國王啄木鳥(niǎo)作文（通用22篇）
認真讀完一本著(zhù)作后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧�？赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編精心整理的《老人與�！纷x后感，歡迎閱讀與收藏。
《老人與�！纷x后感1
讀完《老人與�！肺颐靼琢艘粋�(gè)道理：只有堅持不懈奮斗的人才會(huì )嘗到勝利的果實(shí)。寒假我讀了《老人與�！�，我被書(shū)中精彩的故事情節而吸引，被老人不折不撓的斗爭精神而感動(dòng)。
《老人與�！愤@本書(shū)講了古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫，獨自一個(gè)人出海打魚(yú)，在一無(wú)所獲的`84天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的比他的船還長(cháng)兩英尺的一條大魚(yú)。魚(yú)大勁也大，拖著(zhù)小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗，終于把大魚(yú)刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú)，老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，結果大馬林魚(yú)被鯊魚(yú)吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架和一身的傷。
老人拼命地同大馬林魚(yú)和鯊魚(yú)群搏斗，雖然最后所獲的只是魚(yú)骨，但他體驗到了斗爭的快樂(lè )和勝利的喜悅。這種快樂(lè )只有盡力奮斗的人才能體會(huì )到。最令人驚嘆的是他與魚(yú)斗爭的過(guò)程中表現出的超常毅力和勇氣。他不向困難屈服的精神閃閃發(fā)光，值得我們學(xué)習。
老人說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他�！边@世界上沒(méi)有一個(gè)人會(huì )一帆風(fēng)順，當碰到困難時(shí)，一定不能被困難壓倒。與困難作斗爭的過(guò)程是艱難的，需要巨大的勇氣和毅力，需要堅持再堅持。同樣戰勝困難后的喜悅也是不可言喻的。就像風(fēng)雨過(guò)后的彩虹那樣絢爛，夏日的星空那樣璀璨。
《老人與�！纷x后感2
書(shū)是全世界的營(yíng)養品，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我愛(ài)讀書(shū)，更愛(ài)暢游于——《老人與�！�。
這本歷史悠久，令人感動(dòng)的書(shū)描繪的內容并不復雜，講了一個(gè)八十四天沒(méi)捕到魚(yú)的老人出海時(shí)，遇上了一條千磅重的大馬林魚(yú)，后來(lái)他又遇上了種種困難，一件件武器丟失，最后，帶回的確是一副巨大的馬林魚(yú)骨架。
他并沒(méi)有失敗，而是述寫(xiě)了一個(gè)英雄的故事。他無(wú)助，孤獨地在海上游行，可他，有一顆英雄的.心，不畏困難，堅強執著(zhù)，不懼死亡，死命拼搏。這些，勾勒出一個(gè)個(gè)震撼人心的畫(huà)面！
是啊，在魔鬼面前，并不可怕，退縮，才是可怕的。拼搏，對于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，就是努力學(xué)習，就像老人那樣，再大的困難，也要“殺出一條生路”。不要說(shuō)一道小小的數學(xué)題留著(zhù)不做，等老師的答案，也不能說(shuō)不會(huì )做了，就等上網(wǎng)查題。就算做錯，有經(jīng)過(guò)大腦思考也可以。一道題和一千磅的大馬林魚(yú)，誰(shuí)可怕？所以我們是幸福的�，F在的學(xué)習環(huán)境，更別說(shuō)波濤洶涌的海面了�，F在是多么美好��！
