【熱門(mén)】保護小鳥(niǎo)作文

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的保護小鳥(niǎo)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

保護小鳥(niǎo)作文1

　　春天，小明在院子里玩。

　　小明看見(jiàn)樹(shù)上有一只小鳥(niǎo)，小明就拿著(zhù)彈弓想射小鳥(niǎo)。忽然，一位大哥哥拿著(zhù)標語(yǔ)紙跑過(guò)來(lái)對小明說(shuō)：“小鳥(niǎo)是我們的朋友，我們不能傷害它”。大哥哥把標語(yǔ)紙貼在樹(shù)上，上面寫(xiě)著(zhù)“愛(ài)護鳥(niǎo)類(lèi)”。小明不好意思地低下了頭。

保護小鳥(niǎo)作文2

　　星期天中午，小虎做完作業(yè)，在家里閑著(zhù)無(wú)事，就拿著(zhù)心愛(ài)的小彈弓，一路奔跑到公園玩。突然，小虎看見(jiàn)了一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)。小虎多么想把小鳥(niǎo)捉下來(lái)玩啊，可是小虎不夠高又不會(huì )爬樹(shù)。怎么辦？突然，他想到了用彈弓射小鳥(niǎo)下來(lái)的辦法。他拿起一塊小石頭，瞄準了小鳥(niǎo)，準備射小鳥(niǎo)。正在這時(shí)候，一個(gè)陌生的小女孩走過(guò)來(lái)說(shuō)：不能傷害小鳥(niǎo)。

　　小虎斜視地看著(zhù)小女孩說(shuō)：你真是多管閑事��！小女孩聽(tīng)了，又說(shuō)：不能傷害小鳥(niǎo)，因為小鳥(niǎo)幫助我們消滅害蟲(chóng)，你怎么能傷害人類(lèi)的.好朋友呢？小虎聽(tīng)了，漲紅了臉，羞愧地低下了頭說(shuō)：對不起，我知道錯了，以后我會(huì )好好愛(ài)護小鳥(niǎo)的。小女孩聽(tīng)了，高興地笑了。

保護小鳥(niǎo)作文3

　　今天，太陽(yáng)公公早就起床了。

　　小明在公園里玩。他看見(jiàn)樹(shù)上有一只很可愛(ài)的小鳥(niǎo)在唱歌，就拿起彈弓對準小鳥(niǎo)，準備向樹(shù)上的小鳥(niǎo)射去。小紅看到了，連忙說(shuō)：“你不能打小鳥(niǎo)�！毙∶髡f(shuō)：“這只小鳥(niǎo)叫得人很煩�！毙〖t說(shuō)：“小鳥(niǎo)可是會(huì )捉蟲(chóng)的，它是我們的'朋友�！毙∶髀�(tīng)了說(shuō)：“對不起，我不打小鳥(niǎo)了，我一定會(huì )保護小鳥(niǎo)�！�

　　于是，他們倆在樹(shù)上掛了一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)：保護小鳥(niǎo)，人人有責。

保護小鳥(niǎo)作文4

　　星期天的中午，小明在院子里玩耍。突然，小明發(fā)現一直小鳥(niǎo)正在就靜靜地走了過(guò)去，小明像飛機一樣快，一下子就抓住了那只可愛(ài)的.小鳥(niǎo)。

　　于是，小明把自己抓來(lái)的小鳥(niǎo)放進(jìn)鳥(niǎo)籠里。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“放了我吧，放了我吧！”小明聽(tīng)不懂小鳥(niǎo)的語(yǔ)言，以為它餓了，就拿來(lái)了一些食物放進(jìn)鳥(niǎo)籠里。小鳥(niǎo)看見(jiàn)食物還是叫個(gè)不停。小明心想：如果我是小鳥(niǎo)，我也被人們抓去了，我也會(huì )很傷心的。

