努力的作文匯編9篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的努力的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

努力的作文 篇1

　　很多時(shí)候我們都會(huì )發(fā)現，自己在暗處的努力從沒(méi)有被別人發(fā)現過(guò)，而很多人在明處的表現自己有多么的成功，卻會(huì )得到其他人的褒獎和夸贊�？晌覀兡�？每天都在暗處默默努力，可是我們的努力卻從未被別人發(fā)現過(guò)啊，憑什么，為什么？很多時(shí)候，我們都會(huì )如此的不甘心的想著(zhù)。

　　因為我們總是自認為自己也努力了啊，只是我們的努力從未表現在明處而已。只是，我們在暗處的努力，好像從沒(méi)有人發(fā)現過(guò)。那個(gè)時(shí)候的我們總會(huì )覺(jué)得自己的努力白費了，覺(jué)得自己的努力在生活中人生當中毫無(wú)意義一點(diǎn)作用都沒(méi)有，可你錯了，大錯特錯了。我們現在的努力，只是為了以后做準備而已，從沒(méi)有什么努力白費之類(lèi)的。不知道大家是否有聽(tīng)過(guò)一句話(huà)了，養兵千日用兵一時(shí)。是了這句話(huà)真的很有道理啊，我們每天都在默默地努力和奮斗啊，可為什么從來(lái)都沒(méi)有人看到我們背后的努力和付出呢？我們每天都在想這個(gè)問(wèn)題吧，多少看到別人的光鮮亮麗和榮耀滿(mǎn)身， 一種叫嫉妒的情緒總會(huì )生根發(fā)芽的啊。而養兵千日用兵一時(shí)，是的，我們努力了那么多天，甚至是那么多年，為的是什么？就好像練兵一樣，養了你那么多年，可真正能打仗的`機會(huì )卻是少之又少的。就好像在臺下練了十多年的舞者一樣吧，能讓你堂堂正正的站在舞臺上面表演的機會(huì )也是少之又少的，可是她們臺底下吃的苦，誰(shuí)知道呢？是了，那么我們在暗地里的努力，便也是如此了，看似誰(shuí)都不知道，可是我們自己卻清清楚楚的明白啊。但是要相信，總有一天你的努力也可以讓你證明出自己，你獲得的成就絕對不會(huì )比那些空有噱頭的人少。明面上就這樣表現出來(lái)的東西是努力，可暗地里你自己一直無(wú)聞的努力，那同樣也都是努力啊。

　　每一分努力都值得善待，每一個(gè)努力的人都值得尊重！

努力的作文 篇2

兮兮是個(gè)愛(ài)笑的女孩，可自從那次車(chē)禍，笑容便在她臉上消失了，那次車(chē)禍不僅奪走了她的笑臉還奪走了她的雙腿。兮兮整日都待在病房里，心里默默的在想:為什么我的命運會(huì )這樣，為什么老天就不能給我一個(gè)燦爛的人生？ 幾天后，一個(gè)名叫倩倩的女孩，也轉到了這個(gè)病房。她的腿也截肢了，兩個(gè)女孩兒相見(jiàn)不陌生，很快就聊了起來(lái)，兮兮得知，倩倩也是出車(chē)禍的，車(chē)禍奪去了她父母的生命，她的腿也因此截肢，可能是都是一樣的'人，兩個(gè)女孩兒都互相同情。

一天，以兮問(wèn)倩倩的夢(mèng)想，倩倩說(shuō):“我想在舞臺上跳舞，這個(gè)夢(mèng)想是不是有點(diǎn)不切乎實(shí)際？”“正巧，我的也是�！辟赓庹f(shuō)，兩個(gè)女孩的夢(mèng)想竟然是一樣的。倩倩和兮兮決定去報名舞蹈比賽，可是其他報名者，都嘲笑她們是殘疾人，沒(méi)法跳舞，可是他們都想錯了，誰(shuí)都沒(méi)想到兩個(gè)女孩兒的毅力會(huì )如此強大。

