越努力越幸運作文(合集15篇)

　　一、英國教育專(zhuān)業(yè)排名前五的大學(xué)

　　1、UCL倫敦大學(xué)學(xué)院

　　Education Studies BA

　　它是一個(gè)跨學(xué)科專(zhuān)業(yè)，學(xué)生從社會(huì )學(xué)、哲學(xué)、歷史和心理學(xué)學(xué)科的角度獲得有關(guān)教育問(wèn)題的見(jiàn)解，學(xué)會(huì )結合和應用不同形式的知識，提出解決現實(shí)世界挑戰的方案。

　　2、牛津大學(xué)

　　Education （Child Development and Education）兒童發(fā)展及教育專(zhuān)業(yè)

　　該專(zhuān)業(yè)旨在促進(jìn)對兒童發(fā)展理論和研究的批判性理解，以及這些理論和研究與不同背景下教育計劃和政策的設計和評估的相關(guān)性。

　　3、劍橋大學(xué)

　　· 教育、心理學(xué)和學(xué)習方向（The Education， Psychology and Learning track）側重于從心理學(xué)的角度探索在各種社會(huì )和文化環(huán)境下的人類(lèi)發(fā)展和教育。此課程由英國心理學(xué)會(huì )（BPS）認證。

　　· 教育、政策和國際發(fā)展方向（The Policy and International Development track）要考慮關(guān)于這些領(lǐng)域的歷史和當代的一些學(xué)術(shù)討論，以及教育在經(jīng)濟和社會(huì )變化中的作用。

　　· 教育、英語(yǔ)、戲劇與藝術(shù)方向（The Education， English， Drama and the Arts track）研究的主要問(wèn)題圍繞創(chuàng )造力、學(xué)習和文化，同時(shí)學(xué)生也可以選擇學(xué)習實(shí)用戲劇。

　　4、愛(ài)丁堡大學(xué)

　　Education MSc

　　該專(zhuān)業(yè)為那些希望在教育政策、研究或實(shí)踐領(lǐng)域工作，或希望繼續博士水平學(xué)習的學(xué)生提供了理想的學(xué)習基礎。

　　5、KCL倫敦國王學(xué)院

　　Education MA

　　該專(zhuān)業(yè)的設置也比較靈活，將跨學(xué)科的教育視角與分析和核心研究技能的發(fā)展相結合，使學(xué)生能夠在教育中找到自己對特定學(xué)科的興趣。

　　它強調發(fā)展對教育政策和實(shí)踐的批判性理解，以促進(jìn)在課堂和其他環(huán)境中獨立思考和行動(dòng)的能力。

　　二、英國教育專(zhuān)業(yè)留學(xué)優(yōu)勢

　　老牌世界教育強國英國以其完善的高等教育體系、享譽(yù)國際的教育水準，貴族式的嚴謹學(xué)風(fēng)和一流的教學(xué)設施備受海外學(xué)子的關(guān)注，其教育體制被澳洲、新西蘭、新加坡、愛(ài)爾蘭、馬來(lái)西亞等國沿襲，其精英教育的理念已經(jīng)在各國深入滲透。去英國留學(xué)，對于將來(lái)想從事教育工作的同學(xué)來(lái)講，又是一個(gè)明智的選擇。

　　教育學(xué)大多數學(xué)校都是允許跨專(zhuān)業(yè)申請的，不要求本科專(zhuān)業(yè)背景。

　　無(wú)論是剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，還是已經(jīng)從教多年的教師，都可以根據自己的情況找到適合的英國大學(xué)的相關(guān)教育專(zhuān)業(yè)，即使是對于剛剛畢業(yè)，非教育專(zhuān)業(yè)背景，但希望攻讀教育類(lèi)碩士課程的學(xué)生，英國大學(xué)都提供相關(guān)的銜接課程。

　　同時(shí)，英國的教育碩士的課程設置非常靈活，學(xué)生可以根據自己的興趣愛(ài)好和將來(lái)的發(fā)展方向來(lái)自己選擇專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域和相應科目，使得學(xué)生們可以有的放矢，且學(xué)制較短。

　　三、英國教育專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向

　　英國的教育學(xué)專(zhuān)業(yè)文憑在世界范圍內獲得廣泛的認可，因此同學(xué)們畢業(yè)后就業(yè)方向很廣。從各類(lèi)院校、培訓機構，到政府部門(mén)、研發(fā)中心、金融機構、傳媒行業(yè)等，都能讓教育學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生找到自己的用武之地。

　　1、義務(wù)教育與高等教育

　　通俗來(lái)說(shuō)，教育學(xué)的畢業(yè)生可以到大學(xué)或中小學(xué)任職，許多同學(xué)會(huì )選擇英語(yǔ)教學(xué)、行政管理、針對國際學(xué)生的英文教學(xué)等工作。當下國內的國際教育興起，國際學(xué)校也更傾向于招聘具有海外留學(xué)背景的畢業(yè)生任職。

　　2、教育機構

　　教育機構指的是那些提供專(zhuān)門(mén)技能培訓的機構，例如英語(yǔ)培訓、美術(shù)培訓、音樂(lè )培訓等。英國是英語(yǔ)的發(fā)源地，具備純正英語(yǔ)口語(yǔ)的畢業(yè)生尤其受到語(yǔ)言培訓機構的青睞。除了教學(xué)崗位，畢業(yè)生還可以擔任客戶(hù)咨詢(xún)和翻譯等工作。

　　3、政府事業(yè)單位

　　還有一部分畢業(yè)生會(huì )進(jìn)入事業(yè)單位，例如在政府的教育部門(mén)從事教育理論與研究工作。

　　4、出版社、報社、新媒體

　　尤其是當出版和媒體行業(yè)涉及教育相關(guān)主題時(shí)，對于教育專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生也是很好的選擇。畢業(yè)生會(huì )選擇從事媒體教育專(zhuān)家、出版策劃和編輯、文化教育咨詢(xún)等多種職業(yè)，選擇也是相當廣泛的。

　　5、其它

　　教育專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生還分布在社區服務(wù)社、文化組織、咨詢(xún)組織、金融機構、司法系統、博物館、研究和開(kāi)發(fā)中心等各位工作崗位上。當下在線(xiàn)教育、互聯(lián)網(wǎng)+教育領(lǐng)域、智慧校園等正在突破傳統教育的界限，可以說(shuō)具有教育背景的復合型人才，就業(yè)空間和未來(lái)的發(fā)展潛力都是巨大的。

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