努力_小學(xué)生六年級作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的努力_小學(xué)生六年級作文，歡迎大家分享。
努力_小學(xué)生六年級作文1
——讀《魯濱孫漂流記》有感
二十八年，是多么的漫長(cháng)！他，魯濱孫，卻在一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上生活了整整二十八年！
一六九五年九月，魯濱孫再一次航海中不幸遭到暴風(fēng)雨的襲擊，船上只有他一個(gè)人活了下來(lái)，其他人全部遇害。他漂到一個(gè)孤島上，并憑借自己的力量，在島上一住就是二十八年。
他剛到島上時(shí)，曾嚎啕大哭，埋怨眼前的一切，但他馬上就恢復了樂(lè )觀(guān)：他把船上一切有用的東西搬回了島上，建了屬于自己的住所，種了麥谷，飼養了動(dòng)物，做了木筏，完成了自己生活所需。在這其中，他也遇到過(guò)困難，遇到過(guò)挫折，但他每次都堅持，想辦法去應對。
和他比起來(lái)，我感到自己是那么的渺小。如果讓我在一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上生活，能活多久？恐怕連兩天都很難辦到吧？人生路上會(huì )有許多坑坑洼洼，坎坎坷坷，并不會(huì )那么一帆風(fēng)順。但只有積極的面對生活，努力克服困難，而不是半途而廢。面對困難，他也曾經(jīng)困惑，曾經(jīng)迷茫，曾經(jīng)抱怨，甚至絕望。但他的困難并不是像遇到難題，磕了一跤那么簡(jiǎn)單，這是一般人體會(huì )不到的。他并沒(méi)有放棄，而是憑著(zhù)自己的努力告訴我們，不要被生活中的小挫折嚇倒，也不要抱怨生活帶來(lái)的難題。我們時(shí)常抱怨，為什么我比他優(yōu)秀卻還受到排斥？為什么他并不努力卻取得優(yōu)異的成績(jì)？為什么他只看到了我的缺點(diǎn)不足而忽視了我的優(yōu)點(diǎn)？為什么老師對他是那樣的寵愛(ài)對于我卻如此的冷酷？事實(shí)上，一分耕耘，一份收獲。只有你努力了，你堅持了，你才會(huì )發(fā)現，成功總是屬于努力的人，勝利總是屬于堅持的人！
我們遇到的困難和他比起來(lái)，就像瓶子中的小芝麻粒兒似的，算不了什么。但仍然有許多同學(xué)，碰到一道難題就萎縮，遇到一件煩心事就懦弱，有了一次失敗就放棄！他門(mén)禁受不住挫折，不愿努力，不愿堅持，沒(méi)有自信！這樣，他們就永遠得不到成功。
成功總是屬于努力的人，勝利總是屬于堅持的人，只要你肯努力，戰勝困難，不做溫室里的花朵，那么你就會(huì )成功！
努力_小學(xué)生六年級作文2
“少壯不努力，老大徒傷悲”，這是一句流行了很久的古話(huà)，從古到今，有許許多多人說(shuō)過(guò)、用過(guò)。有許多的人議論過(guò)這句話(huà)。我也早就用過(guò)這句話(huà)，我對這句話(huà)也是有很大感受。
“少壯”指的是少年人，“老大”指一些大了以后，大人、老人時(shí)�！安慌Α迸c“徒傷悲”也是對偶。這兩句即是對偶句�！吧賶雅�，老大徒傷悲”指的是少年時(shí)學(xué)習不認真、不努力，老了，大了便感到了傷悲。傷悲不知問(wèn)何，為他們在少年期間沒(méi)有認真的對待學(xué)習，沒(méi)有好好學(xué)習而傷悲。
一個(gè)人思想最幼稚莫過(guò)于少年，這是一個(gè)玩的時(shí)候，這個(gè)年齡對玩也是一往情深。所有人對這個(gè)問(wèn)題很明顯，少年畢竟是玩的年齡。
那些不聽(tīng)話(huà)的，學(xué)習不認真，不仔細的那些少年，甚至孩童，并不是他們不知道這句話(huà)，不懂這句話(huà)。有很多人知道這句話(huà)，也能深深的懂得這句話(huà)，但是除了那些十分認真的少年以外，能真正去干，很少的。
所以我們要在理解的基礎，去按著(zhù)它做。
“少壯不努力，老大徒傷悲”，總說(shuō)，這一句話(huà)是個(gè)公理，不會(huì )錯的。在我們需要增加知識的時(shí)候，我們如果不去努力干，到了我們要提出這些東西的時(shí)候，那不就晚了，哭都找不到地方。
我們處在了學(xué)習的好時(shí)機，我的記憶力也好，也有時(shí)間，我們?yōu)槭裁床话选氨韭毠ぷ鳌鞭k好。我們去干什么呢？我們一定要抓緊這最好的時(shí)機，把學(xué)習搞上去，學(xué)好。
在這個(gè)寒假前半段，即過(guò)年以前，沒(méi)有寫(xiě)多少作業(yè)，這也給過(guò)年以后的我增加了很大負擔。這一回的作業(yè)是最多的一次，畢竟今年就要考高中了，高中又是一次大的階梯，我們又一次努力去爬階梯，從這學(xué)期開(kāi)始時(shí)就有了，這個(gè)寒假我就感到了下學(xué)期的勞累程度，唉！但我必需努力去適應，未來(lái)的社會(huì )必然是知識競爭的時(shí)代，從現在已經(jīng)看的出來(lái)了。
