關(guān)于小鳥(niǎo)的作文[常用15篇]

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于小鳥(niǎo)的作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于小鳥(niǎo)的作文1

　　從前，在一個(gè)茂密的大森林里，住著(zhù)一群可愛(ài)的小鳥(niǎo)，它們過(guò)著(zhù)自由自在的生活，每天在枝頭唱歌，跳舞，好快樂(lè )。

　　一天早晨當小鳥(niǎo)們起來(lái)時(shí)，看見(jiàn)一群伐木者拿著(zhù)工具在砍樹(shù)，小鳥(niǎo)們覺(jué)得很好玩，唧唧喳喳說(shuō)到：“樹(shù)那麼多，砍就砍了�！边^(guò)了幾天他們又來(lái)了，樹(shù)又倒下了一片。小鳥(niǎo)們并不在意：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，我們的家還大著(zhù)呢？”···

　　一天一天過(guò)去了，伐木者不斷的來(lái)，樹(shù)成片的到下。這時(shí)，小鳥(niǎo)們急了：“在這樣下去，樹(shù)沒(méi)了，我們的家也就沒(méi)了�！薄澳窃觞N辦呢？”“我們要保衛自己的家園�！薄皩�，保衛家園�！薄ぁぁぁぁぁぁぁぁ�

　　伐木者來(lái)了，看到的是那起武器的小鳥(niǎo)。鳥(niǎo)兒們說(shuō)：“鳥(niǎo)，人，森林都是地球媽媽的孩子，失去了那個(gè)孩子，媽媽會(huì )傷心的`，我們作朋友吧！”聽(tīng)了鳥(niǎo)兒的話(huà)伐木者羞愧的低下了頭。

關(guān)于小鳥(niǎo)的作文2

　　公園的一棵松樹(shù)上，住著(zhù)鳥(niǎo)媽媽一家。一天清晨，鳥(niǎo)媽媽去給寶寶捉蟲(chóng)吃，久久不回。兩只饑餓的鳥(niǎo)寶寶著(zhù)急地向遠方張望......它們還不太會(huì )飛，想了想，終于決定去找媽媽。不料，它們剛起飛就掉在了長(cháng)頸鹿姐姐的房子跟前。小鳥(niǎo)們絕望地喊叫著(zhù)：“嘰嘰！嘰嘰！救命��！”它們喊得喉嚨都快啞了，也沒(méi)有一個(gè)人來(lái)......終于，一只小野豬看見(jiàn)了它們，二話(huà)不說(shuō)，拿出爸爸心愛(ài)的木梯，說(shuō)：“我太矮了，借助木梯看夠不夠送你們回家�！笨上н�是不夠高，小豬急的滿(mǎn)頭大汗，就在這時(shí)，長(cháng)頸鹿姐姐從窗口探出頭來(lái)，問(wèn)：“小鳥(niǎo)、小野豬，你們怎么啦？我是否能幫上一點(diǎn)忙呢？”小野豬看了看長(cháng)頸鹿的`脖子，靈機一動(dòng)，說(shuō)：“有啦！只要小鳥(niǎo)爬到你頭上，你就可以送它們回家啦！快行動(dòng)吧！”小鳥(niǎo)一聽(tīng)，立刻轉憂(yōu)為喜，就被長(cháng)頸鹿姐姐安安穩穩地送回家了，小鳥(niǎo)謝過(guò)它，就在窩里靜靜地等候媽媽的歸來(lái)。

關(guān)于小鳥(niǎo)的作文3

　　我家有兩只小鳥(niǎo)兒，那日，我和父親在花鳥(niǎo)市場(chǎng)游玩，突然，二只漂亮的小鳥(niǎo)兒映進(jìn)了眼簾，它們一只藍白相間，白似潔云，藍似水晶，全身羽毛純潔美麗，棕色的小嘴小巧可愛(ài)。另一只全身金黃一片艷麗，尾巴下面一片翠綠，羽毛在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光晶瑩剔透。它們在眾多鳥(niǎo)中鶴立雞群，(.)優(yōu)雅地吃小米，用小巧的嘴巴梳羽毛。我一下子喜歡上了它們。經(jīng)過(guò)一番討價(jià)還價(jià)，我終于把這兩只小鳥(niǎo)兒抱回了家。