如果說(shuō)少年不拼搏，年老又能怎樣呢？“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”
俗話(huà)說(shuō)：“適者生存�！比绻黄床�，你又如何在這個(gè)社會(huì )行走？現在的社會(huì )競爭力強，只看實(shí)力說(shuō)話(huà)，如一不小心就會(huì )被踢下樓臺，當你在放松時(shí)候為你的未來(lái)想一想！
是啊，少年們，一起拼搏起來(lái)，為了我們的未來(lái)“殺出一條生路”。不退縮，不放棄。謝謝你------《老人與�！纺阏娴淖屛颐靼琢撕芏嗪芏唷�
《老人與�！纷x后感3
寒假里，我讀了《老人與�！愤@本書(shū)，書(shū)中講述了一位老人常年獨自在海上靠打魚(yú)為生，他雖然掌握很多打魚(yú)技巧，但終因運氣太差了，接連八十四天也沒(méi)打著(zhù)一條魚(yú)，但他仍堅持，沒(méi)有放棄，在第八十五天時(shí)，他終于釣到了一條大魚(yú)，但因魚(yú)太大了，他卻很難制服它，老人經(jīng)過(guò)一次又一次的努力，一次又一次的失敗，始終不放棄，最后經(jīng)過(guò)頑強的博斗，克服了重重困難，終于打敗了奇大無(wú)比的大魚(yú)，真的很了不起。
通過(guò)這篇小說(shuō)，我認識到我們生活中要學(xué)習老人這種永不言敗，不放棄、不拋棄堅持到底就是勝利的'精神。我們生活中遇到一些小困難，小挫折就會(huì )灰心喪氣，沒(méi)有經(jīng)過(guò)用心地努力地去做，就輕意地放棄，退縮，這跟老人比起來(lái)，真是差遠了。就拿我學(xué)騎自行車(chē)來(lái)說(shuō)吧，一開(kāi)始上去，龍頭總是扶不正，只要媽媽手一松，我就會(huì )倒下去，經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合，我就不愿意學(xué)了，無(wú)論媽媽怎么勸說(shuō)，我就是不想上去騎，總認為太難，學(xué)不會(huì )的。今天看了《老人與�！氛媸亲詰M形穢，我以后不管做什么事都要認真地去做，不輕意地說(shuō)我不會(huì )、太難了、我不想做等，一定要經(jīng)過(guò)自己的努力，永不放棄地做好任何一件事。
《老人與�！纷x后感4
讀《老人與海鷗》有感今天，我學(xué)習了《老人與海鷗》這篇課文，讀后感想很多，感觸很深，啟發(fā)很大，讀《老人與海鷗》有感作文。這篇課文主要講的是一位老人與海鷗之間充滿(mǎn)友誼、最重情誼的故事，老人視海鷗為兒女，給它們起名字，喂餅干，照顧和護理傷病的海鷗；老人去世后，海鷗們在老人的遺像面前翻飛盤(pán)旋，連聲?shū)Q叫后又肅立不動(dòng)，象是為老人守靈的“兒女”，表現了海鷗與老人的深厚情誼，真讓我們贊嘆不已。我也親身經(jīng)歷過(guò)一件事情，有一天我和媽媽去散步，發(fā)現路邊有一條小狗被人丟棄，小狗在可憐地向我求救，原來(lái)小狗的'一個(gè)眼睛被染發(fā)素弄傷了，所以被主人丟棄，我想這條小狗太可憐了，就與媽媽商量把它帶回家來(lái)。
回到家里我小心地幫小狗擦洗眼睛，拿好吃的給它吃，把它放在房子里，經(jīng)過(guò)幾天的細心照料，小狗的眼睛慢慢地好起來(lái)了，身體也健壯起來(lái)了。從此我每天上學(xué)它都要送我到門(mén)口，每天放學(xué)回來(lái)它都對我搖頭擺尾，我去散步它也緊跟不舍，我們成了好朋友。我深深地感到動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，我們要愛(ài)護它，保護它，要與動(dòng)物建立深厚的感情，和諧相處；我也想到愛(ài)護動(dòng)物就是愛(ài)護人類(lèi)自己，善待動(dòng)物就是善待自己，只有這樣我們的生活才能和諧、幸福；我也想到人與人之間更加應該和睦相處，誠實(shí)信用，這樣我們的生活就加美好，社會(huì )就會(huì )更加安定。
《老人與�！纷x后感5
當我讀《老人與�！返臅r(shí)候，我的思緒被牽引到老人與海的搏斗故事中......
