小學(xué)作文：我懂得了勤奮

保先教育工作的自我總結

    一、制定保先教育個(gè)人總結的指導思想
    通過(guò)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表“重要思想為指導，以市委、市府和“中心”黨委保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機，以黨章標準為尺子，以查找的自我剖析材料為依據，以措施得力、量力而行分期分批實(shí)施整改時(shí)限要求明確為原則，以讓黨員和納稅人監督為首段，以最終實(shí)現個(gè)人得到世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)得到改造，黨性水平得到提高，能全心全意為黨的稅收事業(yè)奮斗終身，納稅人實(shí)實(shí)在在地感受到教育活動(dòng)帶來(lái)的變化和進(jìn)步為總目的，同時(shí)，對照新時(shí)期共產(chǎn)黨員先進(jìn)性標準和要求以及“中心”提出的“創(chuàng )新管理”、“創(chuàng )優(yōu)服務(wù)”、“展示形象”，找到不足，為下一步工作上水平奠定了基礎，制定整改措施。

    二、保先教育個(gè)人總結
    對照《新時(shí)期共產(chǎn)黨員先進(jìn)性標準要求》和《不合格黨員的主要表現》，有以下幾點(diǎn)不足：
    1、在學(xué)習方面，放松了自我學(xué)習，學(xué)習上存在浮躁情緒，在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性活動(dòng)中，有應付思想，學(xué)習不刻苦，深入不進(jìn)去。如：剛開(kāi)始參加“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)“時(shí)，認為是形式主義，寫(xiě)筆記有應付現象，沒(méi)有結合自己的實(shí)際寫(xiě)信得。
    2、創(chuàng )新意識有待提高：工作中只知按程序，按規定，按部就班去做，缺乏工作能動(dòng)和創(chuàng )新意識。
    3、服務(wù)水平、服務(wù)態(tài)度有待深化：沒(méi)有深刻體會(huì )“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)到群眾中去”的實(shí)質(zhì)和服務(wù)群眾，方便群眾的意識。如有時(shí)納稅人來(lái)辦理稅務(wù)登記證件時(shí)，遇到自己工作忙時(shí)，態(tài)度不夠熱情，沒(méi)有做到“忙時(shí)閑時(shí)一個(gè)樣”。
 

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