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寫(xiě)小鳥(niǎo)小學(xué)作文

時(shí)間:2025-03-13 09:01:32 鳥(niǎo) 我要投稿

寫(xiě)小鳥(niǎo)小學(xué)作文

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的寫(xiě)小鳥(niǎo)小學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

寫(xiě)小鳥(niǎo)小學(xué)作文

寫(xiě)小鳥(niǎo)小學(xué)作文1

  天,灰蒙蒙的,路邊的小花、小草也都低下了頭,仿佛在哭泣。我呆呆地站在陽(yáng)臺,望著(zhù)那小巧的鳥(niǎo)籠,不禁流下了眼淚。因為,我最心愛(ài)的小鳥(niǎo)——廖廖,飛到天堂去了。

  七歲時(shí),奶奶從鄰居家要來(lái)了一只嬌鳳鳥(niǎo)。這只嬌鳳鳥(niǎo)十分可愛(ài),一雙仿佛會(huì )說(shuō)話(huà)的大眼睛,總是滴溜溜地亂轉,小小的鼻子,彎彎的嘴巴,一身五彩繽紛的羽毛,顯得既高貴又可愛(ài)。我們全家人都很喜歡它,給它取了一個(gè)好聽(tīng)的名字——廖廖。

  有一天晚上,我在門(mén)邊透過(guò)玻璃看廖廖睡覺(jué)的.樣子:廖廖站在桿上,低著(zhù)頭,閉著(zhù)眼睛,好似一個(gè)面壁思過(guò)的小娃娃。也許是我看得太入神,腳動(dòng)了一下。廖廖聽(tīng)見(jiàn)聲響,馬上睜開(kāi)眼睛,仔細地觀(guān)察四周,見(jiàn)無(wú)異樣,才又安心地睡了。廖廖真是機警!連睡覺(jué)都小心翼翼的。

  過(guò)了兩天,我去給廖廖喂米。故意將米倒入手中,把手伸進(jìn)去,說(shuō):“廖廖,來(lái),吃米啦!”廖廖歪著(zhù)頭,瞪著(zhù)藍眼睛,思考了一會(huì )兒,跳到我的手邊,試探性地吃了一口,確定沒(méi)有問(wèn)題后,才大口大口地吃了起來(lái)。瞧,它多可愛(ài)!

  時(shí)間過(guò)得飛快,一轉眼,就是三年。那是一個(gè)多風(fēng)的星期日,早上起床后,我到鳥(niǎo)籠前一看:廖廖死了!我哭了,哭了一整天,連飯都沒(méi)有吃。

  直到現在,廖廖那可愛(ài)的樣子還留在我的心中。

寫(xiě)小鳥(niǎo)小學(xué)作文2

  我到林中的小路上散步,夏日黃昏的陽(yáng)光金燦燦、亮晶晶的,透過(guò)茂密的葉縫斑斑駁駁地撒下來(lái),如同天女的長(cháng)發(fā)一樣柔和、溫暖、美麗。路邊的小草綠綠的、絨絨的,散發(fā)著(zhù)沁人心脾的、淡淡的幽香;紅的、黃的、白的野花頑皮地這兒露一下頭,那綻開(kāi)一個(gè)笑臉,一簇簇、一叢叢,開(kāi)得很熱鬧。在這充滿(mǎn)詩(shī)意的林間小路上走著(zhù),讓我不禁想起世外桃園……

  忽然,從林葉間傳來(lái)一陣陣清脆、歡快的鳥(niǎo)鳴聲,那鳴聲悠遠、動(dòng)聽(tīng),就像是森林里的歌唱家在淺唱低吟。我不禁被那鳥(niǎo)鳴聲吸引過(guò)去,走著(zhù)走著(zhù),我終于看到那位“歌唱家”:它的樣子像洋娃娃一樣可愛(ài),一雙烏黑烏黑的小眼睛里閃爍著(zhù)靈動(dòng)的光芒,歪著(zhù)小小的腦袋,仿佛在向我X威:“聽(tīng),我唱得是不是特別動(dòng)聽(tīng)”。

