關(guān)于描寫(xiě)鳥(niǎo)的作文9篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的描寫(xiě)鳥(niǎo)的作文9篇，希望對大家有所幫助。
描寫(xiě)鳥(niǎo)的作文 篇1
我家養了兩對灰珍珠，它們是一年多前從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)的，如今，它們對我已經(jīng)很熟悉了。
珍珠鳥(niǎo)可漂亮了！紅嘴紅腳，灰黑色的羽毛上，還鑲嵌著(zhù)幾顆“小珍珠”。它們在籠子中飛翔、跳躍、唱歌……倒處閃現著(zhù)它們快樂(lè )的身影。
這些“小寶貝”們還十分懂禮貌呢！當它們餓了的時(shí)侯，總會(huì )跳到窗軌上，用小嘴“咚咚咚”地敲著(zhù)玻璃窗，好像在說(shuō)：“我餓了，我餓了！”這時(shí)，我就會(huì )打開(kāi)窗戶(hù)，在手上倒些小米。它們就不管三七二十一，飛一樣地沖過(guò)來(lái)，跳上我的手心，啄著(zhù)小米。它們啄食時(shí)，會(huì )把我的手搞得癢癢的，很舒服！
現在一想起它們“吃飯”的樣子，我心里就樂(lè )開(kāi)了，那種被信賴(lài)的感覺(jué)真好！
描寫(xiě)鳥(niǎo)的作文 篇2
前幾年我親愛(ài)的媽媽帶我去公園，買(mǎi)了一只我盼望很久想要的一只小鳥(niǎo)。它的學(xué)名是：玉鳥(niǎo)，小名叫：小小。它已經(jīng)三歲了。它的顏色非常鮮艷，漂亮極了！
頭上的羽毛像粉紅色的絲巾，繡滿(mǎn)了淺綠色的花紋。腹部的羽毛像深黃色的上衣，帶著(zhù)淺白色的斑點(diǎn)。背上的羽毛像深黑色的外套。它小巧玲瓏，一雙黑色的眼球里兒閃著(zhù)透亮的光，一雙黑色的小爪子緊緊地抓住小棍子。
小玉鳥(niǎo)喜歡吃刻石面，更喜歡吃蘋(píng)果和吃黃瓜。你知道小玉鳥(niǎo)喜歡干什么嗎？它喜歡唱歌，只要我一走近小玉鳥(niǎo)它就會(huì )唱歌給我聽(tīng)，它還有音樂(lè )細胞呢！只要我一拉起我的二胡它就會(huì )嘰嘰喳喳的叫。小玉鳥(niǎo)還參加過(guò)我們小區里的唱歌比賽呢！它還得了一等獎。
小玉鳥(niǎo)給我家帶來(lái)了許多歡樂(lè )呢！可是，唯一它給我們帶來(lái)了麻煩，就是老是吃的太多，拉的多，尿的多，媽媽說(shuō)：“小玉鳥(niǎo)雖然給我們帶來(lái)了歡樂(lè )，但是它又給我們帶來(lái)了麻煩，這可怎么辦呀？”我說(shuō):“這事兒全包在我身上了！”從此小玉鳥(niǎo)就永遠生活在我們家了。
小玉鳥(niǎo)給我們帶來(lái)了歡樂(lè )，它在我們家已經(jīng)生活了快四年了，我離不開(kāi)它了，因為我非常非常喜歡它。
描寫(xiě)鳥(niǎo)的作文 篇3
小百靈鳥(niǎo)的性格實(shí)在有些淘氣。
它小時(shí)候十分可愛(ài)，腿腳還不穩，可早已學(xué)會(huì )了淘氣，就連一兩片樹(shù)葉，它也能玩好幾個(gè)小時(shí)。它實(shí)在太小了，走起路來(lái)也難免會(huì )摔跤，但摔倒了，它也不會(huì )哭，而是兩腿一蹬，又站起來(lái)了，有時(shí)候要摔好多次跤，我都有點(diǎn)心疼了。
