努力的作文8篇[經(jīng)典]

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的努力的作文8篇，希望對大家有所幫助。

努力的作文 篇1

　　從小我就是一個(gè)喜歡做夢(mèng)的人。夢(mèng)想著(zhù)出類(lèi)拔萃，夢(mèng)想著(zhù)拔節成長(cháng)，夢(mèng)想著(zhù)當第一，夢(mèng)想著(zhù)讓當第一成為習慣。所以，當學(xué)校領(lǐng)導請濮陽(yáng)市第一實(shí)驗小學(xué)的第一任校長(cháng)劉延義來(lái)學(xué)校講座的時(shí)候，我又一如既往的帶著(zhù)好奇、帶著(zhù)欽佩、帶著(zhù)期待，與大家一起認真傾聽(tīng)了劉校長(cháng)的精彩發(fā)言。

　　說(shuō)劉校長(cháng)的發(fā)言精彩，并不僅僅是他的語(yǔ)言詼諧幽默，妙語(yǔ)連珠，以及講座期間的掌聲不斷、笑聲連連，還因為他發(fā)言的主題“談教師隊伍建設”的很多方面，都說(shuō)到了我的心坎里，給我的成長(cháng)指明了方向。

　　喜歡劉校長(cháng)指出的“教師隊伍建設的首要任務(wù)------心氣建設”中對“心氣”的解釋?zhuān)盒臍�，俗稱(chēng)心勁，有心就有勁。有了心勁，就有了一切！有了心勁，各行各業(yè)都能出類(lèi)拔萃。

　　更喜歡劉校長(cháng)對心氣的內容的概括：朝氣、勇氣、豪氣。

　　“朝氣”就是鮮明的時(shí)間觀(guān)念，做任何事情都要準時(shí)、及時(shí)，要有立即精神；每一個(gè)教師都要有生動(dòng)活潑的形象，拉拉踏踏的形象影響學(xué)生的“食欲”，要把自己的美展現在學(xué)生的面前；要有積極向上的創(chuàng )新精神，要由“推磨人”變?yōu)椤暗巧饺恕�，一步一個(gè)腳印，向上攀登；要消滅磨磨蹭蹭、魂不附體。

　　“勇氣”就是克服困難的決心和信心，要把困難當做提高自己的機會(huì )，展示自己的平臺。

　　“豪氣”就是具有遠大理想和雄心壯志，要定出自己的工作目標。用劉校長(cháng)的話(huà)說(shuō)就是“狗跑得最快的時(shí)候，前面總有一只兔子。狗尚如此，何況人乎！”因此，要把“爭第一是我們的目標！當第一是我們的習慣！”牢記。

　　由此，不由的聯(lián)想到自己，我有“心勁”嗎？我的“心勁”足嗎？想想十幾年前的自己，也曾心勁十足，熱情滿(mǎn)懷，每天堅持練字，精心準備每一節課，挖空心思想新招，為每一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)努力；也曾主動(dòng)邀請校長(cháng)聽(tīng)自己精心準備的課；也曾連續幾年考核優(yōu)秀······總以為付出就有收獲，總以為努力就會(huì )長(cháng)高，哪知道成長(cháng)的過(guò)程是一個(gè)痛苦拔節的`過(guò)程。雖然有遺憾、有失敗、也有打擊，但在屢次的努力中，我成長(cháng)著(zhù)、快樂(lè )著(zhù)、也收獲著(zhù)。

　　四年的業(yè)務(wù)負責人生活，讓我學(xué)會(huì )了換位思考和有情關(guān)心；十七年的一線(xiàn)教學(xué)生活，讓我懂得了一個(gè)教師教育教學(xué)能力的提高，對孩子們的成長(cháng)是多么重要；深夜寫(xiě)博的日子，讓我學(xué)會(huì )了思考；所以，為了證明自己存在的價(jià)值，也為了滿(mǎn)足自己在朋友們面前的那一點(diǎn)點(diǎn)虛榮，我深深的鉆進(jìn)了教學(xué)教研中，向各位名師的請教學(xué)習中，想方設法提高自己，每天備課、上課、聽(tīng)課、寫(xiě)反思、記感悟······忙的是不亦樂(lè )乎！