努力_小學(xué)生六年級作文3
每個(gè)曾經(jīng)奮斗過(guò)的人生，都走過(guò)同樣的路，不同的人生都在這條漫長(cháng)的求學(xué)之路上演繹過(guò)自已的精彩人生，也呈現出了自已的辛酸歷程。也許人生若之如夢(mèng)，又何須傷感自已的無(wú)奈，于是繽紛多彩的人生傳奇上演了。
安徽省的無(wú)臂學(xué)生代軍頌，用行動(dòng)書(shū)寫(xiě)著(zhù)自已的傳奇。當月光還未歸去的時(shí)候，他就憑著(zhù)自已的毅力踏上了去學(xué)校的路。他幾年如一日的刻苦學(xué)習，也挺過(guò)了高考。我們無(wú)法想象一個(gè)沒(méi)有手臂的人怎么面對生活中的一切，那種無(wú)奈至極的生活是無(wú)法用文字所描述的，即使他心中擁有著(zhù)堅定的大學(xué)夢(mèng)，付出此常人百倍的努力，可能還會(huì )不及常人，畢竟不是每個(gè)殘疾人都能成為霍金的，但卻可以在成為史鐵生。
不同的人走向同一條通向光明的路，夕陽(yáng)中的余暉依舊那么耀眼，燦陽(yáng)中的光芒依舊那么燦爛。只是可惜今天的一切不久的將來(lái)都會(huì )成為歷史。每看到報導高考考場(chǎng)上那些以腳替手奮筆疾書(shū)的人，以嘴夾筆寫(xiě)字的人，誰(shuí)又不會(huì )在內心給予他們最真誠的祝福呢？他們的心中依舊有著(zhù)自已的大學(xué)夢(mèng)，只是命運對他的不公，對正常人所平凡的夢(mèng)想于他們來(lái)說(shuō)都顯然無(wú)比的遙遠。
奮頭中我們終會(huì )在路途中得到自己的夢(mèng)。湖南師大附中的“腦癱”莫天池最終以600多分的高考成績(jì)考上一所好的重本，也許對湖南省四大名校的學(xué)生考一個(gè)好重本并不算難事，但對一個(gè)特殊的人能夠取得之樣的成就，我們可以想象他經(jīng)歷了怎樣的艱辛。如果我是他們，我不知道是否也能各他們一樣。
困難中才能塑造崇高的靈魂，磨礪堅強的意志。而那些人生無(wú)困難的人們，面對彩燈閃爍的世界時(shí)便會(huì )迷惘，在葡萄美灑夜光杯中陶醉，在物欲橫流的社會(huì )中墮落。無(wú)法再想觸摸詩(shī)的輪廓，手心的雪花不會(huì )含苞欲放，夢(mèng)想的枝頭也不會(huì )綴滿(mǎn)星光，朝霞從此褪色，人生從此黯淡。
于是懂得，困難是對我們人生最好的禮物，這也是一份永恒的禮物，不會(huì )因斗轉星移而磨損其棱角，也不會(huì )因暮鼓晨中而侵蝕其光澤，它會(huì )存在我們的內心深處，給我們以?shī)^斗的動(dòng)力。
努力_小學(xué)生六年級作文4
生命因為感動(dòng)而精采，也因為感動(dòng)而有了更加深沉的美!我永遠記得那一刻，一張紙，幾句勉勵，幾滴淚水，和長(cháng)久的支持……
我們即將要畢業(yè)，也為了上哪一所初中而煩惱，所以我決定擺脫這個(gè)煩惱，找一所私校讀。
考前的努力是一定要的，但在我惰性的“加持”下，沒(méi)有任何一本試題練習是做完的，沒(méi)有一本參考書(shū)是看完的，沒(méi)有一點(diǎn)知識是深深烙印在我腦海里的，慶幸的是我有堅強的意志力，在最后幾天，我卯起勁來(lái)拼，茶不思，飯不想，一心只想要考到耀眼的好成績(jì);我發(fā)誓：“我一定要考進(jìn)這所大家擠破頭的明星學(xué)校!我跟你拼了!”
接下來(lái)的這幾天，我將所有的參考書(shū)都一一看過(guò)好幾遍，連小細節也都不放過(guò);全部的試題，歷屆試題也好，模擬試題也罷，更甚至是題本都被我的筆一一掃過(guò)，無(wú)一倖免;一切的寶貴知識都被我這臺超新無(wú)敵攜帶式電腦給吸收了，不遺漏任何的機密文件。相信那一天一定可以獲得出乎意料的好成績(jì)的!
考試的考卷一發(fā)下，我立刻用神筆掃蕩所有的困難題目……“其實(shí)這次的考試也蠻簡(jiǎn)單的嘛!”這是我考完試地一句感言，我有十足的把握，我一定可以金榜題名!
千呼萬(wàn)喚中，成績(jì)出爐啰!果真的是皇天不負苦心人，我真得考到一個(gè)能“萬(wàn)古流芳”的金氏紀錄好佳績(jì)了!緊接著(zhù)來(lái)的是一個(gè)個(gè)掌聲及喝采;我的老師看著(zhù)成績(jì)單，流下驕傲的淚水，并勉勵我繼續奮發(fā)向上……這一刻，我真的好感動(dòng)，不僅老師以我為榮，家里的長(cháng)輩們也感到十分的光榮，努力果真是有回報的!
看到大家的努力，再看我平日的惰性，羞恥之心油然而生，但這次的認真和努力，我深深體悟“要怎么收獲，先那么栽”的道理;當我思潮起伏時(shí)看見(jiàn)人家已摘取成功的果實(shí)，那瞬間真美。不是果實(shí)美，而是摘取之前所付出的心血，在懶人面前，真美!