兮兮的爸爸媽媽為兮兮和倩倩安裝了義肢，兩個(gè)女孩兒可以正常走路了，她們又開(kāi)心又擔心，開(kāi)心的是自己能夠走路了，擔心的是接下來(lái)的舞蹈比賽，兩個(gè)女孩兒報名了舞蹈班，抬腿、下腰、跳起來(lái)，兩個(gè)女孩兒非常努力，豆粒大的汗珠在她們臉上，美妙的身姿，堅持的精神體現在她們身上，兩個(gè)女孩咬牙堅持，徹夜的練習舞蹈，為了就是有朝一日能在舞臺上跳舞。

比賽的時(shí)間到了，兩個(gè)女孩齊聲喊加油！她們穿著(zhù)美麗的舞服、精致的妝發(fā)走上舞臺，兮兮和倩倩緊張了起來(lái)，兮兮的父母在為她們加油，觀(guān)眾都在為她們加油，倩倩和兮兮不再緊張，專(zhuān)心著(zhù)跳舞，兮兮和倩倩的努力和堅持成功了，她們用自己的汗水和堅持，讓自己的夢(mèng)想成真，表演結束后，場(chǎng)下的觀(guān)眾在為她們喝彩，兩個(gè)女孩兒也開(kāi)心的笑了。結果出來(lái)了，獲勝的是倩倩和兮兮，場(chǎng)下的觀(guān)眾喝彩聲更大了，其他的參賽者，也默默的鼓掌，她們成功了！

兩個(gè)女孩兒的故事傳遍了全國，各國的媒體也報道中國兩個(gè)女孩兒堅持不懈的精神，后來(lái)，兮兮和倩倩跳上了國際舞臺，到各國去表演，她們的夢(mèng)想成真了！

努力的作文 篇3

　　晶瑩的汗珠在練習室的燈光下?lián)]灑，練習曲一遍又一遍地重播，砰砰的摔倒聲與那努力的身影和時(shí)光（不斷響起，沒(méi)有啜泣，只有一個(gè)倔強的身影一遍遍重復著(zhù)基本的動(dòng)作。午夜夢(mèng)回，這場(chǎng)景總是引我回想起那一段努力的時(shí)光）。

　　我是一名初中生，從小學(xué)習舞蹈，起初學(xué)習拉丁，可是卻因一些事轉而學(xué)習民族。拉丁不過(guò)于看重基本功，因此我的基本功從小就很差。

　　轉到了民族舞教室，陌生的環(huán)境、陌生的面孔、陌生的曲目和陌生的舞步，（讓我茫然失措。）一切的一切都是陌生的，我該怎么辦？我每次都在問(wèn)自己這個(gè)問(wèn)題。

　　我就像剛學(xué)舞蹈一樣，除了壓腿，什么前橋、后橋、側手翻、芭蕾舞步、民族手勢、大跨跳、小跨跳我一竅不通�？衫蠋焻s讓我嘗試跟他們一起做，我就像一只丑小鴨一樣。丑小鴨就是丑小鴨，怎么可能變?yōu)樘禊Z？雖然大家從未傷害我的心靈，可我就是認為所有人都在嘲笑我，嫌棄我。

　　對呀，一個(gè)學(xué)拉丁的人干嘛要去民族舞那里呀！我生氣地將手中的舞鞋扔到了地上，也許只是因為現在在家，我才能這么自然地發(fā)泄吧。

　　什么舞蹈，什么優(yōu)美的姿態(tài)，什么慢慢來(lái)，都是騙人的！我蜷縮著(zhù)身子，眼神茫然地看著(zhù)周?chē)�，下意識地看到了儲物柜中的獎杯、獎牌。我站起身打開(kāi)柜子，拿出獎品：金牌，銀牌，第一名的'獎杯，大家一起的合照，合照上，我笑得多開(kāi)心�？粗�(zhù)（這）一切，我臉上露出了笑容。我重拾舞鞋，又一次站在了練習室里。下腰，老師扶著(zhù)我下，接著(zhù)我自己慢慢來(lái)，我也曾因為腰沒(méi)力氣，腿沒(méi)力氣而直接摔過(guò)，我差點(diǎn)哭了，但我卻笑著(zhù)掩蓋了。側手翻，它需要有強大的控制力使雙腿能先在空中控制13秒鐘。這兩個(gè)是最基本的，我每次下課都會(huì )一人留下練習。砰砰的聲音不斷地從屋中傳出，腰因撐不住全身摔在地板上，手沒(méi)支撐住，膝蓋摔在地板上，還有因為心中膽怯腰一別勁兒就扭到了，膝蓋碰紫了、青了，有些血絲都是常事。每次的受傷，我都是用笑容所掩蓋，因為這是我選的路，我要笑著(zhù)走下去。

