精選努力作文10篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的努力作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
努力作文 篇1
生命就是被環(huán)境限制著(zhù)，又被環(huán)境改變著(zhù)，適者生存的規律盡管無(wú)情，但生命原本就是拼搏，讓我們?yōu)樯炔�！蠶奉獻出自己的生命，結為繭而變成蛹；蛹破繭而出，化而為蛾；蛾產(chǎn)卵，卵生蠶，生生不息，代代相傳，這是多么豪邁的生命之歌！花謝了還會(huì )再開(kāi)，月缺了還能再圓，但生命一旦終結卻再也無(wú)法復來(lái)。生是一次，死是一次，生命也只有一次，但我不會(huì )因為生命只有一次而惋惜，而悲傷。我們每一個(gè)珍愛(ài)生命的人才有可能寫(xiě)出生命的輝煌贊歌，彈奏出生命的絕響。
而最為人贊嘆的是，石縫間還生長(cháng)著(zhù)參天的古柏，雄偉蒼勁，巍峨挺拔。它們使高山，使大地充滿(mǎn)生機。它們的軀干頑強地從石縫長(cháng)出來(lái)，每長(cháng)一寸都要經(jīng)過(guò)幾度寒暑，幾度春秋。然而它們終于伸展開(kāi)了繁茂的枝干，團簇著(zhù)永不凋謝的針葉。有時(shí)，一株松柏的根須竟要爬滿(mǎn)半壁山崖，似把累累的山石用一根粗繩緊緊捆住，由此才能迎擊狂風(fēng)暴雨的侵襲，才能為自己占一片天地。如果一切生命都不屑于去石縫間尋找立足的天地，那麼世界上將會(huì )有大片的地方成為永遠的死寂。飛鳥(niǎo)無(wú)處棲身，生命將要絕跡，如果一切生命都貪戀于黝黑的沃土，它們又如何完備自己駕御環(huán)境的能力。在一代一代的繁衍中，變得愈加堅強哪？我不禁要為生命喝彩！為生命喝彩吧！為生命的頑強，為生命的不屈喝彩吧！
努力作文 篇2
突然就這樣開(kāi)始不安了。覺(jué)得沒(méi)有了可以把握的東西。一切一切都開(kāi)始變的那么恍惚。不知道我手里真真切切能夠攥緊些什么，或者是我能夠擁有什么。
是這樣吧。我們真正擁有的也只不過(guò)是僅有的少得可憐的青春而已，僅此而已。而就在這如花的年齡，我們懵懂的接觸到了所謂的“愛(ài)情”，一次次付出、一次次努力、一次次不愿放棄、一次次守候，用太多的眼淚漫長(cháng)了太多夜晚，只因為那一句“誓言”，那一句可笑的天長(cháng)地久。曾經(jīng)那么彼此在乎，真真切切的相信過(guò)永遠，但卻不知道永遠到底有多遠。即使曾經(jīng)有多么深?lèi)?ài)，留戀，難以忘懷，其實(shí)到最后，還是可以忘得一干二凈，愛(ài)情，還不都是一樣。什么都會(huì )隨時(shí)間的變遷而改變，不變的是自己的夢(mèng)想，自己的追求，使自己努力的方向。但是想要得到什么，就必須付出什么。
所以，我想我們的初中生活，剩下的只有拼搏。仔細想想，我們混日子的后果是什么�？偸钦f(shuō)，我們有的是時(shí)間，我們年輕，年輕無(wú)極限，呵呵、多么可笑，多么輕狂。我們已經(jīng)13了，還有不到5年的時(shí)間，就要步入成年，人生就要正式啟航了，那時(shí)的我們拿什么去遠航？是否要做一個(gè)遭人唾棄的啃老族？父母安排的優(yōu)越的未來(lái)，終究不是我們自己的，口口聲聲要自己創(chuàng )造一切的我們，那時(shí)接的過(guò)那些不屬于自己的，會(huì )心安理得嗎？所以，我們有多少青春，可以任意揮霍啊 ！
不知道，為什么突然感到很彷徨，很害怕、看不到未來(lái)。
