可愛(ài)的小鳥(niǎo)作文合集6篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的可愛(ài)的小鳥(niǎo)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

可愛(ài)的小鳥(niǎo)作文 篇1

　　我有一只可愛(ài)的玩具小鳥(niǎo)，只剩下了一條腿，另一條腿被我的一個(gè)朋友不小心摔破了。它小巧玲瓏非常精致，可居然有十種色彩，比彩虹還多三種呢，特別絢麗。雖然只剩一條殘腿，但它依然光彩照人。

　　有一回，迪爾姐姐來(lái)我家，發(fā)現了這只鳥(niǎo)，玩賞了很久，惋惜地說(shuō)：“唉，美中不足的是只有一條腿了！”我沒(méi)作聲，心里卻在思忖：這有什么關(guān)系��！只要喜歡，一條腿、兩條腿又有什么分別呢？

　　我寵愛(ài)這只鳥(niǎo)，并不僅僅是因為它的美麗，更有一份特殊的意義在里頭。它是我的生日禮物。那一年，嚴阿姨從上�；貋�(lái)，聽(tīng)說(shuō)我的生日快到了，便托媽媽把這只鳥(niǎo)送給我作為生日禮物。我猜想：它應該產(chǎn)自上海，是它的魅力打動(dòng)了嚴阿姨，引得她買(mǎi)下來(lái)作為紀念品的吧。我有幸得到它，也算是一種緣分吧。

　　我喜歡這只可愛(ài)的“小鳥(niǎo)”，一只美麗而有著(zhù)非凡意義的'“小鳥(niǎo)”。它使我的生活充滿(mǎn)快樂(lè )。

可愛(ài)的小鳥(niǎo)作文 篇2

　　一次，我們班里胡婉容同學(xué)在放學(xué)回家的路上撿到了一只受傷的小鳥(niǎo)，她的爺爺不讓她喂養。胡婉容就把這只可憐的小鳥(niǎo)帶到教室來(lái)，請我收養。因為我以前也養過(guò)一只斷腿的小鳥(niǎo)。

　　我以善為本嘛！義不容辭，便收下了這只沒(méi)有依靠的鳥(niǎo)兒。

　　帶回家后，我和媽媽給小鳥(niǎo)進(jìn)行了簡(jiǎn)單的包扎，然后把他放在了一個(gè)舒適的籠子里，好讓他有個(gè)安身之處。我仔細地打量著(zhù)，發(fā)現他是一只斑鳩，長(cháng)著(zhù)咖啡色的羽毛，橙黃色的小嘴巴，一雙透亮靈活的眼睛。

　　小鳥(niǎo)餓了，尖尖的小嘴不停地啄著(zhù)淡黃色的小米；渴了，一頭扎進(jìn)水里喝水。有時(shí)我還會(huì )拿一個(gè)挖掉核的蘋(píng)果放進(jìn)籠子里讓他換個(gè)口味。等到下一次再去看的時(shí)候，會(huì )看到蘋(píng)果已被吃掉了不少。

　　每次，我看見(jiàn)他吃東西時(shí)，都高興得很哪！

　　一般在晚上的時(shí)候，屋里很黑，他好像有點(diǎn)兒害怕，就在鳥(niǎo)籠里團團轉，唧唧地叫著(zhù)。開(kāi)始媽媽不喜歡這種聲音，覺(jué)得吵，影響休息。而我卻覺(jué)得這“美妙”的音樂(lè )象一支“催眠曲”。每晚，我都伴著(zhù)這別致的樂(lè )曲入睡�，F在沒(méi)有了這“唧唧”的叫聲，我反而覺(jué)得屋里太安靜了。

　　轉眼間已過(guò)了幾個(gè)星期，他的腿傷也快好了，個(gè)頭也變大了，從小斑鳩長(cháng)成了大斑鳩，看到這一切，我難以抑制內心的喜悅。

　　幾個(gè)月過(guò)去了，小鳥(niǎo)的`傷完全愈合了。這本是一件好事，而我卻很難過(guò)，因為媽媽說(shuō)過(guò)小鳥(niǎo)的傷一好就要把他放飛。因為大自然才是他真正的家。