一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫，獨自一人出海打漁，在一無(wú)所獲的八十四天之后，釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。這是老人從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，比他的船還長(cháng)兩英尺的`一條大魚(yú)。在海上大魚(yú)拖著(zhù)小船漂流了整整兩天兩夜，經(jīng)過(guò)搏斗老人終于把大魚(yú)刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú)，老人與成群的鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，結果老人拖回家的只是一副被鯊魚(yú)吃光的魚(yú)骨架。
從表面看，老漁夫不是最后的勝利者，他只是帶著(zhù)大馬林魚(yú)的骨架回到了岸上，鯊魚(yú)才是勝利者�？墒窃谖铱磥�(lái)，老漁夫就是勝利者，因為他始終沒(méi)有向大海，沒(méi)有向大馬林魚(yú)，更沒(méi)有向鯊魚(yú)妥協(xié)和投降。
人類(lèi)本身有自己的限度，人類(lèi)的力量渺小的，但正是因為有了老漁夫這樣的人，一次又一次地向極限挑戰，這個(gè)限度才會(huì )一次又一次擴大，一次又一次被超越。在這個(gè)意義上，老漁夫的這種一次次向困難挑戰，永不言敗的精神值得我們永遠學(xué)習。
我更加要向老漁夫學(xué)習，不管是在學(xué)習還是在生活上我都有墮性，怕吃苦，遇到困難就退縮，看了這篇文章以后是我受到很大的震動(dòng)，我一定要向老漁夫學(xué)習，不管是在生活還是學(xué)習上都要迎難而上，想辦法克服困難，解決困難，做一個(gè)上進(jìn)的人。
《老人與�！纷x后感6
寒假里，我讀了《老人與�！愤@本書(shū)，書(shū)中似乎只講了一個(gè)非常簡(jiǎn)單的故事，但我認為故事里蘊含著(zhù)深刻的道理，就是人們常說(shuō)的小故事大道理。
書(shū)中寫(xiě)到，老漁夫每天獨自駕著(zhù)小船出海捕魚(yú)，一連84天都毫無(wú)收獲，但他并不生氣，第85天照樣信心滿(mǎn)滿(mǎn)再次出海，這次與平時(shí)不大相同，一只十八英尺長(cháng)的大馬林魚(yú)咬鉤了，這條魚(yú)的力量非常大，它拖著(zhù)小船整整漂流了三天三夜，老人在這三天三夜中經(jīng)歷了艱難考驗，激起了老人和魚(yú)搏斗的信心與決心，同時(shí)老人也對這條大魚(yú)的堅持和勇敢充滿(mǎn)了贊美與尊敬。經(jīng)過(guò)三天三夜的搏斗，老人終于戰勝了大魚(yú)，并把它綁在了船頭．然而在返航時(shí)卻不幸遇上了鯊魚(yú)，筋疲力盡的老人用盡全力與鯊魚(yú)時(shí)行了搏斗，但那條大馬林魚(yú)卻被鯊魚(yú)咬得只剩下空空的骨架．老人歷經(jīng)一翻艱辛，最后拖回家只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架和一身的傷，可還是得到了人們的贊賞。
讀到這里，我很佩服老人的信心和決心和毅力，前84天沒(méi)有打到魚(yú)，但老人仍然堅持打魚(yú)，換做是我，可能早就放棄了．特別是后來(lái)和鯊魚(yú)三天三夜的'搏斗，更是要具有常人無(wú)法具備的勇敢與堅持。
從這個(gè)故事中，我明白了兩個(gè)道理：一個(gè)就是人不是生來(lái)就會(huì )被打敗的；另一個(gè)是人可以毀滅,卻不能挫敗.這也是老人的真實(shí)寫(xiě)照。
《老人與�！纷x后感7
在這個(gè)暑假里，我讀了許多書(shū)。其中，一本好書(shū)陪伴了我整個(gè)暑假。這本書(shū)就是《老人與�！�。它是我最喜歡的一本書(shū)，我也從中學(xué)到了很多的道理。