只想說(shuō)，長(cháng)大、是個(gè)必經(jīng)的過(guò)程，一切都會(huì )變得不一樣，我們擁有的只有少得可憐的青春而已，那些終將逝去的年華，不能留白，但我們必須握住足夠的資本，認真思量自己的人生。
13到18歲，還是青春無(wú)奈、愛(ài)情沉淪的年代嗎？
努力作文 篇3
上個(gè)學(xué)期期末考試，我語(yǔ)文只得了45分，數學(xué)得了56分，。老師和我找出了差的原因：語(yǔ)文是因為作文寫(xiě)得差，數學(xué)是因為應用題不過(guò)關(guān)。我想：唉，成績(jì)這么差，也許考不上中學(xué)了。我對學(xué)習已經(jīng)失去了信心，整天愁眉苦臉的，一點(diǎn)兒精神也提不起來(lái)。
放假了，姐姐關(guān)心地問(wèn)：“小艷，上學(xué)期成績(jì)如何？”我心灰意冷地答：“唉，別提了�！苯憬憧戳丝次�，心里已明白了八九分。那天晚上，姐姐來(lái)到我房間，見(jiàn)我躺在床上對著(zhù)帳子發(fā)愣，便關(guān)切地問(wèn)：“你怎么不學(xué)習��？”我嘆了口氣：“下個(gè)學(xué)期不想再念書(shū)了�！苯憬闵鷼饬耍骸澳氵@人怎么沒(méi)點(diǎn)兒毅力，遇到挫折就想打退堂鼓，這怎么行？”姐姐又安慰我：“學(xué)習差是暫時(shí)的，只要你肯下苦功夫努力在假期補上，我相信你一定會(huì )戰勝困難的�！甭�(tīng)了姐姐的話(huà)，我想：“是啊，人不是生來(lái)就聰明的，聰明是靠后天的努力奮斗得來(lái)的�！蔽覍W(xué)習的勁頭恢復了。于是，姐姐幫我訂出了復習計劃，也不管白天工作多苦多累，晚上她常常輔導我學(xué)習，我最怕寫(xiě)作文，姐姐就叫我學(xué)寫(xiě)日記，我不知道寫(xiě)些什么，姐姐啟發(fā)我回憶一天中自己認為值得寫(xiě)的或有意義的，把它記下來(lái)，自己想什么就寫(xiě)什么。慢慢地我由原來(lái)寫(xiě)20多個(gè)字的日記都要經(jīng)過(guò)冥思苦想，變成現在的可寫(xiě)100多字的'生動(dòng)有趣的日記了。這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)不久，我的一篇作文被老師當范文在班上念出來(lái)，我別提多高興了。從此，我對作文更來(lái)了興趣。
當這學(xué)期考試成績(jì)公布時(shí)，我不再是原先的幾十分了，而是語(yǔ)文94分，數學(xué)82分�？粗�(zhù)這亮麗的分數，我想：這是我刻苦學(xué)習和姐姐努力幫助的結果啊。我還希望像姐姐那樣，考上中學(xué)。我相信“天下無(wú)難事，只怕有心人”這句話(huà)，現在，我正在緊張地復習，滿(mǎn)懷信心地期待著(zhù)畢業(yè)考試的來(lái)臨。
努力作文 篇4
歷史的車(chē)輪碾過(guò)了無(wú)盡的滄桑歲月猶如一本匆匆的日歷。寫(xiě)滿(mǎn)了奮斗，寫(xiě)滿(mǎn)了執著(zhù)。風(fēng)風(fēng)雨雨的三個(gè)世紀中，今天變昨天，明天變今天，歲月，留下了一道道歷史的痕跡，刻下了種種辛酸與艱難。
中國——母親！
永遠忘不了三百年前的一次戰爭，它像一個(gè)面目猙獰的怪獸，殘酷地奪去了數以萬(wàn)計的生靈。您，也因此而改變，肉體的疼痛，精神的折磨，您的極力掙扎，換來(lái)的卻是列強那狠狠的一腳！您再也沒(méi)有力氣反抗，在血泊中，您望著(zhù)那揚長(cháng)而去的背影，暗暗告誡自己：我不能倒下，我要奪回我的孩子！終于，您站了起來(lái)！您用震撼大地的話(huà)語(yǔ)向全世界宣布：我不再退縮，不再軟弱，不再忍讓?zhuān)乙盐业墓侨狻拈T(mén)奪回來(lái)！