　　從那以后，我承擔了給小鳥(niǎo)兒換食物和水的.責任，每天，一大早，我就去給小鳥(niǎo)兒們換食物和水。一放學(xué)，第一件事就是換食物。小鳥(niǎo)兒要吃的是帶殼小米。所以，我還要把帶殼小米的殼用嘴吹出來(lái)。我每次都累得氣喘吁吁。盡管這樣，我看著(zhù)小鳥(niǎo)兒們吃著(zhù)清水和食物，心里還是充滿(mǎn)了快樂(lè )。

　　有一次，我剛給小鳥(niǎo)兒換過(guò)食物，正準備吃飯，突然，小鳥(niǎo)兒在陽(yáng)臺上發(fā)出了一聲慘叫，我一看地上落滿(mǎn)了美麗的羽毛。原來(lái)。小鳥(niǎo)兒們正在吃食物，一只大鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)。因為肚子餓，所以搶了小鳥(niǎo)兒們的食物。小鳥(niǎo)兒們和大鳥(niǎo)展開(kāi)了殊死搏斗，最后小鳥(niǎo)兒們勝利而歸，只是犧牲看美麗的羽毛。

　　我的小鳥(niǎo)兒們，兩只可愛(ài)又勇敢的小鳥(niǎo)兒，我喜歡它們，它們陪我度過(guò)看許多快樂(lè )的時(shí)光。

關(guān)于小鳥(niǎo)的作文4

　　小鳥(niǎo)：

　　你還好嗎？

　　小鳥(niǎo)，你在土里過(guò)得好嗎？我想對你說(shuō)一聲對不起。

　　那天，我們去楠溪江玩了，忘了給你換食物和水，回來(lái)時(shí)，已經(jīng)五點(diǎn)多了，吃了飯沒(méi)顧上你。第二天一早，你并沒(méi)有叫我們起床，我總感覺(jué)少了點(diǎn)什么。

　　我想起給你去換食物和水時(shí)，你已經(jīng)躺在籠子里了，你的身體十分虛弱，無(wú)力地閉著(zhù)眼睛。那時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，我流下了眼淚，推著(zhù)媽媽來(lái)到了陽(yáng)臺上。

　　之后，我們將你埋進(jìn)了土里，祝你入土為安。

　　想去我剛剛成為你的`主人時(shí)，你嘰嘰喳喳地狂歡著(zhù)，蹦來(lái)蹦去，十分活潑、可愛(ài)�？粗�(zhù)你那高興的樣子，我也十分開(kāi)心。

　　每天早晨，聽(tīng)到你那美妙的歌聲，迷迷糊糊的我頓時(shí)精神滿(mǎn)滿(mǎn)。解難題時(shí)，我常常著(zhù)急得坐立不安，而你的歌聲，像是一個(gè)解壓神器，我立刻重新振作起來(lái)。

　　可你已經(jīng)離開(kāi)這個(gè)世界了，每天早上，又得聽(tīng)那“丁零零”的鬧鐘聲，每天起床，總感覺(jué)十分困難。

　　你離去后，我們一直沒(méi)有買(mǎi)其他的鳥(niǎo)來(lái)代替你，自從你的離去，我們都自責極了，不敢再體驗一次這樣的傷心了。

關(guān)于小鳥(niǎo)的作文5

　　你們好，我是一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小鳥(niǎo)，叫莎莎。我生活在一片美麗的大森林里。那里樹(shù)木茂盛，花草都很多。每天我都可以和兄弟姐妹們一起去捉害蟲(chóng)，喂給疲勞的爸爸和媽媽吃。上午，我和蜜蜂妹妹玩耍；下午，我跟蝴蝶姐姐學(xué)跳舞。

　　可不知過(guò)了多少年，我的爸爸媽媽離開(kāi)了這個(gè)世界。事情是這樣的：有一天，我的爸爸媽媽在樹(shù)下捉蟲(chóng)子。意外發(fā)生了，工人們把樹(shù)砍下，把我的爸爸媽媽壓死了。聽(tīng)到這個(gè)消息，我失聲痛哭，小蜜蜂飛過(guò)來(lái)說(shuō):“這時(shí)候不應該哭，我的爸爸媽媽也死了，我也很傷心�！薄笆前�，我不應該哭，我應該想辦法阻擋他們�！笨晌覄傉f(shuō)完，一個(gè)小男孩把我捉走了，我被放在籠子里。那個(gè)小男孩說(shuō):“我要把你養在我家”。他的.爸爸說(shuō):“不可以，大自然才是小鳥(niǎo)的家，你把這只小鳥(niǎo)放走吧！”我后來(lái)被放回了大自然。這次我躲過(guò)了這一劫，真是幸運啊。

