百靈鳥(niǎo)作文(通用15篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的百靈鳥(niǎo)作文，希望對大家有所幫助。
百靈鳥(niǎo)作文1
今天中午，我放學(xué)回到爺爺家，一開(kāi)門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)一陣嘰嘰喳喳、清脆悅耳的鳥(niǎo)叫聲，那歡快的叫聲就像一曲優(yōu)美的歌聲在迎接春天的到來(lái)。
爺爺說(shuō)那是朋友送給他解悶的百靈鳥(niǎo)，它小巧玲瓏的腦袋上長(cháng)著(zhù)一雙銳利的眼睛，尖尖的小嘴，身體的上半部分呈褐色，下半部分是白色，頭部和尾部都呈栗色，翅膀略顯黑色并帶有白斑，胸部就像一條不連貫的黑色橫帶。
它在鳥(niǎo)籠里一點(diǎn)兒也不安分，不停地上下左右地蹦著(zhù)、跳著(zhù)，一點(diǎn)兒也不知道累，不時(shí)的吃口食兒、喝口水，并高聲?shū)Q叫著(zhù)，它的鳴聲響亮、婉轉動(dòng)聽(tīng)，聽(tīng)爺爺說(shuō)它之所以叫“百靈鳥(niǎo)”是因為它太靈，學(xué)什么叫聲就像什么叫聲。我很喜歡它，因為我又有了一個(gè)新的“小伙伴”了，以后可以常常聆聽(tīng)它那美妙、歡快的歌聲了。
百靈鳥(niǎo)作文2
我喜歡的鳥(niǎo)是百靈鳥(niǎo),它們有著(zhù)大自然“送”給它們的羽冠,有著(zhù)最美妙的“舞姿”和最動(dòng)聽(tīng)的“歌”聲.
百靈鳥(niǎo)的頭部有著(zhù)漂亮的羽冠,巧小玲瓏的嘴巴呈圓錐形(有一些別的種類(lèi)的鳥(niǎo)嘴巴會(huì )稍微長(cháng)一點(diǎn)).褐色的翅膀又尖又長(cháng),尾巴比較短.
百靈鳥(niǎo)的鳴聲多樣,婉轉動(dòng)聽(tīng),不愧被人家稱(chēng)它為草原上的“歌唱家”.百靈鳥(niǎo)有著(zhù)超高效鳴本領(lǐng),可以學(xué)習其它動(dòng)物的語(yǔ)言,不僅會(huì )模仿燕子、黃鶯、麻雀、畫(huà)眉、黃雀等鳥(niǎo)兒的鳴叫,還會(huì )學(xué)母雞的咯咯聲、鴨子的嗄嗄聲、貓的喵喵聲、狗的汪汪聲……
百靈鳥(niǎo)既是“歌手”,也是“舞蹈家“.它在歌唱時(shí),又常常張開(kāi)翅膀,跳起各種舞蹈,仿佛蝴蝶在翩翩飛舞.
百靈鳥(niǎo)是人類(lèi)的好伙伴,大自然正是有了百靈鳥(niǎo)才多姿多彩.
百靈鳥(niǎo)作文3
我們班有一個(gè)女孩子，她的眉毛彎彎的，眼睛大大的，像一顆顆寶石。紅紅的嘴唇像擦了口紅。臉圓圓的，看上去非�？蓯�(ài)。她很喜歡唱歌，每一次上音樂(lè )課的時(shí)候都是她選歌唱，音樂(lè )老師很喜歡她。
這次，舉行了唱歌比賽，她也想去�？墒撬忻傲�，還能去比賽嗎？我們班一聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)消息趕緊跑過(guò)來(lái)問(wèn)老師：“老師，她能不能來(lái)參加比賽了？”老師走過(guò)來(lái)?yè)u了搖頭：“她不能來(lái)了�！卑�，真可惜，她唱歌那么好聽(tīng)，準可以拿到名次。
過(guò)了一會(huì )兒，她竟然來(lái)了，我們都看呆了，一個(gè)個(gè)圍在她身邊�！澳阍趺磥�(lái)了？”“你能唱歌嗎？”同學(xué)們都很擔心。她看著(zhù)我們笑了：“我能唱�！彼弥�(zhù)歌詞練習了起來(lái)，咳了咳，又喝了一口水。啊，我真擔心她。