努力_小學(xué)生六年級作文5
這個(gè)公式是人類(lèi)成功經(jīng)驗的總結，是對人類(lèi)幾千年文明的贊賞，是一條永不衰敗的真理。的確，自信和努力是密不可分的，它們相輔相成、互相促進(jìn)。只要它們緊密的結合在一起，就必定會(huì )結出堅實(shí)的果實(shí)——成功。
“成功”是每個(gè)人追求的目標，而自信則是它的前提。我們無(wú)論是在學(xué)習上，還是在生活中，都會(huì )遇到大大小小的挫折。這時(shí)，自信就是一種力量。一種潛在的、可貴的、強大的力量。使你不會(huì )就此沉淪下去，一蹶不振;而是相信自己，重新來(lái)過(guò)。常言道：失敗乃成功之母，而自信又是成功的基石。只要你選擇了自信，那你就為成功點(diǎn)亮了一盞寶石燈�？墒�，我們光有自信是遠遠不夠的，還必需付出辛勤的汗水。愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)：成功=1%天分+99%汗水�？梢�(jiàn)努力所占的比重是多么重大。如果自信和努力你兩者兼備，并且都能做到，那么一朵燦爛的成功之花將會(huì )悄然綻放。
美國作家海倫凱勒。在一歲半時(shí)雙目失明，命運對她是凄慘的�？伤](méi)有放棄自己。她憑著(zhù)對自己的信心、對未來(lái)的渴望，頑強的活著(zhù)。并且，她還獲得了別人可望而不可即的榮譽(yù)——被哈佛大學(xué)錄取，成為舉世矚目的殘疾作家。
德國音樂(lè )家貝多芬。在26歲時(shí)開(kāi)始耳聾，失去了音樂(lè )家的驕傲，命運對他是不公的�？伤笞×嗣\的咽喉。憑著(zhù)對音樂(lè )的熱愛(ài)與執著(zhù)，他始終堅信：有付出，必定有收獲。他相信自己能夠戰勝命運，并得到屬于自己的那份榮譽(yù)。事實(shí)證明，他成功了，他所創(chuàng )作的《英雄》、《命運》、《月光》……優(yōu)秀作品使他奪回了自己的榮譽(yù)，成為德國偉大的音樂(lè )家。
中國舞蹈家邰麗華。在2歲時(shí)因高燒而失聰，命運對她是可悲的�？伤齾s獨自堅強的面對著(zhù)別人背后的閑言閑語(yǔ)，舞蹈訓練上的音樂(lè )障礙以及生理上的缺陷對心理所造成的傷害……這一切的一切，她都必須默默地承擔�？伤矝](méi)有放棄。憑著(zhù)自己的那顆自信心，相信汗水必定能孕育出好果實(shí)，她成功了!在20xx年的春節晚會(huì )上，一支《千手觀(guān)音》使她走上了事業(yè)的頂峰，成為了中國著(zhù)名的聾啞藝術(shù)家。
這一個(gè)個(gè)鮮活的例子，把這個(gè)人生公式詮釋得淋漓盡致。讓我們學(xué)習海倫凱勒的努力、貝多芬的自信以及邰麗華的精神。用心去體會(huì )“自信+努力=成功”的奧妙，以最好的狀態(tài)，迎接美好的人生!
努力_小學(xué)生六年級作文6
我一直以為生活就像一杯白開(kāi)水，平平淡淡，無(wú)滋無(wú)味。歲月也毫無(wú)意義地流淌。書(shū)上說(shuō)的時(shí)代進(jìn)步，建設祖國可能是編書(shū)人配著(zhù)說(shuō)的話(huà)，不能當真。今天，一張老照片引出的故事，改變了我的所有想法。
大年初五，爺爺做八十大壽。家人獻給爺爺的禮物里，爺爺愛(ài)不釋手的卻是他特意讓姑姑照的他坐在家門(mén)前的那張照片。爺爺翻出一張已經(jīng)模糊了的老照片對比著(zhù)，激動(dòng)地說(shuō)起當年的的事，不住地夸共產(chǎn)黨好，說(shuō)現在正是中華盛世，責備我們小孩子身在福中不知福。
爺爺是解放后從溫州移民來(lái)山邊的。說(shuō)是，整個(gè)家一擔籮筐挑到徽州來(lái)的�？喑钥嘧錾w了座茅草房，就是照片里的那座。爺爺花了20塊錢(qián)特地請照相師傅照的。爺爺說(shuō)“穿的是燈芯絨，吃的是山芋藤，住的的是茅草棚，腳踩兩個(gè)輪。嗷天哪！火燒茅草棚”是真實(shí)的。說(shuō)一年做到頭，還吃返銷(xiāo)糧；過(guò)年經(jīng)常要到生產(chǎn)隊里借糧，到親戚同鄉那兒借錢(qián)�！昂⒆�，苦哇！你爸你叔沒(méi)錢(qián)讀書(shū)。你要好好讀呀！”
是呀！時(shí)代巨變，我居然是夢(mèng)中人。稀里糊涂地混著(zhù)日子，這就是自以為聰明的我！我是該改變改變了。