　　想到這里，小明提起鳥(niǎo)籠來(lái)到了森林里，小明把小鳥(niǎo)放了。小鳥(niǎo)在天空中轉了幾圈，回過(guò)頭好像在說(shuō)：“謝謝你�！毙∶鲹]揮手對小鳥(niǎo)說(shuō)：“再見(jiàn)！以后再來(lái)玩�！闭f(shuō)完，小鳥(niǎo)自由地飛走了。

保護小鳥(niǎo)作文5

　　一天，小軍做完作業(yè)，拿起小彈弓，一溜煙跑出了家門(mén)。

　　來(lái)到公園里，他突然發(fā)現一只小鳥(niǎo)落在樹(shù)上，于是舉起彈弓就要射。

　　正在這時(shí)，小紅迎面跑來(lái)，揮著(zhù)手喊到：“不許打!”小軍的手停住了，眼睛斜視著(zhù)小紅，不高興地嘟囔了一句：“多管閑事!”

　　小紅把小軍拉到一邊，很?chē)烂C地說(shuō)：“小鳥(niǎo)是人們的好朋友，能消滅害蟲(chóng)。

　　我們怎能傷害它呢?”

　　小軍的'臉刷地漲紅了，他慚愧地低下頭，小聲說(shuō)：“我以后在也不傷害鳥(niǎo)了�！�

保護小鳥(niǎo)作文6

　　星期天，小剛做完作業(yè)，就拿了彈弓去公園玩，走著(zhù)走著(zhù)，突然，看到樹(shù)上停著(zhù)幾只小鳥(niǎo)在唱歌，小剛想：這小鳥(niǎo)多有趣，我把小鳥(niǎo)彈下來(lái)放到家里養肯定很好玩的。于是，他就從口袋里拿出彈弓 瞄準小鳥(niǎo)，這時(shí)候，小明看到了，馬上跑過(guò)來(lái)拉住小剛說(shuō)：“小剛，不能打小鳥(niǎo)�！�

　　小剛說(shuō)：“這小鳥(niǎo)又不是你家的，關(guān)你什么事？”小明說(shuō)：“小鳥(niǎo)會(huì )捉害蟲(chóng)，是我們人類(lèi)的.朋友，我們應該保護它。 ”小剛聽(tīng)了，很慚愧，馬上收起彈弓。

保護小鳥(niǎo)作文7

　　鳥(niǎo)類(lèi)是我們人類(lèi)的朋友，它給我們的生活增添了無(wú)窮樂(lè )趣。

　　地球上沒(méi)有鳥(niǎo)類(lèi)，人類(lèi)將會(huì )遭到災害，一些有害的昆蟲(chóng)，小獸就會(huì )繁殖許多后代，把郁郁蔥蔥的樹(shù)木和碧綠碧綠的草原一食而空。

