[優(yōu)選]小鳥(niǎo)作文3篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的小鳥(niǎo)作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小鳥(niǎo)作文 篇1

　　天空湛藍深遠，空氣清新甜潤，兩旁的樹(shù)木長(cháng)得郁郁蔥蔥的，池中的荷花欣然怒放。

　　小鳥(niǎo)在枝頭唱著(zhù)悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌，蜂窩里的一只小蜜蜂聽(tīng)到了小鳥(niǎo)的歌聲，就連忙拿起樂(lè )器，向歌聲的方向飛去。

　　蜜蜂來(lái)到小鳥(niǎo)的身旁，說(shuō)：“鳥(niǎo)姐姐，你的`歌真好聽(tīng)，你能教我唱歌嗎？”“當然可以啊�！毙▲B(niǎo)得意的說(shuō)。小鳥(niǎo)看了看蜜蜂手上的樂(lè )器說(shuō)：“你的樂(lè )器不知道能不能和我的歌聲一樣清脆？”蜜蜂說(shuō)：“這個(gè)我也不知道，先試試吧？”蜜蜂拿起樂(lè )器，揮動(dòng)自己的雙手，很用力的吹響了。。。。。。小鳥(niǎo)趕緊捂住了自己的耳朵，轉身飛走的時(shí)候說(shuō)：“天那，你這是搞什么呀，震耳欲聾了，受不了啦！”小鳥(niǎo)說(shuō)完就飛走了。小蜜蜂很慚愧：“為什么小鳥(niǎo)就飛走了呢？我就是來(lái)向它學(xué)習的呀！”

　　小蜜蜂回到家后，很認真的學(xué)習小鳥(niǎo)的歌。日子一天天過(guò)去，小蜜蜂的歌聲也一天比一天唱得好聽(tīng)了，功夫不負有心人，小蜜蜂終于學(xué)會(huì )了“白鳥(niǎo)朝鳳”，在一次歌唱大賽中還獲得了大獎。

小鳥(niǎo)作文 篇2

　　有一只小鳥(niǎo)，跟麻雀差不多大小。住在太平洋這邊的朋友們都愛(ài)嘲笑它。

　　它不再滿(mǎn)意這里，決定去太平洋那邊安家。大家知道了，笑它不自量力�！帮w過(guò)太平洋？腦子出問(wèn)題了吧？”“就是，飛到一半就死了吧！”“你行嗎？小不點(diǎn)兒！”小鳥(niǎo)不理它們，把嘲笑當耳邊風(fēng)。它只銜了根樹(shù)枝就飛走了。

　　一只麻雀見(jiàn)了，說(shuō)：“不自量力！”一只百靈鳥(niǎo)見(jiàn)了，哈哈大笑每只小鳥(niǎo)見(jiàn)了都會(huì )笑的。小鳥(niǎo)想。繼續往太平洋飛。才飛到太平洋，許多海鳥(niǎo)又嘲笑它。它成了大家的`“關(guān)注點(diǎn)”。

　　海上旅途可真叫累，不過(guò)好在帶了根小樹(shù)枝。飛累了，把小樹(shù)枝放到水面上，站在上面，邊休息邊向那邊漂。偶爾在一塊石頭上捕捕小魚(yú)小蝦，吃飽了再繼續飛。

　　飛了不知多少天，它飛到了那里。島上有許多小鳥(niǎo)。大家不嘲笑它，還問(wèn)它是怎么來(lái)的。它做了個(gè)簡(jiǎn)單的回答。大家聽(tīng)了，驚訝地看看它的身體，看看它帶的東西：它又小，帶的東西又少！鳥(niǎo)兒們陷入了沉思。

　　我們實(shí)現夢(mèng)想時(shí)會(huì )覺(jué)得路很遠，很難。但你一步一個(gè)腳印去實(shí)現它，你會(huì )發(fā)現：其實(shí)并不遠！

小鳥(niǎo)作文 篇3

　　清晨，我在馬路邊玩耍，突然從路旁的榕樹(shù)下傳來(lái)一陣陣微弱的叫喚聲。我趕忙上前一看，發(fā)現一只小鳥(niǎo)躺在樹(shù)旁�？匆�(jiàn)我，它眨巴眨巴眼睛，像是在尋求幫助。小鳥(niǎo)的嘴是黃黃的，一雙黑色的眼睛，綠色的`羽毛很漂亮。再上前仔細一瞧，原來(lái)小鳥(niǎo)受傷了。于是我急忙把它抱回家精心喂養。沒(méi)過(guò)幾天，小鳥(niǎo)的傷好了。為了不讓小鳥(niǎo)媽媽擔心，我便依依不舍地放小鳥(niǎo)回歸大自然的懷抱。小鳥(niǎo)拍拍翅膀好像在對我說(shuō)：“謝謝你”。我開(kāi)心地笑了。