【精選】鳥(niǎo)的作文匯總八篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的鳥(niǎo)的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
鳥(niǎo)的作文 篇1
嘰嘰嘰，喳喳喳，你知道這是誰(shuí)的叫聲嗎？這就是我家的寵物，一只可愛(ài)的小八哥--喳喳。你們知道它為什么叫喳喳嗎？那是因為它整天嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，所以我就叫它喳喳。
它是一只非常調皮的小鳥(niǎo)，全身長(cháng)著(zhù)黑黑的羽毛，有一雙黃黃的、小小的眼睛。我最近專(zhuān)門(mén)仔細地觀(guān)察了一會(huì )兒，它的頭上有一點(diǎn)點(diǎn)白，媽媽說(shuō)：“是它頭上要長(cháng)冠了�！迸�，原來(lái)是這樣。怪不得我經(jīng)常撿到它掉下來(lái)的羽毛呢！它洗澡非常有趣，只要給它拿一盆水來(lái)放在地上，它就會(huì )跳上盆沿，轉幾圈，再把腳伸到水里試一試燙不燙，冷不冷，然后就會(huì )“撲咚”一聲跳到水里，用翅膀“啪啪啪”地拍打著(zhù)水花。別看它小，可餓不著(zhù)它，只要它一餓，就會(huì )來(lái)啄我們的腳，提醒我們給它喂食。而且，想讓它自己進(jìn)籠子里可不是一件容易的事。只要一看見(jiàn)蟲(chóng)子，它就會(huì )立刻跑過(guò)來(lái)把蟲(chóng)子吃個(gè)精光！不過(guò)，只要一吃完蟲(chóng)子，它就會(huì )迅速地溜走，真是個(gè)沒(méi)良心的小家伙。不過(guò)，我也有自己的辦法，只要在它餓的時(shí)候，把蟲(chóng)子放到食物里，在把食物放到籠子里，這時(shí)候，這個(gè)“貪吃鬼”就得乖乖地鉆到籠子里束手就擒。這個(gè)小家伙在我們小區里還有點(diǎn)名氣，好幾戶(hù)人家都知道我的這只小鳥(niǎo)。上次，我的朋友湯心宇拿了一只蚯蚓來(lái)，這個(gè)小家伙竟然一口就吃完了，真是個(gè)“小壞蛋”！
怎么樣，我家的小鳥(niǎo)的故事很搞笑吧？
鳥(niǎo)的作文 篇2
這是一片一眼望不到盡頭的森林，我叫彼得，是居住在這兒的一只小鳥(niǎo)。我是森林里出了名的歌唱家，每天清晨，我會(huì )站在枝頭用歌聲喚醒沉睡的小動(dòng)物們�？墒亲罱�，我的朋友在不斷地消失，直到有一天……
這天，我被一個(gè)獵人抓到了，他將我關(guān)進(jìn)一輛小貨車(chē)運到了城市。離城市越近，我的視線(xiàn)越模糊。這里“仙氣”繚繞，車(chē)子行駛在水泥森林中，居然不會(huì )迷路，真是太神奇了。突然，一個(gè)似曾相識的身影走到我的面前。
“嗨，彼得！”熟悉的聲音傳到我的耳邊。
“嗨，史蒂夫！好久不見(jiàn)！”我很奇怪怎么會(huì )在這兒見(jiàn)到它，這是我的老朋友史蒂夫。
“聽(tīng)著(zhù)，彼得，你可能會(huì )不習慣，但是你一定不要說(shuō)話(huà)，一定要跟著(zhù)我�！彼鼒远ǖ乜粗�(zhù)我，眼里閃過(guò)幾許不安。