于是談判桌上，您橫眉冷對，唇槍舌劍，一次次的據理力爭一次次的拍案而起。歷史的傷痛讓這位母親堅定了奪回澳門(mén)的決心。
飽嘗骨肉分離的無(wú)限酸楚，歷經(jīng)磨難的母親正在竭力爭取主權！
她，正在努力用汗水筑造天堂！
邊防線(xiàn)上，手持鋼槍的解放軍戰士威武地？I衛著(zhù)中國領(lǐng)土，因為他們已經(jīng)深切感受到您那失去骨肉的辛酸；奧運會(huì )中，步伐矯健，身輕如燕的健兒們奮力拼搏，一展雄姿，甩掉了“東亞病夫”的恥辱，證明了中國人強壯的體魄，因為他們深知“東亞病夫”之冠的沉重；經(jīng)濟潮中無(wú)數企業(yè)家一次又一次地啟用資金，不讓祖國的經(jīng)濟支柱倒塌；科學(xué)潮中，科學(xué)家們兢兢業(yè)業(yè)，埋頭苦干，制造先進(jìn)的國防武器和電子設備，為設計祖國宏偉藍圖打下堅實(shí)的基礎。
中國，努力；中國，發(fā)展；東方，屹立！
您，用期盼的目光遙望著(zhù)遠方！
時(shí)光流逝，歲月如梭，當1999年新年鐘聲敲過(guò)12下之后，您流淚了。這淚水飽含你百年的努力，百年的奮斗，更飽含了您的辛酸與艱難。三百年來(lái)您日夜期盼的。如今，終于在這一刻得到實(shí)現。
歲月的車(chē)輪繼續沿著(zhù)它的軌跡前進(jìn)，澳門(mén)終于回到了祖國的懷抱。在這回歸五周年之際，讓我們這群與太陽(yáng)同行的孩子們，用最真摯的聲音祝福祖國：明天會(huì )更好！
努力作文 篇5
當天空沒(méi)有了群星照耀時(shí)，它會(huì )黯淡無(wú)光；當人間沒(méi)有了溫情扶挽時(shí)，他如蕭蕭落木；當紅花沒(méi)有了綠葉陪襯時(shí)，它會(huì )略顯凄涼；然而人生也是如此，當她沒(méi)有了堅強，執著(zhù)伴隨時(shí)，她會(huì )平乏無(wú)味。
四季輪換，是大自然永遠不會(huì )改變的步伐，秋天伴隨著(zhù)風(fēng)兒輕悄悄的步伐走了。冬天，就快來(lái)了。冬與秋之別不過(guò)是風(fēng)顯凄冷景過(guò)冷清罷了。奇了怪了，越是在這風(fēng)雪交加的天里越是有一個(gè)東西“活”得越好——梅。
那個(gè)晚上，風(fēng)把房上的瓦吹得“嗖嗖”地作響，就連門(mén)縫里也會(huì )接二連三地鉆進(jìn)一股一股的寒風(fēng)。這風(fēng)，像是脫了韁的野馬，毫不拘束地在大地上狂奔著(zhù)。說(shuō)來(lái)也怪可憐的，我家院里那棵紅梅樹(shù)，對的就是它，雖看起來(lái)并不像公園里邊的那樣端莊可愛(ài)但又有誰(shuí)知道它在那兒駐足了快要兩年了。它那纖細的枝條讓人看了都不禁心生憐愛(ài)！那晚，風(fēng)呼呼地嘯著(zhù)，我帶著(zhù)那不安的心進(jìn)入了夢(mèng)鄉，在夢(mèng)里我看見(jiàn)了一個(gè)銀裝素裹的世界里唯獨在那院中一簇一簇的紅梅吸引了我……第二天我早早地起了床，開(kāi)了門(mén)迎面而來(lái)的寒風(fēng)便讓我打了個(gè)哆嗦，我探出頭看了看外面，��！下雪了，下雪了……我昨晚就知道了，我還知道紅梅開(kāi)了呢！我迫不及待地沖向院子去看那棵昨晚我在夢(mèng)里就見(jiàn)了一面的紅梅樹(shù)。在夢(mèng)里，它是開(kāi)得那樣紅，那樣艷。走向前去，才發(fā)現它們一個(gè)個(gè)不過(guò)是咧開(kāi)了嘴一般像是吮吸這來(lái)自雪花的“乳汁”似的，突然覺(jué)得自己有種被騙了的感覺(jué)……( )