　　還好，隨著(zhù)我不斷的努力，收獲也翩翩而來(lái)。但我以為，收獲雖好，并不是我能左右的。努力的過(guò)程，才是人生最美的風(fēng)景，最大的境界，最切實(shí)際的目標！

　　所以，響應劉校長(cháng)的號召，在自加壓力的前提下，做一個(gè)努力的人，一個(gè)帶著(zhù)朝氣、勇氣、豪氣踏踏實(shí)實(shí)走在教育路上的登山人！

努力的作文 篇2

　　當我們越來(lái)越大時(shí)，便像一只蓬勃的雄鷹一般向前跑著(zhù)跑著(zhù)，但我們回過(guò)頭來(lái)，才發(fā)現，父母漸漸駐足望著(zhù)你，將你目送遠去，這時(shí)我們才醒悟：后面的路，總得自己走。于是，我們便告別父母，開(kāi)始獨自一人，走向遠方。

　　我在濕滑的路上走著(zhù)，幾滴雨拍在了傘上，一不小心沒(méi)抓穩，順著(zhù)弧線(xiàn)滴在了地上�；仡^望著(zhù)父母，正坐在車(chē)上，沉默地目送著(zhù)我，我不禁想起小時(shí)候。

　　小的時(shí)候，我就像個(gè)幸運兒，要什么就有什么，我又像個(gè)沒(méi)斷奶的嬰兒，總是粘在父母身邊。父母也很依我，我連上小學(xué)，父母還非把我送到教室不可。一到教室，他們還會(huì )等會(huì )兒，才緩緩離開(kāi)。我以為他們真走了。結果回到寢室，他們還在忙這忙那。

　　總之，小時(shí)的.我和父母一直形影不離，可現在，發(fā)生了許多改變。

　　現在的我已是步入初中的青少年，什么事父母總會(huì )說(shuō)：“自己先做�！蔽乙矟u漸開(kāi)始獨立。

　　雨聲把我的思緒打了回來(lái)，父母依舊在那，不知他們是擔心還是另有其他的事。雖說(shuō)學(xué)校要求接送車(chē)輛不能行駛至學(xué)校前面路段，即使不是這樣，父母可能依舊好會(huì )讓我一人前行——即便是下著(zhù)大雨。

　　雨依舊在下著(zhù)，我的褲腿邊被打濕了，但這點(diǎn)不舒服算什么。父母的車(chē)開(kāi)走了，我著(zhù)三步并著(zhù)兩步的向前走�，F在我得鍛煉我自己，因為這是成長(cháng)中的必經(jīng)之路。

　　這一路，我漸漸品味著(zhù)父母對我別樣的愛(ài)和關(guān)懷。這種愛(ài)是生命之最大、最原始、最美妙、最偉大的愛(ài)。父母的愛(ài)，一嚴一慈，相互纏繞伴隨著(zhù)我每一天、每一時(shí)、每一分。他們用自己的行為告訴我們：父母的力量是有限的，我們應譜寫(xiě)自己的歷史，獨自走向遠方，便是成長(cháng)。

努力的作文 篇3

　　方法決定成敗 努力成就輝煌

　　摘 要：高中數學(xué)教學(xué)一直是師生雙方都頗感頭疼的事情，本文從一個(gè)高中數學(xué)教師的視角，透視了幫助學(xué)生學(xué)好數學(xué)的方法，期望得到各位同仁的批評指正。

　　關(guān)鍵詞：高中數學(xué)；學(xué)習方法

　　中圖分類(lèi)號：g632 文獻標識碼：b 文章編號：1002-7661（20xx）10-273-01

　　高中學(xué)生普遍感到數學(xué)比較難學(xué)，教師也普遍反映數學(xué)難教，學(xué)教雙方均有“舉步維艱”之感。作為一名高中數學(xué)教師，我一直在探究這一問(wèn)題的癥結并試圖尋求解決之道，結合我的.教學(xué)實(shí)踐，我認為要搞好高中數學(xué)教學(xué)，必須指導學(xué)生采取正確的學(xué)習方法，導之以良方，學(xué)生再付諸以切實(shí)行動(dòng)，一定會(huì )取得事半功倍的效果的。

