精選鳥(niǎo)的作文10篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的鳥(niǎo)的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
鳥(niǎo)的作文 篇1
有只迷路的鳥(niǎo)。這只鳥(niǎo)本來(lái)是想做一只大鵬，想飛上九萬(wàn)里的高空，振翅而飛。想飛上五岳之顛，想俯瞰大地�？墒�，現在，它僅僅是一只沒(méi)有方向，隨處亂飛的鳥(niǎo)。它不是沒(méi)有目標，而是它疲憊了。太累了，那就該歇歇了嗎？往前飛，需要勇氣，也需要毅力，這只鳥(niǎo)都懂�？蛇@勇氣，這毅力，消磨的是這只鳥(niǎo)的心。太多的理由讓這只鳥(niǎo)放棄九萬(wàn)里高空，可又有更多的理由逼迫著(zhù)它直沖云霄。高處不勝寒�？删褪窃倮�，這僵硬的翅膀也要拖著(zhù)這沉重的身體，向前移動(dòng)。不為自己，也為別…希望著(zhù)…希望著(zhù)…
鳥(niǎo)的作文 篇2
自從母親在“小花園”里擺了幾盆土豆，想發(fā)展一下“自給自足的小農業(yè)”后，欄桿上便有很多是些麻雀，偶爾也有一只金黃的，不知名的鳥(niǎo)兒，甚至曾有烏鴉光臨。
它們啄食這泥土底下的土豆，使土豆生長(cháng)緩慢或不再生長(cháng)，而留給我們的只有欄桿上的鳥(niǎo)糞和一片狼藉的花盆。因此當有鳥(niǎo)兒到來(lái)時(shí)，不管它是來(lái)嗅花香或偷吃土豆，我總是在窗頭大聲吼叫或拍手以把他們嚇走。一開(kāi)始鳥(niǎo)兒驚慌失措地到處飛竄，但久了以后，機智的它們意識到響聲不會(huì )傷害它們，便又開(kāi)始肆無(wú)忌憚地侵略人的“領(lǐng)地”了，我不得不打開(kāi)窗戶(hù)，揮手驅趕。
我打心眼厭惡這群鳥(niǎo)兒，曾勸說(shuō)母親把土豆移在室內，一番舌戰后，倒是奏效了，但略顯空落的“小花園”里總覺(jué)少了什么。我突然想到：把鳥(niǎo)鳴聲當作寫(xiě)作業(yè)時(shí)的背景音樂(lè )也不錯。于是我又重新把花盆搬回“小花園”，又是一派“鶯歌雀舞”的景象。在一個(gè)寒冷的冬日里，我曾看見(jiàn)幾只死麻雀躺倒在荒草地上，身上沒(méi)有任何傷口。我想它們應該是餓死，由此我對麻雀產(chǎn)生了深深同情：它們必須爭斗那一點(diǎn)點(diǎn)食物，爭奪不到的便要慘遭餓死。同樣，母親雖討厭它們啄食土豆，但仍會(huì )支持我“救濟”它們。為什么我要驅趕鳥(niǎo)兒呢？它們每次只能啄那么一點(diǎn)土豆，即使全給它們啄走了，對我們來(lái)說(shuō)，也只是極小的損失。然而當我們的土豆豐收時(shí)，如果所有的鳥(niǎo)兒在嘆息，在悲哀食物不足時(shí)，那我們的快樂(lè )將是多么尷尬。
于是，我改變了對它們的態(tài)度。有時(shí)放學(xué)回家還早，便從米桶中抓一小把米，灑在欄桿邊。在一旁垂涎的鳥(niǎo)兒便會(huì )飛至，啄食米粒，我則在一旁的書(shū)桌上靜靜地看著(zhù)，看它們灰黑色的小腦袋忽上忽下。末了，用黑眼睛望著(zhù)我，滿(mǎn)意地發(fā)出幾聲啼囀，而后撲扇翅膀，飛向柳樹(shù)。
有時(shí)臺風(fēng)來(lái)臨，我會(huì )擔心它們脆弱的巢會(huì )不會(huì )墜落，來(lái)到寒冷的冬天，我會(huì )想到它們的食物問(wèn)題。人鳥(niǎo)之間的關(guān)系不再是仇敵關(guān)系，而轉為了和諧，
