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小溪與小鳥(niǎo)的對話(huà)小學(xué)作文
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的小溪與小鳥(niǎo)的對話(huà)小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
“嗚嗚嗚！嗚嗚嗚！”是誰(shuí)在那里哭泣？小鳥(niǎo)懷著(zhù)好奇的心情四處張望，仔細傾聽(tīng)。原來(lái)是山底的小溪妹妹，小溪為啥這樣傷心呢？
小鳥(niǎo)急匆匆飛到小溪妹妹身旁，關(guān)切地問(wèn)道：小溪妹妹，你怎么哪？誰(shuí)欺負你了呢？”小溪妹妹一邊擦眼淚，一邊向小鳥(niǎo)訴說(shuō)道：“小鳥(niǎo)姐姐，看嘛，隨著(zhù)旁邊那個(gè)農家樂(lè )開(kāi)業(yè)后，來(lái)我身邊玩的人特別多，有許多人把垃圾扔到我身上吶，使我原本清澈潔凈的身子一下子變得骯臟起來(lái)，裙子全變?yōu)鹾诹�，周身還散發(fā)一股難聞的臭味！嗚嗚嗚！”小溪妹妹說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)有傷心地哭了起來(lái)。
小鳥(niǎo)聽(tīng)了，深感同情，就找來(lái)幾個(gè)好朋友：大象哥哥、河馬伯伯、蝴蝶妹妹，還有蜻蜓弟弟等，一起商量如何幫助小溪妹妹，大家聽(tīng)了小鳥(niǎo)妹妹的匯報后，非常氣憤，便一致同意去現場(chǎng)看看，果不其然，于是，河馬伯伯動(dòng)員大家說(shuō)：“一人有難，八方支援。我們大家齊動(dòng)手，幫助小溪妹妹清理干凈吧！”說(shuō)干就干，大象哥哥用它那又粗又長(cháng)的鼻子把漂浮在水面的垃圾一一吸了起來(lái)，其他朋友也沒(méi)閑著(zhù)，撿的撿，收的收，裝的裝，運的遠，忙得不亦樂(lè )乎。
第二天，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。大家終于把垃圾清理干凈了。此時(shí)的小溪又變回了從前的樣子，清澈明凈，清得能看見(jiàn)溝底的沙石，明得能照見(jiàn)溪邊的樹(shù)木。
大家都為小溪妹妹高興，它們怕人們還會(huì )把垃圾丟進(jìn)小溪妹妹身子里，特地在溪邊上立了一塊警示木牌，上面寫(xiě)著(zhù)：環(huán)境是我們的家，請大家愛(ài)護它。小溪妹妹十分感動(dòng)，為了感謝小鳥(niǎo)和它的朋友們，它特邀請小鳥(niǎo)和它的朋友們來(lái)家里開(kāi)了一場(chǎng)音樂(lè )晚會(huì )，從此，它們親如一家，和和美美在一起。
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