　　一、建好個(gè)人錯題集

　　在教學(xué)中，我總是給同學(xué)們一個(gè)公式：少錯=多對，建議每個(gè)學(xué)生都建立一個(gè)錯題集。如果做錯了題目，不管發(fā)現什么錯誤，不管是多么簡(jiǎn)單的錯誤，都收錄其中；我相信，一旦你真的做起來(lái)，堅持做下去，你就會(huì )吃驚的發(fā)現，你的錯誤并不是更正一次就可以改掉的，相反，有很多錯誤都是第二次、第三次犯了，甚至于更多次！看著(zhù)自己的錯題集，哎呀，太觸目驚心了。這真是一個(gè)自我反省的好地方，更是一個(gè)提高成績(jì)的好方法。

　　復習越往后，在知識上取得突破的可能性就越小，而能糾正自己的錯誤，實(shí)在是一個(gè)不小的增長(cháng)提高空間。如果你還沒(méi)有這個(gè)習慣，

努力的作文 篇4

　　當老師把學(xué)校召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的通知書(shū)發(fā)給我們的時(shí)候，我拿著(zhù)那張通知書(shū)不敢正面朝它看上一眼。期中考試以后，我自以為自己非常幸運，家長(cháng)因為工作忙而沒(méi)有空閑工夫問(wèn)起我的考試成只能夠自認倒霉了

　　誰(shuí)叫我平時(shí)不好好學(xué)習，考試前又不好好復習。上課時(shí)和旁邊的同學(xué)說(shuō)話(huà)，別人在做作業(yè)的時(shí)候，我卻一個(gè)人在玩耍，自己的成績(jì)自己知道，一股勁地往下退，直線(xiàn)下降嘛！尤其是數學(xué)，我一點(diǎn)也聽(tīng)不懂，上課就像夢(mèng)游一樣，老師上到那兒就算到那兒，聽(tīng)了就忘，簡(jiǎn)直是一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出。簡(jiǎn)直不知道自己在做什么。平時(shí)做作業(yè)還要好，做完就不知道自己在做一些什么，為什么這么做。簡(jiǎn)直像在做夢(mèng)一樣卻不知道一個(gè)所以然。大部分時(shí)候，我只要一遇到做不出的`時(shí)候就問(wèn)同學(xué)，美其名曰虛心請教，然而實(shí)質(zhì)上是叫別人說(shuō)了，自己寫(xiě)寫(xiě)，好像自己當一個(gè)書(shū)記員，只管抄寫(xiě)。老師看到以后經(jīng)常跟我耐心談話(huà)，說(shuō)了一大堆道理，我卻全部當了耳旁風(fēng)。到了期中考試的時(shí)候，雖然我提前兩天知道，但是我說(shuō)“臨時(shí)抱佛腳，越抱越別腳”。所以，大家在復習的時(shí)候，我卻照玩不誤。期中考試考了一個(gè)比較差的成績(jì)那是不能夠怪別人的呀！只能夠怪自己不用功呀！

　　也許家長(cháng)會(huì )開(kāi)完，家長(cháng)們相互通氣，媽媽又會(huì )掉下傷心的眼淚，因為我是她的希望，她的驕傲，她的精神支柱�？墒�，我就是那么不爭氣，成績(jì)那么差……我想自己真的不應該讓他們那么失望，那么傷心，那么落淚。從現在開(kāi)始，我一定要加倍努力學(xué)習，爭取以后考試次次都取得好成績(jì)！那么讓自己的父母也能夠在家長(cháng)會(huì )上抬起頭來(lái)�？�(jì)。唉，這一次可就要露餡了！

努力的作文 篇5

　　“日啖荔枝三百顆，不辭長(cháng)作嶺南人�！蔽覠o(wú)法理解，詩(shī)中為什么沒(méi)有身陷南荒、貧病交加的窘態(tài)，反而展示的是自得其樂(lè )的快意。于是我努力接近你，我努力讀懂你——蘇軾。

　　你反對新法，在詩(shī)文中表露了不滿(mǎn)。從“百年第一”到現在過(guò)著(zhù)“夢(mèng)繞云山心似鹿，魂飛湯火命如雞”的生活。你曾迷茫，也曾彷徨，也曾因為一條魚(yú)而擔驚受怕。獄中，你那兩首飽含絕望的詩(shī)感動(dòng)了宋神宗，加之“不殺士大夫”的國策，讓你逃過(guò)一劫。