爺爺說(shuō)，后來(lái)，扒了草棚蓋平房，又扒了平房蓋洋樓。先后有了收音機、錄音機、電視。前些年裝了電話(huà)、空調，買(mǎi)了電腦上了網(wǎng)。年前換了平板電視，裝修了房子，院子里還修了水池假山。城里人家也不過(guò)如此�！昂⒆�，這都是政策好呀！包產(chǎn)到戶(hù)，開(kāi)荒種地，吃飯不愁了。改革開(kāi)放，打工掙錢(qián)，手頭靈活了。買(mǎi)車(chē)跑運輸，辦養雞場(chǎng)、養豬場(chǎng)，養魚(yú)，我們家有錢(qián)了。退耕還林，不累了，環(huán)境也好了。農業(yè)免稅，糧食直補，生豬補貼，義務(wù)教育減免，負擔輕了。你爸準備買(mǎi)小汽車(chē)了�？上Я�，他們讀書(shū)少，本來(lái)可以跟溫州的親戚學(xué)開(kāi)工廠(chǎng)，掙大錢(qián)。你要好好讀書(shū)呀！”
爺爺的話(huà)讓我臉紅。祖國變化原來(lái)連著(zhù)每家每戶(hù)，原來(lái)需要我們后代更加奮發(fā)努力，努力學(xué)習，掌握高科技創(chuàng )造輝煌的明天。祖國的生日國慶大典原來(lái)不單單是電視上放放，還激勵我們孩子以更好的未來(lái)去書(shū)寫(xiě)明天的光輝燦爛。
我的眼前豁然開(kāi)朗，我知道自己該干什么了�！盃敔�，您的話(huà)我記住了。祖國，我會(huì )努力的。
努力_小學(xué)生六年級作文7
今天是9月14日，中秋節。往年我的中秋節是輕松而快樂(lè )的，可今年的中秋節卻不一樣，我過(guò)得緊張而充實(shí)，因為明天有一個(gè)新的挑戰在等著(zhù)我——第三屆POP少兒英語(yǔ)大賽石家莊賽區決賽，幾天以來(lái)，我一直在認真做著(zhù)準備。
6月9日，我參加了POP少兒英語(yǔ)大賽的初賽，當時(shí)我很輕松，因為我一點(diǎn)也不緊張，以前我參加過(guò)不少類(lèi)似的比賽，我相信憑借我的實(shí)力，應該可以進(jìn)入下一輪比賽。果然，我很順利地進(jìn)入了復賽。參加初賽的有1000多人，進(jìn)入復賽的有600多人。
8月17日，我參加了復賽。雖然經(jīng)過(guò)認真準備，但上場(chǎng)之前我還是有點(diǎn)緊張，不過(guò)一上場(chǎng)，我就又恢復了自信，順利地完成了比賽。大約10分鐘后我面帶笑容的走出了賽場(chǎng)，爸爸問(wèn)我怎么樣，我自信地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！我敢確定一定以及肯定能進(jìn)入決賽�！卑职謱ξ覞M(mǎn)意地笑了笑。不過(guò)話(huà)雖然這樣說(shuō)，其實(shí)我心里也沒(méi)底，畢竟參加復賽的都是全市各小學(xué)推薦的尖子生。
我一直在期待著(zhù)復賽成績(jì)公布，一直到9月6日，復賽成績(jì)終于出來(lái)了。我和媽媽一起去看成績(jì)，我的心跳得很快……117.3分，但只知道了我的分數，不知道其他人的成績(jì)，也不知道進(jìn)入決賽的分數線(xiàn)。我很茫然，不知道這個(gè)分數是高還是低？我有些猶豫地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阌X(jué)得我能進(jìn)決賽嗎？”媽媽鼓勵我說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，你一定能進(jìn)決賽！”
回家之后，“叮鈴鈴……”電話(huà)響了，爸爸站起來(lái)去接電話(huà)。接完電話(huà)，爸爸對我說(shuō)：“組委會(huì )通知，你進(jìn)入決賽了。你參加的小學(xué)B組全市只有13人進(jìn)入決賽，復賽第一名的成績(jì)是118分，你的成績(jì)排在第四名，和第一名只差0.7分�！蔽乙幌伦痈吲d地蹦了起來(lái)，我想那是我一直努力的結果。
這幾天，我一直在為明天將要進(jìn)行的決賽緊張準備著(zhù)，既要準備英語(yǔ)才藝表演，又要準備情景對話(huà)。這一切都要靠我自己，就連情景對話(huà)的劇本都是我自己寫(xiě)出來(lái)的，所以這個(gè)中秋節我一直緊張而充實(shí)地忙碌著(zhù)。
明天決賽就要開(kāi)始了，我要拿出我最好的水平，超常發(fā)揮，全力爭奪小學(xué)B組的冠軍，因為只有獲得冠軍，才能進(jìn)軍全國總決賽。
努力吧！奪冠是我追求的目標。
Come on, Shelley（我的英文名字）！
加油！You are the best!
