關(guān)于小鳥(niǎo)的作文（錦集15篇）

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于小鳥(niǎo)的作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于小鳥(niǎo)的作文1

　　有一天，刮起了大風(fēng)，把小鳥(niǎo)的鳥(niǎo)巢刮了下來(lái)，小兔正好路過(guò)這里，看見(jiàn)小鳥(niǎo)的鳥(niǎo)巢掉了下來(lái)，心想：如果小鳥(niǎo)沒(méi)有家，就會(huì )被凍死的。然后，小兔飛快地跑到小狗家。小狗問(wèn)小兔：“你怎么了？”小兔說(shuō)：“我剛才看到小鳥(niǎo)的鳥(niǎo)巢掉了下來(lái)，咱們幫小鳥(niǎo)做個(gè)家吧！”小狗連聲說(shuō)：“好，好�！毙」纺昧藥讉�(gè)木板，又拿了錘子和幾個(gè)釘子。

　　一會(huì )兒。小狗和小兔就把小鳥(niǎo)的`家做好了，它們把做好的鳥(niǎo)巢釘在樹(shù)上。這時(shí)，小鳥(niǎo)飛到鳥(niǎo)巢上高興地唱起歌，好像在說(shuō)：“謝謝你們！”

　　小朋友們，我們是不是也應該向小狗和小兔學(xué)習呀！幫助別人，快樂(lè )自己。

關(guān)于小鳥(niǎo)的作文2

　　有一天，小明在一棵大樹(shù)上看見(jiàn)了兩只小鳥(niǎo)，他就上樹(shù)去捉小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)看見(jiàn)后趕緊飛走了。這時(shí)一位大哥哥看見(jiàn)了說(shuō)：“不能傷害小動(dòng)物�！�

　　大哥哥想：要是鳥(niǎo)媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)它的孩子丟了，該多傷心呀!于是他就想了一個(gè)好辦法。

　　大哥哥爬上樹(shù)，小明說(shuō)：“大哥哥，你在干什么呀?”大哥哥說(shuō)：“你看一看就知道我在干什么了�！贝蟾绺绨衙弊臃旁诹藰�(shù)枝上，他等了一會(huì )兒，小鳥(niǎo)飛回來(lái)了。

　　大哥哥和小明都非常高興地說(shuō):“我們做了一件好事情啊!”

關(guān)于小鳥(niǎo)的作文3

　　一天，萬(wàn)里無(wú)云，小剛出來(lái)院子里玩。他看見(jiàn)一棵大樹(shù)上有一個(gè)鳥(niǎo)窩，鳥(niǎo)窩里住著(zhù)一窩可愛(ài)的小鳥(niǎo)，它們正嘰嘰喳喳地叫著(zhù)。

　　突然，一只大花貓竄上了樹(shù)，迅速地接近鳥(niǎo)窩。想把小鳥(niǎo)當美餐。小剛大呼一聲：“不好！小鳥(niǎo)有危險了！”小剛心里很著(zhù)急，怎么辦？怎么辦？他看著(zhù)地上的石頭，靈機一動(dòng)，他急忙撿起一塊大石頭，向大花貓扔去，“啪”的'一聲，正好打在大花貓的身上。大花貓被打疼了，嗖地一下，喵喵叫著(zhù)溜走了。

　　��！小鳥(niǎo)終于得救了，小剛高興地笑了。

關(guān)于小鳥(niǎo)的作文4

　　新年到了，小剛拿著(zhù)爸爸給他的壓歲錢(qián)，興高采烈地跑到超市，他買(mǎi)了很多的鞭炮，有手上拿著(zhù)的'，有放在地上的，跑回了家。他把鞭炮放在地上，點(diǎn)燃了導火線(xiàn)，“砰”的一聲，濃煙滾滾，鞭炮飛上了天。