書(shū)中的老人是打魚(yú)的，不過(guò)他打魚(yú)技術(shù)并不怎么樣。有一個(gè)孩子跟著(zhù)老人一起打魚(yú)，這個(gè)孩子讓老人感到很快樂(lè )。一個(gè)人的孤獨終究打破了倆個(gè)人的幸福�？珊镁安婚L(cháng)，老人由于一直沒(méi)有打到大魚(yú)孩子的父母讓他跟著(zhù)別的船只大魚(yú)。雖然不在一起打魚(yú)了，不過(guò)孩子經(jīng)常來(lái)陪伴老人，讓老人不孤獨、不寂寞。
一次，老人去遠海打魚(yú)，在第一天老人就打到了一只很大的魚(yú)，老人和它耗了兩天一夜，大魚(yú)終于被老人打到了，老人非常非常的開(kāi)心�？删驮诜祷氐穆飞嫌龅搅顺扇旱孽忯~(yú)。老人使出渾身解數和鯊魚(yú)拼了命的搏斗鯊魚(yú)拔打魚(yú)的肉全都吃完了。老人拖回家的'只是一副大魚(yú)的骨架。
這就是我最喜歡看的書(shū)《老人與�！�。這本書(shū)告訴了我：老人沒(méi)有被任何困難所壓服，他盡自己最大的能力與生活中的磨難作斗爭。他還說(shuō)了一句話(huà)；“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他�！边@種永不言敗、不屈不撓的精神所感動(dòng)并激勵著(zhù)我們每一個(gè)人。
我建議大家也去看一看《老人與�！�，體驗一下老人的精神所在�？戳艘簿椭牢覟槭裁茨敲聪矚g看那本書(shū)了。
《老人與�！纷x后感8
“永不放棄，生命才會(huì )精彩！”海明威曾在《老人與�！愤@本書(shū)中說(shuō)道。
《老人與�！�，這本書(shū)主要講了一位老漁翁已經(jīng)84天沒(méi)有不到魚(yú)了，但他并沒(méi)有放棄。依舊像往常一樣出去捕魚(yú)，他這次終于捕到了一條大魚(yú)，而這條大魚(yú)實(shí)在太大了，他花了三天三夜，浴血奮戰，才把他給殺死了�？刹恍业氖前l(fā)生了，回途路中，他的小船不巧被鯊魚(yú)襲擊，當回去時(shí)已只有一副魚(yú)骨頭了，可是，結果雖然是這樣，但是，人們還是對這位老漁翁非常敬佩。
由于第一遍由于覺(jué)得這本書(shū)不好的緣故，所以讀的不大認真，覺(jué)得這本書(shū)的'語(yǔ)言簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，內容非常平淡，根本看不出一點(diǎn)好書(shū)的影子（個(gè)人認為）。我便認真的讀了一遍，抓住每一個(gè)細節，終于發(fā)現了，這本書(shū)原來(lái)是在夸獎老人這種精神：明知自己的對手比你強，但還要奉陪到底。終于殺死了大馬哈魚(yú)，大鯊魚(yú)來(lái)襲時(shí)，他用盡一切手段來(lái)反敗為勝，魚(yú)叉被鯊魚(yú)搶走了，用刀子綁在漿把上亂絞，就算他的家里錢(qián)財如山如海，能活到一百歲，其實(shí)跟白活沒(méi)有什么兩樣。
波蘭的音樂(lè )家肖邦，雖然只活了39歲就客死異鄉，雖然他奮斗了一生，可還是沒(méi)有親眼見(jiàn)證波蘭重獲自由。但是他用音樂(lè )所表達出來(lái)的熱愛(ài)自由的思想，卻給了一代又一代人力量。
我認為，衡量一個(gè)人的一生有沒(méi)有價(jià)值，不在于他活了多久，享受了多少，住的房子豪華不豪華，有沒(méi)有汽車(chē)，而是在于他的一生有沒(méi)有過(guò)奮斗和努力。
《老人與�！纷x后感9
“一艘船越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著(zhù)一面雖然飽經(jīng)風(fēng)霜卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著(zhù)云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”
這是我剛接觸到《老人與�！窌r(shí)的感覺(jué)�？墒�，當我繼續看完這本書(shū)時(shí)，我卻有了種說(shuō)不出感覺(jué)，是震撼?失望?亦或是刻骨銘心?