后來(lái)，這小百靈鳥(niǎo)膽子越來(lái)越大了，就跳到比較高的凳子。開(kāi)始，跳不上去，總是撞在凳腿上，慢慢的，它大概掌握了技巧。一次，它猛地一跳，竟然跳到了凳子上，讓我大吃一驚。
百靈鳥(niǎo)睡覺(jué)的時(shí)候也很有意思。它愛(ài)找背風(fēng)的地方睡覺(jué)，它睡覺(jué)時(shí)總愛(ài)把頭轉過(guò)來(lái)埋在翅膀底下。其實(shí)，百靈鳥(niǎo)并沒(méi)有熟睡，只要有一點(diǎn)點(diǎn)聲音，它就醒了，警惕性特別高。
百靈鳥(niǎo)漸漸長(cháng)大了，羽毛豐滿(mǎn)了，身體也強壯起來(lái)了�？尚愿襁�是那樣淘氣。
這鳥(niǎo)的習性可真怪，別的鳥(niǎo)不會(huì )曬太陽(yáng)，可它會(huì )。一天，我把籠子放到有陽(yáng)光的地方，它便趴在鳥(niǎo)籠里的細沙子上，把翅膀打開(kāi)，頭枕著(zhù)沙子休息，樣子十分滑稽。
我喜歡百靈鳥(niǎo)，因為它總是那么生氣勃勃，天真可愛(ài)！
描寫(xiě)鳥(niǎo)的作文 篇4
鳥(niǎo)是我們的朋友，之所以說(shuō)它是我們的朋友，那是因為它為我們作出巨大的貢獻，現在，就讓我們一起愛(ài)鳥(niǎo)吧！
當我閱讀了《布拉格的鳥(niǎo)》時(shí)，我的眼前呈現出這樣一幅畫(huà)面：“在布拉格城的一座廣場(chǎng)上，有一位白發(fā)蒼蒼的老太太帶著(zhù)一個(gè)三四歲的小女孩在喂鴿子。許多鴿子聚集在她們身旁啄食，有的甚至撲到小女孩的手上爭食……”一幅人與動(dòng)物和諧相處的畫(huà)面。
每天天剛亮，四周就響起陣陣悅耳的鳥(niǎo)鳴，交織成一曲甜美的大自然交響曲。不管在林中、在田野里，還是在庭院上空，都可以看見(jiàn)許許多多的鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱。有杜鵑、山雀，有黃鶯，還有灰椋鳥(niǎo)等等。究竟有多少種呢？連布拉格人自己也說(shuō)不清。我想：布拉格真不愧是鳥(niǎo)的城市。我真羨慕布拉格的鳥(niǎo)，它們是那么活潑、那么自由。布拉格的鳥(niǎo)之所以生機勃勃是因為人們愛(ài)護自然環(huán)境，每個(gè)人都要盡自己的力量保護大自然，這樣才能使鳥(niǎo)越來(lái)越多，越來(lái)越活潑。讀完這篇文章，我不禁掩卷沉思：我們也應該能像布拉格人一樣愛(ài)鳥(niǎo)。
鳥(niǎo)是人類(lèi)的朋友�？墒�，隨著(zhù)現代工業(yè)化的發(fā)展，人類(lèi)用多種方式侵占，破壞了許多鳥(niǎo)類(lèi)賴(lài)以棲息，生存的森林、海洋與河流，對它們的生存構成了極大的威脅，不少鳥(niǎo)類(lèi)瀕臨滅絕。據統計，地球上已經(jīng)有大約1000多種鳥(niǎo)兒完完全全地消失了。
人們呀，鳥(niǎo)是我們的朋友，你們?yōu)楹魏莸孟滦膶⑺鼈儾稓⒛�？難道鳥(niǎo)兒的生命就可以讓人玩弄于股掌嗎？難道你們?yōu)榱艘患核嚼涂梢噪S意掠殺鳥(niǎo)兒?jiǎn)�？我們人人都有一個(gè)家，小鳥(niǎo)也希望能有一個(gè)舒適、溫暖、溫馨的家。