　　地球上的動(dòng)物及我們人類(lèi)就會(huì )失去食物。

　　貓頭鷹是“捕鼠能手”它有一雙銅鈴似的'眼睛，能在夜間看到極小的東西，還有一對能聽(tīng)到細小聲音的耳朵。

　　它一個(gè)夏季可捕到1000只田鼠。

　　啄木鳥(niǎo)是“森林大夫”，有像聽(tīng)診器一樣的鋼嘴，通過(guò)敲打樹(shù)木聽(tīng)聲音，就能準確判斷捕捉到害蟲(chóng)。

　　像這樣的益鳥(niǎo)，還有許多。

　　所以，我們每個(gè)人都要有責任，愛(ài)護鳥(niǎo)類(lèi)，愛(ài)護我們的朋友。

保護小鳥(niǎo)作文8

　　小鳥(niǎo)是我們的好幫手，他可以幫我們把樹(shù)木的害蟲(chóng)吃掉。

　　它們住著(zhù)一顆茂盛的樹(shù)上。

　　它們每天都歡樂(lè )的玩耍，過(guò)著(zhù)幸福的'生活，在這片森林里有一位幫助小鳥(niǎo)的護林人。

　　每一天都會(huì )送一些食物給它們。

　　一直快快樂(lè )樂(lè )的生活著(zhù)。

　　有一天，有幾個(gè)人拿著(zhù)獵搶到森林里去打鳥(niǎo)，他們東張西望的看著(zhù)樹(shù)上，有沒(méi)有鳥(niǎo)的蹤跡，突然，一只鳥(niǎo)飛上天，捕鳥(niǎo)人一槍打到了它，它就摔下來(lái)死了，護林人聽(tīng)見(jiàn)了槍聲連忙跑去阻止捕鳥(niǎo)人。

　　護林人把他們槍沒(méi)收了教育了他們。

　　他們馬上臉紅。

　　從此小鳥(niǎo)又過(guò)上了幸福的生活。

保護小鳥(niǎo)作文9

　　小明家門(mén)前有棵大樹(shù)，樹(shù)上有幾只小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)們正在鳥(niǎo)巢里等媽媽呢！一只貓聽(tīng)見(jiàn)了小鳥(niǎo)的叫聲，貓心想如果我抓到小鳥(niǎo)我就可以美餐一頓。

　　小明在樹(shù)下玩，聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)的叫聲很怪就往樹(shù)上看。不好小鳥(niǎo)很危險，小明靈機一動(dòng)想出一個(gè)好辦法，貓最?lèi)?ài)吃老鼠，我有老鼠玩具。小明轉身回家拿來(lái)老鼠玩具，把老鼠玩具放在樹(shù)下。

　　貓一看見(jiàn)老鼠玩具就跳下來(lái)，小明乘機把貓趕走了。小鳥(niǎo)得救了。小明開(kāi)心極了！

保護小鳥(niǎo)作文10

　　星期天早晨，我在姥姥家院子里鍛煉，突然，一只小鳥(niǎo)從院里的梨樹(shù)上掉了下來(lái)，我急忙過(guò)去抓住了小鳥(niǎo)。我仔細檢查了小鳥(niǎo)，發(fā)現它沒(méi)有受傷，于是就把小鳥(niǎo)放進(jìn)鳥(niǎo)籠養了起來(lái)，我時(shí)常給小鳥(niǎo)喂食，有時(shí)還捉幾只小蟲(chóng)喂小鳥(niǎo)。

　　可是過(guò)了幾天，小鳥(niǎo)卻不吃也不喝，見(jiàn)了我就使勁撲扇著(zhù)翅膀，我著(zhù)急地去問(wèn)爸爸，爸爸對我說(shuō)：“小鳥(niǎo)屬于大自然，讓我們還它自由吧”！我戀戀不舍地打開(kāi)鳥(niǎo)籠，輕輕放開(kāi)小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)拍打著(zhù)翅膀，在院子上空盤(pán)旋了幾周后飛走了，小鳥(niǎo)視乎在對我說(shuō)“：謝謝你，我愿意和你做朋友�！毙▲B(niǎo)自由了，我的心情也放松了。

　　小鳥(niǎo)是人類(lèi)的'好朋友，為了美好的家園，我們要保護它們。

保護小鳥(niǎo)作文11

　　有一天，一個(gè)小男孩從家里跑了出來(lái)，他用木頭做了一個(gè)彈弓，拿起了一塊石子，正想打小鳥(niǎo)的時(shí)候一個(gè)小女孩從后面跑過(guò)來(lái)，喊著(zhù)：“住手！別打小鳥(niǎo)�！薄拔掖蛄藥字恍▲B(niǎo)又怎么了！”小男孩生氣地說(shuō)道。小女孩說(shuō)：“小動(dòng)物可是我們的好朋友，你可知道一只小鳥(niǎo)一年可以吃掉多少只蟲(chóng)子嗎？”小男孩說(shuō)：“不知道�！毙∨�孩說(shuō)：“小鳥(niǎo)一年可以吃掉十萬(wàn)多只蟲(chóng)子！”小男孩聽(tīng)了把彈弓踩爛了。