比賽的時(shí)候，我們很認真的看，生怕她堅持不住�！鞍凫`鳥(niǎo)”站在臺上就像一只驕傲的孔雀，她的聲音清脆好聽(tīng)，我們都聽(tīng)入迷了。過(guò)了一塊兒，場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲。比賽結束，她開(kāi)心的走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我贏(yíng)了�！�
她就是我們班的葉娜娜，一只驕傲的“百靈鳥(niǎo)”。
百靈鳥(niǎo)作文4
一天，百靈鳥(niǎo)在自由自在地歌唱，可這時(shí)，孔雀來(lái)了，百靈鳥(niǎo)很生氣地說(shuō)：“為什么你會(huì )上電視？而我卻為什么上不了電視……”說(shuō)了半天，百靈鳥(niǎo)和孔雀準備換工作了。
第二天，孔雀像百靈鳥(niǎo)一樣，放聲歌唱，可一個(gè)小動(dòng)物也沒(méi)來(lái)，孔雀心想：難道是我唱太小了？那我再唱大聲一點(diǎn)吧！孔雀越唱越高，唱啊唱啊，可沒(méi)唱一會(huì )兒，孔雀唱得口干舌燥了，他咽了滿(mǎn)嘴口水，濕潤了一下嘴巴，再次放聲歌唱，可這次比剛才的聲音還高。不一會(huì )兒，孔雀嗓門(mén)啞了，馬上去掛了急診。
再看百靈鳥(niǎo)，百靈鳥(niǎo)不能唱歌，而只能化妝和打廣告。百靈鳥(niǎo)最討厭化妝，可每次化妝，總是把粉底掉到鼻子里，百靈鳥(niǎo)就會(huì )打噴嚏�？蛇@天是夏天，百靈鳥(niǎo)化完了妝，穿上棉衣，開(kāi)始打廣告，可剛打完。百靈鳥(niǎo)就暈了，被好朋友們送到了醫院。
這天在醫院他倆見(jiàn)了面，孔雀知道了自己犯錯誤了，百靈鳥(niǎo)也知道了錯誤。只見(jiàn)，百靈鳥(niǎo)面帶著(zhù)微笑說(shuō)：“對不起！”孔雀也很誠懇地道歉到：“我才要說(shuō)對不起呢，而且我現在才知道，每個(gè)動(dòng)物都有自己的缺點(diǎn)，對不起！”
從此，百靈鳥(niǎo)和孔雀成了最好的`朋友。
百靈鳥(niǎo)作文5
我是一只百靈鳥(niǎo)，今天，我搬到了大森林里住。我早已厭煩了那城市的生活，大城市里，沒(méi)有參天大樹(shù)，卻全是高樓大廈；沒(méi)有綠綠茵茵的青草地，卻全是那冰涼灰暗的水泥地；小孩子們愛(ài)捉我們，爬樹(shù)毀壞我們的家園，偷走我們的孩子……唉！
可現在，我搬到了大森林里，我回到了大自然的懷抱！我在這里沒(méi)有憂(yōu)傷，只有快樂(lè )。
大家對我這個(gè)新鄰居都非常熱情，我和這里其它的百靈鳥(niǎo)做了好朋友，她們幫我蓋好了新房子，帶我在大森林里參觀(guān)，我看見(jiàn)勤勞的小蜜蜂在采蜜；獅子大王在治理那犯罪的狐貍，池塘邊，青蛙弟弟們在捉害蟲(chóng)……突然，下雨了，起先是淅淅瀝瀝的小雨，漸漸地，變成了大雨，豆大的雨點(diǎn)弟弟伴著(zhù)風(fēng)姐姐的故事，雷哥哥的笑聲成群地降下來(lái)，鼓打著(zhù)地面，在地面上濺起一朵朵美麗的水花，多美��！我感嘆道，不由得唱起優(yōu)美的歌來(lái)，大家都出來(lái)全神貫注的聽(tīng)我唱歌，不時(shí)，還傳來(lái)聲聲贊嘆，大家說(shuō)著(zhù)，笑著(zhù)，沉浸在幸福的快樂(lè )里……
日久天長(cháng)，我成了森林里的歌星了，我的歌，給大家帶來(lái)了快樂(lè )，只要有哪個(gè)朋友不開(kāi)心，聽(tīng)了我唱的歌后就會(huì )馬上開(kāi)心，大家在這里沒(méi)有危險，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，快樂(lè )，開(kāi)心的生活著(zhù)……