今晚的風(fēng)毫不遜色于昨晚，我想雪可能堆得更厚了吧！明天可以堆雪人兒了。第二天清晨，想到堆雪人這事我便迅速地起了床，奔向離紅梅樹(shù)不遠的空地，正當我興高采烈地四處收集雪堆雪人的時(shí)候，一回頭我發(fā)現，梅花兒開(kāi)了，終于開(kāi)了，著(zhù)一簇簇的“紅”來(lái)之不易��！他們就像我夢(mèng)里的那樣又紅又艷，它們經(jīng)歷了風(fēng)吹雪打，終于“梅花香自苦寒來(lái)”了。透過(guò)那厚厚的雪飄來(lái)的是堅強是執著(zhù)是一陣一陣的芳香，那香就如浸到了人的心中令人魂牽夢(mèng)縈。風(fēng)依然刮著(zhù)，雪依然飄著(zhù)，那朵朵梅花也依然俏立在枝頭，芬芳動(dòng)人滿(mǎn)枝芽，它們笑著(zhù)面對那風(fēng)，那雪，風(fēng)愈大，它愈加精神，雪愈猛，它愈加俏麗。人生也該是這樣：笑對風(fēng)雪，不怕不畏，人生！就是一面鏡子，你對它笑它就對你笑。
人生，就該像這傲雪開(kāi)放的梅花一樣，不畏嚴寒不怕困難，越是在困難的處境中越是傲立枝頭，堅強當帆，執著(zhù)當槳，駕著(zhù)它毫不猶豫地駛向遠方，在那里你會(huì )發(fā)現那的天是多么的藍！云是那么的白！風(fēng)景是那么的迷人！我想，這就是人生的魅力所在吧！我摘了一朵梅插在雪人那潔白而略微寂寞的身上，在那裝滿(mǎn)執著(zhù)與堅強的紅梅的陪襯下，雪人不再孤單，不再寂寞，因為有了執著(zhù)，生命旅程更加絢麗多姿！
努力作文 篇6
常有人說(shuō)：“沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲�！备冻�，不是一味的付出金錢(qián)、時(shí)間、物質(zhì)，它更需要努力。沒(méi)有人不努力，就成為有錢(qián)人，除非你有一個(gè)特別厲害的爹；沒(méi)有人不努力，就成為一個(gè)尖子生，除非你有神仙助力；沒(méi)有人不努力，就能成名，除非你夠帥、夠漂亮......但當這些你都沒(méi)有的時(shí)候，你如果還不努力，那你就是一個(gè)廢人...
我相信，每個(gè)人都聽(tīng)自己的老師說(shuō)過(guò)：“學(xué)習才是唯一的出路�！敝挥袑W(xué)習在將來(lái)才能找到好工作，掙大錢(qián)。你難道不想嗎？你要知道，它需要努力。
有一次，我看到網(wǎng)上一篇報道，大概講的就是一些明星在成名之前，他們也和普通人一樣，也是父母生出來(lái)的，在你看見(jiàn)他們在舞臺上光鮮亮麗的外表，一味的羨慕時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)他們妖艷的背后？說(shuō)實(shí)話(huà)，當我看到報道時(shí)，也覺(jué)得很不可思議，飯店洗盤(pán)子，一天掙幾塊錢(qián)，被老板罵....這是一個(gè)明星的樣子嗎？---對！他們努力了。
我是一名九年級的中學(xué)生，馬上將面臨中考，到現在我才回想我有沒(méi)有努力過(guò)，我收獲了什么，我不希望我在未來(lái)的一天后悔現在，可能現在再努力已經(jīng)遲了，面對父母和老師的殷切希望，我只能說(shuō)，不試試怎么知道！
我一直在感嘆時(shí)間過(guò)的慢，想快點(diǎn)長(cháng)大，但當真的到了這一天時(shí)，我想讓時(shí)間過(guò)的再慢點(diǎn)，我真的害怕失敗，看見(jiàn)同學(xué)們是多么的努力，而我卻不慌不忙，別人做什么，我就做什么，真不知道最后能收獲到什么……
不過(guò)，還是那句話(huà)，不試試怎么知道!