　　這時(shí)候，天上剛好飛過(guò)兩只小鳥(niǎo)，火花射中了一只小鳥(niǎo)的翅膀，小鳥(niǎo)痛得哇哇大叫，直往下墜，小剛驚呆了，另一只小鳥(niǎo)嚇得飛走了。小剛撿起那只受傷的小鳥(niǎo)，把它帶回了家，馬上給小鳥(niǎo)包扎、涂藥、換紗布，經(jīng)過(guò)他的精心照料，小鳥(niǎo)的傷口慢慢地愈合了。

　　有一天，另一只小鳥(niǎo)飛來(lái)找它的同伴，小剛看見(jiàn)了，把那只愈合的小鳥(niǎo)給放了。

　　從此，那兩只小鳥(niǎo)過(guò)著(zhù)快樂(lè )的生活。

關(guān)于小鳥(niǎo)的作文5

　　星期六的下午，奇奇寫(xiě)完作業(yè)后，就拿著(zhù)他喜歡的彈弓出去玩。

　　他拿著(zhù)彈弓四處瞄準，突然，他發(fā)現一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)——羽毛黃黃的，紅紅的嘴巴，綠豆一樣的眼睛，撲閃地盯著(zhù)這個(gè)美麗的`世界。

　　奇奇心想：把這只鳥(niǎo)打下來(lái)捉回去關(guān)在家里那該多好��！于是，奇奇拿著(zhù)彈弓，準備把小鳥(niǎo)從樹(shù)上射下來(lái)。

　　他剛準備向小鳥(niǎo)射去時(shí)，聽(tīng)到不遠處傳來(lái)一個(gè)人的聲音。奇奇回頭一看，原來(lái)是他的好朋友文文。他看見(jiàn)文文手上拿著(zhù)一卷東西。奇奇疑惑不解，不知道文文要做什么。

　　奇奇對文文說(shuō)：“文文，你看，這只鳥(niǎo)可漂亮了，我們把它捉回去好不好？”文文舉著(zhù)手上的東西對奇奇說(shuō)：“我是來(lái)貼標語(yǔ)的，你不能打鳥(niǎo)，鳥(niǎo)兒是我們的好朋友，我們應該保護小鳥(niǎo)�！闭f(shuō)完，文文把標語(yǔ)貼在了樹(shù)上。奇奇看見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)“保護小鳥(niǎo)”四個(gè)大字，慚愧地低下了頭。

　　從這以后奇奇也成了保護小鳥(niǎo)的一員。

關(guān)于小鳥(niǎo)的作文6

　　蝸牛和鳥(niǎo)是鄰居。鳥(niǎo)兒每天都帶蟲(chóng)子來(lái)喂孩子。蝸牛羨慕鳥(niǎo)兒飛翔。

　　有一天，鳥(niǎo)正要出去撿蟲(chóng)子，蝸牛叫道：“鳥(niǎo)哥哥，你能教我飛嗎？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“不行。你在地上爬行。況且你身上有殼，不適合飛行�！蔽伵Ｏ耄航裉觳恍�。我明天會(huì )包裝它。我會(huì )再包一遍，直到小鳥(niǎo)同意。這樣，如果小鳥(niǎo)每天都不肯答應，明天蝸牛就會(huì )纏住，讓小鳥(niǎo)坐立不安。

　　有一天，蝸牛像往常一樣纏著(zhù)小鳥(niǎo)。蝸牛還沒(méi)說(shuō)完，小鳥(niǎo)就答應了。

　　隨著(zhù)時(shí)間的.推移，這只鳥(niǎo)說(shuō)：“我已經(jīng)把我所有的技能都給了你�！蔽伵Ｕf(shuō)：“以后不糾纏你了�！�

　　蝸牛想試試自己怎么飛。它們在懸崖上飛，但一直在墜落。結果，他們斷了一條腿。

關(guān)于小鳥(niǎo)的作文7

　　今天是星期天，天氣晴朗，地上的花紅艷艷，草地綠油油的'，大樹(shù)郁郁匆匆。小明一家人去公園游玩兒，到了公園，小明突然發(fā)現了一只小鳥(niǎo)，他想，這只小鳥(niǎo)一定是受傷了，媽媽剛生下來(lái)的小鳥(niǎo)，媽媽出去找食物，微風(fēng)一吹，就掉下來(lái)了，于是，他仔細地看了看，小鳥(niǎo)的翅膀摔壞了，他就向媽媽央求到，媽媽這只小鳥(niǎo)受傷了，咱們把它帶回家撫養吧，小明，你想想，小鳥(niǎo)也有自己的爸爸媽媽呀，如果你把小帶回家，小鳥(niǎo)會(huì )不會(huì )傷心呢，小明點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是小時(shí)想出一個(gè)好主意，可以把小鳥(niǎo)帶走，待傷養好了，就送它回家，媽媽同意了。

關(guān)于小鳥(niǎo)的作文8

　　我的朋友們，你們好！我是一只可愛(ài)的小黃鶯，叫唧唧。我有美麗又舒適的羽毛，像一件五彩繽紛的裙子；我那清脆響亮的嗓子，給大家帶來(lái)了快樂(lè )。

　　從前，我有一個(gè)快樂(lè )美好的家園：天空湛藍深遠，空氣清新甜潤，一排排傲然挺立的大樹(shù)旁邊長(cháng)滿(mǎn)了綠茸茸的小草，草上夾著(zhù)藍色的、紫色的、淡黃色的小野花，多像五顏六色的地毯鋪在大地上。我還有許多朋友：果樹(shù)阿姨、百靈姐姐、小兔弟弟……和人類(lèi)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活著(zhù)，有時(shí)還一起玩耍呢！

　　不知從什么時(shí)候起，天空不再那么湛藍，空氣不再那么清新，大樹(shù)爺爺漸漸倒下了，原來(lái)善良的人們竟然開(kāi)始亂砍亂伐，任意妄為！你們出手害了我這么多的`棲息之所，我們美麗的家園就這樣被人們親手毀滅了。

　　原來(lái)的人們是這么善良仁愛(ài)，為什么變得如此可怕？我不斷得呼吁人們，想叫醒你們，可毫無(wú)作用。我只能眼睜睜地看著(zhù)美麗的家園這樣消失了。

　　我多么希望有人再把森林造出來(lái)。人類(lèi)��！救救我們的家園吧！

關(guān)于小鳥(niǎo)的作文9

　　從前有一群高山，山上樹(shù)木非常茂盛，層巒疊嶂、蒼翠欲滴。樹(shù)葉非常茂盛，就連雨珠落下去都被染綠了。地上鋪了一層萬(wàn)紫千紅的地毯，小草們像趕集似的聚攏來(lái)，把山林打扮得格外光彩奪目。小鳥(niǎo)兒在枝頭嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，像是在唱大自然的贊歌呢！

　　可它們萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，人類(lèi)就要把它們的家園破壞了。有一個(gè)工廠(chǎng)急需要木材。就到那個(gè)美麗的樹(shù)林里亂砍濫伐。小鳥(niǎo)兒突然聽(tīng)到“吱吱”的.聲音，就哇哇直叫，亂成一團。那聲音離他們越來(lái)越近了，往前一看，原來(lái)有一個(gè)人正拿著(zhù)鋒利的電鋸在砍伐樹(shù)木。他們就慌亂地逃跑，想逃到一個(gè)安靜的地方，而且一邊飛一邊說(shuō)：“大自然母親，我們的家被破壞了，我們該何去何從？”我親愛(ài)的人們��！請愛(ài)護大自然，還小鳥(niǎo)一個(gè)美麗的家園吧！

關(guān)于小鳥(niǎo)的作文10

　　從前，在一片茂密的'森林里住著(zhù)許多小動(dòng)物。他們在森林里快樂(lè )地生活著(zhù)。鳥(niǎo)兒在空中自由飛翔，為大家唱著(zhù)快樂(lè )的歌。兔子在草地上跳舞。