百靈鳥(niǎo)作文6
姥爺家養了一支非常漂亮的百靈鳥(niǎo)。它的羽毛非常鮮艷，頭上的羽毛像白色的頭巾，上面繡著(zhù)藍色的花紋。背上的羽毛像淡黃色的外衣。腹部的羽毛像淡黃色的外衣。腹部的羽毛像紅色的襯衫。他的眼睛非常明亮，一張尖尖的小嘴，它的歌喉很清脆。
姥爺而經(jīng)常把它掛在樹(shù)上，(.)百靈鳥(niǎo)歡快地唱著(zhù)歌，有時(shí)它的歌聲像潺潺的溪水在流淌，有時(shí)好像古箏在彈奏，有時(shí)仿佛是月下洞蕭，有有的猶如木葉聲聲，這聲音真好聽(tīng)。
這只百靈鳥(niǎo)非常聽(tīng)姥爺的話(huà)，有一天老爺打開(kāi)籠子讓他出去玩。她時(shí)而在樹(shù)枝上唱歌，時(shí)而在書(shū)上捉蟲(chóng)子，時(shí)而和伙伴們一起玩。姥爺一伸手，他又飛到姥爺的手上。它一會(huì )在姥爺手上嘰嘰喳喳的叫，一會(huì )在姥爺手上梳理羽毛。老爺手一揮，他又飛進(jìn)籠子里。他給姥爺帶了無(wú)窮的快樂(lè )。
我非常喜歡這只百靈鳥(niǎo)。
百靈鳥(niǎo)作文7
我的外公家有一只百靈鳥(niǎo)，我很喜歡這只百靈鳥(niǎo)。下面請聽(tīng)我的介紹吧！
我給百靈鳥(niǎo)取了一個(gè)很好聽(tīng)的名字，叫：歌王。知道為什么給它取這個(gè)名字嗎？大家應該都知道百靈鳥(niǎo)是大森林的鳥(niǎo)群中最會(huì )唱歌的，但是這只百靈鳥(niǎo)唱的歌好聽(tīng)極了！所以我給百靈鳥(niǎo)取了這個(gè)名字。我在給大家說(shuō)一件我和百靈鳥(niǎo)發(fā)生的事吧：
其實(shí)外公剛剛帶回百靈鳥(niǎo)的時(shí)候，我心想:我不喜歡這只鳥(niǎo)，你瞧！它長(cháng)的多小，羽毛一點(diǎn)也不好看，眉毛也沒(méi)有畫(huà)眉鳥(niǎo)那一樣好看。但是，我知道百靈鳥(niǎo)是鳥(niǎo)群中最會(huì )唱歌的時(shí)候，我就很喜歡百靈鳥(niǎo)了！寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候聽(tīng)著(zhù)百靈鳥(niǎo)唱歌也很好，現在，我每天都要看看百靈鳥(niǎo)。我和百靈鳥(niǎo)還發(fā)生過(guò)許多的矛盾，不過(guò)過(guò)不了多久，就可以解決問(wèn)題了！這更能證明我喜歡百靈鳥(niǎo)。
我太喜歡百靈鳥(niǎo)了！
你們喜歡嗎？
百靈鳥(niǎo)作文8
有一天，猴子大哥決定在下一周舉辦一次音樂(lè )會(huì )，森林的動(dòng)物都點(diǎn)頭同意，這件事傳到百靈鳥(niǎo)的耳朵里，百靈鳥(niǎo)想“我唱歌唱得那么好，就根本不用練習”。但是其他的動(dòng)物一聽(tīng)到這個(gè)消息，就抓緊這個(gè)好機會(huì )練習唱歌。時(shí)間過(guò)得好快啊，眨眼間，一周就過(guò)去了，所有小動(dòng)物都做好了充分的準備。
在音樂(lè )會(huì )上，青蛙們大聲唱歌，呱呱呱、呱呱呱，可真好聽(tīng)呀。接下來(lái)其他小鳥(niǎo)又嘰嘰喳喳的唱了一首首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲，之后又有其他的小動(dòng)物在唱歌。你聽(tīng)汪、汪，喵、喵，森林里到處都是既美妙，又動(dòng)聽(tīng)的歌聲啊。