　　終于在一個(gè)星期六的上午，我捧著(zhù)小鳥(niǎo)一步步地挪下樓梯，來(lái)到草坪上把他舉起來(lái)向上一拋，他飛起來(lái)了！我心里默默地說(shuō)：“再見(jiàn)了，小鳥(niǎo)！再見(jiàn)了，我的好朋友！希望你以后記得我，飛到我家窗口來(lái)看看我�！毙▲B(niǎo)很通人性，飛上天空后，在我的頭頂轉了幾圈，仿佛在說(shuō)：“謝謝！可愛(ài)善良的小伙伴，我一定會(huì )來(lái)和你相會(huì )的……”

可愛(ài)的小鳥(niǎo)作文 篇3

　　我有一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，紅色的羽毛，黃色的嘴巴，兩只眼睛一閃一閃的，非�？蓯�(ài)。

　　我給它食吃，給它水喝，但是，它動(dòng)也不動(dòng)，我很著(zhù)急，不知道怎么辦？突然，小鳥(niǎo)看著(zhù)窗外，真奇怪！原來(lái)窗外也有一只鳥(niǎo)在叫，我想：“一定是它的媽媽來(lái)找它了。我想了想便把小鳥(niǎo)放出去了，小鳥(niǎo)對著(zhù)我拍拍翅膀，然后就跟著(zhù)媽媽回家了。有一天，我聽(tīng)見(jiàn)窗外有鳥(niǎo)的.叫聲，我打開(kāi)窗子，哇，我的小鳥(niǎo)來(lái)看我了，我和西歐啊鳥(niǎo)一起玩耍，玩得非常開(kāi)心。

　　我喜歡可愛(ài)的小鳥(niǎo)。

可愛(ài)的小鳥(niǎo)作文 篇4

　　我們家有一只小巧玲瓏的鳥(niǎo)，它有一雙黑洞洞的大眼睛，又細又長(cháng)的嘴隨時(shí)可能攻擊敵人，它那又黃又長(cháng)的羽毛長(cháng)長(cháng)地托在身后，活像一位高貴的皇后穿著(zhù)華麗的禮服。它為我們家帶來(lái)了歡樂(lè )。

　　這只小黃鳥(niǎo)是自己飛到我家商店被營(yíng)業(yè)員抓到后才進(jìn)入我家的。它剛來(lái)到時(shí)，眼里充滿(mǎn)了恐懼，只要有人先進(jìn)籠子它就會(huì )撲扇著(zhù)翅膀，直到那人走了，才開(kāi)始大口大口地吸著(zhù)氣。我爸爸給它喂食的'時(shí)候，它也不吃，只是一動(dòng)不動(dòng)地站在原地。但是，現在它已經(jīng)在我家呆熟了，我們給的食物它也是來(lái)者不拒。它曾經(jīng)還和我發(fā)生了一段小趣事呢！

　　那天，我寫(xiě)完了作業(yè)，感覺(jué)十分無(wú)聊，便想去捉弄一下那只小鳥(niǎo)。我拿著(zhù)小鉤子走了過(guò)去，本想在小鳥(niǎo)面前晃晃，但我抬臂時(shí)，鉤子碰上了籠子門(mén)，把門(mén)鉤開(kāi)了，我還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，小鳥(niǎo)已經(jīng)鉆出籠子，撲扇著(zhù)翅膀在大廳里飛來(lái)飛去。我立刻像孫悟空丟了金箍棒——慌了神，連忙關(guān)緊所有窗戶(hù)，奔跑著(zhù)抓起鳥(niǎo)來(lái)。鳥(niǎo)兒似乎要與我作對似的，飛到寫(xiě)字臺上啄啄我的筆袋，又用它的“小臭腳丫”在我的書(shū)包上踩了幾下。最后，在父母的合力捉捕下，才將它抓入籠中。

　　這就是我家中活潑可愛(ài)又淘氣的小鳥(niǎo)，你喜歡嗎？

可愛(ài)的小鳥(niǎo)作文 篇5

　　兩年前，我弟弟給了我一只小鳥(niǎo)，我每天放學(xué)第一件事就是給小鳥(niǎo)喂食。

　　它的翅膀是由赤褐色和灰色組成的。它小巧玲瓏，一雙眼睛像小黑豆似的`，呆呆地看著(zhù)我，可愛(ài)極了。每天早晨，我們全家都可以聽(tīng)到它清脆的歌聲。