　　如果在地球上生活的人們都像那個(gè)小男孩的爸爸一樣愛(ài)護動(dòng)物、保護環(huán)境，那該多好呀！但愿這不是我一只小鳥(niǎo)的奢望。

關(guān)于小鳥(niǎo)的作文6

　　我在作文中寫(xiě)過(guò)許多次金絲鳥(niǎo)，她和我生活了多少個(gè)日日夜夜。我早晚都能聽(tīng)到婉轉的歌聲，她給我帶來(lái)了很多快樂(lè )。但是從今年二月三日中午那只黑里透金的美麗小鳥(niǎo)站在窗臺上發(fā)出了期盼的目光以后，她就飛向天空。那只活潑可愛(ài)的'金絲鳥(niǎo)永遠飛走了。

　　從那以后當每天清晨，旭日東升時(shí)，我就自然而然地來(lái)到陽(yáng)臺上，看見(jiàn)空蕩蕩的鳥(niǎo)籠，我腦海里忽然一下子反應過(guò)來(lái)。我望著(zhù)湛藍的天空。啊，那熟悉的聲音再次從我耳邊響起！啊，我看見(jiàn)她了，她在枝頭上繼續翻跟頭，那清脆的歌聲響徹云霄，永遠顯示她那雜技的本領(lǐng)。每當夕陽(yáng)西下，我向那紅紅的天際遠眺。啊，我看見(jiàn)了，她在與這個(gè)大自然作生存搏斗，她在完成一生中第二個(gè)任務(wù)——“獨立生存！”

　　今天下了一場(chǎng)暴雨。我不知道她此時(shí)是饑餓寒冷還是溫飽快樂(lè )？這一切都是一個(gè)未知數。有誰(shuí)能幫我求出那正確的答案？

　　我的金絲鳥(niǎo)，熟悉的朋友，我希望你永遠快樂(lè )！

關(guān)于小鳥(niǎo)的作文7

　　一天，天氣碧空如洗。小鳥(niǎo)唱著(zhù)甜美的歌兒，白云寶寶在藍天里追逐嬉戲，太陽(yáng)公公露出燦爛的笑臉。

　　昨天是小白兔的生日，他爸爸送給他一個(gè)氣球，小白兔高興地一蹦三尺高。他走出家門(mén)去找好朋友小燕子玩，他邊走邊玩著(zhù)氣球，他扣著(zhù)氣球的線(xiàn)，氣球忽上忽下，玩得可開(kāi)心了！他被眼前森林里的風(fēng)景吸引住了，美麗的花朵在風(fēng)中擺著(zhù)身子，綠油油的小草兒在后面伴舞。

　　實(shí)然手一滑，氣球就飛上了天空。小白兔先一驚，然后就傷心地大哭起來(lái)，眼淚嘩嘩直往下流，連耳朵都變成了八字。

　　就在這個(gè)時(shí)候，他的好朋友小燕子正巧路過(guò)這里，就問(wèn)小白兔：“你怎么啦？”小白兔哭哭啼啼地說(shuō)：“我的氣球飛走了�！毙⊙嘧诱f(shuō)：“不要哭了，我去幫你找回來(lái)！”說(shuō)干就干，小燕子像箭一樣飛上天空，他找啊找，終于找到了小白兔丟失的氣球，小燕子咬住氣球的'線(xiàn)，馬上飛回小兔子的身邊，把氣球還給了小白兔。

　　小白兔開(kāi)心地說(shuō)：“太好了！謝謝你，你真棒！要不是你，我就找不到氣球了！”

　　小燕子笑著(zhù)說(shuō)：“不用謝，我們是好朋友嘛！”

　　夕陽(yáng)西下，這對好朋友哼著(zhù)小曲回家了！

關(guān)于小鳥(niǎo)的作文8

　　從前，有一只非常漂亮的小鳥(niǎo)，它很想學(xué)一套和別人不一樣而且又高超的本領(lǐng)。但是，小鳥(niǎo)想：“什么樣的本領(lǐng)和別人與眾不同呢？”這連它自己也想不通。

　　一天，小鳥(niǎo)看見(jiàn)好朋友喜鵲正在為自己蓋房子。它覺(jué)得喜鵲這本領(lǐng)就和別人有點(diǎn)不同。于是，小鳥(niǎo)便去請教喜鵲，教自己蓋房子。