　　在黃州，你心情是復雜的，雖然情緒低落，但內心卻也充滿(mǎn)希望。你《定風(fēng)波·莫聽(tīng)穿林打葉聲》中那句“回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”就是你在逆境中不退縮、不頹廢的倔強性格和曠達胸懷的見(jiàn)證。后來(lái)你東山再起重返朝廷，但在你心中功名利祿已不是那么重要了�！笆衤妩h爭”爆發(fā)，你對官場(chǎng)深感厭倦。新黨執政，你被貶惠州、儋州，也不以為然�！靶乃埔鸦抑�木，身如不系之舟，問(wèn)汝平生功業(yè)？黃州惠州儋州�！薄蹲灶}金山畫(huà)像》也是很好的證明。把被貶的地方說(shuō)成是創(chuàng )下功業(yè)的'地方，無(wú)不體現你“榮辱何足掛齒”的心境。

　　你的一生起起伏伏，我又何嘗不是如此呢。小學(xué)時(shí)，我成績(jì)一貫優(yōu)秀，是同學(xué)的榜樣，老師的驕傲，是班上的老班長(cháng)，是小升初的全市狀元。我大名鼎鼎，無(wú)人不知，無(wú)人不曉。小升初我成功從達州考入成都的名校，并獲得了特等獎學(xué)金�？删驮趧偵铣跻坏倪@幾個(gè)月，我發(fā)現我們班個(gè)個(gè)都是精英學(xué)霸，我頭上的光環(huán)在此驟然失色。成績(jì)從以前隨心所欲都能考第一名到現在會(huì )在一不小心中跌到倒數，職務(wù)也從以前高高在上到現在“俯首稱(chēng)臣”。一切都在瞬間改變。我的世界已經(jīng)顛覆，我情緒低落，壓力如山般讓我喘不過(guò)氣來(lái)。我沮喪，我急躁，但一切依然毫無(wú)起色。于是，我放松心態(tài)，不在糾結于其中。制定好學(xué)習計劃，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步。慢慢的，成績(jì)提升了。雖然目前成績(jì)不拔尖，但我相信只要我心中有信念，就一定會(huì )再創(chuàng )輝煌。

　　讀你，讀懂你，讓我明白了人生多坎坷，沒(méi)有人能夠一帆風(fēng)順。在成長(cháng)的道路上，不會(huì )一馬平川，在逆境中，無(wú)論多艱苦，都要具有平和的心態(tài)、灑脫的風(fēng)度、樂(lè )觀(guān)的精神、豪邁的氣概。這樣才能戰勝困難，才能在逆境中崛起。也只有在挫折和坎坷中歷經(jīng)磨練的人，才可以擔當起自己的責任，做一個(gè)對社會(huì )、對國家有用的人，這樣的人生才會(huì )精彩。

　　“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以知得失�！敝x謝你——蘇軾。

努力的作文 篇6

　　我知道在很久以前的時(shí)候我們都在想這些東西，對于我們來(lái)說(shuō)是不是最終的一個(gè)結局。

　　而且最終的結局判斷的標準又是什么樣子的我們到現在為止都沒(méi)有一個(gè)很可以借鑒的參考價(jià)值。還是說(shuō)在那樣的環(huán)境當中生長(cháng)起來(lái)你根本就不知道什么是利，什么是弊？還是說(shuō)在蒸砭時(shí)弊的時(shí)候根本就不知道什么，凡是可利用的東西，

　　到底是誰(shuí)影響了你現在的價(jià)值判斷？

　　還是說(shuō)這個(gè)漫長(cháng)的一段時(shí)間了，你根本就不需要去依靠別人的能力去完成自己的夢(mèng)想，因為在這樣一段過(guò)程當中，你完全可以依靠自己的能力去完成自己想做的事情。

　　再去一個(gè)一個(gè)相對于無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)間當中，你可以去做一些自己真正喜歡的.事情，而且在同樣的時(shí)間段里，你的同齡人并沒(méi)有達到你這樣的高度。