　　有一天，懶惰的狐貍有幾天沒(méi)有肉吃了，于是他走出洞去找狼先生。當狐貍發(fā)現狼時(shí)，他和狼討論如何吃兔子。這些話(huà)碰巧被鳥(niǎo)兒聽(tīng)到了。我想：我們生活在同一個(gè)森林里，應該團結起來(lái)。但是狐貍想欺負兔子怎么辦？想了想，小鳥(niǎo)邀請了很多小動(dòng)物，也邀請了老虎。讓我們給狐貍一個(gè)教訓。狐貍不改正，大家都不會(huì )放過(guò)。

　　從此，狐貍和動(dòng)物和平共處。

關(guān)于小鳥(niǎo)的作文11

　　這個(gè)題目其實(shí)是一個(gè)游戲的名字。這個(gè)游戲是體育老師教我們的，是這么玩兒的：三個(gè)人一組，兩個(gè)人當“大樹(shù)”一個(gè)人當“小鳥(niǎo)”，“大樹(shù)”要把“小鳥(niǎo)”圍起來(lái)。分成幾組后，會(huì )有一個(gè)人多余出來(lái)，這個(gè)人就可以喊“大樹(shù)”或“小鳥(niǎo)”，還可以喊“地震”。如果這個(gè)人喊“大樹(shù)”，當“大樹(shù)”的人就重新組合，當“小鳥(niǎo)”的人則站著(zhù)不動(dòng);如果他(她)喊“小鳥(niǎo)”，當“小鳥(niǎo)”的人就重新組合，“大樹(shù)”當的人則站著(zhù)不動(dòng);如果他(她)喊“地震”，所有人都重新組合，“小鳥(niǎo)”可以當“大樹(shù)”，“大樹(shù)”也可以當“小鳥(niǎo)”。

　　我們玩兒得很高興，玩兒的.時(shí)候想到自己還能發(fā)布命令，更是興奮得兩眼發(fā)光。

關(guān)于小鳥(niǎo)的作文12

　　它來(lái)到了河邊，哇，小河的河水多么清澈啊，小草是多么鮮嫩��！小老鼠注意力不集中，一不小心，被石頭絆倒了，小老鼠向河邊滾去，掉進(jìn)了小河里。小老鼠拼命用手拍打著(zhù)河水，大聲喊道：“救命，快救救我！”

　　一只路過(guò)的小鳥(niǎo)看見(jiàn)了，連忙用嘴銜著(zhù)樹(shù)枝，說(shuō)：“快點(diǎn)抓住樹(shù)枝，不然你就沒(méi)命了！”小老鼠趕快抓住樹(shù)枝，小鳥(niǎo)用力撲打著(zhù)翅膀，終于把小老鼠救了出來(lái)。

　　上岸以后，小老鼠抓著(zhù)小鳥(niǎo)的手，不停地說(shuō)：“謝謝你啊，小鳥(niǎo)，真是太感謝你了，你就是我的救命恩人！”“不用謝，以后小心點(diǎn)不要再掉到河里去啦！”小鳥(niǎo)說(shuō)。

　　下午，小鳥(niǎo)非常高興，它在枝頭不停地歌唱，獵人發(fā)現了這只小鳥(niǎo)，正準備射殺它。小老鼠剛好路過(guò)，他看到了，連忙跑到獵人身邊，張開(kāi)嘴用力一咬，咬傷了獵人，獵人大叫一聲：“哎呦！”小鳥(niǎo)聽(tīng)到了這聲音，趕快逃之夭夭。

　　從此以后，小老鼠和小鳥(niǎo)成為了最好的朋友，他們成了最好的`朋友，也成了最親密的家人。

關(guān)于小鳥(niǎo)的作文13

　　今天，孩子們想用實(shí)際行動(dòng)來(lái)彌補他們的過(guò)錯，于是，就拿著(zhù)做鳥(niǎo)窩的材料來(lái)到了樹(shù)下。