當然，在你努力之后，還沒(méi)有成功，沒(méi)有得到你想要的東西或答案時(shí)，不要氣餒，或許你沒(méi)有拼盡全力去努力，或許，那個(gè)東西根本不屬于你。
人生短暫，有些東西可能努力一輩子也得不到。
一起努力吧！
努力作文 篇7
古詩(shī)詞，如絢麗繽紛的絲綢、如悠揚婉轉的樂(lè )曲。我漫步在古詩(shī)詞的長(cháng)河中，努力讀懂他們。而他們，也陪伴著(zhù)我，度過(guò)漫長(cháng)歲月。
小時(shí)候，我喜歡古詩(shī)詞中童真的詩(shī)句。如“白毛浮綠水，紅掌撥清波”，駱賓王筆下的天鵝，白毛紅掌，浮于綠水，倒影相映，白鵝戲水的場(chǎng)面，令我回味無(wú)窮；如“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，高鼎筆下的學(xué)童，趁著(zhù)東風(fēng)刮起，放起了風(fēng)箏，他們的歡聲笑語(yǔ)，讓我感到了放風(fēng)箏時(shí)的歡樂(lè )；又如“戲掬清泉灑蕉葉，兒童誤認雨聲來(lái)”，楊萬(wàn)里百無(wú)聊賴(lài)時(shí)用泉水去澆芭蕉，驚得兒童誤以為突然下起雨來(lái)，詩(shī)人無(wú)聊時(shí)的惡作劇，令我捧腹大笑。小時(shí)候的我，努力讀懂古詩(shī)詞中的童真。
長(cháng)大一些后，我又愛(ài)上了古詩(shī)詞中獨特優(yōu)美的意境。在春日暖陽(yáng)中，我踩著(zhù)松軟溫暖的土壤，安靜地爬上山坡，享受著(zhù)“閑上山來(lái)看野水，忽于水底見(jiàn)青山”的愜意，更不愿打破“結廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧”的寧靜；我漫步在煙雨茫茫的西湖旁，感受著(zhù)“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的清新，體驗著(zhù)“湖邊多少游觀(guān)者，半在斷橋煙雨間”的朦朧；我登臨泰山之巔，領(lǐng)略著(zhù)“造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉”的神奇秀麗，體會(huì )著(zhù)岱宗“孰謂方域廣，回環(huán)睥睨前”傲視一切的雄姿。長(cháng)大一些的我，努力讀懂古詩(shī)詞中的意境。
現在，我更喜歡古詩(shī)詞中含蘊深刻的哲理�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”，我體會(huì )到挫折帶給我們的不只是失望，同樣也給了我們重新開(kāi)始的機會(huì )；“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊”，我了解到人需要源源不斷地讀書(shū)，從書(shū)中汲取新的知識來(lái)充實(shí)自己；“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，我明白了要想真正理解書(shū)中的深刻道理，必須親身實(shí)踐；“人生到處知何似，應似飛鴻踏雪泥”，我認識到人生短暫，應以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度對待人生�，F在的我，努力讀懂古詩(shī)詞中的哲理。
我努力讀懂古詩(shī)詞，每一次成長(cháng)，都伴隨著(zhù)不同的閱讀感受。古詩(shī)詞，如一幅巨大的山水畫(huà)、如滾滾東逝的江水，雄偉壯麗，正一點(diǎn)點(diǎn)地展開(kāi)在我的面前。我在古詩(shī)詞中成長(cháng)，在努力讀懂古詩(shī)詞時(shí)，擔當起傳承中華民族文化的責任。
努力作文 篇8