　　用了一個(gè)月的時(shí)間，我終于學(xué)會(huì )了這兩個(gè)基本功，雖然用時(shí)很長(cháng)，但是這是我努力的時(shí)光，我付出了辛勤的汗水，這段時(shí)間我沒(méi)有虛度，我很開(kāi)心。

　　其實(shí)，丑小鴨即使不能成為天鵝，但通過(guò)努力，也可以成為鴨子中的天鵝。

努力的作文 篇4

　　小學(xué)生涯匆匆里，總有那么幾個(gè)身影是讓你難以釋?xiě)训�，其中有一個(gè)，可以說(shuō)是改變我一生命運的一個(gè)重要人物，是我小學(xué)4年級的歷史老師。是這個(gè)歷史老師讓我從不起眼涌生到很起眼的高度。

　　自從我到了城里上學(xué)，我的成績(jì)一直總是不能上去，來(lái)到了4年級的時(shí)候。歷史老師的出現，改變了我的一生。

　　4年級的第一天上學(xué)，那位歷史老師擔當我們班的班主任，第一節課的時(shí)候，他看過(guò)我的成績(jì)，我以為他要把我狠狠罵一遍，然而他卻沒(méi)有。叮鈴鈴，叮鈴鈴，第一節課的下課鈴聲響起了，他把我領(lǐng)到一旁，眼神堅定地對我說(shuō)：〞你還算聰明，成績(jì)雖然不好，但我相信你以后，可以做得更好，要相信自己不要放棄，，我知道你一定能行的。〞聽(tīng)了歷史老師的話(huà)，覺(jué)得他的.話(huà)很有建設性，我也不知道哪里來(lái)的勇氣，一改之前的不好行為，很努力向上地學(xué)習，期待考得很好的成績(jì)。

　　從此，歷史老師經(jīng)常幫助我，在我遇到困難，不管是學(xué)習上或者生活上，他都會(huì )伸出援手，給予我及時(shí)的幫助，讓我感受到，人世間的溫暖。課堂上的時(shí)候，他總會(huì )主動(dòng)提問(wèn)我問(wèn)題，讓我在自己的作業(yè)上找出錯誤的問(wèn)題，還教我怎樣改其它同學(xué)的作業(yè)，讓我把問(wèn)題找出來(lái)，深刻地記住那些我錯了的問(wèn)題，他這樣的教異，讓我對每個(gè)老師的課堂都變得十分雀躍，在課堂上，我都會(huì )大膽舉手發(fā)言問(wèn)題，遇到不會(huì )的都會(huì )大膽問(wèn)老師，也于每個(gè)老師的講課特點(diǎn)，我感到他們十分有趣生動(dòng)。就這樣，我的成績(jì)也一步一步地往上攀升。到了期末考試發(fā)布成績(jì)的時(shí)候，當我看見(jiàn)那成績(jì)單上的成績(jì)時(shí)，簡(jiǎn)直不敢相信自己的雙眼，我每一科都達到了合格的分數，而且每一科都達到了優(yōu)秀水平，我當時(shí)像只兔子一樣高興地跳了起來(lái)，歷史老師也一樣，好像比我還開(kāi)心似的。他抓住拳頭對我說(shuō)：〞可真行啊，不僅合格了還達到了優(yōu)秀，潛力可不是一般啊，爭取更好的成績(jì)。〞聽(tīng)了他的話(huà)，我的內心滿(mǎn)是感激之情，我很感激歷史老師，因為是他鼓勵了我，是他讓我懂得了堅持的重要性，只要堅持，就必定能得到勝利。