　　剛開(kāi)始，小鳥(niǎo)學(xué)得好好的，可過(guò)不了多久，它就厭倦了：“整天都在銜樹(shù)枝，這樣的本領(lǐng)多沒(méi)意思呀！”想著(zhù)想著(zhù)，小鳥(niǎo)就飛走了。

　　晚上，小鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)了“美聲天后”——黃鶯在歌唱�！罢鎰�(dòng)聽(tīng)�！毙▲B(niǎo)想著(zhù)，“干脆和黃鶯姐姐學(xué)唱歌去吧！”想完，小鳥(niǎo)就伴隨著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌聲入夢(mèng)了。

　　到了第二天，小鳥(niǎo)真的`來(lái)到了黃鶯家，向它學(xué)唱歌，黃鶯也欣喜地答應了。開(kāi)始學(xué)得還好，可是幾天以后又覺(jué)得太苦了。一天，它對黃鶯說(shuō)：“學(xué)唱歌整天都吊著(zhù)嗓子，喉嚨都快破掉了。我不學(xué)，太難受了�！闭f(shuō)完就飛走了。

　　后來(lái)，小鳥(niǎo)又學(xué)飛行，學(xué)打獵……但都是虎頭蛇尾，直到長(cháng)了一頭白發(fā)，也沒(méi)有學(xué)到任何本領(lǐng)。

　　小鳥(niǎo)為了吸取教訓，它把一頭的白發(fā)，傳給了它的子孫。直到現在，它的子孫還都頂著(zhù)一頭白發(fā)。

　　現在，人們都管它叫“白頭翁”。

關(guān)于小鳥(niǎo)的作文9

　　飛吧，小鳥(niǎo)，你去找你從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)面的兄弟姐妹吧!

　　去吧!

　　小鳥(niǎo)，你是否知道，我在一個(gè)你不知道的地方看著(zhù)你亮麗的羽毛，可愛(ài)的嬉笑。

　　看你的大眼睛尖嘴巴，你可愛(ài)的身影在天空飛翔、飄蕩。

　　小鳥(niǎo)，你有烏黑發(fā)亮的羽毛，

　　你的嘴巴一張一合大聲的.叫。

　　你在電線(xiàn)上站立著(zhù)，

　　我卻不住擔心，

　　你會(huì )不會(huì )電到

　　書(shū)上的答案可不可信?

　　鳥(niǎo)會(huì )不會(huì )被電到?

　　小鳥(niǎo)，下來(lái)吧!

　　去飛—，去翔—，

　　去家里好好睡一覺(jué)!

　　來(lái)吧，小鳥(niǎo)兒。

　　飛下來(lái)沖我叫一叫，

　　我想聽(tīng)請你的叫聲，

　　還有你微弱的心跳。

　　你的尾巴一翹一翹，

　　讓我跟你一跳一跳。

　　你可愛(ài)的大眼珠，

　　轉的我快要暈掉。

　　你那從沒(méi)聞面的朋友，

　　在你身旁快樂(lè )的歡笑。

　　小鳥(niǎo)，你可曾知道，

　　天空中，你有許多未曾見(jiàn)過(guò)面的朋友，

　　都在找你——去舞，

　　去跳。去飛，去笑!

關(guān)于小鳥(niǎo)的作文10

　　小鳥(niǎo)站在窗前，騰空躍起，飛向空中，在天空中劃出一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　自從小鳥(niǎo)受傷后，傷害小鳥(niǎo)的那個(gè)小男孩想改過(guò)自新，就不再傷害小動(dòng)物。他想把小鳥(niǎo)救下來(lái)，幫小鳥(niǎo)治療傷口。

　　于是，他爬上樹(shù)救下小鳥(niǎo)，并拿出工具箱，小心翼翼地幫小鳥(niǎo)包扎傷口，還給它制作了一個(gè)溫暖的小房子。小鳥(niǎo)似乎在說(shuō):“謝謝你，小男孩。要不是你救了我，我早就沒(méi)命了，我真不知道用什么報答你才好�！币惶煊忠惶爝^(guò)去了，小鳥(niǎo)的身體漸漸地康復了，小鳥(niǎo)和小男孩成為了形影不離的`好朋友，還玩起了有趣的游戲。直到有一天，小鳥(niǎo)的傷口終于好了，站在窗前，騰空躍起，飛向空中，在天空中劃出一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。又飛向窗前看著(zhù)我，似乎在對我說(shuō):“主人，我要去找我的媽媽了，再見(jiàn)�！薄澳闳グ�!你的媽媽肯定著(zhù)急了，我祝你一路順風(fēng)，有空再來(lái)玩啊!”小男孩心里想。于是，小鳥(niǎo)拍拍翅膀飛向湛藍的天空……

