許多。我對自己說(shuō)：“加油陳祺！沒(méi)什么好怕的，這么長(cháng)時(shí)間的.辛苦不能白費！”

　　隨著(zhù)主持人的腳步，我也到了臺中，等待音樂(lè )的播放。我悄悄拿起話(huà)筒，放在嘴邊，輕輕“喂喂”一下，嘿！這么陌生的聲音，我再次忘記了歌詞，再看看臺下黑壓壓的一片，緊張的心情重新涌上心頭，背上直冒冷汗。當伴奏響起，我的魂又“回來(lái)”了。隨著(zhù)音樂(lè )的節奏，我開(kāi)始舞蹈。但莫名的緊張、恐懼又重新涌上心頭。我的演出服被汗水浸濕了，聲音也變得顫抖�！凹佑完愳�！”一股強大的力量推動(dòng)著(zhù)我，“這么長(cháng)時(shí)間的練習不會(huì )白費的！”我心想，緊握著(zhù)話(huà)筒，唱完了最后的一句歌詞。

　　雖然最后我只得了三等獎，但我卻進(jìn)了一大步，因為，我超越自己了。

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