小學(xué)三年級擬人句
在平平淡淡的日常中,大家一定沒(méi)少看到經(jīng)典的句子吧,在不同類(lèi)型的文章里,不同位置的句子的作用也是不同的。那什么樣的句子才是經(jīng)典的呢?下面是小編整理的小學(xué)三年級擬人句,希望對大家有所幫助。
小學(xué)三年級擬人句1
1.魚(yú)兒在水中清閑地散步。
2.小鳥(niǎo)在枝頭歡快地歌唱。
3.蟋蟀在草中彈琴。
4.山君在樹(shù)下打呼嚕,睡懶覺(jué)。
5.花兒在風(fēng)中彎著(zhù)腰。
6.風(fēng)在輕輕地拍打著(zhù)水面。
7.蝴蝶在空中跳舞。
8.星星在空中眨雙眼。
9.樹(shù)在風(fēng)中絮絮低語(yǔ)。
10.風(fēng)兒清唱著(zhù)歌,喚醒了熟睡中的大地。
11.頑皮的雨滴最?lèi)?ài)在雨傘上盡情地跳舞。
12.船頭飛濺起的浪花,吟唱著(zhù)歡喜的歌兒。
13.秋天到了,樹(shù)上金紅的果子露出了笑臉,她在向著(zhù)咱們點(diǎn)淺笑。
14.海棠果搖擺著(zhù)它那圓圓的小臉,沖著(zhù)你允許淺笑。
15.樹(shù)縫里也漏著(zhù)一兩點(diǎn)路燈火,沒(méi)精打彩的,是渴睡人的眼。
16.一個(gè)個(gè)紅石榴就像一個(gè)個(gè)小姑娘心愛(ài)的笑臉,躲在樹(shù)枝間。
17.巨浪伸出雙臂把我猛地托起。
18.春尚淺,幾處山頂上的梅花卻掙扎著(zhù)吐出紅苞來(lái)。
19.落葉隨著(zhù)風(fēng)高低起舞。
20.我沐浴在大自然的懷有中,讓柔軟的晚風(fēng)輕撫著(zhù)鬢角,吹去一切郁悶和煩惱。
21.陽(yáng)春三月,熟睡了一冬的銀梨樹(shù)被蒙蒙細雨淋醒了。
22.它脫下寒酸的外衣,又開(kāi)端新的生活;它貪婪地吮吸著(zhù)春天那新鮮、甜潤的露珠兒,慢慢地長(cháng)出逗人喜愛(ài)的嫩枝綠葉。
23.仲夏夜,清風(fēng)徐徐吹來(lái),明月追逐晚霞,早早爬過(guò)山頭,掛在中天,那月光好像帶著(zhù)一股清涼,驅趕著(zhù)酷日留下的余熱。
24.蜘蛛把蒼蠅拖來(lái)拖去,等蒼蠅累得精疲力竭,蜘蛛才高高興興地享用了這頓美餐。
25.當哀痛的水流入慎重的山,水這不幸兒的哀痛也勾起了山的.哀痛,所以他們的心一同碎了;水把頭埋入地下,山卻把心的碎片一塊塊收好。所以就有了迷亂雜亂的巖洞,就有了千姿百態(tài)的石筍,就有了洞口突突的泉流。
26.花兒在風(fēng)中笑彎了腰。
27.秋天又邁著(zhù)沉穩的腳步款款地向咱們走來(lái)。
28.秋便以翩躚之姿踏碎了夏天的流言。
29.秋天是秀麗的,在曼妙的韻律中舞著(zhù)她的裙擺。
30.夜空中的小星星眨著(zhù)雙眼,好像對你淺笑、
31.向日葵不斷地面向太陽(yáng)公公做運動(dòng)、
32.鳴蟬在樹(shù)葉里長(cháng)吟。
33.風(fēng)是狡猾的,一會(huì )把那朵清閑的云趕得滿(mǎn)天跑,還不斷變化她的面具,一瞬間卷起地上的落葉,讓她們打著(zhù)旋舞蹈。
34.小樹(shù)搖擺著(zhù)枝葉,向咱們允許笑。
35.一排排楊柳倒映在水中,賞識著(zhù)自個(gè)的容貌。
36.月亮一露面,滿(mǎn)天的星星驚散了。
37.柳樹(shù)你那長(cháng)長(cháng)的柳絲放入水中好象在位自己梳妝。