關(guān)于小鳥(niǎo)的作文11

　　今天，我和爸爸去學(xué)校參加大掃除。一起參加的小朋友還有黃圓潤。我和黃圓潤負責抹桌子。我們做完后，就一起到操場(chǎng)上玩。我們在玩單杠的時(shí)候，發(fā)現一只躺在地上的小鳥(niǎo)——麻雀。我差一點(diǎn)就踩到了它，嚇我一大跳。我們把它撿起來(lái)，它應該是受傷了，再也飛不動(dòng)了。我想把它帶到班上給爸爸看下，能不能把它救活。我們找了一個(gè)袋子把它裝好，交給了爸爸。

　　爸爸輕輕地接過(guò)了它，看了看又摸了摸，對我說(shuō)：“可惜了，這只麻雀只怕是救不過(guò)來(lái)了，它的身體已經(jīng)開(kāi)始僵硬了�！蔽衣�(tīng)完，上前也摸了摸，真的，它的身體一點(diǎn)都不軟了，“小王，你再感受下，它的體溫，不是熱的`了，”我也感受了下，是冷的。我有點(diǎn)想哭了。爸爸對我和黃圓潤說(shuō)，它是被人打傷的。真的是太氣人了。

　　我們應該愛(ài)護小鳥(niǎo)，因為它也是我們的好朋友，也是生命。我為小鳥(niǎo)感到可憐！

關(guān)于小鳥(niǎo)的作文12

　　一天，我和同學(xué)們一去交外野餐，無(wú)意中發(fā)現了一只小鳥(niǎo)，好像它剛剛被獵人打中了一槍。我和同學(xué)把小鳥(niǎo)帶回學(xué)校中，我到醫務(wù)室拿來(lái)了一些膠布，我和同學(xué)們一起小心翼翼地把小鳥(niǎo)巴扎好了。小鳥(niǎo)好像在說(shuō)：“謝謝你們，我長(cháng)大了回報你們的�！蔽以诳h里默默的說(shuō)：“這只小鳥(niǎo)這么可愛(ài)，獵人居然打中了它的翅膀，獵人真是黑心腸啊，這么狠心上傷害了一只這么可愛(ài)的小鳥(niǎo)！”

　　我和同學(xué)照顧了小鳥(niǎo)一陣子了，我看小鳥(niǎo)漸漸的康復了。一天窗外飛來(lái)了一群小鳥(niǎo)，它們好像在說(shuō)：“爸爸，媽媽姐姐，哥哥們，我好想你們��！”窗外的小鳥(niǎo)用思念的心情說(shuō)：“孩子，你一定會(huì )回到我們的大家庭的！”我看見(jiàn)它們眉來(lái)眼去的，好像它們是一家人的一樣，我立馬把那只可愛(ài)的.小鳥(niǎo)放了，小鳥(niǎo)活潑的回到爸爸媽媽的身邊了，他們好像用十分感謝謝的心情說(shuō)：“謝謝你們，細心地照顧我們的同伴�！�

　　我和同學(xué)對小鳥(niǎo)產(chǎn)生了感情，它一飛就特別思念小鳥(niǎo)！

關(guān)于小鳥(niǎo)的作文13

　　我家養了一只小鸚鵡，它住在鳥(niǎo)籠里。它的叫聲十分清脆，非常好聽(tīng)。聽(tīng)到它的歌聲，我的心情快樂(lè )無(wú)比！

　　這只小鸚鵡是五顏六色的寵物，頭是棕色的，臉是橙色的，嘴巴是尖尖、紅色的'，肚皮是綠色的，翅膀是深綠色的，爪子是灰色的，還有的部位是漸變色，真是光彩奪目，美麗極了！

　　有一天，小鸚鵡用嘴巴把籠子門(mén)打開(kāi)，從籠子里跑了出來(lái)。先是在籠子周?chē)鷸|張西望，然后好奇地飛到書(shū)柜上，側著(zhù)頭歪著(zhù)腦袋，看五顏六色的各種書(shū)籍。不一會(huì )兒，它拍拍翅膀飛到了門(mén)上。哎呀，鸚鵡這樣亂飛可不行，我急忙追著(zhù)它。小鸚鵡害怕了，驚慌了，以為我要傷害它，撲騰著(zhù)翅膀滿(mǎn)屋不停地飛，我不停地追，幾個(gè)回合下來(lái)，我累得氣喘吁吁，汗流滿(mǎn)面。它驚恐地看著(zhù)我，我不知所措。