　　在接下來(lái)的第二學(xué)期，我更以?xún)?yōu)異的成績(jì)在全市取得了好的名次，歷史老師更是對我刮目相看，帶我到海洋公園玩了一次。

　　人生當中，總有那么幾個(gè)給你留下深刻印象的人，歷史老師就是我其中一個(gè)，十分喜歡她十分愛(ài)她。

努力的作文 篇5

　　捧著(zhù)這張滿(mǎn)分試卷，仔細端詳著(zhù)，那些點(diǎn)滴漾開(kāi)在記憶深處。

　　那時(shí)，正值杪秋。冰冷的月光透過(guò)窗戶(hù)映射到我的臉上。我一手抓著(zhù)那張被揉成團的試卷，一手擦拭腮邊的淚水，茫茫然望向窗外，外面依然是漆黑一片。您悄無(wú)聲息地湊到了耳邊，輕聲撫慰：“明明，就一次考試而已，不還有一次嗎？加加油，下次把好成績(jì)拿給娘看�！彪S即，便回了房。

　　聽(tīng)到此言，心里得以釋?xiě)�，心想：“這僅僅是一次考試，偶然的挫折不得將我擊潰，但接下來(lái)的`路途，定將是陡峭泥濘，荊棘叢生的�！钡�正因如此，所以我開(kāi)始在努力的道路上拼盡全力狂奔。

　　我以紙筆為刀劍，在秋高氣爽的疆場(chǎng)上縱橫馳騁，斬敵于陣前。我不斷地向前奔跑，也不乏一次次的跌倒，但我除了更加拼命地向前之外，也別無(wú)他法。

　　我常常于深夜中躚蹁，于名為夢(mèng)想的田野里奔波，一次次奔跑的汗水以及跌倒后所流下的血水，都是我奔跑的見(jiàn)證。我深知，我的理想是詩(shī)，理想是夢(mèng)，理想是聚光燈所照之處道路的盡頭。只要繼續奔跑，我定將上岸，那時(shí)岸上鮮花必將沿路綻放，陽(yáng)光也為我“接風(fēng)洗塵”。

　　途中，我曾無(wú)數次感到孤獨，但我始終銘記猛獸都是獨行，只有牛羊才成群結隊，這次的奔跑猶如千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋，而我卻要從中脫穎而出，所以我堅持，我努力。

　　時(shí)光恍然如夢(mèng)，又到了考試的時(shí)候，功夫不負有心人，我高舉手中試卷，一蹦三尺高，心中如同抹了蜜似的，心想：“太棒了！我是可以的！”于是我踏著(zhù)陽(yáng)光，哼起小曲朝家中奔去。

　　“娘！娘！終于考了一百分！”

　　人生且匆匆，讓青春詩(shī)酒趁年華。

努力的作文 篇6

　　人身猶如一條荊棘布，暗礁叢生的路，然而，只要你朝著(zhù)自己的目標不斷努力，成功就回來(lái)到你的身邊。

　　舉一個(gè)例子：“聞雞起舞”這個(gè)故事大家應該聽(tīng)過(guò)。這是說(shuō)一個(gè)晉代的祖荻是一個(gè)胸懷坦蕩而具有遠大抱負的人�？伤�小時(shí)候是一個(gè)淘氣的，不愛(ài)學(xué)習的小孩。青年時(shí)代，他意識到自己的只是貧乏，深知不讀書(shū)長(cháng)大無(wú)以報效國家，于是發(fā)奮讀起書(shū)來(lái)，它廣泛閱讀書(shū)籍，認真學(xué)習歷史。從中吸取了豐富的'知識，學(xué)問(wèn)有大長(cháng)進(jìn)。接觸過(guò)他的人都說(shuō)他是一個(gè)有用的人才。曾有人讓他去做官，他不去，人在努力的念書(shū)。后來(lái)祖荻和他的好友劉琨一同擔司州主薄。他與劉琨有真遠大的理想：建功立業(yè)，復興晉國，成為國家有用棟梁之一。

