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請愛(ài)護小鳥(niǎo)看圖寫(xiě)話(huà)的作文通用
在生活、工作和學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的請愛(ài)護小鳥(niǎo)看圖寫(xiě)話(huà)的作文通用，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
請愛(ài)護小鳥(niǎo)看圖寫(xiě)話(huà)的作文通用1
森林里有一棵大樹(shù)，長(cháng)得非常茂盛，夏天能為人們遮擋火熱的太陽(yáng)，下雨時(shí)能為沒(méi)傘的人遮雨。小朋友們都很喜歡它，圍著(zhù)它叫它樹(shù)伯伯。
可是不知為什么，這段時(shí)間樹(shù)伯伯生病了，掉了很多葉子。有一天，飛來(lái)幾只小鳥(niǎo)。它們在樹(shù)伯伯身上跳來(lái)跳去忙碌著(zhù)。原來(lái)樹(shù)伯伯身上長(cháng)了好多蟲(chóng)，小鳥(niǎo)們是來(lái)為樹(shù)伯伯捉蟲(chóng)“治病”的。
沒(méi)多久，蟲(chóng)子捉完了，樹(shù)伯伯高興極了，對小鳥(niǎo)們說(shuō)：“謝謝你們！”樹(shù)伯伯又長(cháng)得茂盛起來(lái)。
小華、小林和小胖在森林里玩，恰好看到了小鳥(niǎo)為樹(shù)伯伯“治病”這一幕，他們說(shuō)：“小鳥(niǎo)是益類(lèi)，是我們的.朋友，我們應該愛(ài)護它們�！庇谑撬麄兩塘恐�(zhù)，回家為小鳥(niǎo)做了兩個(gè)精致的小房子，拿來(lái)放在樹(shù)伯伯身上。還在小房子前立了一塊木板，上面寫(xiě)著(zhù)“請愛(ài)護小鳥(niǎo)！”
是的，小鳥(niǎo)是我們的朋友，我們都應該愛(ài)護它們。
請愛(ài)護小鳥(niǎo)看圖寫(xiě)話(huà)的作文通用2
一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，小明在公園里散步。他一邊走，一邊欣賞著(zhù)五顏六色的花兒。突然，他聽(tīng)到草叢中有一陣“撲騰撲騰”的聲音。他覺(jué)得很奇怪，就順著(zhù)聲音走過(guò)去一看，呀！原來(lái)是一只小鳥(niǎo)。他定睛一瞧，小鳥(niǎo)的翅膀和腳受傷了。小鳥(niǎo)圓溜溜的眼睛望著(zhù)小明，發(fā)出“啾啾”的'的聲音，好像在求他救救它。小明連忙把小鳥(niǎo)小心翼翼地捧在手里，趕快跑回家，找出藥箱，從里面拿出紗布、膠帶和消炎藥。小明一只手握著(zhù)小鳥(niǎo)，一只手把消炎藥灑在小鳥(niǎo)的傷口上。小鳥(niǎo)好像知道小明在幫助它，雖然有些害怕，但是很聽(tīng)話(huà)。上好了藥，小明用紗布幫它把傷口固定好。小鳥(niǎo)撲撲翅膀，好像在對小明說(shuō)：“謝謝！謝謝！”
過(guò)了幾天，小鳥(niǎo)在小明的精心照顧下漸漸恢復了健康。但它在小明家里并不快樂(lè )，小明知道它向往著(zhù)藍天白云。于是，他把小鳥(niǎo)放回了大自然。小鳥(niǎo)展開(kāi)翅膀一邊飛，一邊嘰嘰喳喳地唱著(zhù)歌。小明看見(jiàn)它自由自在地飛翔，心里像吃了蜜一樣。
請愛(ài)護小鳥(niǎo)看圖寫(xiě)話(huà)的作文通用3
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，小紅和小明一起走在回家的路上。