　　不管是時(shí)間的分配還是空間的分配，至少對于你他們來(lái)說(shuō)都是和你不一樣的。

　　可是這也不能成為你放棄努力的理由。

　　你永遠要記住一句話(huà)學(xué)習如逆水行舟，不進(jìn)則退。

　　這是高中時(shí)候我一直激勵自己的座右銘，現在把它送給你們。

努力的作文 篇7

　　我是一個(gè)懶孩子，愛(ài)吃不愛(ài)動(dòng)，暖暖的被窩就是我最親愛(ài)的伙伴。常常裹在被窩里就過(guò)完了一整天，這樣安逸的生活，是我的體重快速飆升，臉圓了，腿粗了，小將軍肚挺起來(lái)了，體質(zhì)也差了。

　　胖了的我，漸漸有了“肥妞”“胖子”“豬”等外號。自己也會(huì )調侃一下：“我是一只可愛(ài)的'豬豬�！笨墒怯袝r(shí)候同學(xué)們的言論也會(huì )使我受傷，肥胖帶給了我許多難過(guò)與后悔。想過(guò)減肥，卻總是管不住口，邁不開(kāi)腿，也就順其自然了。

　　但，每次體育考試都不及格的我，在一次體育800米考中，再一次跑了最后一名，成為班里唯一一個(gè)體育考試不及格的女生，一向成績(jì)很好的我哭了：委屈而又不甘心。朋友們都安慰我，我卻感覺(jué)更加無(wú)地自容，更加丟臉。我擦干眼淚，在心里按下決心，我要減肥，我要鍛煉好體質(zhì)，我不要在做最后一名！

　　懷著(zhù)這樣的一個(gè)目標，我抽出大課間時(shí)間來(lái)跑步。從剛開(kāi)始的不到50米就氣喘吁吁，到現在跑1000米都能面不改色。兩個(gè)月的時(shí)間，我甩掉了11斤肥肉。每天奔跑在操場(chǎng)上，呼吸著(zhù)新鮮的大自然香氣，揮灑著(zhù)青春的汗水，笑著(zhù)堅持的跑下去。我相信，在不遠的明天，我會(huì )瘦下來(lái)，我的體育成績(jì)亦不會(huì )太差。我已經(jīng)看到了努力之后的燦爛陽(yáng)光。

努力的作文 篇8

　　你看過(guò)比賽嗎，在你的心里，你是否最在意的是比賽的1、2、3名。應該有99%的人都會(huì )回答：對，但說(shuō)實(shí)話(huà)，往更深層次的看，最后一名與第一名更加偉大。

　　為什么這么說(shuō)呢？讓我們去換位思考，如果是我們在國際賽跑賽場(chǎng)上跑步，自己眼見(jiàn)著(zhù)一個(gè)一個(gè)的賽跑人員超過(guò)自己，眼見(jiàn)著(zhù)1、2、3、4、5、6名已經(jīng)逐漸誕生，相信很多人都認為再沒(méi)有了比賽的必要，有很多人都會(huì )去停下來(lái)吧，當然這種行為并不可恥，因為這是很多人都會(huì )去做的，既然都沒(méi)有在比賽的必要了，那為什么還要繼續跑下去呢？就因為很多人會(huì )去這樣做，所以不去這么做的人才偉大，因為他們所在意的并不是最后的那個(gè)成績(jì)，而是盡力將自己的努力付諸出來(lái)，他們并沒(méi)有因為自己的失敗而停止繼續往前走，即使自己已經(jīng)遠遠超不過(guò)那第1、2、3名。在學(xué)習的'道路上也是如此，有很多人因為看到一些比自己優(yōu)秀的人已經(jīng)到達了終點(diǎn)而停止了努力，停止了對那個(gè)所謂的終點(diǎn)的渴望，從此每日游手好閑，摸魚(yú)打混，活的像個(gè)廢人。我們要記住，即使最后的結果你不能保證是好的，但我們至少要保證，在這個(gè)過(guò)程中，我們是真正在努力的，因為人生所在意的并不是一個(gè)結果，而是這個(gè)過(guò)程，只要在這個(gè)過(guò)程中你一直在努力，一直在奮力的往前走，那些沒(méi)有努力過(guò)的人，就沒(méi)有資格叫你廢人，因為那些人他們停止了向前走，而你并沒(méi)有。所以不要讓我們一直在意那個(gè)所謂的終點(diǎn)，只有一直走到底，才是最有榮譽(yù)的。

　　希望你也可以成為一個(gè)即使已知自己會(huì )成為最后一名，但也不會(huì )放棄的人，因為那種人，才是最高尚的。

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