喜愛(ài)的鳥(niǎo)作文三年級
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的喜愛(ài)的鳥(niǎo)作文三年級，歡迎大家分享。
喜愛(ài)的鳥(niǎo)作文三年級1
我家有兩只鳥(niǎo)，一只是綠色的，一只是黃色的。
每天早上，兩只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，仿佛在說(shuō)：“孩子該起床了�！�
多淘氣的'鳥(niǎo)��！奶奶給他們吃的食物，打翻了；當你把水放進(jìn)水槽時(shí)，你啄了一下水槽，打破了它們通常擺動(dòng)的環(huán)。奶奶說(shuō)：“這兩只鳥(niǎo)太調皮了。佳佳養鳥(niǎo)，要我伺候�！�
可愛(ài)的小鳥(niǎo)特別喜歡吃小青菜。奶奶每天會(huì )給它們一些青菜，小鳥(niǎo)們會(huì )互相爭搶。寫(xiě)作
每天放學(xué)回家，這兩只鳥(niǎo)都會(huì )唧唧喳喳，好像在說(shuō)“小朋友快寫(xiě)作業(yè)！”。這兩只鳥(niǎo)就像家里的鬧鐘，時(shí)刻提醒著(zhù)我。
喜愛(ài)的鳥(niǎo)作文三年級2
我家有兩只鳥(niǎo)，一只是綠色的，一只是黃色的。
每天早上，兩只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，仿佛在說(shuō)：“孩子該起床了�！�
多淘氣的鳥(niǎo)��！奶奶給他們吃的食物，打翻了；當你把水放進(jìn)水槽時(shí)，你啄了一下水槽，打破了它們通常擺動(dòng)的`環(huán)。奶奶說(shuō)：“這兩只鳥(niǎo)太調皮了。佳佳養鳥(niǎo)，要我伺候�！�
可愛(ài)的小鳥(niǎo)特別喜歡吃小青菜。奶奶每天會(huì )給它們一些青菜，小鳥(niǎo)們會(huì )互相爭搶。
每天放學(xué)回家，這兩只鳥(niǎo)都會(huì )唧唧喳喳，好像在說(shuō)“小朋友快寫(xiě)作業(yè)！”。這兩只鳥(niǎo)就像家里的鬧鐘，時(shí)刻提醒著(zhù)我。
喜愛(ài)的鳥(niǎo)作文三年級3
世界上有許多鳥(niǎo)。鳥(niǎo)類(lèi)是人類(lèi)的好朋友。它們可以幫助人們抓老鼠和清除害蟲(chóng)。在鳥(niǎo)中，我最喜歡的鳥(niǎo)是鸚鵡。
鸚鵡喜歡停在大樹(shù)的樹(shù)枝上，一雙灰色的小爪子緊緊地抓著(zhù)樹(shù)枝。它頭上的羽毛像一頂黃色的小帽子，背上的羽毛像一件深綠色的外套，腹部的羽毛像一件淡綠色的襯衫，在一雙明亮靈活的眼睛下有一張尖而彎的`嘴。
鸚鵡聲音清脆，有些鸚鵡還能說(shuō)話(huà)。媽媽的手機響了，一只鸚鵡意外地說(shuō)：“你好，你是誰(shuí)？”這讓我們母子大笑。
人們喜歡把鸚鵡關(guān)在籠子里，但我發(fā)現籠子里的鸚鵡經(jīng)常用它們鋒利的嘴咬籠子，希望飛出去，進(jìn)入樹(shù)林，過(guò)上自由的生活。
鸚鵡好可愛(ài)，我喜歡！
喜愛(ài)的鳥(niǎo)作文三年級4
我家有兩只鳥(niǎo)，一只是綠色的，一只是黃色的。
每天早上，兩只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，仿佛在說(shuō)：“孩子該起床了�！�
多淘氣的'鳥(niǎo)��！奶奶給他們吃的食物，打翻了；當你把水放進(jìn)水槽時(shí)，你啄了一下水槽，打破了它們通常擺動(dòng)的環(huán)。奶奶說(shuō)：“這兩只鳥(niǎo)太調皮了。佳佳養鳥(niǎo)，要我伺候�！�
可愛(ài)的小鳥(niǎo)特別喜歡吃小青菜。奶奶每天會(huì )給它們一些青菜，小鳥(niǎo)們會(huì )互相爭搶。
每天放學(xué)回家，這兩只鳥(niǎo)都會(huì )唧唧喳喳，好像在說(shuō)“小朋友快寫(xiě)作業(yè)！”。這兩只鳥(niǎo)就像家里的鬧鐘，時(shí)刻提醒著(zhù)我。
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