是因為老人的頑強讓我震撼?還是老人在與鯊魚(yú)搏斗后扔是空手而歸，只是一副光禿禿的魚(yú)骨架和滿(mǎn)身傷而失望?我不知道，我只知道我感受到了一種堅強的信念，他說(shuō)：“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！�
這本書(shū)主要講述了一個(gè)名叫桑迪亞哥的老漁夫，獨自一人出海打漁，在一無(wú)所獲的四十八天之后撈到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。這是老人從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)過(guò)的比他的船還長(cháng)兩英尺的一條大魚(yú)。魚(yú)勁也大，拖著(zhù)小船漂
流了整整兩天兩夜老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受過(guò)的艱難考驗，終于把大魚(yú)刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻一副空骨架，這都已經(jīng)無(wú)所謂，因為一個(gè)人的生命價(jià)值已在追捕馬林魚(yú)的'過(guò)程中充分的體現了。曾經(jīng)為自己的理
想努力過(guò)、奮斗過(guò)、難道他不是一個(gè)勝利者嗎?
人性是強悍的，人類(lèi)本身有自己的限度，但正是有了老漁夫這樣的人一次又一次的向限度的挑戰，超越他們這個(gè)限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰擺在人類(lèi)面前在這個(gè)意義上，老漁夫這樣的人，不論他們的挑戰是
成功或失敗，他們都是我們最敬重的英雄。
因為他帶給我們人類(lèi)最高貴的自信!
《老人與�！纷x后感10
《老人與�！芬簿褪且晃粯�(lè )觀(guān)的老人在八十四天沒(méi)有捕到一條魚(yú)后還在堅持，終于捕到一條大馬林魚(yú)后，在回家的途中斗敗一群鯊魚(yú)，帶回大馬林魚(yú)骨架的故事。作者海明威把這個(gè)故事描寫(xiě)得淋漓盡致，把老人桑地亞哥的樂(lè )觀(guān)精神表現得完美無(wú)缺，盡善盡美。
文中多次出現老人夢(mèng)見(jiàn)非洲雄獅，其實(shí)，我覺(jué)得雄獅就象征著(zhù)老人堅強不屈的意志和永不氣餒的精神。
在這本書(shū)中，令我最難以忘懷的一句話(huà)就是“一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的，一個(gè)人可以被消滅，但不能打敗他�！彪m然老人捕上大馬林魚(yú)后引來(lái)許多鯊魚(yú)，老人浴血奮戰，頑強不屈，盡管魚(yú)快被吃光了，但無(wú)論怎樣也無(wú)法摧慘老人英勇無(wú)畏的斗志，這句名言道出了這本書(shū)的`中心精華和老人崇高的形象，不屈的意志，無(wú)畏的精神。
由此，我想到了《假如給我三天光明》中，海倫·凱勒是多么的頑強，不向命運低頭！想到了《童年》中，高爾基是多么的積極向上��！想到了《魯賓遜漂流記》中，魯賓遜是多么的堅強樂(lè )觀(guān)��！想到了······這些人和老人桑地亞哥都有那么多值得我們學(xué)習的閃光點(diǎn)，都是我們應樹(shù)立在心中的榜樣！
所以，我們再碰到一些挫折時(shí)，應該迎難而上，勇敢面對失敗。在許多人眼中是那么可怕，但是，只要你打敗失敗，失敗被你踩在腳下，那么，它反而成了你向成功進(jìn)發(fā)的階梯。
來(lái)吧，讓我們像老人一樣，把失敗踩在腳下，向成功進(jìn)發(fā)！
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