如果沒(méi)有它們啄食土豆，也許人鳥(niǎo)之間有可能不會(huì )交往。也許要感謝母親種了那幾盆土豆，使人鳥(niǎo)之間相識，而且關(guān)系得以和諧與緊密。
鳥(niǎo)的作文 篇3
“看，鳥(niǎo)！”“哇靠”！我猛地抬起頭，一只肥肥的大大的麻雀飛進(jìn)了我們的教室，飛入了我的視線(xiàn)。我開(kāi)心地望著(zhù)它，多么希望它停留在我的手心，成為我的寵物，又多么希望它能自由的飛翔。我掃視了一下全班，發(fā)現同學(xué)們的表情都和我一樣，有所期待，諾有所思。
這只雀也許知道自己闖入了一個(gè)不明處，危險就在身旁，五十六雙眼睛盯著(zhù)它，它知道自己隨時(shí)都有可能被抓住，就有可能再也飛不出這個(gè)它眼中的監獄�？墒菦](méi)有一個(gè)“聰明人”這么做。
鳥(niǎo)是人類(lèi)的好朋友，我們不應該傷害它，而要保護它。
雀心里很緊張，她在教室里飛來(lái)飛去，撞到這塊玻璃又撞到那塊玻璃，顯得很慌張，我真擔心他會(huì )裝成腦震蕩。它就這樣左沖右撞。忽然，它飛出門(mén)去，大概沖到二班去了吧，我真擔心它會(huì )不會(huì )被捉住。
小鳥(niǎo)安全地飛出去了，我深深地被感動(dòng)了，大家都沒(méi)有傷害這個(gè)朋友，而是靜靜地看著(zhù)它。大家都沒(méi)有關(guān)上窗戶(hù)捕捉它什么的。因為我們大家都要愛(ài)護動(dòng)物。
不管是人類(lèi)，還是鳥(niǎo)類(lèi)以及其他動(dòng)物，都是我們的朋友。我們應該愛(ài)護它們，保護它們，世界才會(huì )更加美好。
鳥(niǎo)的作文 篇4
群居織巢鳥(niǎo)是一種只有麻雀大小、長(cháng)著(zhù)黑色鳥(niǎo)喙的土褐色小鳥(niǎo)，擁有“建筑大師”的稱(chēng)號，群居織巢鳥(niǎo)之所以被冠以“建筑大師”，是因為與它們嬌小的個(gè)頭相比，它們建造的鳥(niǎo)巢可以說(shuō)是碩大無(wú)，群居織巢鳥(niǎo)建造的最大鳥(niǎo)巢周長(cháng)達20英尺，有數英尺高，有100多個(gè)巢室，可居住400多只鳥(niǎo)。從遠處看，群居織巢鳥(niǎo)的鳥(niǎo)巢就像一個(gè)掛在樹(shù)上的大草堆，爬到樹(shù)上，從鳥(niǎo)巢的下面抬頭往上看，就會(huì )看到許多通向各個(gè)巢室的入口，巢室一個(gè)挨一個(gè)雜亂地連在一起，就像蜜蜂的蜂巢，如同一個(gè)個(gè)互通的迷宮，一根根尖刺插在通向各個(gè)巢室的通道內，以增加入侵者進(jìn)入巢室的難度，真可謂鳥(niǎo)類(lèi)建筑學(xué)上的奇跡！盡管群居織巢鳥(niǎo)的巢穴看上去像是掛在樹(shù)上的一個(gè)大草堆，實(shí)際上它的內部結構異常復雜，而且針對不同的用途使用不同的建筑材料。小鳥(niǎo)們將較粗大的嫩枝連接起來(lái)，為巨巢制成一個(gè)堅固的屋頂，將干草插入巨巢的外墻體內，以增加隔熱效果。在巢室里，即將孵卵的織巢鳥(niǎo)將柔軟的草花和毛發(fā)填塞到杯狀的窩內，然后用綠草在窩的邊緣制成一個(gè)堅硬的隆起脊，以防止卵從窩內滑落出去。