走到半路上，小紅指了指正在一棵茂密的大樹(shù)上唱歌的小鳥(niǎo)說(shuō)：“這只小鳥(niǎo)真好看，歌聲也很好聽(tīng)�！毙〖t的話(huà)剛說(shuō)完，小明就拾起一塊又大又重的'石頭，向小鳥(niǎo)砸去。小紅剛想阻止，可是已經(jīng)扔出石頭，小鳥(niǎo)被石頭砸中，掉了下來(lái)。
這時(shí)爺爺看見(jiàn)了，說(shuō)：“小明，你不能用石頭砸小鳥(niǎo)�！闭f(shuō)完，把小鳥(niǎo)撿了起來(lái)。小明回答說(shuō)：“我想把小鳥(niǎo)嚇跑，沒(méi)想到把小鳥(niǎo)砸了下來(lái)�！睜敔斦f(shuō)：“我們一定要愛(ài)護小鳥(niǎo)!不能用石頭砸小鳥(niǎo)�！毙∶骷t著(zhù)臉，低著(zhù)頭說(shuō)：“爺爺，我知道錯了，以后再也不敢了�！�
事后，小明再也不打小鳥(niǎo)了，還幫小鳥(niǎo)包扎傷口。小明真是一個(gè)知錯就改的好孩子。
請愛(ài)護小鳥(niǎo)看圖寫(xiě)話(huà)的作文通用4
星期六傍晚天空陰沉沉的，兩只小鳥(niǎo)在馬路上活蹦亂跳地玩耍，然而在下一刻不好的事情發(fā)生了……
小鳥(niǎo)在馬路上正在開(kāi)心的玩耍，突然駛來(lái)一輛大卡車(chē)，大卡車(chē)猶如死神一般急切地想收去兩只小鳥(niǎo)的性命，徑直的.沖向小鳥(niǎo)。因為小鳥(niǎo)毫無(wú)防備，天空中又下起了毛毛雨，所以小鳥(niǎo)沒(méi)飛起來(lái)，但大卡車(chē)離他們卻越來(lái)越近，絲毫沒(méi)有剎車(chē)的意思，于是我朝卡車(chē)那邊大喊：“快停車(chē)�！焙傲撕枚啾�，都沒(méi)回應，但大卡車(chē)離我只有一米遠的時(shí)候，我發(fā)現大卡車(chē)內沒(méi)有人，但卡車(chē)靠近小鳥(niǎo)卻慢了下來(lái)，但又突然加速，悲劇發(fā)生了，一只離卡車(chē)進(jìn)的小鳥(niǎo)被壓死了，另一只小鳥(niǎo)見(jiàn)他的朋友被壓死了很氣憤，便把卡車(chē)輪胎全啄破了，還在玻璃上用盡全力撞了幾下才傷心的飛走了。我把小鳥(niǎo)撿了起來(lái)，挖了一個(gè)小土坑把小鳥(niǎo)埋了起來(lái)。
這件事讓我明白了：小鳥(niǎo)也是生命要珍惜，并且在小鳥(niǎo)之間也有友誼，也有母親對兒女的愛(ài)。我們要愛(ài)護小鳥(niǎo)，愛(ài)護動(dòng)物。
請愛(ài)護小鳥(niǎo)看圖寫(xiě)話(huà)的作文通用5
那是在一個(gè)星期天的早上，北風(fēng)呼呼，天氣格外寒冷。
小明到公園里玩耍，忽然聽(tīng)見(jiàn)“嘰嘰、喳喳”的叫聲。他抬頭一看，原來(lái)大樹(shù)上有一只搭得非常簡(jiǎn)陋的鳥(niǎo)窩，鳥(niǎo)媽媽正張開(kāi)翅膀把幾只光禿禿的剛出殼的冷得直發(fā)抖的小鳥(niǎo)抱在懷里取暖。小明興奮極了，快速地拿起一根竹桿想把小鳥(niǎo)打下來(lái)。鳥(niǎo)媽媽生氣了，憤怒地沖下來(lái)抓起了小明的帽子。小明嚇得用手唔住頭。鳥(niǎo)媽媽把快要凍僵的小鳥(niǎo)放在小明的.帽子里，頓時(shí)小鳥(niǎo)們覺(jué)得溫暖了許多，在帽子里又嘰嘰喳喳地唱起了歌。
小明聽(tīng)了慚愧地低下了頭，這時(shí)他想起了老師常說(shuō)：“鳥(niǎo)兒是人類(lèi)的親密朋友，我們要愛(ài)護它，千萬(wàn)不要傷害它�！睆拇�，小明再也不敢打鳥(niǎo)窩了。
請愛(ài)護小鳥(niǎo)看圖寫(xiě)話(huà)的作文通用6