可過(guò)了一會(huì )兒，輪到百靈鳥(niǎo)的唱歌的時(shí)候，由于它驕傲自大，先前沒(méi)有練習，所以唱出來(lái)的歌很難聽(tīng)，給森林里增加了一分噪音，大家只好把它趕下臺。
之后，百靈鳥(niǎo)才明白驕傲自大不僅會(huì )害別人，也會(huì )害自己。所以以后舉辦音樂(lè )會(huì )，他提前一個(gè)月就練習了，唱出美妙的歌聲，讓大家知道，它的歌聲是多么的美妙，多么的動(dòng)聽(tīng)。
百靈鳥(niǎo)作文9
百靈鳥(niǎo)常常喜歡停留在樹(shù)枝上，它們銳利的眼神和尖尖的嘴巴注視著(zhù)前方，好像生怕獵物逃跑似的。它們的羽毛更是五光十色，燦爛奪目。有金黃色的、深灰色的、棕黃色的，真像一把五顏六色的大扇子。它們停留在樹(shù)枝上的姿態(tài)，無(wú)論從哪一個(gè)角度來(lái)看，都非常優(yōu)雅。
百靈鳥(niǎo)不光外形美麗，而且唱歌誰(shuí)也比不過(guò)它們，被譽(yù)為“草原上的歌唱能手”。它們唱出的歌，能讓我們忘記悲傷和煩惱，把我們領(lǐng)進(jìn)歡樂(lè )世界的大門(mén)。
我真想捉一只百靈鳥(niǎo)來(lái)喂養，于是就把這個(gè)愿望告訴了母親。母親說(shuō)：“孩子啊，所有鳥(niǎo)兒的本性都是在廣闊的藍天里飛翔，如果你把它們抓了起來(lái)，也許，它們很快就會(huì )喪失自己的本性，還能快樂(lè )起來(lái)嗎？所以我們還是讓它們在美麗的大自然里自由自在的生活吧！”我想了想，母親說(shuō)的也對，于是就沒(méi)有捉它們。
百靈鳥(niǎo)��！你是多么美麗，真想你能在樹(shù)枝上多停留一會(huì )，讓我望著(zhù)你那美麗的身影。
百靈鳥(niǎo)作文10
我們班呀，有一位“小百靈鳥(niǎo)”——她就是管鈺，她的眼睛像一顆圓溜溜、亮晶晶的玻璃球，眼睛上有長(cháng)長(cháng)的眼睫毛，當眼睛上下眨的時(shí)候，仿佛是一只蝴蝶拍打著(zhù)翅膀。管鈺還有一個(gè)小小的嘴巴，當她唱起歌來(lái)，你會(huì )不由自主地閉上雙眼，身體隨著(zhù)歌聲搖擺。
一天，管鈺去參加歌唱比賽，音樂(lè )響了起來(lái)，管鈺睜著(zhù)大眼睛，用小碎步走到了中間，她的手像有樹(shù)枝握在手里，對準嘴巴。她剛開(kāi)口，全班都呆住了�！斑@簡(jiǎn)直是天籟之音��！”我激動(dòng)地說(shuō)。管鈺好象聽(tīng)到了我說(shuō)的話(huà)，對我挑了挑眉毛，一會(huì )兒到三四大組去嘟嘟嘴，逗得我們捧腹大笑。突然，她躲到講臺后面做了個(gè)開(kāi)花的手勢，整個(gè)班級響起了掌聲，那柔軟的手臂，向上伸展著(zhù)，到頂時(shí)，停了下來(lái)，繼續抖動(dòng)手，緩緩下降，仿佛是一朵徐徐張開(kāi)，急著(zhù)展現自己美麗的花朵，我并沒(méi)有鼓掌，而是把眼睛睜的大大的，下巴都快掉到了地上。我剛平靜下來(lái)，又一陣婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌聲傳來(lái)了，這種聲音高低起伏，像鳥(niǎo)兒在歌唱，像河水在流淌，還像動(dòng)物在奔跑。如果你投入進(jìn)去，你會(huì )發(fā)現青山綠水。
如果班里沒(méi)有管鈺，那么課余我們就少了一份快樂(lè )和許多歡笑！
百靈鳥(niǎo)作文11
如果我是一只百靈鳥(niǎo)，我會(huì )飛上藍天，和潔白的云朵做游戲，和美麗的蝴蝶一起在天空中翩翩起舞。我要把快樂(lè )帶給人們。