在群居織巢鳥(niǎo)的巢穴里并非僅僅居住著(zhù)它們自己，實(shí)際上還居住著(zhù)許許多多的“房客”，是一個(gè)不折不扣的“沙漠大旅館”，南非侏隼完全依賴(lài)群居織巢鳥(niǎo)為它們提供居室，它們與群居織巢鳥(niǎo)比鄰而居；喋喋不休的五色巨嘴鳥(niǎo)、紅頭雀、灰山雀和桃面情侶鸚鵡也經(jīng)常將群居織巢鳥(niǎo)的巢穴當作它們溫馨的家；禿鷹、貓頭鷹和鷹喜歡將群居織巢鳥(niǎo)的巨巢當作它們落腳的休息場(chǎng)所。
織巢鳥(niǎo)為什么愿意與其他動(dòng)物分享它們費了很大氣力和周折才建成的巨巢呢？
一天，一條布姆斯蘭格毒蛇正悄悄地爬向織巢鳥(niǎo)所營(yíng)造的這個(gè)“沙漠旅館”。這種毒蛇長(cháng)約2米，就要爬到“旅館”的屋頂了，一旦毒蛇上到屋頂，織巢鳥(niǎo)就會(huì )面臨滅頂之災。而此時(shí)，織巢鳥(niǎo)還不知道危險正一步一步來(lái)臨。突然，一只正準備出去覓食的禿鷹發(fā)現了毒蛇，它立即發(fā)出一聲凄厲的長(cháng)叫，這是它特有的警告信號，預示著(zhù)危險就在眼前。隨后，“沙漠旅館”里很多種鳥(niǎo)都探出頭來(lái)，一齊沖向那條毒蛇，專(zhuān)吃蛇的犀鳥(niǎo)首當其沖，一下抓到蛇的七寸處，用自己巨大而且堅硬的大喙向毒蛇的頭部啄去。然而由于毒蛇實(shí)在太大，犀鳥(niǎo)沒(méi)有一下抓住它。毒蛇受傷不小正準備逃走，侏隼加入了戰斗。這條平日里所向披靡的毒蛇就在眾多鳥(niǎo)兒的圍攻下一命嗚呼，反倒成了犀鳥(niǎo)的一頓美餐。
投之以桃，報之以李。群居織巢鳥(niǎo)造的巢不但方便了自己，在為其他鳥(niǎo)也提供方便的同時(shí)，也為自己的安全提供了保障。與人方便自己方便的道理，不僅人類(lèi)懂得，聰明的群居織巢鳥(niǎo)更是把它應用得出神入化，它們利用自己善于筑巢的本領(lǐng)，為許多兇猛的動(dòng)物提供棲身之所，來(lái)?yè)Q取自家安全，這也是弱者的一種智慧��！
愛(ài)他的不完美
當你愛(ài)一個(gè)男人，你是愛(ài)他光榮的時(shí)刻，還是你也愛(ài)他卑微的時(shí)候？
女人愛(ài)一個(gè)男人，總是能夠舉出他的好處。
“他很棒！”
“他聰明�！�
“他品性善良，有責任感�！�
“他有正義感！”
也許，她還見(jiàn)過(guò)他最光榮的時(shí)刻。譬如說(shuō)，他的才智得到認同，他是朋友之中最出色的一個(gè)，他的成就讓所有人都羨慕……
然而，單單是愛(ài)上他的光榮，那是危險的。當他頭上的光環(huán)一旦褪色，她會(huì )看不起他。
她見(jiàn)過(guò)他最卑微、最糟糕，甚至最不堪的時(shí)刻嗎？
他會(huì )因為害怕而顫抖。
他會(huì )因為受傷而哭泣。
他有很多事情都不懂，他有時(shí)很沒(méi)出息。
遇到比他強壯的對手時(shí)，他會(huì )畏懼。當那個(gè)人走得很遠很遠，他才會(huì )咬牙切齒地說(shuō)：“算他走得快！”
曾經(jīng)有機會(huì )目睹他最軟弱或最糟糕的時(shí)刻，你仍然能夠微笑接受他的不完美，并且和他共同擁有這個(gè)秘密，這一段愛(ài)情，才能夠長(cháng)久一些。
天使會(huì )飛，是因為他的心輕
縱觀(guān)我們生活在其中的世界，許多在商業(yè)、媒體、政壇中的杰出領(lǐng)導都經(jīng)常會(huì )做出一些糟糕的決定。他們缺少的不是智力，而是智慧，因為在泰坦尼克撞到冰山之前就能發(fā)現它不是一件容易的事。