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，藍天漂浮在云層中，小明在公園里玩，他很無(wú)聊，所以把自己的吊索找出來(lái)玩鳥(niǎo)。
突然，他看到一只鳥(niǎo)在天空飛翔，迅速將彈弓提升到鳥(niǎo)拍，只是聽(tīng)到啪啪啪啪的聲音，被擊中的鳥(niǎo)從天上掉下來(lái)，小明跑過(guò)去抓住鳥(niǎo)，把它放在籠。
小明繼續前進(jìn)，尋找新的目標。沒(méi)有采取幾個(gè)步驟，但發(fā)現一棵樹(shù)，樹(shù)掛在一個(gè)標志，標志讀取保護鳥(niǎo)，每個(gè)人負責幾個(gè)字符。在這個(gè)時(shí)候，他記得老師在教室里說(shuō)的話(huà)：我們要保護鳥(niǎo)類(lèi)，捕捉害蟲(chóng)，保護作物，為人類(lèi)做貢獻，是我們的好朋友。想想這個(gè)，小明臉紅了。小明迅速轉身，鳥(niǎo)籠打開(kāi)，鳥(niǎo)兒然后飛回大自然。小明笑了笑，小明笑著(zhù)把吊索放在垃圾桶里。從那時(shí)起，小明不再打鳥(niǎo)，經(jīng)常告訴小伙伴：不要抓鳥(niǎo)，他們是人類(lèi)的'好朋友。我們要像小明一樣，做一個(gè)愛(ài)好鳥(niǎo)好兒童。
請愛(ài)護小鳥(niǎo)看圖寫(xiě)話(huà)的作文通用7
一天，小明剛吃完飯準備上學(xué)時(shí)，鄰居家的王爺爺攔住了小明得意地說(shuō)：“小明，你看爺爺喜歡聽(tīng)翠鳥(niǎo)唱歌。所以爺爺昨天下午就抓了一只翠鳥(niǎo)。怎么樣，美麗吧？”“哇，這只鳥(niǎo)好美麗呀！”小明羨慕地說(shuō)。
等小明到了教室，老師正在講要愛(ài)護小鳥(niǎo)。于是小明舉起手，問(wèn)老師：“我們?yōu)槭裁匆獝?ài)護小鳥(niǎo)？”“因為我們有我們的家，小鳥(niǎo)也有小鳥(niǎo)的家呀，如果小鳥(niǎo)的父母親知道了，也會(huì )傷心難過(guò)的�！绷掷蠋熜Σ[瞇的說(shuō)�！芭�，林老師我知道了，我一定會(huì )好好愛(ài)護小鳥(niǎo)的'�！�
一回到家，小明就把翠鳥(niǎo)借了過(guò)來(lái)，然后就把鳥(niǎo)放了，又放了一個(gè)錄著(zhù)翠鳥(niǎo)唱歌的錄音機。
小明把籠子還給了王爺爺，說(shuō)：“以后想聽(tīng)鳥(niǎo)叫就聽(tīng)錄音機吧，我們要愛(ài)護小鳥(niǎo)�！薄昂�，爺爺知道了，爺爺以后再也不捉小鳥(niǎo)了�！蓖鯛敔敽蠡诘卣f(shuō)。
從此以后，王爺爺再沒(méi)有抓小鳥(niǎo)了。
請愛(ài)護小鳥(niǎo)看圖寫(xiě)話(huà)的作文通用8
星期天，天氣晴朗，小華在家寫(xiě)完了作業(yè)，就沒(méi)了事兒干，覺(jué)得悶得慌，于是小華就從家里拿來(lái)彈弓。便出去玩了。小華走了一會(huì )兒，走到了一片樹(shù)林，茂盛的樹(shù)上還住著(zhù)一群活潑、可愛(ài)的小鳥(niǎo)兒，小華就拿出彈弓，在地上撿起一顆小石頭，輕輕地向小鳥(niǎo)射去，害得小鳥(niǎo)的翅膀受了傷，不能飛了。
小華回到家里，把他射小鳥(niǎo)的事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寚烂C地說(shuō)：“小華，你怎么能這么不愛(ài)護小鳥(niǎo)呢？小鳥(niǎo)是人類(lèi)的好朋友，他保護了大自然的環(huán)境�！毙∪A聽(tīng)了媽媽的話(huà)，知道了該怎么做，說(shuō)：“媽媽?zhuān)視?huì )處理好這件事的。不會(huì )令您失望的'�！�
過(guò)了一會(huì )兒，小華回到了他剛剛打鳥(niǎo)的地方，看到了大樹(shù)旁有一塊牌子寫(xiě)著(zhù)：愛(ài)護小鳥(niǎo)！
請愛(ài)護小鳥(niǎo)看圖寫(xiě)話(huà)的作文通用9
一天早上，小明高高興興地去上學(xué)，突然看見(jiàn)一個(gè)老爺爺。老爺爺手里拿著(zhù)一個(gè)籠子，籠子里有一只小鳥(niǎo)在唱歌，小明問(wèn)老爺爺：“爺爺，你拿著(zhù)個(gè)籠子干什么呀？”老爺爺說(shuō)：“我喜歡聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌，每天都要拿著(zhù)籠子聽(tīng)它唱歌�！毙∶髀�(tīng)完老爺爺的話(huà)，就告別了老爺爺向學(xué)校走去。
小明來(lái)到學(xué)校，聽(tīng)老師說(shuō)：“我們都不能去抓小鳥(niǎo)，因為小鳥(niǎo)可以幫我們捉蟲(chóng)子�！毙∶餍南耄航裉旆艑W(xué)我要把爺爺的鳥(niǎo)給放了。
放學(xué)了，小明趁著(zhù)爺爺出去散步的'時(shí)候把小鳥(niǎo)放了。然后找來(lái)錄音器，把小鳥(niǎo)的聲音錄下來(lái)放在了籠子里。
老爺爺看見(jiàn)小明把小鳥(niǎo)放了，生氣地說(shuō)：“你為什么要把小鳥(niǎo)放了？”小明說(shuō)：“我們老師說(shuō)不能抓小鳥(niǎo)，所以我把小鳥(niǎo)放了。但我又用錄音機把小鳥(niǎo)的聲音錄下來(lái)了，這樣就可以用錄音機聽(tīng)了�！崩蠣敔斅�(tīng)了很高興，笑著(zhù)對小明說(shuō)：“小明，你真是個(gè)好孩子！”
請愛(ài)護小鳥(niǎo)看圖寫(xiě)話(huà)的作文通用10
一個(gè)星期天的早晨，陽(yáng)光明媚，軍軍到公園里玩耍。經(jīng)過(guò)一棵樹(shù)下時(shí)，軍軍看見(jiàn)一個(gè)小弟弟在爬樹(shù)要抓小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)嚇得“撲撲”翅膀飛走了，鳥(niǎo)窩也摔下來(lái)了。
軍軍連忙跑過(guò)去，大聲說(shuō)：“小弟弟快下來(lái)，不能傷害小鳥(niǎo)！”小弟弟聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：“我沒(méi)有傷害他們，我只是想跟它們玩�！避娷娬f(shuō)：“可是它們以為你想傷害它們呢。小鳥(niǎo)是我們的朋友，不能傷害它們，如果鳥(niǎo)媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)它的'孩子和家都沒(méi)有了，該多著(zhù)急呀�！毙〉艿苄呃⒌氐拖铝祟^，說(shuō)：“大哥哥，我知道錯了，我再也不傷害小鳥(niǎo)了�！�
這時(shí)軍軍小心地爬上了樹(shù)去，小弟弟很納悶，急忙問(wèn)他：“哥哥，剛才你不是說(shuō)要愛(ài)護小鳥(niǎo)嗎？”只見(jiàn)小軍只是笑了笑，把自己頭上的帽子摘下來(lái)放在了樹(shù)杈上。不遠處正飛來(lái)飛去的小鳥(niǎo)們，看見(jiàn)自己又有了一個(gè)新的鳥(niǎo)窩，連忙飛了回來(lái)，它們圍著(zhù)自己的新窩嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“謝謝你們！謝謝你們！”