38.微風(fēng)中,柳樹(shù)姑娘在梳理著(zhù)她長(cháng)長(cháng)的綠色的秀發(fā)
39.楊柳依依,如美人的細腰,婀娜多姿,隨風(fēng)飄蕩。
40.春風(fēng)吹拂,柳樹(shù)舞動(dòng)著(zhù)柔軟的枝條,用優(yōu)美的舞姿迎接著(zhù)春天的到來(lái)。
41.湖邊的垂柳輕扭纖細的腰肢,芊芊素手靈巧地飛舞在空中,清靈,優(yōu)美。
42.楊柳脫下破舊的外衣,又開(kāi)端新的日子;它貪婪地吮吸著(zhù)春天那新鮮、甜潤的露珠兒,慢慢地長(cháng)出逗人喜愛(ài)的嫩枝綠葉。
43.楊柳姑娘擺成規整的一隊,站立在河濱。任由春風(fēng)撫摸著(zhù)長(cháng)長(cháng)的如枝條般和婉的長(cháng)發(fā)。
44.楊柳的枝條在搖動(dòng)
45.過(guò)了幾天,小楊柳的芽?jì)撼蔀樾∪~子,她穿上一身淺綠色的衣服,真美!
46.春天來(lái)了,楊柳的發(fā)梢上還多了一些綠色的小發(fā)卡。當和風(fēng)吹過(guò),它便扭動(dòng)起纖纖細腰,沉浸在優(yōu)美的舞蹈中
47.春天,楊柳最早發(fā)芽,然后長(cháng)出嫩葉,再舒展它那亭亭玉立的嬌軀。
48.春天,楊柳穿上了嫩綠的新衣。和風(fēng)拂過(guò),枝葉便在風(fēng)中歡快地舞蹈。
49.春天,春姑娘迎著(zhù)輕快的腳步來(lái)了。楊柳的芽忙著(zhù)擠擠,生怕沒(méi)有方位。
50.春日,楊柳脫去冬裝,迎來(lái)了一片新綠。
小學(xué)三年級擬人句2
1、春風(fēng)一過(guò),它就象一把利劍,穿過(guò)頑石,刺破凍土,脫下層層筍衣,披上一身綠裝,有一種直插云天之勢。
2、竹子也有老去的時(shí)候.竹子開(kāi)花,帶著(zhù)黃色的花朵直至轟然倒塌.不過(guò)不要悲傷,因為新的生命已悄悄誕生.
3、竹子是有傲骨的,并不是所謂的'傲氣.他以一種臨風(fēng)而立的姿勢面對任何一項災難,以一種超乎想象的毅力與韌性面對自然
4、一陳風(fēng)吹來(lái),青竹們迎風(fēng)起舞,那情形真是美麗極了。
5、我愛(ài)竹子,愛(ài)它的頑強。每當狂風(fēng)暴雨來(lái)臨,它們個(gè)個(gè)精神抖擻,毫不畏懼。
6、綠竹林是慷慨的,老人向它要手杖,船夫向它要竹篙,獵人向它要竹弓,村婦向它要竹蘿,廚師向它要竹筍,孩子向它要牧笛,修橋的、挑擔的……無(wú)論誰(shuí)來(lái)索取,竹林都慷慨地答應,無(wú)私地給予,它毫無(wú)保留地向人們奉獻著(zhù)。
7、花壇里的花綻開(kāi)了笑臉 屋后是一片竹林,那一棵棵竹子傲然挺立著(zhù)。
8、當小竹筍聽(tīng)到了那“滴滴噠噠”的春雨聲時(shí),就知道春姐姐叫它起床了,于是它破土而出
9、當春風(fēng)拂去層層筍衣,她便象個(gè)活潑的小姑娘,婷婷玉立在明媚的春光里。
10、春雨過(guò)后,竹林里,一個(gè)個(gè)竹娃娃破土而出。一夜之間,新竹遍地。
11、竹子有著(zhù)挺撥的身材,穿著(zhù)青色的衣裳,身體里的空心代表著(zhù)人的虛心,筆直挺撥的身軀代表著(zhù)人的正直。
小學(xué)三年級擬人句3
1、楓葉像一張張可愛(ài)的小手,有大有小又胖又瘦,有長(cháng)有短?瓷先ハ裼袩o(wú)數的小手在跟我打招呼,歡迎我的到來(lái)。