　　我腦瓜一轉，想了一個(gè)主意，先是安靜下來(lái)，然后我與媽媽把水和食物放進(jìn)它的籠子里，愛(ài)憐地看著(zhù)小鸚鵡，它飛累了、餓了，自己乖乖地回到了籠子里。我和媽媽拍手笑。

　　我盼望小鸚鵡快快長(cháng)大，好教它學(xué)語(yǔ)言，這樣沒(méi)事時(shí)，我好和它說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。愜意時(shí)，我把趣事向這位好朋友講一講。

關(guān)于小鳥(niǎo)的作文14

　　我上幼兒園的時(shí)候，爸爸送給我一對小鳥(niǎo)，一雄一雌，它們都擁有一身五彩灑金的羽毛。雌的頭上有一撮格外艷麗的紅毛，我叫它“小紅帽”。雄的翅膀上的羽毛顏色特別華麗，我給它取名“花袍子”。它們兩個(gè)相親相愛(ài)，給我帶來(lái)了許多歡樂(lè )。

　　但是，去年冬天一個(gè)寒冷的晚上，“花袍子”死了。從那以后，鳥(niǎo)籠里再也沒(méi)有傳出過(guò)“小紅帽”的`歌聲。它有時(shí)夾緊翅膀，低著(zhù)頭，無(wú)聊地走來(lái)走去；有時(shí)翻著(zhù)白眼，仰著(zhù)頭，不吃不喝地發(fā)呆。我擔心“小紅帽”因為思念伙伴而絕食了，就央求爸爸再給它找個(gè)伙伴，爸爸答應了。他陪我到花鳥(niǎo)市場(chǎng)為“小紅帽”精心挑選了一只跟“花袍子”外形十分相似的公鳥(niǎo)。自從“小紅帽”有了新伙伴后，它又恢復了往日的活潑，我每天又可以聽(tīng)到兩只鳥(niǎo)的“男女聲二重唱”了。

　　前天放學(xué)回家后，奶奶把我領(lǐng)到鳥(niǎo)籠邊，神秘兮兮地對我說(shuō)：“你看看鳥(niǎo)籠里多了什么？”我仔細地瞧了瞧，發(fā)現一個(gè)算盤(pán)珠大小的蛋臥在鳥(niǎo)籠里。我高興地對奶奶說(shuō)：“等‘小紅帽”再生幾個(gè)蛋之后，把它們孵成小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)長(cháng)大后，再生蛋，蛋孵鳥(niǎo)，鳥(niǎo)生蛋……哈哈！這樣我就成為‘鳥(niǎo)兒國’的國王啦！”

關(guān)于小鳥(niǎo)的作文15

　　外公家的后面是一座小山，山里是一片小樹(shù)林，外公很喜歡種花，家里的院子里種了好多蘭花，還有菊花、海棠花、月季花、桂花樹(shù)、無(wú)花果樹(shù)……山上的小鳥(niǎo)大概是聞到香味了吧，它們經(jīng)常飛到外公家玩。

　　小鳥(niǎo)非常好看，它們有的'長(cháng)著(zhù)紅色的羽毛，黃嘴巴，黑眼睛，白眼圈；有的是黃羽毛，紅嘴巴，黑眼睛，藍眼圈。它們有的時(shí)候停在樹(shù)枝上，用爪子抓住樹(shù)枝，背朝下，翻著(zhù)跟頭玩，像是雜技表演；有時(shí)候抓住樹(shù)枝亂啃，像啄木鳥(niǎo)除害蟲(chóng)；有時(shí)候又停在窗臺上，好像一個(gè)正在梳妝打扮的小姑娘。小鳥(niǎo)的歌聲非常動(dòng)聽(tīng)，它們經(jīng)常停在樹(shù)上，不知哪只小鳥(niǎo)先亮開(kāi)歌喉，唱出了清脆、婉轉、優(yōu)美的歌，小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳的聲音組成了一首奇妙的樂(lè )曲。

　　外公家鳥(niǎo)語(yǔ)花香，真是人間仙境��！我喜歡外公家，我更喜歡來(lái)到外公家做客的小鳥(niǎo)！

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