小軍和小弟弟都開(kāi)心地笑了！
請愛(ài)護小鳥(niǎo)看圖寫(xiě)話(huà)的作文通用11
我家后院有一棵粗壯的大樹(shù)它高大茂密，大樹(shù)上的一個(gè)鳥(niǎo)巢里住著(zhù)小鳥(niǎo)一家，有一次鳥(niǎo)媽媽和鳥(niǎo)爸爸一起去找食物去了，小鳥(niǎo)們一起在嘰嘰喳喳的唱歌，忽然一只好吃懶做的'大花貓來(lái)草坪上找東西吃，小花貓這時(shí)看見(jiàn)了大樹(shù)上的鳥(niǎo)巢，就一步一步爬上大樹(shù)，忽然一只小鳥(niǎo)看見(jiàn)了小花貓說(shuō)小花貓來(lái)了，小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳的說(shuō)救命呀，小動(dòng)聽(tīng)見(jiàn)了跑到后院去不看不知道一看嚇一跳，小動(dòng)說(shuō)小花貓你給我滾下來(lái)，小花貓說(shuō)我才不下來(lái)呢！小東眼珠子骨碌骨碌有辦法了小東從家里拿來(lái)一把水槍射，小花貓被射成“落湯貓”下來(lái)了.
小鳥(niǎo)得救了，不過(guò)一會(huì )鳥(niǎo)媽媽和鳥(niǎo)爸爸回來(lái)了，小鳥(niǎo)們把小東救他們的事說(shuō)了一遍鳥(niǎo)媽媽感動(dòng)得都快哭了。大家都要向小東學(xué)習。
請愛(ài)護小鳥(niǎo)看圖寫(xiě)話(huà)的作文通用12
星期六早上，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，于是，李明就到院子里散步，他吸了吸新鮮的空氣，仿佛聞到了花的.芬芳。忽然，他聽(tīng)見(jiàn)草叢里傳出小鳥(niǎo)的哭聲，走近一看，原來(lái)有一只身披金色羽毛的小鳥(niǎo)受傷了，李明急忙把小鳥(niǎo)抱回家里治療，他用紗布幫小鳥(niǎo)包扎好傷口，捧著(zhù)它準備放飛時(shí)，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的，好像在說(shuō)：“謝謝您！小朋友，以后我會(huì )回報你的！”李明聽(tīng)后很高興，李明帶著(zhù)開(kāi)心的心情和小鳥(niǎo)說(shuō)：“再見(jiàn)！”他看見(jiàn)小鳥(niǎo)飛遠后就哼著(zhù)歌回家了。
李明的爸爸媽媽回家后，他就一清二楚地把這件事告訴了爸媽?zhuān)职謰寢屩篮蟾吲d地表?yè)P李明非常有愛(ài)心。
請愛(ài)護小鳥(niǎo)看圖寫(xiě)話(huà)的作文通用13
春回大地，萬(wàn)物復蘇，大地到處一片生機勃勃的景象。放學(xué)回家的路上，小明的小紅路過(guò)一棵大樹(shù)，發(fā)現一史可愛(ài)的.小鳥(niǎo)站在枝頭，快活地歌唱，它唱得可好聽(tīng)啦！
小明心想：要是把這只捉完回家去，天天在我家唱歌，那該多好呀！他相想著(zhù)想著(zhù)，手里就拿起了一塊石頭，準備扔向小鳥(niǎo)。
小紅勸阻他說(shuō)：“小明，你要干什么？”小明沒(méi)聽(tīng)她的勸，還是把石頭扔了出去。小鳥(niǎo)趕緊往外飛，可是還是沒(méi)有躲過(guò)石頭，最后一動(dòng)不動(dòng)躺在地上。
小紅看見(jiàn)小鳥(niǎo)死了生氣極了，說(shuō)：“小明你怎么能這樣呢？”說(shuō)完就氣呼呼地走了。小明呆呆地站在那里，不知該怎么辦？