公元三世紀時(shí)的哲學(xué)家普羅提諾認為有三種不同的知識感性知識、理性知識、直覺(jué)知識。直覺(jué)知識——或者說(shuō)是智慧——在我們今天也是最需要的。生活中有一種智慧，就是要能知道，有些事情的最終結果和我們眼前所看到的情況也許并不一樣。很多事情，特別是那些曾經(jīng)最為讓我們心痛之事，在我們以后回憶起來(lái)時(shí)，和我們當初經(jīng)歷它們時(shí)會(huì )有不一樣的感受。
在我二十幾歲時(shí)，我愛(ài)上了一個(gè)自己從沒(méi)見(jiàn)過(guò)面的男人，我喜歡他的文字，他叫博納德·萊文，一位《泰晤士報》的專(zhuān)欄作家。我每次都會(huì )把他發(fā)表在報紙上的文章剪下來(lái)保存，標記好，并且把上面的文字牢記在心。后來(lái)我終于見(jiàn)到了他，見(jiàn)面時(shí)我激動(dòng)得張口結舌，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)出來(lái)。盡管如此，他還是請我吃了飯，我打算在約會(huì )的這段時(shí)間讀遍他的作品。我們的愛(ài)情持續了七年，在我三十歲時(shí)很想結婚生子，可是他卻只喜歡養貓。所以，我做出了一個(gè)讓自己都感到震驚的決定：離開(kāi)這個(gè)我深?lèi)?ài)著(zhù)的男人�，F在可以這樣說(shuō)，如今我生活中發(fā)生的所有幸福的事情——我有了孩子、我寫(xiě)的書(shū)、我在網(wǎng)絡(luò )上辦的《赫芬頓郵報》，甚至我今天能在這里演講——都要歸功于一個(gè)我深?lèi)?ài)的男人沒(méi)和我結婚這件“倒霉事”。
記住，生活中的一件壞事情往往會(huì )是另一件好事情的成因。昨天，即將在這里畢業(yè)的一位名叫麥克斯的同學(xué)告訴我，他想報一個(gè)藝術(shù)班，可那個(gè)班里已經(jīng)人滿(mǎn)為患，他只好放棄，但正因如此，他才有機會(huì )遇到并報了一個(gè)他真正喜歡的哲學(xué)班。所以，正如麥克斯同學(xué)所說(shuō)：“正因為遇到了倒霉事，我才獲得了幸運�！�
智慧中的一個(gè)重要因素是無(wú)畏，這并不是說(shuō)我們要逃避恐懼，而是不要讓恐懼擋住我們的路。我在生活中有一次陷入了低谷，我寫(xiě)的第二本書(shū)被37家出版社退了回來(lái)。在我收到第25封退稿信時(shí)，你們也許就覺(jué)得我會(huì )這樣想：“我走錯了路，最好還是換個(gè)職業(yè)�！�
我沒(méi)這樣做，那時(shí)我已經(jīng)窮困潦倒，沮喪地走在倫敦的街頭，這時(shí)我看到了一家巴克萊銀行，于是走了進(jìn)去，我身無(wú)分文，只有一個(gè)豁出去的膽子。我找到經(jīng)理向他請求貸款，雖然我沒(méi)有任何資產(chǎn)，但伊安行長(cháng)還是借給了我一筆貸款。這改變了我的生活，有了這筆錢(qián)，我就可以在以后收到退稿信的期間里生活下去。
后來(lái)，我的書(shū)終于出版了，也還清了貸款。所以說(shuō)生活中經(jīng)常是這樣，成功還是失敗，就看你能否堅持住，站起來(lái)的次數超過(guò)了跌倒的次數，你就會(huì )看到成功的曙光。
母親曾經(jīng)多次對我說(shuō)一句話(huà)：“天使會(huì )飛是因為他們的心輕�！蔽以谏钪畜w會(huì )最深的是，失敗不是成功的死敵，而是成功的一部分。
鳥(niǎo)的作文 篇5