　　有一次，祖荻聽(tīng)到有公雞叫，就叫他的好友劉琨一起，每天早上起來(lái)讀書(shū)。后來(lái)，功夫不負有心人啊!他們成了文武雙全的有用人才。

　　其實(shí)，不管是祖荻的“聞雞起舞”還是什么，只要你努力，下功夫就一定會(huì )成功。

努力的作文 篇7

　　摩拜單車(chē)創(chuàng )始人胡瑋煒這樣說(shuō)：“千萬(wàn)不要在你本該奮斗的時(shí)候選擇了安逸，千萬(wàn)不要在年輕時(shí)不愛(ài)努力和打拼，每天過(guò)得云淡風(fēng)輕�！比松鷮�(shí)苦，這是關(guān)于生命最直白的注解，人生的旅程總是跌宕起伏，這是宇宙中恒久不變的定數，人這輩子沒(méi)有痛苦是不大可能了，那么就努力使痛苦減少些，小到什么程度，沒(méi)有客觀(guān)尺度，總歸想到你能不斷地把它消滅掉就行了。

　　“知識改變命運，細節決定成敗”這句話(huà)想必是大家耳熟能詳的了，為此我們更要做出努力。每周末的作業(yè)都似乎能把我們折磨死，面對手機與作業(yè)，我總是兩兩為難，最后又迫于時(shí)間的無(wú)奈，紅著(zhù)眼眶選擇完成作業(yè)——試卷、練習冊、背誦、記憶，外加手機的誘惑，都使我的“旅程”雪上加霜。這樣微乎其微的行為并算不上是努力，我好像一只烏龜，緩緩向前爬行。

　　“就算你呆在原地，緩慢成長(cháng)，也是一種退步�！边@句話(huà)瞬間讓我驚醒，對呀，你呆在原地或緩慢前行時(shí)，總有人在不斷前行，暗自努力。正如網(wǎng)課的時(shí)間里流行的話(huà)，“你以為所有人上網(wǎng)課都不認真聽(tīng)講、打游戲、聊天，但開(kāi)學(xué)后才發(fā)現只有你一個(gè)人而已�！�

　　握緊了手中的`筆，拿離了手機，專(zhuān)注的看著(zhù)題本，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)……手不停歇地動(dòng)著(zhù)，我想成為那個(gè)別人口中的努力的人，別人心中的榜樣，我想我可以，我能夠付出。

　　風(fēng)雨過(guò)后才見(jiàn)彩虹，黑夜過(guò)后才見(jiàn)黎明，掙扎破殼之后才見(jiàn)生命，努力過(guò)后才見(jiàn)成功。愿我以夢(mèng)為馬，不負韶華。

努力的作文 篇8

　　奧運會(huì )雖然走了，但是殘奧會(huì )來(lái)了。在殘奧會(huì )的舉辦過(guò)程中我不僅觀(guān)看了比賽，而且殘奧冠軍們還教會(huì )了我一些做人的道理——只要在之前學(xué)會(huì )努力，之中學(xué)會(huì )拼搏，那么一切皆有可能，有希望。

　　這天，我自己在家，練習寫(xiě)毛筆字的筆畫(huà)部分，開(kāi)始還挺順利的，橫、豎、撇，可是到后來(lái)，捺的頓筆怎么也寫(xiě)不好，我開(kāi)始不耐煩了，又寫(xiě)了兩個(gè)，還是寫(xiě)不好，就把毛筆“啪”的往桌子上一甩，玩去了。還沒(méi)玩多長(cháng)時(shí)間，媽媽回來(lái)了。她看見(jiàn)桌子上的毛筆，又看了看我，問(wèn)：“甜甜，為什么練了一半不練了呀？”我聳了聳肩說(shuō)：“毛筆字的捺總是寫(xiě)不好，我不想寫(xiě)了！”媽媽又看了看我的眼睛，溫柔的說(shuō)：“孩子，你看這是誰(shuí)呀？”媽媽一邊打開(kāi)電視，換到體育頻道一邊說(shuō)，我一看，呦！這不是我最喜歡的殘奧運動(dòng)員嗎？“吳倩”我脫口而出�！澳阒�道嗎？”媽媽認真的對我說(shuō)“吳倩是一個(gè)不幸的女孩，由于先天性腦癱，她的雙腿蜷曲得很?chē)乐亍?7歲時(shí)，她來(lái)到省殘聯(lián)運動(dòng)員訓練基地，同時(shí)，也開(kāi)始了她的運動(dòng)生涯。訓練非常艱苦，由于腿不聽(tīng)使喚，吳倩沒(méi)少摔跟頭。為了提高成績(jì)，她花30元錢(qián)買(mǎi)了兩個(gè)沙袋。從此，無(wú)論訓練還是平時(shí)走路，吳晴的腿上總是帶著(zhù)兩座“小山”。不知情的人會(huì )奇怪地盯著(zhù)她看，可她不管那些，因為這樣的負重訓練能提高自己的成績(jì)呀。一個(gè)多月后，吳晴把沙袋卸了下來(lái)，她驚訝地發(fā)現自己的`成績(jì)果然提高了一大截。她高興地跳了起來(lái)。經(jīng)過(guò)刻苦訓練，在20xx年全國殘疾人田徑錦標賽上，吳晴取得了女子100米、200米短跑T35級兩塊銀牌；20xx年第七屆全國殘疾人運動(dòng)會(huì )，吳晴以0。02秒的微弱之差奪得100米短跑T35級亞軍�！�

　　聽(tīng)了媽媽的一番話(huà)，我更加喜歡，也更佩服吳倩了。迷迷糊糊的我好像明白了一些道理，明白什么了呢？我突然醒悟過(guò)來(lái)了，拿起毛筆又寫(xiě)了起來(lái)……殘奧運動(dòng)員教會(huì )了我只要不斷努力，就一定會(huì )成功！媽媽看著(zhù)我會(huì )心的笑了。

努力的作文 篇9

　　“我們恨暮氣，恨一切衰朽的東西�！边@是朱湘的慷慨陳詞；“我們愛(ài)朝氣，愛(ài)一切奮發(fā)向上的東西�！蔽乙布�動(dòng)萬(wàn)分。因為，新的生活，我向往；新的生活，我熱愛(ài)。

　　然而，在這半年來(lái)嶄新的初中生活中，并非一切都是那么地風(fēng)平浪靜，尤其是開(kāi)學(xué)最初的新生摸底考試就給了我沉痛的打擊。面對這難以置信的`分數我差點(diǎn)就跌入谷底。我開(kāi)始茫然、失落、恐怖甚至絕望……這種感覺(jué)就像一條厚重的棉被緊緊地裹住了我充滿(mǎn)朝氣的心靈，腦海也仿佛被掏空了一樣，沒(méi)有一點(diǎn)生機。

　　早已麻木的我拖著(zhù)沉重的軀體慢慢地走出教室。就這樣不知不覺(jué)地，一直向外走去。隱約中我嗅到了一絲洋溢著(zhù)奮發(fā)活力的青春氣息。抬頭仰望，一株高大的水杉傲然挺立，這味道濃濃郁郁，仿佛散發(fā)著(zhù)一股王道之氣。在這樣的深秋，水杉開(kāi)始變換著(zhù)色彩來(lái)綻放它的美麗，由綠到黃最后變?yōu)榧t色，直到它的樹(shù)葉完全落盡。它堅貞，它勇敢，它能在風(fēng)雪之后仍然挺直了腰桿……

　　對！要挺直腰桿，思索中，這幾個(gè)字已經(jīng)緊緊地抓住了我的心。我安慰自己，這次的失敗代表著(zhù)什么？它代表的只是過(guò)去！

　　深深地呼了一口氣，我又感覺(jué)到了那久違的清新、芬芳，還有希望……帶著(zhù)感激之情，我仰望著(zhù)這株高大的水杉，正是它讓我重新站起來(lái)，也正是他讓我重新鼓起信心。也許這次小小的失敗對于我來(lái)說(shuō)是件好事，因為是它讓我懂得了：在失意時(shí)，要坦然地面對；在勝利時(shí)，更要加倍地去努力。

　　初中生活就這樣在戰勝失敗中宣告開(kāi)始。我將帶著(zhù)水杉給予我的這份“朝氣”努力地邁入更廣闊的天地，到達夢(mèng)想的彼岸……

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