　　小女孩露出了燦爛的.笑容。

保護小鳥(niǎo)作文12

　　我發(fā)現有些大人喜歡用槍打鳥(niǎo)、有些小朋友喜歡捅鳥(niǎo)窩、拿鳥(niǎo)蛋，使許多小鳥(niǎo)死去。

　　鳥(niǎo)對人類(lèi)的好處可大了！絕大多數種類(lèi)的鳥(niǎo)是消滅害蟲(chóng)的能手，是樹(shù)木的醫生，農民的助手。在科學(xué)家的研究中，鳥(niǎo)還有很多的用處，如科學(xué)家根據鳥(niǎo)的.飛行原理發(fā)明了飛機；鳥(niǎo)類(lèi)還為研究空 氣污染等提供了可貴的資料。

　　我們應該愛(ài)護鳥(niǎo)類(lèi)！

保護小鳥(niǎo)作文13

　　星期日，我和小伙伴們在樓下的一片草地上玩。玩著(zhù)玩著(zhù)，我忽然看見(jiàn)一個(gè)人在捉小鳥(niǎo)，這時(shí)，我腦子里突然想起一個(gè)念頭，于是，我對小伙伴們說(shuō)：“小伙伴們，鳥(niǎo)兒們每天都要捉害蟲(chóng)，它們是人類(lèi)的朋友，我們是不是應該保護它們？”伙伴們齊聲說(shuō)：“這個(gè)主意真好！”

　　我們各自回家準備材料，用木條和木板做好幾個(gè)“小房子”，還做好一個(gè)木牌，上面寫(xiě)著(zhù)“請愛(ài)護小鳥(niǎo)”。我們扛著(zhù)木牌，捧著(zhù)“小房子”來(lái)到了大樹(shù)下，把“小房子”放到了大樹(shù)上，把“請愛(ài)護小鳥(niǎo)”的木牌立在了樹(shù)下。

　　小鳥(niǎo)看見(jiàn)了自己的'“新家”，嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“謝謝你們，你們給我做的‘小房子’真舒服！”我們開(kāi)心地笑了，小鳥(niǎo)在我們頭頂上快樂(lè )地飛著(zhù)。

保護小鳥(niǎo)作文14

　　一天，小剛走到一棵大樹(shù)下，他看到樹(shù)上有一只貓，正仰著(zhù)頭向上看。小剛想，在干什么呀。

　　原來(lái)它盯著(zhù)三只小鳥(niǎo)，正準備想吃掉它們。小剛就大聲喊：“小貓，快下來(lái)，不能吃小鳥(niǎo)�！毙∝埦蛧樀脧臉�(shù)上竄下來(lái)跑了。

　　小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在給小剛說(shuō)：“謝謝你救了我們�！�

保護小鳥(niǎo)作文15

　　星期一早上，同學(xué)們在教室里上數學(xué)課，窗戶(hù)還開(kāi)著(zhù)，有一只小鳥(niǎo)因為好奇而飛了進(jìn)去。

　　同學(xué)們把窗戶(hù)關(guān)上不讓小鳥(niǎo)出去，有的同學(xué)想把小鳥(niǎo)打下來(lái)，有的想把小鳥(niǎo)帶回去養，還有的想把小鳥(niǎo)放出去。

　　老師立刻制止同學(xué)們，老師說(shuō)：“小鳥(niǎo)是我們的`朋友，我們應該愛(ài)護它�！�

　　同學(xué)們聽(tīng)了，馬上把小鳥(niǎo)放了出去。小鳥(niǎo)了飛出來(lái)嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，仿佛在說(shuō)：“謝謝�！蓖瑢W(xué)們也說(shuō)：“不客氣”。

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