相信大家都看見(jiàn)過(guò)關(guān)鳥(niǎo)的鳥(niǎo)籠子，而我們今天的故事，就要從我家陽(yáng)臺上的一個(gè)空鳥(niǎo)籠子說(shuō)起。
從前，我養過(guò)一公一母兩只并不純種的虎皮鸚鵡。母的那只是綠色的，我叫它“可兒”。公的是黃色的，我叫它“波兒”。自從進(jìn)入了籠子，這兩只鳥(niǎo)就一直鬧個(gè)不停。我精心照顧了它們一個(gè)月，天天回來(lái)后第一件事就是給它們喂食喂水，清理排泄物，忙得不亦樂(lè )乎。
就這樣，我一直喂它們，喂了將進(jìn)一個(gè)月后，因為我要考中學(xué)，爸爸決定把它送人，我一聽(tīng)到這個(gè)決定，立刻又哭又鬧，死活不同意。后來(lái)爸爸嘆了口氣，說(shuō)：“那好吧，我把籠子門(mén)打開(kāi)，現在是八點(diǎn)，九點(diǎn)之前，如果它們還不飛走，那就把它留下�！蔽乙宦�(tīng)，擦了擦淚水，搬了個(gè)小凳子，坐在籠子前，注視著(zhù)鳥(niǎo)兒的`一舉一動(dòng)。
八點(diǎn)十分，波兒用頭探了探開(kāi)著(zhù)的籠門(mén)，我心里頓時(shí)一緊，莫不是現在就飛出去吧，可是，波兒并沒(méi)有出去，只是扭過(guò)頭繼續吃鳥(niǎo)食，我一顆懸著(zhù)的心才放了下來(lái)。
八點(diǎn)半，鳥(niǎo)兒有些蠢蠢欲動(dòng)了，一會(huì )兒把頭伸出去，一會(huì )兒又扭頭看看我，把頭縮了回來(lái)。
八點(diǎn)五十，波兒率先飛了出去，可兒緊隨其后，鳥(niǎo)籠頓時(shí)變空蕩了。
在剛開(kāi)始開(kāi)啟鳥(niǎo)籠時(shí)，它們就可以飛出去，可是它們沒(méi)有。為什么呢？因為它們已經(jīng)習慣這種沒(méi)有自由且衣食無(wú)憂(yōu)的囚禁生活�？墒沁�是自由比食物更重要，它們最終飛了出去�？墒�，我始終不明白，只不過(guò)是一些食物，竟然會(huì )讓它們在一剎那間放棄自由。與鳥(niǎo)相比，我們人是聰明多了，可是呢？
鳥(niǎo)的作文 篇6
過(guò)完了春節，家里還有好幾塊臘肉沒(méi)有吃完，奶奶把這幾塊臘肉拿到陽(yáng)臺上的防盜網(wǎng)邊曬太陽(yáng)，誰(shuí)知卻招引了漂亮而又嘴饞的青絲鳥(niǎo)，給我們的生活帶來(lái)好多樂(lè )趣！
最初只有一只青絲鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，它體型小巧玲瓏、全身青色的毛非常整潔，尖尖的嘴巴、清純的眼睛有一個(gè)園園的小白圈，顯得十分可愛(ài)，它站在防盜網(wǎng)上東張西望，然后就用小小的嘴巴去吃臘肉，邊吃邊吱吱地叫個(gè)不停，奶奶發(fā)現后想趕走它，我說(shuō)很好看，不要去驚動(dòng)它。接著(zhù)又飛來(lái)了一個(gè)，這時(shí)兩個(gè)小鳥(niǎo)都在吃肉，邊吃邊叫，吃了一會(huì )以后，可能是囗喝了，就飛到陽(yáng)臺的洗手盆里找水喝，吃飽喝足了，看見(jiàn)我們不傷害它們，便得意洋洋地在陽(yáng)臺的杜鵑樹(shù)枝上串下跳，妹妹說(shuō)把它們抓起來(lái)，我不同意，我要讓小鳥(niǎo)在陽(yáng)臺上愉快地生活，自由地活動(dòng)，讓它們與我們作伴。
