【推薦】拼搏努力作文8篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，我們都經(jīng)�？吹阶晕以u價(jià)的身影，自我評價(jià)對個(gè)人的自我發(fā)展有著(zhù)特殊的意義。你知道自我評價(jià)怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的教師自我評價(jià)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　教師自我評價(jià) 篇1

　　為期兩個(gè)月的教育實(shí)習已經(jīng)結束。這短短的一個(gè)多月的實(shí)習，讓我真正體會(huì )到了當老師的樂(lè )趣和當老師的責任。同時(shí)也將我的教學(xué)理論轉化為教學(xué)實(shí)踐，將虛擬教學(xué)轉化為現實(shí)教學(xué)。

　　剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候，先對實(shí)習學(xué)校有了初步的了解，對學(xué)校的基本情況和基本作息也有了一些了解。其次，對班里的學(xué)生進(jìn)行初步了解，了解班里的每個(gè)學(xué)生及其學(xué)習情況(通過(guò)班主任或班委或直接到班級)。接下來(lái)是講座�，F在聽(tīng)課和以前完全不一樣了:以前聽(tīng)課是為了學(xué)習知識；現在聽(tīng)課就是學(xué)習教學(xué)方法。出于不同的目的，注意點(diǎn)是不同的�，F在，要注意導師的教學(xué)方法和思想。然后，根據在大學(xué)學(xué)到的教育知識和在中學(xué)實(shí)習期間學(xué)到的經(jīng)驗教訓，根據具體的教學(xué)目的和學(xué)生的學(xué)習水平備課。準備上臺。經(jīng)過(guò)幾天的準備，終于準備好了第一節課，通過(guò)了導師的復習。但是試講沒(méi)有成功，因為教學(xué)沒(méi)有根據學(xué)生的`學(xué)習水平進(jìn)行合理的劃分，對于剛接觸化學(xué)的初中生來(lái)說(shuō)，知識點(diǎn)沒(méi)有講清楚。為了彌補自己的不足，我嚴格按照學(xué)校和導師的要求認真備課、寫(xiě)教案，積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習，多征求別人的意見(jiàn)。在老師的指導下，聽(tīng)了類(lèi)似課程的公開(kāi)課后，我修改了自己的課件和教案，終于得到了導師備課的肯定。經(jīng)過(guò)一周的備課，我開(kāi)始走上講臺。

　　剛開(kāi)始，由于缺乏經(jīng)驗，適應能力弱，課堂上出現了很多問(wèn)題。比如因為講課太快，沒(méi)有時(shí)間讓學(xué)生做筆記；由于講課不熟練，學(xué)生在課堂上不受重視。針對問(wèn)題，授課老師要求在講重要內容時(shí)給學(xué)生留時(shí)間做筆記，上課多關(guān)注學(xué)生，注意提醒不專(zhuān)心的學(xué)生，還指出了很多教學(xué)過(guò)程中沒(méi)有注意的細節。每節課，導師都認真聽(tīng)我講，作為一名經(jīng)驗豐富的老師，提出了許多寶貴的意見(jiàn)。每節課結束，我都根據老師的建議修改課件和教案，并不斷完善。

　　教師自我評價(jià) 篇2

　　我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，成績(jì)屬于過(guò)去，未來(lái)才屬于自己，作為一名人民教師，我知道我的工作才剛剛開(kāi)始，在素質(zhì)教育的方針政策指引下，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng )新，才能取得更大的成績(jì)。

　　多年來(lái)我堅持在教研中教學(xué)、在教學(xué)中探索，在探索中教書(shū)、在思想的升華過(guò)程中育人。因此，我在教學(xué)之前，認真細致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識的方法。通過(guò)鉆研數學(xué)新課標和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法。積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過(guò)參觀(guān)學(xué)習，外出聽(tīng)課等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平。通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò )資源、各類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的書(shū)報雜志了解現代教育的動(dòng)向，開(kāi)拓教學(xué)視野和思維。在學(xué)校開(kāi)展的各類(lèi)教研活動(dòng)中，總是走在前面，積極參加，并取得好成績(jì)。我能夠在認真鉆研教學(xué)理論的同時(shí)結合教學(xué)實(shí)踐，認真撰寫(xiě)各類(lèi)教學(xué)論文，并獲獎。通過(guò)這幾年的'努力，我根據教學(xué)的需要和學(xué)生的實(shí)際，不斷總結教學(xué)經(jīng)驗，努力使自己成為有教學(xué)個(gè)性的教師，在教育教學(xué)工作中也取得了一些成績(jì)。

　　教師自我評價(jià) 篇3

　　在這一學(xué)年中我在教學(xué)和教育崗位上勤勤懇懇，認真履行著(zhù)一位人民教師的光榮職責，服從領(lǐng)導的工作安排，辦事認真負責。

　　我熱愛(ài)教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責，愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生。作為一名黨員教師，我從自身嚴格要求自己，通過(guò)政治思想、學(xué)識水平、教育教學(xué)能力等方面不斷提高自己的行為，使自己在教育行業(yè)中不斷成長(cháng)。平時(shí)能?chē)栏褡袷貙W(xué)校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，并處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。

　　在教學(xué)方面我在工作中嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習新知識，改進(jìn)教育教學(xué)方法，以學(xué)生的'發(fā)展為主，尊重學(xué)生。對個(gè)別的學(xué)困生，能悉心輔導，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節，及時(shí)進(jìn)行補漏。自己也經(jīng)常利用課余時(shí)間進(jìn)班級或放學(xué)后輔導學(xué)生，在課堂上，多提問(wèn)，多檢查，及時(shí)反饋，努力提高后進(jìn)生的基礎知識。在擔任英語(yǔ)教學(xué)的一年中，我所任教的5班班級平均分能始終居于年級第一，優(yōu)秀率和及格率也居于年級前列。

　　擔任班主任工作以來(lái)能做到盡心盡責，要求學(xué)生做到的我自己首先要做到，要求學(xué)生不能做的自己首先不做。其次重視學(xué)生的特長(cháng)，讓更多的學(xué)生體驗成功如在"學(xué)習園地"展出學(xué)生的優(yōu)秀作品，鼓勵全班向他們學(xué)習。盡管這些學(xué)生并不是各方面都拔尖的“三好學(xué)生”，有的成績(jì)并不出色，有的并不是班干部，但是，通過(guò)這樣的宣傳，學(xué)生自信心普遍得到提高，同時(shí)也促使優(yōu)秀生更加追求卓越。第三重視與家長(cháng)的聯(lián)系，我通過(guò)家訪(fǎng)、電訪(fǎng)、班級微信群等形式與家長(cháng)保持聯(lián)系，及時(shí)交流和溝通學(xué)生在校的學(xué)習情況。家長(cháng)會(huì )上，適時(shí)對家長(cháng)提出一些要求，并介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗，從而達到更好的教育效果。

　　自從從事教師這一行，當一位好老師就是我一直努力和追求的目標。在今后的工作中我仍然會(huì )以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度來(lái)對待每一件事。

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