　　一天，我的好朋友柯藝欣來(lái)到我家，我興奮地把小鳥(niǎo)提了出來(lái)。她羨慕死我了。我們就一起站在陽(yáng)臺里逗小鳥(niǎo)玩�？梢驗槲野研▲B(niǎo)放在水盆旁邊，一不小心我就把鳥(niǎo)籠打倒在水盆里。小鳥(niǎo)嚇得嘰嘰叫，因為水盆里有水所以小鳥(niǎo)被我們弄得像一只落湯雞。媽媽急忙跑過(guò)來(lái)一看，拿起電風(fēng)吹輕輕地吹著(zhù)小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)也抖抖自己羽毛中的水，剛剛那樣狼狽的樣子現在又變成了活蹦亂跳的小鳥(niǎo)了。

　　我喜歡弟弟送我的小鳥(niǎo)，每天我放學(xué)回家我就得喂它了，我拿了一些米放在小鳥(niǎo)的盤(pán)子里，它會(huì )先向我叫幾聲，然后津津有味地吃起食物來(lái)�？粗�(zhù)小鳥(niǎo)開(kāi)心地吃著(zhù)飯，我開(kāi)心地笑了。我真希望它能一直陪我到老��！

可愛(ài)的小鳥(niǎo)作文 篇6

　　上課時(shí)，老師正講得起勁，一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)飛進(jìn)了我們教室的講臺上。

　　我看見(jiàn)了，老師也看見(jiàn)了，我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話(huà)，老師便拿出了一個(gè)塑料袋吹了一口氣，讓塑料袋鼓起來(lái)，向小鳥(niǎo)的頭扣了過(guò)去。當塑料袋快要套住小鳥(niǎo)時(shí)，老師似乎看到了什么，用手輕輕放在小鳥(niǎo)腳邊，小鳥(niǎo)跳了上去，然后，老師讓大家觀(guān)察，我定眼一看，��！這只小鳥(niǎo)可愛(ài)極了，瞧，它是多么的美麗呀！嬌小的小嘴，綠色的羽毛，鴨子樣的扁腳，看起來(lái)乖巧極了。老師說(shuō)道：“這只小鳥(niǎo)因為翅膀受了傷，不能劇烈的'運動(dòng)。如果用塑料袋的話(huà)，小鳥(niǎo)可能會(huì )驚慌失措，拼命震動(dòng)翅膀，這樣一來(lái)，不免會(huì )讓小鳥(niǎo)翅膀上的傷口會(huì )裂開(kāi)，小鳥(niǎo)就會(huì )有生命危險�！�

　　原來(lái)是這樣��！于是我們把小鳥(niǎo)的傷口包扎好，收養了這只可愛(ài)的小鳥(niǎo)。每天早上，同學(xué)們都會(huì )帶食物給小鳥(niǎo)吃，把飲水機里的水分一份給小鳥(niǎo)喝，每當早讀時(shí)，它總會(huì )展示它動(dòng)聽(tīng)的歌喉，不停地唱啊唱，嚶嚶有韻，宛如淙淙春水。

　　小鳥(niǎo)給我們班帶來(lái)了樂(lè )趣，讓我們班成了“網(wǎng)紅班�！爆F在全校都知道了我們班的小鳥(niǎo)，所以，每次下課，我們班的前門(mén)后門(mén)都擠滿(mǎn)了人，常常被圍得水泄不通，連上個(gè)廁所都出不去！

　　這只可愛(ài)的小鳥(niǎo)帶給了我們無(wú)限的歡樂(lè )。

　　可是，有一天，這只小鳥(niǎo)不再像以前那樣活潑，它變得憔悴了，給水，不喝！喂肉，不吃！是啊，我們有自己的家園，有自己的伙伴。小鳥(niǎo)也有自己的家園，有自己的伙伴，有它自己的歸宿。于是我們只好放了小鳥(niǎo)，讓他回歸自己的家園。再見(jiàn)！小鳥(niǎo)，我們會(huì )永遠記得你帶給我們的歡樂(lè )。

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