如果我是一只百靈鳥(niǎo)，看見(jiàn)一個(gè)老奶奶悶悶不樂(lè )的坐在公園的長(cháng)椅上，我飛過(guò)去說(shuō)：“怎么了，老奶奶？”老奶奶回答我說(shuō)：“我的子女在外地打工，我一個(gè)人很孤單！”我說(shuō)：“你的子女在外地打工幫你掙錢(qián)，為了讓你過(guò)的幸福，他們掙完錢(qián)一定會(huì )回來(lái)陪你的�！崩夏棠厅c(diǎn)點(diǎn)頭，高興的回了家。如果我是一只百靈鳥(niǎo)，我要飛到香山上俯視寬闊的大地。
看看有沒(méi)有人做壞事，如果有的話(huà)我就飛到他們面前，趁他們不注意，我就去啄他的眼睛，啄的他哇哇大叫，讓警察把它抓走。這樣，誰(shuí)敢來(lái)做壞事？如果我是百靈鳥(niǎo)，我要認識許許多多的鴿子朋友，因為鴿子是和平的象征，我愿世界充滿(mǎn)和平。如果我是一只百靈鳥(niǎo)，我會(huì )每天飛到媽媽的床頭邊，給媽媽做鬧鐘。
7點(diǎn)鐘了，我就開(kāi)始唱：“我愛(ài)你，愛(ài)著(zhù)你，就像老鼠愛(ài)大米，不管有多少風(fēng)雨，我都依然愛(ài)著(zhù)你……”這樣媽媽就不用鬧鐘了。
百靈鳥(niǎo)作文12
說(shuō)起你們喜歡的聲音，肯定是多種多樣，有小鬧鐘叫的聲音，有下雨的聲音，還有古箏的聲音……答案五花八門(mén)的�？晌蚁矚g的聲音卻是百靈鳥(niǎo)唱歌的聲音。
那天，我走過(guò)一棵大樹(shù)下，聽(tīng)到百靈鳥(niǎo)那優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)的聲音�！皣\嘰嘰，喳喳喳，啾啾啾……“它們像是在說(shuō)：“我是一只百靈鳥(niǎo)，百靈鳥(niǎo)，百靈鳥(niǎo)，我喜歡唱歌，我是動(dòng)物王國的唱歌小達人�！边�有一次，天才剛亮，我醒過(guò)來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)百靈鳥(niǎo)唱歌的聲音，它喚醒了沉睡的老樹(shù)，喚醒了調皮的小河，喚醒了花姐姐和小草弟弟……大家都在聽(tīng)它唱歌。
百靈鳥(niǎo)在動(dòng)物王國里，得意地唱起歌來(lái)“啾啾啾，喳喳喳…”它好像在說(shuō)：“我唱的歌最好聽(tīng)，你們都沒(méi)有我唱的歌好聽(tīng)�！�
有一天，我走過(guò)那片森林，發(fā)現有只百靈鳥(niǎo)正站在一棵樹(shù)上演唱，它唱得多么優(yōu)雅，多么動(dòng)聽(tīng)，連我也站在那里聽(tīng)了好一會(huì )兒才回家，那時(shí)，媽媽已經(jīng)做好晚飯在家里等我了。
我愛(ài)百靈鳥(niǎo)，更愛(ài)它唱的歌。
百靈鳥(niǎo)作文13
一天，老爸和我一起去寵物店買(mǎi)了一只百靈鳥(niǎo)，它全身灰灰的，嘴巴尖尖的，尾巴長(cháng)長(cháng)的，眼睛圓溜溜的，可愛(ài)極了。
百靈鳥(niǎo)特別喜歡吃小米，吃飽了就飛到籠子的上方歌唱，給我們全家帶來(lái)歡樂(lè )。有一次，我提籠子的時(shí)候籠子的底板突然掉了下來(lái)，百靈鳥(niǎo)一下子飛到沙發(fā)上去了，我又急又氣，氣這籠子質(zhì)量太差，急鳥(niǎo)兒還能不能抓回來(lái)。我躡手躡腳地走過(guò)去，一下子撲上去，可是卻撲了個(gè)空，它又飛到書(shū)本上了，這次我更加小心了，悄悄地走過(guò)去，從背后一下子捉住了它，百靈鳥(niǎo)拼命地撲騰反抗，我不顧它的感受，飛快地把它放回了籠子里。從此以后，我經(jīng)常檢查籠子，小心翼翼地守護著(zhù)它，我覺(jué)得百靈鳥(niǎo)聰明又可愛(ài)，它陪著(zhù)我度過(guò)很多歡樂(lè )的時(shí)光�？墒前凫`鳥(niǎo)好像并不開(kāi)心，它成天在籠子里不停地飛來(lái)飛去，經(jīng)常撞在籠子上，它像在尋找什么，它很孤單，也很無(wú)助……