2、古人云,“一葉知秋”,不知是秋天成就了葉子的金色,還是葉子成就了金色的秋天。葉子似乎是為秋天而生的,春天的黃綠,夏日的蒼翠,都及不上秋葉的靈氣。秋風(fēng)微涼,余暉脈脈,彩霞滿(mǎn)天。菊香彌撒,一片金色的樹(shù)林,落葉在風(fēng)中飄落,在地上鋪起厚厚一層。那樣的景色,誰(shuí)敢去破壞呢?只怕連走近的勇氣也不敢有吧。
3、嘿!你看,那火紅火紅的,應該是楓樹(shù)葉了。它寬寬的葉片就像人張開(kāi)的手掌,在風(fēng)中搖曳著(zhù)。她是看到我在偷看她而不好意思呢?還是為了迎接秋姑娘的到來(lái)?也許因為對秋姑娘無(wú)限的愛(ài),才使她的臉蛋變得那么那么的鮮紅。
4、火紅的楓葉,輕飄飄地從書(shū)本的桎梏中掙脫出來(lái),輕盈地飄飛在房間里。它運動(dòng)的痕跡并不快,極其舒緩,也極其堅定。明明生命已經(jīng)脫離賴(lài)以生存的樹(shù)木,然而,那片烈火般炙熱的紅色,卻并沒(méi)有隨著(zhù)生命的消逝而減弱。
5、經(jīng)過(guò)秋霜的打擊,葉子的顏色用語(yǔ)言難以表達,深紅,暗紅,似紅非紅,似綠非綠,紅中夾雜著(zhù)綠,綠中又透著(zhù)紅,總而言之,它包含了各種層次的紅和綠,雖然顏色很多,但秋姑娘卻把它調匯得異常融恰,真是多一分則太艷,少一分則太淡,這是任何一位畫(huà)家都難以做到的。
6、路旁還有幾顆銀杏樹(shù),樹(shù)上原本掛滿(mǎn)了翠綠的“小扇子”,在秋風(fēng)的撫摸下,顏色漸漸變得綠中帶黃了。拾起輕而薄的“小扇子”,有的有著(zhù)翠綠的豎條紋;有的邊緣是黃色的,中間嫩綠,整片葉子黃綠相間;還有的有著(zhù)土黃色的豎條紋,摸起來(lái)像細嫩的皮膚,舒服極了。
7、邁著(zhù)輕快的步子,漫步走在樹(shù)林里,突然,我發(fā)現一個(gè)奇異的景象從我眼中掠過(guò),咦!那棵樹(shù)怎么被一群黃蝴蝶包圍著(zhù)?難道它很香?走近一看,原來(lái)是一棵銀杏樹(shù)。這時(shí),一陣風(fēng)吹來(lái),銀杏樹(shù)葉如蝴蝶般翩翩起舞。這時(shí),我用手接住一片銀杏樹(shù)葉,扇狀的葉片,紋路清晰可見(jiàn)?粗(zhù)它,我腦海中又升起一幅圖,一個(gè)女孩,穿著(zhù)銀杏樹(shù)葉狀的裙子在銀杏樹(shù)林里跳舞。一陣秋風(fēng)吹來(lái),把我從想象中吹醒,把我手中的樹(shù)葉也吹走了。
8、秋天,葉子幽雅的飛舞著(zhù),帶這那淡淡憂(yōu)傷,慢慢的飄落到地上。一張一張,漸漸的鋪成一層黃色的地毯,這地毯……帶著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)的傷感。而人們的將這塊地毯踩碎,踩成了好幾塊,踩碎了……被分裂的樹(shù)葉…隨風(fēng)飄到不同的角落……
9、一陣風(fēng)吹來(lái),樹(shù)上的葉子‘沙沙’地作響,好象奏起了交響曲,在為秋天的到來(lái)而歡呼。不時(shí),還有一把黃綠色的扇子從我眼前飄下來(lái),像百靈鳥(niǎo)在輕盈飛翔。我收集的葉子還有很多——火紅的楓葉,又短又小的決明子。
10、銀杏樹(shù)葉的顏色綠綠的,酷似一把綠色展開(kāi)的小扇子,似乎一扇就能扇來(lái)秋天陣陣的涼意。如果把葉柄朝上,還真像小姑娘穿的裙子呢。它細細長(cháng)長(cháng)的葉柄就像小辮子似的拖在身后,從上往下看,只見(jiàn)一條條比針還細。十分清晰的葉脈,順著(zhù)主柄向四處展開(kāi),這真像節日時(shí)放的煙花。