我們應該與鳥(niǎo)兒和平共處，愛(ài)護并保護鳥(niǎo)兒。請你們放下刀槍?zhuān)黄鹋c我們來(lái)愛(ài)護鳥(niǎo)兒吧！俗話(huà)說(shuō)：“放下屠殺，立地成佛�！弊屛覀兡芟瘛恫祭竦镍B(niǎo)》一樣，讓鳥(niǎo)兒與我們互相信賴(lài)。讓我們?yōu)榱诵▲B(niǎo)，也為了我們自己，保護自然環(huán)境，保護好海洋、森林及河流吧！相信只要我們共同攜手保護環(huán)境，愛(ài)護鳥(niǎo)兒，這世間一定會(huì )更加美好！
描寫(xiě)鳥(niǎo)的作文 篇5
今天下午第一節課，翟老師拿來(lái)一個(gè)小鳥(niǎo)籠。我們的眼睛目不轉睛地看著(zhù)鳥(niǎo)籠。好想知道這個(gè)鳥(niǎo)籠里裝的是什么鳥(niǎo)？
翟老師給我們介紹：這是一只玉鳥(niǎo)，又叫金絲雀。玉鳥(niǎo)最喜歡水浴，身長(cháng)14～15厘米，它的爪子非常長(cháng)，眼睛黑乎乎的，跟綠豆的大小差不多，嘴巴的顏色和腿的顏色一樣，都是膚色！
我觀(guān)察到：這只鳥(niǎo)是金黃色的，它的頭不停地擺動(dòng)著(zhù)，因為它對這里十分陌生，充滿(mǎn)了好奇。所以，它總是一蹦一跳地東張西望。我覺(jué)得：它膽大包天，除非受到傷害才會(huì )跳到旁邊的欄桿上，乖乖地待著(zhù)。翟老師還拿著(zhù)毛筆逗小巧玲瓏的玉鳥(niǎo)呢！
這只行動(dòng)敏捷的玉鳥(niǎo)頭圓溜溜的，身體是流線(xiàn)型的，肚子鼓鼓的，好像是剛剛大吃一頓似的！
最后，我跟這只玉鳥(niǎo)告別了，我很舍不得。期盼著(zhù)還能再見(jiàn)到它！
描寫(xiě)鳥(niǎo)的作文 篇6
春風(fēng)帶著(zhù)濕潤的芬芳氣息，吹過(guò)了山戀和田野。柳樹(shù)抽出了新條，桃花競相開(kāi)放，一大群蜜蜂快樂(lè )地采著(zhù)花蜂，美麗的蝴蝶在花叢中撲扇著(zhù)翅膀，時(shí)隱時(shí)現。一對老燕子在小林家的房檐下搭了一個(gè)窩，生了一窩燕子。它們白天在窩里“嘰嘰喳喳”地叫著(zhù)，晚上依偎在燕媽媽的懷里睡上甜甜的夢(mèng)鄉。
一早，老燕子就幫燕子去找食物了。突然，一只羽毛未豐滿(mǎn)的燕子從窩邊跌落下來(lái)，重重地摔在地上。還有幾只燕子站在窩邊“喳喳”地叫著(zhù)，似乎在擔心那只燕子。燕子努力拍打著(zhù)幼嫩的翅膀，可怎么也飛不起來(lái)，它還十分��！
燕子一邊掙扎，一邊“嘰嘰”地叫著(zhù)。叫聲驚動(dòng)了正在桃樹(shù)下歇息的大花貓，只聽(tīng)見(jiàn)“喵”的一聲，一只大花貓從草叢中閃電般地躥出來(lái)。只見(jiàn)它弓著(zhù)腰，全身的毛都豎起來(lái)了，前腿按在地上，尾巴翹得老高，瞪圓眼睛就要向燕子撲來(lái)。貪嘴的小花貓得意洋洋地圍著(zhù)可憐的燕子踱著(zhù)四方步，胡子翹得高高的，還不時(shí)用鋒利的爪子去嚇唬燕子。
燕子全身不停顫抖著(zhù)，渾身打著(zhù)哆嗦，兩眼睛睜得大大的……在這千鈞一發(fā)之際，小林立即拿起身邊的樹(shù)枝，奔跑著(zhù)，一邊跑一邊揮舞著(zhù)手中的樹(shù)枝。大花貓見(jiàn)了只好拍拍屁股走了。小林連忙丟掉樹(shù)枝，小心翼翼地捧起受驚的燕子，發(fā)現燕子受傷了。小林連忙跑回家幫它包扎好傷口，拿來(lái)紅藥水，用一支棉簽沾了點(diǎn)紅藥水，小心翼翼地給它涂上。