  它的羽毛如黑緞子般在夏日陽(yáng)光的照耀下發(fā)出耀眼的光芒;小爪子是棕色的,上面有許許多多的紋路;嘴巴是土黃色的.,時(shí)不時(shí)發(fā)出啁啾聲,顯得那么小巧可愛(ài)。它歪著(zhù)頭好奇地看著(zhù)我,竟不怕人般一蹦一跳的向我走來(lái),我感到很驚奇,也向它走去。誰(shuí)知走著(zhù)走著(zhù),它就扇著(zhù)那小巧玲瓏的翅膀飛到我的肩膀上,用靈巧的小爪子抓住我,等站穩后就用尖尖的小嘴輕輕地啄一下我的臉,弄得我癢癢的,忍不住笑出聲來(lái)。正當我要和它親熱親熱時(shí),它卻飛走。它飛到天上,把天上的云朵都做成各種各樣、姿態(tài)萬(wàn)千的“雕塑”;它像閃電一樣從天邊劃過(guò),似流星,又像瞬間彩虹一樣在天邊跳著(zhù)舞。

  我不知道那只鳥(niǎo)去哪里,也不知道它是一只什么鳥(niǎo),但我知道那并不是一只普通的鳥(niǎo)。如果世界上真有這樣一只鳥(niǎo)兒那該多好!

寫(xiě)小鳥(niǎo)小學(xué)作文3

  一天,我到公園散步,忽然看見(jiàn)有一束草叢在動(dòng)。我扒開(kāi)草葉一看,是一只小鳥(niǎo),不知被誰(shuí)用彈弓打,它的受傷的翅膀在流血,身體微微顫抖——好可憐呀!我將它輕輕捧起,暗暗下定決心一定要把它的傷養好,讓它重新飛上藍天。

  我飛快地跑回家給爸爸媽媽看,爸爸用碘酒給小鳥(niǎo)的翅膀消毒并用紗布包扎一下。正好我家以前養過(guò)鸚鵡,有一個(gè)鳥(niǎo)籠。不過(guò)鸚鵡太聰明自己把門(mén)打開(kāi)飛走,所以鳥(niǎo)籠一直空著(zhù)沒(méi)有用。我把小鳥(niǎo)放進(jìn)鳥(niǎo)籠,從此以后,照顧小鳥(niǎo)成我必做的事情。剛受傷的小鳥(niǎo)很容易受到驚嚇,總是警惕的`注視著(zhù)四周。一有聲音就驚慌失措地抖動(dòng)翅膀,想要努力地飛起來(lái)。那無(wú)助的樣子真讓我心疼。于是我耐心地每天給小鳥(niǎo)喂水喂食,精心照顧它,還給它定期換藥。一個(gè)星期、兩個(gè)星期。轉眼一個(gè)月過(guò)去,小鳥(niǎo)的傷好。它在籠子里跳躍、振翅、歡快的歌唱。

  我想它回家的時(shí)候到,我打開(kāi)鳥(niǎo)籠,用手把小鳥(niǎo)托起,走到窗前放開(kāi)手,小鳥(niǎo)振翅飛向天空。它在我窗前來(lái)回盤(pán)旋,久久不愿離去。我把窗戶(hù)關(guān)上,躲起來(lái),我偷偷地看著(zhù)小鳥(niǎo)離去的身影,忍不住落下傷心的淚水。但是小鳥(niǎo)終于傷好回家,我又為它高興。

  自那以后,我有望天的習慣,看著(zhù)天空我就會(huì )想小鳥(niǎo)怎么樣?過(guò)得好嗎?它還記得我嗎?于是那些日子成為我的一段美好回憶。

  而那些日子的相處,讓我懂得:要愛(ài)護身邊的每一個(gè)生命!

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