　　他們有的做鳥(niǎo)窩的底座，把鳥(niǎo)窩固定到樹(shù)上后，他們才想起來(lái)鳥(niǎo)食還沒(méi)裝在鳥(niǎo)窩。于是，他們又爬到樹(shù)上，把小米放到鳥(niǎo)窩里。他們偷偷地看著(zhù)鳥(niǎo)兒，看呀，看呀。嗯！有兩只鳥(niǎo)來(lái)吃食了。他們最大的心愿是每只鳥(niǎo)都在窩里吃到香濃濃的米！他們知道鳥(niǎo)兒們原諒了他們，就堅持每天來(lái)給可愛(ài)活潑的鳥(niǎo)兒喂食，每當下雨天還來(lái)給鳥(niǎo)兒做新窩呢。

　　鳥(niǎo)兒歌唱著(zhù)，孩子們歡笑著(zhù)……有的做鳥(niǎo)窩的四壁，有的做鳥(niǎo)窩的`頂子，大約過(guò)了30分鐘，它們終于做成了一個(gè)像小閣樓似的鳥(niǎo)窩，既漂亮又結實(shí)。他們興高采烈地說(shuō)：“我們終于成功了！”

關(guān)于小鳥(niǎo)的作文14

　　上周四早上，大雨像豆子一樣從天而降。我和同學(xué)坐在教室里，不時(shí)在樓下看看大雨中的風(fēng)景�！巴�，有只鳥(niǎo)！”我哭了。這時(shí)，身邊有同學(xué)走過(guò)來(lái)，我指著(zhù)小鳥(niǎo)說(shuō):“在那里！”這些鳥(niǎo)的羽毛又黑又亮，看起來(lái)很輕。他的腳是紅色的，嘴巴尖尖的，黃色的，像是吃昆蟲(chóng)的'“特殊發(fā)射器”。它在那里走來(lái)走去，一會(huì )兒跑到榕樹(shù)下，一會(huì )兒躲在花盆旁邊，像個(gè)害羞的女孩！我覺(jué)得:小鳥(niǎo)，不要學(xué)抗日戰爭中的“捉迷藏”！不出我所料，那只鳥(niǎo)停止了躲藏，慢慢向前走去。我說(shuō):“這鳥(niǎo)黑，應該是烏鴉！”突然，小鳥(niǎo)跑到一個(gè)灌木叢里躲雨，黑色的灌木叢和小黑鳥(niǎo)搭配，簡(jiǎn)直是“眼睛看不見(jiàn)鳥(niǎo)”。過(guò)了一會(huì )兒，鳥(niǎo)從灌木叢中出來(lái)了。下午繼續找鳥(niǎo)，發(fā)現鳥(niǎo)都不見(jiàn)了。也許，鳥(niǎo)兒應該回到它溫暖的家！

關(guān)于小鳥(niǎo)的作文15

　　有一次，有一只小鳥(niǎo)飛到了我的家里，它長(cháng)得非常漂亮，兩個(gè)黑色的`小豆豆是它的眼睛，它的尾巴是紅綠色的，真是太漂亮了。

　　我叫爸爸來(lái)看，爸爸說(shuō)：“我們把這只小鳥(niǎo)捉住吧�！蔽艺f(shuō)：“不行�！卑职謫�(wèn)我為什么不行，我說(shuō)：“我喜歡它的聲音，所以我不想把它捉住�！薄昂冒��！卑职终f(shuō)。

　　我拿了一點(diǎn)面包渣，給它吃了，小鳥(niǎo)喳喳地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“謝謝你！”它吃完了，我對它說(shuō)：“你飛走吧！”它把右腳伸出來(lái)，我仔細一看，原來(lái)它的腳受傷了，飛不起來(lái)了。

　　我把它放在一個(gè)盒子里，讓它養傷，我又拿了一點(diǎn)食物和水，放到了盒子里。

　　我給它起了一個(gè)名字，叫落落，過(guò)了幾天，落落的腳長(cháng)好了，他也長(cháng)大了一點(diǎn)，能飛了，它要飛走找它的父母了，我還想讓它多留一會(huì )兒，可是一想，如果我找不到了爸爸媽媽?zhuān)�我也�?huì )著(zhù)急的。

　　于是，我把它放飛了，落落笑了，我也笑了！

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