11、銀杏樹(shù)葉是淺綠色的,由葉片和葉柄組成,葉片的頂端有一條大波浪,整體看起來(lái)就像一把扇子一樣。銀杏樹(shù)葉每到春天就會(huì )長(cháng)出嫩芽;夏天葉子長(cháng)出了小扇子的模樣。秋天到了,銀杏葉的顏色也變了,有的葉片黃中還泛著(zhù)一絲綠色,有的整片葉片都黃了,黃的是那么地燦爛,走近細細觀(guān)察,銀杏葉的邊緣是波浪形的,一片葉子就像一面小扇子,倒過(guò)來(lái)看又像芭蕾舞演員穿的裙子,摘下兩片合在一起,多像一只黃蝴蝶呀!一陣風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉“嘩嘩”作響,似乎在唱著(zhù)秋天的贊歌。
12、在瑟瑟的秋風(fēng)中,樹(shù)上那已枯黃的葉子紛紛揚揚地飄落下來(lái)。它緩緩地、緩緩地落到了地上,發(fā)出那哀怨的“沙沙”聲。落葉啊!你是在哀傷自己生命的短促嗎?不,不是的!落葉才不會(huì )這樣英雄氣短呢!
13、在雨后的陽(yáng)光照耀下楓葉上的水珠散發(fā)出一道道耀眼的光芒。傍晚在夕陽(yáng)下楓葉更顯得生機勃勃美麗動(dòng)人。難怪詩(shī)人杜牧會(huì )寫(xiě)“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚霜葉紅于二月花!痹瓉(lái)詩(shī)人同我一樣喜歡楓葉。
14、春天里有一種樹(shù)葉,它由三片葉子構成,翠綠翠綠的',而且都是橢圓形,有一點(diǎn)長(cháng),如果合在一起就像“千手觀(guān)音”,漂亮極了!如果將它中間一片葉子摘下來(lái)它就像英文字母“Y”,也像“yes”的手勢,非常好玩。
15、當我仔細地看著(zhù)桂樹(shù)葉時(shí),一片美麗的梧桐樹(shù)葉悄悄地落在我的頭發(fā)上。我拿起梧桐葉,仔細地看著(zhù)。這片梧桐葉是爪形的,既像鴨子的腳掌,又像一團火在燃燒。慢慢地摸一摸葉子。哦,比桂樹(shù)葉子還要粗糙。爪形的葉邊有著(zhù)一個(gè)個(gè)又大又多的鋸齒,很漂亮。
16、風(fēng)吹得樹(shù)葉沙沙作響,好象每片葉子都有生命,給校園帶來(lái)一片生機勃勃。如此的美景不出去走走怎么行呢?我走到一棵樹(shù)下,樹(shù)葉綠得可愛(ài),望著(zhù)望著(zhù)都入了神。風(fēng)不斷得吹過(guò),一片葉子從樹(shù)下掉了下來(lái),飄著(zhù)飄著(zhù)就落到了地面上。
17、楓葉像一個(gè)小巴掌似的,每一個(gè)手指的周?chē)奸L(cháng)滿(mǎn)了鋸齒。葉子的末端很紅也很尖,好像一旦刺破那兒,葉子中的紅就會(huì )流出來(lái)似的。它的葉脈很清晰,從葉柄向葉間延伸,像一幅有趣的畫(huà)。
18、在這涼風(fēng)習習的秋天里,我最喜歡的,還是那桂花樹(shù)葉。桂花樹(shù)葉是一個(gè)橢圓形,橢圓形的樹(shù)葉邊上排列著(zhù)大大小小的鋸齒狀,摸起來(lái)粗糙極了。桂樹(shù)葉子的葉脈像人類(lèi)的血管一樣,又細又長(cháng)。如果把桂樹(shù)葉輕輕地放在鼻子旁邊的話(huà),你就會(huì )聞到一股讓人沉浸在其中的清香。其實(shí),這清香并不來(lái)自于桂樹(shù)葉,而是來(lái)自于那又小又白的桂花。只要你走近桂樹(shù)旁,就會(huì )聞到桂花的清香。