努力_小學(xué)生六年級作文8
努力，使人奮進(jìn)。如果不努力，再小的事情也會(huì )無(wú)功而返。只要不斷努力，一心向前，成功便唾手可得。
這學(xué)期剛剛開(kāi)始，老爸就為我發(fā)愁了。為什么呢？因為我懶。開(kāi)學(xué)后，我幾乎從不運動(dòng)，就算是無(wú)所事事，也不愿出去走走，每周都只是花兩個(gè)小時(shí)上足球課活動(dòng)下筋骨，效果是微乎其微�？芍^是“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”。老爸看在眼里，急在心頭，總是不停地敦促我運動(dòng)，可我總是把話(huà)當“耳邊風(fēng)”、“眼邊云”，從沒(méi)認真過(guò)。
終于，老爸忍無(wú)可忍了，連拖帶拉地把我拉到樓下，把跳繩塞給我說(shuō)：“今天一定要跳500個(gè)，不跳完不準回家！”什么？500個(gè)！我本來(lái)下來(lái)就心不甘情不愿的，還讓我跳那么多。爸爸一看我的神情，眉頭一皺，催促道：“快點(diǎn)跳！”我慢吞吞地甩起繩子。這時(shí)我才發(fā)現我跳得是多么地艱難。繩子呼呼地飛著(zhù)，一遍又一遍地向我的腳踝飛去，我想跳起來(lái)，可我的腳就是不聽(tīng)使喚。還沒(méi)跳幾個(gè)，那細細的鋼繩就直直地飛向了我的小腿，留下了“青色的吻”，而我也痛得齜牙咧嘴。好不容易一停一頓地完成了100個(gè)，我也如同抗戰的士兵一樣傷痕累累，累得氣喘吁吁、滿(mǎn)頭大汗、精疲力竭，直想把跳繩一扔，往那綠油油的草坪上一躺，就那么呼呼睡去了。
可父旨如圣旨，說(shuō)了就要做，我只能用酸疼的手重新開(kāi)始跳繩。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……我心里默默地為自己數數，手里的繩子也不斷地從頭頂飛過(guò)，耳邊繩子的呼呼聲也越來(lái)越響。我的頭發(fā)上已經(jīng)有顆顆“明珠”，在呼呼的聲響中一顆一顆飛了出去。我的手腳逐漸變酸發(fā)麻，可我告訴自己，只要再堅持一會(huì )兒，成功就在眼前了。497、498、499、500！終于我成功了，我扔掉了跳繩，癱坐在地上。我的雙臉通紅，不停喘著(zhù)粗氣，手腳發(fā)酸，汗珠從臉上滾滾向下，可我的心卻被已經(jīng)被自豪和成功填滿(mǎn)了。
努力，是通往成功的橋梁。每當你在道路上精疲力竭時(shí)告訴自己，再努力一下，馬上就成功了。加油、加油，成功就在你眼前。
努力_小學(xué)生六年級作文9
不相信世界就是這樣，在明知道有的時(shí)候必須低頭，有的人必將失去，有的東西命中注定不能長(cháng)久的時(shí)候，依然要說(shuō)，在第一千個(gè)選擇之外，還有第一千零一個(gè)可能，有一扇窗等著(zhù)我打開(kāi)，然后有光透進(jìn)來(lái)。 ——王小波 每個(gè)人的心里，有多么長(cháng)的一個(gè)清單，這些清單里寫(xiě)著(zhù)多少美好的事，可是，它們總被推遲，被擱置，在時(shí)間的閣樓上腐爛。為什么勇氣的問(wèn)題總是被誤以為是時(shí)間的問(wèn)題，而那些沉重、抑郁的'、不得已的，總是被叫做本身�！獎㈣ぁ端湍阋活w子彈》 人是從挫折當中去奮進(jìn)，從懷念中向往未來(lái)，從疾病當中恢復健康，從無(wú)知當中變得文明，從極度苦惱當中勇敢救贖，不停的自我救贖，并盡可能的幫助他人。人之優(yōu)勢所在，是必須充滿(mǎn)精力、自我悔改、自我反省、自我成長(cháng)；并非一味的向人抱怨�！獖W黛麗·赫本 當華美的葉片落盡，生命的脈絡(luò )才歷歷可見(jiàn)�！欞斶_ 不管你曾經(jīng)被傷害得有多深，總會(huì )有一個(gè)人的出現，讓你原諒之前對你所有的刁難。 ——宮崎駿《幽靈公主》 你是什么人便會(huì )遇上什么人；你是什么人便會(huì )選擇什么人�？偸菕煸谧焐系�，就是你的，人總是很容易被自己說(shuō)出的話(huà)所催眠。我多怕你總是掛在嘴上的許多抱怨，將會(huì )成為你所有的。 一個(gè)人怎么看待自己，決定了此人的命運，指向了他的歸宿。我們的展望也這樣，當更好的思想注入其中，它便光明起來(lái)。不管你的生命多么卑微，你要勇敢地面對，不用逃避，更不要用惡語(yǔ)詛咒它。 ——梭羅《種子的信念》 累了，就放手，困了，就請閉上眼，靜靜地，靜靜地，一個(gè)人，好好地呆一會(huì )兒，只屬于一個(gè)人的世界里，無(wú)論是沉淪，無(wú)論是神傷，都只留給自己一個(gè)人去體會(huì )，只是，別那么撕心裂肺，歲月安好，誰(shuí)也不會(huì )把你的與憤懣撒到自己一身，所以，還得好好地。 難免經(jīng)受挫折，風(fēng)雨過(guò)后就是彩虹；難免遭受苦難，雨過(guò)天晴終有陽(yáng)光�！俺蕴澥歉！辈坏且环N策略，更是一種智慧。吃小虧不但可以贏(yíng)得人們的景仰，還可學(xué)到大智慧。受傷害能磨練你的心志，受欺騙能增長(cháng)你的見(jiàn)識，受遺棄會(huì )教你自立的本領(lǐng)，受批評能助長(cháng)你的智慧。 ，就是一種永恒沉重的努力，努力使自己在自我之中，努力不至迷失方向，努力在原位中堅定存在。 ——昆德拉《被背叛的遺囑》
努力_小學(xué)生六年級作文10
