【精華】快樂(lè )的小鳥(niǎo)作文四篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的快樂(lè )的小鳥(niǎo)作文4篇，歡迎大家分享。
快樂(lè )的小鳥(niǎo)作文 篇1
邁著(zhù)輕盈的步伐，唱著(zhù)快樂(lè )的歌，我們像快樂(lè )的小鳥(niǎo)，來(lái)到了世紀公園。好久沒(méi)有見(jiàn)到外面的世界，這令我激動(dòng)不已。我們早就盼望走出課堂，到外面輕松一下。
剛步入世紀公園，我們就像自由自在的小鳥(niǎo)唱起了歌，歌聲飛揚。我們走在僻靜的小路上，四周都是草坪和綠樹(shù)，草地上散散落落支著(zhù)游人的帳篷在，道旁的梧桐樹(shù)，黃葉紛紛飄落在地上，許多小小孩兒興奮地與家長(cháng)一起玩耍。
在池塘附近，我們也攤開(kāi)臺布，坐下來(lái)野餐。大家帶來(lái)的.食品放到一起真可說(shuō)琳瑯滿(mǎn)目，我們一時(shí)竟不知先吃什么。突然瞅見(jiàn)對面我們的同學(xué)也在野餐，看著(zhù)他們談笑風(fēng)生的樣子，我們也聊起了天，大家嘰嘰喳喳，好不熱鬧。說(shuō)來(lái)奇怪，忽然一顆顆糖從天而降，把我們嚇了一跳。環(huán)視四周，只見(jiàn)我們班的男生正在旁邊笑呢！知道真相后，我們假裝對糖果視而不見(jiàn)。沒(méi)過(guò)多久，男生們就走開(kāi)了，我的同伴們歡叫著(zhù)搶糖果，大家一起放聲大笑，今天多么快樂(lè )啊。
吃飽了，舒坦了，收拾收拾，我們又來(lái)到河邊。只見(jiàn)一條條各種顏色的魚(yú)兒在水中游來(lái)游去，靠岸的水中到處都漂浮著(zhù)魚(yú)食。我想，魚(yú)兒肯定是不屑吃那些不新鮮的食物。我也買(mǎi)了一包魚(yú)食，當我灑下魚(yú)食時(shí)，魚(yú)兒跳躍搶食。我好不得意：魚(yú)兒別的魚(yú)食不吃，只吃我的，瞧！我有兩下子吧。
在同伴們的召喚下，我們又歡呼雀躍的去喂鴿子。一只只白、灰、黑色的鴿子悠閑自在，有的在屋頂上休憩，有的在地上散步、啄食。愛(ài)湊熱鬧的我也去買(mǎi)了包喂鴿子的玉米�？墒�，這些鴿子卻不怎么領(lǐng)情，我撒出去的玉米它們幾乎都不吃，我生氣了，轉身回到河邊，用玉米喂魚(yú)，還是魚(yú)兒懂我，紛紛搶食，似乎在給我表演“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”呢。
我們在歡聲笑語(yǔ)中結束了在世紀公園的秋游，大家并沒(méi)有感到絲毫的勞累，在車(chē)上，同學(xué)們談?wù)撝?zhù)今天的所見(jiàn)所聞，真是意猶未盡！能親近大自然，接觸大自然多快樂(lè )啊。我們是快樂(lè )的小鳥(niǎo)！
快樂(lè )的小鳥(niǎo)作文 篇2
一天下午，小明捉住了一只漂亮的小鳥(niǎo)，得意極了！小鳥(niǎo)可憐地朝著(zhù)小明“唧唧”地叫著(zhù)，好像在央求小明放了它。但小明卻不顧一切地把小鳥(niǎo)拴在木棍上，心滿(mǎn)意足地準備回家。
正在這時(shí)，同學(xué)小紅走來(lái)了。她一看到小明手中的小鳥(niǎo)就驚訝地說(shuō)：“小鳥(niǎo)是從哪來(lái)的？”小明說(shuō)：“是我剛剛捉來(lái)的，你看，多好玩��！”小紅聽(tīng)了他的話(huà)，很氣憤：“老師不是說(shuō)過(guò)嗎？小鳥(niǎo)是我們人類(lèi)的好朋友，它也是公園里的一個(gè)景觀(guān)，小鳥(niǎo)也有家，有爸爸、媽媽?zhuān)�有兄弟姐妹，小鳥(niǎo)到時(shí)候回不了家，它的家人一定會(huì )非常著(zhù)急的！”小紅一口氣說(shuō)了這么多，小剛不好意思地摸摸頭，不知如何是好。小紅看他有些猶豫了，語(yǔ)氣也緩和了下來(lái)，她指了指頭頂的藍天，接著(zhù)說(shuō)：“小鳥(niǎo)喜歡在藍天上飛翔，在樹(shù)林里嬉戲，你把它拴住，不是等于害了它嗎？你看它都不高興的了。趕快放了它吧！”