從我記事起，不絕于耳的便是爸媽的嘆氣和責怪聲，要么說(shuō)我不爭氣，要么說(shuō)我哪哪不如人家的孩子……雖然有點(diǎn)夸張，但確實(shí)很少聽(tīng)到鼓勵的話(huà)，無(wú)論我怎么努力！最?lèi)偠钣袆?chuàng )意的也就是一句“繼續努力”，而不是“呵，不錯��！”。盡管有時(shí)候我自認為已經(jīng)做得足夠好了，可小氣的父母總是表現得貪心不足，恨不得讓我明天就去參加聯(lián)合秘書(shū)長(cháng)競選！如果我考試得了90分，就會(huì )讓父母“火山爆發(fā)”就得挨批；若是95分，回答是“不理想”；只有奮斗個(gè)100分，才會(huì )得到一句“繼續努力”然后免費贈送“不要驕傲”……唉，可憐的我連“繼續努力”都難��！
你們見(jiàn)過(guò)這么吝嗇的父母嗎？連一句鼓勵的話(huà)都不肯說(shuō)，鼓勵真有這么昂貴，這么難嗎？有這么一對小氣的父母，我真恨不得變成班上倒數第一的人，然后再給他們來(lái)個(gè)”循序漸進(jìn)”80、90、95……可現在呢，能讓別人高興地蹦到天花板的卷子我都不敢拿回家，這這…未免有點(diǎn)太不公平了吧？我敢肯定，如果天下所有的父母每天都能給孩子一句鼓勵的話(huà)，人類(lèi)立馬會(huì )進(jìn)化�？上覠o(wú)法改變人類(lèi)，特別是大人……所以，只有“繼續努力”。
我一直在努力，學(xué)習、還有改變父母……，
雖然在我的不懈抗議下，近來(lái)老爸有些意識到自己的失職，但仍然沒(méi)有對我太負責，也就是說(shuō)現在雖然“火山爆發(fā)”的情況少了，但我的最高獎賞直道目前還在“繼續努力”徘徊，看來(lái)，要讓大人們覺(jué)悟還需要時(shí)間，人類(lèi)進(jìn)化恐怕只有延遲了……只有
“繼續努力”了！
努力作文 篇9
對我們的學(xué)生來(lái)說(shuō)，第一個(gè)任務(wù)是學(xué)習。那么，對于我們的研究，誰(shuí)在默默無(wú)聞地付出？是日夜與我們相處的老師！在我的記憶中，每個(gè)老師都是那么善良。他們總是以這樣的說(shuō)服力對待我們的學(xué)習，并且一絲不茍地對待他們的工作。老師把他的一生都獻給了講臺......
這片圣地豐富了我的生活經(jīng)歷。雖然它不像美麗的花朵那樣艷麗，也不像冬天的雪那樣純凈，但它非常豐滿(mǎn)美麗。這片神圣的土地上開(kāi)滿(mǎn)了美麗的花朵，這讓杭州嗅到了動(dòng)人的芬芳。感謝你來(lái)到這片神圣的土地。
教師是神圣的、偉大的、純潔的和高尚的。老師給了我們太多太多，日以繼夜的辛勞，日以繼夜的忙碌。每當我們陷入失望，你都會(huì )盡力幫助我們。當我們事事成功，你會(huì )和我們一起慶祝，和我們一起歡呼。是的，老師就像一個(gè)每天辛勤耕耘祖國花朵的園丁。為了讓我們盡快變得有用，成為我們祖國的棟梁，我們祖國的驕傲！
我們可以從最基本的角度寫(xiě)精彩生動(dòng)的文章。我們可以從最基本的1+1中得到99倍。這都取決于老師的細心指導。
當老師是一項艱苦的工作，但能塑造靈魂的工作是偉大的。燃燒紅燭是短暫的，但她燃燒自己，照亮別人的心是永恒的。你之所以偉大，不僅是為了傳授我們的科學(xué)和文化知識，也是為了給我們樹(shù)立一個(gè)做人的榜樣。
謝謝你。老師，你讓我們充滿(mǎn)自信，能夠超越自己。你已經(jīng)用事實(shí)向我們證明了：學(xué)習不是一種負擔，而是一種快樂(lè )和責任，一把打開(kāi)我們從未知曉的世界的鑰匙。你教會(huì )我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，發(fā)現和發(fā)現，讓生活充滿(mǎn)驚喜！
謝謝你。老師，你是一個(gè)我們可以永遠信任的人，如果我們在生活中遇到困難，你會(huì )去幫助我們。你讓我們知道，如果我們愿意，我們可以告訴你一切。你經(jīng)常說(shuō)你是個(gè)孩子，所以你能理解孩子的喜怒哀樂(lè )。