好萊塢著(zhù)名巨星史泰龍曾經(jīng)求職被拒絕1850次；牛頓自小與祖母相依為命，思考問(wèn)題到廢寢忘食；東漢孫敬懸梁刺股，最終成為著(zhù)名的政治家；匡衡鑿壁借光，長(cháng)成后成為一名知識淵博的經(jīng)學(xué)家；岳飛習武，日夜兼程，最終做到了精忠報國。這些人古今中外，他們的身上有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是很努力最后十分成功。
每個(gè)人成功的背后都一定會(huì )有一個(gè)艱辛的故事，這個(gè)故事不用說(shuō)，必定是漫長(cháng)的、難熬的、在外人看來(lái)難以接受的。我認為最開(kāi)始努力是一種態(tài)度，做事的態(tài)度，然而日子久了，就會(huì )轉變成一種習慣，每天風(fēng)雨兼程，不管是苦是累都一樣。其實(shí)這很困難，人生有不少的挫折，需要我們用勇氣闖過(guò)去。就好像燕子南飛一樣，那個(gè)過(guò)程不能停歇，因為如果一旦停下來(lái)，就再也站不起來(lái)飛不動(dòng)了。但是轉念想想，付出與回報總是成正比的，種瓜得瓜種果得果，如果春天不撒種夏天不呵護，哪來(lái)秋天的碩果累累、豐收喜悅呢？
奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)：“當一個(gè)人回首往事，不因虛度光陰感到悔恨，不因碌碌無(wú)為感到羞恥�！泵總�(gè)人都希望自己是一個(gè)有作為的人，有的人是這么做了，而有的人并非如此。他們度過(guò)所謂安逸的一生，不成功也不失敗，一生平平淡淡不怎么努力就那樣“既來(lái)之，則安之”地活著(zhù)。這樣的人生不勞累不痛苦，不痛不癢地來(lái)毫無(wú)保留地去。反觀(guān)那些努力的人呢？他們在逆境中學(xué)會(huì )生存，抓住機會(huì )就不放棄，成功之后也沒(méi)有傲氣仍是默默地努力。
俗話(huà)說(shuō)：“事在人為”，哪有不努力就成功的人呢？就算是天才也需要通過(guò)后天的加倍努力，才能走向人生巔峰。經(jīng)不起大風(fēng)大浪，何來(lái)彼岸花香；經(jīng)不起電閃雷鳴，何來(lái)雨過(guò)天晴；沒(méi)有寒冬臘月，又哪會(huì )有春回大地？生活從來(lái)不會(huì )拋棄任何一個(gè)人，只有那個(gè)不珍惜生命的自暴自棄的人。一個(gè)人努力是一方面天賦則是另一方面，天賦是亞馬遜森林里的參天大樹(shù)，瓦爾登湖旁的明亮篝火，光鮮耀眼卻并非永恒，總是轉瞬即逝。
如果一個(gè)人，真的足夠努力，足夠堅持的話(huà)，那么老天一定會(huì )看在眼里，并且終有一天，會(huì )把他所有曾經(jīng)的付出，都包成一個(gè)美麗的禮物，贈還給他。
所以我們應該努力，因為前路春光大好，因為未來(lái)向我揮手，因為生活從不曾辜負任何一個(gè)努力向上的人！
努力_小學(xué)生六年級作文11
“乾坤未定，你我皆是黑馬�！边@句話(huà)不知給了我多大的動(dòng)力，讓我從混子選手華麗轉身踏上了學(xué)習之路。
還記得嗎？那些流過(guò)的時(shí)光見(jiàn)證我的不懈努力。早上鬧鈴聲使我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，眼睛有些惺忪，看到母親模糊的身影正在做早飯，英語(yǔ)磁帶早已為我準備好，容不得半點(diǎn)拖沓，我立馬起來(lái)背單詞和課文。a、b、c編織的英文旋律從我口中吐出，就這樣，與時(shí)間賽跑的一天開(kāi)始了。
坐在教室里，我馬上就被班級里濃厚的學(xué)習氣氛同化。老師走上講臺，我用熱切求知的眼神看向她；老師帶著(zhù)慈祥的笑容邊滔滔不絕地講解習題邊寫(xiě)下知識點(diǎn)，粉筆與黑板磨出的“沙沙聲”在我聽(tīng)起來(lái)是那么悅耳動(dòng)聽(tīng)。我全神貫注地聆聽(tīng)，奮筆疾書(shū)地記錄，只想把老師講的每一句話(huà)都深深刻在腦海里。
還記得嗎？那些已封塵的試卷見(jiàn)證我的執著(zhù)追求。還有兩周就考試了，我開(kāi)啟“拼命三郎”的備考模式：每晚梳理知識點(diǎn)到深夜，燈下攻艱克難于書(shū)山題海之中。難解的數學(xué)公式在草紙上寫(xiě)了一遍又一遍，難懂的物理知識點(diǎn)在筆記上整理了一頁(yè)又一頁(yè)，使我發(fā)蒙的地圖畫(huà)了一次又一次……不知何時(shí)，手上已磨出了繭子。不甘墮落的自尊給我了巨大的引擎，老師的鼓勵，媽媽的信任，化為推動(dòng)我迎難而上的動(dòng)力。也許再努力我也不一定會(huì )多么優(yōu)秀，但努力后才不會(huì )后悔。
世間沒(méi)有破不了繭的蝶，沒(méi)有長(cháng)不高的樹(shù)，沒(méi)有開(kāi)不了的花。只要艱辛努力，蝶終將會(huì )擁有華麗的翅膀，樹(shù)終將會(huì )擁有粗壯的樹(shù)干，花終將會(huì )溢出醉人的芬芳。我每時(shí)每刻都在為自己加油鼓勁，我堅信“皇天不負苦心人”，只要努力，我就一定行！
“努力的昨天叫立足，努力的今天叫進(jìn)取，努力的明天叫成功�！被蛟S上天沒(méi)能給我超人的智慧，可是我要經(jīng)過(guò)后天的努力，編織五彩繽紛的夢(mèng)。
那些努力的日子，讓我不負韶華，一路向前！
努力_小學(xué)生六年級作文12
我是一只蝸牛，是的，我就是傳說(shuō)中那一只爬葡萄樹(shù)的蝸�！，F在，我已經(jīng)一百多歲了，我老了，快要死了……
但我不后悔!