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，十分疑惑，周?chē)吵臭[鬧的，到處都是刺鼻的血腥味和酒精味。咦，那不是我幼兒園的同學(xué)小花蛇嗎？那里還有我曾經(jīng)的數學(xué)老師金絲猴老師，它們怎么都在這呢？太好了，這樣我就不會(huì )感到孤單了。
“簡(jiǎn)直太棒了，史蒂夫，這里有我的朋友！”我掩飾不住自己的欣喜。
史蒂夫沒(méi)有反應，我扭頭一看，發(fā)現它正緊緊握著(zhù)籠子的欄桿，嘴唇似乎在顫抖，一動(dòng)不動(dòng)地直視前方，好像有什么怪事要發(fā)生了。
這時(shí)一雙手把我和史蒂夫拎起來(lái)了，這雙手真是粗糙，勒得我脖子痛，上面好沾滿(mǎn)了血漬，它將我們裝到了一個(gè)紙箱子里，我終于意識到了危險。
果不其然，我們被送進(jìn)了“動(dòng)物園”。我發(fā)現這其實(shí)并不是動(dòng)物園，而是專(zhuān)門(mén)把名貴動(dòng)物關(guān)到籠子里，并把那些動(dòng)物送到廚房，做成可口的飯菜。只見(jiàn)一個(gè)胡子拉碴的中年大漢拿著(zhù)一把大菜刀向我們逼近，一束寒光襲來(lái)，刀尖刺進(jìn)了我的心臟。我感到不能呼吸了，不能唱歌了，我好痛苦，身體越來(lái)越沉重，漸漸失去了知覺(jué)……
鳥(niǎo)的作文 篇3
在茫茫的亞馬遜河熱帶叢林中，生活著(zhù)一種倒著(zhù)飛翔的鳥(niǎo)——蜂鳥(niǎo)。
據說(shuō)蜂鳥(niǎo)以前并不是倒飛的，而是和其他的鳥(niǎo)一樣往前飛的。雖然蜂鳥(niǎo)的體形很小，但它的家族興旺，如果全體出動(dòng)，那將是一個(gè)龐大的陣容。它們扇動(dòng)翅膀可以遮天蔽日，讓大片森林籠罩在它們的陰影之下。
蜂鳥(niǎo)的家族還有一個(gè)規矩，那就是只準向前不準退后，如果有膽小的蜂鳥(niǎo)臨陣退縮，就會(huì )遭到其他蜂鳥(niǎo)的圍攻，最終被自己的同類(lèi)啄死。那時(shí)，蜂鳥(niǎo)并不像如今的蜂鳥(niǎo)一樣只吃蜂蜜，只要是它們想吃的東西，它們就一定能吃得到。在整個(gè)熱帶叢林中，沒(méi)有哪種動(dòng)物沒(méi)遭到過(guò)蜂鳥(niǎo)的攻擊，也沒(méi)有哪種動(dòng)物不害怕蜂鳥(niǎo)，蜂鳥(niǎo)成了亞馬遜河之王。
一個(gè)偶然的機會(huì )，改變了這種局面。
那是一次森林失火，由于蜂鳥(niǎo)天生敢于搏斗不怕?tīng)奚�，并且容不得比它們更加厲害的東西存在，所以當它們看見(jiàn)烈火熊熊地在叢林中飛舞，大片大片地占據了它們的領(lǐng)地時(shí)，便憤怒了。在蜂鳥(niǎo)王的指揮下，蜂鳥(niǎo)們一群群地向烈火撲去。
結果蜂鳥(niǎo)一群群地死在了烈火中，但蜂鳥(niǎo)們不能退縮，它們前撲后繼地向烈火發(fā)起攻擊，結果死傷慘重，眼看蜂鳥(niǎo)家族就要全軍覆滅了。這時(shí)，蜂鳥(niǎo)群中有一只蜂鳥(niǎo)動(dòng)搖了，它試圖往后退，蜂鳥(niǎo)王一眼就看見(jiàn)了那只臨陣退縮的蜂鳥(niǎo)，當它狂怒地指揮其他蜂鳥(niǎo)向那只臨陣退縮的蜂鳥(niǎo)撲去時(shí)，其他蜂鳥(niǎo)并沒(méi)有像往常那樣向這個(gè)背叛者撲去。