小鳥(niǎo)見(jiàn)我們不會(huì )傷害它們，第二天便來(lái)了四個(gè)小鳥(niǎo)，第三天來(lái)了六個(gè)小鳥(niǎo)，至第四天竟然來(lái)了八個(gè)小鳥(niǎo)，奶奶看見(jiàn)小鳥(niǎo)越來(lái)越多，把多數臘肉收藏起來(lái)，留下一塊專(zhuān)門(mén)讓這些嘴饞青絲鳥(niǎo)去享受，所以這些日子天天有一群青絲鳥(niǎo)在陽(yáng)臺上飛來(lái)飛去，吱吱喳喳很是熱鬧，這些小鳥(niǎo)見(jiàn)人不驚，與我們親近，與我們同樂(lè )，我家的陽(yáng)臺成了一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)，給我們增添了好多樂(lè )趣。
鳥(niǎo)的作文 篇7
聽(tīng)人說(shuō)，學(xué)習是要有計劃的。我呢，在上一學(xué)期里沒(méi)有訂學(xué)習計劃，因此學(xué)習沒(méi)有目標，也因此我的成績(jì)不理想，也因此我要在新的一學(xué)期里訂學(xué)習計劃，讓我在這一新學(xué)期里有一些進(jìn)步。
現在，我在各個(gè)方面都有計劃，使我能在各個(gè)學(xué)科里都能有所提高。語(yǔ)文里的作文是我的弱點(diǎn)，所以我要在每天晚上寫(xiě)一篇日記，今天寫(xiě)10個(gè)字，明天寫(xiě)11個(gè)，后天寫(xiě)12個(gè)，……以此類(lèi)推，哈哈，到這學(xué)期末的時(shí)候，我的日記會(huì )有多長(cháng)呢？應該有300多個(gè)字吧。這樣會(huì )慢慢地提高我的寫(xiě)作水平，到時(shí)候，我隨便從哪一篇日記中都可以翻到一篇作文了。
我在數學(xué)里是缺少練習，我要在沒(méi)事的時(shí)候自己多做做數學(xué)練習，哪些練習？當然是數學(xué)課里上過(guò)的一些練習了。我可以將題目中的數字換一換，不就又是一道練習了？以此提高我對數學(xué)的敏感性。 我
在英語(yǔ)里的弱點(diǎn)是老師教過(guò)后不會(huì )讀，所以我要在當天晚上多聽(tīng)磁帶，并且將發(fā)音用我能寫(xiě)出來(lái)的白字記錄下來(lái)，我就不用再為英語(yǔ)課傷腦筋了，反正老師也聽(tīng)不出來(lái)。
我在常識方面的地理不太好，因此我在買(mǎi)了一幅中國地圖掛在家中，我要每天看一遍我們可愛(ài)的祖國，每天從西伯利亞看到南沙群島。當常識老師教我們地理時(shí)，我就可以在地圖上很清楚地找到來(lái)了。
而我的體育是一般的，老師說(shuō)我腳抬得很高，速度卻很慢。所以我要在星期六和星期日時(shí)，多多鍛煉跑步，讓體育成績(jì)得到提高；我的音樂(lè )里的吹豎笛是我的弱處，我可以在星期日里多多練習，我就能把豎笛吹好。還有……
哎，太累了��！
鳥(niǎo)的作文 篇8
美麗的鳥(niǎo)兒能夠在藍藍的天空自由自在地飛翔嗎？可以在大自然的森林中愉快嗎？我想沒(méi)有可能了，因為鳥(niǎo)兒已經(jīng)成為我們人類(lèi)的“美味晚餐”了，千里之林已經(jīng)成為一棟棟樓房了。我們只好在課文中和畫(huà)冊上看到它們。它們的內心多么的可憐，它們再沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)，它們的表情似乎有說(shuō)不完的憤怒。