這是冬天，可為什么我看見(jiàn)葡萄樹(shù)上掛滿(mǎn)了晶瑩剔透的大葡萄啊?
我知道，這是回光返照，死前的征兆。
天使?啊，我看到了天使!
“如果有來(lái)生，你還會(huì )這么做嗎?”天使問(wèn)我。
“是的，我會(huì )的!那是我最美好的時(shí)光!”
當時(shí)，我正是一個(gè)貌美如花的蝸牛姑娘，有多少蝸牛小伙子向我表達過(guò)他們的愛(ài)意啊!數都數不清了，可我全都拒絕了。像普通蝸牛那樣生活，那活著(zhù)還有意思嗎?我毅然地踏上了尋找夢(mèng)想的路途——尋找一顆大葡萄。從此便注定了我一生的坎坷。
那條路是相當的蜿蜒，而且我生來(lái)便背著(zhù)自己的房子，更是困難重重。但我從沒(méi)放棄，我一直努力，我始終很樂(lè )觀(guān)!
可是，后來(lái)，來(lái)了兩只黃鸝鳥(niǎo)。她們擁有美麗的翅膀，可以任意地飛翔。她們開(kāi)始嘲笑我，說(shuō)我不自量力。甚至日復一日地唱歌，歌詞中也盡都時(shí)一些貶低我的話(huà)語(yǔ)。
我默默地努力。到了夜晚，我便借用如水的月光，放大我V字形的觸角，從而堅定自己的信念：我是可以做到的，只要我努力!我聽(tīng)過(guò)“笨鳥(niǎo)先飛”的故事，我相信自己一定能行!
偶然聽(tīng)到了魯濱孫的故事，才發(fā)現人類(lèi)中有一個(gè)和我相似的人，他也是克服了難以想象的困難，終于到達了夢(mèng)想的彼岸。我想，不是每一個(gè)人都是能理解我的，但是只要自己意志堅定，堅持自己的信念，也算不虛度此生了。
有個(gè)叫但丁的人說(shuō)過(guò)，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧!我把它改編成：走蝸牛的路，讓黃鸝們唱去吧!
然而有一天，當我成功時(shí)，可是為什么樹(shù)枝上一顆葡萄也沒(méi)有?
漫天的大雪告訴了我，這已是冬天了!
你會(huì )害怕我接受不了這樣的結果而自尋短見(jiàn)嗎?
啊，膽小的人，請不用為我擔心，我有革命樂(lè )觀(guān)主義精神!況且，有人說(shuō)過(guò)，冬天到了，春天還會(huì )遠嗎?
不過(guò)，我累了，我想好好休息一下，我閉上了眼睛。
我想說(shuō)，我一直在努力!來(lái)生，我依舊會(huì )這么做——只因心中的夢(mèng)想!
努力_小學(xué)生六年級作文13
“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江�！�，努力不是脫口而出的三言?xún)烧Z(yǔ)，而是長(cháng)期堅持的日積月累。
黎明破曉，約伴奔跑
我的體育成績(jì)很差，于是就利用早上的時(shí)間約哥哥去體校跑步，哥哥畢業(yè)于長(cháng)春體育大學(xué)，做我800米耐力跑的專(zhuān)業(yè)教練再合適不過(guò)了�！叭矸潘�，目視前方，一二一……”我按照他的指揮，擺臂、邁腿、前進(jìn)，聽(tīng)從他的口令，隨著(zhù)口號的節奏調整呼吸，以輕盈的姿態(tài)，勻速奔跑，。經(jīng)過(guò)不斷地訓練，我很快就掌握了跑步的技巧。每次跑到距終點(diǎn)50米時(shí)，哥哥高呼一聲“沖刺！”我高抬腿、邁大步，火力全開(kāi)，飛速向前，沖向終點(diǎn)。每天太陽(yáng)跳出地平線(xiàn)的時(shí)刻，顆顆汗珠都曾從我的額頭滑過(guò)；看著(zhù)記時(shí)器從5分30秒縮短到4分21秒時(shí)，我的心里樂(lè )開(kāi)了花。我感受到身體越來(lái)越輕盈、動(dòng)作越來(lái)越靈巧、體質(zhì)越來(lái)越強壯。努力奔跑的日子讓我享受生命的活力與喜悅，
正午驕陽(yáng)，汗灑課堂
“這節課我們來(lái)學(xué)習分式的混合運算”，只見(jiàn)數學(xué)老師站在講臺上，津津有地講著(zhù)課。我不停地提醒自已要認真聽(tīng)課，可因為昨晚熬夜寫(xiě)作業(yè)，昏睡之神挑戰我的意志，我竭盡全力地瞪大眼睛，盯著(zhù)老師的板書(shū)，豎起耳朵，不敢漏掉老師的每一句話(huà)。我在心中默念：“堅持就是勝利！”我緊跟老師的思路，積極思考每一個(gè)問(wèn)題。正午的陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗，汗灑課堂，我感悟：努力才能成就最好的自己。
夜深人寂，獨自夜戰
“學(xué)習是燈，努力是油，要想燈亮，必須加油�！蔽野炎约旱摹皦�(mèng)想鬧鐘”定時(shí)到深夜11點(diǎn)，從華燈初上，到深夜闌珊，父母漸漸深睡，陪伴我的只有那皎潔的月光和不滅的星辰。那些努力的日子，我放棄了追星，選擇了奮斗；放棄了懶惰，選擇了堅持。翻閱各科筆記，記住各種類(lèi)型題，做題時(shí)，遭遇“攔路虎”，便非斗它個(gè)頭破血流才肯罷休�？嗨稼は�，編織追夢(mèng)的曲目；夜夜熬戰，譜寫(xiě)奮斗的華章�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我深信只要踏實(shí)努力，便可創(chuàng )造奇跡。