令蜂鳥(niǎo)王不解的是，還有一部分蜂鳥(niǎo)也跟著(zhù)那只蜂鳥(niǎo)一起向后飛去，蜂鳥(niǎo)王和更多的蜂鳥(niǎo)成了那次烈火的.犧牲品，而那一小部分蜂鳥(niǎo)則活了下來(lái)，并延續了蜂鳥(niǎo)的生命。
后來(lái)的蜂鳥(niǎo)便一直倒著(zhù)飛翔，并且不再動(dòng)輒攻擊其他動(dòng)物，它們性情溫和，只吃蜂蜜。如今，盡管它們弱小，但在那片叢林中也有它們的一處生存空間
它們與整個(gè)叢林的生靈同在。如果當初沒(méi)有那只肯退一步的蜂鳥(niǎo)，蜂鳥(niǎo)的生命就不可能得以延續。很多時(shí)候，人們都會(huì )陷入一種盲目的追求中而不知省悟。
如果人人都懂得退一步海闊天空的道理，那么人生還有什么坎兒過(guò)不去呢？
鳥(niǎo)的作文 篇4
鳥(niǎo)類(lèi)的特征：第一、鳥(niǎo)類(lèi)有羽毛；第二、鳥(niǎo)類(lèi)的身體通常是紡錘形，它的骨骼不但輕、硬，而且中間還有充滿(mǎn)氣體的腔隙；第三、鳥(niǎo)類(lèi)的前肢進(jìn)化成翼，適于飛行；第四、鳥(niǎo)類(lèi)的呼吸器官可使大約７５％的吸氣繞過(guò)肺而儲蓄到氣囊里；第五、鳥(niǎo)類(lèi)屬于恒溫動(dòng)物。此外，鳥(niǎo)類(lèi)的心臟具有兩心耳、心室，大體與哺乳類(lèi)相同。
因為鳥(niǎo)類(lèi)的身體成紡錘形，骨髓間充滿(mǎn)空氣，而且鳥(niǎo)類(lèi)食量很大，消化得也很特別快，因而鳥(niǎo)的體力特別強。此外，鳥(niǎo)的神經(jīng)系統發(fā)達，視力強，體重相對較輕等等，這些特點(diǎn)，也是鳥(niǎo)兒善于飛翔的重要因素。
鳥(niǎo)兒的歌聲是為了宣布領(lǐng)域權，但最終的目的與性選擇有關(guān)系。因此，雌鳥(niǎo)是根據雄鳥(niǎo)所占地盤(pán)的好壞來(lái)挑選丈夫的，并不是根據它的歌聲。
鳥(niǎo)脫毛有幾種原因：一是由于季節變化，它適應環(huán)境變化，就要換毛，同時(shí)就要掉毛。二是羽毛被風(fēng)吹雨打、太陽(yáng)曬，受到損壞，就得脫落，重新長(cháng)出新的羽毛。
鳥(niǎo)晚上年示見(jiàn)東西，是因為它們都患有夜盲癥，所以這些鳥(niǎo)不能在夜間到處飛，它們晚上總是安安靜靜地睡覺(jué)。
小鳥(niǎo)落在樹(shù)枝上以后，便彎曲雙腿，由于身體的壓力，韌帶和肌肉繃得緊緊的，趾便能牢牢抓住樹(shù)枝。鳥(niǎo)的小腦較達，善于調節身體的平衡，使睡在樹(shù)上的小鳥(niǎo)不致于前后搖晃。
鳥(niǎo)的羽毛里往往長(cháng)有羽虱和壁虱。小鳥(niǎo)飛到有水的地方，用翅膀在水里拍打，用力將身上的水抖掉，再用尖尖的嘴梳理羽毛。有的鳥(niǎo)常常在沙堆里洗澡。
電流通過(guò)人或動(dòng)物的身體造成傷害，稱(chēng)為觸電�？晌覀兘�(jīng)�？吹�，一群群的燕子、麻雀或鴿子，飛到高壓電線(xiàn)上站立嬉戲，卻沒(méi)有一只觸電身亡。鳥(niǎo)兒為什么不會(huì )觸電呢？