這時(shí)，一位老爺爺走了過(guò)來(lái)，他捧起小鳥(niǎo)很?chē)烂C地問(wèn)小明：“小朋友，是不是你打傷小鳥(niǎo)的？”小明不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。老爺爺又說(shuō)：“小朋友，你知道嗎？小鳥(niǎo)能吃害蟲(chóng)，是我們的人類(lèi)的好朋友，我們應該要保護它們呀！”
小明聽(tīng)了羞愧地低下了頭，說(shuō)：“爺爺我知道了，我錯了，以后再也不會(huì )傷害小鳥(niǎo)了�！�
請愛(ài)護小鳥(niǎo)看圖寫(xiě)話(huà)的作文通用14
一天，小剛做好了作業(yè)，出去玩，他，一邊跳舞，一邊哼著(zhù)歌，一轉眼，看見(jiàn)一只鳥(niǎo)，它的翅膀是彩色的，頭部是黑色的`，嘴巴是黃色的，小剛想把它給搞下來(lái)玩。
小剛就一直追著(zhù)小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)結果在一個(gè)土地上停了下來(lái)，小剛慢慢地靜悄悄地走過(guò)去，小鳥(niǎo)沒(méi)察覺(jué)，小剛撲上去，就把小鳥(niǎo)抓住了。小剛很高興，一邊走路，一邊玩著(zhù)小鳥(niǎo)，一轉眼看見(jiàn)手上有血，也看見(jiàn)小鳥(niǎo)的腳受傷了，小剛連忙加快腳步，幫小鳥(niǎo)清理傷口，回到家，小剛在水上把血跡洗干凈，拿了紙，把傷口給包住，小剛向媽媽驕傲地說(shuō)：“媽媽?zhuān)@是我捉的小鳥(niǎo)，漂亮吧�！眿寢尶匆�(jiàn)了，生氣地說(shuō)：“你怎么把小鳥(niǎo)給捉來(lái)了，小鳥(niǎo)是益鳥(niǎo)，快把它放了，以后不能捉了�！毙偮�(tīng)了，臉都紅了，趕緊把小鳥(niǎo)放了，小剛跟著(zhù)小鳥(niǎo)去它家的森林。
小剛在這一大片森林前放了一個(gè)木牌，上面寫(xiě)著(zhù)“要愛(ài)護小鳥(niǎo)”。
請愛(ài)護小鳥(niǎo)看圖寫(xiě)話(huà)的作文通用15
一天下午，學(xué)校里放學(xué)了。剛剛興高采烈地往家走。
走著(zhù)走著(zhù)，突然，天上烏云密布，剛剛見(jiàn)了，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“會(huì )不會(huì )快要下雨啦？”調皮的雨點(diǎn)說(shuō)下就下。沒(méi)過(guò)一分鐘，就下起了傾盆大雨，黃豆般的`雨點(diǎn)從空中落了下來(lái)。剛剛一看，差點(diǎn)嚇暈了，他就加快了步伐往家走。
忽然，剛剛發(fā)現在一顆小樹(shù)上，有一只孤零零的小鳥(niǎo)，它一邊冷得發(fā)抖，一邊不停地叫著(zhù)：“好冷呀，好冷呀……”剛剛看見(jiàn)了，心想：爸爸媽媽和老師都說(shuō)過(guò)，要愛(ài)護小動(dòng)物們，那我應該幫幫小鳥(niǎo)才對呀！于是，剛剛停下了腳步，開(kāi)始想辦法幫助小鳥(niǎo)。
他想著(zhù)想著(zhù)，不知道什么時(shí)候腦子里跳出了一個(gè)好辦法。剛剛摘下帽子，爬上樹(shù)，把帽子放在小鳥(niǎo)頭頂的樹(shù)杈上，不讓雨水灑在小鳥(niǎo)身上。小鳥(niǎo)回過(guò)頭對剛剛“喳喳喳，喳喳喳！”地叫著(zhù)，好像在對他剛剛說(shuō)：“謝謝你，謝謝你！”剛剛聽(tīng)了很開(kāi)心。
今天，剛剛雖然被雨淋濕了，但是他做了一件好事。
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