19、這一樹(shù)楓葉艷紅艷紅的,紅得通透,顏色似綻放的玫瑰;那一樹(shù)楓葉火紅火紅的,微風(fēng)吹過(guò),楓葉搖曳,如野外的篝火燃燒著(zhù),明亮而熱烈;旁邊那一樹(shù)楓葉是可愛(ài)的,僅是綠中夾雜著(zhù)一點(diǎn)紅,好似小朋友羞紅的臉蛋,天真浪漫,更有韻味;后面那一樹(shù)綠油油的葉子戀著(zhù)夏天,不愿穿上紅色的舞裙,如果不是看到那正在鼓掌的小手,很難發(fā)現也是一株楓樹(shù)呢。
20、只見(jiàn)這片楓葉火紅火紅的像一團火焰,又像一朵花,悄悄地開(kāi)在秋天這個(gè)季節。楓葉形狀非常與眾不同,一片葉子分成了5份哪!像一個(gè)嬰兒的小手,細嫩、爽滑、柔軟。它的根莖非常細小,不突出,要想看清它,還真不容易!
小學(xué)三年級擬人句4
一、冬天到了,所有的樹(shù)木與花草都枯萎凋謝了,有些動(dòng)物也進(jìn)入了冬眠。唯有梅花迎著(zhù)寒冷的風(fēng)蘇醒了,她撐展著(zhù)苗條的身子,搖擺著(zhù)舞姿,含苞綻放,特別嬌艷。簫簫的北風(fēng),使萬(wàn)物都躲藏起來(lái),唯有梅花傲然挺立,綻放出一朵朵嬌艷的花朵,獨自把大地裝扮。
二、我喜歡家鄉春天的田野。它像一幅展開(kāi)的畫(huà)卷,充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意。于是我高興的對伙伴們說(shuō):”可惜我不是畫(huà)家,否則我將用彩筆畫(huà)下這家鄉迷人的田野,讓它永遠鋪展在我們的眼前
三、春天母親又蘇醒了,她哺育小草,呵護大樹(shù),孕育生命,溫暖人間,使世界一片生機盎然。
四、女人坐在小院子當中,手指上纏絞著(zhù)柔滑修長(cháng)的葦眉子,葦眉子又薄又細,在她懷里跳躍著(zhù)。
五、雪花深知自己與梅花的愛(ài)戀不會(huì )長(cháng)久,他們沖破不了世俗的約束。當陽(yáng)光出來(lái)時(shí)雪花就會(huì )融化,就會(huì )永運地離開(kāi)梅花。因此雪花不怕寒風(fēng)呼哮,不怕疲倦,珍惜這一刻的相依相偎,雪花深藏離別的心酸,伸展優(yōu)美的舞姿,盡情地飛舞,盡情地親吻梅花那紅紅臉龐,使梅花在雪花的襯托下非常嬌美。
六、冬天剛過(guò)去,春天就邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到了大地,到處都相約好似的,換上春裝。今天,我約了幾位小伙伴去欣賞家鄉春天的`田野。
七、山坡上,大路邊,村子口,榛樹(shù)葉子全都紅了,紅得像一團團火,把人們的心也給燃燒起來(lái)了。
八、我愛(ài)梅花,是因為它是冬姑娘最寵愛(ài)的妹妹。在寒冷的冬天,到處是一片凄涼,梅花卻成了冬姑娘唯一的驕傲。那堅硬的枝干,秀美的花瓣,和那沁人心脾的清香,給冬天帶來(lái)了無(wú)限生機。
九、不知雪是被梅花感動(dòng)了,還是主動(dòng)退出了,突然間,雪停了,只留下一個(gè)雪白的世界。真是“梅雖遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”!