站在高壓線(xiàn)上的小鳥(niǎo)，是站在同一根電線(xiàn)上，在小鳥(niǎo)的兩只腳之間不會(huì )有電壓存在，也就不會(huì )有電流從它身上通過(guò)，所以小鳥(niǎo)不會(huì )觸電。
不過(guò)，如果鳥(niǎo)兒的身體同時(shí)接觸到兩根電線(xiàn)，或者站在電線(xiàn)上的鳥(niǎo)在不絕緣的電桿或架上磨嘴巴，就會(huì )有電流從鳥(niǎo)兒身上流過(guò)，使它觸電身亡。正因為如此，人們在高壓輸電線(xiàn)電桿上固定電線(xiàn)的鐵架與電線(xiàn)這間，總是隔著(zhù)一個(gè)長(cháng)長(cháng)的絕緣瓷瓶，它既可起到保護鳥(niǎo)類(lèi)免遭觸電的作用，又可避免由于鳥(niǎo)類(lèi)觸電而發(fā)生的停電事故。
鳥(niǎo)的作文 篇5
外婆得了癌癥，醫生說(shuō)，除了手術(shù)和化療，病人的精神狀態(tài)將是她延長(cháng)生命、保證生命質(zhì)量的重要因素。一天，媽媽給外婆弄來(lái)一只黃雀，希望這小精靈能在外婆最后的歲月里給她帶來(lái)快樂(lè )。
小鳥(niǎo)來(lái)到這陌生的環(huán)境，顯得驚恐不安，它不時(shí)地從籠子這邊跳到那邊，還東一頭西一頭地亂撞，如果有人走到籠子前，它便撲騰得更厲害了。它望望滿(mǎn)缸子的黍子，不吃，只是偶爾懶懶地喝一口水，顯出毫不熱心的樣子。我聽(tīng)說(shuō)黃雀是會(huì )唱歌的，可怎么從沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)它叫過(guò)呢？我焦急地問(wèn)外婆：“外婆，這是怎么回事？是小鳥(niǎo)病了，還是天生的啞巴？”“不會(huì )的，傻孩子!小鳥(niǎo)初到這里，能不害怕嗎？”外婆笑著(zhù)對我說(shuō)。她把蘋(píng)果切成小片，夾在籠子上，還掰了一小塊面包，插在圍欄的空隙中，外婆還給它吃青菜，而且是最嫩最好的菜心。晚上睡覺(jué)前，外婆總不忘用一塊絨布把鳥(niǎo)籠罩起來(lái)，讓小鳥(niǎo)睡個(gè)安穩覺(jué)；早晨，她又要把鳥(niǎo)籠清洗一遍，若有太陽(yáng)，就讓小鳥(niǎo)曬個(gè)痛快。外婆不準我們去打攪小鳥(niǎo)，惟恐驚嚇了它。一天，兩天……小鳥(niǎo)在外婆的悉心照料下漸漸變了。它不再拒絕進(jìn)食，而且還吃得津津有味。有時(shí)，外婆還會(huì )用濕濕的手指蘸點(diǎn)黍子，伸到籠子里，小鳥(niǎo)先是嚇了一跳，但它打量了外婆一陣之后，便毫不客氣地低頭啄起外婆的手指來(lái)。吃完了，還意猶未盡地瞅瞅外婆。更叫人高興的是，它終于第一次亮起它那響亮的喉嚨，發(fā)出清脆的鳴叫，叫聲劃破了屋中的寂靜，那是多么富有生命力的鳴叫啊!一個(gè)明朗的微笑在外婆嘴邊漾開(kāi)，漾開(kāi)……