謝謝你。老師，你讓我明白了我們可以從失敗中學(xué)習，在困難中積累力量，在黑暗中尋找光明。你給了我們思考的勇氣，同時(shí)也要求我們寬宏大量。你把美放在我們的心中，給了我們指導、洞察力和想象力，從而創(chuàng )造了我們的生活。不管我們建什么，你總是幫助我們建立一個(gè)良好的基礎。你已經(jīng)為我們做得最好了。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，也許你演講的每一個(gè)細節都會(huì )被我們遺忘，但你的熱情、勇氣和善良將永遠存在。
春天的絲蟲(chóng)會(huì )一直織到死去，每晚蠟燭都會(huì )抽干它們的燈芯。老師的眼睛，老師的語(yǔ)言和老師的形象深深地埋藏在我的腦海里。老師默默地點(diǎn)燃了別人，但卻悄悄地燒掉了自己。老師給新一代的人才以指導，讓我們學(xué)會(huì )如何學(xué)習和珍惜生命。學(xué)習春蠶吐絲，做蠟燭照亮陸璐�！睅浊陙�(lái)，有多少人把老師比作春蠶和蠟燭？在她的心血和無(wú)私奉獻中，祖國的多少朵鮮花成了九州和華夏的棟梁！誰(shuí)知道它包含了多少汗水和淚水，也許老師的白發(fā)和皺紋是最好的見(jiàn)證。
我不知道花開(kāi)的時(shí)間，悄悄地，悄悄地，我們，21世紀的接班人，來(lái)到這個(gè)世界，慢慢地，慢慢地到了上學(xué)的年齡，然后纏著(zhù)爸爸去上學(xué)。我們永遠不會(huì )忘記我們人生中第一次是多么快樂(lè )。原來(lái)是老師親切的微笑，溫柔的話(huà)語(yǔ)像快樂(lè )的音符奏出了美妙的樂(lè )章，讓我們如癡如醉。
努力作文 篇10
步入了初中，肩上的學(xué)習擔子越來(lái)越沉重。特別是在九年級這個(gè)特殊的時(shí)候，即將步入中考階段的我，也終于開(kāi)始發(fā)了狠地學(xué)習，但，也體會(huì )到了認真學(xué)習的艱難。
遙想我的小學(xué)時(shí)期，因為課業(yè)負擔沒(méi)有那么重，且我又有一點(diǎn)小聰明，學(xué)習成績(jì)也還是可以的。到了初中，我也是一副吊兒郎當的樣子，成績(jì)很快下滑到中游水平，但我整天想：“嗨，急什么，到時(shí)候抓兩把就可以了�！闭讨�(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)小聰明沒(méi)有學(xué)習計劃，也不去研究難題，成績(jì)也下滑得越來(lái)越厲害。
終于有一天，我父母首先忍不住了，開(kāi)啟了嘮叨模式，我也只是當耳旁風(fēng)：“急什么！反正我還有大把的時(shí)間！”就這么想著(zhù)、熬著(zhù)，熬到了九年級。逐漸逼近的中考令我也有了一點(diǎn)危機感，偶爾背一點(diǎn)點(diǎn)，看一點(diǎn)點(diǎn)。但是也僅限于此了。
終于有一天，父母的嘮叨讓我破了功，怒了起來(lái)：“什么意思？！我這就好好學(xué)一回，讓你們看看！”遂去認真聽(tīng)課。聽(tīng)久了，我發(fā)現了一點(diǎn)：文科還好，勉勉強強跟得上。理科就不行了，因為理科都是環(huán)環(huán)相扣的，少聽(tīng)了哪節課都不行……
失落感，強大的失落感，讓我灰著(zhù)臉去翻以前的成績(jì)單，尋找自己的不足，但看到老師評語(yǔ)上一句一句的要努力、要加油，令我更覺(jué)沮喪。失落、沮喪如一座大山，即將要把我壓垮。最后，我也只能心甘情愿的去了補習班。
“少壯不努力，老大徒傷悲�！迸W(xué)習不是一件簡(jiǎn)單的事，但是為了不要老大徒傷悲，我就必須去完成這件不簡(jiǎn)單的事，期望以后我學(xué)習上遇到的困難都會(huì )迎刃而解，向年級前列邁進(jìn)。
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