我似乎看見(jiàn)聰明的人類(lèi)在森林砍伐樹(shù)木，他們手拿長(cháng)鋸和砍刀，前年大樹(shù)隨聲倒下，他們手中拿著(zhù)長(cháng)槍?zhuān)谄崞岬臉尶趯手?zhù)可憐的鳥(niǎo)兒們。鳥(niǎo)雀們無(wú)家可歸，每天總是提心吊膽。最后，所有的鳥(niǎo)雀們團結在一起憤怒地反抗人類(lèi)，把這里的人通通啄傷，阻止人類(lèi)再傷害他們不再亂砍樹(shù)木。這真是一個(gè)悲慘的場(chǎng)面……我不敢再看下去了。人類(lèi)的行為難道不是自討苦吃嗎？人類(lèi)不顧后果，破壞動(dòng)植物的家園，大肆殺戳，最終得到所應得的報應的。鳥(niǎo)雀死光了，絕種了。害蟲(chóng)就乘人之危了，對人類(lèi)施展“法力”，吃光了莊稼的綠葉，人們沒(méi)有好收成，沒(méi)有收成就不能生存，這也是多么悲慘的結局。
鳥(niǎo)雀們無(wú)家可歸。人類(lèi)所犯下罪太多了，根本無(wú)法彌補。人類(lèi)為一己之利，發(fā)動(dòng)戰爭，煙火四起，兒童無(wú)家可歸，時(shí)時(shí)刻刻面臨失去至親的痛苦；大自然的資源已經(jīng)被人類(lèi)開(kāi)采得所剩無(wú)幾，我們正在面臨著(zhù)地球的毀滅。這時(shí)，我們還不醒覺(jué)嗎？擁有強大野心的人類(lèi)。為了掙錢(qián)，不惜一切，一幢幢工廠(chǎng)拔地而起。讓藍藍的天空被黑紗罩上；河上被染黑，魚(yú)蝦們被嗆得呼吸困難了，一條條小魚(yú)從黑水中浮土來(lái)，電桿線(xiàn)上的鳥(niǎo)兒們無(wú)家可歸，不時(shí)發(fā)出哀鳴，眼里的淚水充滿(mǎn)仇恨；花草低下了沉重的頭，毫無(wú)生氣，它們失去了昔日的亮麗、生機。
愚蠢的人類(lèi)不要違反大自然的規律了。讓大自然重現光輝，延長(cháng)籌命，還原藍藍的天空；還原清澈的江河。
鳥(niǎo)是大地的好兒子，大自然的語(yǔ)言，森林的醫生，更是人類(lèi)的好朋友。聰明的人類(lèi)行動(dòng)起來(lái)吧：保護環(huán)境，讓生態(tài)平衡吧！
讓我們既看到藍天上自由自在飛翔的美麗的鳥(niǎo)兒，又能欣賞到課文的漂亮、充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的鳥(niǎo)兒；與大自然共生共存吧！
鳥(niǎo)的作文 篇9
我們小區有許多鳥(niǎo)，不管是在每天早上，還是在中午或傍晚，總會(huì )聽(tīng)到那優(yōu)美好聽(tīng)的歌聲一遍一遍地傳來(lái)。
我們的小區為什么會(huì )有這么多鳥(niǎo)呢？因為我們小區的綠化環(huán)境非常好，小鳥(niǎo)喜歡綠化多、環(huán)境好的地方，就這樣，越來(lái)越多的小鳥(niǎo)都搬到我們小區來(lái)住呢！
有一次，我早上去上學(xué)，發(fā)現一只金黃色的小鳥(niǎo)悠閑地停在一輛小汽車(chē)上面，出于好奇,我想試試小鳥(niǎo)是否怕人,于是我逼近它,目不轉睛地盯它，可它不怕，我故意走到它面前晃來(lái)晃去,它也不飛走，而且嘰嘰喳喳地叫，好像在說(shuō)：“你好，要去上學(xué)嗎？”
我家天臺有一株花,上面長(cháng)滿(mǎn)蟲(chóng)子,葉子被咬得千瘡百孔。有一次，我在陽(yáng)臺上面玩，突然從天上飛來(lái)幾只小鳥(niǎo)，飛到這株花上,在上面跳來(lái)跳去,我感到很奇怪,仔細一看,原來(lái)它們正忙著(zhù)啄蟲(chóng)子。幾天后,那株花長(cháng)出嫩葉,郁郁蔥蔥,顯得好強壯,我家花園也更加漂亮了。這些鳥(niǎo)兒真是我們的好朋友啊!