從此，外婆與那小鳥(niǎo)結下了不解之緣。她給小鳥(niǎo)安排各式的“菜譜”，小鳥(niǎo)唱歌時(shí)，外婆總是它最忠實(shí)的聽(tīng)眾，而小鳥(niǎo)呢，也樂(lè )意為外婆演唱優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子，歌喉也日漸婉轉。天氣一熱，小鳥(niǎo)還會(huì )將頭伸進(jìn)水里，把頭上的羽毛蘸濕，再把頭使勁地在翅膀里來(lái)回蹭幾下，弄得全身都濕漉漉的，最后，還使勁抖動(dòng)著(zhù)羽毛，弄得水珠四濺，樣子煞是可愛(ài)，外婆還像發(fā)現新大陸似的告訴我，小鳥(niǎo)睡覺(jué)時(shí)頭縮在翅膀里，整個(gè)身體圓鼓鼓的，胖乎乎的，像個(gè)蓬松的絨球。終于有一次，我在外婆那兒親眼看到它那可掬的憨態(tài)。小鳥(niǎo)在外婆那；兒快樂(lè )地生活，外婆從小鳥(niǎo)那里得到無(wú)窮的快樂(lè )。
清晨，一縷溫馨的陽(yáng)光灑滿(mǎn)小屋。在那沐浴著(zhù)陽(yáng)光的窗口，一只活潑可愛(ài)的小黃雀儼然一個(gè)歌唱家，歡快地唱出婉轉的曲子，在它的旁邊，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的瘦削的老人，微微仰起頭，側耳傾聽(tīng)那美妙的樂(lè )曲，臉上露出一絲快慰的微笑……
鳥(niǎo)的作文 篇6
寒假的一天，我和爸爸媽媽在家觀(guān)看一部國外紀錄片——《遷徙的鳥(niǎo)》。
《遷徙的鳥(niǎo)》是一部大型紀錄片，制片人是法國著(zhù)名導演——雅克·貝漢。為了拍攝這部影片，攝制組歷時(shí)四年多，有超過(guò)六百多人參與了拍攝，耗資四千多萬(wàn)美元，外景地遍及全球五十多個(gè)國家和地區，紀錄膠片長(cháng)達四百六十多公里，還動(dòng)用了十七個(gè)世界上最優(yōu)秀的飛行員和兩個(gè)科學(xué)考察隊，從寒冷的南極到炎熱的沙漠，從深邃的低谷到萬(wàn)米的高空，讓人們在為鳥(niǎo)兒搏擊長(cháng)空感嘆的同時(shí)，也對這些地球生靈們的艱辛奮斗而肅然起敬。
影片描述了候鳥(niǎo)遷移過(guò)程艱辛萬(wàn)分，既要克服長(cháng)途飛行的辛勞，也要克服大自然嚴峻的挑戰。那種面對逆境不屈不饒的精神，十分值得我學(xué)習。故事講述了候鳥(niǎo)如何克服自然環(huán)境，在大風(fēng)沙中尋找正確的方向、在冰天雪地中如何保護自己、在汪洋浩瀚的海洋中如何獵食，如此困境候鳥(niǎo)都要逐一克服、逐一面對，這正是影片想要表達的意思。大天鵝要飛越一千二百公里的長(cháng)途旅程，它們那份對生命的堅持，對子女的照顧——叫我十分敬佩。就像沙丘鶴在漫天風(fēng)沙中尋找出路，面對酷熱天氣的考驗，也要抵御大風(fēng)沙的摧殘，全都默默承受，挺著(zhù)胸與大自然作戰到底，目的只有一個(gè)，就是要找到出路，活出精彩。
通過(guò)觀(guān)看這部影片，我懂得了一個(gè)人做事的態(tài)度要像候鳥(niǎo)一樣堅持不懈，不能半途而廢，才能把事情做好，才能使自己的人生經(jīng)歷更加完整。
鳥(niǎo)的作文 篇7
有一只鴿子在我家空調上搭了一個(gè)窩。這只鴿子非�？蓯�(ài)，它的頭和頸子是灰色的，身子是白色的，嘴巴尖尖的、紅紅的，走起路來(lái)大搖大擺的，很神氣。聽(tīng)媽媽說(shuō)：“開(kāi)門(mén)的時(shí)候要輕輕打開(kāi)，不然鴿子就會(huì )嚇跑了�！�
一天早晨，我剛睜開(kāi)眼睛，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽在陽(yáng)臺上喊：“雪雪快來(lái)看，鴿子孵蛋了！”我聽(tīng)見(jiàn)了就迅速穿好衣服，飛快跑到陽(yáng)臺，一抬頭就看見(jiàn)個(gè)鴿子坐幾個(gè)灰色鴿蛋上。我不由得想到：鴿子就要當媽媽了！我真替它感到高興。想著(zhù)想著(zhù)，我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸傍潒寢屗诜醯�，那它吃什么呢？”媽媽說(shuō)：“你看，對面還有一只鴿子，它是鴿爸爸，它專(zhuān)門(mén)負責找食物和保護鴿媽媽的�！�
我想，過(guò)幾天我們家就要添上幾位新客人了。
鳥(niǎo)的作文 篇8
別人都說(shuō)：“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃�！币赃@句話(huà)來(lái)讓我們積極向上的，是讓我們快人一步�？墒�，我的見(jiàn)解就是早期的蟲(chóng)兒被鳥(niǎo)吃。因為，所有鳥(niǎo)兒都早起了，你是蟲(chóng)子你也學(xué)人家早起，這不是直接去送死嗎？你晚起點(diǎn)，可能那些鳥(niǎo)吃飽了，也就不吃你了。
現在的社會(huì )，就是，搶打出頭鳥(niǎo)，你研究個(gè)什么食品花了五年的時(shí)間和保守計算十萬(wàn)吧，我等你研制成功了，我派個(gè)間諜花五六萬(wàn)，然后我們再進(jìn)一步的研究，你的成果馬上就是我的。因為我們沒(méi)有這么大的制作成本，我可以低價(jià)的賣(mài)，慢慢的打聲明。我這個(gè)后浪完全個(gè)可以一巴掌把你拍死在沙灘上。
你早起了，你是蟲(chóng)子，你可能能吃到鮮美的嫩草喝到甘甜的露珠，可是只有一小部分活著(zhù)回來(lái)了，我雖然吃不到嫩草和露珠，可是，我可以撿一些你們剩下的，等到我的實(shí)力強大了再去吃，這樣不會(huì )有風(fēng)險。
在生活中，這樣的例子在生活中還有很多。列如，你是一名水電局的局長(cháng)，你的管轄出現了大量的偷水偷電的事情，你必須要負全部的責任，可能會(huì )扣薪水或者降級。而我是副局長(cháng)，我的牽連就不大，頂多就是獎金沒(méi)了。再往下，可能連薪水都不扣�，F在，什么事情都是先找帶頭的，學(xué)校如此，家庭如此，社會(huì )也如此。
再想一想，第一個(gè)吃螃蟹的人，他賭贏(yíng)了�？墒俏覀冊傧胍幌�，如果他吃的螃蟹真是有毒的呢？那他就不一定是英雄了吧，那就變成了莽夫。我們?yōu)槭裁粗烙幸恍┠⒐绞怯卸镜�？那不就是有千百名先人給我們試驗出來(lái)的嗎？可是，我們又有幾個(gè)人記住了他的名字呢？恐怕那個(gè)第一個(gè)吃螃蟹的人你也不知道他叫什么吧。我們再想一想，如果我們在別人的基礎上加以研究的話(huà)，發(fā)現了螃蟹的作用或者是弄個(gè)螃蟹原理的發(fā)明，那我們把他出售或者申請獎項，那不是名利雙收嗎？
現在，你還會(huì )“早起”嗎？
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