那些努力的日子，與時(shí)間賽跑，與汗水相伴，我以夢(mèng)為馬，不負韶華！
努力_小學(xué)生六年級作文14
陽(yáng)光透過(guò)厚重的窗簾跳在窗前的書(shū)桌上，它不斷地跳躍著(zhù)，不知疲倦。我隱隱約約地看見(jiàn)，一些灰塵在陽(yáng)光下，跳著(zhù)一支不知名的華爾茲。不管它們平常多惹人厭，此時(shí)，我很喜歡它們，因為它們在努力。
在鬧鐘響起的前一秒，我關(guān)掉了它。一切就象無(wú)聲電影，每一天重復地放映著(zhù)，起床，梳頭，洗漱，穿衣，吃飯，然后又開(kāi)始忙碌地工作，不會(huì )煩么？是啊，不會(huì )煩，就算每一天都是一樣的，但我努力了，為什么要煩呢？
還記得《海的女兒》嗎？小人魚(yú)為了能與王子在一起，忍著(zhù)痛，用聲音交換了雙腿，只是為了走近愛(ài)的人身邊。雖然最后，王子錯把公主當作她；雖然最后，王子與鄰國公主結婚，而不是與她在一起；雖然最后，她在黎明后幻化做泡沫隨著(zhù)浪花凋謝；雖然最后，她最美的夢(mèng)如同泡沫一般消失。但是，我想她是幸福的吧，她一定不會(huì )后悔自己所做的一切吧，因為，她努力了，也就沒(méi)有遺憾了。
所以，就算我明明知道自己做的事沒(méi)有結果，我也想去嘗試，因為，我知道，如果不做，成功的機會(huì )永遠只是0%；因為，我不想留下任何遺憾，所以，想去嘗試。就算沒(méi)有結果也沒(méi)關(guān)系。以后再去想這件事時(shí)，就可以毫不慚愧地說(shuō)，啊，我沒(méi)有遺憾了！
電視上常常有一兩個(gè)人去破壞他人的幸福，他們?yōu)榱诉_到目的，不擇手段，我承認自己很厭惡他們�？珊髞�(lái)想一想，他們只是為了爭取自己的幸福，有什么不對嗎？如果他們不這樣做，就永遠沒(méi)有結果。
我們沒(méi)有權利去評價(jià)一個(gè)人的所作所為，因為，我們不了解他們，不明白他們的想法。我們能做的，只有對他們默默地支持，默默地祝福。就象我們只能默默地祝福小人魚(yú)在天國能幸福，期盼她來(lái)世能遇到真心喜歡她的人啊。畢竟，他們努力了，如果他們都沒(méi)有遺憾，那么我們還有什么好說(shuō)的呢？
努力_小學(xué)生六年級作文15
政治老師在課堂上講過(guò)，努力就有所改變。就是這樣，我也用不懈的努力，把現實(shí)有所改變！
這不，很快就要期中考試了，體育也不例外。體育考試考四項：立定跳遠、50米跑、一分鐘跳繩和武術(shù)操。這四項對我來(lái)說(shuō)都很難。于是，我給它們起名“四大金剛”。接著(zhù)我便開(kāi)始了這幾天的努力訓練。
立定跳遠，這個(gè)“金剛”的滿(mǎn)分是2米25。剛開(kāi)始我只能跳一米七，及格分數也沒(méi)到。我很發(fā)愁，怕考不好，于是我在家里的瓷板磚上貼上一條膠布，標上刻度，用來(lái)練習。首先，我給自己定的目標是一米八，我不懈地訓練，總算做到了。接著(zhù)我又先后定了一米八五、一米九、兩米的目標都實(shí)現了！看來(lái)努力需要立志，因為志向是人生的航標。
該鍛煉第二“金剛”——50米跑了。在中午，我和媽媽到樓下測試，先用米尺量好距離，隨后用秒表測量。記得開(kāi)學(xué)前幾天，我測過(guò)一次：9秒16。上周，我也在這里測試，8秒87。待媽媽喊開(kāi)始時(shí)，我如一顆子彈向終點(diǎn)飛去，20米……10米……5米……我跑到了終點(diǎn)了！我看了一眼成績(jì)：8秒49，我要再接再厲！
第三個(gè)“金剛”武術(shù)操可謂是難上之難。我為什么這么說(shuō)呢？第一、他來(lái)的十分突然，時(shí)間不夠準備；第二、動(dòng)作沒(méi)有接觸過(guò)，做的不標準；第三、很多動(dòng)作都合二為一，時(shí)間較長(cháng)，記不下來(lái)等。有什么辦法呢，只有堅持多練。努力也需要堅持，只要堅持努力，即便過(guò)程再艱難，也有機會(huì )離夢(mèng)想更進(jìn)一步。
以往，我的一分鐘跳繩最多跳100下，每一次都會(huì )是一個(gè)情況，跳了50下，腿就跳不動(dòng)了，手臂也擺不動(dòng)了，成績(jì)自然就不好了。今天上午的體育課，老師講了跳跳繩的技巧和方法，手臂自然夾在腰間，甩動(dòng)手腕；同時(shí)，腳不用跳的很高，把握好節奏。我按照老師的方法測試了一下，快多了！看來(lái)努力也需要方法。
巴金說(shuō)過(guò)：“理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們會(huì )沐浴在理想的光輝之中�！币脒M(jìn)步，就要努力。努力需要立志、堅持和方法。我相信，我的體育成績(jì)一定會(huì )是一個(gè)美好的成績(jì)，因為努力，是夢(mèng)想與現實(shí)之間的橋梁。
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