最終，我的百靈鳥(niǎo)死掉了，我傷心難過(guò)了很久。老爸說(shuō)這是小鳥(niǎo)在以死抗爭，看來(lái)小鳥(niǎo)不能關(guān)在籠子里，應該把它放回大自然的懷抱，這才是真正地愛(ài)它。
百靈鳥(niǎo)作文14
同學(xué)們，你們一定知道那個(gè)歌聲優(yōu)美的百靈鳥(niǎo)吧， 我們班就有一只“百靈鳥(niǎo)”，她就是去年大合唱的指揮龔霖。
龔霖記憶力真好，記得我們在學(xué)唱《我愛(ài)我家鄉》這首歌時(shí)，老師先請我們完整地欣賞了這首歌，接著(zhù)讓大家把歌詞讀順記牢，在大家欣賞歌曲時(shí)，龔霖已經(jīng)悄悄地跟著(zhù)音樂(lè )節拍輕輕地唱起來(lái)了，不一會(huì )兒她就會(huì )唱了。
音樂(lè )課上，“練聲四部曲”這個(gè)環(huán)節讓同學(xué)們最頭疼啦！“小窩窩打開(kāi)、嘴巴里像含了一口水、聲音提到腦門(mén)上、笑肌抬起來(lái)”老師一遍又一遍地提醒著(zhù)，同學(xué)們依舊個(gè)個(gè)板起臉，好像老師欠了他們債似的。在這樣一群人中，龔霖那高抬的笑肌、洪亮的歌聲自然脫穎而出，給老師和同學(xué)們留下了深刻的印象。每節課上龔霖都是這樣一絲不茍地認真練習。
說(shuō)龔霖歌唱得好，還得感謝我們班的同學(xué)呢！誰(shuí)讓我們平時(shí)唱歌像蚊子哼哼呢。我最喜歡聽(tīng)龔霖唱歌，喜歡她嘹亮的歌聲、自然的表情、投入的狀態(tài)好像天生就是唱歌的材料。
我覺(jué)得龔霖應該多參加學(xué)校的表演，為我們的班集體爭光。我真心推薦龔霖，希望她能得到這枚“小歌星”獎?wù)�。因為她當之無(wú)愧！
百靈鳥(niǎo)作文15
我喜歡的鳥(niǎo)是百靈鳥(niǎo)，它們有著(zhù)大自然“送”給它們的羽冠，有著(zhù)最美妙的“舞姿”和最動(dòng)聽(tīng)的“歌”聲。
百靈鳥(niǎo)的頭部有著(zhù)漂亮的羽冠，巧小玲瓏的嘴巴呈圓錐形（有一些別的種類(lèi)的鳥(niǎo)嘴巴會(huì )稍微長(cháng)一點(diǎn)）。褐色的翅膀又尖又長(cháng)，尾巴比較短。
百靈鳥(niǎo)的鳴聲多樣，婉轉動(dòng)聽(tīng)，不愧被人家稱(chēng)它為草原上的“歌唱家”。百靈鳥(niǎo)有著(zhù)超高效鳴本領(lǐng)，可以學(xué)習其它動(dòng)物的語(yǔ)言，不僅會(huì )模仿燕子、黃鶯、麻雀、畫(huà)眉、黃雀等鳥(niǎo)兒的鳴叫，還會(huì )學(xué)母雞的咯咯聲、鴨子的嗄嗄聲、貓的喵喵聲、狗的汪汪聲……
百靈鳥(niǎo)既是“歌手”，也是“舞蹈家“。它在歌唱時(shí)，又常常張開(kāi)翅膀，跳起各種舞蹈，仿佛蝴蝶在翩翩飛舞。
百靈鳥(niǎo)是人類(lèi)的好伙伴，大自然正是有了百靈鳥(niǎo)才多姿多彩。
【百靈鳥(niǎo)作文(通用15篇)】相關(guān)文章：
百靈鳥(niǎo)的作文合集15篇11-27
百靈鳥(niǎo)的作文精選15篇11-27
百靈鳥(niǎo)的作文(精選15篇)11-27
烏鴉和百靈鳥(niǎo)的寓言故事10-27
小百合的百靈鳥(niǎo)1000字作文 - 體裁小動(dòng)物作文12-17
百靈鳥(niǎo)的故事-六年級-記敘文01-07
春節來(lái)了作文通用12-26