小紅的一番話(huà)在小明的心中激起了朵朵浪花，他開(kāi)始思考自己的'所作所為，小明想：我盡管喜歡小鳥(niǎo)，但小鳥(niǎo)更喜歡自己的家，失去自由一定會(huì )很痛苦。想到這兒，小明毫不猶豫地解開(kāi)小鳥(niǎo)腳上的繩子，雙手捧起小鳥(niǎo)，莊嚴地將小鳥(niǎo)舉過(guò)頭頂，小鳥(niǎo)似乎明白了小明的意思，高興地展開(kāi)翅膀飛上了藍天。小紅看到這一切，滿(mǎn)意地笑了。
小明和小紅正要轉身回家，小鳥(niǎo)又飛了回來(lái)，在他們的頭頂“嘰嘰喳喳”歡快地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“謝謝你們，我們是好朋友！”小明和小紅也高興地手舞足蹈。
快樂(lè )的小鳥(niǎo)作文 篇3
嗨，大家好，我是一只快樂(lè )無(wú)比的小白鷺。我的家安在一棵已有500多歲高齡的大榕樹(shù)上，四周碧水環(huán)繞，是鳥(niǎo)的天堂。
這棵榕樹(shù)枝干的數目不可計數，枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進(jìn)泥土里，一部分樹(shù)枝垂到水面，從遠處看，就像一棵大樹(shù)橫臥在水面上，不仔細看，還以為這是一片榕樹(shù)林呢！當年巴金爺爺的眼睛就被騙了，他以為有許多株榕樹(shù)呢！
現在正是榕樹(shù)的茂盛的時(shí)期，那翠綠的葉子，一簇堆在另一簇的上面，層層疊疊不留一點(diǎn)縫隙。在陽(yáng)光的.照耀下，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。凡是經(jīng)過(guò)這里的人無(wú)不贊嘆不已。晚上，靜靜的河水把我帶入甜蜜的夢(mèng)鄉；早晨，歡快的河水把我輕輕的喚醒。在這里，我又不擔心被人抓走，又有充足的食物和水，生活賽活神仙。
哦！忘了告訴你，早晨是這里最熱鬧的時(shí)候，到處都是鳥(niǎo)聲，到處都是鳥(niǎo)影。大的、小的、花的、黑的，有的站在樹(shù)枝上引吭高歌，有的凌空盤(pán)旋，有的在撲楞翅膀、梳理羽毛……用鳥(niǎo)的世界、鳥(niǎo)的海洋來(lái)形容是最貼切不過(guò)的了。
小朋友，“十一”長(cháng)假可在來(lái)玩噢，我們給你唱最好聽(tīng)的歌，跳最好看的舞。
快樂(lè )的小鳥(niǎo)作文 篇4
我住在一個(gè)美麗大森林的一棵古老大樹(shù)上，那里空氣清新、四季長(cháng)青。我有一個(gè)可愛(ài)的小妹妹，她羽毛金黃金黃的，像穿著(zhù)一件金黃色的外衣。
我在這里快樂(lè )地生活著(zhù)。每天早上，爸爸媽媽早早出去找食物，我和妹妹就在家里快樂(lè )地玩耍。我們張著(zhù)小嘴，用清脆的嗓門(mén)唱歌，鄰居小松鼠也會(huì )來(lái)串串門(mén)，和我們聊聊天，做做游戲，還和我們說(shuō)說(shuō)大森林里發(fā)生的新鮮事兒。
日子一天天過(guò)去了，我們漸漸長(cháng)大了，羽毛也日益豐滿(mǎn)了，我們要跟媽媽學(xué)飛了。媽媽帶我們去了一個(gè)很安靜的地方，那里不用擔心獵人的槍。媽媽先示范給我們看：她拍打著(zhù)翅膀，呼的一下就從這邊的樹(shù)枝飛到了對面的.草叢中。啊，太棒了！我迫不及待地想試一下，就站在樹(shù)枝上，學(xué)著(zhù)媽媽的樣子不停地拍打翅膀，然后鼓起勇氣，飛了出去。啊，我飛起來(lái)了，我成功了，我會(huì )飛翔了！
幸福的生活就這樣延續。我是一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，我有一個(gè)幸福的家。
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