鳥(niǎo)兒還是我們的鬧鐘呢。每天清晨，當我還在迷迷糊糊的睡夢(mèng)中，鳥(niǎo)兒們就嘰嘰喳喳的把我叫醒了，好像在說(shuō)：“該起床了，該起床了�！蹦憧�，鳥(niǎo)兒是不是我們的好鄰居呢？
我想：我們小區為什么有這么多小鳥(niǎo)，除了環(huán)境優(yōu)美之外，還因為我們小區的居民非常文明，懂得保護動(dòng)物。
鳥(niǎo)的作文 篇10
麻雀是我最熟悉的一種鳥(niǎo)，它的身影隨處可見(jiàn)。一會(huì )在枝頭跳躍，一會(huì )又成群結隊從天上飛過(guò)，留下嘰嘰喳喳的美妙歌聲。 一天，我從窗戶(hù)向外望，看見(jiàn)十幾只麻雀在樹(shù)枝上，一雙棕色的小爪子緊緊地抓住樹(shù)枝。一個(gè)個(gè)胖乎乎的，圓頭圓腦，像穿著(zhù)褐色的外衣，上面繡著(zhù)黑色的花紋。一張又短又尖的嘴上面是一對機靈的眼睛，一對黑色的瑪瑙似的小眼睛，圓溜溜的像珍珠。機靈的探視著(zhù)四周，一旦發(fā)現危險情況，便乎的飛走了。飛到別處去時(shí)，還要機警的瞧瞧，它那灰色薄膜似的眼皮經(jīng)常迅速下垂，又很快抬起來(lái)，一眨一眨的，十分有趣。 在人們的印象中，麻雀是一種害鳥(niǎo)，其實(shí)它專(zhuān)吃一種叫鱗翅的害蟲(chóng)。正是因為科學(xué)家的發(fā)現，我們才保護它，才能使麻雀在大自然中快樂(lè )的生活。 麻雀貌不驚人，平淡無(wú)奇，可是，它是一種益鳥(niǎo)，是人類(lèi)的朋友，是大自然中
的小精靈，是我最熟悉的鳥(niǎo)！北京海淀區人大附小銀燕分布五年級:何念念
【鳥(niǎo)的作文】相關(guān)文章：
打鳥(niǎo)放鳥(niǎo)作文10-21
關(guān)于鳥(niǎo)的作文：鳥(niǎo)童話(huà)700字-鳥(niǎo)作文01-18
鳥(niǎo)……作文02-11
關(guān)于鳥(niǎo)的作文：啄木鳥(niǎo)900字-鳥(niǎo)作文01-18
快樂(lè )鳥(niǎo)和太平鳥(niǎo)作文03-22
關(guān)于愛(ài)護鳥(niǎo)的作文-鳥(niǎo)12-22
描寫(xiě)鳥(niǎo)的作文：畫(huà)眉鳥(niǎo)08-13
鳥(niǎo)媽媽與鳥(niǎo)寶寶（作文精選）08-28
有關(guān)鳥(niǎo)的作文：老人與鳥(niǎo)11-11
美麗鳥(niǎo)作文09-07