十、梅花,一個(gè)嬌小、美麗的小生命。你那小巧玲瓏,帶有微微清香的身軀,使人感到心情十分舒暢,心中不禁喚起那難以追尋的歡快旋律。
十一、我們漫步在田埂上,迎面吹來(lái)了陣陣春風(fēng),覺(jué)得舒服極了。因為春天不像冬天那樣寒風(fēng)刺骨,只略帶著(zhù)寒意。你瞧,腳下沉睡了一冬天的小草,此時(shí)已蘇醒了,倔強地把頭伸出了地面。雖然只見(jiàn)一點(diǎn)嫩綠,卻充滿(mǎn)了生機。一些不知名的小花,這一朵,那一簇的灑在田埂上。翠綠欲滴的蠶豆苗整齊的立在田埂旁。
十二、街上非常熱鬧。電車(chē)不慌不忙地跑著(zhù),客客氣氣地響著(zhù)鈴鐺棗,一點(diǎn)也不性急,好像在說(shuō):“借光。呃,借光!
十三、我剛走到一片樹(shù)陰下,便下起了雨。你好呀,雨點(diǎn)妹妹!你是多么可愛(ài)!哦?你是說(shuō)叫我回家嗎?不,沒(méi)關(guān)系。我淋一下雨無(wú)礙的,你還是趕緊去滋潤土地大叔吧!他都裂開(kāi)了嘴。
十四、寧靜的夜晚,只有那天上的星星正在竊竊私語(yǔ)。
十五、人們贊美牡丹,是因為它的富貴;欣賞荷花,是因為它出淤泥而不染;而我卻與他人的眼光不同,我最喜歡梅花,是因為它的那種堅強不屈,傲雪斗霜的精神,他不畏嚴寒,在困難面前毫不退縮!
十六、當春天到來(lái),百花齊放的季節,當各種花朵搬出溫室時(shí),梅花在角落里卻悄悄地凋謝了,它不與百花爭芳斗艷,但它為人類(lèi)獻上了新鮮可口的梅子,為人類(lèi)貢獻出自己僅剩的全部力量……
十七、今天,太陽(yáng)好害羞,躲在厚厚的云層后面,遲遲不肯露面。
十八、停了。田野間傳來(lái)幾聲蛙叫,云端掠過(guò)一群歸雁。我也該回家了。我輕輕搖了搖手,帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情,好記憶,順便帶回了一身夕陽(yáng)紅
十九、每條嶺都是那么的溫柔,雖然下自山腳,上至嶺頂,長(cháng)滿(mǎn)了珍貴的林木,可是誰(shuí)也不孤峰突起,盛氣凌人。
二十、鳥(niǎo)兒將巢安放在繁花嫩葉當中,高興起來(lái)了,呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨,唱出宛轉的曲子,跟輕風(fēng)流水應和著(zhù)。
二十一、收音機天天說(shuō)個(gè)不停,令鄰居十分討厭!
二十二、窗外,雪仍在紛紛揚揚地下著(zhù),比春天的梨花還美麗。在這寒冷的冬季,它仿佛是最美麗的,幾乎已無(wú)人敢與它相比美了。這時(shí),只有梅花挺身而出,清晰地出現在我們眼前,似乎想用自己的毅力去征服白色的世界。
擬人句的好處
擬人句能增強語(yǔ)言的美感、表現力,使句子更生動(dòng)、形象。還能強調對這一事物的喜愛(ài)之情。
【小學(xué)三年級擬人句】相關(guān)文章:
小學(xué)經(jīng)典的擬人句12-12
小學(xué)的擬人句12-06
小學(xué)最全的擬人句10-06
小學(xué)語(yǔ)文的擬人句11-07
小學(xué)擬人句摘抄12-03
小學(xué)優(yōu)美擬人句08-04
小學(xué)語(yǔ)文擬人句10-28
小學(xué)語(yǔ)文擬人句10-01
小學(xué)常見(jiàn)擬人句10-13