哥哥回來(lái)，一聽(tīng)連聲夸贊小林是個(gè)愛(ài)鳥(niǎo)護鳥(niǎo)的好姑娘。哥哥搬來(lái)了梯子，小林把燕子送回了鳥(niǎo)窩，哥哥在旁邊看著(zhù)，臉上露出欣慰的笑容。頓時(shí)，小林的心里也甜滋滋的，眼睛瞇成了一條縫，神采飛揚。
小林見(jiàn)到燕子一家歡樂(lè )的團聚場(chǎng)面，高興地直拍手。為自己的所作所為而自豪、高興，心里比吃了蜜還甜。頓時(shí)，臉上露出了欣喜的笑容。
描寫(xiě)鳥(niǎo)的作文 篇7
我養了一只可愛(ài)的百靈鳥(niǎo)，它的叫聲很清脆，所以我給它起了一個(gè)好聽(tīng)的名字——“翠靈兒”。
有一天，我放學(xué)回到了家里，突然發(fā)現“翠靈兒”不叫了，只是在那靜靜的喝水、吃食，又連續過(guò)了幾天，它還是一首歌也不唱，我很想知道這是為什么。
終于，到了星期六，也就是說(shuō)，我的機會(huì )來(lái)了，我把陽(yáng)臺的門(mén)關(guān)得緊緊的，就在嫩后窺視，突然，兩只大百靈鳥(niǎo)像箭一樣飛到了“翠靈兒”的鳥(niǎo)籠旁，唧唧喳喳的`叫個(gè)不停。原來(lái)，他們是“翠靈兒”的爸爸媽媽。霎時(shí)間，我被那一家小鳥(niǎo)之間的深情所感動(dòng)了，但我卻舍不得“翠靈兒”······
一轉眼，一天又過(guò)去了，星期日又到了，我打算再看一眼“翠靈兒”，我走到陽(yáng)臺上，又看見(jiàn)了“翠靈兒”的爸爸媽媽?zhuān)易罱K也沒(méi)容忍下來(lái)，大步流星的走到陽(yáng)臺上�！按潇`兒”看到了我，趕緊對它爸爸媽媽大聲叫，仿佛在說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)炫苎�！有人要�?lái)抓你們了！”這時(shí)，我已經(jīng)走到陽(yáng)臺上，把鳥(niǎo)籠子的門(mén)打開(kāi)了�！按潇`兒”愣了一下，就和它的爸爸飛走了。 第三天，我開(kāi)學(xué)了，上課了，我突然聽(tīng)到了門(mén)外的一陣鳥(niǎo)叫聲，抬頭一看，原來(lái)是“翠靈兒”再給我唱歌呢！我高興極了！下課后，同學(xué)們都問(wèn)我那是怎么回事，我只回答了一句話(huà)：“這都是愛(ài)的力量呀！”
是呀！誰(shuí)沒(méi)有父母兄弟呢？所以我們不要捕捉別的小動(dòng)物們，要把它們都當成自己的好朋友，讓它們自由的飛跑。
描寫(xiě)鳥(niǎo)的作文 篇8
我身處湛藍一片的鳥(niǎo)天堂，遠離了喧鬧和廢氣...... 我腳下是白白的軟綿綿的云朵，周?chē)且蛔蓯?ài)的小屋，四處散發(fā)出奇異的花香，卻不知從哪來(lái) 。我張開(kāi)翅膀，飛向了一棵大榕樹(shù)，樹(shù)上有幾戶(hù)鳥(niǎo)家，里面傳來(lái)了清脆的說(shuō)話(huà)聲，那聲音像一個(gè)泡泡，似乎一碰就會(huì )消失。
突然，窗子里探出了一只百靈，她說(shuō)：“進(jìn)來(lái)坐坐吧，我給你介紹介紹這美麗的“鳥(niǎo)天堂”！” 哇！多么精致的家具呀！用樹(shù)葉做成的餐盤(pán)，旁邊還放幾朵野花，杯子是用堅果的外殼做成的，“好了，好了，別看了，口水都快流出來(lái)了！”我這才把瀏覽的目光收了回來(lái)，百靈鳥(niǎo)又說(shuō)：“我叫粒粒，之所以“鳥(niǎo)天堂”現在那么寧靜是因為大家都去人類(lèi)的城市里工作了�！蔽殷@奇地說(shuō)：“��？城市也有他們工作的地方？”“那當然，他們可以幫人們捉害蟲(chóng)呀！”我恍然大悟，“哦！那他們的工作還挺偉大的呀！”我往窗外看了看，喲！竟然有幾個(gè)天使！“嗨！你們好！”粒粒對著(zhù)窗外叫道�！澳阏J識她們？”“她們可是我們這最文明的住戶(hù)了�！�
“鳥(niǎo)天堂”，真希望有這種地方！
描寫(xiě)鳥(niǎo)的作文 篇9
鳥(niǎo)的體態(tài)優(yōu)美、行為復雜、羽毛艷麗、鳴聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，使大自然生機勃勃，美化了我們的生活，帶來(lái)輕松愉快的好心情。還給人們以無(wú)限的藝術(shù)靈感和創(chuàng )作的源泉。
所有古今中外的神話(huà)寓言中，大多以鷹象征勇猛；天鵝和鴿子象征善良、和平；貓頭鷹和烏鴉象征殘暴；鶴象征長(cháng)壽；鴛鴦象征愛(ài)情的忠貞等等。詩(shī)人、文學(xué)家、藝術(shù)家和廣大勞動(dòng)人民創(chuàng )造了許多不朽的作品。以鳥(niǎo)為題材的音樂(lè )、舞蹈十分豐富。借鳥(niǎo)來(lái)歌頌英雄和美德、歌頌善良戰勝邪惡，寄托著(zhù)對美好生活的向往。
隨著(zhù)人們的物質(zhì)生活和精神生活的不斷提高，人類(lèi)文明的不斷發(fā)展，更有回歸大自然的愿望。踏上山間小路，林中的鳥(niǎo)兒自由自在地唱著(zhù)美妙的歌，身邊不時(shí)漂來(lái)陣陣花香。在大自然的懷抱里，享受無(wú)限的歡欣與愉悅。
我國是一個(gè)有5000年文明史的古國，籠養鳥(niǎo)的“鳥(niǎo)文化” 也有2千年的歷史了。但是，籠養鳥(niǎo)許多都是從野外捕捉來(lái)，經(jīng)過(guò)馴養才成為具有觀(guān)賞價(jià)值的籠鳥(niǎo)。據統計養成1只籠養鳥(niǎo)，在捕捉、貶運、調教、買(mǎi)賣(mài)過(guò)程中要死傷20只。據內蒙古自治區錫盟林業(yè)公安的“保護百靈鳥(niǎo)行動(dòng)” 收繳捕捉的百靈鳥(niǎo)1萬(wàn)5千多只。每年在錫盟就捕捉10萬(wàn)只以上，百靈鳥(niǎo)有可能在草原消失。我們反對籠養野生鳥(niǎo)。抵制對野生鳥(niǎo)類(lèi)的巨大傷害。早在北宋(公元960~1127年) 時(shí)，歐陽(yáng)修就寫(xiě)了一首《畫(huà)眉鳥(niǎo)》的詩(shī)：
百轉千聲隨意移，
山花紅紫樹(shù)高低；
始知鎖向金籠聽(tīng)，
不及林間自在啼。
難道具有現代文明的人，還不如古人對大自然的認識嗎？我們提倡走向大自然，到野外去觀(guān)鳥(niǎo)，不把野生鳥(niǎo)關(guān)在籠子里看。
【描寫(xiě)鳥(niǎo)的作文】相關(guān)文章：
描寫(xiě)鳥(niǎo)的作文07-14
描寫(xiě)鳥(niǎo)的作文精選12-09
描寫(xiě)鳥(niǎo)的作文：畫(huà)眉鳥(niǎo)08-13
描寫(xiě)鳥(niǎo)的作文：美麗的太平鳥(niǎo)03-22
描寫(xiě)鳥(niǎo)的作文【熱】10-11
【熱門(mén)】描寫(xiě)鳥(niǎo)的作文10-11
【薦】描寫(xiě)鳥(niǎo)的作文10-11
描寫(xiě)鳥(niǎo)的精彩作文10-10